KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL [KKM] SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : SMK NEGERI CIKAMPEK : IPS : XII/ 7 (tujuh) : MEMAHAMISTURUKTUR SOSIAL SERTA BERBAGAI FAKTOR PENYEBAB KONFLIK DAN MOBILITAS SOSIAL.

KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Komplesitas1.1Mendeskripsikanbentukbentuk struktur sosial dalam penomena kehidupan. - menjelaskan pengertian sturuktur sosial. - mengidentifikasi ciriciri sturuktur sosial. - mendeskripsikan fungsi dan bentukbentuk sturuktur sosial 1.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat . - menjelaskan pengertian konflik sosial - menjelaskan faktorfaktor penyebab konflik sosial. - menjelaskann bentukbentuk konflik sosial menjelaskan cara mengatasi konflik 73 71

Daya dukung

intake

70 72

73 75

70 70

73

73

70

73 72

73 73

70 70

73 73 73

70 70

- mengidentifikasi 73 dampak-dampak konflik sosial. mengidentifikasi 73

73

mobilitas sosial

KKM SK 1 = 70

STANDAR KOMPETENSI 2 : MENDESKRIPSIKAN KELOMPOK SOSIAL DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KKM Daya

Komplesitas1.1Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.. Menjelaskan pengertian kelompok sosial Mendeskripsikan pengertian masyarakat multikultural. Menyebutkan faktor penyebab munculnya masyarakat multikultural mengidentifikasi kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.

dukung

intake

70 70 70

72 72 72

72 71

70 70 72 70

1.2

-

-

-

Mendeskripsikan perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. menjelaskan proses pembentukan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. menjelaskan perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural Mengidentifikasi faktor penyebab perubahan sturuktur kelompok sosial.

70

70 72

72 72

70

70 70 72

66 1.3 Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. . menjelaskan pendapat Emile Durkheim tentang solidaritas mekanik dan solidaritas organik . menjelaskan pendapat F.Tonnies tentang kelompok sosial yang Gemeinscaft dan Gesellschat

63

68

65

66

63

68

65

66

Menjelaskan pendapat E.Cooley dan F.Farris tentang kelompok sosial dengan tipe kelompok primer dan sekunder

63

68

65

66

. Menjelaskan pendapat W.G.Summer tentang kelompok sosial yang INGroup dan OUT-Group

63

68

65

66

KKM SK 2 =

Cikampek , Agustus 2012 Mengetahui: Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ebo Agus Sunarto NIP: 195901181987031003

Cindy Arum Larasati.S.IP

STANDAR KOMPETENSI 3 : MEMAHAMI KESAMAAN DAN KEBERAGAMAN BUDAYA. KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Komplesitas3.1 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal,pengaruh budaya asing dan hubungan antar budaya. Menjelaskan pengertian budaya dan budaya lokal Menjelaskan unsurunsur budaya. Mengidentifikasi macam-macam budaya lokal di Indonesia. Mengidentifikasi dampak masuknya budaya asing. Mengidentifikasi hubungan antar budaya Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional. Mengidentifikasi faktor faktor penyebab keberagaman budaya Mendeskripsikan mamfaat keberagaman budaya Mengidentifikasi budaya lokal sesuai kondisi masyarakat setempat. Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya. Menjelaskan

Daya dukung

intake

69

-

68

70

68

69

70 70 68

70 70 70

70 70 68

70 70 69 69

-

68

70

68

3.2

69

-

68 70

70 70

68 70

69 70

-

68

70

68

69

3.3

70

-

70

70

70

70

-

-

masalah masalah keberagaman budaya Mendeskripsikan pentingnya integritas nasional dalam NKRI. Mengidentifikasi peran serta pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antar budaya. Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya. Menhargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari. Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari hari

70

70

70

70

68

70

70

69

1.4

71

-

70

74

70

71

-

70

74

70

71

KKM SK 3 = 69.75 Kkm Standar Kompetensi = KD 1+ kd 2 + SK 3 + KD 4 + KD + KD 6 + KD 7 + KD8 + KD 9 9 = + 69 + 68 + 69.75 3 = 206.75 3 = 68.91 KKM MATA PELAJARAN = 69 Cikampek Mengetahui: Kepala Sekolah juli 2012

Guru Mata Pelajaran

Drs. Ebo Agus Sunarto NIP: 195901181987031003

Cindy Arum Larasati.S.IP

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL [KKM] SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BULUKUMBA MATA PELAJARAN : IPS KELAS/SEMESTER : X/ I KKM MATA PELAJARAN : 70 STANDAR KOMPETENSI 1 : MEMAHAMI KEHIDUPAN SOSIAL MANUSIA. KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Komplesitas1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses sosial. - menjelaskan pengertian interaksi sosial - Menjelaskan pengertian faktorfaktor pendorong -Mengidentifikasi status dan peranan individu dalam interaksi sosial Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian. - Menjelaskan pengertian sosialisasi. - Mengidentifikasi media sosialisasi. - Menjelaskan pengertian kepribadian dan Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian

Daya dukung

intake71

72

70

70 68

70

74 74

71 68 71

71 71

1.2

71

70 69 70

72 72 72

70 69 70

71 70 71

1.3

Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial - Menyebutkan bentuk-bentuk interaksi sosial. - Menjelaskan

67 66 68 66 67

bentuk-bentuk interaksi sosial - memberikan contoh bentuk-bentuk interaksi sosial dalam kehidupan sehari hari KKM SK 1 =69.6

66 66

68 68

66 66

67 67

STANDAR KOMPETENSI 2 : MEMAHAMI PROSES KEBANGKITAN NASIONAL. KOMPETENSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL DASAR/INDIKATOR KKM

Komplesitas2. 1. Menjelaskan proses perkembabgan kolonialisme dan imprelisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya diberbagai daerah. - Menjelaskan proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk nya kolonialisme dan imprelisme Barat. - mengidentifikasi kebijakan kebijakan pemerintah kolonial - Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah kolonial terhadap kehidupan eko,sos dan budaya rakyat diberbagai daerah pada masa kolonial - Menyebutkan bentuk-bentuk perlawanan di berbagai daerah. 2.2 Menguraiakan proses terbentuknya kesadaran nasional,identitas Indonesia dan pergerakan kebangsaan Indonesia. - Menjelaskan proses terbentuknya kesadaran nasional.

Daya dukung

intake

68 67 70 67 68 70 67 67 68

67

70

67

68

67

70

67

68

70

70

70

70

70

- Mengidentifikasi terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia - Menjelaskan terbentuknya pergerakan nasional KKM SK 2 = 69

70

70

70

70

72

70

72

71

STANDAR KOMPETENSI 3 : MEMAHAMI PERMASALAHAN EKONOMI DALAM KAITANNYA DENGAN KEBUTUHAN MANUSIA , KELANGKAAN DAN SISTEM EKONOMI . KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Komplesitas3.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia . - menjelaskan pengertian kebutuhan manusia. - Mengidentifikasi macam-macam kebutuhan manusia. - Menguraikan faktor yang mempengaruhi kebutuhan sesuai sifatnya. - menjelaskan upaya untuk memenuhi kebutuhaan manusia Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. - Menyebutkan penggolongan alat pemuas kebutuhan. - Menjelaskan pengertian kelangkaan. - mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan - Menjelaskan pengertian biaya peluang. - Mengidentifikasi contoh biaya peluang ditunjukkan sesuai penyebabnya.

Daya dukung70 70 70

intake69 71 69 69

71 69 69

72 70 69

70

69

69

69

3.2

70

69

70

69

69

71 70 68 69

72 72 70 71

71 71 68 70

71 71 69 70

3.3

Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu : tentang apa,bagaimana dan untuk siapa barang

71

dan jasa diproduksi . - Menjelaskan tentang apa dan bagaiman dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi - Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. - Mengidentifikasi macam-macam sistem ekonomi. - Menjelaskan cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi yang dianut. KKM SK 3 = 70 70 70 70 70

73 70 71

74 71 72

73 70 71

73 70 71

Cikampek Mengetahui: Kepala Sekolah

juli 2012

Guru Mata Pelajaran

Drs. Drs. Ebo Agus Sunarto NIP: 195901181987031003

Cindy Arum Larasati.S.IP

STANDAR KOMPETENSI 4 : MEMAHAMI KONSEP EKONOMI DALAM KAITANNYA DENGAN KEGIATAN EKONOMI KONSUMEN DAN PRODUSEN TERMASUK,PERMINTAAN ,PENAWARAN KESEIMBANGAN HARGA DAN PASAR. KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Komplesitas4.1. Mendeskripsikan berbagai kegiatan ekonomi dan pelakupelakunya . - menjelaskan pengertian kegiatan produksi,distribusi dan komsumsi. - Menjelaskan peran dan pola interaksi pelaku-pelaku ekonomi.. Membedakan prinsip ekonomi dan motif ekonomi. - Menjelaskan pengertian motif ekonomi. - menyebutkan motif-motif ekonomi yang memengaruhi terjadi nya kegiatan ekonomi

Daya dukung

intake71

72

73

72

72

70

72

70

70

4.2

68 68 69 69 69 68 69 68 69

-Menjelaskan pengertian prinsip ekonomi. - menjelaskan pengertian politik ekonomi

67

69

67

67

68

69

68

68

4.3

Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen. - Menjelaskan pengertian perilaku konsumen Menyebutkan penggolongan

72 70 74 71 72

70

74

71

72

konsumen,pola konsumsi dan watak konsumen - Menjelaskan pengertian dan peran perilaku produsen 70 74 72 72

4.4

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran. -Menjelaskan pengertian permintaan dan penawaran - Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran. - Menggambarkan kurva permintaan dan penawaran 70 70 70

69

70

69

70

69

69

68

70

68

68

4.5

Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran serta asumsi yang mendasarinya. - Mendeskripsikan asumsi-asumsi yang mendasari hukum permintaan dan penawaran. - . - Mendeskripsikan fungsi permintaan dan penawaran pada kurva.

69

70

70

70

70

68

70

68

68

69 4.6 Mendeskripsikan pengertian harga keseimbangan dan elastisitas. - Mendeskripsikan pengertian harga keseimbangan .

70

69

69

71 71 73 71 72

- Mendeskripsikan proses terbentuknya harga keseimbangan. - Mendeskripsikan Proses terbentuknya Harga keseimbangan Dengan menggunakan tabel dan gambar grafik. - Mendeskrisikan sebab-sebab pergeseran titik keseimbangan. - Menjelaskan pengertian Elastisitas. - Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran suatu barang.

70 70

73 72

71 70

71 70

70

71

70

70

72 69

74 70

73 69

73 69

4.7

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang dan jasa. - Menjelaskan pengertian pasar - Mengidentifikasi jenis-jenis pasar 73 70 71 75 73 73 73 70 71

73

74 71 72

- Mendeskripsikan bentuk pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna. KKM SK 4 = 70.4 SK 1+ SK 2 + SK 3 + SK 4 = 69.6 + 69 + 70 + 70.4 4 = 279 4 = 69.75

KKM MATA PELAJARAN = 69.75 Cikampek, 11 Agustus 2012

Mengetahui: Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs. Ebo Agus Sunarto. NIP: 195901181987031003

Cindy Arum Larasati.S.Ip