of 21 /21
SILABUS PEMBELAJARAN BERKARAKTER Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri I bancar Kelas / Semester : IX (Sembilan) / I (Gasal) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Tahun Pelajaran : 2012/2013 Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. Kompetensi Dasar Nilai Karakter Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran*) Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen 1.1. M engidentifikas i ciri-ciri negara berkembang dan negara maju Ketelitian (kecerdasan , kepedulian) Tekun (berfikir kreatif dan inovatif) Jujur (berfikir logis) Ciri-ciri negara berkembang dan negara maju. Persebaran negara- negara berkembang dan negara-negara maju di dunia. Negara-negara yang digolongkan sebagai negara berkembang dan negara maju. Merumuskan ciri-ciri negara berkembang dan negara maju. Diskusi tentang contoh negara- negara berkembang dan negara-negara maju di Asia, Eropa, Afrika, Amerika, dan . Mengamati peta tentang persebaran negara-negara Mengidentifika si ciri-ciri negara berkembang dan negara maju secara cermat dan teliti Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju dengan komposisi yang baik untuk memacu kreatifitas siswa. Memberi contoh Tes tulis Unjuk kerja Tes unjuk kerja Tes Uraian. Uji petik kerja produk. Tes identifi kasi Sebutkan masing-masing dua ciri negara berkembang dan negara maju. Buatlah peta persebaran negara-negara berkembang dan negara- negara maju di dunia pada kertas HVS. Tunjukkan negara-negara berkembang di 8 JP Peta Dunia. Peta Asia. Peta Eropa. Peta Afrika. Peta Amerika. LKS CD Buku Geografi yang relevan.

SILABUS PEMBELAJARAN BERKARAKTER IPS SMP

Embed Size (px)

DESCRIPTION

SILABUS PEMBELAJARAN BERKARAKTER IPS SMP

Text of SILABUS PEMBELAJARAN BERKARAKTER IPS SMP

SILABUS PEMBELAJARAN BERKARAKTERNama Satuan Pendidikan: SMP Negeri I bancarKelas / Semester

: IX (Sembilan) / I (Gasal)Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial

Tahun Pelajaran: 2012/2013Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.Kompetensi

DasarNilai KarakterMateri

PembelajaranKegiatan Pembelajaran*)Indikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi

WaktuSumber

Belajar

TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju

Ketelitian (kecerdasan, kepedulian) Tekun (berfikir kreatif dan inovatif) Jujur (berfikir logis)Ciri-ciri negara berkembang dan negara maju.

Persebaran negara-negara berkembang dan negara-negara maju di dunia.

Negara-negara yang digolongkan sebagai negara berkembang dan negara maju.Merumuskan ciri-ciri negara berkembang dan negara maju.

Diskusi tentang contoh negara-negara berkembang dan negara-negara maju di Asia, Eropa, Afrika, Amerika, dan .

Mengamati peta tentang persebaran negara-negara berkembang dan negara-negara maju. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju secara cermat dan teliti Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju dengan komposisi yang baik untuk memacu kreatifitas siswa. Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya secara logis

Tes tulisUnjuk kerja

Tes unjuk kerja

Tes Uraian.

Uji petik kerja produk.

Tes identifikasiSebutkan masing-masing dua ciri negara berkembang dan negara maju.

Buatlah peta persebaran negara-negara berkembang dan negara-negara maju di dunia pada kertas HVS.

Tunjukkan negara-negara berkembang di kawasan benua Amerika pada peta8 JP Peta Dunia.

Peta Asia.

Peta Eropa.

Peta Afrika.

Peta Amerika.

LKS

CD

Buku Geografi yang relevan.

1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia

Patriotisme NasionalismeLatar belakang ,fihak-fihak yang berperang

Dalam Perang Dunia II

Perang Dunia II di Asia dan Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia

Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang

Bentuk bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia;melalui MIAI,gerakan bawah tanah,perjuangan

Bersenjata

Membaca buku referensi,mengamati peta Perang Dunia II dan gambar untuk membahas Perang Dunia II

Membaca buku sumber yang relefan dan mengamati gambar untuk membahas perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia

Mengamati gambar dan membaca referensi pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi ,sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia

Mengamati gambar dan membaca referensi untuk membahas perlawanan rakyat terhadap Jepang Menjelaskan secara kronologis Perang Dunia II

Mengidentifikasi Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia

Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialdan pergerakan kebangsaan Indonesia Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang

Tes tulis

Penugasan

Tes tulis

Penugasan Tes Uraian

Tugas Proyek

Tes Uraian

Tugas rumahJelaskan penyebab terjadinya Perang Dunia II

Kumpulkan gambar gambar dari referensi atau sumber yang relefan tentang Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia dan susunlah secara historis kronologis!

Jelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang dalam kehidupan ekonomi rakyat Indonesia

Buatlah rangkuman dari referensi atau sumber lain yang relefan tentang salah satu perlawanan dari daerah tertentu terhadap pemerintahan pendudukan Jepang dan berikan tanggapanmu!10 JPBuku sumber yang relevan

Foto/gambar

Atlas sejarah

Atlas Sejarah

Situs sejarah

Musium

Standar Kompetensi : 2. Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan Kompetensi

DasarNilai KarakterMateri

PembelajaranKegiatan Pembelajaran*)Indikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi

WaktuSumber

Belajar

TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

2.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Ingin Tahu Cinta Tanah AirFaktor faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda karena Belanda ingin berkuasa kembali di Indonesia

Peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda membantu penyelesaian konflik

Pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

Aktifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan

Perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Faktor-faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia

Membaca buku referensi untuk mengetahui faktor faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda.

Menelaah gambar peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda dengan mengamati gambar/foto-foto sejarah

Menelaah referensi pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

Menelaah dengan referensi aktifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan

Menggali informasi dari tokoh yang pernah berperan dalam perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Menelaah dengan referensi faktor-faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia

Mendiskripsikan faktor faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda

Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda

Mendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

Melacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan

Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia

Mengidentifikasi faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia

Tes terulis

Penugasan

Tes tulis

Tes tulis

Wawancara

Tes tulis

Tes pilihan ganda

Tugas proyek

Tes pilihan ganda

Tes uraian

Pedoman wawancara

Tes uraianFaktor- faktor penyebab terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda diantaranya Ialah.

a.Belanda membonceng NICA

b.Belanda ingin berkuasa kembali

c.Sekutu membantu Belanda

d.Beelanda berhasil mengalahkan Jepang

Carilah gambar peran dunia internasional dalam konflik Indonesia Belanda dan berikan tanggapanmu

Pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia....

a. mendapat bantuan persenjataan dari Rusia

b. menjadi pembahasan dalam Dewan Keamanan

c. Indonesia mendapat bantuan ekonomi dari Amerika

d. Belanda mendapat kecaman dari negara Eropa

Berilah contoh aktifitas Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan

Adakan wawancara kepada tokoh didaerahmu yang pernah ikut berjuang dalam usaha mempertahankan kemerdekaan dan buatlah laporannya

Sebutkan faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia8 JPBuku bacaan yang relevan

Atlas sejarah

Lukisan sejarah

Foto dan gambar sejarah

Musium

2.2. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan

Ingin tahu

Proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

Berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan derah

Dekrit Presiden 5 Juli 1955 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Dampak persoalan hubungan pusat daerah persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an

Membaca buku referensi dan menelaah gambar proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

Membaca referensi dan mengamati gambar berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah

Mengkaji dengan referensi dikeluarkannya Dekrit Prresiden 5 juli 19559 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Membaca berbagai referensi , foto dan gambar untuk menelaah dampak persoalan hubungan pusat- daerah, persaingan ideologis , dan pergolakan sosial- politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an Mendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah

Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah , persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960-an

Penugasan

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Penugasan

Tugas rumah

Tes simulasi

Tes Uraian

Tugas rumahKumpulkan gambar proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan dan berikan tanggapanmu!

Lakukan secara berkelompok peragaan proses Pemilu 1955 dengan peralatan yang sudah disediakan

Jelaskan alasan dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Kumpulkan foto/gambar dampak persoalan hubungan pusat-daerah, persaingan ideologis, dan pergolakan sosial politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960-an dan berikan tanggapanmu sebagai laporan.8 JPBuku sumber yang relefan

Foto/gambar sejarah

Atlas sejarah

Musium

Standar Kompetensi : 3. Memahami perubahan sosial budayaKompetensi

DasarNilai KarakterMateri PokokKegiatan Pembelajaran*)Indikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi

WaktuSumber Belajar

TehnikBentuk InstrumenContoh Instrumen

3.1 Mendeskripsikan perubahan sosial-budaya pada masyarakat (Sosiologi)Bentuk-bentuk per-ubahan sosial dan budaya :

Perubahan secara cepat (revolusi).

Perubahan secara lambat (evolusi)Diskusi tentang con-toh-contoh per-ubahan sosial bu-daya, untuk me-nyimpulkan bentuk-bentuk perubahan sosial budaya Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya

Menuliskan sikap terhadap setiap berita di kliping yang kita susunKuis

TugasPertanyaan lisan

Pertanyaan tertulisBerikan satu contoh perubahan sosial secara cepat (revolusi) !

Tulislah sikap yang seharusnya kita milki dari setiap berita yang kamu kliping8 JP

VCD

Tabloid/

surat kabar

Buku sumber yang relevan

Faktor-faktor pen-dorong perubahan sosial masyarakatDiskusi tentang faktor-faktor pen-dorong perubahan sosial budayaMenguraikan faktor pendorong dan penghambat per-ubahan sosial budayaTugas

Rubrik

Buatlah kliping berupa 10 (sepuluh) berita dari surat kabar atau tabloid tentang perilaku masyarakat akibat adanya perubahan sosial budaya

Faktor-faktor penghambat per-ubahan sosial budayaDiskusi tentang faktor-faktor peng-hambat perubahan sosial budayaMengidentifikasi faktor-faktor pe-nyebab perubahan sosialTes tulisTes uraianSebutkan faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya!

Faktor-faktor penyebab per-ubahan sosial :

Faktor-faktor internal

Faktor-faktor eks-ternalTanya jawab tentang penyebab per-ubahan sosial budaya

Mengidentifikasi penyebab per-ubahan sosial budayaTes tulisTes uraianTuliskan dua faktor internal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya !

3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku ma-syarakat dalam me-nyikapi perubahan

(Sosiologi) Tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan Membaca buku sumber tentang tipe-tipe masyarat dalam menyikapi per-ubahanMengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahanTes tulisTes uraianJelaskan sikap masyarat terpencil dalam menghadapi perubahan?6 JPVCD, Tabloid/

surat kabar, Buku dan re-ferensi yang relevan

Contoh perilaku ma-syarakat sebagai akibat adanya per-ubahan sosial budayaDiskusi tentang peri-laku masyarakat se-bagai akibat positif dan negatif adanya perubahan sosial- budayaMemberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat ada-nya perubahan sosial budaya

Tes tulisTes uraianBerikan contoh perilaku positif sebagai akibat perubahan sosial budaya!

Standar Kompetensi : 4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan.

Kompetensi

DasarNilai KarakterMateri PokokKegiatan Pembelajaran*)IndikatorPenilaianAlokasi

WaktuSumber Belajar

TehnikBentuk InstrumenContoh Instrumen

4.1.Mendeskripsikan uang dan lembaga keuangan (Ekonomi)

Berfikir Logis Kerja sama Jujur TelitiSejarah terjadinya uang dan pengertian uangMendiskusikan pe-ngerian dan sejarah terjadinya uangMengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang dengan berfikir secara logis melalui Dikusi

Tes tulis

Tes UraianJelaskan secara singkat tentang sejarah terjadinya uang12 JP1. Guru IPS

Ekonomi

2. Buku

Materi

3. Mata uang

4. kantin dan

sekolah

5. Pasar

6. Media

Cetak dan elektronika tentang informasi kurs mata uang asing

Syarat-syarat suatu benda dapat di-jadikan uang Tanya jawab syarat-syarat benda bisa di-jadikan uangMengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat di-jadikan uang dengan logisTes tulisTes Pillihan Ganda Syarat benda dapat dijadikan uang adalah ....

a. mudah dipindahkan

b. mudah disimpan

c. memiliki beberapa kualitas

d. memiliki nilai tetap

Fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turun-an)Membaca literatur dan mendiskusikan tentang fungsi dan

jenis uangMendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)Tes LisanDaftar PertanyaanFungsi asli dari uang adalah ......

Jenis-jenis uang (uang kartal dan uang giral) Membaca buku sumber tentang jenis-jenis uang

Mengidentifikasi jenis-jenis uang (uang kartal dan uang giral) Tes tulisTes uraianApa perbedaan uang kartal dan uang giral ?

Nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nomi-nal, nilai internal dan nilai eksternal)Mengidentifikasi nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nomi-nal, nilai internal dan nilai eksternal)Mendiskripsikan nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nominal, nilai inter-nal dan nilai eks-ternal)Tes Penugasan

Tes Observasi

Tugas Rumah (PR)Apa beda nilai intrinsik dan nilai nominal mata uang ?

Mata uang asing Membuat daftar nama mata uang asing sekaligus nilai kursnyaMendeskripsikan mata uang asing Tes Unjuk Kerja

Tes SimulasiBuatlah daftar mata uang asing dan asal negaranya

Kurs mata uangMengidentifikasi pengaruh naik-

turunnya kurs terhadap dunia usahaMenjelaskan nilai kurs mata uang (kurs jual, kurs beli dan kurs tengah) serta manfaatnya.Tes tulis

Tes uraian

Jelaskan perbedaan kurs beli dan kurs jual mata uang asing

Praktek jual/beli valuta asing Praktek /simulasi cara jual/beli

valuta asing Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing secara jujur dan telitiTes tulis

Tes Uraian

Tugas kelompok :

Secara kelompok/ patungan, coba kalian ke tempat penukaran mata uang asing/bank dan belilan uang asing sesuai dengan kemampuan

Pengertian bank dan sejarah terjadinya bankMendiskusikan pe-ngertian dan azas, dan prinsip, fungsi dan tujuan per-bankanMenjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bankPenugasan

Tugas Rumah (PR)

Jelaskan pengertian bank !

Azas, prinsip, fungsi dan tujuan per-bankan di Indonesia Tanya jawab tentang prinsip, fungsi dan tujuan perbankanMengidentifikasi azas, prinsip, fungsi dan tujuan per-bankan di IndonesiaTes ObservasiLembar observasi

Apakah fungsi bank bagi

masyarakat ?

Jenis-jenis bank dan tugas pokok Mendiskusikan jenis-jenis bank dan tugas pokok Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokok-nyaTes tulisSoal uraianSebutkan jenis-jenis bank dan tugas masing-masing

Produk-produk bank Produk-produk bankMengidentifikasi produk-produk bankTes LisanSoal uraianSebutkan beberapa produk-produk bank

Praktek menabung di bank Praktek menabung di bankMelakukan kegiatan menabung di bankTes ObservasiLembar observasiAmatilah bagaimana proses membuka tabungan di bank

Pengertian lembaga keuangan bukan bankMendiskusikan pengertian, fungsi, peranan dan man-faat lembaga ke-uangan bukan bank bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyakMenjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bankTes tulisSoal uraianJelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank

Mengidentifikasi fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan ke-sejahteraaan rakyat banyakTes lisanSoal uraianApakah peranan Asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank bagi masyarakat ?

Mengidentifikasi lem-baga keuangan bu-kan bank yang ada di lingkungan sekitarDaftar contoh lem-baga keuangan bu-kan bank milik pe-merintah dan milik swasta nasional

maupun swasta asingTes ObservasiSoal observasiKamu catat nama-nama sejumlah lembaga keuangan bukan bank yang berada di lingkungan tempat tinggalmu

Melakukan survey pada asuransi (produk dan manfaat asuransi) atau pada pegadaianMelakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pe-gadaian Tes ObservasiSoal observasiKamu survey produk-produk pada asuransi dengan me-lihat iklan di media cetak

Mendiskusikan pengertian, fungsi, peranan dan man-faat lembaga keu-angan bukan bank bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak

Mengidentifikasi fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan ke-sejahteraaan rakyat banyakTes tulisSoal uraianSebutkan fungsi LKBB bagipeningkatan kesejahteraan rakyat banyak

Fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank Mengidentifikasi lembaga keuangan bukan bank yang ada di lingkungan sekitarMembuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pe-merintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing Tes unjuk kerjaSoal unjuk kerjaBuatlah daftar LKBB yang dimiliki pemerintah maupun swasta yang ada di daerah-mu

Contoh lembaga keuangan bukan bank (LBB)Melakukan survey pada asuransi (produk dan manfaat asuransi) atau pe-gadaian (jenis barang yang dapat digadaikan dan penentuan nilai agunan) Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadai-kanTes observasiSoal observasiLakukan pengamatan pada salah satu pegadaian dilingkunganmu, siapa nasabahnya, jenis barang apa yang digadaikan, apa alasannya, dan lain-lainnya.

4.2. Mendeskripsikan perdagangan in-ternasional dan dampaknya ter-hadap per-ekonomian Indo-nesiaPengertian dan faktor-faktor yang menyebabkan tim-bulnya perdagangan internasionalMendiskusikan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi tim-bulnya perdagang-an internasionalMenjelaskan pengertian dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan inter-nasionalTes tulisTes UraianJelaskan pengertian penyebab timbulnya perdagangan internasional 8 JPBuku yang relevanMata uang asing

Daftar barang-barang komoditi

Manfaat perdagangan internasionalTanya jawab tentang manfaat perdagang-an internasionalMengidentifikasi manfaat per-dagangan inter-nasional Tes Lisan

Daftar Pertanyaan

Sebutkan manfaat perdagangan internasional bagi negara-negara berkembang

Hambatan per-dagangan inter-nasionalMendiskusikan hambatan per-dagangan inter-nasionalMengidentifikasi hambatan per-dagangan inter-nasional Tes Lisan

Daftar Pertanyaan

Sebutkan apa hambatan perdagangan internasional

Perbedaan per-dagangan dalam negeri dengan per-dagangan inter-nasional Membaca literatur dan mendiskusikan perbedakan per-dagangan dalam negeri dengan per-dagangan inter-nasionalMengidentifikasi perbedaan per-dagangan dalam negeri dengan per-dagangan inter-nasional Tes LisanDaftar Pertanyaan

Tentukan beberapa hal yang membedakan perdagangan dalan negeri dengan perdagangan

Internasional

Komoditi ekspor/impor IndonesiaTanya jawab tentang jenis komoditas eks-por/impor IndonesiaMengidentifikasi komoditas ekspor /impor IndonesiaTes tulisTes IsianJenis komoditi ekspor Indonesia adalah ....

Pengertian dan fung-si dan jenis-jenis de-visa, serta meng-identifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisaSetelah membaca literatur siswa men-

diskusikan pe-ngertian, fungsi,

sumber, dan jenis-jenis serta tujuan

penggunaan devisaMendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa, serta meng-identifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisaTes tulisTes uraianApakah devisa itu ?

Dampak per-dagangan inter-nasional terhadap perkembangan per-ekonomian Indo-nesiaMendiskusikan dampak perdagang- an internasional bagi perekonomian Indo-nesiaDampak per-dagangan inter-nasional terhadap perekonomian Indo-nesia Tes tulisTes uraianSebutkan dampak positip maupun negatif perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia!

*) Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Jujur ( fairnes )Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui:

Kepala Sekolah,Drs. Sutrisno,M.Si

NIP.196104131988031013

Bancar.1 Agustus 2012Guru Mata Pelajaran,

Bambang Mulyanto, S.Pd

NIP.196703202007011016