SKEMA SEJARAH K2

  • View
    243

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of SKEMA SEJARAH K2

  • 7/27/2019 SKEMA SEJARAH K2

    1/24

    1SULIT 249/2(PP)

    1249/2(PP) 2012 Hak Cipta JPN Selangor [Lihat halaman sebelah

    SULIT

    Soalan Butiran Markah

    1(a) F1 Parsi

    F2 Mesir

    F3 Turkistan

    F4 Samarkand

    F5 Seluruh kawasan Laut Mediterranean

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    1(b) F1 Mewujudkan sistem pemerintahan warisan

    F2 Menubuhkan empayar

    F3 Membawa keamanan Rom

    F4 Zaman kegemilangan (Pax Ramona)

    F5 Memerintah secara diktator

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    1(c) F1 Pasukan tentera yang besar

    F2 600 ekor gajah

    F3 1000 orang tentera berkudaF4 10,000 infantri

    F5 Asoka menekankan dasar yang lebih lemah lembut

    F6 Asoka menekankan dasar yang lebih terbuka

    F7 Menekankan kemajuan sosial

    F8 Menekankan penyebaran agama Buddha

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    [2m]

    1(d) F1 Menyatukan kerajaan kecil

    F2 Membentuk empayar

    F3 Menjalankan sistem pemerintahan yang sistematik

    F4 Melantik pegawai pentadbir yang berwibawa

    F5 Menggubal undang-undangF6 Menekankan perdamaian

    F7 Menekankan kemajuan sosial

    F8 Mementingkan pendidikan

    F9 Menekankan kepentingan agama

    F10 Melahirkan tokoh-tokoh cendikiawan

    (Mana-mana jawapan munasabah)

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    1(e) F1 Berwibawa

    F2 Berani/gagah

    F3 Bijak dalam pentadbiran

    F4 AdilF5 Kreatif dan inovatif

    F6 Berilmu

    F7 Bijak merancang masa depan

    F8 Berhemah dalam tindakan

    F9 Gigih berusaha

    F10 Berfikiran matang

    F11 Menyebarkan kebudayaan

    F12 Membina monumen / seni bina

    F 13 Memajukan ekonomi negara

    F14 Memajukan sains dan teknologi

    (Mana-mana jawapan munasabah)

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

  • 7/27/2019 SKEMA SEJARAH K2

    2/24

    2SULIT 249/2(PP)

    1249/2(PP) 2012 Hak Cipta JPN Selangor [Lihat halaman sebelah

    SULIT

    Soalan Butiran Markah

    2(a) F1 Cemuhan/ tuduhan dan tohmahan

    F2 Diganggu semasa beribadat

    F3 Cubaan membunuh

    F4 Diletakkan najis pada tengkuk baginda

    F5 Pemulauan keluarga baginda

    F6 Menawarkan pangkat

    F7 Menawarkan harta

    F8 Menawarkan wanita cantik

    F9 Melarang aktiviti jual beli

    F10 Tidak memberi pertolongan

    F11 Tidak berkahwin dengan naggota keluarga baginda

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    2(b) F1 Perbezaan dari segi kepercayaan agama antara orang Arab

    Quraisy dengan IslamF2 Perbezaan dari segi amalan antara Arab Quraisy dengan Islam

    F3 Islam menyarankan persamaan taraf sesama manusia

    F4 Orang Arab Quraisy menolak konsep persaudaraan Islam yang

    bertentangan dengan konsep Asabiyah yang menjadi

    pegangan mereka

    F5 Amalan akhlak yang keji seperti mencuri dan menindas

    bertentangan dengan ajaran Islam

    F6 Menggugat ekonomi perusahaan patung berhala

    F7 Islam menggugat pengaruh dan kedudukan keluarga mereka

    F8 Dari segi politik, orang Arab Quraisy beranggapan salah pada

    tugas Nabi Muhammad S.A.W.F9 Menerima Islam bermakna tunduk kepada kepimpinan Nabi

    Muhammad S.A.W.

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    2(c) F1 Berhijrah ke Habsyah untuk mendapatkan perlindungan

    F2 Baginda tidak turut serta demi menjaga keselamatan orang

    Islam yang tidak berhijrah

    F3 Baginda menyebarkan Islam ke Taif bersama-sama Zaid bin

    Harithah

    F4 Tidak berputus asa menghadapi rintangan dan halangan

    F5 Memikirkan strategi baru untuk menyebarkan agama IslamF6 Berhijrah ke Madinah setelah menerima wahyu Allah S.W.T.

    F7 Orang Arab Quraisy yang bersimpati, tidak mematuhi

    pemulauan sebaliknya memberikan bantuan kepada orang

    Islam

    F8 Bersikap tabah dan sabar

    F9 Menerima perlindungan dan bantuan Abu Talib, bapa saudara

    Nabi Muhammad S.A.W.

    F10 Golongan kaya Islam membantu mengurangkan penderitaan

    F11 Khadijah, isteri Rasulullah menyerahkan semua hartanya

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

  • 7/27/2019 SKEMA SEJARAH K2

    3/24

    3SULIT 249/2(PP)

    1249/2(PP) 2012 Hak Cipta JPN Selangor [Lihat halaman sebelah

    SULIT

    2(d) F1 Bersabar menghadapi dugaan.

    F2 Terus berusaha tanpa jemu.

    F3 Sentiasa mencari/memikirkan strategi baru untuk mengatasi

    masalah

    F4 Setiap usaha keras akan membuahkan kejayaan

    F5 Mengamalkan prinsip kerjasama pasukan asas kejayaanF6 Berani menegakkan kebenaran

    F7 Berfikiran matang

    F8 Tidak mementingkan diri sendiri

    F9 Memantapkan sistem pemerintahan

    F10 Sanggup berkorban untuk kebaikan

    F11 Tegas mempertahankan kebenaran

    F12 Bersemangat kental

    (Mana-mana jawapan munasabah)

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    2(e) F1 KesabaranF2 Kecekalan

    F3 Sifat tidak pernah mengalah

    F4 Memikirkan strategi baru

    F5 Berani

    F6 Berilmu

    F7 Sedia berubah untuk kemajuan

    F8 Kreatif dan inovatif

    F9 Berdikari

    F10 Gigih

    F11 Menguasai kemahiran

    (Mana-mana jawapan munasabah)[Mana-mana 2x1m]

    11

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

  • 7/27/2019 SKEMA SEJARAH K2

    4/24

    4SULIT 249/2(PP)

    1249/2(PP) 2012 Hak Cipta JPN Selangor [Lihat halaman sebelah

    SULIT

    Soalan Butiran Markah

    3(a) F1 Orang Islam

    F2 Muhajirin dan Ansar

    F3 Orang bukan Islam

    F4 Yahudi/ Bani Quraizah/ Bani Qainuqa/ Bani Nadir

    F5 Nasrani

    F6 Orang Arab / Aus / Khazraj

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    3(b) F1 Nabi Muhammad s.a.w sebagai pemimpin/ ketua negara di

    Madinah

    F2 Baginda berperanan sebagai hakim

    F3 Baginda menyelesaikan masalah yang timbul antara orang

    Islam dengan orang bukan Islam

    F4 Undang-undang Islam diguna pakai secara meyeluruh

    F5 Peraturan kabilah boleh diamalkan selagi tidak bertentangan

    dengan IslamF6 Semua masyarakat Madinah wajib mempertahankan Madinah

    daripada ancaman luar

    F7 Kerjasama antara masyarakat untum memajukan ekonomi

    F8 Unsur penipuan dan riba dihapuskan dalam perniagaan

    [Mana-mana 2 x 1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    [2m]

    3(c) F1 Mengakui kedudukan orang Yahudi sebagai rakyat Madinah

    F2 Mereka mempunyai hak yang sama dengan masyarakat Islam

    F3 Mereka boleh menikmati keselamatan dan kebebasan

    F4 Mereka dibenarkan tinggal di Madinah

    F5 Orang Yahudi bebas mengamalkan agama masing-masing

    F6 Mereka tidak boleh menimbulkan huru-haraF7 Kedudukan mereka terjamin selagi mematuhi Piagam Madinah

    F8 Mereka bersama-sama bertanggungjawab mempertahankan

    Madinah

    (Mana-mana jawapan munasabah)

    [Mana-mana 2x1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    [2m]

    3(d) F1 Model kerajaan Islam unggul

    F2 Panduan pemerintahan berasaskan Islam

    F3 Perlembagaan diterima semua masyarakat

    F4 Dipraktikkan oleh negara yang berbilang bangsa

    F5 Mengatur pemerintahan lengkap dunia dan akhirat

    F6 Sistem ekonomi terbaikF7 Amalan riba, penipuan, rasuah dan penindasan tidak

    dibenarkan

    F8 Amalan bersedekah dan timbang rasa diamalkan

    F9 Mementingkan keadilan dan ketelusan dalam perniagaan

    F10 Ekonomi semakin berkembang

    F11 Masyarakat yang bersatu padu

    F12 Kehidupan yang aman

    F13 Nilai hidup berdasarkan ukhwah Islamiah

    F14 Taraf kerakyatan yang sama

    F15 Konsep keadilan sosial dipraktikkan

    F16 Tiada perbezaan taraf dalam kalangan masyarakat

    1

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

  • 7/27/2019 SKEMA SEJARAH K2

    5/24

    5SULIT 249/2(PP)

    1249/2(PP) 2012 Hak Cipta JPN Selangor [Lihat halaman sebelah

    SULIT

    F17 Sifat positif seperti semangat perpaduan dan rela berkorban

    dipupuk

    F18 Perundangan yang tersusun

    F19 Undangundang lengkap dan sempurna

    F20 Meliputi semua aspek dalam kehidupan

    F21 Melibatkat semua lapisan masyarakatF22 Peranan dan tanggungjawab bersama

    F23 Menyusun kehidupan masyarakat yang sistematik

    (Mana-mana jawapan munasabah)

    [Mana-mana 2 x 1m]

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    [2m]

    3(e) F1 Mewujudkan perpaduan

    F2 Memupuk sikap toleransi

    F3 Hak perundangan yang sama untuk semua kaum/ rakyat/

    warganegara

    F4 Asas pentadbiran/ pemerintahan negara

    F5 Menjamin hak rakyat terpeliharaF6 Menjamin taat setia kepada negara

    F7 Mewujudkan ketenteraman awam

    F8 Rujukan untuk mentadbir

    (Mana-mana jawapan munasabah)

    [Mana-mana 2 x 1m]

    1

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    [2m]

  • 7/27/2019 SKEMA SEJARAH K2

    6/24

    6SULIT 249/2(PP)

    1249/2(PP) 2012 Hak Cipta JPN Selangor [Lihat halaman sebelah

    SULIT

    Soalan Butiran Markah

    4(a) F1

    F2

    F3

    F4

    F5

    F6

    F7

    Perdagangan

    Perkahwinan

    Pengislamam raja dan golongan bangsawan

    Kelahiran kerajaan