Presentación de PowerPoints y
tu to
re s
movimiento y la
expresividadmotriz.
Descubre en los libros y la lectura el gozo y la riqueza de
la ficción.
Establecevínculos afectivos yapegos
aprendizaje, eljuego, el arte y la cultura.
Énfasis
sensoriales en el desarrollo de niñas y
niños.
La importancia de la lectura en voz alta; literatura, moralejas
y enseñanzas; cuentos de miedo y
cuentos de animales.
espectro autista.
La importancia de la crianza compartida.
Nombredel programa
Libros diversos, lecturas infinitasI
TEA, planes individualizado s
El apegoseguro Cantos yarrullos
Aprendizajes Esperados Semana 36
r
consecuencias de
otros.
identifica el de algunos
agua, aire y suelo.
requieren de la
Conocemedidas para conservarla
espacios donde
Juego conmi nombre En todos lados
Cuidamosel planeta
Aprendizajes Esperados Semana 36
r
fuentes sonorasque
los emiten.
Identifica algunas
Propone distintas
mismo problema en
y venta.
mismo.
Menciona
Nombredel programa
Cuentos sonoros De compras... Los retos y yo Describe yadivina La mochilade
Teddy Bear
Aprendizajes Esperados Semana 36
emociones relacionadas con la
con el estímulo que las provocan así como al
logro de metas personales y
colectivas.
Resuelveproblemas
menores que100.
empujarlos y
seguirlos.
Construye
emociones relacionadas con la
con el estímulo que las provocan así como al
logro de metas personales y
colectivas.
Reconoce que algunos objetos, se
pueden o no deformar debido a
la fuerza ejercida y a las características
de los materiales
Escucha consejos
cuidado de la
El cuadro dela abuela
Aprendizajes Esperados Semana 36
que expresa.
espacios comunes en la escuela y se
organiza para proponer acciones
menores que100.
que expresa.
empujarlos yjalarlos.
ideas, emocionesy
espacios de convivencia cercanos.
Identifica erroresal resolver un
sentimientos utilizando puntos, líneas, colores y
formas.
al jalarlos se pueden
convivo
Pintandocon emociones
movilizar
Aprendizajes Esperados Semana 36
deforman al
empujarlos yjalarlos.
hacerlo, descubreel
criterio para organizar su
Escribe textos sencillos para
describir personas, animales, plantasu
objetos de su entorno.
empujarlos y
emociones.
Énfasis
Reflexiona acercade
las letras para
socializa y las
emociones.
¿Qué pasacuando empujamos los
Aprendizajes Esperados Semana 36
Matemáticas Artes:Música
que expresa.
cifra y de múltiplos de 10.
Selecciona yescucha
identificación delas rimas.
instrumentos de
Aprendizajes Esperados Semana 36
diálogo Educación Física Vida Saludable
Aprendizaj e esperado
procesados ponenen
alimentos frescos..
Propone diversas
aportaciones de sus compañeros, para
poner en práctica el pensamiento
divergente y así enriquecer sus
posibilidades motrices yexpresivas.
Dialoga acerca de
aportaciones de sus compañeros, para
poner en práctica el pensamiento
divergente y así enriquecer sus
posibilidades motrices yexpresivas.
consumo diario
grupos.
Énfasis
salud.
Explora diferentes maneras deresolver las situaciones que se presentan en el juego al dialogar y compartir conotras
personas.
espacios de
convivencia cercanos
medio ambiente(2°).
Explora diferentes maneras deresolver las situaciones que se presentan en el juego al dialogar y compartir conotras
personas.
Detectivesdel movimiento
Aprendizajes Esperados Semana 36
emociones relacionadas con la
con el estímulo que las provocan así como al
logro de metas personales y
colectivas.
movimientos,
objetos en una manifestación
emociones relacionadas con la
con el estímulo que las provocan así como al
logro de metas personales y
colectivas.
específico.
distintas expresiones artísticas de expresiones
teatrales.
Nombredel programa La tristezaadecuada
11:30 a 12:00 15:30 a 16:00 21:00 a 21:30
Aprendizajes Esperados Semana 36
movimientos, formas,
una manifestación cultural oartística.
movimientos,
objetos en una manifestación
partir de lo que
observa en el día y la noche y durante el
año.
Resuelveproblemas
el día y la noche y
durante elaño.
distintas expresiones
nuestro país.
Identifica larelación
por 3.
música Llegó laprimavera
El otoño enMéxico
12:00 a 12:30 16:00 a 16:30 21:30 a 22:00
Semana 36 –Lunes 31de mayo a viernes 4 de junio de 2021
Aprendizajes Esperados Semana 36
de lo que observa en
el día y la noche y durante elaño.
Resuelveproblemas de multiplicación
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que
observa en el día y la noche y durante el
año.
emite.
Énfasis
algunas acciones
para cuidarlo.
Identifica larelación
multiplicaciones por
Compara lasformas tradicionales de jugar con las
actuales y escribe las instrucciones de un juego tradicional. Revisa sus escritos a
partir de
parámetros específicos.
Describe algunas
timbre de la familia deinstrumentos de aliento por medio de
ejercicios de audición.
La guitarra eléctrica de JulioRevueltas
12:30 a 13:00 16:30 a 17:00 22:00 a 22:30
Aprendizajes Esperados Semana 36
poético). Revisa y corrige el texto con ayuda de
alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la
escritura convencional de laspalabras.
medio ambienteen la escuelay concilia opiniones distintasa
favor del bien común.
Comparte con otros un relato de
tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su
tradición.
emociones.
Énfasis
escriben con c y con qu.
Propone acciones que pueden realizar
con losintegrantes
ambiente.
Escucha y escribe
sobre el respeto a la
Tierra, la naturaleza y al cosmos; como el
cuidado al agua, los bosques, los
animales.
emociones.
Nombredel
Participo con mi
ambiente
Multipliquemospor
consejos ¿Cómo estás?
Aprendizajes Esperados Semana 36
Aprendizaj e
motivación, el estímulo y las
reacciones que las provocan así como al
logro de metas personales y
colectivas.
encuestasy la forma de reportar la información obtenida.
Obtiene ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de
papel. Reproduce los
Describe losefectos de atracción y
repulsión de los imanes sobreotros objetos, a partir de sus interacciones.
Elabora e interpreta
motivación, el estímulo y las
reacciones que las provocan así como al
logro de metas personales y
colectivas.
vista geométrico,e
Experimenta con
representarlo
una representación gráfica.
encuesta
Aprendizajes Esperados Semana 36
(CicloII)
Aprendizaj
partir de su origen,
papel. Reproduce los
partir de su origen,
papel. Reproduce los
Reflexiona sobrelo
vista geométrico,e
90° y los45°.
medir ángulos.
Plantea preguntas
sobre un tema
lienzo Entre los círculos,
Aprendizajes Esperados Semana 36
Ética Ciencias Naturales
aparatos de uso cotidiano.
decisiones, en consenso, sobre problemas del
medio ambiente.
Describe losefectos de atracción y
repulsión de los imanes sobreotros objetos, a partir de sus interacciones.
Registra algunas
estilo.
Énfasis
situaciones de la vida
atenderlos.
efectos deatracción
sonoras ysus formas visuales.
para el cuidado del
La guitarra eléctrica
Aprendizajes Esperados Semana 36
Socioemocion al
diferencia entre preguntas cerradasy
cotidiano.
de reportar la información
partir de su origen,
época o estilo.
Describe qué son los estados de ánimo y ejemplifica en qué
situaciones se presentan y su relación con las
emociones.
Énfasis
cuestionario de preguntas cerradas
cotidiano.
y comparación (en
puntuación.
dadaísta.
Describe qué son los estados de ánimo y ejemplifica en qué
situaciones se presentan y su relación con las
emociones.
Nombredel
programa
Lo que averiguamos con la
encuesta Rompiendo reglas
Aprendizajes Esperados Semana 36
diálogo Educación Física Vida Saludable
Aprendizaj e esperado
Incorpora en su
con base en una guía alimentaria.
Actúa
colectiva, paravalorar los resultados
Participa en la escuela para tomardecisiones,
en consenso, sobre
Reconoce la importancia
la creación de un
las demás personas (4°).
manera individual y colectiva, para
valorar los resultados
Énfasis
refinada y los
nutricional.
Reconoce
modifica a partir de
y actividades.
Identifica losprincipales
problemas ambientales
deliberación, la
búsqueda deconsensos
disensos (4°).
modifica a partir de
juegos yactividades.
Identifica las
azucaradas.
Plantandola democracia
¿Qué me quitala sed?
16:30 a 17:00 19:30 a 20:00 9:30 a 10:003º y 4ºPrimaria
Semana 36 –Lunes 31de mayo a viernes 4 de junio de 2021
Aprendizajes Esperados Semana 36
Aprendizaj
e
esperado
participación, la toma de acuerdos, el
diálogo, el consenso y el disenso en la
creación de un ambiente democrático
como base para vivir con las demás
personas.
Ordena
realizaron las campañas militares.
cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fraccionesmás usuales (1/2, 1/3,2/3,
3/4,etcétera).
problemas ambientales en
cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fraccionesmás usuales (1/2, 1/3,2/3,
3/4, etcétera).
se practica la
disensos.
puede participar y
problemas ambientales en
utilizando
17:00 a 17:30 20:00 a20:30 10:00 a 10:30
Aprendizajes Esperados Semana 36
Aprendizaj
e
esperado
tristezade acuerdo a la motivación, el estímulo y las
reacciones que las provocan así como al
logro de metas personales y colectivas.
Obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de
multiplicar odividir al numerador y al denominador por un mismo número
natural.
cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fraccionesmás usuales (1/2, 1/3,2/3,
3/4, etcétera)..
tristezade acuerdo a la motivación, el estímulo y las
reacciones que las provocan así como al
logro de metas personales y colectivas.
Utiliza el cálculo de
Aprendizajes Esperados Semana 36
Aprendizaj e esperado
al interactuar distintos materiales.
seguimiento a
partir de su origen o estilo.
Énfasis
eléctrica.
solicitar información o dar instrucciones;
especialmente, eluso de verbosen infinitivo e imperativo, el uso impersonal en la
lengua y el uso de siglas yabreviaturas.
Causas de la Independencia:El
los personajes de
formularios?
La guitarra eléctrica de JulioRevueltas
18:00 a 18:30 21:00 a 21:30 11:00 a 11:30
Aprendizajes Esperados Semana 36
(Ciclo II) Educación
movimientos,
problemas ambientales en
situaciones se
emociones.
Énfasis
música a un poema.
protegidas y su importancia parael
desarrollo sustentable en el territorio nacional.
Comprende las
incorporar la
obtener información sobre
un temaconcreto.
Describe qué son los estados de ánimo y ejemplifica en qué
situaciones se presentan y su relación con las
emociones.
Nombredel
programa
desarrollo
sustentable
Llenemos
formulario
s
Aprendizajes Esperados Semana 36
Aprendizaj
sus principales características.
término (cercano)
Reconocedesastres
después de un desastre.
Estudia relatos de la antigua y nueva
palabra.
Énfasis
variedad de estilos y modos de montaje,
presentes en sus
sucesión con progresión
Compara lasformas de narrar entre los relatos de la antigua
y nueva palabra.
Raíz y fruto de nuestrapalabra
19:00 a 19:30 7:30 a 8:00 12:00 a 12:30
Aprendizajes Esperados Semana 36
Aprendizaj
e
esperado
relacionadas con la
acuerdo con el estímulo que las
provocan,así como al logro de metas
personales y
Identifica la
pertenece o no a la sucesión.
Ubica losprincipales
y aplicalos términos
Énfasis
relacionadas con la
acuerdo con el estímulo que las
provocan,así como al logro de metas
personales y
y suscomponentes –pila, cable y foco.
Identifica ydescribe materiales
corriente eléctrica.
elemento pertenece o no a tal sucesión.
Ubica temporal y espacialmente los cambios políticos,
económicos, sociales y
tecnológicos de las últimas décadas.
Relaciona la suma iterada denúmeros decimales con la multiplicación y encuentra un
procedimiento para hallar elresultado.
Aprendizajes Esperados Semana 36
Ética LenguaMaterna
Inglés (CicloIII)
los sonidos intensos.
Identifica las característicasde
algunos textos descriptivos.
Analiza si las
funciones con
Énfasis
característicasde
autoridades no ejercen susfunciones
y leyes.
oído
20:00 a20:30 8:30 a 9:00 13:00 a 13:30
Aprendizajes Esperados Semana 36
Socioemocion al
acciones que contribuyen a su
mitigación.
pasado y su
Educación yCultura Estatales,
situaciones se
emociones.
Énfasis
mitigación de problemas
de algunos textos
Expresa qué son los estados de ánimo,
ejemplifica en qué situaciones se
presentan y su relación con las
emociones.
La descripción: una
fotografía de palabras
20:30 a21:00 9:00 a9:30 13:30 a 14:00
Aprendizajes Esperados Semana 36
diálogo Educación Física Vida Saludable
Aprendizaj e esperado
diversificar y ajustar sus desempeños
motores.
y sus funciones con
y conoce los mecanismos
para darles seguimiento o
(5°).
Identifica los desafíos que se vivenen la escuela y la
comunidad para la creación de ambientes
democráticos y propone alternativas para su
conformación (6°).
de diversificar y ajustar sus
desempeños motores.
hábitos deconsumo de alimentos procesados y
bebidas azucaradas.
medio ambiente (elegir un alimento
cuyo cultivoimplique la explotación de
recursosnaturales).
situaciones dejuego
normas y leyes(5°).
la convivenciademocrática
las situaciones de
Reflexiona respecto
saludables
21:00 a 21:30 9:30 a 10:00 15:00 a 15:305º y 6ºPrimaria
Semana 36 –Lunes 31de mayo a viernes 4 de junio de 2021
Aprendizajes Esperados Semana 36
con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las
provocan, así como al logro de metas
personales y colectivas.
manifestaciones teatrales, y explicalos
disgustan para formar un juicio
crítico.
procedimientos y,en casos sencillos,
número de veces, una fracción o un
porcentaje.
diversos textos.
provocada por las
regula con ayuda, de
acuerdo con el estímulo
que las provocan, así
personales ycolectivas.
Resuelveproblemas que impliquen la
idea de volumen de un prisma, como la cantidad de cubos
que lo forman.
Opina sobre la comedia a partir de observar algunas manifestaciones teatrales de este
género y contextualiza su
Transforma razones
compararlas.
Aprendizajes Esperados Semana 36
Ética Geografía Matemáticas
cartas personales. Produce textos
algunos instrumentos ópticos.
viven en la escuela y la comunidad para
la creación de ambientes
inciden en la
mundo.
máximo común divisor.
espacio en las cartas personales apartir de
la fecha de la carta y los datos del
remitente. Adaptael lenguaje para
instrumento óptico
problemas visuales mediante lentes.
convivencia
desastres en el mundo.
desafío
mundo
Aprendizajes Esperados Semana 36
(clasebilingüe) Artes:Música
europeas.
etcétera).
servicio.
diversos
expresa el valor de la razón mediante un
número de veces, una fracción o un
porcentaje.
escuchar una
Asiste u observa
espectáculos escénicos que
Educación yCultura Estatales,
europeas: Inglaterra y Francia.
Identifica losdeícticos en unacarta.
de correo electrónico,
electrónico y emplea
porcentajes y
convirtiéndolas todas a una misma
forma.
Identifica el impacto de las narraciones orales en distintos tipos depúblicos.
Reconoce las cualidades y
características del instrumento de
aliento elegidoen una manifestación
el correo electrónico
La guitarra eléctrica de JulioRevueltas
22:30 a 23:00 10:00 a 10:30 14:30 a 15:00
Aprendizajes Esperados Semana 36
Socioemocion al
el ambiente.
Explica las
una persona
el entorno.
situaciones se
emociones.
Énfasis
La caída de Constantinoplay el
cierre de rutas
cartas, adaptando el
lenguaje para dirigirse
espacio en las cartas
personales a partir de
la fecha de la carta y los datos del remitente.
Reconoce el
electricidad(ciencia y tecnología).
situaciones se
emociones.
Nombredel
La energía electrizant
23:00 a23:30 10:30 a 11:00 15:00 a 15:30
Aprendizajes esperados Semana 36
a
Nombredel
programa
¿Cómoorganizar
información?
pueblos originarios
de México.
Calcula perímetros
áreas de triángulos
sexuales y practicar
miedos, culpas, falsas
en el marco de la salud sexual yreproductiva.
Investiga acercade la diversidad
México.
triángulo o un
cuadrilátero, desarrollando y
Resolver problemas relacionados con el cálculo del volumen de prismasrectos.
16:00a 16:30
21:30a 22:00
a
Nombredel programa
cortar
áreasde triángulos y
cuadriláteros, desarrollando y
México.
producción de
mundo.
círculos, así como
desarrollando y aplicando fórmulas.
Investiga acercade la diversidad
México.
Énfasis
geométricas..
el mundo, así como
Resolver problemas de cálculo del perímetro del
círculo.
a
arte
Aprendizaj e esperado
reproductiva.
conceptos defrontera
en el contexto de un mundo globalizado.
Reelabora obras o
manera creativa.
conceptos defrontera
en el contexto de un mundo globalizado.
Argumenta los
la salud sexual y
conceptos defrontera e identidadnacional.
componen, y jugar con la realidad y la
ficción.
y los procesos de integración regional.
Valorar los beneficios de
sexuales.
a
minería, la producción de
Reconoce laforma
producción artesanal.
Reconoce laforma
minería, la producción de
Énfasis
correspondiente al proceso técnico artesanal que
implica la solución al problematécnico.
Analizar las
representantes
humanos y las necesidades de la
población.
Identificar la distribución de la actividad industrial en el mundo, así comolos distintos tipos deindustrias.
17:30a 18:00
23:00a 23:30
a
Nombredel
programa
códigos II Dizzy Dean
arte mediante ejercicios artísticos
interdisciplinarios para expresar una
conceptos de frontera e identidad
nacional; valora su pertinencia en el
contexto de un
transformar y aprovechar de
energía en la
possibilities
Énfasis
Distinguir los elementos del arte que intervienen en distintas obras o
manifestaciones del arte para inferir su
sentido..
técnicos y la
el procesotécnico artesanal que
implica lasolución al problema
mundo globalizado.
Usar contraseñasy
a
Nombredel
programa
cilindros II Ellos dicen que...
Aprendizaj e esperado
Participa en una
específico.
Participa enuna
específico.
Participa en una
Énfasis
Dar sentido y
prismas rectos.
de vista.
a
Nombredel programa
Participa enuna
específico.
Participa enuna
específico.
Énfasis
Organizar
Desarrollar estrategias de
escucha activay atenta.
del volumen de prismas y cilindros
rectos en la resolución de problemas.
8:30 a 9:00 19:30a 20:00
37
a
ética Ciencias. Física Historia
Ciencia y
pseudociencia: magnetoterapi
borbónicas
sociedad
transformaron por efecto de las
reformasborbónicas.
comportamientode las ondas
electricidad y magnetismo.
fortalecen elEstado de derecho y la
convivencia democrática.
la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones)
para valorar su impacto en la vida
cotidiana.
efecto de las reformas
acerca del magnetismoy sus
Discernir información
científica de otros tipos por medio de la reflexión de los saberes adquiridos acerca de la Tierra y
los planetas.
Identificar la
de los franciscanos y
educativas, científicas y
38
a
ética Tecnología Formación cívicay
electricidad y magnetismo.
fortalecen elEstado de derecho y la
convivencia democrática..
Identifica ydescribe
producción
industrial.
fortalecen elEstado de derecho y la
convivencia democrática.
diversas actividades
Énfasis
convivencia
democrática.
39
a
Nombredel
programa
empezar
Aprendizaj e esperado
otros lenguajes artísticos para
producción interdisciplinaria
Conoce los
sociedad
transformaron por efecto de las
reformas borbónicas.
otros lenguajes
arte presentes en
obra o manifestación..
energía requeridos
Reconocer los
manifestaciones
darles una nueva intencionalidad.
a
Nombredel programa
Y mi vida, ¿enqué tiempo?
Aprendizaj e esperado
para elaborar una
moda) ydispersión
conjuntos dedatos.
sustitución léxicay pronominal.
Énfasis Analizar tonoen
datos con distintos
autobiografías.
41
a
Nombredel programa
Probabilidady juegos
moda) ydispersión
conjuntos dedatos.
Sistematiza los
vida paraelaborar
una autobiografía.
Compara la
moda) ydispersión
conjuntos dedatos.
Compara la
moda) ydispersión
conjuntos dedatos.
expectativas
personales.
justo.
42
a
ética Ciencias. Química Historia
¿Cuál es elsistema
químicos?
cuentas
tabla periódica?
Identifica la información de la tabla periódica, y
analiza sus regularidades y su importancia en la
organización de los elementos químicos.
Analiza la legitimidad dela autoridad y su
desempeño con base en la
rendición de cuentas, la
pública.
analiza sus
organización de los elementos
establecimiento de un nuevomodelo.
por los nuevos
los medios de comunicación y
entretenimiento.
en grupos y periodos, así como
su caráctermetálico.
Identificar experiencias
elementos químicos
reformas
a
ética Tecnología Formación cívicay
se caracterizan por el
número deprotones que losforman.
desempeño con base en la rendición
de cuentas, la transparencia y el
acceso a la información
Analiza la
desempeño con
transparencia y el acceso a la
información pública.
Explica las
partir del modelo de
compartición (covalente) y de
transferencia de electrones (iónico).
elementos químicos
núcleo y explicar la diferencia con la
masa atómica; asimismo, identificar
proyecto de
gobierno como derecho ciudadano.
compuestos moleculares y delos compuestos iónicos
por medio de su estructura molecular
y redes iónicas cristalinas,
44
a
Nombredel programa
Aprendizaj e esperado
Reelabora obras o
producción artística interdisciplinaria con
innovación técnica.
multicausalidad de
establecimiento de
un nuevomodelo.
Expressing and
asking-Review/ Expressing
arte, mediante distintas técnicasde composición, para crear y presentar una producción
artística interdisciplinaria con
la técnica utilizada
en su tiempo y
proyecto de innovación.
económica delos años ochenta.
Transformar la motivación delautor
en las obras o
manifestaciones elegidas de su
nueva
intencionalidad.
a
diálogo Educación Física Vida saludable
Nombredel programa
Reflexiono sobre a labor de las autoridades
Fildeo ycacheo ¡Qué lata le damos al medio ambiente!
Énfasis
adolescencia.
encaminado al hockey enpatines,
estratégico.
comosu aplicación
apego a la legalidad.
desus compañeros
deportiva encaminadas al
implicados en la
46