Satuan Acara Pembelajaran 2012

8/19/2019 Satuan Acara Pembelajaran 2012

1/57

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : Administrasi dan Manajemen Pendidikan

KODE MATA KULIAH : Bd !"#

SKS : $ SKS %T&'( P&')

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "-."!.$"'$

PERTEMUAN : ' %sat+)

DOSEN : Irama/ati( MPd

A TUJUAN INSTRUKSIONAL

' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu mampu memahami tentang manajemen pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen pendidikan dengan benar

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur manajemen pendidikan

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur administrasi / manajemen pendidikan

B POKOK BAHASAN


2/57

Manajemen Pendidikan

• Pengertian manajemen pendidikan

• Unsur-unsur manajemen pendidikan

•

Peran administrasi / manajemen pendidikan

C KE*IATAN BELAJAR MEN*AJAR

Ta0a1 Ke2iatan Ke2iatan Pen2ajaran Ke2iatan

Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P

PENDAHULUAN1. Mengucapkan salam

2. Menyampaikan T! yang

harus dicapai mahasiswa pada akhir

perkuliahan.

". Menyampaikan p#k#k

bahasan materi yang dibahas$re%erensi

dan met#de yang akan digunakan

untuk mencapai tujuan.

&. Menjelaskan pentingnya

mempelajari p#k#k yang akan

dibahas

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -


3/57

PEN5AJIAN1. Menjelaskan materi pembelajaran

2. Memberikan kesempatan mahsiswa

untuk bertanya

". Memberikan kesempatan mahasiswa

untuk menjawab pertanyaan yang

diajukan&. Memperjelas jawaban yang telah

disampaikan mahasiswa

'. Menyimpulkan materi yang telah

disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

menyimpulkan

)*D

)apt#p+' mnt

UU ,#.2 tahun 2" tentang

sistem pendidikan nasi#nal

The %#ur pillar #% educati#n$

U,*0

uide the Deel#pment and

mpr#ement #% nstructi#n$M#dule )T-3-2

4#nassen. D.5. Task 6nalysis

Meth#d %#r nstructi#nal

Design$ )awrence lbraum

6ss. Pubi.. .und#n. 1777.

PENUTUP 1. Menutup pertemuan

2. Memberikan penjelasan

tercapai atau tidak T! pembelajaran

". Mem#tiasi mahasiswa agar

mau belajar lebih dalam mengenai

materi yang baru disampaikan dan

menganjurkan untuk membacare%erensi lainnya.

&. Memberikan gambaran umum

Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

1' mnt -


4/57

tentang materi perkuliahan yang akan

datang

'. Mengucapkan salam penutup

Menjawab salam

D E6ALUASI

4elaskan Pengertian$ unsur$ dan peran administrasi / manajemen pendidikan 8

E RE7ERENSI

3urhanuddin. 9177&:. Analisis administrasi manajemen dan kepemimpinan pendidikan. 4akarta ; 3umi 6ksara



5/57



SKS : $ SKS %T&'( P&')

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( '#."!.$"'$

PERTEMUAN : II %d+a)

DOSEN : Irma/ati( MPd


' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan mengetahui landasan administrasi pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan landasan administrasi pendidikan

B POKOK BAHAS


6/57

6dministrasi pendidikan

• landasan administrasi pendidikan

• PP ,#.17 tahun 2'

• Permendiknas ,#. 17 tahun 2+ UU ,#. 1& tahun 2'

• Permendiknas ,# 1" tahun 2+ dan lamanya



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P




perkuliahan.







Menjawab salamMemperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -


7/57

dibahas.


2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk bertanya



diajukan

4. Memperjelas jawaban yang telah

disampaikan mahasiswah


disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

menyimpulkan

)*D

)apt#p+' mnt

PP ,#.


8/57


9/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $!."!.$"'$


10/57

PERTEMUAN : III %ti2a)



' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui %ungsi administrasi / manajemen pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan %ungsi administrasi / manajemen pendidikan dengan benar

B POKOK BAHASAN

• =ungsi administrasi

• Manajemen pendidikan



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


11/57




perkuliahan.






mempelajari p#k#k yang akandibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -


2. Memberikan kesempatan mahsiswa untuk

bertanya



diajukan

&. Memperjelas jawaban yang telahdisampaikan mahasiswa


disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt

3l##m$ 3..$ Ta>#n#my #%

ducati#nal 0bjecties$ the

cla%lcati#n #% ducati#nal

#als$ )#ngman$ ,ew ?#rk ()#nd#n$ 17'


12/57

menyimpulkan 4#nassen. D.5. Task 6nalysis

Meth#d %#r nstructi#nalDesign$ )awrence lbraum








menganjurkan untuk membaca

re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt -

DE6ALUASI

4elaskan %ungsi administrasi / manajemen pendidikan B

ERE7ERENSI

shak$ 3. 177A. Pengembangan kurikulum : teori dean tehnik $ ujung padang ; yayasan 6l-6hkam.


13/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


14/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( !"."!.$"'$

PERTEMUAN : I6 %em1at)



' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengembangkan #rganisasi pendidikan dan kelembagaan pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan #rganisasi pendidikan dan kelembagaan pendidikan

B POKOK BAHASAN

• 0rganisasi pendidikan

• !elembagaan pendidikan



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


15/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt


mpr#ement #% nstructi#n$

M#dule )T-3-2 The ,ati#nal

*enter %#r research in@#cati#nal ducati#n$ 0hi#

state uniersit$17A".





16/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt -

DE6ALUASI

4elaskan tentang #rganisasi dan kelembagaan pendidikan B

ERE7ERENSI

Muly#n#. 92A:. Manajemen administrasi dan organisasi pendidikan. 4#gjakarta ; 6r-Cu Media


17/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


18/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "#."8.$"'$

PERTEMUAN : 6 %3ima)



' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat mengetahui tentang kepemimpinan pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang kepemimpinan pendidikan

B POKOK BAHASAN

!epemimpinan pendidikan



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


19/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt

!umpulan materi training

tandar !#mpetensi 6,T6

96ustralian ,ati#nal Training

6uth#rity:.


20/57


21/57


22/57

SKS : $ SKS %T&'( P&')

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( '!."8.$"'$

PERTEMUAN : 6I %enam)

DOSEN : Irama/ati( M1d


' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui pengambilan keputusan dalam pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengambilan keputusan dalam pendidikan dengan

benar

B POKOK BAHASAN

Pengambilan keputusan dalam pendidikan



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


23/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan

&. Memperjelas jawaban yang telah

disampaikan mahasiswa'. Menyimpulkan materi yang telah

disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt




6uth#rity:.

3l##m$ 3..$ Ta>#n#my #%

ducati#nal 0bjecties$ the

cla%lcati#n #% ducati#nal

#als$ )#ngman$ ,ew ?#rk ()#nd#n$ 17'


24/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt -

DE6ALUASI

4elaskan tentang pengambilan keputusan dalam pendidikan B

ERE7ERENSI

6ce suryadi dan 5.6.C Tilaar. 9177":. Analisis kebijakan pendidikan. 3andung ; C#sda !arya


25/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


26/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $"."8.$"'$

PERTEMUAN : 6II %t+j+0)

DOSEN : Irma/ati( M1d


' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui tentang administrasi kurikulum

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang administrasi kurikulum

B POKOK BAHASAN

6dministrasi kurikulum



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


27/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt










28/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt -

DE6ALUASI

4elaskan tentang administrasi kurikulum 8

ERE7ERENSI

5adari ,awawi. 917A1:. Administrasi Pendidikan. 4akarta ; PT. unung 6gung


29/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


30/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "8."9.$"'$

PERTEMUAN : I %sem;i3an)

DOSEN : Rina Irma/ati( MKes


' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui tentang administrasi kesiswaan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang administrasi kesiswaan

B POKOK BAHASAN

6dministrasi kesiswaan



Ma0asis/a

Media dan

A3atPen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


31/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt










32/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt-

DE6ALUASI

4elaskan tentang admnistrasi kesiswaan

ERE7ERENSI

,galim Purwant#. 921:. Administrasi dan super"ise pendidikan. 3andung ; PC. Cemaja C#sdakarya


33/57


34/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( ''."9.$"'$

PERTEMUAN : %se1+3+0)



' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu memahami tentang administrasi keuangan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang administrasi keuangan

B POKOK BAHASAN

6dministrasi keuangan



Ma0asis/a

Media dan

A3atPen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


35/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt

uparman. M. 6twi. Desain

instruksi#nal$ Pusat 6ntar

Uniersitas-PP6$ 4akarta$

177&


36/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt-

DE6ALUASI

4elaskan tentang administrasi keuangan B

ERE7ERENSI

Daryant#. 92


37/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


38/57


39/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt




177&


40/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt-

DE6ALUASI

4elaskan tentang sarana dan prasarana pendidikan

ERE7ERENSI

C#hiat.92A:. Manajemen sekolah# $eori %asar dan Praktik . 3andung ; Ce%ika aditama


41/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


42/57


43/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt




177&


44/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt-

DE6ALUASI

4elaskan tujuan$ strategis dan bahan intruksi#nal 8

ERE7ERENSI

6mirudin $ 6sli Cambe$ dan Mhidin. 92


45/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


46/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( "'."#.$"'$

PERTEMUAN : III %ti2a ;e3as)



' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mengetahui mengenai Manajemen 3erbasis ek#lah 9M3:

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang Manajemen 3erbasis ek#lah 9M3:

3. POKOK BAHASAN

Manajemen 3erbasis ek#lah 9M3:



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


47/57




perkuliahan.







dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan



disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

)*D

)apt#p+' mnt




177&


48/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt

-

DE6ALUASI

4elaskan tentang Manajemen 3erbasis ek#lah 9M3: B

ERE7ERENSI

Dr#st$ 4. 92':. %ari '(' sampai M)* . 4akarta ; Penerbit buku k#mpas


49/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


50/57

TAN**AL PERTEMUAN : "


51/57


52/57

menyimpulkan








re%erensi lainnya.



datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt

-

DE6ALUASI

4elaskan tentang akreditasi sek#lah B

ERE7ERENSI

Tjipt#n#$ =. 92':. Prinsip + prinsip $otal ,uality *er"ie. 4akarta ; 6ndi


53/57




SKS : $ SKS %T&'( P&')


54/57

TAN**AL PERTEMUAN : j+m,at( $$."#.$"'$

PERTEMUAN : 6 %3ima ;e3as)



' Um+m

Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat mengetahui tentang manajemen mutu pendidikan

$ K0+s+s

• Diakhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang mutu pendidikan

B POKOK BAHASAN

Manajemen mutu pendidikan



Ma0asis/a

Media dan

A3at

Pen2ajaran

Estimasi

/akt+

Da4tar 1+staka

T P


55/57




perkuliahan.





&. Menjelaskan pentingnya mempelajari

p#k#k yang akan dibahas.

Menjawab salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

- 1' mnt -



bertanya



diajukan&. Memperjelas jawaban yang telah

disampaikan mahasiswa


disapaikan

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

FMenjawab

pertanyaan

Memperhatikan (

mencatat jika perlu

Memperhatikan (

menyimpulkan

)*D

)apt#p+' mnt




6uth#rity:.




177&


56/57


2. Memberikan penjelasan tercapai atau

tidak T! pembelajaran





re%erensi lainnya.

&. Memberikan gambaran umum tentang

materi perkuliahan yang akan datang


Memperhatikan

Menjawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab salam

1' mnt-

DE6ALUASI

4elaskan tentang manajemen mutu pendidikan B

ERE7ERENSI

ha%ur$ 6. 92A:. anie/ saha. Manajemen penjaminan mutu P$ di !ndonesia. 4akarta ; 3umi 6ksara


57/57

Satuan Acara Pembelajaran 2012

Text of Satuan Acara Pembelajaran 2012

Satuan Acara Pembelajaran (SAP Responsi)aktuaria.ipb.ac.id/~files/silabus/SAP AKT306 Matematika...Satuan Acara Pembelajaran (SAP Responsi) AKT306 MATEMATIKA AKTUARIA I 2016/2017 Program

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …

Satuan Acara Pembelajaran (SAP) - aktuaria.ipb.ac.idaktuaria.ipb.ac.id/~files/silabus/SATUAN ACARA PEMBELAJARAN - … · Menyimak pembahasan kontrak pembelajaran dan mendiskusikannya

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN - Staff Official Site Unila | …staff.unila.ac.id/ekoefendi/files/2012/09/SATUAN-ACARA... · 2015-04-09 · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN Mata kuliah : Pengantar

Satuan Acara Pembelajaran (SAP Responsi)

Satuan Acara Pembelajaran (SAP)aktuaria.ipb.ac.id/~files/silabus/Matematika Keungan SAP... · 2019. 7. 19. · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (KULIAH 2) Departemen/Program Studi: Matematika/Matematika

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Satuan Acara Pembelajaran 2011

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS … · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO ... Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Program Pemerintah

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) TSP-305 A

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …gizi.undip.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/SAP-Pangan-Fungsional... · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) ... Aktivitas belajar ... GR

Satuan Acara Pembelajaran Kegawatdaruratan

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …gizi.undip.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/SAP-PRODUKSI-MAKANA… · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …gizi.undip.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/SAP-SOSIOANTROPOLOGI... · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …gizi.undip.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/SAP-TEKNOLOGI... · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) MATA KULIAH : TES

SATUAN ACARA PERKULIAHAN - esl.fem.ipb.ac.id MK... · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (KULIAH 1) ... diklat dan penyuluhan 4. Mahasiswa menyimak penjelasan pengawasan dalam pengusahaan

Satuan Acara Pembelajaran Tpa1

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) …Fak SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Disetujui oleh Dekan . KedokteranTanggal: Revisi ke: 2 1 September 2014 SPMI-UNDIP/SAP/10.05.03/048 Mata Kuliah

Satuan Acara Pembelajaran 2014

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …gizi.undip.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/SAP-ISU... · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Disetujui oleh Dekan Fak. Kedokteran Revisi

Satuan Acara Pembelajaran (SAP) - ppku.ipb.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 010 Revisi ke : 2 Tanggal : 1 September 2014 Dikaji Ulang

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS … fileKedokteran Tanggal 1 September 2014 Satuan Acara Pembelajaran. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Disetujui oleh Dekan Fak. Kedokteran

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP ... - gizi.fk.undip.ac.id

Satuan Acara Pembelajaran - Yus

Satuan Acara Pembelajaran 2010

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS …gizi.undip.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/SAP_ketapang_2014.pdf · SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP

Satuan Acara Pembelajaran ( S A P )

Satuan Acara Pembelajaran (SAP Kuliah)

Documents

Satuan Acara Pembelajaran 2012

Text of Satuan Acara Pembelajaran 2012