Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

Embed Size (px)

Text of Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    1/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 69

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)(RPP)

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama

    Islam

    Satan Pendidikan : SD!MI

    Kelas!Semester : "!#

    Nama Gr : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Sek%la& : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    2/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : #$ Mengartikan Al,ran sra& +endek +ili&an

    K%m+etensi Dasar : #$# Mem-a.a /S Al La&a- dan Al Ka0irn

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran : 1. Siswa dapat membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun denganharakat dan makhraj yang benar

    2. Siswa dapat membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun dengan

    menerapkan hukum bacaan (tajwid yang benar

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    dengan

    harakat dan makhraj yang benar

    2. Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman*temannyamembahas

    hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan AlKafirun

    +. Siswa berlatih membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan

    menerapkan hukum bacaan yang benar

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    %adarus bersama surat*surat yang telah dihafal siswa

    ,emperkenalkan pengantar tentang asbabun nu/ul dari bahan ajar yang akan

    disampaikan

    8$ Kegiatan Inti.

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    &eberapa siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dan siswa yang lain

    mendengarkan

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI70

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    3/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal$ kel#mp#k dan

    indi-idu sesuai dengan harakat dan makhraj yang benar

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa diperkenalkan hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan menerapkan hukum bacaan

    yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkel#mp#k dan indi-idu

    tentang hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Siswa diminta menulis Surah Al Lahab dan Al Kafirun di buku tugas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. Aluran ()u/ Amma

    2. %eks lafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun di kart#n atau papan tulis

    +. Kaset3! tentang Aluran

    4. &uku endidikan Agama 'slam.5. &uku %ajwid atau buku*buku lain yang rele-an

    6. engalaman guru

    7. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,embaca Surah al Lahab

    dan Al Kafirun dengan

    harakat dan makhraj yang

    benar ,engulang*ulang

    membaca Surah Al lahab

    dan Al Kafirun denganharakat dan makhraj yang

    bena

    %es lisan

    %es lisan

    elafalan

    elafalan

    Lafalkan Surah Al Lahab

    dan Al Kafirun sesuai

    dengan makhraj dan harakat

    yang benar8 Lafalkan Surah Al Lahab

    dan Al Kafirun dengan

    menerapkan hukum bacaanyang ada pada surah

    tersebut8

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 71

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    4/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar

    9 sebagian kecil benar

    9 semua salah

    4+

    2

    1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    42

    1

    4

    2

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI72

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    5/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP)

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : #$ Mengartikan Al,ran sra& +endek +ili&an

    K%m+etensi Dasar : #$8Mengartikan /S Al La&a- dan Al Ka0irn

    Al%kasi 1akt : 3 24 menit (8 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat mengartikan Surah Al Lahab dan Al Kafirun denganbenar

    2. Siswa dapat memahami isi p#k#k dari Surah Al Lahab dan Al

    Kafirun +. Siswa dapat menghafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes.

    Materi Pem-elajaran : Surah Al Lahab dan Al Kafirun.

    Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa berlatih mengartikan Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    2. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas isi

    p#k#k Surah Al Lahab dan Al Kafirun +. Siswa berlatih menghafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    %adarus bersama surah* surah yang telah dihafal siswa

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan(melalui fitur

    ,utiara 'slam dan Sepenggal Kisah

    8$ Kegiatan Inti.

    Eksplorasi!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siwa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara bersama*sama

    Siswa mendengarkan dan menyimak penjelasan guru tentang bahan ajar yang

    disampaikan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 73

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    6/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa diperkenalkan arti kata per kata dan per ayat Surah Al Lahab dan Al Kafirun

    Siswa mengartikan Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal$ kel#mp#k dan

    indi-idu

    Siswa mengemukakan pendapatnya tentang isi p#k#k Surah Al Lahab dan Al

    Kafirun

    Siswa menghafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal$ kel#mp#k dan

    indi-idu

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    Siswa diminta melakukan akti-itas yang ada pada halaman

    Siswa menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa sendiri

    Siswa menyimak dan memahami bacaan intisari yang dibacakan guru

    Siswa diminta mengerjakan latihan yang ada di halaman dan menulisnya di buku

    tugas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. Aluran ()u/ Amma

    2. %eks lafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun beserta artinya di kart#n atau papan tulis+. Kaset3! tentang Aluran

    4. &uku endidikan Agama 'slam

    5. &uku tajwid atau buku*buku lain yang rele-an6. engalaman guru

    7. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,engartikan Surah Al

    lahab dan AlKafirun ,enunjukkan hafal Surah

    Al Lahab dan Al Kafirun

    %es tulis

    %es lisan

    emaknaan

    elafalan

    1. Artikan ayat*ayat di bawah

    inia. Ayat 2 Surah Al Lahab

    b. Ayat 5 Surah Al

    Kafirunc. Ayat 4 Surah Al Lahab

    2. :afalkan Surah Al Lahab

    dan Al Kafirun8

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI74

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    7/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar

    9 sebagian besar benar

    9 sebagian kecil benar9 semua salah

    4

    +

    21

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    4

    21

    42

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$

    9$

    4$

    $;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 75

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    8/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : 8$ Mengenal kita-7kita- Alla& S1T

    K%m+etensi Dasar : 8$#Men6e-tkan nama7nama kita- Alla& S1T

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian beriman kepada kitab*kitabAllah S;%

    2. Siswa dapat menyebutkan nama*nama kitab Allah S;% dengan

    benar

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : &eriman kepada kitab Allah S;%.

    Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas

    definisi beriman kepada kitab*kitab Allah S;%

    2. Siswa berlatih menyebutkan nama*nama kitab Allah S;% secara

    klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    %adarus bersama surah*surah yang dihafal siswa

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar penegetahuan siswa tentang nama*

    nama kitab Allah S;%

    ,emberi pendahuluan menggunakan fitur ,utiara 'slam tentang bahan ajar yang

    akan disampaikan

    8$ Kegiatan Inti . Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan

    Siswa menyampaikan pendapat tentang definisi beriman kepada kitab*kitab Allah

    S;%

    Siswa diperkenalkan tentang materi nama*nama kitab Allah S;%

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI76

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    9/40

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    10/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    4

    21

    42

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilai

    Kerjasama Partisi+asi

    #$

    8$2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+. Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI78

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    11/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : "I ! #

    Standar K%m+etensi : 8$ Mengenal kita-7kita- Alla& S1T

    K%m+etensi Dasar : 8$8Men6e-tkan nama7nama Rasl 6ang menerima kita-7kita-

    Alla& S1T

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menyebutkan nama*nama "asul yang menerima kitab*

    kitab Allah S;%

    2. Siswa dapat mengetahui usaha para "asul dalam menyampaikanajaran dari kitab*kitab Allah S;%

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes.

    Materi Pem-elajaran : &eriman kepada kitab*kitab Allah S;%

    Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa berlatih menebutkan nama*nama "asul yang menerima

    kitab*kitab Allah S;%

    2. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahastentang usaha para "asul dalam menyampaikan ajararan dari kitab*

    kitab Allah S;%

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,eberikan uraian singkat dari materi sebelumnya

    ,engk#relasikan materi sebelumya dengan bahan ajar yang akan disampaikan

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan

    8$ Kegiatan Inti . Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa mendengarkan penjelasan uraian guru berkaitan dengan bahan ajar yang

    disajikan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 79

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    12/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa menyebutkan nama*nama "asul yang menerima kitab*kitab Allah S;%

    secara klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu

    Siswa menghafal nama*nama "asul yang menerima kitab*kitab Allah S;%

    Siswa menc#c#kkan nama*nama "asul dengan kitab*kitab Allah S;% yang

    diterima mereka

    Siswa mengemukakan pendapat tentang usaha para "asul dalam menyampaikan

    ajaran dari kitab*kitab Allah S;%

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar materi yang disampaikan

    0uru membacakan kesimpulan singkat dari materi yang disampaikan

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %ulisan nama*nama kitab Allah S;% di atas p#t#ngan kart#n dan bagian lain nama para

    "asul yang menerima kitab*kitab tersebut pada kart#n lainnya untuk dic#c#kkan2. &uku endidikan Agama 'slam.

    +. &uku*buku lain yang rele-an

    4. Aluran (ju/ amma

    5. engalaman guru6. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,enyebutkan nama*nama

    "asul yang menerima

    kitab*kitab Allah S;%

    %es tulis )awaban

    singkat

    1. Sebutkan nama*nama "asul

    yang menerima kitab*kitab

    Allah S;%8

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r1. K#nsep 9 semua benar

    9 sebagian besar benar

    9 sebagian kecil benar

    9 semua salah

    4+

    2

    1

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI80

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    13/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    4

    2

    1

    4

    2

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK makaiaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 81

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    14/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : 8$ Mengenal kita-7kita- Alla& S1T

    K%m+etensi Dasar : 8$2 Menjelaskan Al,ran se-agai kita- s.i terak&ir

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian kitab suci Aluran2. Siswa dapat menjelaskan bahwa Aluran merupakan ped#man umat

    'slam

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan

    perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : &eriman kepada kita*kitab Allah S;%

    Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahasbahan ajar kitab suci Aluran

    2. Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman*temannya membahas

    tentang kedudukan Aluran bagi umat 'slam

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,enyampaikan materi sebelumnya dengan ringkas

    ,engk#relasikan materi sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan

    ,eberikan pertanyaan kepada siswa tentang manfaat dari membaca Aluran

    ,enyampaikan pengantar tentang bahan ajr yang akan disampaikan (melalui kisah

    dalam Sepenggal Kisah

    8$ Kegiatan Inti.

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang materi bahan ajar yang

    disampaikan

    Siswa mengemukakan pendapatnya tentang pengertian kitab suci Aluran

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI82

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    15/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa menyebutkan kelebihan kitab suci Aluran dari kitab*kitab suci sebelumnya

    Siswa mengemukakan pendapat tentang kedudukan Aluran bagi umat 'slam

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman siswa tentang

    kedudukan Aluran bagi umat 'slam secara berkel#mp#k dan indi-idu

    Siswa menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa sendiri

    Siswa menyimak dam memahami bacaan intisari yang dibacakan guru

    Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman dan menulisnya di buku tugas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %ulisan nama*nama kitab Allah S;% beserta nama para "asul yang menerimanya

    2. &uku endidikan Agama 'slam+. &uku*buku lain yang rele-an

    4. Aluran (ju/ amma

    5. engalaman guru6. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aian Teknik

    Penilaian

    entk

    Instrmen

    Instrmen! S%al

    ,enjelaskan pengertian

    kitab suci Aluran

    %es tulis

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    16/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif

    4

    2

    1

    4

    21

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+. Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI84

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    17/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ************************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : #! #

    Standar K%m+etensi : 2$ Men.eritakan kisa& Na-i

    K%m+etensi Dasar : 2$# Men.eritakan kisa& Na-i A66- AS

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menceritakan kisah >abi Ayyub AS2. Siswa dapat menyebutkan c#baan*c#baan yang dialami >abi Ayyub

    AS

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan

    perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : Kisah >abi Ayyub AS.

    Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih menceritakan kembali kisah >abi Ayyub2. Siswa berlatih menyebutkan c#baan*c#baan yang dialami >abi

    Ayyub AS

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:#$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah >abi Ayyub AS

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa tentang c#baan yang pernah dialami mereka

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan

    8$ Kegiatan Inti .

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa mendengarkan dan memperhatikan uraian guru tentang bahan ajar yang

    disajikan

    &eberapa siswa membacakan kisah >abi Ayyub AS$ sedangkan siswa yang lain

    mendengarkan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa menceritakan kembali kisah >abi Ayyub AS secara indi-idu dan

    menampilkan kemampuannya di depan kelas

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 85

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    18/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa menyebutkan c#baan*c#baan yang dialami >abi Ayyub AS

    Siswa membandingkan c#baan*c#baan yang dialami >abi Ayyub AS dengan

    c#baan yang pernah mereka alami

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang materi kisah >abi Ayyub AS

    yang telah dipelajari

    Siswa diminta menyimpulkan materi yang telah disampaikan dengan ringkas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks kisah >abi Ayyub AS

    2. &uku endidikan Agama 'slam+. &uku*buku kisah >abi

    4. Aluran (ju/ Amma

    5. Kaset3! tentang tentang kisah >abi6. engalaman guru

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,enceritakan kisah >abi

    Ayyub AS ,enyebutkan c#baan*

    c#baan yang dialami >abi

    Ayyub AS

    %es tulis

    %es tulis

    abi Ayyub AS=

    2. >abi Ayyub AS dijauhi#leh para tetangganya

    dan kerabatnya karena?

    a. buta

    b. miskinc. memiliki penyakit

    kulit

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar

    9 sebagian besar benar9 sebagian kecil benar

    4

    +2

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI86

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    19/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    9 semua salah 1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    4

    21

    4

    2

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$8$

    2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $ !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 87

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    20/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pndidikan Agama IslamKelas ! Semester : "!#

    Standar K%m+etensi : 2$ Men.eritakan kisa& Na-i

    K%m+etensi Dasar : 2$8 Men.eritakan kisa& Na-i Msa AS

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran : 1. Siswa dapat menceritakan kisah >abi ,usa AS2. Siswa dapat menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi ,usa AS

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan

    perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : Kisah >abi ,usa AS.

    Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih menceritakan kembali kisah*kisah >abi

    ,usa AS2. Siswa berlatih menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi ,usa

    AS

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran#$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah >abi ,usa AS

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan

    8$ Kegiatan Inti .

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa mendengarkan dan memperhatikan uraian guru tentang bahan ajar yang

    disampaikan

    &eberapa siswa membaca kisah >abi ,usa AS$ sedangkan siswa yang lain

    mendengarkan

    Siswa menceritakan kembali kisah >abi ,usa AS secara indi-idu dan

    menampilkan kemampuannnya di depan kelas

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI88

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    21/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa menyebutkan mukji/at >abi ,usa AS secara klasikal$ kel#mp#k dan

    indi-idu

    Siswa menyebutkan pert#l#ngan*pert#l#ngan Allah yang mereka dapatkan ketika

    menemui kesulitan

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman siswa tentang

    kisah >abi ,usa AS

    Siswa diminta menyimpulkan materi yang telah disampaikan denga ringkas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks kisah >abi ,usa AS2. &uku endidikan Agama 'slam.

    +. &uku*buku kisah >abi

    4. Aluran (ju/ Amma5. Kaset3! tentang tentang kisah*kisah >abi

    6. engalaman guru

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,enceritakan kisah >abi

    ,usa AS ,enyebutkan mukji/at

    >abi ,usa AS

    %es tulis

    %es tulis

    abi ,usa ASketika belajar dengan >abi

    Khi/ir=

    2. ,ukji/at Allah kepada>abi ,usa diantaranya

    adalah t#ngkat yang dapat

    berubah menjadi?

    a. mutiarab. ular

    c. laba*laba

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar

    9 sebagian besar benar

    9 sebagian kecil benar

    4

    +

    2

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 89

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    22/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    9 semua salah 1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    4

    21

    4

    2

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$8$

    2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $ !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI90

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    23/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : 2$ Men.eritakan kisa& Na-i

    K%m+etensi Dasar : 2$2Men.eritakan kisa& Na-i Isa AS

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran:

    1. Siswa dapat menceritakan kisah >abi 'sa AS

    2. Siswa dapat menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi 'sa AS

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan

    perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran :

    1. Kisah >abi 'sa AS.

    Met%de Pem-elajaran :

    1. Siswa berlatih menceritakan kisah >abi 'sa AS

    2. Siswa berlatih menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi 'sa AS

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,engk#relasikan materi sebelumnya dengan bahan ajar yang akan disampaikan

    ,engajukan beberapa pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah nabi

    'sa AS

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang disampaikan (melalui fitur ,utiara

    'slam dan Sepenggal Kisah

    8$ Kegiatan Inti

    Eksplorasi!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang

    disampaikan

    &eberapa siswa membacakan kisah >abi 'sa AS$ sedangkan siswa yang lain

    mendengarkan

    Elaborasi

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 91

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    24/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa menceritakan kembali kisah >abi 'sa AS scara klasikal$ kel#mp#k dan

    indi-idu

    Siswa menyebutkan mikji/at*mukji/at >abi 'sa As secara klasikal$ kel#mp#k dan

    indi-idu

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah dengan menggunakan

    bahasa sendiri

    Siswa mendengarkan dan memahami bacaan intisari yang dibacakan guru

    Siswa diminta untuk mengerjakan latihan yang ada di halaman dan menulisnya di

    buku tugas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks kisah >abi 'sa AS

    2. &uku kisah*kisah >abi

    +. Kaset3! tentang tentang kisah*kisah >abi4. &uku endidikan Agama 'slam.

    5. Aluran (ju/ Amma

    6. engalaman guru

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,enceritakan kisah >abi

    'sa AS

    %es tulis abi 'sa dalam

    berdakwah kepada parapendeta @ahudi8

    ,enyebutkan mukji/at

    >abi 'sa AS

    %es tulis ilihanganda

    ,ukji/at dapat

    menghidupkan #rang yang

    telah mati dimiliki #leh>abi?

    a. ,usa AS

    b. ,uhammad AS

    c. 'sa AS

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI92

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    25/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar

    9 sebagian kecil benar

    9 semua salah

    4+

    2

    1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    4

    2

    1

    42

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$9$

    4$

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 93

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    26/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI94

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    27/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

    Kelas ! Semester : " ! #Standar K%m+etensi : 9$ Mem-iasakan +erilak ter+ji

    K%m+etensi Dasar : 9$#Meneladani +erilak Na-i A66- AS

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran:

    1. Siswa mampu menunjukkan ketabahan >abi Ayyub AS ketikamenerima c#baan Allah S;%

    2. Siswa mampu menunjukkan sikap meneladani ketabahan >abi Ayyub

    AS ketika menerima c#baan Allah S;%

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran :

    1. Keteladanan >abi Ayyub AS.

    Met%de Pem-elajaran :

    1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas

    ketabahan >abi Ayyub AS2. Siswa menunjukkan sikap ketabahan >abi Ayyub AS ketika menerima

    c#baan Allah S;% dari kisah yang dipelajari.

    +. Siswa meneladani perilaku ketabahan >abi Ayyub AS ketikamenerima c#baan Allah S;% dalam praktik keseharian

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    0uru menyampaikan kisah >abi Ayyub AS secara singkat

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa tentang c#baan*c#baan yang dialami >abi

    Ayyub AS

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang disampaikan (melalui fitur ,utiara

    'slam

    8$ Kegiatan Inti .

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 95

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    28/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang

    disampaikan

    Siswa membacakan kisah >abi Ayyub AS$ sedangkan siswa yang lain

    mendengarkan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa menyebutkan sikap ketabahan >abi Ayyub AS ketika menerima c#baan Allah

    S;%

    Siswa menyampaikan pendapat tentang sikap mereka ketika menghadapi masalah

    atau c#baan

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    Siswa diminta menyampaikan pendapatnya dari kisah >abi Ayyub AS tentang

    ketabahan beliau dalam menghadapi c#baan Allah S;% secara berkel#mp#k dan

    indi-idu

    0uru membacakan kesimpulan ringkas dari materi yang telah disampaikan

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks kisah >abi Ayyub AS

    2. &uku endidikan Agama 'slam.

    +. &uku*buku kisah >abi4. Kaset3! tentang tentang kisah >abi

    5. engalaman guru

    6. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aianTeknik

    Penilaian

    entk

    InstrmenInstrmen! S%al

    ,enunjukkan sikap

    meneladani ketabahan >abi

    Ayyub AS ketika menerima

    c#baaan Allah S;%

    %es tulis abi Ayyub As dalam

    keseharianmu=

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar

    4+

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI96

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    29/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    9 sebagian kecil benar9 semua salah

    21

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif

    421

    4

    21

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 97

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    30/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : 9$ Mem-iasakan +erilak ter+ji

    K%m+etensi Dasar : 9$8Meneladani +erilak Na-i Msa AS

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran:

    1. Siswa dapat meneladani keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah

    S;%

    2. Siswa dapat meneladani keberanian >abi ,usa AS melawan "aja irBaun

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran :

    1. Keteladanan >abi ,usa As.

    Met%de Pem-elajaran :

    1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas

    keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah S;% dan keberanianbeliau melawan "aja irBaun

    2. Siswa menyebutkan sikap keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap AllahS;% dan keberanian beliau tehadap "aja irBaun dari kisah yang

    dipelajari

    +. Siswa meneladani keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah S;%

    dan keberanian beliau dalam praktik keseharian

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,engk#relasikan materi sebelumnya dengan bahan ajar yang akan disampaikan

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar kisah >abi ,usa AS yang telah

    dipelajari

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan

    8$ Kegiatan Inti .

    Eksplorasi

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI98

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    31/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa membacakan kisah >abi ,usa AS$ sedangkan siswa yang lain mendengarkan

    dan menyimak dengan baik

    Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru tentang bahan ajar yang

    disampaikan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa menyebutkan keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah S;%

    Siswa mengemukakan pendapat tentang keberanian >abi ,usa As melawan "aja

    irBaun

    Siswa diminta menyebutkan c#nt#h*c#nt#h sikap keteguhan iman dan keberanian

    dalam kebenaran melalui pengalaman mereka sehari*hari

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    Siswa diminta pendapatnya dari kisah >abi ,usa AS tentang keteguhan iman >abi

    ,usa As terhadap Allah S;% dan keberanian beliau melawan "aja irBaun secara

    berkel#mp#k dan indi-idu

    0uru membacakan kesimpulan ringkas dari materi yang disampaikan

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks kisah >abi ,usa AS2. &uku endidikan Agama 'slam

    +. &uku kisah*kisah >abi

    4. Kaset3! tentang tentang kisah*kisah >abi

    5. Aluran (ju/ Amma6. engalaman guru

    7. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aian Teknik

    Penilaian

    entk

    Instrmen

    Instrmen! S%al

    ,eneladani keteguhan

    iman >abi ,usa ASterhadap Allah S;%

    ,eneladani keberanian

    >abi ,usa AS melawan"aja irCaun.

    %es tulis%es tulis

    abi ,usa dalammenjalankan perintah Allah

    S;%= &agaimana usahamu agar

    memiliki keberanian seperti

    >abi ,usa AS=

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 99

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    32/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar

    9 sebagian besar benar9 sebagian kecil benar

    9 semua salah

    4

    +2

    1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif

    9 tidak aktif

    42

    1

    4

    2

    1

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$8$

    2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $

    "A#A#A! $ !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI100

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    33/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 101

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    34/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : 9$ Mem-iasakan +erilak ter+ji

    K%m+etensi Dasar : 9$2Meneladani +erilak Na-i Isa AS

    Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat meneladani keteguhan iman >abi 'sa AS terhadapAllah S;%

    2. Siswa dapat meneladani sifat pen#l#ng >abi 'sa AS terhadap

    kaumnya

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab

    ( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : Keteladanan >abi 'sa As.

    Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas

    sikap keteguhan iman >abi 'sa As terhadap Allah S;% dan sifat

    pen#l#nganya terhadap kaumnya

    2. Siswa menyebutkan sikap keteguhan >abi 'sa AS terhadap AllahS;% dan sifat pen#l#ngnya terhadap kaumnya

    +. Siswa meneladani sikap keteguhan iman >abi 'sa AS terhadap Allah

    S;% dan sifat pen#l#ngnya dalam praktik keseharian

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:

    #$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    ,engk#relasikan materi sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar kisah nabi 'sa AS yang telah

    disampaikan

    ,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan (melalui fitur

    ,utiara 'slam dan Sepenggal Kisah

    8$ Kegiatan Inti .

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru

    Siswa membacakan kisah >abi 'sa AS$ sedangkan siswa yang lain mendengarkan

    dan menyimak dengan baik

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI102

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    35/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru tentang bahan ajar yang

    disampaikan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa menyebutkan sikap keteguhan iman >abi 'sa AS terhadap Allah S;% dan

    sifat pen#l#ngnya terhadap kaumnya

    Siswa memberikan pendapat tentang sikap keteguhan iman >abi 'sa AS terhadap

    Allah S;% dan sifat pen#l#ngnya terhadap kaumnya

    Siswa memberikan c#nt#h sikap pen#l#ng melalui pengalaman mereka sehari*hari

    Siswa menyebutkan manfaat dari memiliki sifat pen#l#ng

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    Siswa diminta melakukan akti-itas yang ada di halaman

    Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam sepengaal kisah menggunakan bahasa

    sendiri

    Siswa mendengarkan dan menyimak bacaan intisari yang dibacakan guru

    Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman$ ditulis di buku tugas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks kisah >abi 'sa AS2. &uku endidikan Agama 'slam.

    +. &uku*buku kisah >abi

    4. Kaset3! tentang tentang kisah >abi

    5. Aluran (ju/ Amma6. engalaman guru

    7. Lingkungan sekitar

    Penilaian:

    Indikat%r Pen.a+aian Teknik

    Penilaian

    entk

    Instrmen

    Instrmen! S%al

    ,eneladani keteguhaniman >abi 'sa AS terhadapAllah S;%

    ,eneladani sifat pen#l#ng

    >abi 'sa As terhadap

    kaumnya

    %es tulis

    %es tulis

    abi 'sa

    AS dalam mengajak

    kaumnya untuk menyembah

    Allah S;%=2. ernahkah kamu men#l#ng

    temanmu= 3eritakan

    dengan singkat8

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 103

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    36/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar

    9 sebagian kecil benar

    9 semua salah

    4+

    2

    1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama

    9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif

    4

    2

    1

    4

    21

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5a

    Per0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%r NilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$

    9$

    4$

    $

    ;$

    $"A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?

    Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$

    Gr Pendidikan Agama Islam

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI104

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    37/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    (***********************)

    NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 105

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    38/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN

    ( RPP )

    SD!MI : ***********************

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #

    Standar K%m+etensi : 4$ Mengmandangkan aan dan i,ama&

    K%m+etensi Dasar : 4$#Melakkan aan dan i,ama& se-elm salat

    Al%kasi 1akt : 3 24 menit (# 3 +erteman)

    Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat melafalkan a/an dan iamah 2. Siswa dapat menunjukkan hafal a/an dan iamah

    +. Siswa dapat mempraktikkan a/an dan iamah ketika hendak salat

    Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan

    perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$

    'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes

    .

    Materi Pem-elajaran : Lafal a/an dan iamah

    Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih melafalkan a/an dan iamah2. Siswa berlatih menghafalkan a/an dan iamah

    +. Siswa mempraktikkan a/an dan iamah ketika hendak salat

    Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:#$ Kegiatan Penda&lan

    Apersepsi dan ,#ti-asi

    %adarus bersama surah*surah yang dihafal siswa

    ,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar pengetahuan mereka tentang a/an

    dan iamah

    ,emberi pendahuluan menggunakan fitur ,utiara 'slam dan Sepenggal Kisah

    tentang bahan ajar yang disampaikan

    8$ Kegiatan Inti.

    Eksplorasi

    !alam kegiatan ekspl#rasi$ guru Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan

    Elaborasi

    !alam kegiatan elab#rasi$ guru

    Siswa diperkenalkan lafal a/an dan iamah

    Siswa melafalkan a/an dan iamah secara klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu

    Siswa mengulang*ulang melafalkan a/an dan iamah

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI106

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    39/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    Siswa menghafal a/an dan iamah secara klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu

    Siswa diperkenalkan cara menjawab a/an dan tatacara a/an dan iamah

    Siswa diperkenalkan d#a setelah a/an

    Siswa mempraktikkan a/an dan iamah secara berkel#mp#k dan indi-idu

    Konfirmasi

    !alam kegiatan k#nfirmasi$ guru

    0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa

    0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$

    memberikan penguatan dan penyimpulan

    2$ Kegiatan Pent+

    !alam kegiatan penutup$ guru

    Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa

    sendiri

    Siswa mendengarkan dan menyimak bacaan intisari yang dibacakan guru

    Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman $ ditulis di buku tugas

    Alat ! Sm-er elajar:

    1. %eks lafal a/an dan jawabannya di kart#n atau papan tulis2. %eks d#a setelah a/an di kart#n

    +. %eks lafal iamah di kart#n atau papan tulis

    4. &uku endidikan agama islam5. &uku*buku lain yang rele-an

    6. engalaman guru

    7. Lingkungan sekitar

    Penilaian:Indikat%r Pen.a+aian

    Target

    Teknik

    Penilaian

    entk

    Instrmen

    Instrmen! S%al

    ,elafalkan a/an dan

    iamah

    ,enunjukkan hafal lafal

    a/an dan iamah

    ,empraktikkan a/an dan

    iamah ketika hendak salat

    %es lisan

    %es lisan

    raktik

    elafalan

    :afalan

    raktik

    1. Lafalkan bacaan a/an daniamah dengan benar8

    2. :afalkan bacaan lafal a/andan iamah8

    +. raktikkan tatacara a/andan iamah untuk Salat

    Subuh8 (Lihat &ukuendidikan Agama 'slam

    S! jl.5 >%"*

  • 7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)

    40/40

    KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

    1.PRODUK(HASILDISKUSI)

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1. K#nsep 9 semua benar

    9 sebagian besar benar9 sebagian kecil benar

    9 semua salah

    4

    +2

    1

    2.PERFORA!SI

    N%$ As+ek Kriteria Sk%r

    1.

    2.

    Kerjasama

    artisipasi

    9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama

    9 tidak bekerjasama

    9 aktif berpartisipasi

    9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif

    42

    1

    4

    21

    2$ Lem-ar Penilaian

    N% Nama Sis5aPer0%rman

    Pr%dkmla&

    Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi

    #$

    8$

    2$

    9$

    4$$

    ;$

    $

    "A#A#A! $

    !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.

    Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka

    iaakan R0m0ial.

    Mengeta&i?Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@

    ( )

    @@[email protected]@[email protected]@@@@@@8>@@$Gr Pendidikan Agama Islam

    ( )