TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO OSMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIENASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

TEMATSKO PROCESNO PLANIRAWE

Vreme na realizacija: март/априлCeli na temata br.5 Како тоа се правиU~enikot / U~eni~kata :

Da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii (vokabular povrzan , , повреди болести материјали)

Da usvoi znaewa za povratnite i neopredelenite zamenki i pravilno da gi upotrebuva Da gi upotrebuva modalnite glagoli have to/don’t have to/mustn’t za iska`uvawe na obvrska i zabrana . Da gi upotrebuva modalnite glagoli should / shouldn’t za iska`uvawe na sovet Da se osposobi pravilno da zboruva za obrvska, zabrana i da dava sovet Pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za

ova nivo na izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi Pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna

upotreba na interpunkciskite znaci (povredi, bolesti, materijali) Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na

ova nivo na izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta ( da zboruva za razli~ni `ivotni stilovi ) Da mo`e da zboruva za razni na~ini na `ivot Da mo`e da pi{uva kratki sostavi koristej}i go izu~eniot vokabular vo ova tema Da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe

Potrebni nastavni sredstva i pomagala: U~ebnik, CD, kasetofon, posteri, nastavni liv~iwa,test

Formi i metodi na rabota:Frontalna, individualna, rabota vo parovi (otvoren i zatvoren tip), rabota vo grupi, bura na idei, grozd metodKomunikativna, audiolingvalna, kooperativna (The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA), The Audio Lingual Method (ALM))

TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO OSMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIENASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:Ovaa tema dava mo`nost za koristewe na slednive metodi i tehniki na ocenuvawe

Usni odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot Usni odgovori na pra{awa postaveni od sou~enicite Samoocenuvawe Usni prezentacii Razgovor so/me|u u~enicite Pismeno povtoruvawe

Site aktivnosti na u~enicite se prosledeni so usna povratna informacija od strana na nastavnikot, u~enicite se vklu~eni vo procesot na samoocenuvawe na sopstvenata rabota. Vo tekot na ~asovite se koristi dijagnosti~ko ocenuvawe na po~etokot na ~asot za povrzuvawe na steknatite znaewa kako i na krajot na ~asot za proverka na steknatite znaewa.

AKTIVNOSTI PRI REALIZACIJA NA TEMATA

Sedmica/mesec

br.

Nastavna edinica

Leksi~ki edinici

Gramati~ki strukturi

Jazi~ni funkcii

Slu{awe so razbirawe

Govorewe ^itawe Pi{uvawe

Treta sedmica

mart

1. Prezentacija - Tie ne mora da odat na u~ili{te

Obrabotka na leksi~ki edinici

Obrabotka na gramati~ki strukturi- modalni glagoli (Have to / don’t have to/ mustn’t)

Zboruvawe za obvrska i zabrana

Govorewe na tema- obvrski i zabrani

Pi{uvawe na kratok sostav na tema - Idealno u~ili{te

2. Have to / don’t have to/ mustn’t

3. Povtoruvawe na vokabular i gramatika(IKT)

^etvrtasedmica

mart

4. Povredi i bolesti Utvrduvawe na leksi~ki edinici (povredi i bolesti)

Povtoruvawe na gramati~ki strukturi- modalni glagoli i obrabotka na povratni

Davawe soveti i predlozi

Govorewe na tema - Davame soveti

^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

5. should / shouldn’t

6. Povratni zamenki(IKT)

TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO OSMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIENASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

zamenki

Prva sedmica

april

7. Povtoruvawe i utvrduvawe na vokabular(IKT)

Obrabotka na izu~eni leksi~ki edinici (kultura i obi~ai)

Povtoruvawe na gramati~ki strukturi

Zboruvawe za razli~ni kulturi i obi~ai

Slu{awe i prepoznavawe kratki informacii

Govorewe na tema - Razni kulturi i obi~ai

^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii8. ^itawe - Razli~ni

kulturi

9. @ivot i kultura-Mardi Gras

Vtora sedmica

april

10.

Povtoruvawe i utvrduvawe na vokabular

Obrabotka na leksi~ki edinici (materijali)

Obrabotka na gramati~ki strukturi- Neopredeleni zamenki

Slu{awe i prepoznavawe kratki informacii

Govorewe na tema- @iveeme vo internacionalen svet

Pi{uvawe na kratok kviz na tema - Internacionalni proizvodi11

.Materijali (neoredeleni zamenki)(IKT)

12.

@ivot i kultura - @iveej}i vo internacionalen svet

Treta sedmica

april

13.

Povtoruvawe i utvrduvawe na usvoen vokabular

Utvrduvawe na leksi~ki edinici

Povtoruvawe na obraboteni na gramati~ki strukturi

Obraboteni jazi~ni funkcii

14.

Povtoruvawe i utvrduvawe na tema 5

Sogleduvawa na nastavnikot od realizacijata na nastavnata celina:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO OSMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIENASTAVNIK: CVETANKA TODOVA