If you can't read please download the document
View
657
Download
28
Embed Size (px)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nomor : 001/RPP
I.
IDENTITAS 1. 2. 3. 4. 5. Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas/Program Pertemuan Minggu ke Alokasi Waktu : : : : : PKn Pancasila sebagai Ideologi Terbuka XII 1 dan 2 6 x 45 (6 jam pelajaran)
II.
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1. 2. III. Standar Kompetensi 1.1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar 1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagi ideologi terbuka TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. IV. Siswa mampu menentukan rumusan Pancasila sebagai dasar negara Siswa dapat menguraikan fungsi Pancasila Siswa mampu mengemukakan Pancasila sebagai dasar negara Siswa dapat membedakan ideologi terbuka dan tertutup Siswa dapat menjelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka Siswa dapat menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai Siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai paradigma pembangunan
INDIKATOR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Mengemukakan rumusan Pancasila sebagai dasar negara Menguraikan fungsi Pancasila Mengemukakan Pancasila sebagai dasar negara Membedakan ideologi terbuka dan tertutup Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai Mendeskripsikan Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
1
V.
STRATEGI PEMBELAJARAN
No. 1.
Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa Kegiatan Inti - Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai - Penjelasan materi - Tanya jawab - Latihan Penutup - Evaluasi / Tanya jawab - Penenangan
Waktu (Menit)
Aspek lifeskill yang dikembangkan - Disiplin - Kerja sama - Keterampilan - Kerja sama - Kesungguhan - Disiplin - Uji diri
15
2.
55
3.
- Pengendalian diri
20
V.
PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. Buku Paket PKn Kelas XII UUD 1945 yang Telah Diamandemen Buku-Buku Sumber yang Relevan Lembar Kerja Siswa
VI.
PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT 1. 2. Penilaian Kognitif Penilaian Afektif
Semarang, 14 Juli 2008 Semarang, 14 Juli 2008 Mengetahui Kepala SMA Negeri 6 Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Drs . H. Bambang NM, M.Ed NIP. 131642108 NIP 131642108
Dra. Anna Darmowinoto Dra. Endang S.L NIP. 130 797131 479 290 NIP. 948
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
2
Nomor : 002/RPP
I.
IDENTITAS 1. 2. 3. 4. 5. Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas/Program Pertemuan Minggu ke Alokasi Waktu : : : : : PKn Nilai-Nilai Pancasila XII 3 3 x 45 (3 jam pelajaran)
II.
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1. 2. III. Standar Kompetensi 1.1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar 2.1. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 2. IV. Siswa dapat menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai Siswa mampu menentukan Pancasila sebagai paradigma pembangunan
INDIKATOR 1. 2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai Mendeskripsikan Pancasila sebagai paradigma pembangunan
V.
STRATEGI PEMBELAJARAN
No. 1.
Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa Kegiatan Inti - Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai - Penjelasan materi - Tanya jawab - Latihan
Waktu (Menit)
Aspek lifeskill yang dikembangkan - Disiplin - Kerja sama - Keterampilan - Kerja sama - Kesungguhan - Disiplin - Uji diri
15
2.
55
Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
3
3.
Penutup - Evaluasi/Tanya jawab - Penenangan
- Pengendalian diri
20
VI.
PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. 2. 3. Buku Paket PKn Kelas XII UUD 1945 yang Telah Diamandemen Buku-Buku Sumber yang Relevan
VII. PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT 1. 2. Penilaian Kognitif Penilaian Afektif
Mengetahui Mengetahui Negeri 6 Kepala SMA Kepala SMA Negeri 6
Semarang, 14 Juli 2008 Semarang, 14 Juli 2008 Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Drs . H. Bambang NM, M.Ed NIP. 131642108 Drs . H. Bambang NM, M.EdNIP 131642108
Dra. Anna Darmowinoto NIP. 130 797 948 Dra. Endang S.L NIP. 131 479 290
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nomor : 003/RPP Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
4
I.
IDENTITAS 1. 2. 3. 4. 5. Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas/Program Pertemuan Minggu ke Alokasi Waktu : : : : : PKn Perilaku yang Sesuai Nilai-Nilai Pancasila XII 4 3 x 45 ( 6 jam pelajaran )
II.
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1. 2. III. Standar Kompetensi 1.1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar 2.1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 2. Siswa mampu menunjukan sikap positif terhadap nilai Pancasila Siswa dapat memberikan cara bersikap positif yang sesuai denga Pancasila sebagai ideologi terbuka IV. INDIKATOR 1. 2. Menunjukan sikap positif terhadap nilai Pancasila Menemukan cara bersikap positif yang sesuai denga Pancasila sebagai ideologi terbuka
V.
STRATEGI PEMBELAJARAN
No. 1.
Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa Kegiatan Inti - Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai - Penjelasan materi - Tanya jawab
Waktu (Menit)
Aspek lifeskill yang dikembangkan - Disiplin - Kerja sama - Keterampilan - Kerja sama - Kesungguhan - Disiplin - Uji diri
15 55
2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
5
3.
- Latihan Penutup - Evaluasi/Tanya jawab - Penenangan
- Pengendalian diri
20
VI.
PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. Buku Paket PKn Kelas XII UUD 1945 yang Telah Diamandemen Buku-Buku Sumber yang Relevan Lembar Kerja Siswa
VII. PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT 1. 2. Penilaian Kognitif Penilaian Afektif
Semarang, 14 Juli 2008 Semarang, 14 Juli 2008 Mengetahui Mengetahui Kepala SMA Negeri 6 Kepala SMA/MA Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Drs . H. Bambang NM, M.Ed NIP. 131642108 Drs . H. Bambang NM, M.EdNIP 131642108
Dra. Anna Darmowinoto NIP. 130 797 948 Dra. Endang S.L NIP. 131 479 290
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nomor : 004/RPP
I.
IDENTITAS Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
6
1. 2. 3. 4. 5.
Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas/Program Pertemuan Minggu ke Alokasi Waktu
: : : : :
PKn Sistem Pemerintahan XII 5 3 x 45 (3 jam pelajaran)
II.
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1. 2. III. Standar Kompetensi 1.1. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan Kompetensi Dasar 2.1. Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 2. 3. Siswa mampu membedakan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer di berbagai Negara Siswa mampu mengidentifikasi ciri sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer Siswa mampu menguraikan kelebihan dan kekurangan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer IV. INDIKATOR 1. 2. 3. Mengklasifikasikan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer di berbagai Negara Mengidentifikasi ciri sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer Menguraikan kelebihan dan kekurangan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer V. STRATEGI PEMBELAJARAN
No. 1.
Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa Kegiatan Inti - Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai
Waktu (Menit)
Aspek lifeskill yang dikembangkan - Disiplin - Kerja sama - Keterampilan - Kerja sama - Kesungguhan - Disiplin
15 55
2.
Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
7
- Penjelasan materi 3. - Tanya jawab Penutup - Evaluasi/Tanya jawab - Penenangan VI. PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. Buku Paket PKn Kelas XII UUD 1945 yang Telah Diamandemen Buku-Buku Sumber yang Relevan Lembar Kerja Siswa
- Uji diri - Pengendalian diri
20
VII. PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT 1. 2. Penilaian Kognitif Penilaian Afektif
Semarang, 14 Juli 2008 Mengetahui SMA Negeri 6 Kepala SMA/MA Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Drs . H. Bambang NM, M.Ed NIP. 131642108 Drs . H. Bambang NM, M.EdNIP 131642108
Dra. Anna Darmowinoto NIP. 130 797 948 Dra. Endang S.L NIP. 131 479 290
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nomor : 005 / RPP
I.
IDENTITAS 1. 2. Mata Pelajaran Materi Pokok : : PKn Sistem Pemerintahan Negara Indonesia
Pendidikan Kewarganegaraan 3 SMA NEGERI 6 SEMARANG 08/09
8
3. 4. 5. II.
Kelas/Program Pertemuan Minggu ke Alokasi Waktu
: : :
XII 6 dan 7 6 x 45 ( 6 jam pelajaran )
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1. 2. III. Standar Kompetensi 1.1. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan Kompetensi Dasar 2.2. Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 2. Siswa mampu menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh Negara Indonesia menurut UUD 1945 Siswa dapat membandingkan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dan sesudah perubahan IV. INDIKATOR 1. 2. Menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh Negara Indonesia menurut UUD 1945 Membandingkan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dan sesudah perubahan V. STRATEGI PEMBELAJARAN
No. 1.
Kegiatan Belajar Pendahuluan - Memberikan salam siswa - Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa Kegiatan Inti - Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai - Penjelasan ma