Ava ova ortiz ciprian_buitragto penagos_1102

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    16-Aug-2015

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<ol><li> 1. EDUCACIN 2.0 Paula Ximena Buitrago Penagos Angie Yureidy Ortiz Ciprian 1102 </li><li> 2. Es un entorno interactivo de construccin de conocimiento es un entorno de aprendizaje mediado por la tecnologa. Organizacin del espacio la disposicin Distribucin de los recursos didcticos Manejo del tiempo Las interacciones que se dan en el aula. </li><li> 3. Anlisis Diseo Desarrollo Evaluacin Administracin FACTORES CLAVES DE XITO </li><li> 4. La educacin virtual Diferencia entre la educacin virtual Y los ambientes virtuales de aprendizaje Caractersticas de los Ambientes virtuales de aprendizaje Interacciones docente, Estudiante conocimiento </li><li> 5. Centrado en el aprendizaje Incorpora estrategias didcticas y pedaggicas El proceso de aprendizaje, genera la interaccin personal La comunicacin, los recursos y medios destinados para esta facilitan la comunicacin sincrnica y asincrnica La evaluacin del aprendizaje La asesora pedaggica (tutora) </li><li> 6. la organizacin espacial, La manera en que manera se va a realizar la seleccin elaboracin, disposicin La manera en que estarn almacenados y clasificados los materiales La forma en que se van a manejar los mensajes e informacin dentro del espacio, el planteamiento de responsabilidades de modo que estimule la autonoma. El propiciar interacciones con el conocimiento con los otros compaeros y consigo mismo. </li><li> 7. Pasividad, pues se percibe como un medio "fcil" Abuso y uso inadecuado Inexistencia de estructura pedaggica en la informacin y multimedia Tecnfobos y tecnfilos Dificultades organizativas y problemas tcnicos </li><li> 8. conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propsito educativo y constituido por al menos tres componentes internos ContenidosActividades de aprendizaje Elementos de contextualizacin </li><li> 9. Demuestran el anlisis que la comunidad acadmica ha realizado con respecto al tema Los recursos pueden ser: Documentos Imgenes Est auto-contenida en el resumen del documento, las palabras claves o simplemente el nombre. </li><li> 10. Expresan de manera explcita lo que el estudiante va a aprender. </li><li> 11. Se refiere a los tipos de conocimiento y sus mltiples formas de representarlos, pueden ser Definiciones, explicaciones, artculos, videos, entrevistas, lecturas, opiniones, incluyendo enlaces a otros objetos, fuentes, referencias. </li><li> 12. Permiten reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de introduccin, el tipo de licenciamiento y los crditos del objeto. </li><li> 13. Objetos mediticos Objetos informativos Objetos de aprendizaje ColeccionesCursos Redes Foto Clip Video *Esquema *Grafica *Texto *Audio *Simulador *Juego didctico *Unidad de ejercicio con su respecto contenido institucion al *Tutoriales *Modulo por competenci a *Curso curricular *Por campo disciplinario *De una institucin *En torno a una problem tica y temticas generales </li><li> 14. Titulo Palabras clave Objetivos /compete ncias Actividad es de repaso Ejemplos Retroalimentaciones Evaluacion Elementos de contextualizacin metadatos Contenidos matemticos multimediales </li><li> 15. es un CMS (Course Management System). Esta plataforma, enmarcada en el proceso de enseanza- aprendizaje es una aplicacin diseada para facilitar tanto a los educadores a crear rpidamente cursos y sus contenidos en lnea, as como a los estudiantes, quienes pueden interactuar de manera intuitiva y participar en dicho proceso de aprendizaje virtual Los usuarios pueden ser estudiantes, profesores, creadores y administradores. Los privilegios de la creacin de un curso son asignados a un profesor. </li><li> 16. Para el administrador del sistema Unix, Linux Windows, Mac OS X, Netware diseado de manera modular, y permite una gran flexibilidad para agregar y quitar funcionalidades en muchos niveles actualiza muy fcilmente desde una versin anterior usa solamente una base de datos abstraccin de bases de datos brinda soporte a los usuarios de esta aplicacin. Todos los formularios son revisados, las cookies encriptadas, etc. Se ha puesto nfasis en una seguridad slida en toda la plataforma. actividades de otras aplicaciones, </li><li> 17. Para los profesores pegadoga constructivista social clases totalmente en lnea o a distancia interfaz sencilla, ligera, eficiente, y compatible Contar con registros que indican quin y cundo se tuvo acceso a los recursos. fcil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte PHP. Registro e identificacin de cada estudiante en el sistema. La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los cursos que hay en el servidor a toda la informacin de los estudiantes de un determinado curso Aplicar diversas escalas en el sistema de calificaciones. Capacidad para crear grupos y hacer un seguimiento de ellos. Calendario con acontecimientos importantes HTML de tipo WYSIWYG. una interfaz intuitiva y fcil de operar Hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes mediante evaluaciones. Contar con reportes que muestren el desempeo de los estudiantes Subir archivos externos para el uso en los cursos. Los cursos pueden clasificarse por categoras y tambin pueden ser buscados </li><li> 18. Glosario Tarea Chat Consulta Leccin Charla Foros Material Cuestionario Encuesta DIARIO Etiquetas Taller </li><li> 19. Aplicacin web donde se pueden almacenar presentaciones de diapositivas SlideShare comparte presentaciones se pude daruna conferencia sin necesidad de cargar con la presentacin SlideShare convierte la presentacin en 'Flash'. haciendo que se puede ver desde cualquier maquina con Internet </li></ol>