Pod redakcj Hm. Jakuba Jerzego Czarkowskiego
Hm. Darka Masnego
SKRYPT
KURSU
PRZEWODNIKOWSKIEGO
Zesp Kadry Ksztaccej Chorgwi Stoecznej ZHP Warszawa 2011
Skrypt Kursu Przewodnikowskiego
Pamitaj, e kada przytoczona gra pobudzi Ci ma do tworzenia wasnych pomysw, do szukania materiaw gdzie indziej, bo wtenczas tylko zbir ten speni swoje zadanie
Antoni Gromski Samotny ubr
Skrypt Kursu Przewodnikowskiego
3
Wstp ____________________________________________________________________ 6 Interdyscyplinarne podstawy metody harcerskiej _________________________________ 7
Co to jest wychowanie, czyli odrobina pedagogiki? ______________________________________________________________ 7 Pojcie wychowania _____________________________________________________________________________________ 7 Komunikacja interpersonalna w druynie (propozycja zbirek-warsztatw) ________________________________________ 11 Uwagi o metodach wychowania ___________________________________________________________________________ 12 Wychowanie jako pomaganie w samorealizacji i czynno wspierajca rozwj _____________________________________ 13
Kogo wychowujemy, czyli troch psychologii i innych nauk o czowieku ____________________________________________ 14 Czowiek jako istota bio-psycho-spoeczna___________________________________________________________________ 15 Od czego zale zachowania? _____________________________________________________________________________ 16 Rozwj _______________________________________________________________________________________________ 22
O grupie ________________________________________________________________________________________________ 25 Dlaczego grupa ________________________________________________________________________________________ 25 Podstawowe informacje o grupie __________________________________________________________________________ 26 Oddziaywanie grupy na jednostk. ________________________________________________________________________ 26 Poznaj struktur grupy, jak jest wasna druyna _____________________________________________________________ 27 Pka z ksikami _______________________________________________________________________________________ 29
Metoda harcerska, czy harcerski system wychowawczy? __________________________ 30 Metoda, czy system. ______________________________________________________________________________________ 30
A moe pedagogia? _____________________________________________________________________________________ 32 Bogactwo spojrze na metod harcersk. ___________________________________________________________________ 33
Aksjologiczne i etyczne podstawy harcerstwa. _________________________________________________________________ 35 Wartoci______________________________________________________________________________________________ 35 Wartoci w harcerstwie Suba, Braterstwo, Samodoskonalenie - Prawo Harcerskie ________________________________ 36 Pka z ksikami _______________________________________________________________________________________ 37
System metodyczny druyny harcerskiej ________________________________________ 38 Elementy systemu metodycznego druyny harcerskiej.__________________________________________________________ 38
Elementy _____________________________________________________________________________________________ 38 Zadania druyny i druynowego ___________________________________________________________________________ 40 Powizania____________________________________________________________________________________________ 41
Kada druyna jest inna. ___________________________________________________________________________________ 42 Dlaczego inna?_________________________________________________________________________________________ 42 Druyny wielopoziomowe ________________________________________________________________________________ 43
Zakadanie druyny harcerskiej _____________________________________________________________________________ 44 Procedury_____________________________________________________________________________________________ 44 Okres prbny __________________________________________________________________________________________ 45 Samoocena druyny i siebie jako druynowego _______________________________________________________________ 46 Inwentarz oceny druyny ________________________________________________________________________________ 47 Pka z ksikami _______________________________________________________________________________________ 47
Formy pracy ______________________________________________________________ 48 Klasyfikacja form _________________________________________________________________________________________ 48
Wok klasyfikacji ______________________________________________________________________________________ 48 Propozycja klasyfikacji opartej na cechach___________________________________________________________________ 48 O poszukiwaniu pomysw _______________________________________________________________________________ 49
Gry raz jeszcze ___________________________________________________________________________________________ 50 O grach prostych _______________________________________________________________________________________ 50 Gry w terenie (terenowe) ________________________________________________________________________________ 55 O grach z fabu ________________________________________________________________________________________ 57 Biegi jako specyficzna forma gry ___________________________________________________________________________ 58
Wybrane formy pracy _____________________________________________________________________________________ 63 O gawdzie____________________________________________________________________________________________ 63 Kilka gawd o nieco uniwersalnej treci _____________________________________________________________________ 65 O obrzdach i zwyczajach ________________________________________________________________________________ 73 O piosenkach __________________________________________________________________________________________ 74 O pracach uytecznych __________________________________________________________________________________ 75 Teatr w harcerskiej druynie ______________________________________________________________________________ 76 Przedsiwzicia programowe _____________________________________________________________________________ 77 Wybr prostych gier i wicze na rne okazje _______________________________________________________________ 51 Nieskomplikowane gry terenowe np. na biwak lub wycieczk.___________________________________________________ 56 Bieg gwiadzisty troszk prostej wiedzy na pierwsze stopnie __________________________________________________ 62 Pka z ksikami _______________________________________________________________________________________ 78
Zadanie druyny ___________________________________________________________ 78 O zadaniu _______________________________________________________________________________________________ 78
Skrypt Kursu Przewodnikowskiego Czym jest zadanie druyny. ______________________________________________________________________________ 78 Dlaczego zadanie? _____________________________________________________________________________________ 79 Rodzaje zada i ich wybr _______________________________________________________________________________ 80
Jak przeprowadzi zadanie. ________________________________________________________________________________ 81 Planowanie zada _____________________________________________________________________________________ 81 Zadania zespoowe zastpw ____________________________________________________________________________ 82 Schemat planu zadania _________________________________________________________________________________ 84 Karta zadania zespoowego zastpu _______________________________________________________________________ 85 Pomysy zada na rne okazje ___________________________________________________________________________ 86 Pka z ksikami ______________________________________________________________________________________ 87
Zbirka __________________________________________________________________ 87 Zbirka i jej rodzaje.______________________________________________________________________________________ 87
Co to jest zbirka? _____________________________________________________________________________________ 87 Rodzaje zbirek _______________________________________________________________________________________ 88
Zasady dobrej zbirki _____________________________________________________________________________________ 89 Jak zaplanowa zbirk? ________________________________________________________________________________ 90 Tabela doboru form pracy na zbirkach ____________________________________________________________________ 91 Zbirka - wicz sprawno zmysw (Pomys na pierwsz zbirk) _______________________________________________ 92 Ekologiczny Hepening konspekt zbirki zwizanej z ekologi __________________________________________________ 94 Pka z ksikami ______________________________________________________________________________________ 96
Obz ____________________________________________________________________ 96 Obz i jego formy ________________________________________________________________________________________ 96
Obz druyny harcerskiej. _______________________________________________________________________________ 96 Obz druyny ponad wszystko. ___________________________________________________________________________ 97 Rodzaje obozw harcerskich._______________________________________________________
