Transcript
Page 1: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

Wewnątrzszkolny system

doradztwa zawodowego

na poziomie

GIMNAZJUM

Page 2: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

Poradnictwo zawodowe to

długofalowe i wieloetapowe działania wychowawcze, towarzyszące jednostce w

trakcie jej rozwoju zawodowego. Obejmuje ono udzielanie pomocy uczniom

i dorosłym w planowaniu, tworzeniu i rozwoju kariery zawodowej, przynoszącej jednostce satysfakcję i zawodowy sukces.

Page 3: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

Poradnictwo zawodowe to ogół działań, które obejmują:

1. Zadania Rady Pedagogicznej.

2. Pracę z uczniami.

3. Pracę z rodzicami.

4. Gromadzenie i aktualizacja informacji edukacyjnej i zawodowej w ramach Szkolnego Punktu Informacji Zawodowej.

Page 4: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

1. Zadania Rady Pedagogicznej:

1.1. Utworzenie i zapewnienie ciągłości działania wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego zgodnie ze statutem szkoły.

1.2. Określenie priorytetów orientacji i informacji zawodowej w ramach programu wychowawczego szkoły.

1.3. Realizacja działań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru drogi zawodowej zawartych w programie wychowawczym szkoły.

Page 5: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

2. Praca z uczniami:Klasa I: Poznawanie siebie.Klasa II: Poznawanie zawodów. Podejmowanie

wstępnych decyzji. Indywidualna praca z uczniami, którzy mogą mieć problemy z wyborem szkoły i zawodu.

Klasa III: Informacja edukacyjna i zawodowa. Konfrontacja samooceny z wymaganiami

szkół i zawodów – decyzje.

Page 6: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

3. Praca z rodzicami:

Klasa I:

Prezentacja założeń pomocy informacyjno- -doradczej szkoły na rzecz uczniów,

Zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców – wspomaganie rodziców w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych przez ich dzieci.

Page 7: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

3. Praca z rodzicami:

Klasa II:

Włączanie rodziców, jako przedstawicieli różnych zawodów, do działań informacyjnych szkoły.

Page 8: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

3. Praca z rodzicami:

Klasa III: Przedstawienie aktualnej i pełnej oferty

edukacyjnej szkolnictwa ponadgimnazjalnego (szkoły zawodowe, technika, licea ogólnokształcące, licea profilowane).

Indywidualna praca z rodzicami uczniów, którzy mają problemy: zdrowotne, emocjonalne, decyzyjne, intelektualne, rodzinne itp. Współpraca z poradnią psychologiczno -pedagogiczną.

Page 9: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

"Kim będzie moje dziecko?"

Elementy doradztwa zawodowego

w ramach współpracy

z rodzicami

Page 10: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

Alan i Robert Davidsonowie w książce „Tajemnica sukcesu. Jak wychować wspaniałe

dziecko”, wskazują rodzicom, jakie działania powinni podjąć,

by kształtować twórcząpostawę u dziecka. Są to:

Właściwe porozumienie z dzieckiem.

Wspomaganie jego rozwoju intelektualnego.

Stosowanie odpowiedniej dyscypliny.

Wpajanie dziecku poczucia własnej godności.

Pomoc dziecku w budowaniu hierarchii wartości.

Utrzymywanie przez dziecko więzi społecznych.

Page 11: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

KROK PRZED DECYZJĄ...

Ważne jest, aby przed wyborem szkoły wiedzieć dużo o sobie:

Zainteresowania

Uzdolnienia

Umiejętności

Wartości

Temperament

Cechy charakteru

Stan zdrowia

Page 12: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

PREDYSPOZYCJE

W Internecie można znaleźć testysłużące do tego, aby samodzielnie

spróbować określić swoje predyspozycje.

Wykonując je możnaotrzymać informacje o tym, co się lubi,

co nas interesuje, w czym będziemydobrzy.

Page 13: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

TESTY NA PREDYSPOZYCJE W INTERNECIE:

talentgame.pl labirynt-zawodow.progra.pl zawodowe. Info interklasa.pl einsteinpce. strefa. Pl kariera.pl

Page 14: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

DECYZJA

„JAKĄ SZKOŁĘ WYBRAĆ?”

Page 15: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

Aby dobrze wybrać szkołę,warto kierować się:

INFORMACJAMI O SOBIE (czy to dla mnie?);

INFORMACJAMI O SWOICH MOŻLIWOŚCIACH (czy dam radę?);

OFERTĄ EDUKACYJNĄ, ZAWODOWĄ SZKOŁY;

WYNIKAMI NAUCZANIA SZKOŁY I JEJ OSIĄGNIĘCIAMI;

WYMOGAMI REKRUTACYJNYMI OBOWIĄZUJĄCYMI W DANEJ SZKOLE;

INFORMACJAMI O TYM, CZY SZKOŁA WSPÓŁPRACUJE Z PRACODAWCAMI;

CO KRYJE SIĘ POD NAZWĄ PROFILU (do czego nam się przyda?);

JAKIE ZAJĘCIA DODATKOWE OFERUJE SZKOŁA

Page 16: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

ŹRÓDŁA INFORMACJI O SZKOŁACH:

Informatory szkolne, Dni otwarte i akcje promocyjne szkół, Targi edukacyjne szkół, Prasa lokalna, media, Rozmowa z rodziną, znajomymi, Tzw. poczta pantoflowa, Rankingi szkół, Strony internetowe Kuratorium Oświaty, Internet: www.szkolnictwo.pl,

www.edubaza.pl, www.koweziu.edu.pl

Page 17: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

JAK SZUKAĆ INFORMACJI O ZAWODACH?

Są dostępne źródła informacji o zawodach.Warto do nich sięgnąć, by mieć pewność, że

wiemy, co wybieramy. Dobrymi przykładami takich materiałów są:

„Przewodnik po zawodach” dostępny w wersji

elektronicznej na stronie internetowej: www.euroguidance.pl

Page 18: Wewnątrzszkolny system  doradztwa zawodowego na poziomie  GIMNAZJUM

Bibliografia

Poradnik dla rodziców „Kim zostanie moje dziecko?”, Krystyna Grzesiak, Beata Zienkiewicz, wyd. MEN, Kraków 2011.

http://www.koweziu.edu.pl/

http://www.doradztwozawodowe-koweziu.pl/

Wewnątzrszkolny system doradztwa zawodowego dla Gimnazjum im. gen. Franciszka Gągora w Koniuszowej na rok szkolny 2012/2013.


Recommended