47
1 พระพุทธศาสนา ม .3 หน่วยการเรียนรู ้ที 1 ประวัติและความสาคัญของพระพุทธศาสนา เวลา 4 ชั่วโมง 1. มาตรฐานการเรียนรู /ตัวชี้วัด 1.1 .3/1 อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศต่างๆ ทั ่วโลก .3/ 2 วิเคราะห์ความสาคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมและ ความสงบสุขแก่โลก 2. สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด พระพุทธศาสนาได้เผยแผ่เข้าสู ่ประเทศต่างๆ ทั ่วโลก ส่งผลให้มีการนับถือพระพุทธศาสนาอย่างกว้างขวางในหลาย ประเทศโดยเฉพาะดินแดนในภูมิภาคเอเชีย พระพุทธศาสนามีความสาคัญในการสร้างสรรค์อารยธรรมและความสงบสุข แก่ชาวโลก 3. สาระการเรียนรู 3.1 สาระการเรียนรู ้แกนกลาง 1) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู ่ประเทศต่างๆ ทั ่วโลก และการนับถือพระพุทธศาสนาของประเทศเหล่านั้น ในป จจุบัน 2) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาในฐานะที ่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรม และความสงบสุขให้แก่โลก 3.2 สาระการเรียนรู ้ท้องถิ่น (พิจารณาตามหลักสูตรสถานศึกษา) 4. สมรรถนะสาคัญของผู ้เรียน 4.1 ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการสรุปย่อ 2) ทักษะการจัดโครงสร้าง 3) ทักษะการสร้างความรู4) ทักษะการวิเคราะห์ 5) ทักษะการสรุปลงความเห็น 4.2 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. ใฝ เรียนรู3. มุ่งมั ่นในการทางาน 6. ชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด) รายงาน เรื ่อง การเผยแผ่พระพุทธศาสนาและความสาคัญของพระพุทธศาสนา

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

1 พระพทธศาสนา ม.3

หนวยการเรยนรท 1 ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา

เวลา 4 ชวโมง 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ส 1.1 ม.3/1 อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอสประเทศตางๆ ทวโลก ม.3/ 2 วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอในฐานะทชวยสรางสรรคอารยธรรมและ ความสงบสขแกโลก 2. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด พระพทธศาสนาไดเผยแผเขาสประเทศตางๆ ทวโลก สงผลใหมการนบถอพระพทธศาสนาอยางกวางขวางในหลายประเทศโดยเฉพาะดนแดนในภมภาคเอเชย พระพทธศาสนามความส าคญในการสรางสรรคอารยธรรมและความสงบสขแกชาวโลก 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง 1) การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศตางๆ ทวโลก และการนบถอพระพทธศาสนาของประเทศเหลานน ในปจจบน 2) ความส าคญของพระพทธศาสนาในฐานะทชวยสรางสรรคอารยธรรม และความสงบสขใหแกโลก 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการสรปยอ 2) ทกษะการจดโครงสราง 3) ทกษะการสรางความร 4) ทกษะการวเคราะห 5) ทกษะการสรปลงความเหน 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน 6. ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) รายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาและความส าคญของพระพทธศาสนา

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

2 พระพทธศาสนา ม.3

7. การวดและการประเมนผล 7.1 การประเมนกอนเรยน - ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา 7.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร 1) ตรวจใบงานท 1.1 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปเอเชย 2) ตรวจใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปตาง ๆ 3) ตรวจใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา 4) ตรวจแบบบนทกการอาน 5) ประเมนการน าเสนอผลงาน 6) สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม 7) สงเกตคณลกษณะอนพงประสงค 7.3 การประเมนหลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1 เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา 7.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) - ตรวจรายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาและความส าคญของพระพทธศาสนา 8. กจกรรมการเรยนร นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา นกเรยนสวดมนตบชาพระรตนตรยและท าสมาธกอนเรยนทกชวโมง

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

3 พระพทธศาสนา ม.3

เรองท 1 การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบโมเดลซปปา (CIPPA Model)

ขนท 1 ทบทวนความรเดม ครใหนกเรยนดภาพเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนา แลวใหนกเรยนตอบค าถามแสดงความคดเหนและทบทวนความรเดม ขนท 2 แสวงหาความรใหม ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน คละกนตามความสามารถ แลวใหแตละกลมรวมกนศกษาความรเกยวกบ การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในประเทศตางๆ ทวโลก ขนท 3 ศกษาท าความเขาใจขอมล/ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม นกเรยนแตละกลมจบคกนเปน 2 ค คท 1 ท าใบงานท 1.1 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปเอเชย และคท 2 ท าใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปตางๆ ขนท 4 แลกเปลยนความรความเขาใจกบกลม นกเรยนแตละคผลดกนอธบายผลงานในใบงานทตนรบผดชอบ ขนท 5 สรปและจดระเบยบความร 1. ครและนกเรยนชวยกนเฉลยค าตอบในใบงานท 1.1 และใบงานท 1.2 2. นกเรยนแตละกลมชวยกนสรปและเรยบเรยงความรส าคญเกยวกบวธการเผยแผพระพทธศาสนาและสภาพ การนบถอศาสนาในทวปตางๆ ของโลก ขนท 6 ปฏบตและ/หรอแสดงผลงาน นกเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานทหนาชนเรยน ขนท 7 ประยกตใชความร นกเรยนน าความรเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนาไปเปนแนวทางในการมสวนรวมในการเผยแผพระพทธศาสนา

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

4 พระพทธศาสนา ม.3

เรองท 2 ความส าคญของพระพทธศาสนา เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนโดยใชทกษะกระบวนการเผชญสถานการณ

ขนน าเขาสบทเรยน ครใหนกเรยนดภาพเกยวกบการสรางสรรคอารยธรรมและการอยรวมกนในสงคมอยางปกตสข ตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา แลวใหนกเรยนแสดงความคดเหนถงผลของการด าเนนกจกรรมในภาพ ขนสอน

ขนท 1 รวบรวมขาวสาร ขอมล ขอเทจจรง ความร และหลกการ

1. ครอธบายเชอมโยงความรใหนกเรยนเหนความส าคญของพระพทธศาสนา 2. นกเรยนศกษาความรและรวบรวมขอมลความรเกยวกบความส าคญของพระพทธศาสนา

ขนท 2 ประเมนคณคาและประโยชน

นกเรยนรวมกนท าใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา และน าเสนอผลงานทหนาชนเรยน

ขนท 3 เลอกและตดสนใจ

นกเรยนแตละกลมรวมกนคดหาแนวทางในการหาขอมลหลกฐาน หรอตวอยางกจกรรมหรอผลงานทแสดงถงความ ส าคญของพระพทธศาสนา แลวตดสนใจเลอกแนวทางหรอวธการทดทสด

ขนท 4 ปฏบต

นกเรยนแตละกลมปฏบตตามแนวทางหรอวธการทเลอกและตดสนใจในขนท 2, 3 ขนสรป นกเรยนและครรวมกนสรปประเดนส าคญของความส าคญของพระพทธศาสนา

ครมอบหมายใหนกเรยนท ารายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาและความส าคญของ พระพทธศาสนา นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1 เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

5 พระพทธศาสนา ม.3

9. สอ/แหลงการเรยนร 9.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม. 3 2) หนงสอคนควาเพมเตม ( 1) บญม แทนแกว. ( 2546). ประวตศาสนาตางๆ และปรชญาธรรม. กรงเทพมหานคร : โอเดยนสโตร. ( 2) สชพ ปญญานภาพ. ( 2551). คณลกษณะพเศษแหงพระพทธศาสนา. กรงเทพมหานคร : มลนธมหา- มกฏราชวทยาลย . 3) บตรภาพ 4) ใบงานท 1.1 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปเอเชย 5) ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปตางๆ 6) ใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา 9.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - http://www.dhammathai.org/thailand/missionary/index.php - http://www.oknation.net/blog/Duplex/2008/10/28/enter-8 - http://www.tlcthai.com/club/view_topic.php?... - http://www.th.wikipedia.org/wiki/ประวตศาสนาพทธ - http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?... - http://gotoknow.org/blog/piyatum/213754

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

6 พระพทธศาสนา ม.3

การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนรายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาและความส าคญของพระพทธศาสนา

รายการประเมน ค าอธบายระดบคณภาพ / ระดบคะแนน

ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1. การเผยแผ และการนบถอ พระพทธศาสนา ในทวปเอเชย

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปเอเชยไดถกตอง ชดเจน 7-8 ประเทศ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปเอเชยไดถกตอง 5-6 ประเทศ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปเอเชยไดถกตอง 3-4 ประเทศ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปเอเชยไดถกตอง 1-2 ประเทศ

2. การเผยแผ และการนบถอ พระพทธศาสนา ในทวปตางๆ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปตางๆ ไดถกตอง ชดเจน 7-10 ประเทศ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปตางๆ ไดถกตอง 4-6 ประเทศ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปตางๆ ไดถกตอง 2-3 ประเทศ

อธบายการเผยแผและการนบถอพระพทธ- ศาสนาในทวปตางๆ ไดถกตอง 1 ประเทศ

3. ความส าคญของ พระพทธศาสนา

วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาทชวยสรางสรรคอารย-ธรรมและความสงบสขแกโลกไดถกตอง ชดเจน พรอมยกตวอยางประกอบ 5-6 ตวอยางขนไป

วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาทชวยสรางสรรคอารย-ธรรมและความสงบสขแกโลกไดถกตอง พรอมยกตวอยางประกอบ 3-4 ตวอยาง

วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาทชวยสรางสรรคอารย-ธรรมและความสงบสขแกโลกไดถกตอง แตไมสมบรณ และยกตวอยางประกอบไดเปนสวนใหญ

วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาทชวยสรางสรรคอารย-ธรรมและความสงบสขแกโลกไดถกตอง แตไมสมบรณ และยกตวอยางประกอบเปนบางสวน

4. การท างานเปน ระบบ เรยบรอย และตรงตอเวลา

จดท ารายงานเปนระบบ เรยบรอย สงงานตรงเวลาทก าหนด

จดท ารายงานเปนระบบ เรยบรอย สงงานชากวาก าหนด 1 วน

จดท ารายงานสวนใหญคอนขางเปนระบบ เรยบรอย สงงานชากวาก าหนด 1 วน

จดท ารายงานไมเปนระบบ สงงานชากวาก าหนด 2 วนขนไป

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14 - 16 ดมาก

11 - 13 ด

8 - 10 ปรบปรง

ต ากวา 8 พอใช

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

7 พระพทธศาสนา ม.3

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 1 ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว 1. ประเทศใดเปนศนยกลางการเผยแผพระพทธศาสนาเขาส ประเทศไทยและพมาในสมยโบราณ ก. จน ข. อนเดย ค. ญปน ง. ศรลงกา 2. ขอใดคอความแตกตางของการเผยแผพระพทธศาสนาใน สมยโบราณกบสมยปจจบน ก. การเทศน ข. การปฏบตธรรม ค. อนเทอรเนต ง. การรวมกลมเปนองคกรทางพระพทธศาสนา 3. ดร.อมเบดการ เปนผทมความส าคญในการฟนฟ พระพทธศาสนาในประเทศใด ก. จน ข. ญปน ค. องกฤษ ง. ศรลงกา 4. ปจจบนชาวจนสวนใหญนบถอพระพทธศาสนาควบค ไปกบลทธหรอศาสนาใด ก. ขงจอ เตา ข. ชนโต ขงจอ ค. เชน เตา ง. ชนโต เตา

5. ลกษณะการเผยแผพระพทธศาสนาในประเทศญปน สอดคลองกบขอใด ก. พระเจาอโศกมหาราชสงสมณทตไปเผยแผ พระพทธศาสนา ข. เรมจากชนชนสงกอนแลวคอยแพรหลายไปในหม ประชาชน ค. การรวมกลมของบคคลในองคกรชาวพทธหลาย องคกรผนกก าลงความสามคค ง. สมณทตจากเกาหลมบทบาทส าคญในการเผยแผ พระพทธศาสนาใหกบชาวญปน 6. วธการเผยแผพระพทธศาสนาในประเทศองกฤษมความ คลายคลงกบประเทศเยอรมนในเรองใด ก. การเทศนาสงสอน การใชอนเทอรเนต ข. การสงการและการวางตนเปนแบบของคนชนสง ค. ผน าประเทศเหนความส าคญของพระพทธศาสนา และทกคนตองปฏบตตาม ง. การพมพหนงสอเผยแพร การกอตงสมาคมของ ชาวพทธ การสรางวด

7. การเผยแผพระพทธศาสนาและความเจรญกาวหนา ในการนบถอพระพทธศาสนาในทวปตางๆ เปนไปอยาง ตอเนอง ยกเวน ทวปใด ก. ทวปอเมรกาเหนอ ข. ทวปอเมรกาใต ค. ทวปออสเตรเลย ง. ทวปแอฟรกา

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

8 พระพทธศาสนา ม.3

ไดคะแนน คะแนนเตม

8. การทพระพทธศาสนามหลกธรรมค าสอนทสอนให พทธศาสนกชนปฏบตตนตามทศ 6 นน สงผลดในดานใด ก. การจดระเบยบสงคม ข. การเมอง การปกครอง ค. สถาบนและองคกรหลกของประเทศ ง. ความสามคคปรองดองกนของบคคลทวไป 9. ขอความใดทสอดคลองกบค ากลาววา พระพทธศาสนา สรางสรรคอารยธรรมใหแกโลก ก. ผทมจตเปนสขสงบและเลอมใสพระพทธศาสนา รวมมอกนสรางวดและเจดย ข. ชมชนเลกๆ ในชนบทจะยดมนและปฏบตตนตาม หลกธรรมอยางเครงครดมากกวาชมชนใหญ ค. ประเทศทเจรญกาวหนาทางดานวตถจะหนมาพฒนา คณภาพทางดานสงคม ง. ประเทศทมการปกครองระบอบประชาธปไตย ใช หลกธรรมของพระพทธศาสนาเปนแนวทางการอย รวมกนไดดกวาระบอบการปกครองอน

10. หลกธรรมค าสอนของพระพทธศาสนาทสอนใหชาวโลก มความประพฤตด เสยสละ อดทน เอาชนะความชวดวย ท าความด ยอมสงผลส าคญตอการอยรวมกนในขอใด ก. ความสงบสข ข. ความเจรญในทกดาน ค. ความเจรญทางดานจตใจ ง. ความสามคคกลมเกลยวกนของประชาชน

ตวชวด ส 1.1 ขอ 1-2

1. ง 2. ค 3. ง 4. ก 5. ข

6. ง 7. ง 8. ก 9. ก 10. ก 10

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

9 พระพทธศาสนา ม.3

แผนการจดการเรยนรท 1 การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา

เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด พระพทธศาสนาไดเผยแผเขาสประเทศตางๆ ทวโลก สงผลใหมการนบถอพระพทธศาสนาอยางกวางขวาง โดยเฉพาะในดนแดนภมภาคเอเชย 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด ส 1.1 ม.3/1 อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอสประเทศตางๆ ทวโลก 2.2 จดประสงคการเรยนร 1) อธบายแนวทางการเผยแผพระพทธศาสนาในสมยโบราณและสมยปจจบนได 2) อธบายแนวทางการเผยแผพระพทธศาสนาในทวปเอเชย ทวปยโรป ทวปอเมรกาเหนอ ทวปอเมรกาใต

ทวปออสเตรเลย และทวปแอฟรกาได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศตางๆ ทวโลก และการนบถอพระพทธศาสนาของประเทศเหลานน ในปจจบน 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการสรปยอ 2) ทกษะการจดโครงสราง 3) ทกษะการสรางความร 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 6. กจกรรมการเรยนร

(ชวโมงท 1)

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

10 พระพทธศาสนา ม.3

วธสอนแบบโมเดลซปปา (CIPPA Model)

ชวโมงท 1 นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา นกเรยนสวดมนตบชาพระรตนตรยและท าสมาธกอนเรยนทกชวโมง

ขนท 1 ทบทวนความรเดม

สอการเรยนร : บตรภาพ

1. ครใหนกเรยนดภาพเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนาในสมยโบราณ และในสมยปจจบน แลวใหนกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ขอ 1-2 เพอเปนการทบทวนความรเดม 2. ครอธบายความรเพมเตมเกยวกบแนวทางการเผยแผพระพทธศาสนา ในสมยโบราณและในสมยปจจบน

ค าถามกระตนความคด

1. นกเรยนชอบวธการเผยแผพระพทธศาสนา ภาพใดบาง อธบายเหตผล

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยให อยในดลยพนจของครผสอน)

2. วธการเผยแผพระพทธศาสนาในสมย โบราณและในสมยปจจบนมความ แตกตางกน และความคลายคลงกน อยางไรบาง

(ความแตกตางกน คอ สมยปจจบนม การเผยแผพระพทธศาสนาทางแหลงขอมล สารสนเทศ ภาพยนตร วซด วดทศน การใช สอเทคโนโลย การรวมกลมเปนองคกร ชมรม สวนสมยโบราณจะเนนการเผยแผ ดวยการเทศนหรอแสดงธรรมและปฏบต ธรรม กลมผน าในทางสงคม คอ พระมหากษตรย ความคลายคลงกน คอ การเทศนา แสดงธรรม และปฏบตธรรม)

ขนท 2 แสวงหาความรใหม

สอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม.3 2. หนงสอคนควาเพมเตม 3. หองสมด

1. ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน คละกนตามความสามารถ คอ เกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลางคอนขางออน และออน แลวให แตละกลมรวมกนศกษาความรเกยวกบการเผยแผและการนบถอ พระพทธศาสนาในประเทศตางๆ ทวโลก จากหนงสอเรยน หนงสอ คนควาเพมเตม และหองสมด จากนนบนทกขอมลทไดจากการศกษา ลงในแบบบนทกการอาน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ค าถามกระตนความคด

เพราะเหตใดจงตองมการเผยแผ พระพทธศาสนาไปยงดนแดนตางๆ ทวโลก

(เพราะจะท าใหประชาชนในดนแดนตางๆ เหนคณคาและความส าคญของ พระพทธศาสนาและสามารถน าไปใชในการ ด าเนนชวตอยางปกตสข)

ขนท 3 ศกษาท าความเขาใจขอมล/ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม

(ชวโมงท 2)

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

11 พระพทธศาสนา ม.3

สอการเรยนร : ใบงานท 1.1 – ใบงานท 1.2

1. นกเรยนแตละกลมจบคกนเปน 2 ค แบงหนาทกนท าใบงาน ดงน - คท 1 ท าใบงานท 1.1 เรอง การเผยแผและการนบถอ พระพทธศาสนาในทวปเอเชย - คท 2 ท าใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอ พระพทธศาสนาในทวปตางๆ 2. นกเรยนแตละคน าความรเดมและความรใหมทไดศกษาคนความา เชอมโยงกนท าใบงาน และตรวจสอบความถกตอง 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ซงนกเรยนอาจตอบไดหลากหลาย อยางมเหตผล

ค าถามกระตนความคด

นกเรยนคดวา ปจจยส าคญทท าให ประชาชนในดนแดนตางๆ นบถอ พระพทธศาสนา คออะไร (1. ผน าประเทศมความศรทธา เหนความ ส าคญ และเปนผน าในการเผยแผ พระพทธศาสนา 2. การรวมกลมกนขององคกรตางๆ เพอเผยแผพระพทธศาสนา อยางเขมแขง 3. มวธการเผยแผหลกธรรมค าสอนของ พระพทธศาสนาใหเขาใจงาย

ฯลฯ)

ชวโมงท 2

ขนท 4 แลกเปลยนความรความเขาใจกบกลม

สอการเรยนร : ใบงานท 1.1 - ใบงานท 1.2

1. นกเรยนแตละคผลดกนอธบายผลงานในใบงานท 1.1 และใบงานท 1.2 ทตนรบผดชอบ และผลดกนซกถามขอสงสยจนมความกระจางชดเจน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ค าถามกระตนความคด

เพราะเหตใดพระพทธศาสนาจงมความ เจรญรงเรองในดนแดนของทวปเอเชย มากกวาภมภาคอน

(เพราะพระพทธศาสนาก าเนดในบรเวณ ภมภาคเอเชยในชมพทวปหรอประเทศ อนเดยในปจจบน และพระเจาอโศกมหาราช ไดสงสมณทตไปเผยแผพระพทธศาสนาใน ภมภาคเอเชยกอนภมภาคอน)

ขนท 5 สรปและจดระเบยบความร

สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม.3 2. หนงสอคนควาเพมเตม 3. ใบงานท 1.1 - ใบงานท 1.2

1. นกเรยนแตละกลมชวยกนตรวจสอบความถกตองในผลงานในใบงาน ท 1.1 และใบงานท 1.2 2. ครและนกเรยนชวยกนเฉลยค าตอบในใบงานท 1.1 และใบงานท 1.2 3. นกเรยนแตละกลมชวยกนสรปความรส าคญถงวธการเผยแผ พระพทธศาสนาและสภาพการนบถอศาสนาของดนแดนในทวปตางๆ ของโลก 4. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ขอ 1-2

ค าถามกระตนความคด

1. ประชาชนประเทศใดในทวปเอเชยท ปฏบตตนตามค าสอนของพระพทธ- ศาสนาอยางเครงครดเปนสวนใหญ อธบายเหตผล (ประชาชนในประเทศศรลงกา ประเทศ ภฏาน ประเทศทเบต เพราะประชาชน จะสวดมนตภาวนา และปฏบตธรรมในวถ การด าเนนชวต)

2. การเผยแผพระพทธศาสนาไปยงดนแดน ตางๆ ในโลก มความส าคญอยางไร (ท าใหชาวโลกมความรเกยวกบพระพทธ -

(ชวโมงท 2)

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

12 พระพทธศาสนา ม.3

ศาสนา และสามารถน าหลกธรรมค าสอนของ พระพทธศาสนาไปประยกตใชตามความ เหมาะสม)

ขนท 6 ปฏบตและ/หรอแสดงผลงาน

สอการเรยนร : ปายนเทศ

1. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอผลงานทหนาช นเรยน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 3. นกเรยนแตละกลมน าผลงานจดปายนเทศ

ค าถามกระตนความคด

นกเรยนไดขอคดส าคญเกยวกบวธการ เผยแผพระพทธศาสนาไปยงดนแดน ตางๆ อยางไรบาง

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยให อยในดลยพนจของครผสอน)

ขนท 7 ประยกตใชความร

สอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอคนควาเพมเตม 2. แหลงขอมลสารสนเทศ

1. นกเรยนน าความรเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนาไปเปน แนวทางในการมสวนรวมในการเผยแผพระพทธศาสนา 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ค าถามกระตนความคด

นกเรยนจะมสวนรวมในกจกรรมการ เผยแผพระพทธศาสนาอยางไรบาง

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยให อยในดลยพนจของครผสอน)

7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 แบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 (ประเมนตามสภาพจรง)

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจใบงานท 1.2 ใบงานท 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจแบบบนทกการอาน แบบบนทกการอาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย และใฝเรยนร แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม.3

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

13 พระพทธศาสนา ม.3

2) หนงสอคนควาเพมเตม - บญม แทนแกว. (2546). ประวตศาสนาตางๆ และปรชญาธรรม. กรงเทพมหานคร : โอเดยนสโตร. 3) บตรภาพ การเผยแผพระพทธศาสนาในสมยโบราณและในสมยปจจบน 4) ใบงานท 1.1 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปเอเชย 5) ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปตาง ๆ 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - http://www.dhammathai.org/thailand/missionary/index.php - http://www.oknation.net/blog/Duplex/2008/10/28/enter-8 - http://www.tlcthai.com/club/view_topic.php?... - http://www.th.wikipedia.org/wiki/ประวตศาสนาพทธ

บตรภาพ การเผยแผพระพทธศาสนาในสมยโบราณและในสมยปจจบน

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

14 พระพทธศาสนา ม.3

ภาพท 1

ภาพท 2

ภาพท 3

ภาพท 4

ภาพท 5

ภาพท 6

บตรภาพ การเผยแผพระพทธศาสนาในสมยโบราณและในสมยปจจบน

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

15 พระพทธศาสนา ม.3

ภาพท 7

ภาพท 8

ภาพท 9

ภาพท 10

ใบงานท 1.1 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา ในทวปเอเชย ค าชแจง ใหนกเรยนวเคราะหและสรปความรเกยวกบการเผยแผ และการนบถอพระพทธศาสนาลงในตารางทก าหนด

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

16 พระพทธศาสนา ม.3

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

1. อนเดย

2. ศรลงกา

3. เนปาล

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

4. ภฏาน

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

17 พระพทธศาสนา ม.3

5. เขต ปกครอง ตนเอง ทเบต

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

6. จน

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

18 พระพทธศาสนา ม.3

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

7. เกาหล

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

19 พระพทธศาสนา ม.3

8. ญปน

ใบงานท 1.1เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา ในทวปเอเชย

ค าชแจง ใหนกเรยนวเคราะหและสรปความรเกยวกบการเผยแผ และการนบถอพระพทธศาสนาลงในตารางทก าหนด

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

เฉลย

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

20 พระพทธศาสนา ม.3

1. อนเดย พระพทธศาสนาไดกอตงขนในอนเดย พระพทธเจาเปนผประกาศค าสอน

- เซอร เอดวนส อารโนลด - อนาคารก ธรรมปาละ

- ดร.อมเบดการ

- วรรณกรรม “ประทปแหงเอเชย” (The light of Asia)

- กอตงมหาโพธสมาคม - ออกนตยสาร “มหาโพธรวว”

(Mahabodhi Review)

- เปนแกนน าชาวอนเดยวรรณะศทร ประกาศปฏญาณตนเปนพทธมามกะนบถอพระพทธศาสนา

2. ศรลงกา พระเจาอโศกมหาราชทรงสงพระมหนทเถระ และพระ-ภกษณสงฆมตตาไปเผยแผพระพทธศาสนา

- พระเจาเทวานมปยตสสะ

- พระเจาอยหวบรมโกศของไทย

- สามเณรสรณงกร

- ประกาศใหพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจ าชาต

- สงพระอบาลมหาเถระไปอปสมบทแบบไทยแกกลบตรชาวศรลงกา

- เปนสมเดจพระสงฆราชแหงลงกาในนกายสยามวงศ เปนพระองคแรก

3. เนปาล พระเจาอโศกมหาราชทรงสงพระมชฌมเถระไปเผยแผพระพทธศาสนา

- เจาหญงจารมต พระธดา ของพระเจาอโศกมหาราช - คณะสงฆชาวเนปาล สมเดจพระญาณสงวร สมเดจพระสงฆราช สกลมหาสงฆปรณายก

- วดและพทธโบราณสถานในนครกาฐมาณฑ เมองหลวงของเนปาล

- คณะสงฆชาวเนปาลกราบทลเชญ เสดจไปบรรพชาและอปสมบท กลบตรชาวเนปาล - สงพระภกษ สามเณรและกลบตรชาวเนปาลไปศกษาพระพทธ-

ศาสนาทมหามกฏราชวทยาลยและมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

4. ภฏาน ทานครปทมสมภวะหรออกเยน คร รนโปเช เดนทางจากทเบตเขามาเผยแผหลกค าสอนและพธกรรมของพระพทธศาสนาแบบวชรยาน

- ลามะปาโซ หรอดรกอม ชงโป ชาวทเบต

- วงนมเยล

- เผยแผพระพทธศาสนา - กอตงนกายดรกปะภคย

- สรางพนาคาซอง เปนสถานท ประกอบพธกรรมทส าคญ

- วางรากฐานการปกครองภฏานดวยกฎหมายทางโลกและกฎหมายทางใจ

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

21 พระพทธศาสนา ม.3

(โล ทรม มล ทรม) 5. เขต ปกครอง ตนเอง ทเบต

พระเจาลาโธ โธร เยนเซ เปนพระมหากษตรยพระองคแรกทนบถอพระพทธศาสนา โดยไดรบพระพทธรปและคมภรพระพทธศาสนาจากชาวอนเดย ซงน ามาเปนเครองบรรณาการ

- พระเจาซรอนซนกมโป \ - พระนางเหวนเฉง ซงเปนพระมเหสของ พระเจาซรอนซนกมโป

- พระนางภรคตเทว พระมเหสของพระเจา ซรอนซนกมโป

- พระมหากษตรย ทกพระองค

- ประกาศใหพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจ าชาต

- สงเสรมใหมการศกษาคมภรของพระพทธศาสนา

- สรางวดโจกงเปนวดแรก - สงสมณทตไปศกษาพระพทธ- ศาสนาในอนเดย - น าคมภรทางพระพทธศาสนาแปลเปนภาษาทเบต

- นบถอพระพทธศาสนานกายมหายานอยางเครงครด

- นบถอพระพทธศาสนานกายมหายานอยางเครงครด

- ศกษาพระพทธศาสนาอยางละเอยดลกซง

- จดท าพจนานกรมพระพทธศาสนาภาษาสนสกฤต-ทเบต

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

6. จน พระพทธศาสนาเขามาอยางเปนทางการในสมยพระเจาฮนหมงต แหงราชวงศฮน

- พระเจาฮนหมงต

- พระกาศยปมาตงคะ และ พระธรรมรกษ

- กษตรยราชวงศถง

- สงคณะทตไปสบทอดพระพทธศาสนาทางตอนเหนอของอนเดย

- ประกาศพระพทธศาสนา

- สรางวดหลายแหง

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

22 พระพทธศาสนา ม.3

- กษตรยราชวงศหมง และ ราชวงศหยวน

- รฐบาลจนในปจจบน

- แปลพระสตรจากภาษาบาลเปนภาษาจน

- มนกายส าคญทางพระพทธศาสนาเกดขนหลายนกาย

- พระพทธศาสนาไดรบการเอาใจใส ท านบ ารงอยางดจากฝายบาน เมอง

- พระพทธศาสนานกายตนตระ นกายเซน และนกายสขาวด ไดรบการยกยองใหเปนศาสนาประจ าราชส านก

- สนบสนนใหมการจดตงพทธสมาคมแหงประเทศจน และสภาการศกษาพระพทธศาสนาในกรงเปยจง เพอเปนศนยกลางการเผยแผพระพทธศาสนากบนานาประเทศ

ประเทศ การเขามาของ

พระพทธศาสนาในครงแรก ผมบทบาทส าคญ ในการเผยแผ

ตวอยางผลงาน

7. เกาหล จนสงสมณทต ชอ ซนเตา เขามาเผยแผพระพทธศาสนาในอาณาจกรโคกรยอ

- พระภกษชาวอนเดย ชอมาลานนทะ

- ชาวเกาหล

- ชาวเกาหลและญปน

- เผยแผพระพทธศาสนาในเกาหล

- สรางวด และพระพทธรป - แปลพระไตรปฎกจากภาษาบาลเปนภาษาเกาหล และพมพเปนเลมเรยกวา พระไตรปฎกฉบบสง

- ออกวารสารทางพระพทธศาสนา

Page 23: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

23 พระพทธศาสนา ม.3

- พทธศาสนกชนชาวเกาหล ใต

- ปฏบตธรรม

- จดตงพทธสมาคมเปนหนวยกลางส าคญ การเผยแผพระพทธศาสนา

8. ญปน กษตรยเกาหลสงคณะทตน าพระพทธรปและคมภรทางพระพทธศาสนาไปถวายพระจกรพรรดญปน

- เจาชายโชโตก

- ชาวญปน

- เอาใจใสท านบ ารงพระพทธศาสนาทกดาน

- ประกาศยกใหพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจ าชาต เปนยคสทธรรมไพโรจน

- ปรบบทบาทของพระพทธศาสนาใหสอดคลองกบสภาวการณของประเทศ ท าใหเกดนกายหลก 3 นกาย คอ นกายใจโตหรอสขาวด นกายเซน และนกายนชเรน

- สงเสรมการศกษาและการวจยทางพระพทธศาสนา

- จดตงองคกรทางพระพทธศาสนาเพอเผยแผพระพทธศาสนา

- แปลและจดพมพพระไตรปฎกจากภาษาจน ทเบต เกาหล เปนภาษาญปน

- ตงคณะพทธศาสนขนในมหาวทยาลย

ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา ในทวปตาง ๆ

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตามหวขอทก าหนด

1. การเผยแผพระพทธศาสนาในประเทศองกฤษและเยอรมนมลกษณะหรอวธการคลายคลงกนอยางไร

Page 24: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

24 พระพทธศาสนา ม.3

2. วธการเผยแผพระพทธศาสนาในประเทศฝรงเศส รสเซย และเนเธอรแลนดมความคลายคลงกนอยางไร ผลทไดรบเปนอยางไร

3. วธการเผยแผพระพทธศาสนาในทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใตมความคลายคลงกนและมความแตกตางกน อยางไร

4. วธการเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในประเทศออสเตรเลยและนวซแลนดมความคลายคลงกนและ แตกตางกนอยางไรบาง

5. สถานการณการเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในแอฟรกาเปนอยางไร

Page 25: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

25 พระพทธศาสนา ม.3

ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา ในทวปตาง ๆ

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตามหวขอทก าหนด

1. การเผยแผพระพทธศาสนาในประเทศองกฤษและเยอรมนมลกษณะหรอวธการคลายคลงกนอยางไร 1) การจดพมพหนงสอและวารสารเผยแผหลกธรรมค าสอนของพระพทธศาสนา 2) การจดตงสมาคมเพอท ากจกรรมตางๆ ทางพระพทธศาสนา และเผยแผพระพทธศาสนา 3) มการสรางวดทางพระพทธศาสนาของประเทศตางๆ ในเอเชย 4) มผน าในการเผยแผพระพทธศาสนา 5) มการแปลค าสอนของพระพทธศาสนามาเปนภาษาองกฤษส าหรบชาวองกฤษ และภาษาเยอรมนส าหรบ

เฉลย

Page 26: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

26 พระพทธศาสนา ม.3

ชาวเยอรมน 6) สถานการณการเผยแผพระพทธศาสนามความกาวหนาเชนกน 2. วธการเผยแผพระพทธศาสนาในประเทศฝรงเศส รสเซย และเนเธอรแลนดมความคลายคลงกนอยางไร ผลทไดรบเปนอยางไร 1) วธการเผยแผพระพทธศาสนาไดแก ( 1) มการกอตงสมาคมขนเพอเปนศนยรวมการศกษาและปฏบตธรรม ( 2) มการออกวารสารเผยแผค าสอนของพระพทธศาสนา ( 3) พระสงฆจากประเทศในเอเชยเปนหลกในการเผยแผพระพทธศาสนา โดยเฉพาะคอ ประเทศไทย 2) ผลทไดรบ คอ พระพทธศาสนายงไมไดรบการประดษฐานอยางมนคง แตกท าใหชาวยโรปหนมาสนใจ พระพทธศาสนามากขน 3. วธการเผยแผพระพทธศาสนาในทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใตมความคลายคลงกนและมความแตกตางกน อยางไร ความคลายคลงกน คอ มการเผยแผพระพทธศาสนาโดยชาวเอเชย มการจดตงองคกรทางพระพทธศาสนา เพอเปนศนยรวม ในการปฏบตกจกรรมทางพระพทธศาสนา ความแตกตางกน คอ ในทวปอเมรกาเหนอพระพทธศาสนาไดเจรญรงเรอง มวดไทยในสหรฐอเมรกา 151 วด ในแคนาดา 7 วด พระสงฆไทยเดนทางไปเผยแผค าสอนของพระพทธศาสนา แตในทวปอเมรกาใตการเผยแผพระพทธศาสนาและการนบถอพระพทธศาสนายงมจ านวนนอย สวนมาก จะเปนการนบถอของผอพยพยายถนฐานมาจากทวปเอเชย 4. วธการเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในประเทศออสเตรเลยและนวซแลนดมความคลายคลงกนและ แตกตางกนอยางไรบาง ความคลายคลงกน คอ มการกอตงองคกรทางพระพทธศาสนา เพอเผยแผพระพทธศาสนาเชนกน ความแตกตางกน คอ ในออสเตรเลยมวดทางพระพทธศาสนาของไทย 18 วด แตในนวซแลนดมเพยง 6 วด

5. สถานการณการเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในแอฟรกาเปนอยางไร มหลกฐานของพระพทธศาสนาไดเขาไปเผยแผในประเทศอยปต เคนยา โดยเขาไปพรอมกบชาวเอเชยท เดนทางไปศกษา ท างาน และทองเทยว แตการเผยแผพระพทธศาสนายงเปนไปอยางจ ากด ไมเจรญกาวหนา

Page 27: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

27 พระพทธศาสนา ม.3

สวนใหญเปนการนบถอและการประกอบพธกรรมทางพระพทธศาสนาของชาวพทธตางถนทเขาไปอาศยใน ประเทศเหลานน

แบบบนทกการอาน

ชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา

ส านกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ

จ านวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา 1. สาระส าคญของเรอง

2. วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน

Page 28: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

28 พระพทธศาสนา ม.3

3. สงทสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ขอเสนอแนะของคร

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง ( ) ( )

ลงชอ ครผสอน ( ) เกณฑการใหคะแนน ผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน

ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงก บระดบคะแนน

ล าดบท ชอ-สกล

ของผรบการ ประเมน

ความรวมมอกนท ากจกรรม

การแสดงความคดเหน

การรบฟงความคดเหน

การตงใจท างาน

การแกไขปญหา/หรอปรบปรง

ผลงานกลม

รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

Page 29: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

29 พระพทธศาสนา ม.3

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบ ระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมาย ของเพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด 1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการท ากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยนและชมชน 1.4 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมความ เปนชาตไทย

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา อยางสม าเสมอ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

Page 30: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

30 พระพทธศาสนา ม.3

1.6 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวของกบสถาบน พระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราชกรณยกจ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง 2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะกระท าความผด ท าตาม สญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร เปนแบบอยาง ทดดานความซอสตย

2.3 ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดานความซอสตย

3. มวนย รบผดชอบ 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบต กจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน และรบผดชอบในการท างาน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ 4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ 4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด 5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล 5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน กระท าผดพลาด

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค (ตอ)

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบ ระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

5.5 วางแผนการเรยน การท างานและการใชชวตประจ าวนบนพนฐาน ของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลง ทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการท างาน 6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน

Page 31: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

31 พระพทธศาสนา ม.3

8.2 อาสาท างาน ชวยคด ชวยท า แบงปนสงของ และชวยแกปญหาใหผอน 8.3 ดแล รกษาทรพยสนของหองเรยน โรงเรยน ชมชน 8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

บนทกหลงแผนการสอน

ดานความร ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดาน อนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม))

Page 32: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

32 พระพทธศาสนา ม.3

ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชอ ( ) ต าแหนง

Page 33: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

33 พระพทธศาสนา ม.3

แผนการจดการเรยนรท 2 ความส าคญของพระพทธศาสนา

เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด พระพทธศาสนามความส าคญในการสรางสรรคอารยธรรมและความสงบสขแกชาวโลก 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ส 1.1 ม.3/ 2 วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอในฐานะทชวยสรางสรรคอารยธรรม และ ความสงบสขแกโลก 2.2 จดประสงคการเรยนร 1) วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาในฐานะทชวยสรางสรรคอารยธรรมใหแกโลกได 2) วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาในฐานะทชวยสรางสรรคความสงบสขใหแกชาวโลกได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

ความส าคญของพระพทธศาสนาในฐานะทชวยสรางสรรคอารยธรรม และความสงบสขใหแกโลก 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการวเคราะห 2) ทกษะการสรปลงความเหน 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน 6. กจกรรมการเรยนร

Page 34: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

34 พระพทธศาสนา ม.3

วธสอนโดยใชทกษะกระบวนการเผชญสถานการณ นกเรยนสวดมนตบชาพระรตนตรยและท าสมาธกอนเรยนทกชวโมง

ขนน าเขาสบทเรยน

สอการเรยนร : บตรภาพ

1. ครใหนกเรยนดบตรภาพตางๆ ทเกยวกบการสรางสรรคอารยธรรมและ การอยรวมกนในสงคมอยางปกตสข และใหนกเรยนแสดงความคดเหน ถงผลทคาดวาจะไดรบจากการด าเนนกจกรรมในภาพ 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ค าถามกระตนความคด

นกเรยนคดวา พระพทธศาสนามสวน ในการสรางสรรคอารยธรรมใหแกโลก อยางไรบาง

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยให

อยในดลยพนจของครผสอน)

ขนสอน

สอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม.3

2. หนงสอคนควาเพมเตม

3. ใบงานท 2.1

4. หองสมด

5. แหลงขอมลสารสนเทศ

ขนท 1 รวบรวมขาวสาร ขอมล ขอเทจจรง ความร และหลกการ 1. ครอธบายเชอมโยงความรจากการตอบค าถามกระตนความคดในขน น าเขาสบทเรยน เพอใหนกเรยนเหนความส าคญของพระพทธศาสนา 2. นกเรยนกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกนศกษาและ รวบรวมขอมลความรเกยวกบความส าคญของพระพทธศาสนา จากหนงสอเรยน หนงสอคนควาเพมเตม หองสมด และแหลงขอมล สารสนเทศ ในหวขอตอไปน 1) พระพทธศาสนาในฐานะทชวยสรางสรรคอารยธรรมใหแกโลก 2) พระพทธศาสนาในฐานะทชวยสรางความสงบสขใหแกโลก 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ขอ 1 ขนท 2 ประเมนคณคาและประโยชน

1. นกเรยนแตละกลมรวมกนท าใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของ พระพทธศาสนา

2. ครสมตวแทนกลม 2-3 กลม ออกมาน าเสนอผลงานทหนาช นเรยน และใหกลมอนทมความคดเหนแตกตางกนไดน าเสนอขอมลในสวนท แตกตางกน 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ขอ 2 ข นท 3 เลอกและตดสนใจ 1. ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมรวมกนคดหาแนวทางในการรวมมอ

ค าถามกระตนความคด

1. พระพทธศาสนามความส าคญตอชาวโลกอยางไรบาง

(1. เปนหลกในการด าเนนชวตไปในทศทาง ทถกตอง 2. ท าใหสมาชกในสงคมอยรวมกนอยาง สงบสข)

2. ถาพลโลกทกคนปฏบตตนตามหลกธรรมของพระพทธศาสนายอมสงผลดตอการอยรวมกนอยางไร

(ไมมการววาทบาดหมางกน รจกใหอภยกน มความรกสามคคปรองดองกน ชวยกน พฒนาสงคมใหเจรญกาวหนา)

3. นกเรยนคดวา หลกฐานส าคญทจะน ามา สนบสนนวาศาสนามความส าคญนน ไดแกอะไรบาง

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยให อยในดลยพนจของครผสอน)

4. นกเรยนมบทบาทส าคญในการมสวน รวมในการสรางศรทธาใหสมาชกใน สงคมเหนความส าคญของ พระพทธศาสนาไดอยางไรบาง

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยให อยในดลยพนจของครผสอน)

Page 35: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

35 พระพทธศาสนา ม.3

กน หาขอมลหลกฐานมาสนบสนนความส าคญของพระพทธศาสนาใน ฐานะชวยสรางสรรคอารยธรรมใหแกโลกหรอสรางความสงบสขใหแก โลก และตดสนใจเลอกแนวทางทสามารถปฏบตได 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ขอ 3 ข นท 4 ปฏบต

1. นกเรยนแตละกลมปฏบตตามแผนงาน หรอแนวทางทกลมตดสนใจเลอกแนวทาง หรอวธการหาขอมลหลกฐานทแสดงถงความส าคญของ

พระพทธศาสนา แลวออกมาน าเสนอผลงานทหนาช นเรยน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด ขอ 4

ขนสรป

สอ/แหลงการเรยนร : —

นกเรยนและครรวมกนสรปประเดนส าคญของความส าคญของพระพทธ - ศาสนา และตอบค าถามกระตนความคด

ค าถามกระตนความคด

พระพทธศาสนามความส าคญอยางไร

(มความส าคญตอการปกครองในระบอบ ประชาธปไตย ระบอบสามคคธรรม จด ระเบยบสงคม สรางสรรคอารยธรรมใหแก โลก สรางความสงบสขแกชาวโลก)

ครมอบหมายใหนกเรยนท ารายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนา และความส าคญของพระพทธศาสนา โดยใหครอบคลมประเดนทก าหนดให ดงน

1) การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวปเอเชย 2) การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนาในทวป 3) ความส าคญของพระพทธศาสนา 4) การท างานเปนระบบ เรยบรอย และตรงตอเวลา

นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1 เรอง ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนา 7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

Page 36: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

36 พระพทธศาสนา ม.3

ตรวจใบงานท 2.1 ใบงานท 2.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงม นในการท างาน แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1 แบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจรายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนา และความส าคญของพระพทธศาสนา

ตรวจรายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนา และความส าคญของพระพทธศาสนา

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม. 3 2) หนงสอคนควาเพมเตม ( 1) บญม แทนแกว. ( 2546). ประวตศาสนาตางๆ และปรชญาธรรม. กรงเทพมหานคร : โอเดยนสโตร. ( 2) สชพ ปญญานภาพ. ( 2551). คณลกษณะพเศษแหงพระพทธศาสนา. กรงเทพมหานคร : มลนธมหา- มกฏราชวทยาลย. 3) บตรภาพ การสรางสรรคอารยธรรม และการอยรวมกนในสงคมอยางปกตสข 4) ใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?... - http://gotoknow.org/blog/piyatum/213754 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนรายงาน เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาและความส าคญของพระพทธศาสนา

Page 37: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

37 พระพทธศาสนา ม.3

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1 การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา ในทวปเอเชย

2 การเผยแผและการนบถอพระพทธศาสนา ในทวปตางๆ

3 ความส าคญของพระพทธศาสนา 4 การท างานเปนระบบ เรยบรอย และตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14 - 16 ดมาก

11 - 13 ด

8 - 10 พอใช

ต ากวา 8 ปรบปรง

บตรภาพ การสรางสรรคอารยธรรม และการอยรวมกนในสงคมอยางปกตสข

Page 38: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

38 พระพทธศาสนา ม.3

ภาพท 1

ภาพท 2

ภาพท 3

ภาพท 4

ภาพท 5

ภาพท 6

ใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคด เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา

Page 39: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

39 พระพทธศาสนา ม.3

ใบงานท 2.1 เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคด เรอง ความส าคญของพระพทธศาสนา

เฉลย

Page 40: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

40 พระพทธศาสนา ม.3

แบบประเมน การน าเสนอผลงาน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงก บระดบคะแนน

ความส าคญของพระพทธศาสนา

สรางสรรค อารยธรรมใหแกโลก

สรางความสงบสขใหแกโลก

ดานการปกครอง ดานการจดระเบยบสงคม

ดานการสรางสรรคอารยธรรมใหแกโลก

หลกค าสอน

ทศพธราชธรรม จกรวรรดวตร

คณธรรม

การปกครองระบอบประชาธปไตย

การปกครองระบอบสามคคธรรม

อปรหานยธรรม

สถาบนครอบครว

หนาท สามปฏบตตอภรรยา

ภรรยาปฏบตตอสาม

บดามารดาปฏบตตอบตรธดา

บตรธดาปฏบตตอบดามารดา

สถาบนสงคม

ความสมพนธระหวางมตรกบมตร

ความสมพนธระหวางนายจางกบลกจาง

สถาบนศาสนา

หนาทพระสงฆพงปฏบตตอประชาชน

หนาทประชาชนพงปฏบตตอพระสงฆ

ดานจตใจ ดานวตถ ดานวชาการ

สอนใหไมเบยดเบยนตนเองและผอน เมตตาตอกน

เสยสละภายในและภายนอก ใหมความอดทน

ใจกวางยอมรบความแตกตาง

ใหเอาชนะความชวดวยความด

สถาบน การศกษา

หนาทครอาจารยพงปฏบตตอศษย

หนาทศษยพงปฏบตตอครอาจารย

Page 41: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

41 พระพทธศาสนา ม.3

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1 1 น าเสนอเนอหาไดถกตอง 2 การล าดบข นตอนของเนอเรอง 3 การน าเสนอมความนาสนใจ 4 ภาษาทใชเขาใจงาย 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานหรอ พฤตกรรมมขอบกพรองบางสวน ให 3 คะแนน ผลงานหรอ พฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน ผลงานหรอ พฤตกรรมมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงก บระดบคะแนน

ล าดบท ชอ-สกล

ของผรบการ ประเมน

ความรวมมอกนท ากจกรรม

การแสดงความคดเหน

การรบฟงความคดเหน

การตงใจท างาน

การแกไขปญหา/หรอปรบปรง

รวม 20

คะแนน

Page 42: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

42 พระพทธศาสนา ม.3

ผลงานกลม 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบ ระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน 1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมาย ของเพลงชาต

Page 43: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

43 พระพทธศาสนา ม.3

กษตรย 1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด 1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการท ากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยนและชมชน 1.4 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมความ เปนชาตไทย

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา อยางสม าเสมอ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

1.6 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวของกบสถาบน พระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราชกรณยกจ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง 2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะกระท าความผด ท าตาม สญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร เปนแบบอยาง ทดดานความซอสตย

2.3 ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดานความซอสตย

3. มวนย รบผดชอบ 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบต กจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน และรบผดชอบในการท างาน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ 4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ 4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด 5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล 5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน กระท าผดพลาด

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค (ตอ)

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบ ระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

5.5 วางแผนการเรยน การท างานและการใชชวตประจ าวนบนพนฐาน ของความร ขอมล ขาวสาร

Page 44: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

44 พระพทธศาสนา ม.3

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลง ทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการท างาน 6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน 8.2 อาสาท างาน ชวยคด ชวยท า แบงปนสงของ และชวยแกปญหาใหผอน 8.3 ดแล รกษาทรพยสนของหองเรยน โรงเรยน ชมชน 8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

บนทกหลงแผนการสอน

ดานความร ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค

Page 45: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

45 พระพทธศาสนา ม.3

ดาน อนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชอ ( ) ต าแหนง

บนทกหลงหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

ตอนท 1 นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหนวยการเรยนร

ตอไปน ส 1.1 (ม.3/1, ม.3/2) ดานความร (จ านวน คน คดเปนรอยละ ) ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน

Page 46: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

46 พระพทธศาสนา ม.3

ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม))

สรปผลจากการประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) ประจ าหนวยการเรยนร ระดบคณภาพ ดมาก จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพ ด จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพ พอใช จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพ ปรบปรง จ านวน คน คดเปนรอยละ

ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชอ ( ) ต าแหนง ตอนท 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพอเตรยมความพรอมรองรบการประเมนคณภาพภายนอก ระดบการศกษาขนพนฐาน (ดานคณภาพผเรยน)

รอยละ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ 1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอ น 1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร /นาฏศลป กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

Page 47: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

47 พระพทธศาสนา ม.3

2.2 เอออาทรผอ นและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหา ไดอยางมสตสมเหตสมผล

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4.4 มความคดรเร ม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทด ตออาชพสจรต

6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 6.2 ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 6.3 ท างานรวมกบผอ นได 6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ