Bab 1-6cuci Tangan Diare

8/19/2019 Bab 1-6cuci Tangan Diare

1/22

1

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Diare adalah suatu penyakit yang ditandai dengan perubahan

bentuk dan konsistensi tinja yang lembek sampai mencair dan

bertambahnya frekuensi buang air besar yang lebih dari biasa, yaitu 3 kali

atau lebih dalam sehari yang mungkin dapat disertai dengan muntah atau

tinja yang berdarah (Simatupang, 2004)

!"# memperkirakan 4 milyar kasus terjadi di dunia pada tahun

2000 dan 2,2 juta diantaranya meninggal, sebagian besar anak$anak

diba%ah umur & tahun Di 'ndonesia, diare masih merupakan salah satu

masalah kesehatan masyarakat utama "al ini disebabkan masih tingginya

angka kesakitan dan menimbulkan banyak kematian ("arianto, 2004)

ejadian diare pada anak laki$laki hampir sama dengan anak

perempuan enyakit ini ditularkan secara fecal$oral melalui makanan dan

minuman yang tercemar Di negara yang sedang berkembang, insiden

yang tinggi dari penyakit diare merupakan kombinasi dari sumber air yang

tercemar, kekurangan protein dan kalori yang menyebabkan turunnya daya

tahan tubuh (Suharyono, 2003)

*ngka kesakitan diare sekitar 200$400 kejadian di antara +000

penduduk setiap tahunnyaDengan demikian di 'ndonesia dapat ditemukan

sekitar 0 juta kejadian setiap tahunnya, sebagian besar (-0$.0/) dari

penderita ini adalah *nak di ba%ah ima 1ahun (*'1*) Sebagian dari

penderita (+$ 2/) akan jatuh ke dalam dehidrasi dan kalau tidak segera

ditolong &0$ 0/ di antaranya dapat meninggal

erdasarkan data uskesmas *mplas, angka kesakitan penderita

diare pada daerah edan *mplas sejak anuari$5o6ember 20+4 sebanyak

70. orang, diantaranya 402 penderita adalah laki$laki dan &0 adalah

penderita perempuan


2/22

2

8uci tangan adalah suatu hal yang sederhana untuk menghilangkan

kotoran dan meminimalisir kuman yang ada di tangan dengan

mengguyur air dan dapat dilakukan dengan menambah bahan tertentu "al

ini didukung dengan pernyataan oleh Dobson (2003) yang mengatakan

bah%a cuci tangan dapat mencegah lebih dari + juta kematian pertahun

akibat penyakit diare, sedangkan mencuci tangan dengan sabun dapat

menurunkan diare hingga 4-/ Dengan higiene tangan (handhygiene)

yang tepat dapat mencegah infeksi dan penyebaran resistensi anti mikroba

Dari gambaran di atas bah%a masih banyak ditemukan anak yang

tidak mencuci tangan sebelum makan #leh karena itu, melihat betapa

pentingnya mencuci tangan sebelum makan, maka peneliti tertarik untuk

membuktikan adanya hubungan kebiasaan mencuci tangan sebelum makan

dengan kejadian diare pada anak Sehingga peneliti melakukan penelitian

dengan judul 9"ubungan ebiasaan 8uci 1angan dengan enyakit Diare

pada *nak SD5 0047&& di elurahan Sitirejo '' kecamatan edan

*mplas pada bulan #ktober$Desember 20+4”

2. Perumusan Masalah

erdasarkan latar belakang masalah tersebut diatas penulis merumuskan

masalah sebagai berikut agaimana hubungan kebiasaan cuci tangan

sebelum makan dengan kejadian diare pada anak SD5 047&& di

elurahan Sitirejo '', ecamatan edan *mplas

3. Tujuan Penelitian

:ntuk mengetahui hubungan diare dengan kebiasaan cuci tangan pada

anakSD5 047&& di elurahan Sitirejo '', ecamatan edan *mplas

. Man!aat "enelitian


3/22

3

"asil penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat bagi;

a Subjek enelitian

agi subjek penelitian diharapkan hasil penelitian ini dapat

menambah pengetahuan anak SD5 047&& di elurahan Sitirejo

'', ecamatan edan *mplasmengenai hubungan diare dengan

kebiasaan cuci tangan sehingga terhindar dari resiko diare

b asyarakat

agi masyarakat diharapkan hasil penelitian ini dapat memberi

informasi tentang pentingnya kebiasaan cuci tangan dan

hubungannya dengan diare

c enelitiagi peneliti diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah

pemahaman peneliti mengenai hubungan diare dengan kebiasaan

cuci tangan dan penerapan secara langsung teori pembuatan

penelitian iniuntuk memenuhi salah satu syarat dalam

menyelesaikan epaniteraan linik Senior rogram endidikan

rofesi Dokter di Departemen 'lmu esehatan asyarakat< 'lmu

edokteran encegahan< 'lmu edokteran omunitas, =akultas

edokteran :ni6ersitas Sumatera :tara

d 'nsitusi endidikan

agi institusi pendidikan diharapkan hasil penelitian ini dapat

menambah studi kepustakaan dan diharapkan menjadi suatu

masukan yang berarti dan bermanfaat bagi mahasis%a =akultas

edokteran :ni6ersitas Sumatera :tara

BAB II

TIN#AUAN PU$TA%A


4/22

4

2.1 Diare

2++ Definisi

Diare diartikan buang air besar (defekasi) dengan tinja berbentuk cairan

atau setengah cair (setengah cair setengah padat), kandungan air pada tinja

lebih banyak dari biasanya lebih dari 200 gram atau 200 ml


5/22

5

enurut *hl>uist dan 8amilleri (200&), diare dibagi menjadi akut apabila

kurang dari 2 minggu, persisten jika berlangsung selama 2$4 minggu, dan

kronik jika berlangsung lebih dari 4 minggu ebih dari 70/ penyebab diare

akut adalah agen penyebab infeksi dan akan disertai dengan muntah, demam

dan nyeri pada abdomen +0/ lagi disebabkan oleh pengobatan, intoksikasi,

iskemia dan kondisi lain erbeda dengan diare akut, penyebab diare yang

kronik la?im disebabkan oleh penyebab non infeksi seperti allergi dan lain$lain

2+3 @tiologi

Diare akut disebabkan oleh banyak penyebab antara lain infeksi (bakteri,

parasit, 6irus), keracunan makanan, efek obat dan lain$lain enurut World

Gastroenterology Organisation global guidelines 200&, etiologi diare akut

dibagi atas empat penyebab; bakteri, 6irus, parasit dan non$infeksi

(Simadibrata, 200)

2+4 atogenesis

enyebab tersering diare pada anak adalah disebabkan oleh rota6irus

Airus ini menyebabkan 40$0/ dari kasus diare pada bayi dan anak

(Simatupang, 2004) Setelah terpapar dengan agen tertentu, 6irus akan masuk

ke dalam tubuh bersama dengan makanan dan minuman emudian 6irus itu

akan sampai ke sel$sel epitel usus halus dan akan menyebabkan infeksi dan

merusakkan sel$sel epitel tersebut Sel$sel epitel yang rusak akan digantikan

oleh sel enterosit baru yang berbentuk kuboid atau sel epitel gepeng yang

belum matang sehingga fungsi sel$sel ini masih belum bagus "al ini

menyebabkan 6ili$6lli usus halus mengalami atrofi dan tidak dapat menyerap

cairan dan makanan dengan baik 8airan dan makanan tadi akan terkumpul di

usus halus dan akan meningkatkan tekanan osmotik usus "al ini menyebabkan

banyak cairan ditarik ke dalam lumen usus dan akan menyebabkan terjadinya

hiperperistaltik usus 8airan dan makanan yang tidak diserap tadi akan

didorong keluar melalui anus dan terjadilah diare (liegman, 200)


6/22

6

2+& Bejala

1anda$tanda a%al dari penyakit diare adalah bayi dan anak menjadi gelisah

dan cengeng, suhu tubuh biasanya meningkat, nafsu makan berkurang atau

tidak ada, kemudian timbul diare 1inja akan menjadi cair dan mungkin disertai

dengan lendir ataupun darah !arna tinja bisa lama$kelamaan berubah menjadi

kehijau$hijauan karena tercampur dengan empedu *nus dan daerah sekitarnya

lecet karena seringnya defekasi dan tinja makin lama makin asam sebagai

akibat banyaknya asam laktat yang berasal darl laktosa yang tidak dapat

diabsorbsi oleh usus selama diare Bejala muntah dapat terjadi sebelum atau

sesudah diare dan dapat disebabkan oleh lambung yang turut meradang atau

akibat gangguan keseimbangan asam$basa dan elektrolit (liegman, 200)

ila penderita telah kehilangan banyak cairan dan elektrolit, maka gejala

dehidrasi mulai tampak erat badan turun, turgor kulit berkurang, mata dan

ubun$ubun besar menjadi cekung, selaput lendir bibir dan mulut serta kulit

tampak kering ("asan dan *latas, +7.&) enurut liegman, arcdante dan

enson (200), dinyatakan bah%a berdasarkan banyaknya kehilangan cairan

dan elektrolit dari tubuh, diare dapat dibagi menjadi ;

2+&+ Diare dengan dehidrasi ringan

ada tingkat diare ini penderita mengalami kekurangan cairan sebanyak

3/ $ &/ dan diare 3 kali atau lebih, kadang$kadang muntah, terasa haus, buang

air kecil sudah mulai berkurang, nafsu makan menurun, aktifitas sudah mulai

menurun, tekanan nadi masih normal atau takikardia yang minimum dan

pemeriksaan fisik dalam batas normal

2&+2 Diare dengan dehidrasi sedang

ada keadaan ini, penderita mengalami kekurangan cairan sebanyak &/ $

+0/ dan takikardi, buang air kecil yang kurang atau langsung tidak ada,

irritabilitas atau lesu, mata dan ubun$ubun besar menjadi cekung, turgor kulit


7/22

7

berkurang, selaput lendir bibir dan mulut serta kulit tampak kering, air mata

berkurang dan masa pengisian kapiler memanjang (C 2 detik) dengan kulit

yang dingin yang dingin dan pucat

2+&3 Diare dengan dehidrasi berat

ada keadaan ini, mengalami kekurangan cairan sebanyak +0/ $ +&/ dan

penderita sudah banyak kehilangan cairan dari tubuh dan biasanya pada

keadaan ini penderita mengalami takikardi dengan pulsasi yang melemah,

hipotensi dan tekanan nadi yang menyebar, tidak ada produksi urin, mata dan

ubun$ubun besar menjadi sangat cekung, tidak ada produksi air mata, tidak

mampu minum dan kesadaran mulai apatis, sampai menurun dan juga masa

pengisian kapiler sangat memanjang (C 3 detik) dengan kulit yang dingin dan

pucat

2+ Diagnosis

Diagnosis diare akut berdasarkan gejala klinis yang muncul Dibutuhkan

informasi tentang kontak dengan penderita gastroenteritis, frekuensi

dankonsistensi buang air besar dan muntah, intake cairan dan urine

output,ri%ayat perjalanan, penggunaan antibiotika, dan obat$obatan lain yang

bisa menyebabkan diare emeriksaan fisik pada diare akut untuk menentukan

beratnya penyakit dan derajat dehidrasi yang terjadi @6aluasi lanjutan berupa

pemeriksaan laboratorium tergantung lama dan beratnya diare, gejala

sistemik,dan adanya darah di feses emeriksaan feses rutin untuk menemukan

lekosit pada feses yang berguna untuk mendukung diagnosis diare ika hasil

tes negatif, kultur feses tidak diperlukan

2++ emeriksaan =isik

a epala

:bun ubun ( pada infant ) tampak cekung, gangguan pertumbuhan

rambutkusam, tidak mengkilat, sering rontok


8/22

8

b ata

onjangti6a anemis, palpebra tampak cekung

c ulut

!arna dan kelembaban, adanya lesi, mengelupas, kering

d !arna kulit, hidrasi, kering, furgor kulit, akral dingin, keringat

berlebihan

e *bdomen < B'1

*bdomen tegang, distensi, hipertimpani, peristaltic meningkat,

menurun

f 1anda tanda 6ital

Suhu meningkat, nadi cepat, EE meningkat, 1D menurun

2+2 emeriksaan enunjang

a emeriksaan =eses

onsistensi, leukosit meningkat , terdapat darah,mikro organisme dan

lendir

b emeriksaan darah

@lektrolit, 5a turun


9/22

9

atau larutan gula dan garam *dapun cara membuatnya, yaitu; tuangkan air

matang ke dalam gelas bersih (200 ml),ditambah + sendok teh munjung gula pasir

dan H sendok teh garam dapur, aduk sampai benar$benar homogen (Depkes E',

+770)

2+. omplikasi

omplikasi utama akibat penyakit diare ini adalah dehidrasi derajat berat

akibat hipo6olemia yang dapat menimbulkan masalah kardio6askular *pabila

diare itu disebabkan oleh Shigella dysentri demam tinggi dan kejang bisa timbul

*bses pada saluran usus juga dapat timbul akibat infeksi shigella dysentri dan

salmonella typosa terutama pada demam tifoid yang dapat menyebabkan perforasi

pada saluran usus "al ini sangat berbahaya dan mengancam nya%a untah yang

berat dapat menyebabkan aspirasi dan robekan pada esofagus (liegman,

arcdante, enson, ehrman, 200)

2+7 rognosis

rognosis diare hasilnya sangat baik dengan morbiditas dan mortalitas yang

minimal Seperti kebanyakan penyakit, morbiditas dan mortalitas ditujukan pada

anak$anak dan pada lanjut usia Di *merika Serikat, mortalits berhubungan dengan

diare infeksius I +,0 /

2+0 encegahan

arena penularan diare menyebar melalui jalur fekal$oral, penularannya

dapat dicegah dengan menjaga hygiene yang baik'ni termasuk sering mencuci

tangan setelah keluar dari toilet dan khususnya selama mengolah makanan

otoran manusia harus diasingkan dari daerah pemukiman, dan he%an ternak

harus terjaga dari kotoran manusia karena makanan dan air merupakan penularan

yang utama, ika ada kecurigaan tentang keamanan air atau air yang tidak

dimurnikan yang diambil dari danau atau air, harus direbus dahulu beberapa menit

sebelum dikonsumsi etika berenang di danau atau sungai, harus diperingatkan

untuk tidak menelan air (Jein, 2004)


10/22

10

2.2 &u'i Tangan


kotoran dan meminimalisir kuman yang ada di tangan dengan mengguyur air dan

dapat dilakukan dengan menambah bahan tertentu enurut !idmer (2000),

terdapat dua konsep dasar higiene tangan yang berbeda yaitu mencuci tangan

(hand washing ) dan menggosok tangan dengan alkohol (hand rubbing )

8uci tangan dengan menggunakan sabun plain (tidak mengandung anti

mikroba) atau sabun antiseptik (mengandung anti mikroba), menggosok gosok

kedua tangan meliputi seluruh permukaan tangan dan jari$jari selama + menit,

mencucinya dengan air dan mengeringkannya secara keseluruhan dengan

menggunakan handuk sekali pakai eski sama$sama untuk membersihkan

tangan, keampuhannya membunuh bakteri berbeda$beda

Sabun antibakteri memiliki bahan khusus yang dapat mengontrol bakteri

di tangan etika mencuci tangan dengan sabun antibakteri, sejumlah kecil bahan

antibakteri turut bekerja Triclosan ialah ?at antibakteri yang paling sering

ditambahkan ahan inilah yang mengurangi jumlah bakteri berbahaya hingga

beberapa %aktu kemudian

Sementara itu, efek dari mencuci tangan dengan sabun biasa tidak sebersih

bila memakai sabun antibakteri Sabun biasa memang dapat menghilangkan

bakteri tetapi cuma sebentar Dalam %aktu singkat bakteri akan berkembang lagi

di tangan Sabun pencuci tangan harus memenuhi standar khusus

ertama, mesti efektif menyingkirkan kotoran edua, tidak merusak

kesehatan kulit mengingat kulit yang sehat adalah bagian dari sistem kekebalan

tubuh etiga, harus nyaman untuk dipakai 8ara kedua untuk menciptakan

higiene tangan adalah dengan menggosok tangan menggunakan alkohol!aktu

mencuci tangan yang diperpanjang tidak mengurangi jumlah bakteri yang ada

Sementara menggosok tangan dengan alkohol lebih efektif membunuh

kuman 1eknik menggosok kedua tangan dengan alkohol sampai mengusap,

biasanya memerlukan %aktu +&$30 detik #leh karena alkohol membunuh

mikroorganisme hanya jika terjadi kontak dengan kulit, maka penting untuk


11/22

11

menggunakan alkohol dalam jumlah yang cukup (3$&ml) dan menyebar merata ke

seluruh permukaan kulit (!idmer et. al , 2002 cit. *ndrej et al :S*'D 'ndonesia)

8uci tangan dapat meminimal kuman yang ada di tangan dengan

mengguyur air dan dapat dilakukan dengan menambah bahan tertentu "al ini

didukung dengan pernyataan oleh Dobson (2003) yang mengatakan bah%a cuci

tangan dapat mencegah lebih dari + juta kematian pertahun akibat penyakit diare,

sedangkan mencuci tangan dengan sabun dapat menurunkan diare hingga

4-/"igiene tangan (handhygiene) yang tepat dapat mencegah infeksi dan

penyebaran resistensi anti mikroba

encegahannya ;

aenggunakan air yang bersih

bencuci tangan sebelum dans esudah makan

cenggunakan jamban untuk buang air besar

d1erapi untuk penyakit diare,dan mencegah timbulnya kekurangancairan bila

terjadi dehidrasi (%%%medicastorecom)

BAB 3

%E(AN)%A %*N$EP DAN DE+INI$I *PE(A$I*NAL

3.1. %erangka %,nse"


12/22

12

Dalam penelitian ini, yang diamati adalah gambaran kejadian diare pada anak

SD5 047&& di elurahan Sitirejo '', ecamatan edan *mplas dengan

kebiasaan cuci tangan erangka konsep dalam penelitian ini adalah;

Aariable dependent Aariable independent

Bambar 3+ erangka konsep penelitian

3.2. De!inisi *"erasi,nal

+ Diare adalah frekuensi buang air besar lebih dari tiga kali sehari yang

dialami oleh anak kelas 4, &, SD5 047&& di elurahan Sitirejo '',

ecamatan edan *mplas pada bulan #ktober$Desember 20+4

1ingkat kejadian diare dibagi menjadi 2 kategori, yaitu;

a ositif Diare, apabila responden pernah mengalami diare minimal satu

kali pada bulan #ktober$Desember 20+4 b 5egatif Diare, apabila responden tidakpernah mengalami diare pada

bulan #ktober$Desember 20+4

2 encuci tangan adalah proses yang secara mekanik melepaskan kotoran

dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun dan air bersih

yang dilakukan sebelum dan sesudah makan, sesudah ke kamar mandi, dan

sesudah bermain

1ingkat perilaku kebiasaan mencuci tangan dibagi menjadi 3 kategori,

yaitu;

a aik, apabila responden dapat menja%ab dengan benar K -&/ (.

ja%aban dari +0 pertanyaan kebiasaan cuci tangan)

b Sedang, apabila responden dapat menja%ab dengan benar 40/ sampai

-&/ (4 sampai - ja%aban dari +0 pertanyaan kebiasaan cuci tangan)

c uruk, apabila responden dapat menja%ab dengan benar I 40/ (+

sampai 3 ja%aban dari +0 pertanyaan kebiasaan cuci tangan)

3 8ara ukurnya adalah dengan meneliti dan menganalisa data dari kuisioner

ebiasaan mencuci tangan Diare


13/22

13

4 Skala ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah ordinal Dimana

6ariabel pada penelitian ini dilihat berdasarkan perilaku cuci tangan dan

ri%ayat diare pada bulan #ktober$Desember 20+4

3.3 Hi",tesis

"o F tidak ada hubungan antara perilaku cuci tangan dengan penyakit diare

"a F ada hubungan antara perilaku cuci tangan dengan penyakit diare

BAB

MET*DE PENELITIAN

.1. #enis Penelitian

Dalam penelitian ini, jenis penelitian adalah cross sectional


14/22

14

.2.L,kasi -an aktu Penelitian

42+ !aktu enelitian

enelitian dilakukan pada - anuari 20+& yang meliputi studi kepustakaan,

pengumpulan data, penelitian dan penulisan hasil penelitian

22 1empat enelitian

enelitian dilakukan di SD5 047&& di elurahan Sitirejo '', ecamatan

edan *mplas

.3. P,"ulasi -an $am"el Penelitian

ada penelitian ini, populasinya adalah sis%a$sis%i kelas 4, &, dan SD

yang bersekolah di SD5 047&& di elurahan Sitirejo '', ecamatan edan

*mplas Sedangkan sampel penelitian adalah semua populasi, yaitu semua anak

SD5 047&& di elurahan Sitirejo '', ecamatan edan *mplas ota edan

yang terdiri dari kelas 4, & dan enis sampel yang digunakan adalah 9total

samplingL 91otal samplingL adalah teknik penentuan sampel dengan mengambil

seluruh anggota populasi sebagai responden


15/22

15

BAB /

HA$IL PENELITIAN DAN PEMBAHA$AN

/.1.Hasil Penelitian

&++ Deskripsi okasi enelitian


16/22

16

SD5 047&& terletak di alan S Eaja m & ,elurahan Sitirejo '',

ecamatan edan *mplas, ota edan Dikepalai oleh 'bu "j "otniar ubis,

Sd Sekolah ini memiliki +2 kelas, yaitu kelas ' sampai A' dan dibagi menjadi

kelas pagi (kelas *) dan siang (kelas ) dari masing$masing kelasnya

&+2 Deskripsi arakteristik Eesponden

Sampel yang diperoleh dalam penelitian ini adalah 240 sis%a SD5

047&&, dengan .0 sis%a kelas 'A, .0 sis%a kelas A ,dan .0 sis%a kelas A'

&+3 Distribusi Data

1abel &+ Distribusi =rekuensi enyakit Diare di SD5 047&&

Pen0akit Diare +rekuensi Persentase

Ma +07 4&,4

1idak +3+ &4,

T*TAL 240 +00,0

Dari tabel &+ diatas dapat dilihat jumlah sis%a yang terkena ada +07 orang

(4&,4/) dan sis%a yang tidak terkena diare sebanyak +3+ orang (&4,/)

1abel &2 Distribusi =rekuensi ebiasaan 8uci 1angan di SD5 047&&

%eiasaan &u'i Tangan +rekuensi Persentaseaik +4+ &.,-

Sedang 7& 37,

uruk 4 +,-

T*TAL 240 +00,0

Dari tabel ditribusi diatas dapat dilihat jumlah sis%a yang berperilaku cuci

tangan baik ada +4+ orang (&.,-/), yang berperilaku cuci tangan sedang ada 7&

orang (37,/) dan sis%a yang berperilaku cuci tangan buruk ada 4 orang (+,-/)


17/22

17

&+4 "asil *nalisa Data

engujian hipotesis untuk melihat apakah ada tidaknya hubungan antara

pengetahuan terhadap kepatuhan responden dengan menggunakan program SPSS

for Windows Sampel pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan uji

hipotesis Chi-Suare

"ubungan cuci tangan dengan terjadi diare

ada tabel diba%ah didapat dilihat bah%a dalam penelitian ini nilai

koefisien korelasi Pearson sebesar N4,72- dengan taraf signifikansi (p) 0,0.& (p K

0,0&) yang didapat dengan menghubungkan perilaku cuci tangan dengan

terjadinya diare

1abel &3 1abel Silang Aariabel enyakit Diare dengan Aariabel ebiasaan 8uci

1angan di SD5 047&&

%eja-ian Diare

Perilaku &u'i Tangan

T,talBaik $e-ang Buruk

n n n n

a 4 43 2 +07

Ti-ak 0 &2 -7 +3+

T,tal 4 7& +4+ 240

Dari tabel ditribusi diatas dapat dilihat jumlah sis%a yang tidak terkena

diare dan berperilaku cuci tangan buruk ada 0 orang(0/), sis%a yang tidak

terkena diare dan berperilaku cuci tangan sedang ada &2 orang(&4,-/),sis%a

yang tidak terkena diare dan berperilaku cuci tangan baik ada -7 orang(&,0/)

Sis%a yang tidak terkena diare dan berperilaku cuci tangan sedang ada 43

orang(4&,3/), Sis%a yang tidak terkena diare dan berperilaku cuci buruk ada 2

orang(44/)


18/22

18

Tael. /.. &hi4$5uare Tests

Aalue Df

*symp Sig (2$

sided)

earson 8hi$S>uare 472-a 2 0.&

ikelihood Eatio 434 2 040

inear$by$inear *ssociation +0-+ + 30+

5 of Aalid 8ases 240

a. ! cells "##.#$% ha&e e'pected count less than (. The minimum e'pected count

is ).*!.Dari hasil tes chi-suare diperoleh nilai p K 0,0& dengan confidence inter&al (8')

7&/

/.2. Pemahasan

ada penelitian ini alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang berisi

++ pertanyaan mengenai perilaku cuci tangan dengan kejadian diare pada sis%aSD5 047&& 1elah dilakukan uji 6aliditas dan didapatkan ++ pertanyaan 6alid

untuk pertanyaan perilaku cuci tangan dengan kejadian diare emudian

dilakukan uji reliabilitas terhadap pertanyaan pertanyaan tersebut dan

didapatkan keseluruhan pertanyaan reliabel 5ilai maksimum yang dapat

diperoleh responden untuk perilaku cuci tangan dengan kejadian diare adalah

masing masing ++ Data yang terkumpul akan dikelompokkan dalam beberapa

kategori kelompok distribusi cuci tangan dan distribusi kelompok cuci tangan

dengan kejadian diare, kemudian data dianalisis untuk mengetahui apakah kedua

6ariabel memiliki hubungan atau tidak

+2+ "ubungan kebiasaan cuci tangan dengan terjadinya diare


kotoran dan meminimalisir kuman yang ada di tangan dengan mengguyur air dan

dapat dilakukan dengan menambah bahan tertentu enurut !idmer (2000),


19/22

19

terdapat dua konsep dasar higiene tangan yang berbeda yaitu mencuci tangan

(hand washing ) dan menggosok tangan dengan alkohol (hand rubbing )

Diare diartikan buang air besar (defekasi) dengan tinja berbentuk cairan

atau setengah cair (setengah cair setengah padat), kandungan air pada tinja lebih

banyak dari biasanya lebih dari 200 gram atau 200 ml


20/22

20

"asil uji statistik menggunakan Chi-Suare dalam penelitian ini

menunjukkan bah%a tidak berhubungan signifikan dimana korelasi Pearson

sebesar N4,72- dengan taraf signifikansi (p) 0,0.& (p K 0,0&)

"asil penelitian ini bertentangan oleh Dobson (2003) yang mengatakan

bah%a cuci tangan dapat mencegah lebih dari + juta kematian pertahun akibat

penyakit diare, sedangkan mencuci tangan dengan sabun dapat menurunkan diare

hingga 4-/ "igiene tangan (handhygiene) yang tepat dapat mencegah infeksi

dan penyebaran resistensi anti mikroba

BAB 6

%E$IMPULAN DAN $A(AN

6.1. %esim"ulan


21/22

21

erdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SD5 047&& terletak di alan S

Eaja m & ,elurahan Sitirejo '', ecamatan edan *mplas, ota edan

diperoleh kesimpulan bah%a jumlah sis%a yang tidak terkena diare dan

berperilaku cuci tangan baik ada -7 orang(&,0/) dan sis%a yang terkena diare

dan berperilaku cuci buruk ada 2 orang(44/)

6.2 $aran

+ agi peneliti di masa yang akan datang, agar penelitian dapat dilakukan juga

di beberapa Sekolah Dasar lain dan dengan jumlah sampel yang lebih

banyak

2 agi dokter dan tenaga kesehatan lainnya, agar tetap memberikan

penyuluhan atau penjelasan yang lebih mengenai pentingnya mencuci

tangan, agar mengurangi faktor resiko penyakit diare kepada sis%a SD dan

memberi penjelasan tentang cara cuci tangan yang baik

3 agi institusi pelayanan kesehatan supaya meningkatkan penyuluhan kepada

sis%a SD mengenai cuci tangan yang baik akan mengurangi faktor resiko

penyakit diare

DA+TA( PU$TA%A

*hl>uist D*, and 8amilleri , 200&Diarrhea and 8onstipation +n; ,arrisons

Principles Of +nternal edicine )/th ed :S*; cBra% "ill 224$233


22/22

22

Depkes E', 2000 0u1u Pedoman Pela1sanaan Program Pemberantasan Penya1it

2iare, Ditjen O , akartautra DS, 200.

2iare 31ut Pada 3na1 *6ailable from;

http;

Documents

Bab 1-6cuci Tangan Diare