35
หหหหหหหหหหหหหหหหหหห 1 หหหหหหหหหหหห

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

  • Upload
    -

  • View
    5.543

  • Download
    4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

หน่�วยการเรยน่ร� �ที่� 1เปิ�ดโลกอาชีพ

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

งาน่อาชีพ หมายถึ�ง ...... การปิฏิ�บั�ติ�หน่�าที่�ของบั"คคลที่�มข�อก$าหน่ด ข�อติกลง หร%อขอบัเขติของภารก�จ และความร�บัผิ�ดชีอบัไว�อย�างชี�ดเจน่ โดยได�ร�บัค�าติอบัแที่น่เปิ,น่รายได�เพ%�อใชี�ใน่การด$ารงชีว�ติ

งาน่อาชีพแบั�งออกเปิ,น่ 2 ปิระเภที่ ได�แก�1. อาชีพร�บัจ�าง เชี�น่ พน่�กงาน่

ธน่าคาร พน่�กงาน่ติ�อน่ร�บัและบัร�การบัน่เคร%�องบั�น่ คร� แพที่ย/ แม�บั�าน่

2. อาชีพอ�สระ เชี�น่ อาชีพร�บัติ�ดเย1บัเส%2อผิ�า เจ�าของร�าน่อาหาร แม�ค�าขายผิ�ก

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

อาชีพร�บัจ�าง

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

อาชี�พรั�บจ้างอาชีพที่�มเจ�าของก�จการและมผิ��ร �บัจ�าง

ที่$างาน่ให� และได�ร�บัค�าติอบัแที่น่เปิ,น่ค�าจ�างหร%อเง�น่เด%อน่ อาชีพร�บัจ�างปิระกอบัด�วยบั"คคล 2 ฝ่4าย ค%อ

ฝ่4ายแรกเรยกว�า นายจ้างหรั�อผู้�“ว่�าจ้าง ”

บั"คคลอกฝ่4ายเรยกว�า ลู�กจ้างหรั�อ“ผู้�รั�บจ้าง”

ซึ่��งแบั�งออกเปิ,น่ 2 ล�กษณะ ด�งติ�อไปิน่2 ......

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

1. กลู��มอาชี�พรั�บจ้างที่��ม�ฝี�ม�อหรั�ออาชี�พที่��ใชีที่�กษะ ค%อ กล"�มผิ��ปิระกอบัอาชีพที่�มความร� �ใน่ว�ชีาชีพ มความสามารถึเฉพาะด�าน่ มที่�กษะและปิระสบัการณ/

เชี�น่ ..... (ให�น่�กเรยน่ติอบั)

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

2. กลู��มอาชี�พรั�บจ้างที่��ไรัฝี�ม�อหรั�ออาชี�พที่��ไม�ใชีที่�กษะค%อ กล"�มผิ��ปิระกอบัอาชีพที่�ไม�มความร� �ใน่ว�ชีาชีพ หร%อขาดที่�กษะใน่งาน่อาชีพน่�2น่ ส�วน่ใหญ่�ม�กที่$างาน่โดยใชี�ก$าล�งแรงกายเปิ,น่หล�ก โดยแบั�งออกเปิ,น่ 2 ปิระเภที่ ได�แก�

อาชีพที่�ที่$างาน่เปิ,น่กล"�ม เชี�น่ ..... (ให�น่�กเรยน่ติอบั)

และอาชีพที่�ที่$างาน่คน่เดยว เชี�น่ ..... (ให�น่�กเรยน่ติอบั)

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ลู�กษณะงานอาชี�พรั�บจ้าง1. อาชีพร�บัราชีการ

ที่$างาน่เพ%�อปิระชีาชีน่และปิระเที่ศชีาติ� ร�บัเง�น่เด%อน่ซึ่��งได�มาจากภาษของปิระชีาชีน่ ที่$างาน่จ�น่ที่ร/ถึ�งศ"กร/ ที่$างาน่ปิระมาณ 8 ชีม. ปิระกอบัอาชีพโดยการสอบัเข�ามาว�ดความร� � เปิ,น่อาชีพที่�ม� �น่คงและก�าวหน่�าส�ง มการเล%�อน่ข�2น่ติ$าแหน่�งที่"กปิ; และเม%�อครบัก$าหน่ดเกษยณอาย"ราชีการจะได�ร�บัเง�น่บั$าเหน่1จหร%อบั$าน่าญ่

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ลู�กษณะงานอาชี�พรั�บจ้าง2. อาชีพพน่�กงาน่ร�ฐว�สาหก�จ

ร�ฐว�สาหก�จเปิ,น่องค/กรธ"รก�จที่�ร �ฐบัาลเปิ,น่เจ�าของหร%อถึ%อห"�น่อย��มากกว�าร�อยละ 50 พน่�กงาน่ร�บัเง�น่เด%อน่จากงบัปิระมาณรายได�ของแผิ�น่ด�น่ ที่$างาน่จ�น่ที่ร/ถึ�งศ"กร/ ที่$างาน่ปิระมาณ 8 ชีม. ปิระกอบัอาชีพโดยการสอบัเข�ามาว�ดความร� � เปิ,น่อาชีพที่�ม� �น่คงและก�าวหน่�าส�ง มการเล%�อน่ข�2น่ติ$าแหน่�งที่"กปิ; มเง�น่ชี�วยเหล%อ และเง�น่สว�สด�การแก�พน่�กงาน่ และเม%�อครบัก$าหน่ดเกษยณอาย"การที่$างาน่จะได�ร�บัเง�น่บั$าเหน่1จหร%อบั$าน่าญ่

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ลู�กษณะงานอาชี�พรั�บจ้าง3. อาชีพพน่�กงาน่บัร�ษ�ที่

เปิ,น่กล"�มอาชีพที่�ที่$างาน่ภายใติ�บัร�ษ�ที่ที่�ติน่เองปิฏิ�บั�ติ�งาน่ พน่�กงาน่ร�บัเง�น่เด%อน่จากผิลก$าไรของบัร�ษ�ที่ ที่$างาน่จ�น่ที่ร/ถึ�งศ"กร/ หร%อเสาร/ ที่$างาน่ปิระมาณ 9 ชีม. ปิระกอบัอาชีพโดยการสอบัค�ดเล%อกเปิ,น่อาชีพที่�ม� �น่คงและก�าวหน่�า (ที่$างาน่ใน่บัร�ษ�ที่ที่�มความม��น่คง) มการเล%�อน่ข�2น่ติ$าแหน่�งงาน่ มเง�น่ชี�วยเหล%อ และเง�น่สว�สด�การแก�พน่�กงาน่หลายๆ ด�าน่

ส$าหร�บับัร�ษ�ที่ที่�ไม�มความม��น่คงจะ...... (ให�น่�กเรยน่ติอบั)

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ลู�กษณะงานอาชี�พรั�บจ้าง4. อาชีพร�บัจ�างที่�ที่$างาน่เปิ,น่กล"�ม

เปิ,น่กล"�มอาชีพที่�ที่$างาน่ติามค$าส��งของผิ��ว�าจ�างซึ่��งร�วมก�น่เปิ,น่กล"�ม เชี�น่ กรรมกรก�อสร�าง พน่�กงาน่บัร�การอาหาร โดยมล�กษะและระยะเวลาใน่การที่$างาน่ที่�แติกติ�างก�น่ข�2น่อย��ก�บัผิ��ว�าจ�าง การปิระกอบัอาชีพจะติ�องไปิสม�ครก�บัผิ��ว�าจ�างโดยติรง โดยหาข�อม�ลจาก น่สพ. หร%อ ปิ>ายปิระกาศติ�างๆ ความม��น่คงและความก�าวหน่�าข�2น่อย��ก�บัความม"�งม��น่ใน่การที่$างาน่มากน่�อย เง�น่เด%อน่ และสว�สด�การติ�างๆ ข�2น่อย��ก�บัผิ��ว�าจ�างเห1น่สมควร

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ลู�กษณะงานอาชี�พรั�บจ้าง5. อาชีพร�บัจ�างที่�ที่$างาน่คน่เดยว

เปิ,น่กล"�มอาชีพที่�ที่$างาน่ติามค$าส��งของผิ��ว�าจ�างซึ่��งที่$างาน่คน่เดยว เชี�น่ พน่�กงาน่ที่$าความสะอาด ล�กจ�างร�าน่ค�าที่��วไปิ โดยมล�กษะและระยะเวลาใน่การที่$างาน่ที่�แติกติ�างก�น่ข�2น่อย��ก�บัผิ��ว�าจ�างที่$างาน่ปิระมาณ 8 ชีม. การปิระกอบัอาชีพจะติ�องไปิสม�ครก�บัผิ��ว�าจ�างโดยติรง โดยหาข�อม�ลจาก น่สพ. หร%อ ปิ>ายปิระกาศติ�างๆ ความม��น่คงและความก�าวหน่�า การเล%�อน่ข�2น่เง�น่เด%อน่ โดยผิ��ว�าจ�างพ�จารณาจากความขย�น่ ความร�บัผิ�ดชีอบัและความมระเบัยบัว�น่�ยใน่การที่$างาน่

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุ�ณสมบ�ติ%ของผู้�ปรัะกอบอาชี�พรั�บจ้าง1. มที่�ศน่คติ�และค�าน่�ยมที่�ถึ�กติ�องใน่

เร%�องการที่$างาน่2. มน่�ส�ยพ%2น่ฐาน่ใน่การที่$างาน่ที่�ด3. มการวางแผิน่ใน่การที่$างาน่และ

ก$าหน่ดเปิ>าหมายไว�4. มส"ขภาพร�างกายที่�แข1งแรงและ

ส"ขภาพจ�ติที่�ด5. มการศ�กษาค�น่คว�าหาความร� �เพ��มเติ�ม

เพ%�อปิร�บัปิร"งงาน่ให�มความก�าวหน่�า6. มว�ส�ยที่�ศน่/ที่�กว�างไกล โดยมองว�า

อาชีพที่�ที่$าอย��มแน่วโน่�มจะเปิล�ยน่แปิลง พ�ฒน่าไปิใน่ที่�ศที่างใด

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุ�ณสมบ�ติ%เฉพาะของผู้�ปรัะกอบอาชี�พ1. ค"ณสมบั�ติ�เฉพาะของผิ��ปิระกอบัอาชีพร�บัราชีการ

เชี�น่ ...... (ให�น่�กเรยน่ติอบั)2. ค"ณสมบั�ติ�เฉพาะของผิ��ปิระกอบัอาชีพพน่�กงาน่ร�ฐว�สาหก�จ

มความร� �เฉพาะด�าน่ใน่ว�ชีาชีพ มปิระสบัการณ/ 3. ค"ณสมบั�ติ�เฉพาะของผิ��ปิระกอบัอาชีพพน่�กงาน่บัร�ษ�ที่

ขย�น่ มระเบัยบัว�น่�ย ติรงติ�อเวลา มที่�กษะใน่การที่$างาน่

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุ�ณสมบ�ติ%เฉพาะของผู้�ปรัะกอบอาชี�พ4. ค"ณสมบั�ติ�เฉพาะของผิ��ปิระกอบัอาชีพร�บัจ�างที่�ที่$างาน่เปิ,น่กล"�มและที่$างาน่คน่เดยว

ขย�น่ มความร�บัผิ�ดชีอบั อดที่น่ ซึ่%�อส�ติย/ มความร� �ใน่อาชีพ มปิระสบัการณ/ และม"�งม��น่ใน่การที่$างาน่

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุว่ามม��นคุงแลูะคุว่ามกาว่หนาในการัปรัะกอบอาชี�พรั�บจ้าง

คุว่ามม��นคุงในการัปรัะกอบอาชี�พ หมาย ถึ�ง ......

สภาพการที่$างาน่ที่�ที่$าให�ผิ��ปิฏิ�บั�ติ�งาน่มความม��น่ใจว�าติน่เองจะสามารถึปิระกอบัอาชีพน่�2น่ได�ติามระยะเวลาที่�ก$าหน่ดหร%อติรงติามความติ�องการ

คุว่ามกาว่หนาในการัปรัะกอบอาชี�พ หมายถึ�ง ......

การปิฏิ�บั�ติ�งาน่มโอกาสที่�ได�ร�บัผิ�ดชีอบั งาน่ที่�ส$าค�ญ่ ได�เล%�อน่ติ$าแหน่�งที่�ส�ง หร%อเพ��ม

เง�น่เด%อน่

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

อาชีพร�บัจ�างที่�คน่ส�วน่ใหญ่�จะมองว�าเปิ,น่อาชีพที่�มความม��น่คงและความก�าวหน่�า ค%อ อาชีพร�บัราชีการ และอาชีพพน่�กงาน่ร�ฐว�สาหก�จ เน่%�องจาก

1. ล�กษณะงาน่ด 2. มสว�สด�การพร�อม3. มระเบัยบัปิฏิ�บั�ติ�ที่�ชี�ดเจน่

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

อาชีพอ�สระ

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

อาชี�พอ%สรัะอาชีพที่"กปิระเภที่ที่�ผิ��ปิระกอบัการด$าเน่�น่

การด�วยติน่เองแติ�เพยงผิ��เดยว หร%อลงที่"น่ร�วมก�บัผิ��อ%�น่ ไม�มเง�น่เด%อน่หร%อรายได�ที่�แน่�น่อน่ มรายได�ใน่ร�ปิของก$าไรจากการด$าเน่�น่ก�จการ โดยแบั�งออกเปิ,น่ 2 ล�กษณะ ด�งติ�อไปิน่2

1. อาชีพอ�สระที่�ที่$าได�ติามล$าพ�ง เชี�น่ ขายผิลไม� การร�บัจ�ดดอกไม� ...

2. อาชีพอ�สระที่�ติ�องมผิ��ชี�วยหร%อล�กม%อ เชี�น่ เปิ�ดร�าน่ขายก@วยเติAยว การเปิ�ดร�าน่อ�น่เที่อร/เน่1ติ ......

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุว่ามส+าคุ�ญของการัปรัะกอบอาชี�พอ%สรัะ1. เปิ�ดโอกาสให�มการปิระกอบัอาชีพ2. ก�อให�เก�ดการจ�างงาน่3. ส�งเสร�มและพ�ฒน่าธ"รก�จหร%อก�จการ

ขน่าดใหญ่�4. แหล�งระดมเง�น่ที่"น่5. พ�ฒน่าเศรษฐก�จและส�งคม

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุว่ามพรัอมในการัปรัะกอบอาชี�พอ%สรัะ1. ความพร�อมด�าน่ที่ร�พยากร

- แรงงาน่- เง�น่ที่"น่- ว�สด"และอ"ปิกรณ/- ว�ติถึ"ด�บั- สถึาน่ปิระกอบัการ

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุว่ามพรัอมในการัปรัะกอบอาชี�พอ%สรัะ (ติ�อ)2. ความพร�อมของติน่เอง

- ด�าน่ความร� � ความสามารถึ ความถึน่�ด

- ด�าน่ความชีอบัและความติ�องการ- ล�กษณะน่�ส�ย

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

คุ�ณสมบ�ติ%ของผู้�ปรัะกอบอาชี�พอ%สรัะการปิระกอบัอาชีพอ�สระเปิ,น่อาชีพส�วน่ติ�ว

ที่�ไม�มการก$าหน่ดมาติรฐาน่ล�กษณะงาน่ ซึ่��งแติ�ละบั"คคลมอ�สระใน่การก$าหน่ดร�ปิแบับังาน่ของติน่เอง การปิระกอบัอาชีพอ�สระมหลากหลายปิระเภที่ซึ่��งมค"ณสมบั�ติ�แติกติ�างก�น่ ด�งติ�อไปิน่2

1. อาชีพค�าขาย อดที่น่ ขย�น่ ร�บัผิ�ด–ชีอบั อ�ธยาศ�ยด

2. อาชีพน่�กสร�างเว1บัเพจ ร� �เร%�องคอมฯ –ค�ดสร�างสรรค/

3. อาชีพเจ�าของร�าน่อาหาร ชีอบัที่$า–อาหาร ขย�น่ อดที่น่

Page 23: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ลองค�ดใน่ใจว�าติน่เองชีอบั อาชีพ“ร�บัจ�าง”หร%อ อาชีพอ�สระ พร�อมที่�2งบัอก“ ”ค"ณสมบั�ติ�ใน่การปิระกอบัอาชีพที่�ติน่มและย�งไม�ม

Page 24: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

แน่วที่างใน่การปิระกอบัธ"รก�จ

Page 25: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

การปิระกอบัธ"รก�จสามารถึเล%อกได�ติามความเหมาะสมของแติ�ละบั"คคล โดยเล%อกปิระกอบัธ"รก�จเจ�าของคน่เดยวหร%อรวมก�บับั"คคลอ%�น่ จากปิระเภที่ของธ"รก�จติ�อไปิน่2

1. ธ"รก�จการผิล�ติ ... ที่$าเอง ขายเอง

Page 26: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ
Page 27: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

2. ธ"รก�จขายส�น่ค�า ... ร�บัมา ขายติ�อ

Page 28: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ
Page 29: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

3. ธ"รก�จบัร�การ ... อ$าน่วยความสะดวก สร�างความพ�ง

พอใจ

Page 30: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ
Page 31: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

การัเติรั�ยมคุว่ามพรัอมเพ��อปรัะกอบธุ�รัก%จ้ใน่การติ�ดส�น่ใจปิระกอบัธ"รก�จจะติ�องม

ปิระเม�น่ติน่เองว�ามความพร�อมมากน่�อยเพยงใด โดยมองจาก...

1. บั"คล�กภาพส�วน่บั"คคล - ส"ขภาพร�างกาย จ�ติใจ

2. การเง�น่ - ร� �ความติ�องการเง�น่ที่"น่ รายจ�าย

3. การติลาด - ชี�องที่างใน่การเก�ดรายได� ส�น่ค�า ราคา การจ$าหน่�าย

4. การบัร�หารงาน่ที่��วไปิ - การวางแผิน่ เง�น่ บั"คลากร ว�สด" อ"ปิกรณ/

Page 32: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ขอคุ+าน.งในการัติ�ดส%นใจ้เลู�อกปรัะกอบธุ�รัก%จ้ถึ�ามความร� � ปิระสบัการณ/ และเง�น่ลงที่"น่

แล�ว เราก1จะปิระกอบัธ"รก�จได�ที่�น่ที่ แติ�หากย�งไม�กล�าติ�ดส�น่ใจ เราติ�องพ�จารณาจาก ...

1. งาน่หร%อก�จกรรมที่�ชีอบั - ถึ�าชีอบัจะที่"�มเที่

2. ติอบัสน่องความติ�องการของติลาด - ล�กค�าค%อพระเจ�า

3. เหมาะก�บัเวลา - เสน่อผิล�ติภ�ณฑ์/ให�เหมาะก�บัเวลา

4. ติ�องใชี�ความชี$าน่าญ่เฉพาะด�าน่ - ชี$าน่าญ่แล�วม��น่ใจ

Page 33: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

ขอคุ+าน.งในการัติ�ดส%นใจ้เลู�อกปรัะกอบธุ�รัก%จ้ (ติ�อ)

5. การติ�อยอดที่างธ"รก�จ - ไม�ติ�องลงที่"น่ส�ง ใชี�ความค�ด เปิ,น่ธ"รก�จที่�คน่ที่��วไปิที่$าอย�� หาข�อเสยของเขาแล�วแก�ไขเปิ,น่ของเรา

6. มการร�บัชี�วงการผิล�ติ ธ"รก�จเล1ก –กลาง ใหญ่� พ��งพาอาศ�ยก�น่ แบั�งงาน่ก�น่ที่$าติามความถึน่�ดของติน่

Page 34: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

กลูย�ที่ธุ0ในการัปรัะกอบธุ�รัก%จ้ใหปรัะสบผู้ลูส+าเรั1จ้

การปิระกอบัธ"รก�จล�วน่มความเส�ยง ส��งที่�เปิ,น่กลย"ที่ธ/ที่�จะติ�องเรยน่ร� � ค%อ

1. ร� �ติ�วเอง - ส$ารวจความร� � ความสามารถึ ความสน่ใจ

2. ร� �จ�กการติลาด - ว�เคราะห/แน่วโน่�มความติ�องการส�น่ค�า

3. ร� �สภาพการแข�งข�น่ - ที่ราบัข�อม�ลค��แข�ง

4. ร� �น่โยบัายส�งเสร�มจากภาคร�ฐบัาล - ส�งเสร�มธ"รก�จอะไร

5. ร� �ว�ธการที่$าบั�ญ่ชี - บั�งบัอกถึ�งการขาดที่"น่หร%อก$าไร

Page 35: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : เปิดโลกอาชีพ

กลูย�ที่ธุ0ในการัปรัะกอบธุ�รัก%จ้ใหปรัะสบผู้ลูส+าเรั1จ้ (ติ�อ)

6. ร� �ว�ธการบัร�หารงาน่ที่�มปิระส�ที่ธ�ภาพ - วางแผิน่ ควบัค"ม จ�ดองค/กร

7. ร� �จ�กการวางแผิน่ให�เง�น่ที่"น่ - ส$ารวจเง�น่ที่"น่ติ�2งแติ�เร��ม 8. ร� �ว�ธการจ$าหน่�ายส�น่ค�าและบัร�การ - เที่คน่�คการขาย บัร�การหล�งการขาย

9. ร� �จ�กเล%อกสถึาน่ที่�หร%อที่$าเลให�เหมาะสม - แหล�งที่�ติ�2งหร%อสถึาน่ที่� ฮวงจ"�ย