EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA POKOK
BAHASAN RELASI DAN FUNGSI DITINJAU DARI KEMAMPUAN
AWAL SISWA KELAS VIII MTs KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Matematika
Diajukan Oleh:
M. WAHID SYAIFUDDIN S850908114
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2010
ii
PERSETUJUAN
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA POKOK
BAHASAN RELASI DAN FUNGSI DITINJAU DARI KEMAMPUAN
AWAL SISWA KELAS VIII MTs KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Disusun oleh :
M. WAHID SYAIFUDDIN
S850908114
Telah disetujui oleh Tim Pembimbing
Pada tanggal : .
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Tri Atmojo K, M.Sc, Ph.D Drs. Budi Usodo, M.Pd NIP 19630826 198803 1 002 NIP 19680517 199303 1 002
Mengetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
Dr. Mardiyana, M.Si NIP 19660225 199302 1 002
iii
PENGESAHAN
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA POKOK
BAHASAN RELASI DAN FUNGSI DITINJAU DARI KEMAMPUAN
AWAL SISWA KELAS VIII MTs KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Disusun oleh :
M. WAHID SYAIFUDDIN
S850908114
Telah disetujui oleh Tim Penguji
Pada tanggal : .
Jabatan Nama Tanda Tangan Ketua : Dr. Mardiyana, M. Si .
Sekretaris : Dr. Riyadi, M. Si .
Anggota Penguji:
1. Drs. Tri Atmojo K, M. Sc, Ph. D ............................
2. Drs. Budi Usodo, M. Pd ............................
Mengetahui,
Direktur PPS UNS Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
Prof. Drs. Suranto, M. Sc, Ph. D Dr. Mardiyana, M. Si NIP 19570820 198503 1 004 NIP 19660225 199302 1 002
iv
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
Nama : M. Wahid Syaifuddin
NIM : S850908114
Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa tesis berjudul
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA
POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI DITINJAU DARI
KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII MTs KABUPATEN
KLATEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 adalah karya saya sendiri.
Hal-hal yang bukan karya saya dalam tesis tersebut ditunjukkan dalam
daftar pustaka. Apabila dalam kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak
benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan
tesis dan gelar yang saya peroleh dari tesis tersebut.
Klaten, Januari 2010
Yang membuat pernyataan
M. Wahid Syaifuddin
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT dan rasa syukur yang besar
penulis panjatkan atas rahmat, taufik, hidayah dan pertolongan-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan tesis yang berjudul Eksperimentasi Metode Pembelajaran
Matematika Teams Assisted Individualization (TAI) Pada Pokok Bahasa Relasi dan
Fungsi Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII MTs Kabupaten Klaten
Tahun Pelajaran 2009/2010 dengan baik.
Dalam penyusunan tesis ini penulis banyak mendapatkan bantuan, bimbingan,
dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terimakasih kepada :
1. Prof. Drs. Suranto, M.Sc, Ph.D, Direktur Program Pascasarjana Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas kepada
penulis untuk menyelesaikan tesis ini.
2. Dr. Mardiyana, M.Si, Ketua Program Studi Penddidikan Matematika Program
Pascasarjana yang selalu memberikan dorongan kepada penulis untuk
menyelesaikan tesis ini.
3. Drs. Tri Atmojo K, M.Sc, Ph.D, Dosen Pembimbing I yang penuh dengan
kearifan telah bersedia memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis demi
kesempurnaan dan terselesaikannya tesis ini.
4. Drs. Budi Usodo, M.Pd, Dosen Pembimbing II yang penuh keikhlasan
memberikan bimbingan, arahan, motivasi, dan suport maksimal yang sangat
berarti kepada penulis sehingga dapat terselesaikan dengan baik .
vi
5. Bapak ibu Dosen Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu
pengetahuan yang sangat berguna bagi penulis.
6. Bapak Sudaryono, M. Pd dan Bapak Edi Supraptana, S.Pd selaku validator
instrumen tes kemampuan awal siswa dan tes prestasi belajar.
7. Kepala MTs Muhammadiyah Trucuk dan stafnya yang telah memberikan ijin
untuk pengambilan data uji coba instrumen penelitian yang diperlukan dalam
penyusunan tesis ini.
8. Kepala MTs Negeri Pedan, MTs Negeri Gantiwarno, dan MTs Negeri Mlinjon
Filial Trucuk beserta stafnya yang telah memberikan ijin penelitian dan berbagai
kemudahan, sehingga tesis ini dapat penulis selesaikan dengan baik
9. Rekan-rekan guru MTs Negeri Mlinjon Filial Trucuk atas dukungan dan
pengertiannya.
10. Istriku tercinta, anakku tersayang atas dukungan dan motivasinya.
11. Ibu dan Bapak tersayang atas doa doanya, serta adik-adikku yang selalu
memberikan motivasi.
12. Rekan-rekan Mahasiswa Angkatan 2008 Program Studi Pendidikan Matematika
Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan bantuan dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini
dengan baik.
13. Semua pihak yang telah mendukung Penulis dalam menyusun tesis ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu.
vii
Semoga amal kebaikan dari semua pihak tersebut mendapatkan balasan dari
Allah SWT.
Demikianlah tesis ini disusun dan kami yakin masih banyak kekurangan
didalamnya, untuk itu demi lebih baiknya karya ini, mohon saran, ide, dan masukan
yang membangun dari semua pihak.
Penulis berharap semoga tesis ini bisa bermanfaat bagi peningkatan kualitas
pendidikan matematika khususnya dan pendidikan di Indonesia pada umumnya.
Klaten, Januari 2010
Penulis
viii
MOTTO
......Bertaqwalah kepada Allah dengan sebenar-benar taqwa, dan janganlah kamu
mati kecuali dalam keadaan Islam. (QS. Ali Imran: 173)
Barang sispa ingin bahagia di dunia harus dengan ilmu, barang siapa ingin bahagia
di akhirat juga harus dengan ilmu, dan barang siapa ingin bahagia keduanya (dunia
dan akhirat) juga harus dengan ilmu.
( Al-Hadits)
Carilah kehidupan akhirat, tanpa melalaikan kehidupan dunia. ( Kalau kita mencari
kehidupan akhirat insa Allah dunia akan ikut, tapi kalau kita mencari kehidupan
dunia, dunia belum tentu dapat, akhirat pun melayang)
(Al-Hadits)
ix
PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan kepada:
Ibu dan Bapak tercinta, terimakasih atas doa-doanya
Tantrie Rosariningtyas, istriku tercinta, terimakasih
atas segala dukungan dan motivasinya, semangat!!!
Putriku yang sholehah Zahwa Nafisa Al-Hafiza
Adik-adikku Drh. Hanif Farchani, dan M. Khusni
Fajar, S.S.T beserta istri masing-masing, semoga
menjadi keluarga sakinah, mawaddah, warahmah.
Rekan-rekanku mahasiswa Program Studi
Pendidikan Matematika Pascasarjana UNS
Almamaterku
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL............................................................................... ........ i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................ ........ ii
HALAMAN PENGESAHAN................................................................. ........ iii
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................ ........ iv
KATA PENGANTAR ........................................................................... ........ v
MOTTO ................................................................................................. ........ viii
PERSEMBAHAN .................................................................................. ........ ix
DAFTAR ISI .......................................................................................... ........ x
DAFTAR TABEL .................................................................................. ........ xii
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................... ........ xiii
ABSTRAK........................................................................................................ xiv
ABSTRACT ........................................................................................... ........ xvi
BAB I PENDAHULUAN....................................................................... ........ 1
A. Latar Belakang Masalah.............................................................. ........
