Ava ova chacon_acero.pptx;romero_gil_1101

  • View
    16

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Ava ova chacon_acero.pptx;romero_gil_1101

1. EDUCACION 2.0 Nombres: Grace Ximena Chacn Acero Mara Fernanda Romero Gil 1101 2. Ambientes virtuales de aprendizaje EDUCACION VIRTUAL Es una estrategia que usa instrumentos informticos y comunicacionales. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE Es el conjunto de entornos de interaccin, donde se lleva a cabo el proceso de enseanza- aprendizaje. Elementos orientadores *La educacin virtual *Diferencia entre la educacin virtual y los ambientes virtuales de aprendizaje *Caractersticas de los ambientes virtuales de aprendizaje 3. Caractersticas de los ambientes virtuales de aprendizaje *Centrado en el aprendizaje *Incorpora estrategias didcticas y pedaggicas: aprendizaje autonomo,cooperativo y colaborativo. *Aprendizaje orientado al desarrollo de la creatividad. *El proceso de aprendizaje, genera la interaccin personal profesor-estudiante, estudiante-estudiante, estudiante-material educativo. *La comunicacin, los recursos y los medios destinados para esta facilitan la comunicacin sincrnica y asincrnica. *La evaluacin del aprendizaje se fundamenta en nuevas tcnicas de evaluacin y coeva lucin. *Asesora pedaggica (tutor)como espacio para la reflexin. 4. Interacciones docente, estudiante conocimiento. Permite procesos efectivos de enseanza aprendizaje. Concientizar al estudiante de la responsabilidad de manejar sus propios procesos de formacin, reconocer los elementos a su disposicion. Crea un ambiente virtual tenga el clima adecuado Confianza: Tener la suficiente confianza en la calidad de los medios y los materiales que se estn utilizando. Interaccion:Propiciar la relacin entre los actores educativos. Motivacion:Minimizar la desercin, enriquecer el ambiente de aprendizaje 5. OVA - Se fundamenta en el uso de recursos tecnolgicos. -Se estructura de manera significativa. -Sirve para adquirir un conocimiento especifico. -Permite desarrollar competencias particulares. -Puede ser consultado en internet. -Tiene sentido en funcin de las necesidades del estudiante Es un material digital de aprendizaje 6. SE UTILIZAN COMO -Recursos didcticos incluidos en los cursos on- line. -Componentes para la reproduccin incentiva de cursos en entornos digitales. -Recursos para la flexibilizacin curricular - Redes de objetos para gestin de conocimientos. - Medios de coleccin e intercambio - Recursos para uso del estudiantes. - Herramientas didcticas complementarias al modelo parcial 7. LAS OVA SE FUNDAMENTAN EN: La forma en como consiguen conectar los procesos educativos con las (TIC) Se les considera como herramienta esencial para potenciar los procesos de educacin . La posibilidad de intervenir en su desarrollo, ya que su concepto y entorno esta en constante evolucin y construccion. 8. Moodle Esta plataforma enmarcada en el proceso de enseanza- aprendizaje, es una aplicacin diseada que facilita a los docentes a hacer cursos y contenidos en linea. Fue creado por el australiano Martin Dougiamas en 1999,quien baso su desarrollo sobre el constructivismo en pedagogia. Moodle es una CMS 9. Diseo modular que permite ir construyendo el curso mediante actividades de aprendizaje El curso esta estructurado en formato de temas, semanal, social, curso LAMS SCORM. Los usuarios pueden ser estudiantes, docentes, administrado res y creadores. Una vez creado el curso se puede activar el modo de edicin y colocar contenido. 10. Caractersticas para el administrador 1.Moodle se ejecuta bajo sistemas operativos que permitan PHP. 2.Moodle diseado de manera modular y tiene flexibilidad para agregar o quitar funciones. 4.Moodle usa completa abstraccion de bases de datos 4.Moodle usa solamente una base de datos . 3.Moodle se actualiza muy fcilmente desde una versin anterior a la siguiente. 5.Se ha puesto enfasis en la privacidad solida en toda plataforma. 7.Todos los formularios son revisados, cookies incriptadas, etc. 8. Si ocurre una falla se puede restablecer al nivel anterior de funcionamiento. 11. Para profesores Moodle promueve una pedagoga constructivista social. Moodle es le adecuado para clases en linea o a distancia Moodle tiene una interfaz intuitiva y fcil de operar. Moodle es facil de instalar en casi todo interfaz que permita PHP. Moodle tiene una interfaz eficaz, sencilla, ligera y compatible. La muestra de cursos las caractersticas de cada uno de ellos. Los cursos pueden clasificarse en categorias y tambien pueden ser ubicados. Acceso a toda la informacin de los estudiantes de diferentes cursos. 12. Modulos principales TAREA CHAT FORO Charla y material CONSULTA LECCION Glosario y cuestionario. Diario y etiquetas 13. Qu es slideshare? Aplicacin web donde se pueden almacenar presentaciones de diapositivas. Comparte presentaciones, se puede dar una conferencia sin cargar con la presentacin. Convierte la presentacin en FLASH haciendo que se pueda ver desde cualquier maquina con internet . 14. COMO CREAR UNA CUENTA ENTRARA A LA PAGINA CICLEAR EN SIGNUP INSERTAR INFORMACI ON DAMOS CLIC EN JOIN NOW CONFIR MAMOS E-MAIL DAMOS EN LOGIN DESPUES DE HABER ACTIVADO CUENTAA EDITAREMOS NUESTRO PERFIL