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Aprendizajes esperados. Bimestre 4. Quinto grado. Ciencias Naturales Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección y rapidez. Relaciona la vibración de materiales con la propagación del sonido. Describe la propagación del sonido en la audición y reconoce la importancia de evitar sonidos intensos. Explica el funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de sus componentes, como conductores o aislantes de la energía eléctrica. Identifica aplicaciones del circuito eléctrico y las transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana. Español. Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta. Usa nexos para indicar orden y relación gica de ideas. • Emplea tablas de datos y gráficas de frecuencia simple para complementar la información escrita. Escribe conclusiones a partir de datos estadísticos simples. Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje, el momento de la trama y los diálogos que emplea. Identifica las características de un personaje a partir de las descripciones, diálogo y modo de participación en la trama. Emplea la puntuación correcta para organizar los diálogos en un guion de teatro. Emplea la puntuación correspondiente con las intenciones comunicativas de los diálogos. • Emplea guiones y acotaciones en la escritura de un guion de teatro. Verifica la ortografía de sus textos. Establece la relación ortográfica entre palabras de una misma familia xica. Adapta el ritmo y expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje. Toma acuerdos para la realización de las tareas conjuntas. Atiende a las sugerencias de otros para mejorar el propio desempeño. • Reconoce los argumentos en un texto expositivo. • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Plantea preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos. Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algún tema. Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos. Conoce las características de los artículos de divulgación.

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Aprendizajes esperados.

Bimestre 4. Quinto grado.

Ciencias Naturales

• Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección y

rapidez. • Relaciona la vibración de materiales con la propagación del sonido. • Describe la propagación del sonido en la audición y reconoce la importancia de evitar

sonidos intensos. • Explica el funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de sus componentes, como conductores o aislantes de la energía eléctrica.

• Identifica aplicaciones del circuito eléctrico y las transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

Español. • Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta. • Usa nexos para indicar orden y relación lógica de ideas. • Emplea tablas de datos y gráficas de frecuencia simple para complementar la información escrita. • Escribe conclusiones a partir de datos estadísticos simples. • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. • Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje, el momento de la trama y los diálogos que emplea. • Identifica las características de un personaje a partir de las descripciones, diálogo y modo de participación en la trama. • Emplea la puntuación correcta para organizar los diálogos en un guion de teatro. • Emplea la puntuación correspondiente con las intenciones comunicativas de los diálogos. • Emplea guiones y acotaciones en la escritura de un guion de teatro. • Verifica la ortografía de sus textos. • Establece la relación ortográfica entre palabras de una misma familia léxica. • Adapta el ritmo y expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje. • Toma acuerdos para la realización de las tareas conjuntas. •Atiende a las sugerencias de otros para mejorar el propio desempeño. • Reconoce los argumentos en un texto expositivo. • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Plantea preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. • Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos. • Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algún tema. • Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. • Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos. • Conoce las características de los artículos de divulgación.

• Usa de manera apropiada vocabulario técnico sobre el tema estudiado. • Emplea la puntuación de manera adecuada en la escritura de textos.

Formación Cívica y Ética

• Emplea prácticas democráticas para favorecer la toma de acuerdos en los contextos

donde se desenvuelve. • Reconoce que las normas representan acuerdos para la convivencia basados en principios reconocidos por todos. • Reconoce en los mecanismos democráticos como el diálogo, la votación, el consenso y el disenso una vía para favorecer la toma de acuerdos. • Reconoce en la Constitución Política el conjunto de leyes que sustentan los principios y valores democráticos comunes a todos los mexicanos. • Distingue al gobierno democrático de otras formas de gobierno.

Geografía

Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en relación con los recursos naturales. • Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los

principales espacios industriales en los continentes. • Relaciona redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas con el comercio y el turismo de los continentes. • Distingue diferencias económicas en países representativos de los continentes. • Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en relación con los recursos naturales. • Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en los continentes. • Relaciona redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas con el comercio y el turismo de los continentes. • Distingue diferencias económicas en países representativos de los continentes.

Matemáticas • Resuelve problemas que implican la interpretación de un símbolo como valor numérico. • Resuelve problemas que implican sumar o restar números, enteros o fraccionarios que pertenecen a una progresión aritmética. • Resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con igual o distinto denominador. • Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso y tiempo. • Identifica problemas que se pueden resolver con una división y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que sea necesario. • Identifica la relación entre la multiplicación y la división como medio para obtener múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

• Interpreta y describe la ubicación de objetos en el espacio utilizando dos o más puntos de referencia.

• Resuelve problemas que involucran el cálculo del perímetro de un polígono, utilizando la multiplicación cuando es posible. • Interpreta y construye gráficas de barras.