SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : SMAN 1 KALAENA : Bahasa Indonesia : XII/1 : 2011-2012

Standar Kompetensi: 1. Mendengarkan Memahami informasi dari berbagai laporan 2. Berbicara Mengungkapkan gagasan, tanggapan dan informasi dalam diskusi 3. Membaca Memahami artikel dan teks pidato 4. Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 5. Mendengarkan sastra Memahami pembacaan novel

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran -Membedakan - Perbedaan fakta dan - Mencari fakta dan opini antara fakta dan opini dari wacana opini dari berbagai - Laporan fakta dan opini - Mengidentifikasi fakta dan laporan lisan opini dalam laporan TV/Radio Kompetensi Dasar

Implementasi Nilai Karakter Indikator dan Budaya Bangsa Religiusis,kerja - Menjelaskan keras,kreatif,mandir,rasa pengertian fakta ingin tahu,, ,menghargai dan opini prestasi,bersahabat/komunik - Menemukan atif,,gemar membaca informasi bacaan yang berupa fakta dan opini Religius.jujur,toleransi,disiplin,k erja keras,kreatif,mandiri,demokra tis,rasa ingin tahu,semangat kebangsaan,,menghargai prestasi,bersahabat/komunik atif,cinta damai,gemar -

Penilaian

Waktu 20 JP

Sumber Bahan - Buku paket - Buku referensi lain

-Menyapaikan - Gagasan dalam diskusi - Membuat tanggapan, gagasan dan - Tanggapan dan alasan dukungan, dan kritikan tanggapan dengan yang logis dalam wacana alasan yang logis diskusi - Menganggap dan dalam diskusi mengemukakan pendapat dalam diskusi

Jenis: - Kuis - Tugas individu - Tugas kelompok - Ulangan Bentuk instrumen: - Tes tertulis PG Memberikan - Tes tertulis gagsan/ide dalam uraian diskusi Memberikan tanggapan logis Membaca nyaring Membaca sambil

membaca,peduli sosial,tanggung jawab Religius,rasa ingin tahu,gemar membaca,

mencari isinya

-Menemukan ide - Pola paragraf pokok dan - Kalimat utama permasalah-an penjelas dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif

dan

- Mencari artikel di surat kabar/majalah dan membacanya secara intensif

Religius,rasa ingin tahu,gemar membaca

-Penulisan surat - Unsur-unsur surat - Mencari ide pokok dan lamaran pekerjaan lamaran pekerjaan kesimpulan isi artikel berdasarkan unsur- - Surat lamaran dari iklan - Menyusun surat lamaran unsur dan struktur pekerjaan dari -Menanggapi - Pengertian novel dan iklan berdasarkan pembacaan identifikasi diri dan contoh cuplikan penggalan novel - Ciri-ciri novel kelengkapan surat dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan -Menjelaskan unsur- - Unsur-unsur unsur intrinsik dari pembentuk novel pembacaan penggalan novel - Menanggapi pembacaan novel tersebut - Membaca novel the girl of riyadh - Membaca salah satu novel, menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsiknya

Religius.gemar membaca,rasa ingin tahu,komunikatif,demokrasi

Religius.gemar membaca,rasa ingin tahu,komunikatif,demokrasi

Standar Kompetensi: 1. Mendengarkan Memahami informasi dari berbagai laporan 2. Berbicara Mengungkapkan gagasan, tanggapan dan informasi dalam diskusi 3. Membaca Memahami artikel dan teks pidato 4. Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk surat dinas 5. Membaca sastra Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi Materi Pokok/Pembelajaran

Implementasi Nilai Karakter Indikator dan Budaya Bangsa -Mengomen-tari - Cara menyampaikan - Membuat tanggapan (kritik Religius.jujur,disiplin,kerja - Menanggapi berbagai laporan panggalan bacaan dan saran) keras,kreatif,mandiri,rasa bacaan lisan dengan ingin tahu,semangat memberikan kritik ,menghargai dan saran prestasi,bersahabat/komunik atif,gemar membaca.

Kompetensi Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Jenis: - Kuis - Tugas individu - Tugas kelompok - Ulangan Bentuk instrumen: - Tes tertulis PG - Tes tertulis uraian

Waktu 20 JP

Sumber Bahan - Buku paket - Buku referensi lain

-Menyam-paikan - Bacaan nonfiksi intisari buku nonfiksi dengan mengguna-kan bahasa yang efektif dalam diskusi

- Mencari buku nonfiksi dan mencatat intisari buku tersebut

Religius,kerja keras,kreatif,mandiri,,rasa ingin tahu,gemar membaca.

- Mencari keunggulan bacaan - Mencari bacaan nonfiksi - Mencari isinya

-Membaca nyaring - Pengertian pidato dan - Mencari teks pidato, teks pidato dengan cara-cara membacanya di depan intonasi yang tepat menyampaikannya kelas dengan intonasi yang tepat

Religius,kerja - Menjelaskan keras,kreatif,mandiri,demokrati pengertian pidato s,rasa ingin tahu,semangat -Membacakan pidato kebangsaan,cinta tanah di kelas air,menghargai prestasi,bersahabat/komunikatif ,,gemar membaca.

-Menulis surat - Pengertian surat yang - Mencermati contoh format dinas berdasarkan baik, jenis-jenis dan surat dinas dan mencoba isi, bahasa dan bagian-bagian surat menulis surat dinas format yang baku -Menanggapi - Pengertian ciri-ciri dan - Melafalkan pantun bergantian dengan temanpembacaan puisi contoh pantun lama tentang lafal, - Cara membaca puisi teman - Membaca lalu intonasi dan yang baik mengomentari penampilan ekspresi yang membaca dari segi lafal, tepat -Mengomen-tari intonasi dan ekspresinya pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat

Religius,kerja - Menjelaskan surat keras,kreatif,mandiri,rasa ingin dinas tahu,komunikatif,gemar - Mencoba menulis membaca. surat resmi Religius.kerja - Membaca puisi keras,kreatif,mandiri,rasa ingin dengan benar tahu,menghargai - Mengetahui ciri-ciri prestasi,gemar membaca. puisi - Menjelaskan ekspresi puisi Mengomentari pembacaan puisi

Standar Kompetensi: 1. Mendengarkan Memahami informasi dari berbagai laporan 2. Berbicara Mengungkapkan gagasan, tanggapan dan informasi dalam diskusi 3. Membaca Memahami artikel dan teks pidato 4. Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 5. Membaca sastra Memahami wacana sastra puisi dan cerpen Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran Membedakan antara - Karakteristik fakta dan - Mencari pertanyaan fakta dan opini dari opini wacana/bacaan berbagai laporan lisan - Menggolongkan fakta dan opini dari bacaan Kompetensi Dasar Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa Religius,kerja keras,kreatif,mandiri,rasa ingin tahu,gemar membaca. Indikator - Menjelaskan ciri-ciri fakta dan opini - Mengidentifikasi bacaan fakta opini Penilaian Jenis: - Kuis - Tugas individu - Tugas kelompok - Ulangan Bentuk instrumen: - Tes tertulis PG - Tes tertulis uraian Waktu 16 JP Sumber Bahan - Buku paket - Buku referensi lain

-Menyampai-kan - Pengertian diskusi gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi

- Berpendapat dalam diskusi (diskusi kelas)

Religius.jujur,toleransi,disiplin,k - Berdiskusi reatif,mandiri,demokratis,rasa - Menyampaikan ingin tahu,semangat pendapat dalam kebangsaan,cinta tanah diskusi air,menghargai prestasi,bersahabat/komunik atif,gemar membaca,tanggung jawab Religius, kerjakeras,kreatif,mandiri,rasa ingin tahu,gemar membaca. - Menjelaskan kailmat utama - Mencari gagasan pokok paragraf - Membuat

-Menemukan ide pokok - Kalimat dan permasalah-an penjelas dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif -Menulis

utama

dan - Mencari gagasan pokok dan kesimpulan paragraf

laporan - sistematika laporan

- Membuat puisi sendiri dan

Religius,kerja

diskusi dengan - Teknik membaca puisi melampirkan notulen dan daftar hadir -menjelaskan unsur- - Unsur intrinsik unsur intrinsik cerpen contoh cerpen Membacak an puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai -Menjelaskan unsurunsur intrinsik cerpen

membacanya di kelas

keras,kreatif,mandiri,rasa ingin tahu,gemar membaca Religius,kerja keras,kreatif,mandiri,rasa ingin tahu,gemar membacai.

notulen - Meringkas hasil diskusi - Membuat puisi - Deklamas - Menjelaskan unsur-unsur cerpen - Menilai tokoh

dan - Mencari unsur-unsur budaya, cerpen dan nilainilai pendidikan tokohtokohnya

Standar Kompetensi: 1. Mendengarkan Memahami informasi dari berbagai laporan 2. Berbicara Mengungkapkan gagasan, tanggapan dan informasi dalam diskusi 3. Membaca Memahami artikel dan teks pidato 4. Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 5. Menulis sastra Mengungkapkan pendapat, informasi dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen Materi Pokok/Pembelajaran

Kompetensi Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa

Indikator

Penilaian

Waktu

Sumber Bahan - Buku paket - Buku referensi lain

-Mengomentari - Contoh berbagai laporan lisan seminar dengan memberikan kritik dan saran

laporan

Memberikan komentar, kritik dan saran dari laporan

Religius.jujur,toleransi,disiplin,k erja keras,kreatif,mandiri,demokra tis,rasa ingin tahu,menghargai prestasi,bersahabat/komunik atif,cinta damai,,peduli sosial,tanggung jawab.

Mendengarkan menyimak laporan

Jenis: - Kuis - Tugas individu - Tugas kelompok - Ulangan Bentuk instrumen: - Tes tertulis PG - Tes tertulis uraian

16 JP

-Menyampai-kan intisari - Langkah-langkah buku nonfiksi dengan menyusun intisari mengguna-kan bahasa yang efektif dalam diskusi

- Menemukan pokok-pokok intisari buku

-Membaca nyaring teks - Pokok-pokok pidato pidato dengan intonasi yang tepat

Religius,kerja keras,kreatif,rasa - Menjelaskan identitas buku ingin tahu,menghargai prestasi,bersahabat/komunik - Mencari intisari buku atif,gemar membaca - Membaca bergantian - Memperhatikan bacaan dari intonasinya Religius,kerja keras,rasa ingin - Membaca teks pidato -Menandai tahu,menghargai dengan intonasi yang tepat informasi prestasi,gemar membaca. penting dalam pidato -Menandai

informasi pendukung dalam pidato -Berpidato dengan ekspresi dan intonasi yang tepat. Religius.,kerja keras,kreatif,mandiri, ,rasa - Mencermati ingin tahu, ,,menghargai contoh resensi prestasi, /komunikatif,gemar - Meresensi buku membaca, aktual - Menjelaskan langkah-langkah menulis cerpen - Mencari ide tema cerpen - Menjelaskan format resensi - Meresensi dengan format yang benar

-Menulis resensi buku - Pengertian resensi dan - Mencari buku baru di pengetahuan cara penyajiannya perpustakaan dan berdasarkan format - Tujuan resensi dan meresensinya buku contoh resensi - Menentukan tema cerpen -Menulis resensi buku, - Ciri-ciri cerpen dilanjutkan menulis kumpulan cerpen cerpennya berdasarkan unsur- Mengisi kriteria-kriteria unsur resensi penyajian resensi dan -Menulis cerpen meresensi buku baru berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar)

Mengetahui

Kalaena, juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs . Bakhtiar NIP.19670112 199303 1 010.

Halimatussadiyah, S.Pd NIP.19780517 201101 2 010