Embed Size (px)
Citation preview
1
หนวยการเรยนรท ๑ เรอง สายนำ�า สายชวตกลมสาระการเรยนรภาษาไทย รายวชาภาษาไทย รหสวชา ท ๑๕๑๐๑
ช�นประถมศกษาปท ๕ เวลา ๑๐ ชวโมง___________________________________
๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวช�วดสาระท ๑ การอานมาตรฐานการเรยนร ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวตและมนสยรกการอานตวช�วด ท ๑.๑ ป. ๕/๑ อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง ท ๑.๑ ป. ๕/๒ อธบายความหมายของคำา ประโยคและขอความทเปนการบรรยายและการพรรณนา
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ วเคราะหและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอานเพอนำาไปใชในการดำาเนนชวต ท ๑.๑ ป. ๕/๘ มมารยาทในการอานสาระท ๒ การเขยนมาตรฐานการเรยนร ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยน เขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว ในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควา อยางมประสทธภาพตวช�วด ท ๒.๑ ป. ๕/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด และครงบรรทด ท ๒.๒ ป. ๕/๒ เขยนสอสารโดยใชคำาไดถกตอง ชดเจนและเหมาะสม
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ เขยนแผนภาพโครงเรอง และแผนภาพความคดเพอใชพฒนางานเขยน ท ๒.๑ ป. ๕/๙ มมารยาทในการเขยนสาระท ๓ การฟง การด และการพด
2
มาตรฐานการเรยนร ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณ และสรางสรรคตวช�วด ท ๓.๑ ป. ๕/๒ ตงคำาถามและตอบคำาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด ท ๓.๑ ป. ๕/๕ มมารยาทในการฟง การดและการพดสาระท ๔ หลกการใชภาษาไทยมาตรฐานการเรยนร ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลง ของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษา ภาษาไทยไวเปนสมบตของชาตตวช�วด ท ๔.๑ ป. ๕/๗ ใชสำานวนไดถกตองสาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรมมาตรฐานการเรยนร ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยาง เหนคณคาและนำามาประยกตใชในชวตจรงตงช�วดตวช�วด ท ๕.๑ ป. ๕/๒ ระบความรและขอคดจากการอานวรรณคดและวรรณกรรมทสามารถนำาไปใช
ในชวตจรง ๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด การอานจบใจความ เพอเกบสาระสำาคญหรอใจความสำาคญของเรอง ฝกคดหรอตงคำาถามเพอหาคำาตอบ การอานออกเสยงทงรอยแกว และรอยกรองถกตองตามลกษณะคำาประพนธและอกขรวธ เรยนรคำา เขาใจความหมายและการนำาไปใช เขยนแผนภาพโครงเรองเพอชวยใหการนำาเสนอหรอเขยนเรองสนๆ มความชดเจน การฟงและการดเรองราวจากสอตาง ๆ และตงคำาถามและตอบคำาถาม การอานทำานองเสนาะถกตองตามลกษณะคำาประพนธและอกขรวธจะทำาใหเกดความไพเราะซาบซง การศกษาสำานวนไทย อกษรนำา และใชใหถกตองเหมาะสม การเขยนคำาขวญสำาหรบการเตอนใจ
3
การวเคราะหความนาเชอถอของขาวโดยการใชเหตผลหรอคดหาหลกฐานอางองไดชดเจนแลวจงตดสนใจเชอถอ๓. สาระการเรยนร
ความร ๑. หลกการอานจบใจความ ๒. หลกการอานออกเสยงบทรอยกรอง ๓. คำาและความหมายของคำาในบทเรยน
๔. หลกการเขยนแผนภาพภาพโครงเรอง๕. หลกการตงคำาถาม ตอบคำาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด
๖. หลกการสรปความรและขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม๗. สำานวนไทย๘. คำาทมอกษรนำา๙. หลกการเขยนคำาขวญ๑๐. หลกการวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟง และดในชวต
ประจำาวน๑๑. มารยาทในการอาน การเขยน การฟง การด และการพดทกษะ/กระบวนการ 1. อานจบใจความ2. อานออกเสยงบทรอยกรอง3. เขยนแผนภาพภาพโครงเรอง4. ตงคำาถาม ตอบคำาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด5. วเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม ความนาเชอถอจาก
เรองทฟงหรอด6. เขยนคำาขวญ7. กระบวนการกลมเจตคต
๑. ตระหนกและเหนคณคาของภาษาไทย และมเจตคตทดตอวชาภาษาไทย ๒. รกการอาน รกการเขยน ๓. ชนชมในวรรณคดและวรรณกรรมซงเปนภมปญญาของคนไทย
4
๔. ใชภาษาไทยสอสารเพอสรางสมพนธภาพทดและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒. ความสามารถในการคด ๓. ความสามารถในการแกปญหา ๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย ๕. คณลกษณะอนพงประสงค ๑. รกชาต ศาสน กษตรย
๒. ซอสตยสจรต๓. มวนย๔. ใฝเรยนร๖. มงมนในการทำางาน๗. รกความเปนไทย๘. มจตสาธารณะ
๖. ช�นงาน/ภาระงาน1. การทำางานกลม มการวางแผน ความรวมมอกนทำางานอยางเปน
ขนตอน จนทำาเกดผลสำาเรจและมประสทธภาพ2. อานออกเสยงบทรอยแกว และบทรอยกรอง อยางถกตองตาม
หลกการอาน3. แผนภาพโครงเรอง อาน ฟง หรอด แลวจบใจความสำาคญนำามา
เขยนถายทอดเปนแผนภาพโครงเรอง ดวยลายมอตวบรรจงครงบรรทด สะอาด และสวยงาม
๗. การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑการผานสงเกต - พฤตกรรมกลม แบบประเมนพฤตกรรม รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑
5
- การอานจบใจความ - การอานออกเสยง - การอานบทรอยกรองตรวจผลงาน - แผนภาพโครงเรอง
กลมแบบประเมนการอานจบใจความแบบประเมนการอานออกเสยงแบบประเมนการอานบทรอยกรอง
แบบประเมนแผนภาพความคด
คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๓ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๙ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
๘. กจกรรมชวโมงท ๑ เรยนรคำานำาไปใช
จดประสงคการเรยนร๑. อานและเขยนอธบายความหมายของคำาในบทเรยนไดถกตอง
คลองแคลว๒. เขยนตามคำาบอกและแตงประโยคโดยใชคำาในบทเรยนได๓. คดลายมอตวบรรจงครงบรรทดได
๔. มมารยาทในการเขยนกจกรรมการเรยนรข�นนำา
1. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน2. นกเรยนอานคำาทกำาหนดให และวงกลมคำาทมความหมาย
เกยวของกบนำา แลวชวยกนสรปวามคำาใดบาง ดงน สายธาร พฤกษา มาล นท อาชา ชลาลย มจฉา คงคา ภผา
ข�นสอน1. นกเรยนแบงกลม (พจารณาตามความเหมาะสม) เลอกประธาน
และเลขานการกลม
6
2. นกเรยนแตละกลมรวมกนอานคำายากและหาความหมาย ในหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษา ปท ๕ เรอง สายนำา สายชวต ภายในเวลาทกำาหนด หากไมพบใหคนหาเพมเตมจากพจนานกรม
3. นกเรยนแตละกลมจบฉลากคำา ในบทเรยน จำานวน ๓ คำา แลวใหกลมอนบอกความหมาย นกเรยนและครรวมกนเฉลยคำากบความหมาย เวยนไปจนครบทกคำาและทกกลม
4. นกเรยนเขยนคำาตามคำาบอกของคร (ครคดเลอกตามความเหมาะสม) จากนนนกเรยนและครรวมกนเฉลย ตรวจความถกตอง และทบทวนมารยาทในการเขยน นกเรยนนำาคำาทแกไขถกตองแลวไปคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด
5. นกเรยนดตวอยางประโยค ชวยกนทบทวนความรเรองประโยค จากนนแตละคนเลอกคำามาแตงประโยค ๓ ประโยค แลวสงใหคณครตรวจความถกตอง
6. เมอครบทกคนแลว หาอาสาสมครมานำาเสนอประโยคหนาชนเรยน ข�นสรป
1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบประโยชนในการศกษาคำาในบทเรยน เชน ชวยใหอาน เขยนไดถกตอง และการเขาใจความหมายของคำาจะทำาใหการสอสารในชวตประจำาวนเปนไปอยางมประสทธภาพ เปนตน
2. นกเรยนทำาแบบฝกหดรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ทกษะภาษา ชนประถมศกษาปท ๕ ขอ ๒ บอกความหมาย อธบายและฝกใชคำา หนา ๒ – ๔ เปนการบาน
สอและแหลงเรยนร1. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพา
ท ชนประถมศกษาปท ๕2. แบบฝกหดรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ทกษะ
ภาษา ชนประถมศกษาปท ๕3. สมดบนทก
7
4. พจนานกรม5. แถบประโยค6. แบบทดสอบกอนเรยน
การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ
ทดสอบกอนเรยนสงเกตพฤตกรรมกลม
แบบทดสอบกอนเรยนแบบสงเกตพฤตกรรม
รอยละ ๖๐ ขนไป (๖ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
ชวโมงท ๒ การอานจบใจความ
จดประสงคการเรยนร1. บอกหลกการอานจบใจความได2. อานจบใจความและตอบคำาถามจากเรองทอานได3. สรปขอคดจากเรองทอาน เพอนำาไปใชเปนแนวทางในการดำาเนน
ชวตได4. มมารยาทในการอาน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
8
1.นกเรยนฟงหรอดวดทศน เพลง ชวตกบสายนำา จากนนรวมกนสรปใจความสำาคญจากเนอเพลง
ข�นสอน1. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการ
กลม 2. นกเรยนและครรวมกนทบทวนมารยาทในการอาน จากนน
นกเรยนศกษาความร เรอง การอานจบใจความ จากหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ หนา ๓๐-๓๑ รวมกนอภปรายและสรปสาระสำาคญ
3. นกเรยนแตละกลมอานหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ บทท ๕ เรอง สายนำา สายชวต ในเวลาทครกำาหนดให
4. นกเรยนแตละกลมระดมความคดตงคำาถามจากบทเรยนกลมละ ๒ คำาถาม กลมอนบนทกไวในสมดแลวหาคำาตอบ เวยนไปจนครบทกกลม จากนนหาอาสาสมคร ตวแทนแตละกลมตอบคำาถาม เชน
- สายนำาหมายถงอะไร ใหบอกสงมชวตทตองพงพาสายนำา- อธบายความหมายของขอความ มองสายนำา เปรยบดง“
สายชวต” ฯลฯ
5.นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปสาระสำาคญของเรองทอาน ข�นสรป
1. นกเรยนและครรวมกนสรปหลกการอานจบใจความขอคดทไดจากเรอง และการนำาขอคดดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวน
2. นกเรยนทำาแบบฝกหด รายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชดภาษาเพอชวต ทกษะภาษา ชนประถมศกษาปท ๕ หนา ๑ ๒– เปนการบาน
สอและแหลงเรยนร
9
1. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕
2. แบบฝกหด รายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชดภาษาเพอชวต ทกษะภาษา ชนประถมศกษาปท ๕
3. เพลง ชวตกบสายนำา
การวดผลและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑสงเกต- พฤตกรรมกลม- การอานจบใจความ
แบบสงเกตพฤตกรรมแบบประเมนการอานจบใจความ
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๓ คะแนนขนไป)
ชวโมงท ๓ แผนภาพโครงเรอง
จดประสงคการเรยนร1. บอกหลกการเขยนแผนภาพโครงเรองได2. พดลำาดบเหตการณได3. เขยนแผนภาพโครงเรองจากเรองทอานได4. มมารยาทในการเขยน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
10
1.นกเรยนอานบทรอยกรอง แลวรวมกนอภปรายเกยวกบเนอหาทอาน โดยใชการตงคำาถาม 5W1Hดงน ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไร เพราะเหตใด และผลเปนอยางไร
ข�นสอน1. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการ
กลม 1. นกเรยนศกษาความร เรอง แผนภาพโครงเรอง หนงสอเรยน
รายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ หนา ๑๐๔-๑๐๖
2. นกเรยนอานในใจ เรอง สายนำา สายชวต จากหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ ตามเวลาทครกำาหนด
3. สมาชกในกลมชวยกนตงคำาถาม และตอบคำาถาม เชน เรองนมใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไร อยางไร และไดขอคดอะไรจากเรอง ฯลฯ
4. นกเรยนชวยกนลำาดบเหตการณในเรอง แลวสงตวแทนแตละกลมออกมาชวยกนเลาเรองตอกนจนจบ จากนนระดมความคดของสมาชกชวยกนเขยนแผนภาพโครงเรองลงในกระดาษทคร แจกให
11
5. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน เมอครบทกกลมนกเรยนและครรวมกนอภปรายและเตมเตมในสวนทยงไมสมบรณ จากนนนำาผลงานไปตดไวทปายนเทศ
ข�นสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปหลกการเขยนแผนภาพโครงเรองโดย
เขยนถายทอดเปนแผนทความคด
สอและแหลงเรยนร2. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพา
ท ชนประถมศกษาปท ๕3. บทรอยกรอง ปลายทาง
การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ
สงเกตพฤตกรรมกลมตรวจแผนภาพโครงเรอง
แบบสงเกตพฤตกรรมแบบประเมนแผนภาพโครงเรอง
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ข�นไป (๑๑ คะแนนข�นไป)
12
ชวโมงท ๔ การอานออกเสยงจดประสงคการเรยนร
๑. บอกหลกการอานออกเสยงได๒. อานออกเสยงบทรอยแกวได ๓ มมารยาทในการอาน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา ๑. นกเรยนและครรวมกนสนทนาถงเนอหาทเรยนในชวโมงทแลว จากนนนกเรยนอานออกเสยง
ขอความทกำาหนดให เมออานจบแลวรวมกนอภปรายวาอานไดถกตองตามหลกการอานหรอไม
“
ข�นสอน ๑. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการกลม
2. นกเรยนและครรวมกนทบทวนเกยวกบหลกการออกเสยงคำา เชน คำาควบกลำา คำาทมอกษรนำา คำาทม ร รวมทงมารยาทในการอาน
3. นกเรยนและครรวมกนแบงเนอหาในการอานหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาป
“ความคดนนเปนแมบทใหญของการพดและการกระทำา เพราะกจทจะทำาคำาทจะพด ทกอยางลวนสำาเรจมาจากความคด การคดกอนพดและกอนทำาจงชวยใหบคคลสามารถยบยงคำาพดทไมสมควร หยดยงการกระทำาทไมถกตอง ”
13
ท ๕ เรอง สายนำา สายชวต แตละกลมฝกอาน ออกเสยงใหถกตองตามหลกการอาน
4. นกเรยนแตละกลมชวยกนอานออกเสยงตามเนอหาทไดรบ เวยนตอกนไปจนจบเรอง ครชวยแนะนำาในสวนทยงไมสมบรณ
ข�นสรป ๑. นกเรยนและครรวมกนสรปเรองหลกการอานออกเสยงโดยเขยนถายทอดเปนแผนทความคด ๒. นกเรยนฝกอานนทาน ขาว หรอเรองสน เปนการบานสอและแหลงเรยนร ๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕การวดผลและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑสงเกต- พฤตกรรมกลม- การอานออกเสยง
แบบสงเกตพฤตกรรมกลมแบบประเมนการอานออกเสยง
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๙ คะแนนขนไป)
ชวโมงท ๕ การต�งคำาถาม และตอบคำาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด
จดประสงคการเรยนร1. ตงคำาถามและตอบคำาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและดได2. มมารยาทในการฟง และการด
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
14
1. นกเรยนฟงและดวดทศน เรอง หมอขาวหมอแกงลง แลวรวมกนอภปราย เชน ตนหมอขาวหมอแกงลง กนอะไรเปนอาหาร ทำาไมจงเปนเชนนน
ข�นสอน1. นกเรยนชวยกนตงจดประสงคในการฟงและด พรอมทงทบทวน
มารยาทในการฟงและด โดยนกเรยนและครรวมกนสรป2. นกเรยนศกษาความร จากหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด
ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ บทท ๑ เรอง การตงคำาถามและตอบคำาถาม แลวชวยกนยกตวอยางคำา ทใชถาม เชน เพราะใคร เหตใด เพราะอะไร อยางไร ทำาไม ฯลฯ และวธการตงคำาถาม ตอบคำาถาม จากนนนกเรยนและครรวมกนสรปความรอกครงหนง
3. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการกลม
4. นกเรยนแตละกลมฟงขาว หรอดวดทศนสารคด (ครเลอกตามความเหมาะสม) แลวชวยกนตงคำาถามตอบคำาถาม กลมละ ๕ ขอ โดยเขยนลงในกระดาษทครแจกให
5. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาอานคำาถามทไดตงไว และใหกลมอนตอบ โดยครชวยเพมเตมในสวนทยงไมสมบรณ
6. นกเรยนและครชวยกนตรวจสอบความถกตองของคำาถามและคำาตอบ กลมใดตงคำาถามและตอบคำาถามไดมากกวา และถกตองเปนฝายชนะ
ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเรองการตงคำาถาม และตอบคำาถามเชง
เหตผลจากเรองทฟงและดสอและแหลงเรยนร
1. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕
2. วดทศนการวดและประเมนผล
15
วธการ เครองมอ เกณฑสงเกต- พฤตกรรมกลม แบบสงเกต
พฤตกรรมกลมรอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
ชวโมงท ๖ การอานทำานองเสนาะ
จดประสงคการเรยนร1. บอกหลกการอานบทรอยกรองได2. อานรอยกรองเปนทำานองเสนาะ และอธบายความหมายของบทรอย
กรองได3. สรปสาระสำาคญและขอคดจากเรองทอานได4. มมารยาทในการอาน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
1. นกเรยนฟงการอานทำานองเสนาะจากครหรอดวดทศน แลวสนทนาเกยวกบการอาน บทรอยกรองเปนทำานองเสนาะ วาการอานแบบนเรยกวาอะไร ลกษณะการอานเปนอยางไร เชน เปนการอานทำานองเสนาะ เปนการอานทมนำาเสยงไพเราะกงวาน มการเออนเสยง ฯลฯ
ข�นสอน1. นกเรยนทกคนศกษาความรจากหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษา
ไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ บทท ๑ เรอง การอานรอยกรองเปนทำานองเสนาะ จากนนนกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปความร แลวฟงตวอยางการอานทำานอง
16
เสนาะจากคำาประพนธประเภทตาง ๆ จากคร วดทศน หรอแถบบนทกเสยง
2. นกเรยนฝกแบงจงหวะการอานบทรอยกรอง แลวอานบทรอยกรองเปนทำานองเสนาะตามครพรอมกน และผลดกนอานทละคนจนครบ ครสงเกตและบนทกการอานลงในแบบบนทก
3. นกเรยนแบงกลม เลอกประธานและเลขานการกลม4. แตละกลมสงตวแทนอานบทรอยกรอง5. นกเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญและขอคดจากเรองทอาน โดยหา
อาสาสมครนำาเสนอหนาชนเรยน ครคอยแนะนำาในสวนทยงไมสมบรณ
ข�นสรป1. รวมกนสรป การอานออกเสยงบทรอยกรองเปนทำานองเสนาะ ตอง“
อานใหถกตองตามลกษณะคำาประพนธและอกขรวธ รจกเออนเสยง แสดงอารมณตามเนอความ จะทำาใหเกดความไพเราะ ซาบซง เหนความงามของภาษา ไดรบความรและความเพลดเพลน
สอและแหลงเรยนร1.หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท
ชนประถมศกษาปท ๕2. วดทศน
การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ
สงเกต- พฤตกรรมกลม- การอานบทรอยกรอง
แบบสงเกตพฤตกรรมกลมแบบประเมนการอานบทรอยกรอง
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
17
ชวโมงท ๗ สำานวนไทย
จดประสงคการเรยนร1. อธบายลกษณะและความหมายของสำานวนไดถกตอง2. อานและเขยนสำานวนไทยไดถกตอง เหมาะสม3. มมารยาทในการอาน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
1. นกเรยนทายสำานวนจากปรศนาคำาทาย (ขนตนดวยคำาวา นำา) เชน- นำาอะไรหนา หมายความวา มโอกาสดควรรบทำา “ ” (นำาขน
ใหรบตก)- นำาอะไรชวยบอก หมายถง พดไมออกเพราะเกรงจะมภย“
แกตนหรอผอน ”(นำาทวมปาก)
- นำาอะไรหนอ หมายถง เมอหมดอำานาจความชวททำาไวก“ปรากฏ ” (นำาลดตอผด)
- นำาอะไร หมายถง ทใครทมน รบทายเรวพลน มมด ม“ ”ปลา (นำามาปลากนมด นำาลดมดกนปลา)
จากนนนกเรยนและครรวมกนเฉลยคำาตอบทถกตอง2. นกเรยนอานสำานวน นำาขนใหรบตก นำาทวมปาก นำาลดตอผด นำามา
ปลากนมด นำาลดมดกนปลา และสนทนาเกยวกบลกษณะของสำานวนไทย
ข�นสอน1. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการ
กลม แลวคดเลอกตวแทนในกลมจบฉลากเขยนสำานวนตอไปน- ตาบอดคลำา....................................... -
ตาบอดได.........................................- ตาบอดสอด....................................... -
ตกถง................................................
18
- ตกนำาไม......................ตกไฟไม.......... - ตกกระได.........................................
- ตงให....................กน - ต...................กระทบคราด.............
- ต........................หนาไซ - ตกนำาใส...................ชะโงกดเงา
- ตกบาตรอยาถาม.............................. - ตดนำารด...........................................
- ตดญาตขาด...................................... - ตด....................ตนลม
- ตด..................................ปลอยวดนกเรยนชวยกนพจารณาความถกตอง โดยครชวยแนะนำา กลมใดเขยนไดถกตองมากกวาเปนฝายชนะ กลมใดแพใหเลอกสำานวน ๓ สำานวน ออกมาทำาทาทางประกอบทงกลม
2. นกเรยนเขยนคำาทครเวนไมอานจากสำานวนในกระดาษทครแจกให เชน
- ป งปลาประชด.......................... - จบ....................ใสกระดง
- ไดทข.........................ไล - รดเลอดกบ.......................
- ..................สนหลงหวะ- ......................ตกนำาตวโต
- .................จนตรอก - ตงให........................กน
- เขยน.............ให.................กลว - หน..................ปะ..................
3. นกเรยนทกคนชวยกนเฉลยคำาตอบ นกเรยนแลกเปลยนกนตรวจคำาตอบ ใหคะแนนขอละ ๑ คะแนน แลวรวบรวมสงใหครตรวจอกครง
19
4. นกเรยนหรออาสาสมครออกมาเขยนความหมายของสำานวนทตนสนใจคนละ ๑ สำานวน ใหทกคนรวมกนพจารณาความหมาย ชวยกนแกไข เพมเตม โดยมครคอยชวยแนะนำา
5. นกเรยนทกคนทบทวนมารยาทในการอานและศกษาความร เรอง สำานวนไทย จากหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๕ บทท ๑๕
6. นกเรยนอานแถบสำานวนแลวชวยกนเลอกสำานวนไปตดหรอเขยนใหไดความหมายทกำาหนดในแถบความหมายบนกระดาน เชน
สำานวน รงๆ ปลาๆ ความหมาย รไมจรงสกอยางเดยวใหทกคนรวมกนพจารณาความถกตอง และสนทนาถงความหมาย ขอคด คณคาจากสำานวนตางๆ
ข�นสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปความร เรอง สำานวนไทย2. นกเรยนทำาแบบฝกหดรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต
ทกษะภาษา ชนประถมศกษาปท ๕ หนา ๑๒๘ ๑๒๙ เปนการบาน–สอและแหลงเรยนร
1. ปรศนาคำาทาย2. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาท
ชนประถมศกษาปท ๕3. แบบฝกหดรายวชาพนฐาน ภาษาไทย ชด ภาษาเพอชวต ทกษะภาษา
ชนประถมศกษาปท ๕ การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑสงเกต- พฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรม
กลมรอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
20
ชวโมงท ๘ คำาทมอกษรนำา
จดประสงคการเรยนร1. อานออกเสยงและอธบายความหมายของคำาทมอกษรนำาได2. ยกตวอยางคำาทมอกษรนำาได3. มมารยาทในการอานและเขยน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
1. นกเรยนออกมาเลนเกมใบคำาทละ ๒ คน โดยคนหนงเปนผอธบายความหมายของคำาปรศนา อกคนหนงเปนผทาย นกเรยนและครรวมกนเฉลยโดยตดบตรคำาปรศนาบนกระดาน คำาปรศนาจะเปนคำาทมอกษรนำา อานเสยง ๒ พยางค และคำาทไมมอกษรนำา เชน จรวด ขน สนาม จมก ป นโต ฯลฯ
2. นกเรยนสงเกตและแยกคำาทงหมดวาแยกไดกกลม นกเรยนมวธแยกอยางไร (ม ๒ กลม คอกลมทมพยญชนะตนเพยง ๑ ตว และกลมทมพยญชนะตน ๒ ตว)
ข�นสอน1. นกเรยนอานออกเสยงบตรคำา จรวด ขน สนาม จมก ป นโต ฯลฯ
บนกระดาน พรอมทงสงเกตคำาทงหมดวาเหมอนหรอตางกนอยางไร แลวใหแยกประเภทวาจะแยกไดกประเภท และนกเรยนมเหตผลใดในการแยกประเภทดงกลาว เชน
- มพยญชนะตน ๑ ตว ไดแก คำาวา ขน ป นโต ฯลฯ- มพยญชนะตน ๒ ตว ไมประวสรรชนย แตออกเสยงอะ กง
เสยง ไดแก จรวด (จะ หรวด– ) จมก (จะ หมก– ) ฯลฯ เราเรยกคำาประเภทท ๒ นวา คำาทม“อกษรนำา”
21
2. นกเรยนอานคำาทมอกษรนำา ๒ พยางค เชน สนาม ทหาร ตลาด สมด ถนน ฯลฯ พรอมกน สงเกตลกษณะของคำาทงหมด เชน มพยญชนะตน ๒ ตว ไมประวสรรชนย แตออกเสยงอะ กงเสยง มอกษรสง และอกษรกลางนำามา
3. นกเรยนและครรวมกนอภปรายคำาทมอกษรนำาขางตน และนอกเหนอจากนยงมคำาทมอกษรนำาอก ไดแก ห นำา อ นำา
4. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการกลม แขงขนกนเขยนคำาทมอกษรนำาตามคำาสง เชน
- ชอคนทมอกษรสงนำา เชน สมาน ถนอม สนอง ฯลฯ- ชอสถานททมอกษรกลางนำา เชน ตลาด ตลง ฯลฯ- ชอสตวทม ห นำา เชน หน หม ฯลฯ- ชอสงของทมอกษรกลางนำา เชน จรวด ปรอท ฯลฯ
5. นกเรยนสงตวแทนนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน นกเรยนและครตรวจสอบแกไขเพมเตมและสรปความรอกครง
6. นกเรยนฝกอานและเขยนคำา อธบายความหมายของคำาทมอกษรนำาข�นสรป
1. รวมกนสรป อกษรนำา คอ คำาทมพยญชนะ ๒ ตว เรยงกนและรวม“อยในสระตวเดยวกน พยญชนะตวแรก คอ ห นำา และ อ นำา ย เวลาอานไมออกเสยง อะ ทตว ห และ ตว อ จะออกเสยงรวมกนสนทเปนพยางคเดยวกน เชน หงาย หญา หนง หมาก หยบ หรอ หลาย ฯลฯ
สอและแหลงเรยนร1. เกม2. บตรคำา
การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ
สงเกต- พฤตกรรมกลม แบบสงเกต
พฤตกรรมกลมรอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
22
ชวโมงท ๙ คำาขวญ
จดประสงคการเรยนร1. อธบายลกษณะของคำาขวญได2. แตงคำาขวญโดยใชคำาทถกตอง และเหมาะสมได3. มมารยาทในการเขยน
กจกรรมการเรยนรข�นนำา
1. นกเรยนดภาพกจกรรมวนสำาคญ เชน วนเดกแหงชาต วนครแหงชาต วนแมแหงชาต ฯลฯ และสนทนาซกถามวามวนสำาคญวนใดบาง เขยนคำาขวญวนสำาคญทนกเรยนทราบบนกระดาน
2. นกเรยนสงเกตลกษณะของคำาขวญ เชน ใชคำาสน ๆ กะทดรด คลองจอง มความหมาย ฯลฯ
ข�นสอน1. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการ
กลม 2. นกเรยนรวมกนทบทวนมารยาทในการเขยน สรป และอภปราย เรอง
คำาขวญ แลวครอธบายเพมเตม3. นกเรยนผลดกนออกไปเขยนคำาขวญทตนเองทราบลงบนกระดานให
ไดมากทสด ภายในเวลา ๕ นาท แลวชวยกนตรวจสอบความถกตอง และสงเกตลกษณะของคำาขวญทงหมด
4. หาอาสาสมครภายในกลมมาจบสลากคำาขวญ เพออธบายลกษณะของคำาขวญทจบได เชน ตนไมคอชวต เจาดดอากาศพษแทนขา (เปนคำาขวญทมลกษณะคลองจองชวต พษ ใชคำาสน ๆ ไมเกน –
23
๑๖ คำา เปนคำาขวญทบอกประโยชนของตนไม ใหขอคดเรองของการอนรกษไมใหตดไมทำาลายปา ฯลฯ)
ข�นสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรป คำาขวญ เปนถอยคำาสน ๆ หรอคำา“
คลองจองเพอเตอนใจ”2. นกเรยนทกคนแตงคำาขวญตามความสนใจ เปนการบาน เชน
คำาขวญใหประหยดนำา ประยดไฟฟา คำาขวญปองกนยาเสพตด คำาขวญอนรกษสงแวดลอม ฯลฯ และวาดภาพประกอบใหสวยงาม
สอและแหลงเรยนร1. ภาพกจกรรมวนสำาคญ2. คำาขวญ
การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ
สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)
ชวโมงท ๑๐ การวเคราะหความนาเชอถอจากเรองทฟง และดในชวตประจำาวน
จดประสงคการเรยนร1. บอกหลกการวเคราะหความนาเชอถอจากขาวหรอเหตการณทฟงและ
ดในชวตประจำาวนได2. ฟงขาวหรอเหตการณ แลววเคราะหความนาเชอถอของขาวหรอ
เหตการณทฟงและดได
24
3. มมารยาทในการฟง และการดกจกรรมการเรยนรข�นนำา
1. นกเรยนดและฟงขาวจากวดทศน สนทนาซกถามวาเปนขาวเกยวกบอะไร นกเรยนทำาอยางไรเมอดขาว ขาวนนาเชอถอหรอไม ขาวมประโยชนอยางไร ฯลฯ
ข�นสอน1. นกเรยนแบงกลมตามความเหมาะสม เลอกประธานและเลขานการ
กลม ชวยกนทบทวนมารยาทในการฟงและการด2. ใหอาสาสมครแตละกลมออกมาเลาขาวหรอเหตการณทนาสนใจให
เพอนฟง3. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบขาวทเพอนเลาใหฟง เชน
การลำาดบเหตการณตงแตตนจนจบ หลกฐานอางอง ทมา สถานท เวลา
4. ครใหความรนกเรยนเกยวกบแนวทางการวเคราะหขาว ดงนการวเคราะหขาวตองดจากการเลาเหตการณตามลำาดบตงแตตนจนจบ ไมปดบงอำาพราง
อางองหลกฐานทมา สถานท เวลา รวมถงบคคลทเกยวของ เพอใหทราบรายละเอยดทชดเจน
5. นกเรยนแตละกลม ฟงและดขาวทครเลา (หรอวดทศน) แลวรวมกนวเคราะหความนาเชอถอของขาวตามหวขอทกำาหนดไว ไดแก
- เนอหามหลกฐานอางองหรอไม อยางไร เชน ทมา สถานท เวลา
- การลำาดบเหตการณ- ความนาเชอถอของเรอง บคคลทเกยวของ- ประโยชนทไดจากเรองทฟงและด- ความคดเหนจากการฟงขาวน
6. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนนำาเสนอผลงานแลวนกเรยนกลมอนรวมแสดงความคดเหน
ข�นสรป
25
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปแนวทางการวเคราะหขาว ดงนการวเคราะหความนาเชอถอของขาว ตองดการเลาเหตการณตามลำาดบตงแตตนจนจบ
ไมปดบงทมา สถานท เวลา และบคคลทเกยวของ การวเคราะหความนาเชอถอของขาวทฟง และด ตองใชเหตผลหรอคดหาหลกฐานทอางองไดชดเจน แลวจงตดสนใจเชอถอ
2. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนสอและแหลงเรยนร
1. วดทศน2. แบบทดสอบหลงเรยน
การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ
สงเกต- พฤตกรรมกลมทดสอบหลงเรยน
แบบสงเกตพฤตกรรมกลมแบบทดสอบหลงเรยน
รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)รอยละ ๖๐ ขนไป (๖ คะแนนขนไป)
26
ภาคผนวก
27
สาระการเรยนรภาษาไทย ช�นประถมศกษาปท ๕ หนวยท ๑ ชวโมงท ๑
คำาช�แจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบ ขอ ก ข ค หรอ ง ทถกตองทสดเพยงขอเดยว๑. คำาในขอใดมความหมายเกยวกบนำาทงหมด
ก. นท สายธาร สายชล ธารา ภผา ชลาลย ข. นท สายธาร สายชล ธารา นภา ชลาลย ค. นท สายธาร สายชล ธารา ลำาราง ชลาลย ง. นท สายธาร สายชล ธารา รวยรน ชลาลย ๒. คำาอานในขอใดอานไดถกตอง
ก. คลคลาย อานวา ค คาย–
แบบทดสอบกอนเรยน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ช�นประถมศกษาปท ๕ หนวยท ๑ สายนำ�า สายชวต จำานวน ๑๐ ขอ คะแนนเตม ๑๐
28
ข. บรสทธ อานวา บะ ร สด– –ค. อณหภม อานวา อน หะ พม– –ง. ทรพยากร อานวา ทรบ พะ ยา กอน – – –
๓. เดกชายนคม ทำาความผดเพราะไปขโมยยางลบของเพอน แตยงยนกรานไมยอมรบ พฤตกรรมของ เดกชายนคม ตรงกบสำานวนใด
ก. ดอตาใส ข. กนปนรอนทอง
ค. ยนกระตายขาเดยว ง. สวรรคอยในอก นรกอยในใจ๔. ประโยคในขอใดไมใชประโยคคำาถาม
ก. ใครนอนหลบข. ใครกเหนแกตวทงนนแหละค. ใครเหนกระเปานกเรยนของฉนบางง. ใครคอคนนำารถไปซอมทตลาดเมอวานน
๕. สมผสลกษณะใดไมใชสมผสบงคบก. สมผสใน
ข. สมผสนอกค. สมผสระหวางบท
ง. สมผสระหวางวรรค
๖. การอานในขอใดเปนการอานทำานองเสนาะก. การอานทใชเสยงสง ตำา และเวนวรรคใหถกตองข. การอานทใชเสยงสง ตำา สน ยาว มการเออนเสยง ค. การอานทใชเสยงสง ตำา สน ยาว หนก เบา และมการเออนเสยง ง. การอานทใชเสยงสง ตำา สน ยาว หนก เบา มการเออนเสยง
และตองมเครองประกอบจงหวะ ๗. ขอใดแบงจงหวะการอานบทรอยกรองไดถกตอง
29
ก. มอง/สายนำา/เปรยบดงสายชวต ข. ตก/ตะกอน/ชอนขยะ/ใหหมดสน
ค. แมหดห/มองทางไหน/ไมเหนผลง. เหมอนนำา/ตกตองแผนผา/กลาเผชญ
อานขอความทกำาหนด แลวตอบคำาถามขอ ๘-10
๘. ทำาไมจงเรยกตนหมอขาวหมอแกงลงวา พชกนสตว“ ”ก. ใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง
ข. มกขนในทงโลงทเปนดนทรายแหงแลง มอาหารนอย ค. ลอแมลงมากนนำาหวานบรเวณขอบกระเปาะและฝาปดซงอยท
ปลายใบง. ใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง มกขนในทงโลงทเปน
ดนทรายแหงแลง ๙. เพราะเหตใดตนหมอขาวหมอแกงลงจงตองหาทางเพมแหลงอาหาร
ก. เพราะทปลายใบมขอบกระเปาะและฝาปด ข. เพราะใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง
ค. เพราะมกขนในทงโลงทเปนดนทรายแหงแลง มอาหารนอย ง. เพราะลอแมลงมากนนำาหวานบรเวณขอบกระเปาะและฝาปดซงอย
ทปลายใบ๑๐. ขอใดไมใชสของใบหมอขาวหมอแกงลง
ก. สแดง ข. สเขยว
ใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง อาจเปนสแดงเขม สแดงสด หรอมหลายส เชน สแดงเหลอบเขยว ตนหมอขาวหมอแกงลงเปนพช ชนดหนง มกขนในทงโลงทเปนดนทรายแหงแลง มอาหารนอย พชชนดนจงหาทางเพมแหลงอาหาร โดยลอแมลงมากนนำาหวานบรเวณขอบกระเปาะและฝาปดซงอยทปลายใบ เราจงเรยกตนหมอขาวหมอแกงลงวา พชกนสตว“ ”
30
ค. สแดงสด ง. สแดงเหลอบเขยว
............................................
เฉลยหนวยท ๑ เรอง สายนำ�า สายชวต
ขอท ตอบ๑ ค๒ ค๓ ค๔ ข๕ ก๖ ค๗ ค๘ ค๙ ค
๑๐ ข
31
สาระการเรยนรภาษาไทย ช�นประถมศกษาปท ๕ หนวยท ๑ ชวโมงท ๒
เพลง ชวตกบสายนำ�า
ขบรอง/อเทน พรหมมนทร
กบชวตของคน..ตางกนตรงทมามปญหามากมายไมเหมอนกนเรองราวทกอยางอยทตวเราทำาจะเดนบนทางเสนใด.. *อยทใจของคน..วาจะทนเทาไรอยากเปนคนอยางไรกเลอกเอาใหดทสดมนจะหนก-จะเบากทำาตามความตงใจ จะจน-จะรวยกเทานน..สกวนกตองจากไปมความรก-มความเขาใจ เปนคนดกเพยงพอ **เปรยบกบเจาพระยาทสายนำามารวมกนแตสดทายนน..กไหลลงในทะเลถายงมลมหายใจ..ถงชวตจะหกเห
32
ซอสตยไวในใจ..จากไปแลวคนยงจดจำาความด เพอนไมเคยทงกน..ไมมวนลบเลอนความผกพนคอยเตอนในหวใจแยกคนละทางจะตองหางกนไปสดทายกลบมาพบกน เกดมาเพอใหคนจดจำา.. "ความด"
แหลงขอมล www.youtube.com
สาระการเรยนรภาษาไทย ช�นประถมศกษาปท ๕ หนวยท ๑ ชวโมงท ๑๐
คำาช�แจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบ ขอ ก ข ค หรอ ง ทถกตองทสดเพยงขอเดยว๑. ประโยคในขอใดไมใชประโยคคำาถาม
ก. ใครนอนหลบข. ใครกเหนแกตวทงนนแหละค. ใครเหนกระเปานกเรยนของฉนบาง
แบบทดสอบหลงเรยน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ช�นประถมศกษาปท ๕ หนวยท ๑ สายนำ�า สายชวต จำานวน ๑๐ ขอ คะแนนเตม ๑๐
33
ง. ใครคอคนนำารถไปซอมทตลาดเมอวานน๒. ขอใดแบงจงหวะการอานบทรอยกรองไดถกตอง
ก. มอง/สายนำา/เปรยบดงสายชวต ข. ตก/ตะกอน/ชอนขยะ/ใหหมดสน
ค. แมหดห/มองทางไหน/ไมเหนผลง. เหมอนนำา/ตกตองแผนผา/กลาเผชญ
๓. เดกชายนคม ทำาความผดเพราะไปขโมยยางลบของเพอน แตยงยนกรานไมยอมรบ พฤตกรรมของ เดกชายนคม ตรงกบสำานวนใด
ก. ดอตาใส ข. กนปนรอนทอง
ค. ยนกระตายขาเดยว ง. สวรรคอยในอก นรกอยในใจ๔. คำาในขอใดมความหมายเกยวกบนำาทงหมด
ก. นท สายธาร สายชล ธารา ภผา ชลาลย ข. นท สายธาร สายชล ธารา นภา ชลาลย ค. นท สายธาร สายชล ธารา ลำาราง ชลาลย ง. นท สายธาร สายชล ธารา รวยรน ชลาลย ๕. สมผสลกษณะใดไมใชสมผสบงคบ
ก. สมผสใน ข. สมผสนอก
ค. สมผสระหวางบท ง. สมผสระหวางวรรค
๖. การอานในขอใดเปนการอานทำานองเสนาะก. การอานทใชเสยงสง ตำา และเวนวรรคใหถกตองข. การอานทใชเสยงสง ตำา สน ยาว มการเออนเสยง ค. การอานทใชเสยงสง ตำา สน ยาว หนก เบา และมการเออนเสยง
34
ง. การอานทใชเสยงสง ตำา สน ยาว หนก เบา มการเออนเสยง และตองมเครองประกอบจงหวะ
๗. คำาอานในขอใดอานไดถกตองก. คลคลาย อานวา ค คาย–ข. บรสทธ อานวา บะ ร สด– –ค. อณหภม อานวา อน หะ พม– –ง. ทรพยากร อานวา ทรบ พะ ยา กอน – – –
อานขอความทกำาหนด แลวตอบคำาถามขอ ๘-10
๘. ทำาไมจงเรยกตนหมอขาวหมอแกงลงวา พชกนสตว“ ”ก. ใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง
ข. มกขนในทงโลงทเปนดนทรายแหงแลง มอาหารนอย ค. ลอแมลงมากนนำาหวานบรเวณขอบกระเปาะและฝาปดซงอยท
ปลายใบง. ใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง มกขนในทงโลงทเปน
ดนทรายแหงแลง ๙. เพราะเหตใดตนหมอขาวหมอแกงลงจงตองหาทางเพมแหลงอาหาร
ก. เพราะทปลายใบมขอบกระเปาะและฝาปด ข. เพราะใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง
ค. เพราะมกขนในทงโลงทเปนดนทรายแหงแลง มอาหารนอย
ใบหมอขาวหมอแกงลงสวนมากมสแดง อาจเปนสแดงเขม สแดงสด หรอมหลายส เชน สแดงเหลอบเขยว ตนหมอขาวหมอแกงลงเปนพช ชนดหนง มกขนในทงโลงทเปนดนทรายแหงแลง มอาหารนอย พชชนดนจงหาทางเพมแหลงอาหาร โดยลอแมลงมากนนำาหวานบรเวณขอบกระเปาะและฝาปดซงอยทปลายใบ เราจงเรยกตนหมอขาวหมอแกงลงวา พชกนสตว“ ”
35
ง. เพราะลอแมลงมากนนำาหวานบรเวณขอบกระเปาะและฝาปดซงอยทปลายใบ๑๐. ขอใดไมใชสของใบหมอขาวหมอแกงลง
ก. สแดง ข. สเขยว
ค. สแดงสด ง. สแดงเหลอบเขยว
............................................
เฉลยหนวยท ๑ เรอง สายนำ�า สายฃวต
ขอท ตอบ๑ ข๒ ค๓ ค๔ ค๕ ก๖ ค๗ ค๘ ค๙ ค
๑๐ ข
36
แบบสงเกตพฤตกรรมกลม
คำาช�แจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการทำางานกลมและใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยน
เลขท
ชอ - สกล
1.
คณะท
ำางาน
2.คว
ามรบ
ผดขอ
บตอ
3.
ข �นตอ
นการ
ทำางา
น
4.
ความ
รวมม
อในก
าร
5.
การป
ฏบตง
านอย
างม
6.
เวลา รว
ม
สรปผลการประเมน
๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ ผาน ไมผาน
๑
๒
๓
37
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐
เกณฑการประเมน รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)๑๕ ๑๘ คะแนน – ระดบ ด
๑๑ ๑๔ คะแนน– ระดบ พอใช ๐ ๑๐ คะแนน– ระดบ ปรบปรง
ลงชอ................................................ผประเมน ( ...............................................)
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนพฤตกรรมกลม (Rubrics)
กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๕
ประเดนการประเมน
เกณฑการใหคะแนน
๓ ๒ ๑
๑. คณะทำางาน มประธาน เลขานการ ผนำาเสนอ ผรวมงาน
ขาดองคประกอบ ๑ อยาง
ขาดองคประกอบ ๒ อยางขนไป
38
๒. ความรบผดชอบตอหนาท
สมาชกมความรบผดชอบและปฏบตหนาทของตนจนสำาเรจทกคน
สมาชกไมมความรบผดชอบ และปฏบตหนาทของตนไมสำาเรจ เปนบางคน
สมาชกไมมความรบผดชอบ และปฏบตหนาทของตนไมสำาเรจ
๓.ขนตอนการทำางาน
๑) คดเลอกเรองตามความสนใจของกลม๒) มการวางแผน๓) เตรยมวสดอปกรณ๔) ปฏบตตามแผน และพฒนางาน
ขาดขนตอน ๑ ขนตอน หรอไมชดเจน
ขาดขนตอน ๒ ขนตอนขนไปหรอไมชดเจน
๔. ความรวมมอในการทำางาน
สมาชกมสวนรวมทกคน และใหความรวมมอในการทำางานอยางเตมท
สมาชกมสวนรวมทกคน แตมบางคนใหความรวมมอในการทำางานไมเตมท
สมาชกมสวนรวมเปนบางคนและใหความรวมมอในการทำางานไมครบทกคน
๕. การปฏบตงานอยางมความสข
สมาชกรวมกนปฏบตงานอยางมความสขทกคน
สมาชกบางคนไมมความสขในการปฏบตงาน
สมาชกทกคนไมมความสขในการปฏบตงาน
๖. เวลา งานเสรจตามกำาหนดเวลาและมคณภาพ
งานเสรจไมทนตามกำาหนดเวลาแตงานมคณภาพ
งานเสรจไมทนตามกำาหนดเวลาและงานไมมคณภาพ
39
แบบประเมนการอานจบใจความ
กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ขนประถมศกษาปท ๕คำาช�แจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานในใจและใหคะแนน
ลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยน
เลขท
ชอ - สกล
๑ . บ
คลกใ
นการ
อาน
๒ . ก
ารกว
าดสา
ยตา
๓ . ไ
มใชม
อช�ตา
มตวอ
กษร
๔ . ไ
มสาย
หนาไ
ปมาใ
นขณ
ะทอา
น ๕ . จ
บใจค
วามส
ำาคญ
ของ
๖ . ก
ารต �ง
คำาถา
มและ
ตอบ
คำาถา
มจาก
เรอง
๗.
การส
รปเร
อง แ
นวคด
และ
รวม
สรป
ผลการประเมน
๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๒๑ ผาน
ไมผาน
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
40
๘
๙
๑๐
เกณฑการประเมน รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๓ คะแนนขนไป)๑๘ – ๒๑ คะแนน ระดบ ด
๑๓ ๑– ๗ คะแนน ระดบ พอใช ๐ ๑– ๒ คะแนน ระดบ ปรบปรง
ลงชอ................................................ผประเมน
( ...............................................)
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานจบใจความ (rubrics)
กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๕
ประเดนการ
ประเมน
เกณฑการใหคะแนน
๓ ๒ ๑
๑. บคลกในการอาน
นงตวตรง วางหนงสอ จบหนงสอและเปดหนงสอถกตอง
นงตวตรง วางหรอเปดหนงสอไมถกตอง ๑ อยาง
นงตวไมตรง วางและเปดหนงสอไมถกตอง
๒. การกวาดสายตา
กวาดสายตาจากซายไปขวาไดถกตอง รวดเรว และตอเนอง
กวาดสายตาจากซายไปขวาไดถกตอง แตชาและตอเนอง
กวาดสายตาจากซายไปขวาไดถกตองแตชามากและไมตอเนอง
41
๓. ไมใชมอชตามตวอกษร
ไมใชมอชตามตวอกษรขณะทอานตลอดทงเรองตงแตตนจนจบ
ใชมอชตามตวอกษร ๒ ครง ขณะทอาน
ใชมอชตามตวอกษร มากกวา ๒ ครง ขณะทอาน
๔. ไมสายหนาไปมาในขณะทอาน
ไมสายหนาไปมาในขณะอานตลอดทงเรองตงแต ตนจนจบ
สายหนาไปมา ๒ ครง ในขณะอาน
สายหนาไปมา มากกวา ๒ ครง ในขณะอาน
๕. จบใจความสำาคญของเรองทอาน
ระบตวละคร เหตการณ สถานท เวลา และผลทเกดขน โดยเรยงลำาดบเหตการณไดอยางตอเนองเหมาะสม
ระบตวละคร เหตการณ สถานท เวลา และผลทเกดขนได แตเรยงลำาดบเหตการณผด ๑ ตำาแหนง
ระบตวละคร เหตการณ สถานท เวลา และผลทเกดขนได แตเรยงลำาดบเหตการณผด ๒ ตำาแหนงขนไป
๖. การตงคำาถามและตอบคำาถามจากเรอง
ตงคำาถามและตอบคำาถามจากเรองทอานไดถกตองทกเรอง ทกประเดน
ตงคำาถามและตอบคำาถามจากเรองทอาน ไมถกตอง ๑ ขอ
ตงคำาถามและตอบคำาถามจากเรองทอาน ไมถกตอง ๒ ขอขนไป
๗. การสรปเรอง แนวคด และขอคดของเรอง
สรปเรอง แนวคด และขอคดของเรองไดครบสมบรณ
สรปเรองได แตบอกแนวคด หรอขอคดอยางใดอยางหนงไมได
สรปเรอง บอกแนวคด และขอคดไมได
แบบประเมนการอานออกเสยงคำาช�แจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานออกเสยงและให
คะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรม ของนกเรยน
42
เลขท
ชอ - สกล
1.
การจ
บหนง
สอ พ
ลก
2.
อานถ
กตอง
ตาม
3.เว
นวรร
คตอน
ถกตอ
ง
4.
อานเ
สยงด
งและ
นำ�า
5.
ไมอา
นขาม
ไมอา
นเพม
รวม
สรปผลการประเมน
๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ผาน ไมผาน
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐
เกณฑการประเมน รอยละ ๖๐ ขนไป (๙ คะแนนขนไป)๑๓ ๑– ๕ คะแนน ระดบ ด
๙ ๑– ๒ คะแนน ระดบ พอใช ๐ – ๘ คะแนน ระดบ ปรบปรง
43
ลงชอ................................................ผประเมน ( ...............................................)
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานออกเสยง (rubric)
กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๕
ประเดนการ
ประเมน
เกณฑการใหคะแนน๓ ๒ ๑
๑. การจบหนงสอ/พลกหนงสอ/ทาทางในการอานถกตอง
ลกษณะทาทาง การวางและการจบหนงสอถกตอง
ลกษณะทาทาง การวางและการจบหนงสอไมถกตอง ๑ อยาง
ลกษณะทาทาง การวางและการจบหนงสอไมถกตอง ๒ อยาง ขนไป
๒. อานถกตองตามอกขรวธ
อานถกตองตามอกขรวธออกเสยง ร และคำาควบกลำา ร ล ว ชดเจน ตลอดเรอง
อานถกตองตามอกขรวธออกเสยง ร และคำาควบกลำา ร ล ว ไมถกตอง ๒ ตำาแหนง
อานถกตองตามอกขรวธออกเสยง ร และคำาควบกลำา ร ล ว ไมถกตอง เกน ๒ ตำาแหนง
๓. การเวนวรรคตอนถกตอง
อานเวนวรรคตอนไดถกตองตลอดทงเรอง
อานเวนวรรคตอนผด ๑ ครง
อานเวนวรรคตอนผด ๒ ครงขนไป
๔. อานเสยงดง อานเสยงดง อานเสยงดง อานเสยง ไม
44
และนำาเสยงเหมาะสมกบเรองทอาน
ชดเจน นำาเสยงเหมาะสมกบเรองทอาน
ชดเจน แตนำาเสยงไมเหมาะสมกบเรองทอาน
ชดเจน นำาเสยงไมเหมาะสมกบเรองทอาน
๕. ไมอานขาม/อานเพม /ตคำา
อานออกเสยงไดถกตองชดเจนทกคำา ทกขอความทกประโยค
อานออกเสยงไมถกตองชดเจน มการเพมคำาและตคำา ๒ ตำาแหนง
อานออกเสยงไมถกตองไมชดเจน อานขามคำาอานเพมคำาและตคำา ๒ ตำาแหนงขนไป
แบบประเมนการอานบทรอยกรอง
คำาช�แจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานออกเสยง (บทรอยกรอง) และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยน
45
เลขท
ชอ - สกลอา
นออก
เสยง
ร ล
และ
คำาคว
บกลำ�า
ร ล
การเ
อ�อน
การอ
อกเส
ยงถก
ตองต
าม
การเ
วนวร
รคตอ
น
นำ�าเส
ยงไพ
เราะ
สละ
สลวย
และ
ลลา
ไมอา
นขาม
อาน
เพม
ตคำา
ความ
คลอง
แคลว
และแ
มนยำา
รวม
สรปผลการ
ประเมน
๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ ผาน
ไมผาน
๑๒๓๔๕๖๗๘๙
๑๐
เกณฑการประเมน รอยละ ๖๐ ขนไป (๑๑ คะแนนขนไป)๑๕ ๑๘ คะแนน – ระดบ ด
๑๑ ๑๔ คะแนน– ระดบ พอใช ๐ ๑๐ คะแนน– ระดบ ปรบปรง
46
ลงชอ................................................ผประเมน ( ...............................................)
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานบทรอยกรอง (rubrics)
กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๕
ประเดนการ
ประเมน
เกณฑการใหคะแนน๓ ๒ ๑
๑. อานออกเสยง ร ล และ คำาควบกลำา ร ล ว ถกตอง
อานออกเสยง ร ล และคำาควบกลำา ร ล ว ถกตองชดเจน
อานออกเสยง ร ล และคำาควบกลำา ร ล ว ไมถกตอง ๒ ครง
อานออกเสยง ร ล และคำาควบกลำา ร ล ว ไมถกตองเกน ๒ ครง
๒. การเออน การทอดเสยงถกตอง ตามประเภทของคำาประพนธ
การเออน การทอดเสยงถกตองตามจงหวะ ทำานองถกตอง ตามประเภทของคำาประพนธ
การเออน การทอดเสยงหรอ จงหวะทำานองตามประเภทของคำาประพนธ ผด ๒ ครง
การเออน การทอดเสยงหรอ จงหวะทำานองตามประเภทของคำาประพนธ ผดเกน ๒ ครง
๓. การเวนวรรคตอน ถกตอง
อานเวนวรรคตอนไดถกตองชดเจน
อานเวนวรรคตอนไมถกตอง ๒ ครง
อานเวนวรรคตอนไมถกตองเกน ๒ ครง
๔. นำาเสยง ไพเราะ สละสลวยและลลาทาทางในการ
อานเสยงดงชดเจน นำาเสยงและลลาเหมาะสมกบ
อานเสยงดง ชดเจน นำาเสยงแตลลาทาทางไมเหมาะสมกบบทรอย
อานเสยง ไมชดเจน นำาเสยง และลลาทาทาง ไมเหมาะสม
47
อานเหมาะสม บทรอยกรองทอาน
กรองทอาน
๕. ไมอานขาม/อานเพม /ตคำา
อานออกเสยงไดถกตองชดเจนทกคำา ทกขอความทกประโยค
อานออกเสยงไมถกตองชดเจน มการอานตคำา หรอเพมคำา ๒ คำา
อานออกเสยงไมถกตองชดเจน มการอานตคำา และเพมคำา เกน ๒ คำา
๖. ความคลองแคลว และแมนยำา
อานออกเสยงบท รอยกรองดวยความคลองแคลว และแมนยำา มความมนใจสง
อานออกเสยงบทรอยกรองไมคลองแคลว ไมแมนยำา ขาดความมนใจ ๒ ครง
อานออกเสยง บทรอยกรองไมคลองแคลวและไมแมนยำา ไมมความมนใจ
แบบประเมนการเขยนแผนภาพโครงเรองคำาช�แจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการทำากจกรรม และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรม ของนกเรยนเลข ชอ สกล– รายการประเมน รว สรปผล
48
ท
มการ
ประเมน
1.
ลำาดบ
ความ
คด
2.จบ
ประเด
นสำาค
ญขอ
ง
3.
การใ
ชภาษ
ากระ
ชบ
4.
การเ
ขยนส
ะกดถ
กตอง
5.
การเ
วนวร
รคตอ
นถก
6.
ความ
สะอา
ด สว
ยงาม
๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ ผาน
ไมผาน
๑๒๓
๔๕๖๗๘๙
๑๐
เกณฑการประเมน รอยละ ๖๐ ข�นไป (๑๑ คะแนนข�นไป)๑๕ ๑๘ คะแนน – ระดบ ด
๑๑ ๑๔ คะแนน– ระดบ พอใช ๐ ๑๐ คะแนน– ระดบ ปรบปรง
ลงชอ................................................ผประเมน
49
( ...............................................)รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนแผนภาพโครง
เรอง (Rubrics)กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ขนประถมศกษาปท ๕
ประเดนการประเมน
เกณฑการประเมน
๓ ๒ ๑
๑. ลำาดบความคด เหตการณอยางตอเนอง
ลำาดบความคด ลำาดบเหตการณไดอยางตอเนอง เหมาะสม
ลำาดบความคด ลำาดบเหตการณไมตอเนอง บกพรอง ๒ ตำาแหนง
ลำาดบความคด ลำาดบเหตการณไมตอเนอง วกวน บกพรองเกน ๒ ตำาแหนง
๒. จบประเดนสำาคญของเรองไดถกตอง
จบประเดนสำาคญของเรองไดถกตอง
จบประเดนสำาคญของเรองไดถกตองเปนบางสวน
จบประเดนสำาคญของเรองไมถกตอง
๓. การใชภาษากระชบ ชดเจน สภาพถกตอง
การใชภาษา กระชบ ชดเจน สภาพถกตองเหมาะสมตลอดทงเรอง
การใชภาษา กระชบ ชดเจน สภาพถกตองเปนบางสวน
การใชภาษา ไมกระชบ ไมชดเจน ไมสภาพ และไมถกตอง
๔. การเขยนคำา ประโยค และขอความ
เขยนคำา ประโยค และขอความ ไดถกตองตามอกขรวธตลอด
เขยนคำา ประโยค และขอความ ไมถกตองตามอกขรวธ ๒
เขยนคำา ประโยค และขอความ ไมถกตองตามอกขรวธ ๓ ตำาแหนงขนไป
50
ทงเรอง ตำาแหนง
๕. การเวนวรรคตอนถกตอง
เขยนเวนวรรคตอนถกตองตลอดเรอง
เขยนเวนวรรคตอน ไมถกตอง ๒ ตำาแหนง
เขยนเวนวรรคตอนไมถกตองเกน ๓ ตำาแหนงขนไป
๖. ความสะอาด สวยงาม เปนระเบยบเรยบรอย
ผลงานสะอาด เปนระเบยบ ลายมอเปนแบบเดยวกนตลอดทงเรอง
ลายมอไมเปนระเบยบ ผลงานมรอยลบ ขดฆา ไมสะอาด ๒ ตำาแหนง
ลายมอไมเปนระเบยบ ผลงานมรอยลบ ขดฆา ไมสะอาด ๓ ตำาแหนง ขนไป
แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค
คำาช�แจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน
คณลกษณะอนพงประสงค
ดาน
รายการประเมน ระดบคะแนน๓ ๒ ๑
๑. รกชาต ศาสน
กษตรย
๑.๑ ยนตรงเคารพธงชาต และรองเพลงชาตได๑.๒เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง
และเปนประโยชน ตอโรงเรยน๑.๓เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตาม
หลกศาสนา
51
กษตรยตามทโรงเรยนจดขน๒. ซอสตย สจรต
๒.๑ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง๒.๒ ปฏบตในสงทถกตอง
๓. มวนย รบผดชอบ
๓.๑ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวน
๔. ใฝเรยนร ๔.๑ รจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน และนำาไปปฏบตได๔.๒รจกจดสรรเวลาใหเหมาะสม๔.๓เชอฟงคำาสงสอนของบดา-มารดา โดยไมโตแยง๔.๔ ตงใจเรยน
๕. อยอยางพอเพยง
๕.๑ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด๕.๒ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา๕.๓ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน
๖. มงมนในการทำางาน
๖.๑ มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย๖.๒มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ
๗.รกความเปนไทย
๗.๑ มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย๗.๒ เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย
๘. มจตสาธารณะ
๘.๑รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน๘.๒รจกการดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน
ลงชอ...................................................ผประเมน ............../....
.............../................
เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให ๓ คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให ๒ คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให ๑ คะแนน
เกณฑการตดสนคณภาพ
46 - 60 ด
30 - 45 พอใช
ตำากวา 30 ปรบปรง
52
บนทกผลหลงสอน
บนทกผลหลงการเรยนรผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา/อปสรรค..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ ………………………………………………………
53
(...............................................................)ตำาแหนง
............................................................... วนท.......เดอน........................พ.ศ..............ความคดเหน/ขอเสนอแนะผบรหาร.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ
(.......................................................)ผอำานวยการ
โรงเรยน…………………………………… วน
ท......เดอน.........................พ.ศ............
