RPP PKN SMA

  • View
    1.813

  • Download
    16

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Yang merasa perlu sebagai pedoman silakan di download, semoga bermanfaat

Text of RPP PKN SMA

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSAMata Pelajaran (PKN) Satuan Pendidikan Kelas/Semester : SMA / MA : X/1 : Pendidikan Kewarganegaraan

Nama Guru : Suherman NIP/NIK : 196103021988031008 Sekolah : SMA Negeri 1 Sekadau KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok

: : :

Kelas/Semester Alokasi Waktu I.

: :

SMA Negeri 1 Sekadau PKn Bangsa dan Negara o manusia sebagai mahkluk individu dan mahkluk sosial o Pengertian dan unsur terbentuknya bangsa o Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara - Rakyat - Wilayah - Pemerintah yang berdaulat - Pengakuan dari negara lain X/1 2 x 45 Menit : 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). 1.1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara. : Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri

STANDAR KOMPETENSI

II.

KOMPETENSI DASAR

:

III.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No Indikator Pencapaian Kompetensi

1 Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial 2 Menganalisis pengertian bangsa dan unsurunsur terbentuknya bangsa 3 Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif : Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) TUJUAN PEMBELAJARAN : 1 Siswa dapat Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. 2 Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur Pengertian dan unsur terbentuk-nya bangsa, Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara STRATEGI PEMBELAJARAN Tatap Muka Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Memahami hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara Terstruktur Menganalisis pengertian bangsa dan unsur-unsur terbentuknya bangsa Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara Mandiri Siswa berlatih Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

STRATEGI PEMBELAJARAN No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa - Menggunakan media TIK Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : Menyam paikan kompetensi yang ingin dicapai Menjelas kan pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara Elaborasi Dalam kegiatan Waktu ( Menit ) 15 Aspek lifeskill yang dikembangkan - Disiplin - Kerjasama - Keterampilan Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

2.

55

-LCD Projector - Kerjasama - Kesungguhan - Disiplin - Uji diri

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi,

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa elaborasi, Diskusi Kelompok tentang hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara. Tanya jawab Latihan Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: Menyimp ulkan tentang halhal yang belum diketahui Menjelas kan tentang hal-hal yang belum diketahui. Penutup - Evaluasi / Tanya jawab - Penenangan bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri

3.

20

- Pengendalian diri

PERANGKAT PEMBELAJARAN Buku PKn SMA kls X, Bambang Tri Purwanto PLATINUM Solo 2010 Penerbit PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT 1. Penilaian Kognitif 2. Penilaian Afektif

Sekadau, Juli 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Dominikus NIP.195604051987031006

Suherman NIP. 196103021988031008

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok : : : SMA Negeri 1 Sekadau PKn Negara dan Bentuk-bentuk Negara. o Hakikat negara o Asal mula terjadinya negara o pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain o Bentuk- bentuk kenegaraan o Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal o Pengertian dan tujuan NKRI o Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 X/1 2 x 45 Menit

Kelas/Semester : Alokasi Waktu : I.

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). KOMPETENSI DASAR : 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli

II.

III.

1 Menganalisis pengertian Negara 2 Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara 3 Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara 4 Menganalisis bentuk-bentuk kenegaraan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa sosial, tanggung jawab Mandiri

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif : Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) IV. TUJUAN PEMBELAJARAN : 1 Siswa dapat mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang pengertian, asal mula terjadinya Negara 2 Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain dan bentuk-bentuk kenegaraan

STRATEGI PEMBELAJARAN Tatap Muka Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Memahami hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan V. Terstruktur Menganalisis pengertian Negara Menganalisis bentukbentuk kenegaraan Mandiri Siswa Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara.

STRATEGI PEMBELAJARAN No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa - Menggunakan media TIK Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : Menyam Aspek lifeskill Waktu yang (Menit) dikembangkan 15 - Disiplin - Kerjasama - Keterampilan Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

2.

55

-LCD Projector - Kerjasama - Kesungguhan - Disiplin - Uji diri

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa paikan kompetensi yang ingin dicapai Menjelas kan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, Diskusi Kelompok tentang hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan. Tanya jawab Latihan Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: Menyimp ulkan tentang halhal yang belum diketahui Menjelas kan tentang hal-hal yang belum diketahui. Penutup - Evaluasi / Tanya jawab - Penenangan demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri

3.

20

- Pengendalian diri

-

VI.

PERANGKAT PEMBELAJARAN Buku PKn SMA kls X, Bambang Tri Purwanto PLATINUM Solo 2010 Penerbit PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

VII. PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT 1. Penilaian Kognitif 2. Penilaian Afektif

Sekadau, Juli 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Drs. Dominikus NIP.195604051987031006

Suherman NIP. 196103021988031008

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) -PKN) untuk SMA Negeri 1 Sekadau

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok

: : :

Kelas/Semester : Alokasi Waktu : I.

SMA Negeri 1 Sekadau PKn Negara dan Bentuk-bentuk Negara o Hakikat negara o Asal mula terjadinya negara o pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain o Bentuk- bentuk kenegaraan o Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal o Pengertian dan tujuan NKRI o Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 X/1 2 x 45 Menit

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) II. KOMPETENSI DASAR : 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No 1 2 3 Indikator Pencapaian Kompetensi Menguraikan pengertian dan fungsi negara Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin