RECURSOS TIC PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS PEDAGGICOS PARA
PERSONAS SORDAS
RECURSOS TIC PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS PEDAGGICOS PARA
PERSONAS SORDASEn el habito educativo, las TIC, habilita nuevas
estrategias de ensear y nuevos modos de aprender. Propone el
desarrollo de nuevas competencias para desenvolverse en el nuevo
contexto social. Supone un proceso de aproximacin de herramientas y
conocimientos.Educacin Bilinge y TICLa historia de la educacin de
las personas sordas, ha variado desde su inicio hasta hoy.La lengua
de seas, constituye el elemento comunicativo, referencial y social
que da identidad a la comunidad sorda.Se orienta al cumplimiento de
cuatro objetivos:
la creacin de un ambiente lingstico apropiado a las formas
particulares de procesamiento cognitivo y comunicativo de los nios
sordos. el desarrollo socio-emocional integro de los nios sordos, a
partir de su identificacin con adultos sordos. la posibilidad de
que estos nios desarrollen una teora sobre el mundo sin
condicionamientos de ninguna naturaleza. el acceso completo a la
informacin curricular y cultural.Las estrategias de enseanza se
estructuran en la adquisicin temprana de la lengua de seas Lengua
de Seas Argentina (LSA) como primera lengua, y la enseanza de una
segunda lengua, el espaol, escrito y hablado.El desarrollo
exponencial de los soportes digitales, los medios audiovisuales y
las nuevas formas de comunicacin, proponen para la educacin del
alumno sordo, una posibilidad invalorable e irremplazable para el
acceso a la informacin, la produccin del conocimiento y la
comunicacin en contextos significativos.Estrategias pedaggicas para
la inclusin de TICEn la actualidad, las TIC y Internet ofrecen
nuevos soportes, proporcionando recursos multimedia y distintas
herramientas para editar materiales digitales acordes a las
necesidades. La comunicacin de las personas sordas se apoya en un
fuerte contexto visual, desde donde construye representaciones y
significados. La escuela debe facilitarles toda la informacin que
le sea posible visualizar.Las TIC proponen nuevos modos y estilos
para el desarrollo de propuestas educativas :
Recursos TIC para el desarrollo de proyectos en LSA
Recursos TIC para el desarrollo de proyectos que favorezcan el
aprendizaje, apropiacin y utilizacin del espaol.
Desarrollo de competencias digitales.La posibilidad de integrar
las computadoras porttiles en el trabajo cotidiano de la escuela en
la educacin del nio sordo, potenciar enormemente sus procesos de
aprendizaje. La posibilidad de ilustrar, representar, manipular,
relacionar, editar ,modificar y disear nuevos materiales, siendo la
imagen el elemento esencial de transmisin de informacin, permitir
al alumno interactuar para comprender, expresar, comunicar,
producir y construir nuevos aprendizajes. Las TIC en el aulaLa
incorporacin de las computadoras porttiles en el aula, permitir la
utilizacin de TIC de modo transversal para el traba de las reas
curriculares.Aportar cambios en las prcticas que imprimirn nuevas
estrategias para la enseanza y nuevas oportunidades para el
aprendizaje.Beneficio que promueven la inclusin de la tecnologa en
el aula: Recurso didctico facilitador del trabajo del docente:La
utilizacin de recursos y herramientas digitales permitir,
escribiendo el texto una sola vez, reeditarlo de acuerdo a
distintas necesidades y propuestas: introducir las marcaciones que
se consideren pertinentes guardar las distintas producciones para
su posterior utilizacin, comparacin o modificacin. incorporar
imgenes que faciliten la comprensin por parte de los alumnos. La
digitalizacin de los materiales, permiten:
guardar y almacenar los materiales producidosgenerar nuevos
materiales de enseanzaproponer nuevas actividades para el
aprendizajecrear un directorio de contenido que pueda ser utilizado
en otro textos y contextosrelacionar materiales a travs de
hipervnculospublicar los contenidos en la Web. Registro de clases
LSA.
La posibilidad de contar con los recursos digitales en el aula,
es una oportunidad para que los docentes y alumnos filmen la
explicacin de la clase, que sumado luego a los materiales de texto
y grfico aportados y el registro de las actividades desarrolladas
en el mbito escolar, les permitir hacer una revisin de los
contenidos de acuerdo a las necesidades, en cualquier momento y
lugar. Autonoma de los estudiantes.
Los alumnos podrn preparar sus actividades y presentaciones en
soporte digital, buscar materiales de las temticas propuestas por
el docente y exponer en clase ejercitando y afianzando sus
habilidades. Podr participar de actividades en colaboracin con
otros, proponer y socializar conocimientos y recursos, tomando un
rol ms activo en la tarea escolar.ComunicacinEl nio aprende el
lenguaje de su entorno ms inmediato, la familia a travs de la
interaccin social y lingstica natural. Por estas razones los
trabajos en red y conexin a internet, ofrecern mltiples y variadas
situaciones de comunicacin en contextos significativos.Los alumnos
podrn interactuar en LSA y a travs de la escritura en Software de
colaboracin y administracin de clases, participar en blogs, chat
redes sociales y correo electrnico. Propuestas para el trabajo en
el aulaSe trabajar con imgenes, videos y textos, priorizando estos
materiales visuales de representacin grfica. Trabajar con imgenes
permite mostrar y contar aspectos del entorno, expresar intereses y
necesidades. Los ms pequeos pueden utilizar graficadores, para
generar sus propios dibujos. En los primeros aos tambin se puede
trabajar con material de la LSA con nombres y carteles.
Las tic pueden colaborar con los primeros aprendizajes en la
produccin de:CartelesNmerosVocabulario
Propuestas de actividades con videos:Los videos pueden ser muy
tiles para abordar la enseanza de contenidos curriculares.
Contribuyen a la comprensin de :Temas de reas curriculares.
NoticiasComparacin de contenido audiovisual.Lectura crtica y
reflexiva.
Los videos debern ser investigados por los docentes, pueden ser
diseados por el mismo o extrados de you tube o de otros tutoriales
que ofrece la LSA.Tambin se podrn crear videos personales en apoyo
con materiales de las LSA.
Comunicacin y Web 2.0Comunicarse es la experiencia ms
significativa y contextualizada para la escritura espontnea.Las
primeras experiencias pueden desarrollarse a travs del sofware de
gestin del aula digital E-Learning class,que permita la interaccin
en red para la comunicacin y el envi de mensajes y de archivos
dentro del aula.
Podemos concluir que hay una diversidad de herramientas que se
pueden emplear para trabajar en el aula y que enriquecern la
experiencia educativa a travs de estas propuestas innovadoras que
permiten comprender textos y desarrollar competencias lectoras.
Siempre recordndoles a los alumnos sobre una participacin
responsable de estos escenarios de interaccin social.La educacin es
la mejor herramienta de prevencinEducar acerca de la
responsabilidad como usuario y productor de la informacin.
