Microsoft Word - fd94-a511-c1a6-e603WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 1, 2
1. Standar Kompetensi: Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
b. Mahasiswa mampu memahami aneka riset diperguruan tinggi.
B. MATERI PEMBELAJARAN
C. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Ilmu Pengetahuan.
5. Macam aneka riset.
Pendahuluan 1. Brain storming (pengenalan
karakter)
digunakan sbg bahan ajar
2. Melaksanakan tugas dosen
Pendahuluan Menyakan tugas yang diberikan
pada pertemuan pertama
2. Term paper
3. Field study
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Apa tujuan riset dalam ilmu pengetahuan ?
1) Riset dalam ilmu pengetahuan bertujuan untuk menemukan, mengembangkan,
menguji kebenaran dalam suatu pengetahuan
b. Apa ciri paper ?
2) Harus diselesaikan dalam waktu tertentu
3) Tidak dituntut untuk pembahasan yang mendalam
4) Melaporkan apa yang telah diketahui oleh mahasiswa
G. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah
Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 3
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
dengan buku, jurnal, dan internet.
B. MATERI PEMBELAJARAN
2. Mencari teori
3. Review jurnal
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Ceramah interaktif
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
2. Mencari teori
3. Review jurnal
jurnal
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Dalam membuat teori, kenapa buku yang harus menjadi rujukan ?
1) Buku merupakan sumber utama dalam mencari teori, apabila menggunakan
jurnal atau artikel yang ditakutkan akan terjadi kesalahan dalam memahami
teori atau missing message
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah
Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 4
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
2. Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu membuat dan memahami dalam menyusun
latar belakang masalah untuk penelitian.
B. MATERI PEMBELAJARAN
C. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN
2. Data dan fakta penelitian
3. Hasil observasi dan wawancar singkat dengan subyek penelitian
4. Keterkatian masalah penelitian dengan variabel yang akan diteliti
5. Menyusun rumusan masalah
6. Membuat tujuan penelitian
7. Membuat manfaat penelitian
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
penelitian yang akan diteliti
3. Hasil observasi dan
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Jelaskan langkah-langkah menyusun latar belakang penelitian ?
1) Fokus pada permasalahan penelitian yang akan diteliti
2) Data dan fakta penelitian
3) Hasil observasi dan wawancar singkat dengan subyek penelitian
4) Keterkatian masalah penelitian dengan variabel yang akan diteliti
E. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah
Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 5
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
2. Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu membuat dan memahami dalam menyusun
kajian pustaka untuk penelitian.
2. Penjelasan variabel terikat
3. Penejalasan variabel bebas
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Ceramah interaktif
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
dan terikat
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Jelaskan prinsip dalam membuat kerangka berpikir dalam penelitian ilimiah ?
1) Dalam membuat kerangka berpikir, peneliti harus dapat mengaitkan antara
masalah yang diteliti dengan toeri yang digunakan, serta ditambahkan dengan
hasil-hasil penelitian yang terkait.
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas
Gadjah Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 6
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
B. MATERI PEMBELAJARAN
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Ceramah interaktif
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
akan materi yang diberikan
3. Mencatat materi yang
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Apa yang dimaksud dengan hipotesis ?
1) Hipotesis adalah dugaan sementara dalam penelitian
b. Apa perbedaan hipotesis satu dengan hipotesis nol ?
1) Hipotesis satu adalah hipotesis yang menduga terdapatnya suatu hubungan
antara variabel bebas dengan variabel terikat
2) Hipotesis nol adalah hipotesis yang menduga tidak terdapatnya suatu hubungan
antara variabel bebas dengan variabel terikat
G. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas
Gadjah Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 7
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Desain penelitian kuantitatif
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Ceramah interaktif
Pendahuluan 1. Penjelasan akan metode
penelitian kuantitatif
membuat chek list
2. Penjelasan wawancara
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Jelaskan perbedaan penelitian kuantitaif korelasi dan komparasi berserta contohnya
?
1) Penelitian korelasi adalah untuk mencari hubungan antara variabel bebas dan
terikat.
3) Penelitian komparasi adalah untuk mencari perbandingan suatu varibel ditinjau
dari variabel lain
G. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah
Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 8
3. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi variabel penelitian
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Apa perbedaan variabel bebas dan variabel terikat ?
1) Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel lain
2) Varibel terikat adalah variabel yang dipengaruhi varibel lain
G. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas
Gadjah Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 9
1. Standar Kompetensi : mampu membuat proposal karya ilmiah untuk penelitian
kuantitatif.
B. MATERI PEMBELAJARAN
C. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
2. Penjelasan akan sampel
3. Penjelasan tehnik sampling
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Jelaskan perbedaan populasi dan sampel ?
1) Populasi adalah seluruh individu atau karyawan atau pegawai yang akan diteliti
2) Sampel adalah bagian dari populasi yang akan diteliti.
F. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas
Gadjah Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 10
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
B. MATERI PEMBELAJARAN
2. Analisa uji regresi
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
product moment
square)
1. Memperhatikan
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Kapan uji korelasi, regresi dan uji-t digunakan untuk penelitian ?
1) Uji korelasi digunakan apabila sebuah penelitian hanya terdiri satu variabel bebas
dan satu variabel terikat.
2) Uji regresi digunakan apabila sebuah penelitian korelasi tediri lebih dari satu
variabel bebas dan satu variabel terikat.
3) Uji-t digunakan apabila penelitian digunakan untuk mencari perbedaan atau
komparasi
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah
Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 11
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif
B. MATERI PEMBELAJARAN
Menyusun daftar pustaka
3. Penulisan refrensi dari internet
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Ceramah interaktif
Pendahuluan Menyakan materi yang telah
diberikan pada pertemuan
2. Perbedaan penulisan daftar
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Bagaimana menyusun daftar pustaka yang baik ?
1) Penulisan daftar pustaka berdasarkan alpahabet
2) Penulisan dimulai dengan nama belakang dengan nama depan disingkat,
dilanjutkan dengan tahun, dilanjutkan dengan judul buku, kota dan perusahaan
penerbitan.
3) Penulisan judul buku harus dicetak dengan huruf miring, akan tetapi kalau jurnal,
nama jurnalnya yang harus dicetak miring.
G. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
1. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
2. Azwar, S. 2003. Validitas dan Relibilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada.
4. Hadi, S. 2003. Metodologi Research I. Yogyakarta : Andi Offset
5. Hadi, S. 2003. Metodologi Research II. Yogyakarta : Andi Offset
6. Hadi, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Hand out. Yogyakarta : Universitas Gadjah
Mada.
WAKTU PERTEMUAN : 3 x 45 menit
PERTEMUAN KE : 12, 13, 14
A. KOMPETENSI
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu membuat proposal karya ilmiah untuk
penelitian kuantitatif.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat karya ilmiah
2. Membuat Bab II Kajian Pustaka
3. Membuat Bab III Metode Penelitian
4. Membuat Daftar Pustaka
5. Menyusun laporan karya ilmiah lengkap berdasarkan judul yang telah ditetapakan
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
ajarkan
2. Membuat Bab II Kajian
Pustaka
Penelitian
1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.
2. Butir soal / Instrumen penilaian :
a. Mengumpulkan tugas laporan karya ilmiah lengkap dengan lampiran.
G. REFERENSI / KEPUSTAKAAN
2. Hadi, S. 2003. Metodologi Researct IV. Yogyakarta : Andi Offset
3. Kerlinger, F.N. 1986. Foundation of Behavioral Research. Yogyakarta : Penerbit Fakultas
Psikologi UGM.
4. Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka pelajar
5. Hadis, S. 2003. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. UGM
6. Hadi, S. 2003. Tehnik Laporan Statistik. UGM