Ova y ava 1

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  1. 1. TECNOLOGA EDUCATICA Ambiente de aprendizaje virtual AVA Sincrnico Asincrnico Aprendizaje colaborativo Permite la evaluacin Simuladores Editores de texto, grficos, vdeos, etc. Juegos educativos Bases de datos Programas tutoriales Simuladores Editores de texto, grficos, vdeos, etc. Juegos educativos Bases de datos Programas tutoriales Fases de creacin Planeacin diseo, desarrollo y produccin de contenidos virtuales operacin Instrumentos Chat videoconferencia correo electrnico Listas de distribucin Componentes: Foros charlas cuestionarios ejercicios opcin mltiple Aspectos influyentes: Confianza interaccin accesibilidad motivacin Servicios Control de acceso elaboracin de contenidos Registro de notas seguimiento evaluacin
  2. 2. 2 .RAZONES POR LAS CUALES UN AVA ES DE UTILIDAD PARA LA EDUCACIN: motivacin por parte del estudiante: El uso de material virtual en la educacin despierta en los estudiantes la curiosidad y el deseo de participar en estas nuevas formas de aprendizaje. material de refuerzo y administracin de tiempo: por medio de las AVAS los estudiantes tendrn ms oportunidades para adquirir conocimientos y reforzar lo que se ha aprendido en clase. facilita la gestin de recursos virtuales: gracias al AVA los profesores pueden administrar y desarrollar cursos virtuales de manera eficiente y estructurada, permitindole seguir el proceso del estudiante, hacer correcciones, evaluaciones y retroalimentaciones a distancia. relacin profesor-estudiante: una de las cosas ms importantes del AVA es la interactividad, no solo con el programa y sus contenidos sino adems la relacin entre el profesor y el alumno creando un espacio para la enseanza personalizada.
  3. 3. 3 .TRMINOS SINCRNICO Y DIACRNICO: Sincrnico: un ambiente de aprendizaje sincrnico ocurre cuando el profesor y el alumno estn en comunicacin simultnea, es decir, la trasferencia de datos e informacin es en tiempo real para este propsito se pueden emplear instrumentos como la videoconferencia y el chat. Asincrnico: este tipo de comunicacin es lo opuesto a la anterior, es decir, no es en tipo real, ni simultnea. La informacin que se enva es recibida tiempo despus por el profesor, en este caso se emplean instrumentos como foros correos electrnico y listas de distribucin.
  4. 4. 4. ENTORNOS DE UN AVA: Entorno del conocimiento: es un elemento intencional que est direccionado a despertar en el estudiante la curiosidad por emplear los recursos digitales de forma creativa por medio de la interactividad. Entorno de colaboracin: el colaborativo se realiza entre, estudiante y estudiante, profesor-estudiante e incluso profesor-profesor, la comunicacin entre estos puede ser en tiempo real o no, otra caracterstica es que en este espacio se realiza el feedback. Entorno de asesora: es un espacio de acompaamiento personalizado en el cual el profesor resolver dudas del estudiante por medio de un elemento sincrnico o asincrnico Entorno de experimentacin: es una extensin para consumar los objetivos y contenidos que se han trazado en un principio, sin embargo no es necesario. Entorno de la gestin: hay se llevan a cabo los trmites escolares tales como inscripcin, historial acadmico, certificado. Por otro lado, los profesores pueden hacer seguimiento a las estudiantes y registrar notas.
  5. 5. 5 FASES DE CREACIN DE UN AVA
  6. 6. 6.MAPA CONCEPTUAL: CONSIDERACIONES PARA LA ELABORAR UN AVA
  7. 7. 7 MAPA MENTAL: OVA
  8. 8. 8. EJEMPLOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE OVAS Pagina web interactiva : http://frosti.es/ Objeto de leccin (ingls) : http://wikisaber.es/uploadedFiles/ComunidadWiki/Blogs/MATERIALES_DE_APRENDIZAJE/MAP_English_Infantil.pdf Juegos educativos: http://www.childtopia.com/index.php?module=home&func=juegos&myidioma=spa&idphpx=juegos-educativos Video (preguntas) http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/lecafe_oldelaf.htm Test de rendimiento :https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpre-prepro/tests?test1 AVAS EDMODO: https://www.edmodo.com/home Cursos online: https://www.udemy.com/?siteID=je6NUbpObpQ- 1w.f0MG.aLNq54vw32d9EQ&LSNPUBID=je6NUbpObpQ plataforma educativa: http://www.rcampus.com/ Sistema de gestin de cursos: http://167.114.135.150/moodle/index.php Curso virtual: http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/component/content/article/513-cursos-virtuales-sena
  9. 9. 9 CARACTERSTICAS DE UN OVA -Ante todo un Objeto virtual de aprendizaje debe tener un fin educativo, por lo tanto debe ser diseado con la finalidad de reforzar o aprender un conocimiento nuevo o uno ya estudiado en clase, de esta manera el estudiante es guiado de forma intencional a adquirir un aprendizaje. -Un Ova, tambin se caracteriza porque se puede diferenciar y encontrar fcilmente, ya que cuentan con catlogos y estn almacenados por orden, facilitando su uso. -Otro rasgo de los objetos virtuales de aprendizaje es la capacidad que tienen para ser modificador permitiendo mejoras y la adaptabilidad a diversos contextos y surgiendo nuevos elementos a partir del original. -De otro lado, los objetos virtuales de aprendizaje pueden ser reutilizables, es decir, un objeto se puede utilizar con fines distintos a los que fueron en un principio creados, adems los objetos de los OVA pueden ser combinados para generar uno nuevo.
  10. 10. OVA: clasificacin de objetos por uso pedaggico Objetos de instruccin Objetos de colaboracin Objetos de seleccin Objetos workshop Objetos seminarios Objetos artculo Objetos casos de estudio Objetos White Papers Imgenes -videos animacin- preguntas Diapositivas videoconferencias software Combinacin de: video audio, intercambio de informacin Breves textos: Objetos tablas Textos complejos informacin detallada Solo texto Objetos monitores de ejercicios Objetos Chats Objetos foros Objetos de reunin On- line Aprendiz-gua experto tareas asignadas Compartir experiencias mensajes sincrnicos Mensajera asincrnica temas especficos Compartir documentos trabajo conjunto interaccin en lnea
  11. 11. BIBLIOGRAFA https://e.edim.co/32890433/objetos_virtuales_de_aprendizaje_ovas.pdf?Expires=1440617620&Signature=atf wmmQYR5ynF0PM7MHUDQ3cdJQ0QNecfFX15saqvAzDizvOrqmBwr0DY- h6HuRS29pW1Tjjxz0PQUcBnKORiVaZv~0NRHqo4nHqgiYejrj8eKNUnxQDSIgxDxxoLB2pktt0GyVvKSrq9AquFLha UzbS-6kuCfavtkWVgBuY93HgUvpd-w6V1WjL3dhsrwsOjbr9hvN2uMp6llbbJvFMSyIMlQUivNi~9U22SLL- EeH3wp2Whm2HW8abJv1iO2W- ZgkW8al~Vx44V8zVVdTqBq8ovxBgxjNSnF6bRGr5CzKSrdSqbrMNNsJR30aI3Q3zy7S0hWWV-oLKOMs6nyp- DA__&Key-Pair-Id=APKAIJNVNRBLLSTGN23Q - https://e.edim.co/32890433/ambientes_virtuales_de_aprendizaje_avas_1_.pdf?Expires=1440617644&Signat ure=qTDNNms~FUWEEvtmnv~7ga1TkFgCuLyBRzZFmz~rpJNUVG2ItWHNHaklQlkjFY4AbAM~OE0MWmRhjl5yc NksJujOnG0wfPEKEkbbmrMq9qYSuI61iHehBbYGMp9IVbIE7yg-emfhfPX7~dV58GEMY6- 8EHbhg~pw9CDCV4LWFuldHQvVKwM7uFvWcrSWPtlj7LvHDf1kXv0ukag8n6eAkzflXRH0g3c0Gc1Jsh8IQfvP1OAg ULERdVFrR9MghLpX5~w7pnQRmUpsBh5f81P7v3YR8M5y0aNAbOMH6jQPWu7fqxy6W11l0Y91F6ebw2C06z7A al2KjYYcKnC2Z3JmdQ__&Key-Pair-Id=APKAIJNVNRBLLSTGN23Q