หนวยการเรยนรท 1

รองรอยปทมธานในอดต เรอง

วธการทางประวตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 1

นายสนทร พกสข

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ปทมธาน เขต 1

1

หนวยการเรยนร “รองรอยปทมธานในอดต” เปนหนวยการเรยนรทผจดท าไดออกแบบขนเพอใชจดการเรยนการสอนในรายวชาประวตศาสตรทองถนปทมธาน (สาระเพมเตม) ชนมธยมศกษาปท 1 โรงเรยนเตรยมอดมศกษานอมเกลา ปทมธาน โดยมสาระส าคญของหนวยการเรยนร 3 เรอง คอหลกฐานทางประวตศาสตรในทองถน วธการทางประวตศาสตร และแหลงเรยนรทางประวตศาสตรในทองถน การจดกจกรรมการเรยนการสอนในหนวยการเรยนรท 1 ผสอนจะตองจดกจกรรมทมงเนนใหผเรยนเกดทกษะทง 3 ดาน คอ ความร ทกษะกระบวน/กระบวนการคด และคณลกษณะอนพงประสงค และใหบรรลผลตามตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 แผนการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 1 ประกอบดวยแผนการจดการเรยนร 3 แผนการจดการเรยนร ดงน - แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง หลกฐานประวตศาสตรในทองถน (เวลา 3 ชวโมง) - แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง วธการทางประวตศาสตร (เวลา 4 ชวโมง) - แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง แหลงเรยนรทางประวตศาสตรในทองถน (เวลา 3 ชวโมง) แผนการจดการเรยนร เรอง วธการทางประวตศาสตร มองคประกอบของการจดการเรยนร ทส าคญ คอ 1. ใชกระบวนการจดการเรยนร 2 วธทสอดคลองสมพนธกน คอ กระบวนการวธการทางประวตศาสตรและรปแบบการสบเสาะหาความร (5E ) 2. ใชเทคนคการจดการเรยนรแบบ Backward Design 3. สอและแหลงการเรยนร คอ ใบความร สอ Power point ใบกจกรรม แหลงเรยนรใน ทองถน ปราชญชาวบาน และเวบไซต 4. แบบทดสอบ 5 . แบบประเมนพฤตกรรม

บทน า

2

รายวชาประวตศาสตรทองถนปทมธาน (เพมเตม) ชนมธยมศกษาปท 1 1 หนวยการเรยน 40 ชวโมง /ภาคเรยน

ศกษา วเคราะห ตวอยางหลกฐานทางประวตศาสตรในทองถน วธการทางประวตศาสตร

พฒนาการทางประวตศาสตรทองถนปทมธานทางดานการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคม ภมปญญา วฒนธรรม ประเพณ และบคคลส าคญในจงหวดปทมธานตงแตอดตจนถงปจจบน ศกษาวเคราะหสาเหตปจจยและผลของเหตการณส าคญทมตอการพฒนาทองถนจงหวดปทมธาน โดยใชวธการทางประวตศาสตรในการรวบรวมขอมล การสบคน การเชอมโยง การวเคราะห

การสงเคราะหและตความ การอธบาย การสรปเปนองคความร การ จดแสดงผลงาน เขยนรายงานเกยวกบแนวคด กระบวรการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ เหนคณคาและใหความรวมมอในการอนรกษภมปญญา วฒนธรรม ประเพณทองถน

ตลอดจนเชอมโยงความรและน าวธการศกษาประวตศาสตรไปใชในการด าเนนชวต

ค าอธบายรายวชา

3

แหลงเรยนรทางประวตศาสตรในทองถน - โบราณสถานเตาโองอาง - ทงพญาเมอง - เจดยทรงมอญ - วดส าคญสมยอยธยา - ศาลหลกเมอง - ศาลาแพขาว - ศาลากลางจงหวดหลงเกา - ศาลจงหวดหลงเกา - อนสรณสถานแหงชาต

( 3 คาบ )

รอยรอยปทมธานในอดต

หลกฐานประวตศาสตรในทองถน ความหมายและความส าคญของ หลกฐานทางประวตศาสตร ประเภทของหลกฐานประวตศาสตร กรณตวอยางหลกฐานประวตศาสตร ในทองถน เชน ชมชนบานเกาบาง กระบอ, เมองสามโคก

( 3 คาบ )

วธการทางประวตศาสตร ขนตอนของวธการทางประวตศาสตร ศกษากรณตวอยาง เหตการณท เกดขนในทองถนจงหวดปทมธาน เชน ทงพญาเมอง ต านานทาวอทอง ตมสามโตก คลองลดเตรดใหญ หลมหลบภย จอมพล ป. พบลสงคราม ( 4 คาบ )

ผงมโนทศนหนวยการเรยนรท 1 รองรอยปทมธานในอดต

4

การจดกระบวนการเรยนร

การจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความร (5 E) 1) ขนสรางความสนใจ (engagement) 2) ขนส ารวจและคนหา (exploration) 3) ขนอธบายและลงขอสรป (explanation) 4) ขนขยายความร (elaboration) 5) ขนประเมนผล (evaluation)

การจดการเรยนรตามกระบวนการวธการทางประวตศาสตร 1) ขนก าหนดปญหา 2) ขนรวบรวมขอมล 3) ขนตรวจสอบและประเมนหลกฐาน 4) ขนวเคราะหและตความ 5) ขนเรยบเรยงและน าเสนอขอมล

5

เรอง วธการทางประวตศาสตร รายวชาประวตศาสตรทองถนปทมธาน ชนมธยมศกษาปท 1 หนวยการเรยนรท 1 รองรอยปทมธานในอดต เวลา 4 ชวโมง 1. มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนร มาตรฐาน ส 4.1 เขาใจความหมาย ความส าคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทางประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตางๆ อยางเปนระบบ

ผลการเรยนร น าวธการทางประวตศาสตรไปใชศกษาเหตการณทางประวตศาสตรในทองถนของตน

2. จดประสงคการเรยนร 1. บอกขนตอนของวธการทางประวตศาสตรได (K) 2. ตงค าถามทเกยวของกบเรองทจะศกษาทางประวตศาสตรได (K) 3. วเคราะหและตความหลกฐานทางประวตศาสตรในเบองตนได (K) 4. วเคราะหและสงเคราะหขอมลทางประวตศาสตรในเบองตนได (K) 5. จดท าโครงงานศกษาประวตศาสตรทองถนได (P) 6. น าเสนอผลการศกษาประวตศาสตรในทองถนในรปแบบตางๆ ได (P) 7. ตระหนกในคณคาของการน าวธการทางประวตศาสตรไปใชศกษาเรองราวใน ทองถน (A)

3. สาระส าคญ ผเรยนจะไดเรยนรเกยวกบขนตอนของวธการทางประวตศาสตร การน าวธการทางประวตศาสตรไปใชใชศกษาเหตการณทเกดขนในทองถน ฝกปฏบตกจกรรมตามกระบวนการทางประวตศาสตรอยางงาย ๆ คอ การตงค าถาม การคนควารวบรวมขอมล การตรวจสอบหลกฐาน การวเคราะหตความ และการน าเสนอ โดยใชรปแบบวงจรการสบเสาะหาความร 5E และใชวธการประเมนการเรยนรจากแบบทดสอบ การใชรปแบบการประเมนพฤตกรรมการท างานกลม โดยใชเกณฑการประเมนผลตามสภาพจรง

แผนการจดการเรยนรท 2

6

4. สาระการเรยนร 1) ความร - วธการทางประวตศาสตรเปนแนวทางหนงทสามารถน าไปใชศกษาเรองราวเหตการณทางประวตศาสตรทมอยในทองถนใหมความถกตองชดเจนมากทสด - การน าวธการทางประวตศาสตรมาใชในการศกษาเรองราวในทองถน ม 5 ขนตอน คอ การตงประเดนค าถามเกยวกบเรองทจะศกษา การคนควาและรวบรวมขอมล วเคราะหความนาเชอถอของหลกฐาน การวเคราะหขอมลแลวตความเพอหาขอเทจจรง เรยบเรยงและน าเสนอผลงาน

- โครงงานศกษาประวตศาสตรทองถนเปนโครงงานทผศกษาเลอกเฉพาะเรองทสนใจ โดยน าวธการทางประวตศาสตรมาใชในการศกษาคนควา ทดลอง เพออธบายและหาค าตอบตามทไดตงสมมตฐานไว 2) ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด - ทกษะกระบวนการกลม - ทกษะกระบวนการทางประวตศาสตร - ทกษะการคดวเคราะห - การน าเสนอผลงาน 3) คณลกษณะอนพงประสงค - ใฝรใฝเรยน - ความเปนคนมเหตผล - ความมงมนในการท างาน

5. ความเขาใจทคงทน การน าวธการทางประวตศาสตรมาใชศกษาเหตการณทางประวตศาสตรในทองถนของตน จะท าใหผเรยนมความรความเขาใจ และเหนคณคาของวธการทางประวตศาสตร

6. ชนงานหรอภาระงาน (หลกฐาน รองรอยแสดงความร) - ใบกจกรรม - สมดบนทกความร - รายงานโครงงานศกษาประวตศาสตรทองถนปทมธาน 1 เรอง

7

7. ค าถามส าคญ - วธการทางประวตศาสตรมขนตอนอะไรบาง - นกเรยนจะน าวธการทางประวตศาสตรไปใชศกษาเรองราวในทองถนอยางไร - นกเรยนมวธตงประเดนค าถามในการทจะศกษาประวตศาสตรอยางไร - การน าเสนอขอมลมวธการอยางไร

8. การจดกจกรรมการเรยนร ขนท 1 ขนสรางความสนใจ 1. ครน าเสนอดวยสอ Power point แสดงภาพปกหนงสอทเกยวของกบจงหวดปทมธาน ประมาณ 7-8 ภาพ เชน หนงสอปทมธานทองถนของเรา หนงสอปทมธานในอดต หนงสอภมสงคมปทมธาน หนงสอ 100 ป เมองธญญบร ของดเมองปทม เปดต านานเลาขานเมองปทมธาน หนงสอเตาสามโคก รอยลกปด และหนงสอนวนยายหงสารามญ แลวรวมสนทนาเพอใหนกเรยนเกดความสนใจ โดยใชค าถามดงน 1) การเขยนหนงสอต าราประวตศาสตรกบการเขยนหนงสอนวนยายแตกตางกน อยางไร 2) การเขยนหนงสอ เอกสาร ต าราทางประวตศาสตร ผเขยนมวธการอยางไร 2. ครแจงจดประสงคการเรยนร

ขนท 2 ขนส ารวจและคนหา 1. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน โดยใหมความสามารถคละกนภายในกลม และศกษาใบความรเรอง “รอยลกปด” แลวชวยกนอภปราย แสดงความคดเหนวเคราะหหาค าตอบในใบกจกรรมท 2.1 โดยใชการเรยนรแบบรวมมอ (คดเดยว-คดค-รวมกนคด) ในประเดนตอไปน 1) ผศกษาควรก าหนดปญหาและตงค าถามอยางไร

2) ผศกษามวธการรวบรวมขอมลอยางไร 3) ผศกษามวธการตรวจสอบประเมนสงทพบอยางไร 4) ผศกษามวธตความสงทพบอยางไร

ชวโมงท 1

8

5) ผศกษามวธการน าเสนอขอมลอยางไร 2. ใหนกเรยนแตละกลมสรปค าตอบลงในใบกจกรรมท 2.1

ขนท 3 ขนอธบายและลงขอสรป 1. แตละกลมสงตวแทนออกมาน าเสนอผลการศกษานาชนเรยน ตามกจกรรมทไดรบมอบหมาย 2. ครและนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน อภปราย ซกถาม 3. ครใหนกเรยนศกษาบทเรยนจากสอ Power point เรอง “วธการทางประวตศาสตร” เพอเปนการสรป 4. นกเรยนแตละคนสรปเพมเตมลงในสมด

ขนท 4 ขนขยายความร 1. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน โดยใหมความสามารถคละกนภายในกลม ศกษาใบความรเรอง “การเขยนโครงงานประวตศาสตร” ใหแตละกลมเลอกท าโครงงานศกษาประวตศาสตรในทองถนตามความสนใจ กลมละ 1 เรอง และตงประเดนค าถาม ตงชอเรอง และก าหนดวตถประสงคของโครงงานทจะศกษาดงตวอยางตอไปน

ตวอยางท 1

ชวโมงท 2

ชวโมงท 3-4

ประเดนค าถาม คลองลดเตรดใหญเกดขนเพราะเหตใด สมมตฐาน ขดขนเพอตองการยนระยะทางการเดนเรอใหสนเขาในสมยอยธยา ชอโครงงาน คลองลดเตรดใหญ วตถประสงค 1. ศกษาประวตความเปนมาของคลองลดเตรดใหญ 2. ศกษาประโยชนทไดจากการขดคลองลดเตรดใหญ

9

ตวอยางท 2

2. วางแผนเขยนเคาโครงโครงงานศกษาเพอรวบรวมขอมล พสจนสมมตฐานทก าหนด 3. รวบรวมเกบขอมลทก าหนดไว 4. วเคราะหผลขอมลทไดจากการส ารวจ สมภาษณ คนควา และสรปผล 5. น าขอมลทไดจากการศกษาคนควาตามขนตอนทงหมดมาเรยบเรยง และเขยนเปนรายงานผล การศกษา 6. น าเสนอผลงานหนาชนเรยนและอาจารยทปรกษา 7. ปรบปรงแกไข เพอสรปค าอธบาย หรอองคความรใหมทคนพบ 8 น าโครงการทไดไปเผยแพรภายในโรงเรยน กลมโรงเรยน โดยการจดแสดงโครงงาน 9. การแลกเปลยนความคดเหน ขนท 5 ขนประเมนผล 1. สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะเขารวมกจกรรม การตอบค าถามของนกเรยน การท ากจกรรม และการตอบค าถามในใบกจกรรม

ประเดนค าถาม สถานททองเทยวเชงประวตศาสตรในจงหวดปทมธานมอะไรบาง และความ คดเหนตอแหลงทองเทยวของเยาวชนในจงหวดปทมธานเปนอยางไร สมมตฐาน แหลงทองเทยวเชงประวตศาสตรมเพยงพอกบความตองการของเยาวชน จงหวดปทมธานหรอไม ชอโครงงาน ส ารวจแหลงทองเทยงเชงประวตศาสตรจงหวดปทมธาน วตถประสงค 1. ศกษาแหลงทองเทยวเชงประวตศาสตรทเปนความตองการของเยาวชน ใน จงหวดปทมธาน และเยาวชนใกลเคยง 2. ศกษาความคดเหนของเยาวชนตอแหลงทองเทยวทเปนทตองการของ เยาวชนในจงหวดปทมธาน

10

2. ประเมนโครงงานศกษาประวตศาสตรทองถน ตามแบบประเมน ครประเมนผลตามสภาพจรงจากการสงเกตพฤตกรรมขณะเขารวมท างานกลม จากการท ากจกรรมกลม โดยใชเกณฑการใหคะแนนแบบการประเมนตามสภาพจรง 9. การจดบรรยากาศเชงบวก 1. ครกระตนใหนกเรยนแสดงความคดเหนโดยไมตองกงวลวาถกหรอผด 2. ครใหการยกยองชมเชยเปนการเสรมแรงขณะนกเรยนท ากจกรรม เชน การตอบค าถาม 3. จดมมมมประสบการณ เชน มภาพ สงของทแสดงหลกฐานทางประวตศาสตรในทองถน สอ เอกสาร หนงสอส าหรบคนควา ฯลฯ

10. สอ/แหลงการเรยนร 1) สอการเรยนร - รปภาพประวตศาสตรในทองถน - ตวอยางหนงสอ เอกสาร เกยวกบประวตศาสตรเมองปทมธาน - สอ Power point เรอง วธการทางประวตศาสตร - ใบความร เรอง รอยลกปด - ใบความร เรอง การเขยนโครงงานประวตศาสตร - ใบกจกรรมท 2.1 เรอง รอยลกปด - ใบกจกรรมท 2.2 เรอง การเขยนเคาโครงโครงงานประวตศาสตรทองถน

2) แหลงการเรยนร - ศนยวฒนธรรมทองถน บานสามเรอน ต.คลองควาย - หองสมดโรงเรยน - แหลงเรยนรในทองถน - ปราชญชาวบาน - http://www.culture.go.th/pculture/pathumthani/5_10.html - http://www.kanchanapisek.or.th/kp8/culture/////////ptt/implace.html - http://www.siamfreestyle.com/forum/index.php?showtopic=411 - http://www.culture.go.th/culturemap/index.php?action=listdistrict&pid=12#source - http://kroochontida.wordpress.com

11

ขอกลมท........... 1..................................................................... 2............................................................................. 3..................................................................... 4.............................................................................

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมท ากจกรรมดงน 1. อานใบความร เรอง “รอยลกปด” ใหเขาใจ 2. ตอบค าถามตอไปน 3. บนทก/สรปประเดนเพมเตม

ค าชแจง ใหนกเรยนอานขอความตอไปนแลววเคราะหหาค าตอบ โดยเขยนขอความลงในชองวางท ก าหนดให

1. ขนก าหนดหวขอ/ปญหา

ควรจะตงค าถามอยางไร

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

2. ขนรวบรวมขอมล

ผศกษามวธการอยางไร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ใบกจกรรมท 2.1 เรอง รอยลกปด

12

สรปประเดนเพมเตม ............................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................

3. ขนวเคราะหและ ประเมนหลกฐาน

ผศกษามขนตอนอยางไร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. ขนตความหลกฐาน

ผศกษาควรท าอยางไร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. ขนน าเสนอขอมล

ผศกษาน าเสนออยางไร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

13

...............................................................................................................................................................

กลมท................. ค าชแจง ใหนกเรยนวางแผนการด าเนนงานโครงการศกษาประวตศาสตรทสนใจ กลมละ 1 เรอง ตามหวขอตอไปน

1. ชอเรอง/ปญหา 2. ความส าคญและความเปนมาของปญหา 3. วตถประสงค 4. สมมตฐาน 5. วธการศกษาคนควา 6. ผลการศกษา และอภปรายผล 7. ประโยชนและขอเสนอแนะ 8. ความรสกตอการท าโครงงาน 9. เอกสารอางอง 10. ประเมนผลโครงงาน ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………..

ตมสามโคก หลมหลบภย จอมพล ป. พบลสงคราม อาคารเรอนแพขาว ศาลจงหวดหลงเกา ศาลากลางจงหวดหลงเกา ศาลหลกเมอง คลองพระยาโบราณราชธานนทร คลองรงสตประยรศกด เจดยมอญ วดมลจนดา อนสรณสถานแหงชาต วดสงห ตลาดรอยป ต.ระแหง

ใบกจกรรมท 2.2 เรอง การเขยนเคาโครงโครงงานศกษาประวตศาสตรทองถน

14

………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………..

ขนตอนการด าเนนงาน

ก าหนดตวบคคลผรบผดชอบ

ผศกษา 1........................................................................................ประธาน

2........................................................................................รองประธาน

3........................................................................................กรรมการ 4........................................................................................กรรมการ ครทปรกษา............................................................................................

โครงงานศกษา.......................................................................................... ..................................................................................................................

ศกษาขอมลทวไปเพอก าหนดหวเรอง ขอมล .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ หวเรอง (ตามทเลอก)................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

การก าหนดสมมตฐาน

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

เคาโครงโครงงานศกษาประวตศาสตรทองถน

15

การเกบรวบรวมขอมล 1. หลกฐานชนตน (ระบ)............................................................................................................ ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. หลกฐานชนรอง (ระบ).......................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 3. ผรหรอปราชญในทองถน (ระบ)............................................................................................ ................................................................................................................................................... 4. เครองมอเกบรวบรวมขอมล (ระบ)........................................................................................ ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

การวเคราะห/ตรวจสอบประเมนคา (ท าอยางไร)....................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

การตความหลกฐาน(ท าอยางไร)........………………………………………………………... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... การน าเสนอ (เสนอในรปแบบใด........………………………………………………………….……... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

16

1. ขนก าหนดหวขอ/ปญหา

ควรจะตงค าถามอยางไร

....เชน ลกปดคออะไร อะไรเปนสาเหตใหผศกษาใหความสนใจ ..ลกปด อะไรเปนสงทรวบรวมลกปด, ลกปดเหลานมาจากไหน, จะท าอยางไรกบลกปดทพบเหลาน ฯลฯ................

2. ขนรวบรวมขอมล ผศกษามวธการอยางไร

.......เรมศกษาและเกบรวบรวมจากแหลงตาง ๆ ในพนทภาคใตของไทย...............

3. ขนวเคราะหและ ประเมนหลกฐาน

ผศกษามขนตอนอยางไร

..บนทก/ท าบญชรายละเอยดกบสงทพบ....

4. ขนตความหลกฐาน ผศกษาควรท าอยางไร .......เปนกลางไมอคต, เปดโอกาสใหนกวชาการสาขาอน ๆ มสวนรวมในการวเคราะหตความ และหาขอเทจจรง.........

5. ขนเรยบเรยง/น าเสนอขอมล ผศกษาน าเสนออยางไร ........เรยบเรยง,เลาเรองเปนหนงสอ, ท าเปนพพธภณฑ........

(เฉลย) ใบกจกรรมท 2.1 เรอง รอยลกปด

17

11. ประเมนการเรยนร

แบบประเมนโครงงาน เรอง ...............................................................

กลมท............... รายชอสมาชกกลม 1........................................................2.............................................................. 3. .......................................................4..............................................................

ขอความ

ระดบความคดเหน มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

เนอหาของโครงงาน 1. หวขอโครงงานนาสนใจ 2 เนอหาละเอยดชดเจนครอบคลมหวขอ 3. สมมตฐานเหมาะสมกบขอค าถาม 4. วธการศกษา คนควาหาขอมลใชหาค าตอบ ได 5. หลกฐานในการศกษามความหลากหลาย กระบวนการท างาน 6. มการวางแผนอยางมระบบ 7. มการด าเนนงานตามแผน 8. มการประเมนและปรบปรงงาน การน าเสนอโครงงาน 9. การรายงานสอความหมายไดชดเจน 10. ความสมบรณของขอมล 11. ความเหมาะของรปแบบทใชน าเสนอ 12. ขอสรปของโครงงานบรรลวตถประสงค

เกณฑการประเมน 5 หมายถง มากทสด 4 หมายถง มาก 3 หมายถง ปานกลาง 2 หมายถง นอย

18

1 หมายถง นอยทสด

แบบประเมนความสามารถในการน าเสนอผลงาน เรอง.............................................................

กลมท............... รายชอสมาชกกลม 1........................................................2.............................................................. 3. .......................................................4..............................................................

ระดบคณภาพ ค าอธบาย 4 นกเรยนอธบายเรองทเขยนอยางมเหตผล ชดเจน ระบใจความส าคญ มรายละเอยด

ขอมลสนบสนน ใชถอยค าเหมาะสม อางองแหลงทมาของขอมล 3 นกเรยนอธบายเรองทเขยนอยางมเหตผล ชดเจน ขาดรายละเอยดขอมลสนบสนน

บางสวน ใชถอยค าเหมาะสม อางองแหลงทมาของขอมล 2 นกเรยนอธบายเรองทเขยนอยางมเหตผล ชดเจน ขาดรายละเอยดขอมลสนบสนน

ใชถอยค าเหมาะสม อางองแหลงทมาของขอมล 1 นกเรยนอธบายเรองทเขยนอยางมเหตผล ขาดรายละเอยดขอมลสนบสนน ใช

ถอยค าไมคอยเหมาะสม ไมมอางองอางองแหลงทมาของขอมล

เกณฑการประเมน 4 หมายถง มากทสด 3 หมายถง มาก 2 หมายถง ปานกลาง 1 หมายถง นอย

19

แบบประเมน พฤตกรรมการท างานการท างานเปนกลม

เกณฑการประเมน พฤตกรรมการท างานการท างานเปนกลม

ระดบคะแนน พฤตกรรม

4 3 2 1

1. การรวมกน วางแผนการ ท างาน

รวมมอวางแผนการท างานทกขนตอน สมาชกทกคนมขอเสนอแนะทเปนประโยชนในการท างานไดเปนอยางด

รวมมอวางแผนการท างานเกอบทกขนตอน สมาชกสวนใหญมขอเสนอแนะทเปนประโยชนในการท างาน

สมาชกบางสวนยงไมใหความรวมมอในการวางแผนการท างานแตยงมขอเสนอแนะทเปนประโยชนในการท างาน

สมาชกรวมมอในการวางแผนการท างานนอยมากไมคอยมขอเสนอแนะทเปนประโยชนในการท างาน

2. การท างานตาม หนาททไดรบ มอบหมาย

ท างานไดครบ เตมความสามารถ พยายามแกไขงานดวยเหตผล มงมนจนงานส าเรจ

ท างานไดครบ พยายามเตมความสามารถ แกไขงานไดเปนบางครง แตงานส าเรจ

ความพยายามในการท างาน จนส าเรจแตยงไมครบทกประเดน

ท างานส าเรจ คอนขางรบรอน งานไมครอบคลมทกประเดน

3. การแสดง ความคดเหน อยางมเหตผล

สมาชกทกคนใชเหตผล แสดงความคดเหนไดดมาก

สมาชกสวนใหญใชเหตผล แสดงความคดเหนไดด

สมาชกบางสวนใชเหตผล แสดงความคดเหนได

มสมาชกใชเหตผลแสดงความคดเหนไดนอยมาก

4. การยอมรบ ขอสรปใน ผลงานของ กลม

สมาชกทกคนมสวนรวมในการสรป ยอมรบขอสรปและรวมแกไขงานดวยความเตมใจ

สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการสรป ยอมรบขอสรปของกลม รวมแกไขงานด

สมาชกมสวนรวมในการสรป นอยมาก ไมคอยยอมรบขอสรปของกลม แตกรวมแกไขงาน

สมาชกไมคอยมสวนรวมในการสรป หาขอสรปของกลมไดไมชดเจนนก

เกณฑการตดสน / ระดบคณภาพ คะแนน 14- 16 หมายถง ดมาก คะแนน 10 - 13 หมายถง ด คะแนน 5 - 9 หมายถง พอใช คะแนน 1 - 4 หมายถง ปรบปรง

20

เกณฑการผาน ผานระดบด

บนทกหลงสอน

1. ความส าเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา……………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. 2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนวทางแกไข………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 3. สงทไมไดปฏบตตามแผน ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… เหตผล…………………………………………………….………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ลงชอผสอน ……../……../……..

21

ค าชแจง แบบทดสอบเปนแบบชนดเลอกตอบ มทงหมด 10 ขอ ค าสง จงเลอกค าตอบทถกตองทสด แลวท าเครองหมาย ลง ( ) ในกระดาษค าตอบ

1. ขอใดไมจดอยในขนตอนวธการทางประวตศาสตร ก. การคนหาและรวบรวมหลกฐาน ข. การตความหลกฐาน ค. การทดลองใชหลกฐาน ง. การสรปขอเทจจรง 2. วธการทางประวตศาสตรมประโยชนตอการด าเนนชวตอยางไร ก. สอนใหรจกใชเหตผลในการด าเนนชวต ข. สอนใหรจกเขาสงคมไดอยางถกตอง ค. สอนใหรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน ง. สอนใหรจกสงเกตและพสจนคณคาของตนเอง 3. กอนศกษาเรองราวตางๆในอดตดวยวธการทางประวตศาสตรตองท าสงใดเปนอนดบแรก ก. น าเสนอเรองราว ข. ก าหนดเรองทจะศกษา ค. ตรวจสอบความถกตองของขอมล ง. คนหาและรวบรวมขอมลหลกฐาน

ค าสง จงน าองคประกอบของวธการทางประวตศาสตรตอไปนตอบค าถามขอ 4-5 T การรวบรวมหลกฐาน S การก าหนดประเดนปญหา/การตงสมมตฐาน R การวเคราะหและการตความหลกฐาน

แบบทดสอบ เรอง วธการทางประวตศาสตร

22

O การตรวจสอบและประเมนการหลกฐาน Y การน าเสนอขอเทจจรง/การน าเสนอองคความร 4. ขอใดเรยงล าดบองคประกอบวธการทางประวตศาสตรไดถกตอง ก. S - T - R - O - Y ข. S - T - Y - O - R ค. R - S - T - Y - O ง. S - T - O - R - Y 5. ขอความวา What? When? Where? Why? และ How? อยในขนตอนใดของวธการทาง ประวตศาสตร ก. Y ข. O ค. R ง. S 6. วธการในขอใดทมความส าคญส าหรบการตรวจสอบความนาเชอถอของหลกฐานมากทสด ก. การคนควา รวบรวมหลกฐาน ข. การวเคราะหตความหลกฐาน ค. การเรยบเรยงและการน าเสนอ ง. การตรวจสอบและการประเมนขอมล 7. ขนตอนแรกของการท าโครงงานศกษาประวตศาสตรทองถน ก. การน าเสนอและแสดงโครงงาน ข. จดท าเคาโครงของโครงงาน ค. คดเลอกหวขอโครงงานทสนใจ ง. ศกษาคนควาจากเอกสารและขอมล 8. ขอใดยงไมใชของเคาโครงของโครงงานประวตศาสตร ก. ชอผท างาน ข . ชอโครงงาน ค . ผลทคาดวาจะไดรบ ง. การก าหนดสมมตฐาน

23

9. การสรปผลโครงงานศกษาประวตศาสตรจะตองยดสงใดเปนหลก ก. ตวแปร ข. วตถประสงค ค. ผลทคาดวาจะไดรบ ง . ทมาและความส าเรจของโครงการ 10. ขอใดเรยงล าดบการเขยนรายงานโครงการศกษาประวตศาสตรในทองถนไดถกตอง ก. บทน า – วธด าเนนงาน – ผลการศกษา – สรปผลและขอเสนอแนะ ข. บทน า – วธด าเนนงาน – ผลการศกษา – เอกสารทเกยวของ ค. บทน า – เอกสารทเกยวของ – วธด าเนนงาน – ผลการศกษา – สรปผลและขอเสนอแนะ ง. เอกสารทเกยวของ – บทน า – วธด าเนนงาน – ผลการศกษา – สรปผลและขอเสนอแนะ

24

1. ค 2. ก 3. ข 4. ง 5. ง 6. ข 7. ค 8. ค 9. ข 10. ค

(เฉลย) แบบทดสอบ

เรอง วธการทางประวตศาสตร

25

ภาคผนวก

26

ภายหลงเหตการณธรณพบตภยแผนดนไหวใตทะเลจนเกดคลนยกษสนามถลม 6 จงหวดบนชายฝงอนดามนของคาบสมทรไทยเมอปลายป พ.ศ. 2547 ผมไดรวมกบหลากหลายฝายลงไปชวยเหลอบรรเทาทกขและฟนฟชวตชมชนผประสบภยตลอดแนวชายฝงอยางตอเนอง อกทงชวงนนยงอยระหวางด าเนนเรองการจดตงหอจดหมายเหตพทธทาส อนทปญโญ หางสวนโมกขพลาราม ไชยา จงหวดสราษฎรธาน เปนเหตใหผมตองวนเวยนไปมาจนไดยนขาว กระทงระลกไดวาบรเวณนมการศกษาและขดคนหาลกปดโบราณกนมานานแลว อาท ทแหลมโพธ, เขาศรวชย (จงหวดสราษฎรธาน) และเขาสามแกว (จงหวดชมพร) ซงตงอยทาง ฝงอาวไทย หรอทควนลกปด (จงหวดกระบ) ทงตก-เหมองทอง เกาะคอเขา (จงหวดพงงา) ทางฝงอนดามน เมอผมมโอกาสศกษาใกลชดมากขน ถงกลบตกตลงพรงเพรดวา ‘อะไรจะขนาดนน’ คนทองถนทนผกพนกบลกปดอยางยง เกบรกษา และรอยหอยคอกนอยางหรหรานาทง มลกปดมากมายหลากหลายเหลอคณา ละลานตาจน ‘จนไมอยากจะเชอ’ และอาจลงทายไดวา ‘เชอไมได’ อกทงยงพบขาวของรองรอยของมนษยยคนนเตมไปหมด ไมวาจะเปนเครองมอ เครองใช หรอเศษวสด ผมพบวาการขดคนของชาวบานยงคงด าเนนอยางตอเนองจนยากทจะระงบยบยง มการเสาะแสวงหาและคาขายกนไปทว จากในทองถนจนไปถงกรงเทพฯ และอาจออกนอกประเทศไปแลวไมนอย โดยเกนกวาก าลงของทางการทจะก ากบดแลหรอรกษาใหดได ดจากลกปดทจดแสดงในพพธภณฑสถานแหงชาตทง 4 แหง ซงตงอยรายรอบ คอ ชมพร ไชยา ภเกต และนครศรธรรมราช นน มลกปดถกจดแสดงจ านวนนอยไมนาเชอ แถมพพธภณฑวดคลองทอมทไดรวบรวมรกษาและจดแสดงไวกเรมโรยราขาดการดแลอยางตอเนอง ผมเรมเรยนรเรองลกปดและรวบรวมอยางจรงจงตงใจเมอเดอนมนาคม พ.ศ. 2548 โดยเรมจากคลองทอม (กระบ) ยอนไปไชยา (สราษฎรธาน) ตามไปตะกวปา (พงงา) เกาะคอเขา (พงงา) ขน

ใบความร เรอง รอยลกปด

บญชา พงษพานช

27

ไปคระบร (พงงา) ภเขาทอง บางกลวย (ระนอง) แลวจงกลบมาแวะเขาศรวชย (สราษฎรธาน) ทมการก ากบดแลอยางเขมแขง กอนจะเลยไปทาชนะ (สราษฎรธาน) และเขาสามแกว (ชมพร) เมอถงป พ.ศ. 2551 จงไดขาวแหลงใหม ๆ เพมเตมในจงหวดระนอง กระบ ชมพร และนครศรธรรมราช เพยงชวงระยะเวลา 3 ปเศษ ทผมพยายามตามถายรป ของศกษา และแบงปนเอา มา ‘รกษา’ เพอท าหนงสอและพพธภณฑ ท าใหไดพบเหน รวบรวม และบนทกเรองราวเกยวกบ ‘สมบตล าคาทตกหลน’ ในพนทกวาสบจดของภาคใตเปนจ านวนมาก ทงนดวยความวางใจของชมชนคนรกลกปดทงหลาย......ตามประสามอสมครเลนทไมใชนกโบราณคดอาชพ เมอเหนอะไรทเคยอานพบในรายงานการขดคนหรอสะดดตาจากประสบการณการเรยนร ผมจะเกบไวทงสน ตงแตกระเบอง กอนแกว ลกหน ชนโลหะ และสารพดเศษ เชน กอนแกว ..ลกปด รวมทงกอนหน.... ตวชวยหลกในกระบวนการเรยนรน คอ ‘บนทก’ ทผมนกสนกเขยนขนเพอชวยเตอนความจ า และไดบนทกรายการสงของนานาสารพดไวอยางละเอยดวาคออะไร เรยกอะไร พบทไหน ไดมาเมอไร อยางไร ซงตอมากลายเปนประโยชนอยางยงตอการศกษาเรองลกปดปกษใตของผม นอกเหนอจากหลกฐานเกยวกบลกปดแลว ผมยงพบเครองปนดนเผา หนแกะสลก ตราประทบ อกขระ เหรยญโลหะ และเครองประดบอน ๆ รวมถงทองค าอกจ านวนไมนอย....และโลหะอน ๆ อกมากมาย อาท เงน ทอง ดบก ตะกว ส ารด ลกปดและสมบตล าคาเหลาน คออะไร มาจากไหน และจะท าอยางไร จงเปนปญหาใหญ...ในขณะทบางสวนพอจะหาหลกฐานการคนควาหรอรายงานของนกวชาการ นกประวตศาสตร นกโบราณคด รวมทงนกสงคมมามานษยวทยาชวยตอบค าถามได ทวาอกหลายสวนซงมรองรอยใหอางองอยบางจากหนงสอของตางประเทศ แตกตอบไมไดครอบคลมทงหมด เชน ชวงเวลา ประดษฐกรรม คณคา อารยธรรม เศรษฐกจ พาณชยกรรมและการคา ตลอดจนพฒนาการของสงคมและความสมพนธขามดนแดน... ตลอดระยะเวลาทผานมามการเปดโอกาสใหนกวชาการวเคราะหวจยลกปดเพอใชประกอบการศกษาคนควา ซงแมจะไดค าตอบหลายประการ แตกยงเหลอประเดนอกมากมายทยงไมกระจางชด...และยงเปดโอกาสใหทานผรทงหลายชวยคนควาหาค าตอบใหกบโจทยขางตน ในขณะทการจดใหเปนพพธภณฑคอนขางยงยาก ผมจงอยากลองเรยบเรยงเลาเรองสมบตล าคาทตกหลนในภาคใต เพอกระตนใหเกดการสนใจศกษา หาหนทางพทกษรกษา ตลอดจนพฒนาตอไป

28

ใบความร เรอง การเขยนโครงงาน

ประวตศาสตร

โครงงานประวตศาสตร โครงงานประวตศาสตร หมายถง วธการศกษาคนควาเรองราวในอดต ดวยการใชทกษะวธการทางประวตศาสตร ขนตอนในการท าโครงงานประวตศาสตรทองถน

1. การก าหนดหวขอหรอจดมงหมาย โดยการตงประเดนค าถามวา จะท าการศกษาเรองอะไร (เพราะเหตใดจงตองศกษา มขอบขายหรอประเดนทจะศกษากวางหรอแคบเพยงใด เปนเรองราวของอดตในชวงเวลาใด เปนตน) 2. การคนหาและรวบรวมหลกฐาน เพอหาขอมลจากหลกฐานทางประวตศาสตรจากแหลงตาง ๆ สามารถท าไดหลายวธ เชน การสมภาษณจากผร การคนควาจากเอกสารสงพมพและสอตาง ๆ การส ารวจหรอการเกบขอมลภาคสนามใหไดขอมลเกยวกบประเดนทนกเรยนไดตงไว 3. การวเคราะหหลกฐานและประเมนคณคาของหลกฐาน เปนการน าขอมลทไดจากการศกษาวธการตาง ๆ มาวเคราะหและประเมนคณคาความนาเชอถอ ตลอดจนเชอมโยงเหตผล และวเคราะหวาขอมลตางๆ ทได สามารถตอบสมมตฐานทตงไวไดหรอไม อยางไร 4. การตความหมายจากหลกฐาน เปนขนตอนทน าขอมลทไดจากการศกษาคนควาตามขนตอนทงหมดมาเรยบเรยง และเขยนเปนรายงานผลการศกษา วาไดความรอะไรมาบาง ตรงกบสมมตฐานทตงไวหรอไม อยางไร 5. การน าเสนอ การน าเสนอขอมลทไดจากการศกษาคนความวธการน าเสนอไดในรปแบบตาง ๆ เชน การน าเสนอหนาชนเรยน รปแบบรายงาน การจดปายนเทศ เปนตน

29