Studieordning 2014

1

Studieordning 2014

Studieordning for fag: modulbeskrivelser

Lreruddannelsen University College Lilleblt

2

Indhold

Studieordning for fag: modulbeskrivelser ......................................................................................................... 1

Billedkunst ......................................................................................................................................................... 5

Modul 1: Billedfaglige praksisformer ............................................................................................................ 5

Modul 2: Visuelt kulturprojekt ...................................................................................................................... 7

Modul 3: Billedkunst, kunstmuseet og lremidler ....................................................................................... 9

Biologi .............................................................................................................................................................. 12

Modul 1: Levende organismer og kologiske sammenhnge - elevers undersgende og praktiske arbejde

..................................................................................................................................................................... 12

Modul 2 Evolution, genetik og bioteknologi - fra hverdagsforstelse til naturfaglig forstelse ................. 15

Modul 3 Menneske, sundhed, milj og natur - udvikling af elevers handlekompetence ........................... 18

Dansk, 1.-6. klassetrin ...................................................................................................................................... 21

MODUL 1: Skriftsprogstilegnelse ................................................................................................................. 21

MODUL 2: Sprog og genrer .......................................................................................................................... 23

MODUL 3 Mundtlighed................................................................................................................................ 25

MODUL 4 Multimodale tekster ................................................................................................................... 27

Dansk, 4. 10. klassetrin ................................................................................................................................. 30

MODUL 1 Literacy ........................................................................................................................................ 30

MODUL 2 Multimodale tekster ................................................................................................................... 32

MODUL 3 Mundtlighed................................................................................................................................ 34

MODUL 4 Fiktive tekster .............................................................................................................................. 36

Engelsk ............................................................................................................................................................. 39

MODUL 1: Sprog og sprogbrug .................................................................................................................... 39

MODUL 2: Processer i sprogtilegnelse og kommunikative frdigheder .................................................... 41

MODUL 3: Interkulturel kompetence .......................................................................................................... 44

Fysik/kemi ........................................................................................................................................................ 47

MODUL 1: Fysikkens og kemiens verden: ................................................................................................... 47

MODUL 2: Udvikling af naturvidenskabelig erkendelse .............................................................................. 50

MODUL 3: Fysik/kemi, menneske og samfund............................................................................................ 53

Laboratorie- og sikkerhedskursus ............................................................................................................... 55

Geografi ........................................................................................................................................................... 58

MODUL 1: Geografi - en verden i forandring .............................................................................................. 58

MODUL 2 Geografi den nre omverden .................................................................................................. 61

3

MODUL 3: En truet Verden konsekvenser og handlemuligheder ............................................................ 64

Historie ............................................................................................................................................................ 68

MODUL 1 Historiebrug, historiebevidsthed og dansk historie ................................................................. 68

MODUL 2: Historieundervisning, lring og verdens historie ................................................................... 71

MODUL 3: Overblik, fortolkning og formidling i historieundervisning ........................................................ 73

Hndvrk og design studieordningen er under udarbejdelse ..................................................................... 77

Idrt ................................................................................................................................................................ 78

MODUL 1: Idrtsfagets basis ...................................................................................................................... 78

MODUL 2: Alsidig idrtspraksis lring, udvikling og fysisk trning ....................................................... 80

MODUL 3: Udvikling af fremtidens idrtsundervisning.............................................................................. 82

Kristendomskundskab/religion ....................................................................................................................... 84

MODUL 1: Undervisningsemnet filosofi, herunder etik og ikke-religise livsanskuelser............................ 84

MODUL 2: Undervisningsemnet kristendom............................................................................................... 87

MODUL 3: Undervisningsemnet islam og andre religioner ......................................................................... 90

Lrernes grundfaglighed................................................................................................................................. 93

MODUL 1: Dannelse i den mangfoldige skole ............................................................................................. 93

MODUL 2: Skolen og undervisningen .......................................................................................................... 95

MODUL 3: Elevens faglige, sociale og personlige lring og udvikling ........................................................ 97

MODUL 4: Undervisning af elever i komplicerede lringssituationer ........................................................ 99

Modul 5: Undervisning af flersprogede elever og professionelt samarbejde ........................................... 101

MODUL 6: Lreren som reflekterende didaktiker .................................................................................... 104

Madkundskab - studieordningen er under udarbejdelse .............................................................................. 107

Matematik, 1.-6. klassetrin ............................................................................................................................ 108

MODUL 1: Matematiklring, tal og regneprocesser ................................................................................ 108

MODUL 2: Matematikundervisning og geometri ...................................................................................... 110

MODUL 3: Evaluering, matematik som beskrivelsesmiddel ...................................................................... 112

MODUL 4: Matematikkens sprog og stokastik .......................................................................................... 114

Matematik 4.-10. klassetrin ........................................................................................................................... 117

MODUL 1: Matematiklring, tal og algebra ............................................................................................. 117

MODUL 2: Matematikundervisning og geometri ...................................................................................... 119

MODUL 3: Evaluering, funktioner og modeller ......................................................................................... 121

MODUL 4: Matematikkens sprog og stokastik .......................................................................................... 123

Musik ............................................................................................................................................................. 126

4

MODUL 1: Musikalske udtryksformer i undervisning og lring ....................