Úvod do studia dějepisu

Hérodotos

• „otec historie“

• Historia – Výsledek bádání

Historie (dějiny)

• společenská věda zkoumající minulost lidské civilizace v určitém čase a prostoru, v celé komplexnosti a konkrétnosti – od vzniku až po současnost

• úkolúkol – poskytovat poučení o změnách, jimiž společnost prošla, odhalovat jejich příčiny

• typický rystypický rys – nerovnoměrnost historického vývoje v prostoru a čase

• výběr faktůvýběr faktů – interpretace

2 období

• prehistorické – bez písemných záznamů, pouze hmotné památky

• historické – písemné i hmotné památky

• zdroje poznání prameny hmotné (muzea)

písemné (archivy) • měření času

– opakování ročních období – koloběh → detailnější členění → kalendářletopočet – sled roků počítaných od určité události

Význam výuky dějepisu

• součást obecného vzdělání • doklad kulturnosti člověka• nutnost pro pochopení současného

světa • možnost odhadnout vývojové tendence

v budoucnu• budování vztahu k zemi, národu

Marcus Tulius Cicero: „Nevědět, co se přihodilo dřív, než jsi se narodil, znamená být stále dítětem.“

Rozdělení historické vědy• z hlediska prostorového: obecné …..světové

regionální….národní • z hlediska věcného: politické

hospodářské sociální kulturní

právníatd.

• z hlediska časového: pravěk (do 7. – 4. tis. př. n. l.) (periodizace) starověk (do 476)

středověk (do 1453 nebo 1492 nebo 1648)novověk (konec 19. st. nebo

1914)dějiny doby nejnovější

Vědy blízké a pomocné

• archeologie – věda o hmotných památkách• antropologie – věda o vývoji člověka• etnografie – věda o lidských kulturách • literární historie

• diplomatika – listiny • genealogie – posloupnost rodů • heraldika – erby, znaky• numismatika - mince • paleografie – vývoj písma