,(. -- . •

1 .

- • -- � ' - .

•

• • ) � ( ·• -· ! . -

. .

., • • l't • • • .. • • 1 • ; • 1 •

•• • • • • . , • , • , . • h • .• . .. " • l . • ' � 1• .

�-- _· 1 •· . ј /. --- - 1' - • � 1 • ·

•

\ ·

. ��

Psiholo�ka teorija koja је izlozena u ovoj knjizi је transakciona analiza izabrana zato �to

njene ideje i re�nik moze da shvati i dete pred�kolskog uzrasta. Cilj је pomoci detetu da

razvije zdravu sliku о sеЫ, da bolje razume odnose sa drugim ljudima, kao i da se za�iti

od mogucih toksi�nih poruka koje su mu upucene.

Psjholo�ki pismeno dete ima vecj koeficijent emocionalne ј socjjalne jnteligencjje. Sadrfaj

је prjlago(Jen na�em podneЫju ј decj do sedme godjne. Starjjoj decj ј mladima је

namenjena druga knjjga jstog autora Pslholoikl plsmeno dete - Transakciona analiza za mlade od 8 do 13 godina (Psihopoljs, 2011 ).

DA 1 VA�E DЕТЕ POSTANE PSIHOLO�KI PISMENO

Usmerjmo na�u decu da budu zjvotni pobednjcj (prin�evj i prjnceze),

а ne guЫtnjcj (zapcj ј fаЫсе).

Slikovjtj ј jednostavnj psjholo�ki pojmovi pomazu razvoju

emocjonalne ј socjjalne jnteljgencjje.

Re�nik je prjlago(Jen decj: tople pahuljjce su pozjtivne poruke u komunjkacjji, а hladne

bodlje su negatjvne.

Kako da prjn�evj ј prjnceze nau�e da se osloЬode fabastih osecanja?

Za�to је najbolje Ьitj u pozjcjjj samopo�tovanja ј po�tovanja drugih?

Sta su psjholoЉ otrovj ј kako da dete ne izvodj lo�e zaklju�ke о sеЫ?

Kako da na vreme nau�e da jmaju pravo na svoja oseeanja- da se ljute, da budu uvre(Jenj,

upla�eni, tuznj ј da prj�aju о tome kako Ы Ыli srecnjjj?

Knjiga u�j decu da sa roditeljjma ј drugjm njjma vaznjm ljudjma razgovaraju

otvoreno ј djrektno.

Za�to је neko- Ьа� takav kakav jeste- postao prjnc jlj prjnceza samjm ro(Jenjem?

Kako da malj de�.aci ј devoj�jce po�nu da upoznaju sebe ј da se pravjlno razvjjaju?

Knjjga koju korjste ј preporu�uju vaspita�i.

EMOCIONALNO OPISMENJAVANJE ZA BOUI :!IVOT

OdliCna knjiga koja detetu otvara svet du�e, razumevanja sebe 1 drugih, komunikacije. 1 �to је

najvainije, vakcinHe ga od negativnih zakQulaka о seЬi.

dr Zoran Milivojevic, psjhoterapeut ј transakcjonj analjti�ar

za klince i klinceze

Transakciona analiza za decu {do sedme godine)

Alvin М. Frid

PSIНOf'OUS

Strucna redakcija i adaptacija teksta dr Zoran Milivojevic

Ilustrovala Dzoen Dik

Ilustracija па korici Marko Milovic

Naslov originala Alvyn М. Freed: Т.А. for TOTS (and Other Prinzes) Revised, Jalmar Press, СА, USA, 1991.

Copyright © 1991, Jalmar Press, Inc.

Copyright © za srpsko izdanje Psihopolis, 2010.

Sva prava su zasticena. Nijedan deo ove puЬlikacije ne rnoze se reprodukovati niti ko­

pirati elektronskirn, rnehanickirn niti Ьilo kojirn drugirn putern bez prethodne sagla­

snosti nosioca autorskih prava.

Alvin М. Frid

, Z-A klfNCE 1 klfNCEZ-E

Transakciona analiza za decu do sedme godine

Prevod sa engleskog Milica ]ankovic

PSIHOPOLIS INSTITUT Novi Sad

POSVETA

Ovu kr\ji�u posvecujeм svojoj мајсi� Ејмi Е. �rid (Ам� Е. �reed\ kOj8 voli sve мalisat'\e i cije su мi pohvale vеома vame� svojoj supru2.i� Mar�aret) 5eL.. cije lju5avi i ra2.uмevat'\ja 5ih 5io ia5ac ia5ic�

svojiм sir\OViM8) Marku ј lariju (M8rk at'\d l8rr�\ koji се 'Z-a меt'\е uvek 5i1:i prit'\cevici.

Z-A..НVALNOST

Ni u jedt'\O ј situaciji u ko ј о ј је "Z-8dat8k dovrset'\ t'\a L-adovolj8va juci r'\aCit'\ t'\ije MOq/8 Biti OdqOVOrr'\a S8MO jedr'\a оsова. MALA PSI�OLQq/JA

Z-A kl/NCE 1 kl/NCEZ..E tu t'\ije i"Z-u'Z..e1:ak. Teks1: је autorovo delo) ali ве2- Dioet'\ Dik (Joat'\t'\ Dick) 5io

5i dosad8t'\ i 5eiivo1:8r\. U2. r\jet'\e ilus1:r8cije с i1:8r\je 1:eks1:a pos1:8 је divat'\ i UL..5udljiv doiivlj8 ј.

Zeliмo da se 'Z..ahva/iмo Diot'\u lopesu (Joht'\ lopes)) cija t'\aS је vesta kri1:ik8 vodil8 krO'Z.. preloмt'\e 1:ret'\u1:ke. Nje�ovo s-truct'\0 'Z..t'\at'\je ko је је veHkodust'\o podelio sa r\ама uticalo је t'\8 kOt'\aC8r\ i"Z-�Ied 1:eks1:8. · ,

1 t'\8 kr8ju) ieliм d8 se 'Z-Вhv8/iм Su Bejker (Sue Baker\ мојој sekretarici) daktilo�ra.Pkir\ji) korektorki) kriticarki i i2.voru podrske) ko ја је kuc8/8 i kuc8/a i kuc8la sve dok t'\isмo sve 2.avrsili.

-livala sviмa vама.

UVOD Ova kr\ji�a је osмisljer\a da ромо�r\е маliм decaciмa i

devojcicaмa da upOL..r\aju se5e1 da ih spreci da i2.vedu r\eke /ose L..akljucke о se5i1 da ih uveri da r\isu ia5e r\i Or\da kada ih dru�i tako r\a'Z..ivajU1 vec da је SVakO Od r\jih prir\C i/i prir\Ce'Z..a.

MALA PSI�OLO�IJA Z.A kliNCE 1 kliNCEZ.E r\aмer\jer\a је predskolciмa� dok је мо ја dru�a kr\ji�a i2. serije .J'rar\sakcior\a ar\ali'Z..a L..a svako�a'' PSI�OLOSkl PISMENO DEiE - TR.ANSAkCIONA

ANALIZ-A Z-A MLADE (QD 8 DO 13 qQDINA)?f- r\aмer\jer\a starijo ј deci i мladiмa.

Ova kr\ji�a uci decu da direk1:r\iM i otvorer\iм ra'Z..�Ovoroм sa svojiм мајkама i oceviмa� kao i dru�iм vamiм ljudiмa) мо�u da ostar\u prir\cevi i prir\ceL..e i da se otarase ,,ia5astiJ..:' osecar\ja. Tako се мосi da i'Z-5e�r\U deo tu�e kO ju vecir\a odraslih ljudi cesto oseca.

Cilj r\ам је da iм ромо�r\емо da ra-z_uмeju мами� 1:a1:u� вrас u i sestre Mr\0�0 ВО/је r\e�O S1:0 SU dru�i ra-z_uмe/i t'\jih) i da се U'Z.. 1:0 raL..uмevar\je мосi 50/је da se slafu s ljudiмa. Z..ahvaljujuci tоме S1:0 Се r\auciti da i'Z-5e�avaju ,.PsihO/OSke otrove'' kOji decu i'Z.. prir\ceva i prit'\Ce'Z-a pretv8r8 ju U iaBe1 I\10Ci се d8 i"Z-Be�r\U d8 jedr\Oq d8t'\8 doiivljavaju r\ervr\e s/oмove i iмaju potre5u 'Z-8 lekoviмa i psiho1:er8pijoм. TakO се i'Z-Beci da kast'\ije) kada i saмi 5Udu odrasli) proi2.vode psiholoski otrov i pret'\ose �а dalje sopstvet'\o ј deci.

05е ove kr\ji�e doiivljav8м kao prvi kor8k u 5or5i protiv мet'\1:alt'\ih 5oles1:i i e('l)ocior\alr\ih kOr\.Piik8t8 ko ji pritiska ju r\8SU civili-z_aciju. Neko је jedt'\oм rekao da svaki covek do svoje sest'\aeste * Alvin i Margaret Frid, Psiholoski pismeno dete- transakciona analiza za mlade (od 8 do 13 godina), Psihopolis, Novi Sad, 2011.

�odit'\e IV10ra da t'\auci kako da вude dovoljt'\o lud da вi se uklopio u t'\asu civili-z..aciju. То је Ot'\0 s-to ieliм da proмet'\,MO. Ako eliмit'\ise!V1o Mt'\O�e rat'\e ra-z..lo�e kO ji decu j-z.. prjr'\ceva ј prir'\ce-z..a pre-tvaraju u iаве\ deca се poce1:i da ra-z..u!V1eju svoje Okruie.t'\je i da s r'\јјм 1\Jt'\O�o во/је i-z..la-z..e r'\a kra ј. Ot'\da r'\ece мora-ti da вudu /uda da вi ops-ta/a u ,,ludoм sve-tu''.

Ova kt'\ji�a је t'\apisat'\a vеома jedt'\os-tavt'\O\ u-z.. upo-treвu sasviм jedt'\os-tavt'\ih ројмоvа kojj se koris-te u psiholoskoj -teoriji ро iмet'\u -trar'\sakciot'\a at'\ali-z..a. Slike su osмjsljet'\e da po-z..ovu\ pods-takt'\u ј po-tvrde Ot'\a ј deo lict'\os-ti ko ji se u -trat'\sakciot'\o ј at'\ali-z..j t'\a-z..iva dec је Ја. Verujeм da је ova kt'\ji�a dovoljt'\o -z..aвavt'\a da -z..air'\teresuje i Mr'\O�e odras/e i da ih i-z..a-z..ove da је ci-taju i-z.. svo� dec је� Ја. Ne ie.liмo da вudемо prevjse o-z..вiljt'\j. 0-z..вiljt'\os-t pripada r'\aseм rodi-teljskoм Ја\ а is-tir'\a r'\aseм odrasloм Ја. Ako вudемо uspeli da pods-takt'\eмo dec је Ја\ 1:0 се t'\ам da-ti MO�UCr'\OS1: i da t'\ase odraslo Ја od -z..вrke t'\apravi sмisao.

Predlo� мајkама i осеvјма је da svo� klit'\ca ili klit'\ce-z..u drie. u krilu\ da se opus1:e1 uiivaju u vecerr'\jeм predahu dok /js-taju pokoje po�lavlje j-z.. kt'\ji�e. Pot'\ekad се deca radjje sамо �leda-ti slike1 а por'\ekad се ie.le-ti da iм ci1:a1:e. Moida се i sама i:ako ucj-ti da ci-taju. Ako vec -z..t'\aju da ci-taju\ мoida се t'\eka od t'\jih sa -z..adovoljs-tvo!V1 с i-ta-ti t'\a�las.

Ova kt'\jiqa моiе koris-ti-ti i vaspi-taciмa u vr-tic iма i -z..aвavis1:i!V1a. Dok klit'\ci i klir'\ce-z..e posмa-traju slike u kr'\ji-z..i) vi iм мoie-te ci-ta-ti -teksi:. }\lekada се deca iмi-tira-ti iivo-tir'\je sa pojedit'\ih s-trat'\ica i i�ovara-ti t'\oq/as r'\eke replike.

Ova kt'\jiqa је t'\apisat'\a -z..a predskolce i prvake. Misliм da се мoida\ -z..вoq prirode preds-tavljer'\Oq мa-terijala\ t'\ase decje Ја koje pos-tojj u svjмa t'\ама\ i veljkiмa i ма/iма) uiiva-tj u MALOJ PSI-t\OLO�IJI Z-A kLINCE 1 kLINCEZ-E

Uvod

v

SADR.ZAJ s-tra"a

1. Sve о te5i f.

1. 'Prir\CeviCi i iaвiCi 11.

3. Tople pahuljice (i hladl\e вodlje) 31.

�. kad se оsесамо do5ro ' kad se оsесамо fose 51.

5. kako se ia5ic pretvorio u prii\CeviCa � 1.

�- kad sмо lju-ti 81.

1. kada оsесамо strah' sta s tiм da radiмo 91.

8. 'PoмeSal\o i р о jaSI\jei\O 111.

9. Sve-tsko udru1.el\je vredl\ih 05058 115.

1

l.dravo� Ја sам dr �r\d.

Тi \ ја sмо ljudska в\Са.

. . .

Da li si L-t'\ЭO da su ljudi

kao iivo-tir\je?

4-

kuca ko ја se veselo i�ra v . .

је popu-t decaka 111 . v. . .

deVOJCICe kOJI se veselo i�ra ju .

5

"Dok 5udes СН:ао ovu kr'\ji�u v\deCeS

·v м'seve

с:���

6

д\\ м\ Сема u s-tvari pr\Ca-t\ о

*

� 1) -�

deCaku \1\ devojCici ... PltiNCU V•

i1i PltiNCEZ.-11 jedt'\OM recju : PltiNCEVICU

7

Моiемо reci dэ SVЭkO od t\ЭSI u seвi iмэ 1:ri Ја:

. v ko Је se pot\asa kao мама ili 1:а1:а

. v· kOJe uc'

�к- i shva1:a

. . � kOJe Је srect\O) 1:uit\O) uvredet\O) ... ili lju1:o) koje voli da se i�ra

Z-5o� -to�a s-to iмамо -tri Ја pot\ekad se pot\asaмo kao da sмо

-tri ra�lici-te oso5e. Moies Н da u se5i prepo�t\as

svo ја -tri ra-z.liCi-ta Ја? 9

kad sам вiо маН decak pot'\ekad вih doSao kuCi sav

prljav. Ot'\da . вih se ."_.'

/. . 1 -�..r>t-""�

,; __ \\ ��, ·_·,. 1 -���-· okupao z \1 'fi l ��9) � о 1 � � � : . � ' . :·� · _ �- · ' osecao ера 1: '} � v"/( � ... ,,_ '·.?':!.

;у�. '\i\ :·;,·;;.·.··"�,, .. • .• ; .. :·. · · ·, 1:oplo ;� i ' -�/l'Щ}Q>G<�� • V•

���--- 1 CIS1:0.

Ма jka вi мi rekla : ,,Ot'\ је sasviм druqi deCal(\ i ја вih se -z..ais1:a oseCao drukCije.

10

Pot'\ekad

sам se /

osecao · . .. ', \)�� -,���" , ·.

v 1:UL..t'\0

t'\eraspolo-v . . -z.et'\O 1 IJu1:o

\ '

'<У/ - Q' --, 1 '

pot'\ekad sам

shva1:ao i

uCio svaS1:al У ,�

а pot'\ekad sам

t'\aredivao

druqiмa.

11

Na priмer. .. Ovaj deCak uCi svo ju kucu da sedt'\e.

Da Н se i 1:i t'\ekad 1:ako i�ras?:

Da li si se dat'\as i�rao ·

U"LIVЭt'\cija је doвra "LЭ svako�a рэ i �а 1:еве.

1'2,

Ovde vidiмo devo jCicu ko ја se

• •

1�ra sa svo ЈОМ ��....."._..�::�-! kUCOM.

А ovaj deCak

v -Иеј) ova devojciCa �� р/аСе.

1�

Aha! ��-�Sada Ot\a 1:uce

svo ju lu1:ku i t'\areduje ј о ј .

ko ju је 1:оме t'\auCio?

14-

' " /

-- �---"' ,; ----- ·. ,. ' -..__

/

1�

о -tоме da � shva-tis ko si

1:i) da prihva-tiS sеве1

1 .·�"' , i kako мo:Z.eS ( f

"� .(. da вudeS Ot\O � ---------=--

tf!i_ .�vo је ЈА koje � v , .. у d 11. -z.e 1s а -- вudes.

16 17

Nekada su svi decaci . . ". . .

1 deVOJCICe 51/1

·�·

PJ�:1NGE.V1 i lt PJ�:1NGE.ZE.

v /

ра sмо ih -z.vali PRJNCEVICI.

1�

Of\da su f\eki rodi1:elji) f\eki druqi odrasH i f\eka starija deca svo јiм f\espre1:f\iм

v · v • • · rес1ма uc'"'''

da f\eki prif\cevici poмisle da su ...

19

NakOt'\ се�а su Mt'\O�o �odtt'\a

lutaH OkOIO po�rest'\o мtsleci·--======-.��� da 'su 2a5t6t ' oseca ju6t se ia5asto.

(( i) ј)

11 �/ �\ \:

?

Sve dok t'\Э kra ju t'\isu o-tkrili da

* Dr Кlod Stajner, poznati transakcioni analiticar, u svojoj Bajci о toplim pahuljicama росео је da koristi reci "topla pahuljica" i "ledena bodlja" da Ьi objasnio kako na ljude uticu odredene poruke koje razmenjuju. Тор] а pahuljica је znak da prepoznajemo neCi­je postojanje ili vrednost, znak prihvatanja, topline, ljubavi ili Ьliskosti, koji se moze iskazati recima i1i na primer z agrljajem. V. Claude Steiner, "Fairytale", Transactional Analysis Bulletin, 1970, 9: зб.

2.1

мoqu da th vra1:e u

� ( i

с _". -

' (���-.

/'// 1 - -- ·у •· -- Ј

� Da Н se pot'\ekad osecas 8Q\JJQ��@? l-t'\as)_.l_ako мoies da povra1:is svoja PI{IN(tVSI(Д ose6ar\ja - sамо u1.Mi ,t\ekoHko �\t'\\h 1?@[М}П] LJ)ffil]lill@. Ova kr\ji�a Се -ti re6i kako. tSaмo t'\8S1:avi da c\1:as�

2Z>

•

kэdэ si se rodiol вiо si prit'\Ceviб. Моqэо si dэ оsебэS 1 dэ se sмejeS i dэ р/эСеS. Моqэо si dэ jedeSI spэvэSI podriqujeSI piSkiS ...

2.4-

Svi вi doSii kэdэ вi po-z..vэo.

2.5

Ali pot'\ekad мама i li 1:а1:а t\e вi dosli kada вi ih poL..vaol а kada вi doSii 1 вi li вi lju-ti i li U'Z.t'\eMiret'\i.

Tada si se osecao lose.

Tako su мoida t\as-tala -tvo ја iaвas-ta oseCat'\ja.

Zь

Moida st росео da мtsHs kako t\tsi doвar: kako t\es1o s 1овом t\ije u redu) kako t\isi vaiat\) kako t\iko t\e мari -z..a 1еве.

Moida si rekao seвi: Nisaм ,,

dovoljt\O vredat\ da вih � �-.��� - . ·'': _ -z..asfuiio da ме t\eko vofi.''

�:'"" о �� · , • =::::�·

- - -�,,- - - �;.-��-- Nisi -z..t\ao kako da u�odis odrasliмa.

Z7

Mo�da si sve'to

l<ada si dosao t\a sve-t) В>iо si sicust\a маlа В>еВ>а) маН prit\c Hi prit\ce-z..a. Tada su odrasli radHi Mt\O�e s-tvari kO је su. -ti Mt'\O�o prijale: ...

driэl\ su te u t\эrucju) . �'- ·.::_·> . .... . . , .

hrэt\' В su te

-==

kupэB su te) ' k:�rэB su se s tовом.

Sve te s-tvari su ti В>ile vеома prijatt\e) а ljudi koji su -te voleli radili su -to а da iм -ti i t\e -traiis) takO da si l.t\aO ...

�9

NauCio si da su -ti ve/iki ljudi ko ji se -trude oko -tеве vеома doвri. kasf\ije si

f\auCio da ih -z..oveS мама i -ta-ta.

01'\i su вili odrasli prii'\Cevi6i. �о

Shva-tio si da kada se -ti V· V · · V f\asrv,ests) 1 Of\1 se f\asrv,ese.

�1

Ot'\i su вНi ra�Hci-ti. Мама

• v • •• је B\fa t'\e�t'\'J' prit'\cevic od 1:а1:е.

�lasovi su iм se ra-z..HkovaH. M\r\saH

v· . � su dru�ac,Je.

А ово је su �

radHi lepe s-tvari �а 1:еве.

Мама i 1:а1:а su 1:\ postali vеома vait'\i. kada su вili u

. . . . . � .

1:VOJOJ вl'-z..'t'\') osecao s' se doвro) ве�веdt'\о \ srect'\o.

А kada r'\isu вi li -t:u) r'\e вi se oseCao doвro) por'\ekad вi вiо �/adar'\ 1 вi lo вi -ti hladr'\01

i li вi se p/aSio.

kasr'\ije si роСео da ieliS da radiS Or'\O S-to su o"i h1:eli da radis. · · · ,

Ма�а i -ta-ta su -ti se dopadali i doвro si se

oseCao kada вi se s�eSili . 35

�".....,.

UCio si da priCaS) о da hodaS) i da uCiS

-_:o::ta� G) @ • • •

� ·,"' ,, s1:var1 ko Је su Ot'\1 Ј)� :. h1:eli da t'\auCiS.

Posre r"\eko� vreмer"\a роСео si da se

'V 'V •

por"\asas kao мама ' �-

1:а1:а. Or"\i su 1:ada вili -z.adovoljt'\i а 1:i si вiо sreCat'\

. � .

' osecao s1 se kao prav·

37

Od се�э se !У)\ 1:0 oseCЭ!V)O doS>ro? Ako r"\Эs r"\eko po-tapse ро red\!V)a Н\ r"\Э!V) se r'\Эs!V)eSi i kaU "Z-dravo'\ Ol"\ r'\Э!V) da је pri1.1"\ar\je.

Z..dravo Mi6o. ,1 v

Сао Si/jo

Pri-z.l'\ar'\ja 1'\cЗI'v'l dol'\ose -topla i prija-tl'\a ose6ar'\ja1 oseCa · da sмо vredr"\a ljudska вiса) da sмо prihvacer"\i i voljer"\i.

/ . о\� oseca'l)a 2 х_,о� о�

Pri1.r'\ar\ja su Or'\O S-to ljudi , G) �· "� �

urade ili kaiu dru�i!V)a kako �i ICS 1 с> · �, se dru�i ljudi do�ro oseCali.

59

Ali 1'\е da ju ljudi jedl'\i druqiмa sамо -tople pahuljice. Nekada rade s-tvari -z.5oq ko jih se

. � . dru�\ osecэJu , f

1'\eprija'i:I'\O 1 а 1:е dru�e s-tvэr\ -z..oveмo

Svaki pu-t kada dовiјем hladl'\u вodlju1 оsебам se 1'\eprija'i:t'\O

. v . - produ ме t\ek\ -z..мэrс\.

40

ljudi jedt'\i dru�iмa daju dve vrs1:e s1:vari :

\У GiШ ОР t1JlJ koje 1'\аМ prijaju1

• '

-::::::

;w�W®W� )) '( �@(i)n __ �п в 1.воq кojih :;: 1111'Yf m::Jrr 1: � � )ј se оsебамо

4-1 lose.

Da Н ti voHs da te \:Ј \:Ј

t\eko �����? Јао, kako to prija!

�о је joS jedt\a VGf!JШ GJ&rnCШt1DUQ9 ko ји мoieS da da jeS rиkама.

Ali, и ra-z.liCitiм sitиacijaмa ljиdi daju ra�ficite stvari.

Tople pэhuljice i hlэdr"\e вodlje мoqu se dэvэti i rесiмэ. Moqu se dэvэti i ве-z..

reci) r"\ЭCir"\OM � r"\Э kO ji druqiмэ i-z..qledэмo. Dэkle) оsесэt\јэ kod druqe оsове i-z..э-z..ivэ - . sto јој kaieмo i r"\ЭCtr"\ r"\Э koji se рrемэ

r\jo ј РОr"\ЭSЭМО.

Po�dravi) . . osмes1 1 мrstet\je

4-4-

su vеомэ v •

V�t\1.

Рrовај ovo:

Da ј svakoмe oko tеве ро jedt\u

А sada kad si -to uradio) • v • • pr1ca Ј м1 о tоме. kako si to uradio?

kako si se tada osecao? kako se dru�a оsовэ osecala?

Da li si se posle to�a osecao doвro?

+5

Moies 1\ da kaies f"\ekoмe f"\es1:o lepo?

Odмah 1:о \ urad\.

. kada da je.S dru�iмa -tople pahuljice\ · i -ti мo:Z..eS

do5ro da se osecas. +�

Mo:Z..eS da dajeS -tople pahuljice · 1:ako s1:o ces uradi1:i f"\es1:o lepo 2-а f"\eko�a Hi 1:ako S1:0 ces 5i1:i Of"\c3kc3V kakav Of"\i iele da 5udes. Of"\da / . .. . се ' Of"\\ 1:е5\ dava1:i 1:ople pahuljice.

������

'+7

kako мoies da do5ijeS

, -t:op/u pahuljicu? t\ � Jedat'\ t'\aCit'\ је

- ---- - ·· - -- - da -traiis. kaii: "Мама\ моliм 1:е1 u-z..мi ме

v. v .

u t\arucje) -z..е"м

~ G>&l ш

", : "Moliм -t:el CeSka ј ме ро /ediмa."

Da li si ikada uradio t\es-to -z..во� се�а si doвio

w�w��� �®���� Da li је t'\eko vikao t'\a 1:е5е ili 1:е udario?

kako se -to do�odilo?

PriCaj о -t:оме. 1

kako si se osecao? lspriCa ј S-t:a se desi /о. rr

((

+9

Pot\ekad se ljudi воје da t\ece uspeti da doвiju tople pahuljice) da ih dru�i t\ece r

priмetiti. Z-ato мisle da је воlје da doвiju мakar i hladt\u вodlju t\e�o da Н t\tko t\e priмecuje. Tada pocit\ju da se

pot\asa ju lose kako вi iм dru�i dal\ pot\eku вodlju.

/ 1

ј 4 Ј � -

. Ј Ј NA NA NANA LC::.OLJAVE SU 11 NOC::.E 1 MNOC::.O,SI R.ULNA

Ј • • • Ј

� ---------

Tada pokusavaju da t\ateraju dru�e da se osecaju t\eprijai:t\O. Da li se to ikada desava u tvojoj kuci? Pricaj о tоме i kaii sta мoies da uradis da t\e вi doвio hladt\e воd/је.

50 51

ljud\ м\ t\ekad salju dve poruke kada ra��ovara ju sa Mt\OM.

Pre t\ek\ dat\ sам 5\о s1:rast\o 1:uiat\ \ t\eko м\ је rekao ,,Nемој da se ose6aS loSel iмaS 1:01\ko ra�lo�a da 5Udes srecat\.''

А u s1:var\ је ieleo da \��ledaм / . /

srect\O kako 51 se Ot\ osecao 5olje.

Al\ меt\\ se 1:о t\tje rad\lo.

Da li ti је t\ekad мајkа) kada ste profa-z..Hi pored t\eko� coveka t\Э

Јао! Мама! О'"

Sta је s �iм?

"1

stakaмa) tihiм �fasoм rekfa: ,,Nемој da вufjis u t\je�a�'' llмe ti је posfafa dve poruke. Prva је вНа: ,,Ne �ledaj.'' Dru�a је вila t\ei-z..�ovoret\a poruka: Ako �а ,, вudes �ledao) вiсе мu t\eprijatt\o.''

5�

/ .

I!Y1aS pravo f'\O svo ја osecar'\ja. . kao S-t:o је -t:voj f'\Oif'\i

_Palac �VOJ

1:ako su i 1:vo ја osecar'\ja 1:vo ЈЭ. kao s1:o t'\e 1:re5a da oвjaSr\javaS l� 2.0S-t:o је palac f'\O jveCi prs1:1 f'\e -treвa da

. . "

о в jaSr\javaS f'\i -z.aS-t:o se !Ји1:1_� 1

-z.astO se osecas uvredet'\O lfl upfaset'\o. sмrc • • / srv,rc Ako t'\ISI srecat'\)

iмas pravo da se ose6as 1:uit'\o i

da pr\cas о -tоме. 5+

Pof'\ekad ose6as lјиТГ\ји. Tvo је oseCar\je !ju-t:r\je је s-t:varf'\o. I!Y1aS pravo da oseCaS lju-t:r\ju i da kaie.S dru�i!Y1 !judi!Y1a kako se ose6aS. Ako priCaS о 1:o!Y1el -to Се -t:i PO!Y1o6i da se !Y10r'\je IJU1:1s 1

. . • v .

v / • • • da f'\O kraju вudes srecf'\1)1 .

Sб

L.- Miso' Sмeta мi to sto radis. М.- О, La-z.o, ljutis se -z.в,о� 11есе�а Sto

ја radiм. R.eci мi sta te мuci. "' L.- Miso' StoJ·is мi 11а repu vec {� р deset Mi11uta!

Da li ikada osetis ielju v

da �apevas . . . " ''' da se r'\asмeJes

sамо �ato sto se do5ro osecas?

� -----­

Uiivaj u i:оме) /ера је sмejai:i se� Та ј doiivlja ј i2-a2-iva ju i:op/e pahuljice. А toplu pahuljicu мoies i sам seвi da das1

Sb

kada se doвro oseCaS) i о -tоме priCaj sa ljudiмa.

Ne -treвa -ti ra2./oq da d v .1 вu es srecat\.

Jup\\H\HHH�

Jup\\HH\\H\�

,--... r -, " -". 1 .. ,

� ',, ,,·'�

kada i:\ se doqodi t\esi:o si:o i:i se t\e dopada) iмas pravo da se ljui:is. Ne i:reвa da se plas\s da ces "Z./3>0q i:OqЭ вii:i kait\jet\.

/маs pravo da kaies мамi Hi i:ai:i ako rade t\esi:o si:o i:i se t\e dopada.

'Pot\ekad -аН t\e uvek -Ot\t се proмet\ii:\ SVO је POt\asat\je kada i:O cuju od i:еве. 2-ai:O iм sloвodt\o reci kako se osecas.

Vait\o је da upaмi:is da su t\eke doвre i korist\e si:vari -t\eprijai:t\e. То -z.t\aci da се i:e rodii:elji i:erai:i da radis t\esi:o si:o i:i se t\e dopada -z.ai:O Si:O је i:O doвro -z.a i:еве. АН i:o t\e "Z.t\aci da i:e Ot\i t\e vo/e. Ot\i i:o rade ваs -z.ai:o si:o i:e vole.

58

Ako si вofesi:at\ i мoras da osi:at\es u krevei:u

Тај lek је Bljak, i 1'\е svida мi se s-to sам u оvом е:./uром kreve-tu!

Lek iма odvra-tal'\ ukus i /eialije u kreve-tu jes-te

dosadl'\o.

мoies da kaies: NE SVItA мi se ovo и ) NE DO'PADA rv,i se da вuderv, u krevei:u.'' Ne мoras da se fjuвa-z.t\o sмeskas i da se pravis da i:i se dopada kako вi uqodio druqiмa. lмas pravo da se fJ'ui:is ali ces ) ) posto si вofesi:at\) ipak мorai:i da osi:at\es u krevei:u.

59

Pres-tэ11i dэ vices 11э ме11е, Prco!

Nisэм IIЭIV!er11o1 Рэ lju-t sэм, Mile1 Pokvэrio si мi 1'\0vi

эu-ti6 э 11isэм s-ti�эo 11i dэ se роi�rэм s 11јiм.

Nekada се 1:vo ј 5ra1: ili ses1:ra urad\1:\ t\es1:o s1:o 1:\ se t\e dopada. lмaS pravo da k�ie.S: "Nq DOPADA мi se 1:о. ТUZ-AN

• v ,, sам i LJUT kada 1:0 radls. Ali 1'\емаs pravo da udariS 1'\ju ili 1'\је�а. Udaral'\je dru�ih је мt\о�о fosa s1:var

ьо

kad si вiо rv,ali, -z..ap/akao вi ako вi o�ladt'\eo. Tada вi te rv,arv,a t\ahrat\i la i вi lo вi ti во/је.

De\ de. Sve се вН:i u redu! Evo -ti jedaf\ �if\i kolacic!

POt\ekad sмrc,sмrc, kada si r"\јоМ/\ја

м!

вiо ljut ili up/aSet\, Ot'\a вi te t'\ahrat'\i la.

61

Moida \ sada POY\ekad) kad se osecas ljuto "' uplaset'\0 "' uvredet'\o) jedes da 5\ se

� .

osecao 50IJe.

N\je do5ro da jedes kad s\ 1'\eraspoloJ..et'\. Na j�olje је da о svoj\м Y\epr\jai:Y\\м

� • • • v v .

osecat'\j\мa popr\cas s У\еk\м kO се 1:е saslusa1:\.

kada su Y\eraspofoieY\i i kada se �seCa ju "u�asr\o'\ r\eki ljudi t"\a cudY\e У\ЭСIУ\е pokusavaju da se Oseca ји В>Оiје.

То su ljudi koji se plase da pro�ovore О ОУ\ОМе si:o

,/ .

osecaJu.

Z-apravo) во је se da t"\a вilo

... v . kOJI У\ЭСIУ\ pokaiu svo ја

,/ .

osecaY\Ja. 1 OY\da)

А s-tэ Т1 rэd\s kэdэ s\ -tutэY\? koko ispoljovoS lju-tl"\ju ili 5es? В>эсэs Н \1\ loм\s \�rэcke? Plэces? В>эсэkэs se ро podu? Treskэs vrэ-t\мэ? R.эd\s t'\es-to dru�o?

-· %.0 . • - ..

"с"'\ ;;:� Sre6a, -tu�a. s-trah, lju-tr\ja i �-, , · 1"' uvrede�os-t su oseCar\ja . .На jde @ � �ada �а. рrн�амо о -tvojiм oseCar\jiмa

< ��+", -� ' dэ v1d1мo моiемо Н dэ t\эdемо ·' dовэr t\ЭCtt\ dэ se ose1:is во/је.

Po�o1:ovo эkо оsесэr\јэ i?..rэiэvэs t\Э jed�� od Ot\ih /osih t\эcit\э koje sмо rэt\lje spoмet\uH.

Evo �ekoliko s-tvari о kojiмa -tre5a da se рr1сэ:

1. Nekэ dесэ kэdэ se t\Э/ju1:e t\Э мэмu i/i 1:э1:u) udэre вrэ1:э ili ses1:ru ili t\eko dru�o de1:e. Dэ li si 1:0 ikэdэ urэdio? Nije u redu dэ udэrэs dru�e. Uмes-to dэ udэris) s1:э d.ru�o мoies dэ ucit\is?

2-. kada i:e t'\eko t'\aljui:i) i:i мu -z.aмeris i cekaS da MU ,�rai:is' kЭSt'\ije. 'Posi:O ji Н t'\eki dru�i) E>Oiji t'\acit'\?

3. kaii si:a uradis kada se osecas i:uit'\0 . ....

Da 1i p/aces) ljui:is se) cui:is) spavas) j�des?

+. Si:a мoies da uradis kada ielis da doE>ijes i:ople pahuljice?

5. Ukrai:ko мi opi§ kako se U'P�AVO SADA osecas. Si:a osecas u i:e/u?

v

leleo E>ih da se osecas jako doE>ro i da si dat'\ЭS dOE>iO Mt'\0�0 i:opHh pahuljica. 'Prica ј i о i:оме. lepo је paмi:ii:i i:akve si:vari.

66 67

Dar\as cu vам \spr\ca-t\ jedr\u pricu.

Е>На jedr\OM jedr\a prelepa devojc\ca koja se -z..vala kl\r\ce-z..a Pr\r\cev\6. Jedr\O� d\vr\o� ju-tra је \-z..asla u se1:r\ju р о suмi.

Uвr-z..o је) prela-z..eci s-ta-z..icoм preko jedr\O� м\rr\o� proplar\ka) -z..apela r\O�OM о Г\es-to -z..a s-ta је poмisl\la da је kамеГ\. Ali -taj kaмet\ se мrdt\uo) skocio i rekao: Јао� l.as-to si ме ,,

su-tt\ula?'' Motes 1\ da -z..aм\slis koliko se klit\ce-z..a i-z..t\et\adila kada је cula da kaмet\ �ovori?

Ot\a se okret\ula) poqledala oko sеве i pi-tala: ,,ko је 1:0 rekao?''

,,Ја'\ Odqovorilo је Ot\0 s1:o ј о ј s� ucit\HO da је kaмet\ а s-to је u s-tvarl вiо iавас) "su1:t\ula si ме i -to ме је ваs -z-aвolelo.''

Na -to је kl\t\ce-z-a Prit\cevic t\aqlas rekla ,,Јао) i-z-vtt\i'\ а u seвi poмisHia: ,,Ovo је ваs cudt\o jer iаве t\e uмeju da qovore.''

Tada је iавас rekao: ,,Z-t\as) ја sам · u s-tvari lep decko) al\

70

Na 1:0 је kl\t\ce-z-a rekla: ,,Ра) t\e -z-t\aм s-ta ја мoqu da uradiм povodoм {Oqa. Lvuci ромаlо sasavo da si pre-tvoret\ u iapca.'' Z-aвic је odqovorio: ,,kad вi sамо h1:ela) мoqla вi da мi poмoqt\es. Ako ме podtqt\es i poljuвis) ја cu se pre-tvori-ti u Prit\cevica. Ot\da моiемо da вudемо druqari i da se -z-a jedt\O \qraмo.''

lako ј о ј је 1:0 i-z-qfedalo cudt\0 i iako se osecala sasavo (ko је jos cuo da se ljuвe iаве ')) kl\t\ce-z-a је pris-tala da мu poмOqt\e. lt\ace) ova prica је маlо qfupa је� vidjs) t\e shva-taм -z-as-to је lose вi-ti iава. Z-аве se provode vise t\eqo вilo ko. 1-z-leiava ju se t\a 1\s-toviмa lokvat\ja) hva1:aju мusice i plivaju koliko qQd iм se proh-te.

71

U svakoм sluca ju) ova ј taвic је h1:ea da оре1: pos1:at\e мladi prit\cevic. 1 -tako · �а је Ot\a podi�la i poljuвila) t\apravivsi kiselo 1\се dok је 1:0 cit\ila. Z-t\as 1\ kakvo Ј· е 1:0 kiselo 1\се''? CDa li si ikada ,,

t\apravio kiselo Все''? РrоваЈ· sad. Tako ,,

јеЈ Ot\a је 1:ako iskrivila lice i ust\e ali srecoм

kR.€'; • •

kR.E:t K(tE.\ '11

��t). t\ije os1:a!a • 1:akva) р а је i dalje вila -z.ais1:a /ера.

���

Naravt\o) ма/о se up/asila) jer ako jedat\ poljuвac моtе У\је�а da pre-tvori i-z. tapca u decaka) Ot\da вi мо�ао i t\ju i-z. devo jcice da pre-tvori u taвu.

lpak) odlucila је da ri-z.ikuje) ра је -z.atмurila i po/juвila �а. 1 �/е cuda) Ot\ је -z.вacio taвlju kotu i pre-tvorio se u /ера� klit\ca Prit\cevica.

Prir"\cevic је вiо doвar decko) ра su t'\jih dvo је o1:i51i r"\a i"Lie-t i super se prove/i. NakOr"\ -toqa su r"\as-tavili da se druie) а r"\a kra ju su se) мisliм) i ver"\ca/1: S-tvarr"\O r"\e "Lr"\aм 5-ta је posle вНо. Or"\o о семu ieliм da pricaм jes-te osecat'\je ko је r"\eki ljudi iма ju а ko је је vеома slicr"\o osecat'\ju ko је је \мао ovaj iaвic pre r"\eqo 5-to је оре1: pos-tao prir"\cevic.

l-f'\a5) i 1:i si kad si se rodio вiо pravi:' PRJNCEVIC. Or"\o 5-to је cudr"\o u celoJ­prici jes-te da) ве"L OB"Lira r"\a 1:о da li si decak ili devojcica) uvek dode5 r"\a ovaj sve1: kao prir"\cevic - kao prir"\c ili prir"\ce"La. ( -ti si) kao i svaka 1,-�� � · вева) "Lais-ta vredar"\. Sve -ti

�

је po-taмar"\. Moie5 da мisli5) oseca5) di5e5) place5 i da se sмеје5.

74-

kad se rodi5) sve је u redu. Svi -te vole i svi se вrir"\u о -teвi. Је 1

) da?

ljulju5ka ju -te i ма"Lе. Svi iele da -te u"Lмu u r"\aruc је� А kada маlо odras-te5) мама i i:ai:a i:i r"\e da ju da s-talr"\0 pravi5 r"\ered i polako i:e uce redu i lером por"\a5at'\ju.

Por"\ekad) kada r"\e ieli5 da uci5 Ot\OIV1 вr"Lir"\oм kојом Ot\i iele da

v• v " v • UCIS) Ot\1 MO"Lda I"LqOVOre t\eke reci

"LBOq kojih se sve маt'\је i маt'\је Osecas kaO prit\Cevic) kaO prit\C ifi Prlt\Ce"La) а sve vi5e i vi5e kao t\esprei:r"\i iaвic.

75

А kako poct\u da se меt\ја ju -tvoja osecat\ja) uмes-to da osi:at\es pr\t\c \1\ • ".. • v pr\t\Ce-z..a) POC\t\jeS da м\sl\s da si taвic. Al\ da se ra-z..uмeмo) t\tj·e -te t\\ko -z..acarao'' i ,, pre-tvor\o u tав\са. То . .. је t\es-to s-to rad\s

е.:� .. ,--:��:�·,.,_,_,.��,� sам akO POCt\eS da po�rest\0 M\SI\S о sев\. Т\ sам sеве pre-tvaras u tав\са kada sев\ kates: ,,U�) s-tvart\o sам �ro-z..at\. N\s-ta t\e мо�u da urad\м kako -treвa. N\kako da \h -z..adovolj\м. Svi su pro-tiv меt\е. Or:i su sv\ prir\cevic\ а ја sам sамо маl\ • v • ,1 ,, -trapav\ -z..ав\с.

7ь

PrHict\o је t\e-z..�odt\a s-tvar kada мislis da si jedit\o -ti taвic Hi rui.t\O расе) а i-z..�leda da su svi os-tali prit\cevici. ko se -z..во� -to�a t\e вi osecao vеома lose?

ko ја taвas-ta osecat\ja osecas? ko ја �od su da su) Ot\a su vеома t\eprijai:t\a. Uh) -to је ваs �ro-z..t\o. Ako sам taвic) t\ecu doвi-ti t\tjedt\u ? ?

-toplu pahuljicu. Lt\aм s-ta cu� Pravicu se da • v .. .1 sам prlt\CeVIC. Z-avaravacu ljude. �luмicu: ,�idi мама) ја sам t\ajвolji.'' (А L..t\aм da t\tsaм)

77

Jedat\ od t\ac\t\a da -z.avaravaм је da \qraм \qru 1 Bolj\ sам od t\jeqa''. Tako 1 • • cu \ako sам iав\с, dов\1:\ pot\eku \

/ . .

1:op/u pahulj\cu. U s1:var\, Ot\e t\ece 5\1:\ t\es1:o 1:ор/е) а t\ece в\1:\ t\\ pahuljice -pre се в\1:\ hladt\e вodlje. АН во/је is1:a t\eqO t\tS1:a. Ја sам oвicat\ iaвic) sмrc sмrc�

..Иајdе da v\d\мo kako моiе� da s� o1:arasis 1:oq uiast\Oq osecat\ja da s\ iaвic. Jer 1:\ s\ u s1:var\ prit\cev\c. Da 1:е podse1:\м da si 1:\ \s1:\ Ot\aj pr\t\cev\c kakav s\ в\ о kad s\ se rod\o. ����

Be-z. oв-z.\ra t\a 1:о koHko s\ qresaka . t\aprav\o \ ве-z. oв-z.\ra t\a 1:о kako rad\s t\eke s1:var\ Н\ kako \h druq\ r:,ade) 11 Sl U R.EDU. Mt\oqo VR.EDIS. VAlAN s\ \ мoies vrlo doвro da MISLIS svojoм q/aVOI\1.

78

Ја7 Тi s\ prit\cevic, prit\C \li Prif\cevicl

pri t\Ce"Z.a - i "Z.a1:o t\eka t\es-tat\u -ta iaвas-ta osecat\ja� Vеома) vеома је vait\O da kada · ose-tis iaвas-ta osecat\ja о -tоме popricas sa мамом i -ta-toм) вrа-tом, ses-troм) ваkом) dekoм iH sa вНо kојом оsовом kojoj је s-talo do -tеве. А) veruj мi, NJ/MA ЈЕSТЕ STALO DO ТЕВЕ� kada popricas о 1:оме s1:a Osecas) sva ruit\a ia5as1:a OSecat\ja се pres-ta-ti. R.a"Z.qovor је vaiat\, а vait\O је i da t\es-to uradis. Trci) skaci) kli"Z.a ј se) ljulja ј se) pet\ji se) vo"Z.i se) pliva ј ... /qraj se. BUDI DЕТЕ.

79

Nема r'\tkakvoq ra-z../oqa da se osecas kao iавас iaвic Hi iaвica iaвic) jer 1:i r'\isi r'\ikakva iава i -z..a1:o uops1:e r'\e 1:rева 1:ako da se osecas. Тi si prir'\c/prir'\ce-z..a i 1:rева da se osecas kao prir'\cevic. Na ј во/је је da radis s1:vari ko је prir'\cevici rade. �а jde sad odмah uradi r'\es1:o prir'\cevicko. А sada м\ kaii сiме 1:о r'\tsi -z..adovo/jar'\? S1:a је 1:0 s1:o 1:i sме1:а? Siqurr'\o \ма \ r'\es1:o -z..вoq ceqa si -z..adovo/jar'\. �eci мi сiме si -z..adovo/jaf\.

v

S1:a је 1:о s1:o 1:е c\r'\i srecr'\\м? А sada uradi r'\es1:o veselo�

во

Da 1\ s\ \kada lju-t? Bas) 5as lju-t? Ја јеsам povreмef'\O�

Uh� kako ја uмем da se Y\alju-t\м� Pof'\ekad se У\а jv\se lju-t\м У\а ljude koje Y\ajv\se vol\м. о) kako se lju-t\м kada se POY\asa ju OY\akO kakO м\sl\м da У\\је pravedf'\o.

NE.CU YISE. Nl !<..Е.С DA CUJE.M! ODLALI U SVOJU SOBU 1 NE.

ILLALI!

kad sам вiо de-te\ por�ekad kad вih se s-traSr\o ra"Z-Iju-tio\ ra"Z-вesr�eo\ poмiS/jao вih r�a r�eke uiasr�e s-tvari i or�iм ljudiмa

koje s8м r18jviSe. voleo.

( PLE.LLLLLLIJ ".

tt

Neke s-tv8ri "Z-8 ko је r�e ieliм d8 вilo ko "Z-r�a. U seвi s8м мislio: "MrL-iм -te'\ ,Preвio вih i:e d8 мо�u" ili "Z .. eliм d8 crkr�es".

То је L..ai:o si:o\ k80 i sva deC81 r�isaм r8"Z-Iikovao lju-tr�ju od

мrir�je. U poce-tku dec8 r�e r8"Z-Iikuju doвro i:a dva osecar�ja. Ne "Z-r�8ju da se ljui:is k8d8 мislis da se dru�i por�85a r�8 r�8cir� "Z-8 koji sм8-tr8s d8 r�ije dOВ>8r; а d8 мr"Z-is or�d8 k8d8 мislis d8 је dru�i "Z-o01 pokv8rer�.

- Por�ekad вih se i:oliko r\8/jui:io d8 вih poieleo d8 r�eko�a is-tuceм. То је "Z-ai:o jer r�isaм L..r�ao d8 ljui:r�j8 r�ije r8L-Io� da r�eko�a

ud8riS. koliko �od da је r�eko ljui:1 r�e i:reвa da i:uce dru�o�a.

Al\ -z . .r\ao sам da t\e мо�u da kateм \1\ urad\м i:akve s-tvar\ \ Ot\da sам se i:rud\o da \h -z..adrt\м u se5\. Tada 5\h se t\adur\o.

Da li i:i se i:o \ kada desava? Pii:aм se -z..asi:o. Misl\м da posi:o ji ra-z..lo�.

Е> о jis se da се мама i i:ai:a presi:ai:i da i:e vole ako iм kaies kol\ko si ljui:.

Ne telis da i-z..�u5is i:ople pahufjice ko је od t\jih do5ijas.

Ја -z..t\aм da се i:e Ot\i vofei:i ве-z.. o5-z..ira t\a to si:a iм kaies, afi ako i:i t\isi si�urat\ u i:o )

Ot\da се i:e 5ii:i si:rah da iм kaies kako se osecas.

85

v .

Sta radiS sa 5еsом koji

ose6aS рrема мамil -ta-til 5ra-tu1 ses-tri ili 5aki kada -ti

r"\es-to u-z-мu \ r"\ece da -t\

vra-te?

� IJAI

ј Ј ;r)!vv- •'

Da li se Mt\O�o t\aljutis kada t\e мoies da d05ijes Ot\0 sto ielis; kada t\e мoies da ides t\apolje da se i�ras; kada мoras da ides u krevet а t\e spava ti se?

Da li se t\aljutis isto koliko sам se i јэ t\aljutio kada ме је sestra -z-vala ваs kad sам вiо t\a redu da udэriм loptu. ,,Mico) мама 1:\ је rekla da ODMA� ides kuci!"

� .. ? р d1taMIIINII

-,.1 �f>,.MA 11 ЈЕ R.EkLA DA В!

В7

11 BOLJE BILO DA ODM.&B

у '

DOt)ES kUCI!

' ' ' ·' '

А OF'\da kafu: •• Nемо ј da м\ -tu вest\\s.

Dэ se t\\s\ usud\o dэ м\ pro-tivreC iS."

NENENENE\ Ne6u da spavaм\

kako Silja 1'\е моrа da spava\ Тi si 1../а!

(

NetviO ј dэ se svэdэs sэ tviY\Oм,

de-te! Srэtvi -te 5ilo!

Evo t\ekoliko s-tvari koje мама i 1:а1:а POt\ekad kaiu kada iele da -z..adrtis svo ја osecat\ja -z..a sеве.

kaiu: ,,S-tist\i -z..uвe.'' (kako se -to radi? Рrова ј da s-tist\es -z..uвe. Nije lako)

Ot\da kaiu: ,,-На jde skit\i 1:0 sмrkt\uto lice i t\asмesi se.''

Рrова ј da se мrs-tis i sмesis u is-to vreмe. 1 -to је dos-ta -tesko.

59

Е sad ako iel\s da urad\s t\es-to ) s-tvart\o -tesko) pokusaj da • v • s-t\st\es -z.uвe ' da pijes sok kro-z. slaмc \cu dok se

v ·v • v v

\s-tovreмet\o мrs-t\s ' sмeskas - \ sve -to u \s-to vreмe. Au�

Pol'\ekad odrasli kaiu: ,psмeh 1'\а 1\се) pres-tat\\ da se мrs-t\5.'' lako se osecas vrlo t\eprija-tt\0\ Ot\\ iele da se sмeskas.

90

PoV\ajel'v) Y\eke odras/e ljude koji se sмeska ju cak i kada se oseca ju -toliko /ose da iм se р/асе, i/i kada su -to/iko lju-ti da 5i t\eko�a udari/i.

v

S-ta мoies da uradis kada se osecas t\eprijatt\O? Tre5a li da se sмeskas i da skrivas svoja osecat\ja? Tre5a li -tada da i-z..�/edas srect\o?

v� NASMES/SE 1 sve-t се se

sмeSi-ti s %? товом%?

91

Da t\e вi dru�iмa poka-z..ali svoj веs) t\eki ljudi koje po-z..t\ajeм povreduju sаме sеве.

Neki �ricka ju t\Ok1:e. Neki osecaju svraв)

ра se s1:alt\O ceskaju.

Dru�i cupa ju kOSU.

Neke cak pocit\je da воН s1:oмak.

Neki se -z..вut\e ра od t\eprija1:t\Os1:i i lju1:t\je мisle da је �lad) а Ot\da previse jedu

р а se udeвlja ju.

Svi ovi t\acit\i uops1:e t\e poмatu) а t\at\ose воl.

Da вi se osecao воlје) sve s1:o 1:rева da uradis jes1:e da pricas о 1:оме kako se osecas. Odмah се 1:1 вi1:i воlје.

Z-apaм1:i) osecat\ja su s1:vart\a Ot\Oiiko koliko ih оsесамо. kada pres1:at\eмo da ih оsесамо) Ot\a t\es1:at\u.

Z-a1:o pus1:i osecat\ja da i-z..adu i-z.. 1:еве. Tada ces se oseca1:i воlје i вices srect\iji) а i os1:ali се вi1:i srect\iji.

9�

Sамо dve s-tvari -tretsa da �apaм-tis:

/. Nadi t\eko�a kоме је s-talo da cuje kako se osecas.

2-.Nемој da iskaljujes svoju lju-tt\ju i tses t\a Ot\iмa ko ji t\\s-ta t\\su krivi.

kada s\ sам u svo ј о ј sotsi) мotes i�ra�i-ti tses а da t\e povredis setse ili t\eko� dru�o�) t\i-ti da is-ta ra�tsijes. Na priмe�. мotes da ()�С�� \ �� udaras jas-tuke. _1,---.; �r:-.\ ---- ' -;i

94-

lli мotes da t\ades t\eko мirt\o мes-to i da tsacas lop-te od svete �lit\e Hi tsla-ta koje t\ece t\tko�a povredi-ti. Motes da t\jiмa �adas drvo) i da se cuje jak udarac. �а koje joS 1\aQiY\e мoi.eS

_ da se os/otsodis tsesa а da ��-.... t\e povredis t\t setse t\t-ti

dru�e? Pricaj

о -tоме.

95

Nемэ t\\ce� lose� u -tоме dэ kэies:

"Lju-t sэм!"

9Ь 97

Deca se во је da се

osi:a-ti sама

99

. . / . . .

111 da се в11:1 os-tavljet'\a s ljudiмa ko је t'\e po-z..t'\a ju.

�ocu мојu мамu!

101

"' da се t\es1:o iskoCi1:i t\8 Y\jih.

lOA.

То su strэsr\e s\tuэc\je. Nэjv\se se рlэs\мо dэ сема ostэt\ sэм\ \ r\e-z..эst\cer\\.

Jedэr\ od r\эс\r\э r\Э ko ј\ мotes dэ poВ>ed\s osecэr\je strэhэ jeste dэ se oвrв-tiS ljuditv1в ко jitv1в је s-t:вl? do 1:еВ>е \ kO ј\ 1:\ dэ ju tople pэhulj\Ce.

kэt\ \м се�э se tэcr\o plэs\s \ v\se se r\eces оsесэ1:\ usэмljer\O.

104-

Ali ti мoida мislis: ,, Ako dru�iмa kaieм da ме је strah i се�а se p/asiм) Ot\i се мi se sмejati.''

Nece ako iм је sta/o do tеВ>е i ako su paмett\i. l.ato i ti В>udi paмetat\: odaВ>eri t\eko�a ko te voli i ko је мudar.

Ne treВ>a se stideti svo jih osecat\ja) kakva �od da su. ljudi se В>оје da pricaju о svojiм osecat\jiмa -to је jedat\ od t\a jvecih ljudskih strahova.

,, Leliм da pricaм.'' В>оiiм se da pricaм.'' '' Ј

U t\jiмa se ove dve ideje В>оrе jedt\a protiv dru�e.

1.05

Ako se 5ој\м da pricaм о svojiм osecat'\jiмa\ моrам da ih 2-adrtiм 2-а se5e. Ako ih 2-adrtiм 2-а sеве\ osi:ajeм sам sa svojiм osecat'\jiмa.

l.ai:o мoras da odaвeres t'\eko�a ko i:e r\ece isмejai:i\ ko се i:e saslusai:i i ko се t'\asi:avii:i da i:e voH iako se 5ojis.

Jedt'\O је si�urt'\o: 1\18 koltko i:e ljudi voleli i doвro POL-t'\avali \ t'\iko t'\e I\10te 2-t'\ai:i si:a si:vart'\O osecas ako iм i:o t'\e kates. Ako i:o t'\ikoмe t'\e kates \ osi:aces .. sам sa svoJ'I\1 oseCaY\jil'v'la. <l:

,j;�i i-.. _ _ __ --�"'�--� '� ·

':'""-- �-.

106

l.ai:o kati ljudil\1a koji i:e vole kako se osecas. Nadi t'\eko�a kOI\1e је si:afo do i:e5e\ l\1al\1u\ i:ai:u, вaku, deku ili t'\eko� dru�a\ prijai:elja.

ljudiмa kaO Si:O Sal\1 ја - pisac ove kY\ji�e - posao је da slusa ju dru�e fjude i da raL-urv,eju Y\jihova osecaY\ja.

Ukoliko se вojiS da о svojil'v'l osecaY\jirv,a pricas sa rv,arv,oм i i:ai:oм\ dodi da pricas sa fV1t'\OIV1 ili s t'\ekirv, kao si:o sarv, ја .

107

�,�__. -�� . � ' - -

То је do5ra si:var i -z.ai:o si:o ces iмai:i jos jedt\O� prijai:elja i мt\о�о ces se 5olje osecai:i.

Prijai:elj је t\eko kоме se ti dopadas i kO se i:e5i dopada. Z-ai:o i:i prihvai:as t\je�a i Ot\ prihvai:a i:e5e.

1.05

kada se 5ojis da ostat\es sам) kada si sам sa svojiм osecat\jiмa 5esa) straha i lt uvredet\osti) to је strast\O t\eprijai:t\O.

Pricaj о tоме s ljudiмa kojiмa је si:a/o do i:e5e i si�urt\o ces se osecai:i мt\о�о 50/је.

109

Jedt\OM је jedat\ мо ј do5ar prijai:elj� rekao odHct\u мisao о prijai:eljsi:vu:

,,DoE>ro је iмai:i STA�E P�IJA ТЕ.LЈЕ. А si:o pre kret\es da Sklapas t\OVЭ prijai:eljsi:va) i:O ces pre iмai:i si:are prijai:elje.''

Jedat\ od do5rih t\acit\a da si:ekt\es prijai:elja jesi:e da мu poveris t\eku ·

i:ajt\u.

,lfErik Bern, osnivac transakcione analize. "\n

110 111

�\о jedt\OM jedat\ decak kоЛ је 5\о sav -z..E>ut\jet\ \ u �lav\ su мu t\eke s1:var\ 5\le poмesat\e.

Pos1:ao је 1:akav jer su мu мама \ 1:а1:а) \ako su �а мt\о�о voleH) ces1:o �ovor\H da \s1:ovreмet\O rad\ dve t\espo Лvе s1:var\.

Na рr\ме� po�ledaj s1:a se des\lo jedt\e vecer\:

Ја sэм мu reklэ dэ моiе t�apo/· 1

U isi:o vreмe su мu �ovorili i ,,Da'' i ,,Ne''. Da Н se i:o ikada desava i u i:vojoj kuci? Ако se desava) si:a мotes da uradis? Si:a мама i i:ai:a мо�u da urade?

Jedar\pui:) u resi:orar\u) Р а ја r\tje вiо �ladar\ i r\ije hi:eo da jede. Мама i i:ai:a su se r\aljui:\1\ r\a r\je�a. Мама је ljui:\1:\M i:Or\OM rekla: ,,JedH Nемо ј da si i:ako i:vrdo�lav!''

114-

Jedi! Nемо ј da si -tako i:vrdo�lav!

S-ta maCi -ta rec .�rvdo�lav"? Р а ја r\ije -z.r\ao. АН мама је вila Mr\O�o ljui:a ра је poмislio da i:o моrа вii:i r\esi:o lose.

А Or\da) маlо kasr\ije) r\a r\je�ovo i-z.r\er\ader\je) мама је kro-z. sмeh rekla i:ai:i: ,,Oh� Раја је i:ako TV�DO�LAV� lsi:i i:i !'' l i:ai:a se r\asмejao.

.Не he'lver 11е pada daleko od klade.

Sada se u Pajtr\Oj �lavi opei: sve poмesalo. Prvo su se r\aljui:ili i rekli Ne вudi ,,

i:vrdo�lav'\ а Or\da su pricali kao da \м se dopada si:o је i:vrdo�lav. Si:a uopsi:e -z.r\aci i:a rec i:vrdo�lav"? ,,

11�

Lr'\aм jedr'\u l.Bur'\jer'\u devo jcicu ko ја је /aqa/a l.a1:o s1:o su јој r'\eke s-tvari вile poмesar'\e u q/avi.

Njoj је мама qovorila l.Brkar'\e s-tvari) kao r'\a priмer:

Da te t'\tkэd vise t'\isэм ,,

VIDELA dэ rэdis lose stvэri)

tt'\эce cu te k82t'\tti �··

11Ь

Devo jcica је ra1.uмela da 1 DALJE MOZE DA �ADI LOSE STVA�I sамо pod uslovoм da је ма jka NE VIDI) da је r'\e uhva-ti u 1:оме.

То јој је tl.q/edalo kao doвra ideja)

аН r'\tje вНо 1:ako.

Та devo jcica је вНа r'\esrecr'\a 1.а1:о s-to se s-talr'\O plasHa da се мама sal.r'\a1:i 1-а r'\es-to lose s-to је uradHa i da се је kal.r'\i1:i. livela је u s-trahu od kal.r'\e.

11.'1

U jedr'\oj dru�oj porod\c\ su мама \ i:ai:a cesi:o �ovor\ 1\ svo ј о ј dec\ da r'\Hc:.ako r'\e sме ju da /aiu jer i:o r'\tje u

redu. А/\ Or'\da su \si:\ i:i rod\i:elj\ pot\ekad radHi cudr'\e si:vari. kao r'\a priмer kad је jedr'\O� dar'\a r'\eka �ospoda po"Lvala i:e/e�Or'\OM \ p\i:a/a

��=c=_=-devojcicu koja se �������� javi /а r'\a i:e/e�Ot\:

"Da 1\ i:\ Ј· е мама kod kuce?'' ,,

Мама r'\ije hi:ela da pr\ca sa 1:ом �ospodoм, ра је rekla devojcic\:

"kai \ ј о ј da је мама i"Lasla \ r'\\je kod kuce.''

1.18

То је -z.вut\\lo devojcicu. Ako t\ije u redu la�a1:i) -z.as{o ј о ј је Ot\da мама rek/a da slaie �ospodu ko ја је

Uh! �fijava1:orkal kaii da 11isaм kod

-z.vala?

.--'1\---'ћ-� ��=f!A kuce.

\

kako моtемо da spreciмo da t\aM se u �lavi t\apravi -z.вrka? Prvo моrамо da -z.t\aмo da se i маме i {а{е pot\ekad -z.вut\e. kao i svi i Ot\i ) iма ju osecat\ja - i pot\ekad kaiu i urade t\eke s{vari ве-z. ra-z.мisljat\ja.

11.9

.. .\s-to kao s1:o ' 1:i kada s\ lju1: kai.es dru�iмa r'\es-to 51:0 r'\e мisHs kaSr'\tje kada se odlju-tis.

Evo jos jedr'\e L5ur'\ju juce poruke:

Nемо ј dэ se prэvis рэме-tэr\ мэli\

NемоЈ· da se pravis раме1:аr'\.'' ,,

Ta-ta r'\tje мisHo da kai.e ,,Ne вudi раме1:аr'\'\ vec је мislio:

Ne svida мi se kada мi ,, od�ovaras."

1�0

Evo jos jedr'\e:

Мама је u s-tvari h-teta - . , _ - -.< . da kaie:

Pres-tэt�i sэ -tiм! Sioмi6es

vrэ-t!

,,Ne votiм kada -to radis. Војiм se da ces pas-ti i povredi-ti se. Ne tetiм da stoмis vra-t.''

Dakte) 1:а1:е i маме POr'\ekad kai.u s-tvari kO је Lapravo r'\e мiste.

12\.

Jos jedt\э s-tvэr ko ја -z..5ut\juje decake i devojcice jes-te kada se мама i -ta-tэ svadaju. Vecit\a мajki i oceva se мedus05t\O voli) svi -to L..t\aмo. Ali pot\ekad se svэda ju i pot\эsaju kao da se мr-z..e.

Ot\0 s-to t\e L..t\aмo jes-te da мајkе ' ocevi мо�u da se t\e s/aiu i da se lju-te jedt\O t\a dru�o iako se -z..ais-tэ vo/e. ljudi koji se vo/e i pos-tuju мо�u 5e-z.. рrо5/емэ da se lju-te jedt\i t\a dru�e kada iм se t\e svida kako se Оt\Э dru�a oso5a

v

PONASA. Tada kro-z.. lju-tt\ju -traie da VOLJENA OSOBA proмet\i t\eko svoje

v • POt\aSat\je.

Z-apaмii u redu је da se lju1:is) plasis) ili da se osecas uvredet'\o. kada se osecas l.But'\jet'\o) podse1:i se:

,,ЈА SAM U R.EDU) А 1 ONI SU U R.EDU.''

E>IТI U R.EDU l.t'\aci da si sposoвat'\ da мislis svojoм �lavoм) da мt'\о�о vredis i da si vatat'\ dru�iм ljudiмa i . seвt. kada 1:i se t'\eke s1:vari ромеsа ju u �lavi) t'\ајвоЈје је da о t'\jiмa POPR.ICAS s t'\ekiм ko 1:е voli i 1:ako ih ral.jast'\is. R.a2.�ovor је t'\a jвolji lek l.сЗ l.But'\jet'\OS1:.

1Ј..�

Nekada davt\o) preko sedaм vestica i sedaм taвica) u cars1vu Okej*") lepi prit\cevici su jahali ро suмskiм pu1eljciмa) sмejali se i peval\.

*rme zemlje је od skrecenice ОК, kojom oznacavamo da је �est� u r�du. Zato !� stav "Ја sam u redu, ti si u redu" isto sto i stav "Ја sam ОК,

. ti

. si ОК . '!· 1sto�menu knjlgu tran­

sakcionog analiticara Tomasa Harisa: Ја sam ОК, t1 Sl ОК. (Pыhopol1s, 2011).

1'Lb

В>ili su srect\i jer u carstvu Okej su svi вili Okej.

1?.-7

Svi su вili oke ј jer su "Z • .r\ali da мr\о�о vrede i svi Okejar\ct su вНi vatr\i, doвri i pur\i ljuвavi.

Okejar\ci su вili L..dravi. U cars-tvu Okej, pahuljice su вile вespla1:r\e а hladr\e вodlje pro1:ivL..akor\i1:e.

11.1>

Sve-tsko udruier\je

vredt'\ih оsова sada priмa

r\OVe CIЭr\OVe.

�oCes li da iм se pridruiis?

12..9

Dэ вi роs1:эо Оkејэt'\ЭС1

svэko� ju1:rэ se po�ledэ ј

u caroBt\O o�ledalo u

1:vом kupat, lu.

А Ot\da '��ovor' ove

carOBt\e rec' :

150

��jLJ ј� $�U\'1U ©��jLJ i $�« $�© ©������

��jg ј� $�U\'1U �ra����n�LJ ��1ncl « $�n ©�© U\'1U��� $(!1) Dal

�����at� � (D)���$ t(!d) �©��©�atn

�� t©��a� �����а�� �� ��1 ј� $&� ©���

I$t© t© U\'1U©1�J � �©�����Ј i $���©� ��� ��� ©������

�� $�����ј�о

Transakciona analiza u Srblji

Transakciona anal iza i l i skraceno ТА је kod nas veoma popularna psj­holoska teorjja. Otkako је 1 980. god i ne o bjavljen prevod knjige Erika Berna Који igru igraS? domaca javnost ima pr j l iku da se upoznaje sa tran­sakcionom anal izom. Od tada ј е ne samo objavljeno jos m nogo knjiga vec je ј stasala i sazrela generacija domaci h transakcionjh a na l iticara.

ТА је doЫia jme ро reC:i transakcija, kako nazivam o jedinicu kom uni­kacije koja se sastoj i iz razmene poruka izmedu dveju i l i vise osoba. Kada se analizi raju nacini па koje se lj udi izrazavaju ј na koje "citaju" poru ke drugih ljudi, moguce ј е otkriti skrivene psiholoske fenomene koji neko­ga ometaju d a ima dobar odnos prema sеЫ i prema drugima. А kada se takve prepreke prepoznaju, moguce ih је ispraviti.

Temeljna pre ptostavka transakcione anal ize је da ljudi jesu u red u, i da је svako sposoban da misli i donosi odluke vazne za sopstveni zivot. Transakcioni analiticari veruju da se jednom donete pogresne odluke, koje su izvor proЫema u sadasnjosti, mogu promeniti.

Uzbudljivi koncepti transakcione anal ize pomazu nam da razumemo sta se d ogada u ljudima i jzmedu ljudi: iivotni skript (programira nje zi­votnog scenarjja odl ukama donetjm u d etinjstvu); dramski trougao (d i­namika odnosa izmedu Zrtve, njenog Progonioca i njenog Spasioca); iivotne pozicije (cetiri moguca odnosa prema sеЫ i drugima); igre (ne­gativni o brasci komunikacije u kojima postoji obrt); ego stanja (odnosi izmedu delova l icnosti koj i se nazivaju Odrasli, Dete i Roditelj); transak­cije (ucesce pojedj n j h ego stanja u meduljudskoj kom unikacjji}; skriptne zabrane i zapovesti (poruke kojima autoriteti negiraju detetova prirodna prava i programiraju njegov skrjpt); kao i brojn i drugi.

Svi ТА kon cepti pomazu lju d i ma da razvjju o dredene psiho l os ke i socija lne vesti n e i poboljsaju kvalitet svoj i h i tudih zivota. Zbog toga transakciona anal iza nije samo jedan od zvanicno priznatih n aucnih i ucinkovitih psihoterapijskih modaliteta (Evropska asocijacija za psihote­rapiju), vec se njeni koncepti i tehnike siroko primenjuj u u svi m oЫasti­ma koj e se ticu lj udskog rasta i razvoja . Stoga u okviru tra nsakcione anal ize pored treninga za psihoterapeute postoj i i niz drugih specijal i­zovanih treninga: psihosocija lno savetovanje; kouCing; korporativni tre-

n j nzj ј savetovanje; prjmena u vaspjtanju ј obrazovanju; medijacjji; glu­mi; knjizevnosti; i u broj n j m drugjm konteksti ma.

Zbog toga su па zvanicne trenjnge transakcione anal ize koje u Beo­g radu, Novom Sadu, Suboticj ј drugim g radovjma Srblje i regiona spro­vodi ТА Centar - Asocijacija transakcionih ana/iticara Srbije, dobrodosli svi, bez obzira na p rofesiju ј zjvotn u dob, koji Ьi zelel i da savladaj u ovu psjholosku metodu.

U si roj javnosti је manje poznato da kod nas postoji pri \ jcno brojna ј zjvahna zajednica ljudi koj i se profesionalno bave transakcionom ana­l izom. Jos 1 978. godine је grupu psjhologa okupljen ih o ko dr Josjpa Bergera, profesora psi hologij e na Fi lozofskom fakultetu u Beogradu, obucavao Grejem Barns (Graham Barnes), edukator i supervizor Medu­narodnog udruzenja za transa kcion u anal izu. Ubrzo је Beograd postao regiona\nj centar iz kojeg је transakciona anal iza sj rena ро drugim re­puЬi jkama Ьivse J ugoslavije. Тај tre n d је nastavljen ј kasnjje. Tako ј е 2001 . godine, kao prvi u takozvanoj lstocnoj Evropi, najvisi rang zvanic­nog i medunarodno p rjznatog edukatora ј supervjzora za transakcionu analizu (Т.S.Т.А.) stekao upravo d r Zoran Mj l ivojevic, strucnjak koj j pre­d aje transakcionu a nal izu na becko m Univerzitetu "Sigm un d Frojd". Danas u nasoj zem lji postoji nekol iko d esetina transakcionih analiticara, kao ј veci broj licencira nih ucitelja i supervizora.

ТА Centar - Asocijacija transakcionih ana/iticara Srbije okuplja preko osam stotina profesionalaca koj i primenj uj u transakcjo n u anal izu u ra­zlicitjm kontekstima: psihoterapjjj , savetovanju, koucingu, vaspjtanju, obrazovanju, g l u m j, medijaciji, korporativnom treningu, oglasavanju, odnosima sa javnoscu, teorjji itd.

Sve informacjj e u vezi sa transakcionom a n al izom, uclanjenjem u udruzenje, edukacijom, savetovanjem Ш terapijom, primenom u radnim organizacijama, uslovima treninga, strucnim s ku povima i radionicama m ozete doЫti n a l nternet stranici www.TACentar.net i l i ako pisete na elektronsku adresu:· office@TACentar.com