Jt14 Faellesdel Studieordning Jordbrugsteknolog1

7/26/2019 Jt14 Faellesdel Studieordning Jordbrugsteknolog1

1/34

Side 0af 33

Version 1.1

Studieordning 2014ordbrugsteknolog

AP degree in Agro Business and Landscape Management


2/34

Side 1af 33

Indholdsfortegnelse

Indholdsfortegnelse 1

1. Studieordningens rammer 4

1.1. Titel 4

1.2. Normeret studietid 4

1.3. Love og bekendtgrelser 4

1.4. Studieordningens ikrafttrdelsesdato 4

1.5. Overgangsordninger 5

2. Optagelse p uddannelsen 5

2.1. Krav til uddannelsen og/eller fagfordeling samt eventuel optagelsesprve 5

3. Uddannelsens kerneomrder 5

3.1. Uddannelsens kerneomrder 5

3.2. Indhold og lringsml for kerneomrde 1, Globalisering 5

3.3. Indhold og lringsml for kerneomrde 2, Erhvervs- og virksomhedslre 6

3.4. Indhold og lringsml for kerneomrde 3, Ledelse og kommunikation 7

3.5. Indhold og lringsml for kerneomrde 4, Jordbrugets styringssystemer 7

3.6. De bundne studieretningers kerneomrder 8

3.7. Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenfor studieretning

Jordbrugskonomi og driftsledelse; Etablering og skat 9


Jordbrugskonomi og driftsledelse; Makrokonomi og strategi 10


3/34

Side 2af 33


Jordbrugskonomi og driftsledelse; Jordbrugskonomisk regnskab, budget og

analyse 11

3.10. Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenfor studieretning Bygninger og

teknik; Grundlggende jordbrugsteknik 12


teknik; Anvendt jordbrugsmekanisering 13


teknik; Anvendt jordbrugsbyggeri 14

3.13. Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenfor studieretningHusdyrproduktion; Husdyrbiologi 15


Husdyrproduktion; Husdyrproduktion og -avl 15


Husdyrproduktion; Planlgning og produktionskonomi 17


Planteproduktion; Planter og jord 17


Planteproduktion; Plantedyrkning og plantekendskab 18


Planteproduktion; Produktionsplanlgning og produktionskonomi 19

3.19. Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenfor studieretning Landskab og

anlg; Projektering og anlg af grnne omrder og urbane miljer 20

3.20. Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenfor studieretning Landskab og

anlg; Drift og pleje af grnne omrder og urbane miljer 21

3.21. Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenfor studieretning Milj og

natur; Natur, kologi og milj 22


natur; Projektering og pleje 23


natur; Landskabs- og miljforvaltning 24

4. Obligatoriske uddannelseselementer 24


4/34

Side 3af 33

4.1. Indhold og lringsml obligatorisk uddannelseselement 25

5. Praktik 29

5.1. Lringsml for praktik 29

6. Det afsluttende eksamensprojekt 29

6.1. Krav til det afsluttende eksamensprojekt 30

6.2. Formulerings- og staveevne 30

6.3. Lringsml 30

6.4. Bedmmelse 31

7. Oversigt over prverne 31

8. Merit 32

8.1. Merit for valgfrie uddannelseselementer 32

8.2. Forhndsmerit 32

8.3. Dispensationsregler 32

9. Godkendelse 33


5/34

Side 4af 33

1.Studieordningens rammer

1.1.Titel

Erhvervsakademiuddannelsen inden for jordbrug giver ret til at anvende betegnelsenjordbrugsteknolog AK. Den engelske titel er, AP Graduate in Agro Business andLandscape Management. Uddannelsen er placeret som erhvervsakademigrad i henholdtil kvalifikationsrammen for de videregende uddannelser, svarende til niveau 5 pkvalifikationsrammen for livslang lring.

1.2.Normeret studietid

Uddannelsen er en fuldtidsuddannelse, der er normeret til 2 studenterrsvrk,

svarende til 120 ECTS point. (ECTS= European Credit Transfer System). Etstudenterrsvrk er en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 r.

Uddannelsen skal vre afsluttet senest 4 r efter studiestart. Institutionen kan, hvor

der foreligger usdvanlige forhold, dispensere herfra.

1.3.Love og bekendtgrelser

For uddannelsen glder seneste version af flgende love og bekendtgrelser:

Bekendtgrelse af lov om erhvervsakademier for videregende uddannelser

Bekendtgrelse af lov om erhvervsakademiuddannelser og

professionsbacheloruddannelser (LEP-loven).

Bekendtgrelse om erhvervsakademiuddannelser og

professionsbacheloruddannelser (LEP-bekendtgrelsen).

Bekendtgrelse om adgang til erhvervsakademiuddannelser og

professionsbacheloruddannelser

Bekendtgrelse om prver i erhvervsrettede videregende uddannelser

(eksamensbekendtgrelsen)

Bekendtgrelse om karakterskala og anden bedmmelse

Bekendtgrelse om erhvervsakademiuddannelse inden for jordbrug

(jordbrugsteknolog AK)

1.4.Studieordningens ikrafttrdelsesdato

Studieordningen glder for studerende med studiestart pr. september 2014, ogfllesdelen er flles for flgende institutioner:

Erhvervsakademi Aarhuswww.eaaa.dkk

Erhvervsakademiet Lillebltwww.eal.dk

Erhvervsakademi Sjlland

www.easj.dk
http://www.eaaa.dkk/http://www.eaaa.dkk/http://www.eal.dk/http://www.eal.dk/http://www.easj.dk/http://www.easj.dk/http://www.easj.dk/http://www.eal.dk/http://www.eaaa.dkk/


6/34

Side 5af 33

1.5.Overgangsordninger

Denne studieordning glder for Jordbrugsteknologer med studiestart august 2014.Der er ikke lavet overgangsordning for studerende med studiestart i 2013 de

forststter p studieordningen fra 2013.

2.Optagelse p uddannelsen

2.1.

Krav til uddannelsen og/eller fagfordeling samt eventuel

optagelsesprve

Adgang til uddannelsen gives efter BEK nr. 1486 af 16. december 2013 om adgang til

erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser. Bekendtgrelsen

kan findes p retsinfo.dk.

3.Uddannelsens kerneomrder

3.1. Uddannelsens kerneomrder

Uddannelsen indeholder flgende kerneomrder, der er flles for alle studieretninger:

1.

Globalisering (5 ECTS)

2. Erhvervs- og virksomhedslre (10 ECTS)

3.

Ledelse og kommunikation (10 ECTS)

4.

Jordbrugets styringssystemer (15 ECTS)

I alt 40 ECTS

3.2.Indhold og lringsml for kerneomrde 1, Globalisering

Vgt: 5 ECTS

Indhold

International konomi

Branche og kulturkendskab

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om branchens struktur og placering i det danske samfund og globalt (1.

r)


7/34

Side 6af 33

Viden om teori og metode i forhold til informationssgning og formidling af

viden om globale forhold (1. r)

Viden om sit erhverv i en rkke globale forhold, herunder konomi,samhandel, udvikling og kultur (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Lse og forst fagtekster p et fremmedsprog (1. r)

Analysere og vurdere produktion og service i forhold til globale forhold (1. r)

Indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer og anvende disse til

analyse af problemstillinger (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Relatere afgrnsede omrder af sin profession til globale forhold (1. r)

3.3.Indhold og lringsml for kerneomrde 2, Erhvervs- ogvirksomhedslre

Vgt: 10 ECTS

Indhold

Erhvervskonomi

Markedsfring Organisation

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om anvendte teorier, metoder og praksis i relation til professionen (1. r)


viden om konomi, organisation og markedsfring (1. r)

FrdighederDen studerende kan:

Anvende og formidle basisviden om virksomhedens organisation, tilpasning og

udvikling (1. r)

Analysere og forst sammenhngen mellem en virksomheds mlstning,

udvikling, aktiviteter, konomi, styring og salg (1. r)

Udfre konomiske beregninger og opstille lsningsforslag (1. r)

Opstille og vurdere forslag til markedsfring (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Bearbejde brancherelevante problemstillinger inden for emnerne (1. r)


8/34

Side 7af 33

Kombinere teori med praksis ved lsningen af opgaver inden for emnerne (1.

r)

3.4.Indhold og lringsml for kerneomrde 3, Ledelse ogkommunikation

Vgt: 10 ECTS

Indhold

Ledelse

Kommunikation

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om anvendte teorier, metoder og praksis i relation til emnerne, herunder

informationssgning og formidling af viden om ledelse, kommunikation og

arbejdsmilj (1. r)

Viden om relevant lovgrundlag som knytter sig til emnerne og inddrage dette i

handlinger og lsninger (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Anvende og formidle basisviden om virksomhedens ledelse og styring (1. r)

Analysere og forst sammenhngen mellem en virksomheds id, vision og

mission (1. r)

Anvende ledelsesteorier og vurdere samarbejdsrelationer internt og eksternt (1.

r)

Formidle og rdgive fagligt s form og indhold er tilpasset mlgruppen (1. r)

Planlgge, organisere, gennemfre og evaluere opgaver i forbindelse med

formidling, rdgivning og ledelse (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Analysere og give kvalitative og sammenhngende lsningsforslag til konkrete

problemstillinger ved anvendelsen af relevante teorier, metoder, vrktjer og

lovgivning (1. r)

Lse opgaver fagligt forsvarligt i samarbejde med andre p tvrs af profession

og organisation (1. r)

Tilegne sig ny viden og frdigheder i forhold til sin professions udvikling (1. r)

3.5.Indhold og lringsml for kerneomrde 4, Jordbrugetsstyringssystemer

Vgt: 15 ECTS


9/34

Side 8af 33

Indhold

Brancherelevant metode

Jura og lovgrundlag Analyse, planlgning og styresystemer

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om anvendte teorier, metoder og praksis i relation til professionen (1. r)


viden om styringssystemer (1. r)

Viden om relevant lovgrundlag som knytter sig til professionen og kan inddrage

dette i handlinger og lsninger (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Forst og anvende styringssystemer til analyse, planlgning og styring i

virksomheden (1. r)

Udarbejde sammenhngende og realistiske lsningsforslag og vurdere effekten

af de foreslede lsninger (1. r)

Udfre tekniske og konomiske beregninger og opstille lsningsforslag (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Selvstndigt bearbejde komplekse og praksisnre problemstillinger p et

analytisk og metodisk grundlag (3. sem)


problemstillinger ved anvendelsen af relevante teorier, metoder, vrktjer og

lovgivning (3. sem)

Kombinere teori med praksis ved lsningen af opgaver (3. sem)

3.6.De bundne studieretningers kerneomrder

Uddannelsen indeholder flgende kerneomrder indenfor de bundne studieretninger:

Jordbrugskonomi og driftsledelse

1. Etablering og skat (15 ECTS)

2.

Makrokonomi og strategi (10 ECTS)

3.

Jordbrugskonomisk regnskab, budget og analyse (15 ECTS)

Bygninger og teknik

1.

Grundlggende jordbrugsteknik (10 ECTS)

2. Anvendt jordbrugsmekanisering (15 ECTS)

3.

Anvendt jordbrugsbyggeri (15 ECTS)


10/34

Side 9af 33

Husdyrproduktion

1.

Husdyrbiologi (15 ECTS)

2.

Husdyrproduktion og avl (20 ECTS)3.

Produktionsplanlgning og produktionskonomi (5 ECTS)

Planteproduktion

1.

Planter og jord (15 ECTS)

2.

Plantedyrkning og plantekendskab (15 ECTS)

3.

Produktionsplanlgning og produktionskonomi (10 ECTS)

Landskab og anlg

1.

Projektering og anlg af grnne omrder og urbane miljer (25 ECTS)

2.

Drift og pleje af grnne omrder og urbane miljer (15 ECTS)

Milj og natur

1.

Natur, kologi og milj (20 ECTS)

2. Projektering og pleje (10 ECTS)

3.

Landskabs- og miljforvaltning (10 ECTS)

3.7.Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenforstudieretning Jordbrugskonomi og driftsledelse; Etablering ogskat

Vgt: 15 ECTS

Indhold

Finansiering og investering

Etablering

Skat

Jura

Lringsml

Viden og forstelse

Den studerende har:

Kendskab til lovgivning og detaljeret viden om praksis omkring handel medjordbrugsvirksomheder, finansiering, glds- og formuepleje, selskabsdannelse

og generationsskifte (3.sem)

Viden om investeringsteori og beregninger (1. r)

Viden om lovgivning og praksis omkring skatteopgrelse, skatteplanlgning og

skattebetaling (1. r)


viden og relevante beregninger (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:


11/34

Side 10af 33

Selvstndigt indsamle, bearbejde, analysere og vurdere relevante informationer

ved etablering, investeringer, afvikling og ved lbende drift af en

jordbrugsvirksomhed (1. r) Selvstndigt udarbejde sammenhngende og realistiske lsningsforslag

tilpasset den konkrete situation og vurdere effekten af de foreslede lsninger

(3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Selvstndigt bearbejde komplekse og praksisnre problemstillinger indenfor

emneomrderne p et analytisk og metodisk grundlag(1. r)

Indg i en dialog med mlgruppen og p basis heraf optimere lsningsforslag

(3. sem)

Indg i samarbejde med andre om lsning af opgaver professionelt p tvrs afprofession og organisation (3. sem)

Tilegne sig ny viden og frdigheder indenfor emneomrderne i forhold til sin

professions udvikling (3. sem)

3.8.

Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenforstudieretning Jordbrugskonomi og driftsledelse; Makrokonomiog strategi

Vgt: 10 ECTS

Indhold Makrokonomi

Jordbrugspolitik

Strategi

Markedsfring

Lringsml

Viden og forstelse

Den studerende har:

Viden om politiske, markedsmssige og konomiske forhold af betydning for

jordbrugserhvervet (1. r)

Kendskab til branchens struktur og placering i samfundet nationalt og globalt

(1. r)

Viden om teorier og modeller, der beskriver samspil mellem virksomheden og

det omgivende samfund (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Selvstndigt indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer og

anvende disse til analyse af problemstillinger indenfor emneomrderne (1. r)


12/34

Side 11af 33

Selvstndigt analysere og forst sammenhngen mellem en virksomheds

omgivende samfund og virksomhedens mlstning, udvikling, aktiviteter,

konomi, styring og salg (3. sem) Selvstndigt udarbejde en samlet strategiplan for en udvalgt branche eller

virksomhed (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Selvstndigt bearbejde komplekse og praksisnre problemstillinger p et

analytisk og metodisk grundlag (1. r)

Forenkle komplekse problemstillinger og kommunikere, argumentere og

formidle viden til forskellige mlgrupper (3. sem)

Indg i en dialog med mlgruppen og p basis heraf optimere lsningsforslag

(1. r) I samarbejde med opdragsgiver udarbejde og implementere relevante

strategiplaner (3. sem)

Indg i samarbejde med andre om lsning af opgaver professionelt p tvrs af

profession og organisation (1. r)


problemstillinger indenfor det konomiske og markedsmssige felt (1. r)

3.9.Indhold og lringsml for kerneomrde 3 indenforstudieretning Jordbrugskonomi og driftsledelse;Jordbrugskonomisk regnskab, budget og analyse

Vgt: 15 ECTS

Indhold

Regnskab

Budgettering og planlgning

konomisk analyse

Lringsml

Viden og forstelse

Den studerende har:

Viden om lovgivning, anvendte teorier, metoder og indgende viden om praksis

i relation til emnerne (1. r)

Viden om teori og metode i forhold til informationssgning, beregning og

formidling af viden (1. r)

Detaljeret viden om konkrete, aktuelle konomiske styringssystemer som

anvendes i professionen (3.sem)

Frdigheder

Den studerende kan:

Inddrage relevant lovgrundlag i handlinger og lsninger (1. r)


13/34

Side 12af 33

Selvstndigt indsamle og vurdere relevante informationer og anvende disse til

analyse af problemstillinger (1. r)

Selvstndigt anvende relevante styringssystemer indenfor konomistyring (3.sem)

Rdgive om og formidle konomiske viden og resultater indenfor

emneomrderne under hensyntagen til fagomrdets srlige karakter (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Udarbejde regnskaber, budgetter og kalkulationer for hele og dele af en

jordbrugsvirksomhed og analysere disse (1. r)

Give kvalitative og sammenhngende lsningsforslag til konkrete

problemstillinger indenfor regnskab, budget og konomisk analyse ved

anvendelsen af relevante teorier, metoder, vrktjer og lovgivning (3. sem) Indg i en dialog med mlgruppen og p basis heraf optimere lsningsforslag

(3. sem)

Tilpasse kommunikation, argumentation og formidling af konomisk viden til

den konkrete modtager (3. sem)

Indg i samarbejde med andre om lsning af opgaver professionelt p tvrs af

profession og organisation (3. sem)

Tilegne sig ny viden og frdigheder i forhold til sin professions udvikling (1. r)

3.10.

Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenforstudieretning Bygninger og teknik; Grundlggendejordbrugsteknik

Vgt: 10 ECTS

Indhold

Byggematerialer

Tegning og dokumentation

Mekanisk teori

Lringsml

Viden og forstelseDen studerende har:

Viden om hvordan jordbrugets produktions (r)bygninger tegnes og projekteres

i forhold til relevante standarder og branchekrav til dokumentation (3. sem)

Viden om hvilke fysiske egenskaber der betegner tidstypiske i byggematerialer i

jordbruget, hvordan de sammensttes optimalt, og hvorledes de interagerer (3.

sem)

Viden om teori og beregninger vedrrende arbejde, effekt, energi mv. i

forbindelse med anvendte mekaniske konstruktioner i jordbruget (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:


14/34

Side 13af 33

Udarbejde tegningsmateriale samt projektere og dokumentere typisk anvendte

produktions (r)bygninger (3. sem)

Analysere og vurdere anvendelsen af tidstypiske byggematerialer i jordbrugetsproduktions (r) bygninger (3. sem)

Udfre tekniske beregninger og dokumentere viden om, hvordan bl.a. energi og

krfter udnyttes og overfres i forbindelse med opbygningen af en anvendt

mekanisk model/konstruktion i relation til jordbruget (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Kombinere teori og praksis og p et analytisk og metodisk grundlag i

forbindelse med beskrivelsen og projekteringen af rbygninger til jordbruget

(3. sem)

Beskrive og dokumentere et design p en anvendt mekaniskmodel/konstruktion, herunder gre rede for hvordan energi og krfter

udnyttes og overfres (3. sem)

Kommunikere, argumentere og formidle viden i forhold til erhvervet (3. sem)

3.11.

Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenforstudieretning Bygninger og teknik; Anvendtjordbrugsmekanisering

Vgt: 15 ECTS

Indhold Jordbrugsmekanisering

Mekaniseringsstrategier

Lringsml

Viden og forstelse

Den studerende har:

Viden om behov for og tidstypisk anvendelse af markmaskiner i forhold til

relevant litteratur og praksis i jordbruget (1. r)

Viden om hvordan agronomiske krav til markdriften influerer p

mekaniseringen af jordbruget (1. r) Viden om udfrdigelse af mekaniseringsstrategier og konomiske vurderinger

af jordbrugets mekanisering (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Med udgangspunkt i analyser i forhold til litteratur, praksis og biologiske

overvejelser/krav, udarbejde konomisk rentable forslag til

mekaniseringsstrategier for jordbruget (1. r)

Udarbejde lsningsforslag til hvorledes man optimerer en jordbrugsbedrifts

behov og krav til markmaskiner ud fra biologiske, konomiske og agronomiske

behov og synsvinkler (1. r)


15/34

Side 14af 33

Kompetencer

Den studerende kan:

Kombinere teori og praksis og p et analytisk og metodisk grundlag iforbindelse med udarbejdelsen af mekaniseringsstrategier til jordbruget (1. r)

Analysere og give sammenhngende lsningsforslag til, hvordan man

optimerer en jordbrugsbedrifts behov og krav til markmaskiner ud fra

biologiske, konomiske og agronomiske behov og synsvinkler (1. r)

Kommunikere, argumentere og formidle viden i forhold til erhvervet (1. r)

3.12.Indhold og lringsml for kerneomrde 3 indenforstudieretning Bygninger og teknik; Anvendt jordbrugsbyggeri

Vgt: 15 ECTS

Indhold

Staldtyper, herunder gdnings- og foderhndtering

Strategisk udvikling, disponering og placering af byggeri i jordbruget

Byggejura

Lringsml

Viden og forstelse

Den studerende har:

Viden om praksis og teori vedrrende forskellige tidstypiske staldsystemer,

inklusiv tilknyttede delomrder som for eksempel gdnings- ogfoderhndtering (3. sem)

Viden om ejendommens placering i landskabet og dens visuelle udtryk (3. sem)

Viden om relevant lovgivning og normaladfrdsmssige prmisser som

skal/br integreres i udviklingen af nye staldsystemer eller ved ombygninger

(3. sem)

Frdigheder

Den studerende kan:

Projektere og dokumentere staldanlg p skitseniveau med udgangspunkt i

konomiske, logistiske, juridiske, visuelle og adfrdsmssige krav (3. sem)

Analysere og implementere viden p primrkildeniveau og samtidig udnyttepraksiserfaring i projekteringen af staldanlg (3. sem)

Udarbejde strategiske planer for udviklingen af staldanlg p ejendomsniveau

(3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Kombinere teori og praksis og p et analytisk og metodisk grundlag i

forbindelse med projektering og dokumentering af staldanlg. Dette skal tage

udgangspunkt i konomiske, logistiske, juridiske, visuelle og adfrdsmssige

krav (3. sem)


16/34

Side 15af 33

Selvstndigt anvende og implementere viden p primrkildeniveau og

samtidig udnytte praksiserfaring i projekteringen af staldanlg (3. sem)

Selvstndigt udfrdige strategiske planer for udviklingen (3. sem)

3.13.

Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenforstudieretning Husdyrproduktion; Husdyrbiologi

Vgt: 15 ECTS

Indhold

Cellelre

Genetik

Fysiologi

Statistik

Mikrobiologi

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om cellers biologi og nedarvningsforhold (1. r)

Viden om udvalgte organers opbygning og funktion (1. r)

Viden om husdyrenes fysiologi (1. r)

Viden om nringsstofkemi og nringsstoffernes omstning (1. r)

Viden om mikrobiologi, immunologi og bekmpelse af mikroberne (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Analysere biologisk grundviden i relation til problemstillinger i

husdyrproduktionen (1. r)

Analysere fysiologiske problemstillinger i relation til husdyrs livsytring,

herunder ernring og reproduktion (1. r)

Anvende statistiske modeller inden for biologien og vurdere forsgsresultater

(1. r)

Formidle faglige problemstillinger og lsningsmuligheder af praktisk-biologisk

karakter til samarbejdspartnere og brugere (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Deltage i fagligt og tvrfagligt samarbejde i relation til biologiske elementer af

husdyrproduktion (1. r)

Selvstndigt tilegne sig ny viden, frdigheder og kompetencer inden for

biologisk grundviden i relation til husdyrproduktion (1. r)

3.14.Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenfor

studieretning Husdyrproduktion; Husdyrproduktion og -avl


17/34

Side 16af 33

Vgt: 20 ECTS

Indhold Reproduktion

Fodring

Etologi og produktionsanlg

Sundhed

Avl

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om husdyrenes reproduktionsforhold, reproduktionsanalyser og strategi(3. sem)

Viden om husdyrenes nringsbehov, fodermidlers nringsindhold og

anvendelse til forskellige dyregrupper samt fodringsstrategi og kvalitetskontrol

(1. r)

Viden om husdyrenes adfrd og velfrd samt produktionsanlggets

konstruktion, indretning, logistik og funktionalitet, herunder klimaforhold og

gdningshndtering (1. r)

Viden om identifikation, forebyggelse og helbredelse af husdyrenes

almindeligste sygdomme samt sundhedsstyring (1. r)

Viden om avlsteori, avlsvrdi vurdering og avlsplanlgning (3. sem)

Frdigheder

Den studerende kan:

Vurdere, opstille og udvlge lsningsmuligheder til reproduktionsstyring,

sundhedsstyring og avlsplanlgning p bestningsniveau (3. sem)

Anvende moderne avlsteori, foretage avlsmssige analyser og udpege

indsatsomrder p populationsniveau (3. sem)

Vurdere, opstille og udvlge lsningsmuligheder for fodring og

fodringsstrategier (1. r)

Vurdere dyrevelfrd samt opstille og udvlge lsningsmuligheder for

produktionsanlggets indretning ud fra viden om dyrenes fysiologi, sundhed

og adfrd (1. r)

Formidle faglige problemstillinger og lsningsmuligheder om husdyrproduktion

til samarbejdspartnere og brugere (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Deltage i fagligt og tvrfagligt samarbejde i relation til husdyrproduktion (3.

sem)

Tilegne sig ny viden, frdigheder og kompetencer i relation til

husdyrproduktion (3. sem)

Rdgive og vejlede om husdyrproduktions- og avlsmssige forhold (3. sem)


18/34

Side 17af 33

3.15.Indhold og lringsml for kerneomrde 3 indenforstudieretning Husdyrproduktion; Planlgning og

produktionskonomi

Vgt: 5 ECTS

Indhold

Produktionsplanlgning

Produktionskonomi

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om produktionskonomiske ngletal (3. sem)

Viden om jordbrugsbedriftens konomiske sammenhnge (3. sem)

Viden om dkningsbidragskalkuler (3. sem)

Viden om konomisk optimering p bedriftsniveau (3. sem)

Viden om kapacitetsplanlgning (3. sem)

Frdigheder

Den studerende kan:

Analysere og vurdere de vigtigste produktionskonomiske sammenhnge i en

husdyrproduktionsvirksomhed (3. sem) Planlgge, analysere og vurdere bedriftens kapacitetsudnyttelse (3. sem)

Beregne og formidle beslutningsgrundlag for produktionskonomisk

optimering i en husdyrproduktionsvirksomhed (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Forest konomisk planlgning og rdgivning for en

husdyrproduktionsvirksomhed (3. sem)

Samarbejde om tilrettelggelse af den daglige styring og arbejdsgang i en

jordbrugsvirksomhed (3. sem)

Rdgive og vejlede i taktisk og strategisk udvikling af produktionsgreneindenfor husdyrproduktion under hensyn til gldende lovgivning (3. sem)

3.16.Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenforstudieretning Planteproduktion; Planter og jord

Vgt: 15 ECTS

Indhold

Plantefysiologi og anatomi

Jordbundslre og vkstmedier

Nringsstoffernes kredslb


19/34

Side 18af 33

Mikrobiologi

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om grundlggende plantebiologi herunder anatomi og fysiologi (1. r)

Viden om jordbundsforhold og vkstmedier i forhold til planteproduktion (1.

r)

Viden om nringsstofomstning i forhold til planter, vkst og milj (1. r)

Viden om mikrobiologiske forhold omkring planteproduktion (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan: Anvende og formidle basisviden i forhold til jordbrugsproduktion (1. r)

Indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer inden for

plantebiologi og jordbundsforhold samt omstte det til praksis (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Kombinere teori og praksis ved lsningen af plantebiologiske og

jordbundsmssige problemstillinger samt kommunikere, argumentere og

formidle denne viden (1. r)

3.17.

Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenforstudieretning Planteproduktion; Plantedyrkning ogplantekendskab

Vgt: 15 ECTS

Indhold

Plantedyrkning

Plantekendskab

Planteernring og gdskning

Forebyggelse og bekmpelse af skadevoldere

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om grundlggende dyrkningspraksis for udvalgte kulturer (1. r)

Viden om udvalgte kulturers genetik og fordling (1. r), herunder bioteknologi

(3. sem)

Viden om plantekendskab, herunder planternes morfologi og systematik (1. r)

Viden om planternes nringsstofforsyning (1. r)

Viden om de vsentligste skadevoldere, deres biologi, optrden og regulering

(1. r)


20/34

Side 19af 33

Frdigheder

Den studerende kan:

Indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer og anvende disse (1.r)

Identificere planter relevant for fagomrdet (1. r)

Anvende fagspecifikke styrings- og analyseredskaber og vurdere resultater (3.

sem)

Udfre tekniske beregninger og opstille lsningsforslag (3. sem)

Diagnosticere de vsentligste skadevoldere samt vurdere og planlgge

forebyggelse og bekmpelse (1. r)

Kombinere viden inden for plantevkst, ernring, kulturforhold og teknik i

forhold til planteproduktion (3. sem)

Udarbejde og vurdere gdnings- og dyrkningsplaner p grundlag af lovgivning

og forsgsresultater (3. sem) Medvirke ved forsgs- og afprvningsopgaver (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Kombinere teori og praksis ved lsningen af opgaver (3. sem)

Udarbejde sammenhngende og realistiske lsningsforslag og vurdere effekten

af de foreslede lsninger (3. sem)

Kommunikere, argumentere og formidle viden i forhold til erhvervet (3. sem)

3.18.Indhold og lringsml for kerneomrde 3 indenforstudieretning Planteproduktion; Produktionsplanlgning ogproduktionskonomi

Vgt: 10 ECTS

Indhold

Produktionsplanlgning

Planteproduktion og miljstrategi

Produktionskonomi

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om planteproduktion p virksomhedsniveau (3. sem)

Viden om forhold af betydning for konomien i planteproduktionen (3. sem)

Viden om samspillet mellem planteproduktion og milj (3. sem)

Frdigheder

Den studerende kan:

Udarbejde produktionskonomiske kalkuler, produktionsplaner og budgetter

samt vurdere produktionskonomien i tilknytning til planteproduktion (3. sem)


21/34

Side 20af 33

Kombinere viden inden for plantevkst, ernring, kulturforhold og teknik i

forhold til miljpvirkninger (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:


problemstillinger inden for planteproduktion ved anvendelse af teori, metoder,

vrktjer og lovgivning (3. sem)

Kommunikere, argumentere og formidle viden til forskellige mlgrupper (3.

sem)

3.19.Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenforstudieretning Landskab og anlg; Projektering og anlg af

grnne omrder og urbane miljer

Vgt: 25 ECTS

Indhold

Registrering og analyse

Opmling og afstning

Jord- og materialeberegning

Projektering og CAD

Materialer og Konstruktioner

Normer og standarder

Mngde- og prisberegning Entreprisestyring

Planteanvendelse

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om registrerings- og analysemetoder (1. r)

Viden om opmling og afstning med analoge og digitale instrumenter og

vrktjer (1. r)

Viden om materialer, konstruktionsteknik, maskiner, vrktj og hjlpemidler

(1. r)

Viden om beregningsmetoder og kalkulationsteknik (3. sem)

Viden om planlgningsvrktjer og sagsstyring (3.sem)

Frdigheder

Den studerende kan:

Udfre registrering og analyse som grundlag for projektering og planlgning

(1. r)

Projektere og planlgge haver og grnne omrder under hensyn til

landskabelige, funktionelle og stetiske helheder (1. r)


22/34

Side 21af 33

Anvise vkstforhold og etableringsmetoder i forhold til planters biologiske

behov og fysiske krav (1. r)

Udfre flade- og hjdeafstning (1. r) Beregne jord- og materialemngder, samt prisstte disse (1. r)

Vurdere og anvise materialer og konstruktioner under hensyn til normer og

standarder (1. r)

Forest planlgning, ledelse og kontrol i forbindelse med anlgsopgaver (3.

sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Omstte relevante forudstninger i projektering og planlgningsopgaver (3.

sem)

Anvende CAD og anden relevant software i projektering ogplanlgningsopgaver (1. r)

Formidle viden om materialer og konstruktioner (1. r)

Sammenstte komplekse beplantningsplaner, under hensyn til landskabelige,

funktionelle og stetiske helheder (3. sem)

Koordinere, planlgge og styre resurser i anlgsentrepriser (3. sem)

3.20.Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenforstudieretning Landskab og anlg; Drift og pleje af grnneomrder og urbane miljer

Vgt: 15 ECTS

Indhold

kologi, jord og nringsstoffer

Plantekendskab

Beplantningsetablering

Landskab og natur

Plejemetoder

Plejeplanlgning

GIS

Driftsstyring

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om jord, planters og plantesamfunds biologiske, kologiske og

miljmssige forhold (1. r)

Viden om plantekendskab, -etablering og pleje (1. r)

Viden om forvaltning af grnne omrder, landskab, natur og fritidsomrder (1.

r)

Viden om plejemetoder, plejeplanlgning og brug af GIS (1. r)

Viden om drifts- og ressourcestyring (3. sem)


23/34

Side 22af 33

Frdigheder

Den studerende kan:

Anvise vkstforhold og plejemetoder i forhold til planters biologiske behov ogfysiske krav (1. r)

Udfre plejeplanlgning og anvise relevante og tidssvarende metoder og

maskinel i forhold til opgave og omfang (3. sem)

Anvende GIS, i forbindelse med forvaltning og driftsstyring (3. sem)

Prisstte beplantnings- og plejeopgaver i udbud (3. sem)

Forest, faststte og gennemfre kontrol af plejeopgaver (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Omstte forskningsresultater til anvendt viden i forbindelse med forvaltning og

pleje af grnne omrder, landskab og natur (3. sem) Analysere plejebehov og planlgge kvalitative, sammenhngende plejeplaner

under hensyn til landskabelige, funktionelle, konomiske og stetiske krav (3.

sem)

Koordinere, planlgge og styre resurser indenfor drift og pleje af grnne

omrder (3. sem)

3.21.

Indhold og lringsml for kerneomrde 1 indenforstudieretning Milj og natur; Natur, kologi og milj

Vgt: 20 ECTS

Indhold

kologi

Landskabslre

Miljlre

Jordbundslre

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om kosystemer, energi og produktion (1. r) Viden om grundvand og overfladevand (1. r)

Viden om vand- og stofkredslb (1. r)

Viden om vegetationskologi (1. r)

Viden om landskabsdannelse og jordbund (1. r)

Viden om kemiske stoffer i miljet (1. r)

Viden om prvetagningsstrategi og metoder (1. r)

Viden om flora og fauna (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:


24/34

Side 23af 33

Vurdere et landskab og dets indhold i forhold til formidling, planlgning, drift

og forvaltning (1. r)

Indsamle data og foretage registreringer af tilstanden i jord, vand og luft samtvurdere resultaterne (1. r)

Foretage prvetagninger i jord, vand og luft (1. r)

Vurdere milj- og naturtilstanden ud fra sammenstningen af flora og fauna (3.

sem)

Vurdere rsager til forringelser og foresl tiltag til forbedringer af milj-, natur-

og landskabskvalitet (3. sem)

Vurdere jordbundsforhold samt stoffers binding og bevgelse i jorden

Analysere forhold og faktorer af betydning for flora og fauna (3. sem)

Kompetencer

Den studerende kan:

Hndtere lsningsforslag til konkrete problemstillinger inden for milj og

natur, ved anvendelsen af viden, teori og metode (3. sem)

Vurdere og formidle milj- og naturrelaterede problemstillinger (1. r)

Planlgge og gennemfre registreringer og prvetagning p milj- og

naturomrdet (3. sem)

3.22.Indhold og lringsml for kerneomrde 2 indenforstudieretning Milj og natur; Projektering og pleje

Vgt: 10 ECTS

Indhold

Registrering

Projektering

Planlgning og pleje

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om metoder til opmling (1. r)

Viden om metoder til natur- og landskabspleje (1. r)

Viden om teknikker og anlg til sikring og forbedring af milj, natur og

landskab (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Opmle terrn og indsamle geografisk data for et omrde (1. r)

Projektere lsningsforslag og vurdere effekten (3. sem)

Foresl plejemetoder, teknikker og anlg samt vurdere konomien (3. sem)

Anvende IT og relevant software herunder GIS (1. r)

Kompetencer


25/34

Side 24af 33

Den studerende kan:

Hndtere lsningsforslag til konkrete problemstillinger inden for milj og

natur, ved anvendelsen af viden, teori, metode og vrktj (3. sem) Rdgive borgere, lodsejere og virksomheder (3. sem)

Planlgge og gennemfre registreringer og opmlinger p milj- og

naturomrdet (3. sem)

3.23.

Indhold og lringsml for kerneomrde 3 indenforstudieretning Milj og natur; Landskabs- og miljforvaltning

Vgt:10 ECTS

Indhold

Natur-, milj- og planlovgivning Forvaltning, sagsbehandling og virkemidler

Lringsml

Viden

Den studerende har:

Viden om lovgivningen og andre regler inden for natur-, milj- og planomrdet

(1. r)

Viden om den offentlige forvaltningens opbygning, sagsbehandling og

virkemidler (1. r)

Viden om aktrer uden for den offentlige forvaltning og deres virkefelt (1. r)

Frdigheder

Den studerende kan:

Anvende relevant lovgivning (1. r)

Selvstndigt finde muligheder og begrnsninger i landskab, udpegninger,

lovgivning m.m. (3. sem)

Anvende IT og relevant software herunder GIS (1. r)

Kompetencer

Den studerende kan:

Vurdere, formidle og forvalte milj- og naturrelaterede problemstillinger (3.sem)

Rdgive borgere, lodsejere og virksomheder samt sagsbehandle

problemstillinger og hndtere lovgivning inden for milj- og naturomrdet (3.

sem)

4.Obligatoriske uddannelseselementer

Uddannelsens obligatoriske uddannelseselementer er:


26/34

Side 25af 33

1. Obligatorisk uddannelseselement 1 (60 ECTS)

2. Obligatorisk uddannelseselement 2 (20 ECTS)

I alt 80 ECTS

Bedmmelse

De to obligatoriske uddannelseselementer afsluttes hver med en prve. Prven for

obligatorisk uddannelseselement 1 bestr af to delprver, der begge skal bests.

Prverne bedmmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af henholdsvis 60 og 20

ECTS.

Lringsml for uddannelseselementet er identisk med lringsmlet for prven.

For prveform og prvens tilrettelggelse mv. henvises til den institutionelle del af

studieordningen.

4.1.Indhold og lringsml obligatorisk uddannelseselement

De obligatoriske uddannelseselementers lringsml fremgr af lringsmlene for

kerneomrderne. Ved kerneomrderne er der markeret med (1. r) og (3. sem) svarende

til om lringsmlet indgr i obligatoriske uddannelseselement 1 p 1. r eller i

obligatorisk uddannelseselement 2 p 3. semester.

Sammenhng mellem kerneomrder og obligatoriske elementer

Oversigt over ECTS-sammenhngen mellem kerneomrderne og de obligatoriske

uddannelseselementer samt praktik og afsluttende eksamensprojekt illustreres i

nedenstende tabeller for hver studieretning:

Jordbrugskonomi og driftsledelse

Uddannelseselementer

Kerneomrder1. studier

ECTS3. sem.ECTS

4. semECTS

I altECTS

Kerneomrder- flles obligatoriske

40 ECTS

Globalisering 5 5

Erhvervs- ogvirksomhedslre

10 10

Ledelse og kommunikation 10 10

Jordbrugetsstyringssystemer

10 5 15

Etablering og skat 10 5 15


27/34

Side 26af 33

Kerneomrder- indenfor

studieretningen

40 ECTS

Makrokonomi og strategi 5 5 10

Jordbrugskonomiskregnskab, budget og analyse

10 5 15

Valgfri udd. element*)

10 5 15

Praktik 15 15

Afsluttendeeksamensprojekt

10 10

I alt 60 30 30 120

*) Beskrives i institutionsdelen af studieordningen.

Bygninger og teknikUddannelseselementer


ECTS3. sem.ECTS

4. semECTS

I altECTS


40 ECTS

Globalisering 5 5


10 10



10 5 15

Kerneomrder- indenforstudieretningen

40 ECTS

Grundlggendejordbrugsteknik 10 10

Anvendtjordbrugsmekanisering

15 15

Anvendt jordbrugsbyggeri 15 15


10 5 15

Praktik 15 15


10 10

I alt 60 30 30 120


Husdyrproduktion



ECTS3. sem.ECTS

4. semECTS

I altECTS


40 ECTS

Globalisering 5 5


10 10



28/34

Side 27af 33


10 5 15


40 ECTS

Husdyrbiologi 15 15

Husdyrproduktion og avl 10 10 20

Produktionsplanlgning og -konomi

5 5


10 5 15

Praktik 15 15


10 10

I alt 60 30 30 120


Planteproduktion



ECTS3. sem.ECTS

4. semECTS

I altECTS


40 ECTS

Globalisering 5 5

Erhvervs- og virksomhedslre 10 10


Jordbrugets styringssystemer 10 5 15Kerneomrder- indenforstudieretningen

40 ECTS

Planter og jord 15 15

Plantedyrkning og -kendskab 10 5 15

Produktionsplanlgning og -konomi

10 10

Valgfri udd.element*)

10 5 15

Praktik 15 15


10 10

I alt 60 30 30 120*) Beskrives i institutionsdelen af studieordningen.


29/34

Side 28af 33

Landskab og anlg



ECTS3. sem.ECTS

4. semECTS

I altECTS


40 ECTS

Globalisering 5 5



Jordbrugets styringssystemer 10 5 15


40 ECTS

Projektering og anlg afgrnne omrder og urbanemiljer

17,5 7,5 25

Drift og pleje af grnneomrder og urbane miljer 7,5 7,5 15


10 5 15

Praktik 15 15


10 10

I alt 60 30 30 120


Milj og natur



ECTS3. sem.ECTS

4. semECTS

I altECTS


40 ECTS

Globalisering 5 5



Jordbrugets styringssystemer 10 5 15

Kerneomrder- indenfor

studieretningen

40 ECTS

Natur, kologi og milj 15 5 20

Projektering og pleje 5 5 10

Landskabs- ogmiljforvaltning

5 5 15


10 5 15

Praktik 15 15


10 10

I alt 60 30 30 120



30/34

Side 29af 33

For beskrivelse af lringsmlene inden for de enkelte fag/moduler/projekter/temaer

henvises til uddannelsens semesterplan, hvor lringsmlene for de enkelte

fag/moduler/projekter/temaer er prciseret.

5.Praktik

Praktikken har et omfang af 15 ECTS.

Formlet med praktikken som jordbrugsteknolog er at give den studerende mulighed

for at kvalificere studie- og erhvervskompetencen gennem specialisering og

perspektivering af emner, der bredt relaterer sig til uddannelsens forml.

Praktikken afsluttes med en prve, som bedmmes efter 7-trinsskalaen. Prveform og

prvens tilrettelggelse faststtes af den enkelte institution og er beskrevet i

institutionsdelen af studieordningen.

5.1.Lringsml for praktik

Viden

Den studerende har:

Viden om fagomrdets praksis

Frdigheder

Den studerende kan:

Analysere og vurdere praksisnre problemstillinger

Anvende teori til opstilling af lsningsmuligheder

Formidle problemstillinger og lsningsforslag

Kompetencer

Den studerende kan:

Kombinere teori med praksis ved lsningen af opgaver

Lse opgaver sammen med andre p tvrs af profession og organisation

Reflektere teoretisk over anvendelse af begreber og metoder inden forprofessionen og for det valgte fokusomrde

Med udgangspunkt i og indenfor - ovennvnte lringsml for praktikken, fastlgger

den studerende, virksomheden og vejlederen fra uddannelsen i fllesskab ml for den

studerendes lringsudbytte af praktikperioden.

6.Det afsluttende eksamensprojekt

Afsluttende eksamensprojekt har et omfang af 10 ECTS.


31/34

Side 30af 33

6.1.Krav til det afsluttende eksamensprojekt

Det afsluttende eksamensprojekt evalueres ved en ekstern prve. Prven bestr af en

skriftlig projektrapport og en mundtlig eksamination, hvor der gives n samlet

karakter.

Det afsluttende eksamensprojekt skal vise, at den studerende p kvalificeret vis kan

kombinere teoretiske, metodiske og praktiske elementer og kan formidle disse.

Problemstillingen, der skal vre central for uddannelsen og erhvervet, formuleres af

den studerende, som udgangspunkt i samarbejde med en privat eller offentlig

virksomhed. Institutionen godkender problemstillingen.

Den studerende skal have bestet alle tidligere prver for at kunne indstilles til

eksamen i det afsluttende eksamensprojekt.

Det afsluttende eksamensprojekt skal som minimum have 70.000 anslag og

maksimum 100.000 anslag inkl. mellemrum (en normalside regnes som 2.400 anslag

inkl. mellemrum). Forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste samt bilag regnes ikke

med. Bilag er uden for bedmmelse.

6.2.Formulerings- og staveevne

Stave- og formuleringsevne indgr i det afsluttende eksamensprojekt. Bedmmelsen er

udtryk for en helhedsvurdering af det faglige indhold samt stave- og

formuleringsevnen.

Studerende, der kan dokumentere en relevant specifik funktionsnedsttelse, kan sge

om dispensation fra kravet om, at stave- og formuleringsevne indgr i bedmmelsen.

6.3.Lringsml

Det afsluttende eksamensprojekt skal dokumentere, at uddannelsens afgangsniveau er

opnet, jf. bilag 1 i BEK for Jordbrugsteknolog-uddannelsen.

Ml for lringsudbyttet omfatter den viden, de frdigheder og kompetencer, som en

Jordbrugsteknolog skal opn i uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens

lringsudbytte/ afgangsniveau er opnet, jf. bilag i BEK nr. 712 af 6. juli 2009 foruddannelsen: Jordbrugsteknolog.

Det afsluttende eksamensprojekt skal desuden dokumentere flgende lringsml:

Viden om og forstelse for

At indsamle data og/eller dokumentation for jordbrugsrelaterede

problemstillinger

Kommunikation og projektopstilling

Frdigheder

Den uddannede kan:


32/34

Side 31af 33

Anvende kvalificeret metode gennem indsamling, bearbejdning og anvendelse

af relevant viden og praksisnre data

Beskrive, analysere og vurdere en problemstilling indenfor jordbrug p etkvalificeret fagligt grundlag

Selvstndigt styre et hovedopgaveprojekt og kombinere teori og praksis

Analysere en formidlingssituation med hensyn til mlgruppe og medie- og

genrevalg samt udarbejde et konkret produkt med udgangspunkt i den faglige

problemstilling og konklusion

Kompetencer

Den uddannede kan:

Kombinere teoretiske, metodiske og faglige elementer til professionsanvendelig

viden

Formidle egne fagligt begrundede synspunkter p kompetent vis Formulere velargumenterede svar p konkrete problemstillinger

Vurdere forskellige lsningsalternativer p faglige problemstillinger

6.4. Bedmmelse

Prven er ekstern og bedmmes efter 7-trinsskalaen.

Prven i det afsluttende eksamensprojekt bestr af en dokumentationsdel, en

formidlingsdel og en mundtlig del. Der gives nsamlet karakter. Prven kan frst finde

sted efter, at afsluttende prve i praktikken og uddannelsens vrige prver er bestet.

For prveform og prvens tilrettelggelse mv. henvises til den institutionelle del af

studieordningen.

7.Oversigt over prverne

Oversigt over alle uddannelsens prver.

Semester Prve 120 ECTSfordelt pprverne

Bedmmelse Censur

1.semester

1. Delprve 1 af frstersprve

30 7 trinsskala Ekstern

2.semester

2. Delprve 2 af Frstersprve


3.semester

3. Studieretningseksamen 20 7 trinsskala Intern

3.semester

4.

Valgfristudieelementer 15 7 trinsskala Intern

4.semester5.

Praktikeksamen 15 7 trinsskala Intern


33/34

Side 32af 33

4.semester

6. Afsluttendeeksamensprojekt


8.Merit

Institutionen kan godkende, at bestede uddannelseselementer eller dele heraf bestet

ved en anden institution, kvivalerer tilsvarende uddannelseselementer eller dele heraf

i nrvrende studieordning. Hvis det pgldende uddannelseselement er bedmt

efter 7-trinsskalaen ved den institution, hvor prven er aflagt, og kvivalerer en

eksamen i nrvrende studieordning, overfres karakteren. I alle andre tilflde

overfres bedmmelsen som "bestet" og indgr ikke i beregning afkaraktergennemsnittet.

Institutionen kan godkende, at bestede uddannelseselementer fra en anden dansk

eller udenlandsk videregende uddannelse trder i stedet for uddannelseselementer,

der er omfattet af denne studieordning. Ved godkendelse heraf anses

uddannelseselementet for gennemfrt, hvis det er bestet efter reglerne om den

pgldende uddannelse. Bedmmelsen overfres som "bestet".

8.1.

Merit for valgfrie uddannelseselementer

Bestede valgfri uddannelseselementer kvivalerer de tilsvarende

uddannelseselementer ved andre uddannelsesinstitutioner, som udbyder denne

uddannelse svel som andre uddannelser.

8.2.

Forhndsmerit

Den studerende kan ansge om forhndsmerit. Ved forhndsgodkendelse af

studieophold i Danmark eller udlandet har den studerende pligt til efter endt

studieophold at dokumentere det godkendte studieopholds gennemfrte

uddannelseselementer. Den studerende skal i forbindelse med forhndsgodkendelsen

give samtykke til, at institutionen efter endt studieophold kan indhente de ndvendige

oplysninger.

Ved godkendelse af forhndsmerit anses uddannelseselementet for gennemfrt, hvis

det er bestet efter reglerne om uddannelsen.

8.3.Dispensationsregler

Uddannelsesinstitutionen kan fravige, hvad institutionen eller institutionerne selv har

fastsat i studieordningen, hvis det er begrundet i usdvanlige forhold.


34/34

9.Godkendelse

Denne aftale om indholdet i den flles del af studieordningen er vedtaget og godkendt

af uddannelsesnetvrket for Jordbrugsteknologer

For Erhvervsakademi Aarhus

Dato / Underskrift

For Erhvervsakademiet LillebltDato / Underskrift

For Erhvervsakademi Sjlland

Dato / Underskrift

Documents

Jt14 Faellesdel Studieordning Jordbrugsteknolog1