Satuan Acara Pembelajaran 2014

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    1/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "-."!.$"'/

    PERTEMUAN : ' %sat+)

    DOSEN : Irama0ati( MPd

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu mampu memahami tentang manajemen pendidikan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen pendidikan dengan benar 

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur manajemen pendidikan

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur administrasi / manajemen pendidikan

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    2/57

    B POKOK BAHASAN

    Manajemen Pendidikan

    • Pengertian manajemen pendidikan

    • Unsur-unsur manajemen pendidikan• Peran administrasi / manajemen pendidikan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    3/57

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa

    untuk bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan&. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa

    '. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    menyimpulkan

    )*D

    )apt#p+' mnt

    UU ,#.2 tahun 2" tentang

    sistem pendidikan nasi#nal

    The %#ur pillar #% educati#n$

    U,*0

    uide the Deel#pment and

    mpr#ement #% nstructi#n$M#dule )T-3-2

    4#nassen. D.5. Task 6nalysis

    Meth#d %#r nstructi#nal

    Design$ )awrence lbraum

    6ss. Pubi.. .und#n. 1777.

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membacare%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    1' mnt -

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    4/57

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Menjawab salam

    D E7ALUASI

    4elaskan Pengertian$ unsur$ dan peran administrasi / manajemen pendidikan 8

    E RE8ERENSI

    3urhanuddin. 9177&:. Analisis administrasi manajemen dan kepemimpinan pendidikan. 4akarta ; 3umi 6ksara

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    5/57

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( '/."!.$"'/

    PERTEMUAN : II %d+a)

    DOSEN : Irma0ati( MPd

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan mengetahui landasan administrasi pendidikan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan landasan administrasi pendidikan

    B POKOK BAHAS

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    6/57

    6dministrasi pendidikan

    • landasan administrasi pendidikan

    • PP ,#.17 tahun 2'

    • Permendiknas ,#. 17 tahun 2+ UU ,#. 1& tahun 2'

    • Permendiknas ,# 1" tahun 2+ dan lamanya

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

    PENDAHULUAN 1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    7/57

    dibahas.

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk  bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswah

    '. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    menyimpulkan

    )*D

    )apt#p+' mnt

    PP ,#.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    8/57

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenaimateri yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    DE7ALUASI

    4elaskan landasan administrasi pendidikan 8

    ERE8ERENSI

      Undang-undangan no. 20 tahun 2013 tentang system pendidikan nasional . 92":. 4#gjakarta ; media wawancara Press.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    9/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $'."!.$"'/

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    10/57

    PERTEMUAN : III %ti3a)

    DOSEN : Irama0ati( MPd

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui %ungsi administrasi / manajemen pendidikan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan %ungsi administrasi / manajemen pendidikan dengan benar 

    B POKOK BAHASAN

    • =ungsi administrasi

    • Manajemen pendidikan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    11/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akandibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telahdisampaikan mahasiswa

    '. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    3l##m$ 3..$ Ta>#n#my #% 

    ducati#nal 0bjecties$ the

    cla%lcati#n #% ducati#nal

    #als$ )#ngman$ ,ew ?#rk ()#nd#n$ 17'

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    12/57

    menyimpulkan 4#nassen. D.5. Task 6nalysis

    Meth#d %#r nstructi#nalDesign$ )awrence lbraum

    6ss. Pubi.. .und#n. 1777.

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt -

    DE7ALUASI

    4elaskan %ungsi administrasi / manajemen pendidikan B

    ERE8ERENSI

      shak$ 3. 177A. Pengembangan kurikulum : teori dean tehnik $ ujung padang ; yayasan 6l-6hkam.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    13/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    14/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $9."!.$"'/

    PERTEMUAN : I7 %em2at)

    DOSEN : Irama0ati( MPd

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengembangkan #rganisasi pendidikan dan kelembagaan pendidikan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan #rganisasi pendidikan dan kelembagaan pendidikan

    B POKOK BAHASAN

    • 0rganisasi pendidikan

    • !elembagaan pendidikan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    15/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telahdisampaikan mahasiswa

    '. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uide the Deel#pment and

    mpr#ement #% nstructi#n$

    M#dule )T-3-2 The ,ati#nal

    *enter %#r research in@#cati#nal ducati#n$ 0hi#

    state uniersit$17A".

    4#nassen. D.5. Task 6nalysis

    Meth#d %#r nstructi#nalDesign$ )awrence lbraum

    6ss. Pubi.. .und#n. 1777.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    16/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang #rganisasi dan kelembagaan pendidikan B

    ERE8ERENSI

      Muly#n#. 92A:. Manajemen administrasi dan organisasi pendidikan. 4#gjakarta ; 6r-Cu Media

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    17/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    18/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "/."/.$"'/

    PERTEMUAN : 7 %4ima)

    DOSEN : Irama0ati( MPd

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat mengetahui tentang kepemimpinan pendidikan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang kepemimpinan pendidikan

    B POKOK BAHASAN

    !epemimpinan pendidikan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    19/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telahdisampaikan mahasiswa

    '. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    !umpulan materi training

    tandar !#mpetensi 6,T6

    96ustralian ,ati#nal Training

    6uth#rity:.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    20/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang kepemimpinan pendidikan B

    ERE8ERENSI

      3,P. 92+:. Peraturan menteri pendidikan nasional epublik !n

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    21/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    22/57

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "#."/.$"'/

    PERTEMUAN : 7I %enam)

    DOSEN : Irama0ati( M2d

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui pengambilan keputusan dalam pendidikan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengambilan keputusan dalam pendidikan dengan

     benar 

    B POKOK BAHASAN

    Pengambilan keputusan dalam pendidikan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    23/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    !umpulan materi training

    tandar !#mpetensi 6,T6

    96ustralian ,ati#nal Training

    6uth#rity:.

    3l##m$ 3..$ Ta>#n#my #% 

    ducati#nal 0bjecties$ the

    cla%lcati#n #% ducati#nal

    #als$ )#ngman$ ,ew ?#rk ()#nd#n$ 17'

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    24/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang pengambilan keputusan dalam pendidikan B

    ERE8ERENSI

      6ce suryadi dan 5.6.C Tilaar. 9177":. Analisis kebijakan pendidikan. 3andung ; C#sda !arya

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    25/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    26/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( '9."/.$"'/

    PERTEMUAN : 7II %t+j+1)

    DOSEN : Irma0ati( M2d

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui tentang administrasi kurikulum

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang administrasi kurikulum

    B POKOK BAHASAN

    6dministrasi kurikulum

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    27/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uide the Deel#pment and

    mpr#ement #% nstructi#n$

    M#dule )T-3-2 The ,ati#nal

    *enter %#r research in@#cati#nal ducati#n$ 0hi#

    state uniersit$17A".

    4#nassen. D.5. Task 6nalysis

    Meth#d %#r nstructi#nalDesign$ )awrence lbraum

    6ss. Pubi.. .und#n. 1777.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    28/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang administrasi kurikulum 8

    ERE8ERENSI

      5adari ,awawi. 917A1:. Administrasi Pendidikan. 4akarta ; PT. unung 6gung

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    29/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    30/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( ".";.$"'/

    PERTEMUAN : I< %sem=i4an)

    DOSEN : Rina Irma0ati( MKes

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui tentang administrasi kesiswaan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang administrasi kesiswaan

    B POKOK BAHASAN

    6dministrasi kesiswaan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    31/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uide the Deel#pment and

    mpr#ement #% nstructi#n$

    M#dule )T-3-2 The ,ati#nal

    *enter %#r research in@#cati#nal ducati#n$ 0hi#

    state uniersit$17A".

    4#nassen. D.5. Task 6nalysis

    Meth#d %#r nstructi#nalDesign$ )awrence lbraum

    6ss. Pubi.. .und#n. 1777.

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    32/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt-

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang admnistrasi kesiswaan

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    33/57

    ERE8ERENSI

     ,galim Purwant#. 921:. Administrasi dan super"ise pendidikan. 3andung ; PC. Cemaja C#sdakarya

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( '#.";.$"'/

    PERTEMUAN : < %se2+4+1)

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    34/57

    DOSEN : Rina Irma0ati( MKes

    A TUJUAN INSTRUKSIONAL

    ' Um+m

    Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu memahami tentang administrasi keuangan

    $ K1+s+s

    • Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang administrasi keuangan

    B POKOK BAHASAN

    6dministrasi keuangan

    C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR 

    Ta1a2 Ke3iatan Ke3iatan Pen3ajaran Ke3iatan

    Ma1asis0a

    Media dan

    A4at

    Pen3ajaran

    Estimasi

    0akt+

    Da5tar 2+staka

    T P

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    35/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uparman. M. 6twi. Desain

    instruksi#nal$ Pusat 6ntar

    Uniersitas-PP6$ 4akarta$

    177&

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    36/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt-

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang administrasi keuangan B

    ERE8ERENSI

    Daryant#. 92

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    37/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    38/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $!.";.$"'/

    PERTEMUAN :

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    39/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uparman. M. 6twi. Desain

    instruksi#nal$ Pusat 6ntar

    Uniersitas-PP6$ 4akarta$

    177&

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    40/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt-

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang sarana dan prasarana pendidikan

    ERE8ERENSI

    C#hiat.92A:. Manajemen sekolah# $eori %asar dan Praktik . 3andung ; Ce%ika aditama

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    41/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    42/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( !".";.$"'/

    PERTEMUAN :

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    43/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uparman. M. 6twi. Desain

    instruksi#nal$ Pusat 6ntar

    Uniersitas-PP6$ 4akarta$

    177&

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    44/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt-

    DE7ALUASI

    4elaskan tujuan$ strategis dan bahan intruksi#nal 8

    ERE8ERENSI

    6mirudin $ 6sli Cambe$ dan Mhidin. 92

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    45/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    46/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "#."#.$"'/

    PERTEMUAN :

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    47/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uparman. M. 6twi. Desain

    instruksi#nal$ Pusat 6ntar

    Uniersitas-PP6$ 4akarta$

    177&

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    48/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt

    -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang Manajemen 3erbasis ek#lah 9M3: B

    ERE8ERENSI

      j. Dr#st$ 4. 92':. %ari '(' sampai M)* . 4akarta ; Penerbit buku k#mpas

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    49/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    50/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( '!."#.$"'/

    PERTEMUAN :

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    51/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    uparman. M. 6twi. Desain

    instruksi#nal$ Pusat 6ntar

    Uniersitas-PP6$ 4akarta$

    177&

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    52/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan

    tercapai atau tidak T! pembelajaran

    ". Mem#tiasi mahasiswa agar  

    mau belajar lebih dalam mengenai

    materi yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum

    tentang materi perkuliahan yang akan

    datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt

    -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang akreditasi sek#lah B

    ERE8ERENSI

    Tjipt#n#$ =. 92':. Prinsip + prinsip $otal ,uality *er"ie. 4akarta ; 6ndi

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    53/57

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

    KODE MATA KULIAH : Bd !"#

    SKS : $ SKS %T&'( P&')

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    54/57

    TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $"."#.$"'/

    PERTEMUAN :

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    55/57

    PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

    2. Menyampaikan T! yang

    harus dicapai mahasiswa pada akhir 

     perkuliahan.

    ". Menyampaikan p#k#k  

     bahasan materi yang dibahas$re%erensi

    dan met#de yang akan digunakan

    untuk mencapai tujuan.

    &. Menjelaskan pentingnya

    mempelajari p#k#k yang akan

    dibahas.

    Menjawab salam

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    - 1' mnt -

    PEN6AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

    2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk 

     bertanya

    ". Memberikan kesempatan mahasiswa

    untuk menjawab pertanyaan yang

    diajukan

    &. Memperjelas jawaban yang telah

    disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

    disapaikan

    Memperhatikan

    Mengajukan

     pertanyaan

    Menjawab

     pertanyaan

    Memperhatikan (

    mencatat jika perlu

    Memperhatikan (

    )*D

    )apt#p+' mnt

    !umpulan materi training

    tandar !#mpetensi 6,T6

    96ustralian ,ati#nal Training

    6uth#rity:.

    uparman. M. 6twi. Desain

    instruksi#nal$ Pusat 6ntar

    Uniersitas-PP6$ 4akarta$

    177&

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    56/57

    menyimpulkan

    PENUTUP 1. Menutup pertemuan

    2. Memberikan penjelasan tercapai atau

    tidak T! pembelajaran

    ". 5=Mem#tiasi mahasiswa agar mau

     belajar lebih dalam mengenai materi

    yang baru disampaikan dan

    menganjurkan untuk membaca

    re%erensi lainnya.

    &. Memberikan gambaran umum tentang

    materi perkuliahan yang akan datang

    '. Mengucapkan salam penutup

    Memperhatikan

    Menjawab

    Memperhatikan

    Memperhatikan

    Menjawab salam

    1' mnt

    -

    DE7ALUASI

    4elaskan tentang manajemen mutu pendidikan B

  • 8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2014

    57/57

    ERE8ERENSI

    ha%ur$ 6. 92A:. anie/ saha. Manajemen penjaminan mutu P$ di !ndonesia. 4akarta ; 3umi 6ksara