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SCUOLA PRIMARIA - Padovanet

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SCUOLA PRIMARIA


Vivipadova – un’aula grande come la mia città, programma ancora una volta rinnovato non solo dei percorsi ma anche nella sua forma grafica: un unico cofanetto raccoglie le proposte per i tre ordini di scuola, in conformità alla riorganizzazione scolastica in Istituti Comprensivi. La pubblicazione sottolinea attraverso l’offerta formativa, il percorso educativo dell’alunno dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di I grado. La collaborazione di esperti e di agenzie educative conferma la qualità delle proposte e favorisce linee didattiche comuni, integrazione delle competenze, scambi e confronti tra insegnanti ma soprattutto senso di appartenenza al territorio.
Prosegue con soddisfazione la collaborazione con l’Università, l’Orto Botanico, il Museo di Mineralogia, il Museo dell’Educazione, il Museo di Paleontologia, la Biblioteca dell’Orto Botanico e l’Erbario storico, il Museo e il Dipartimento di Storia della Fisica.
Agli Insegnanti si vuole riconoscere la grande stima e partecipazione, indispensabile sostegno a proseguire in questo lungo ma scambievole rapporto che si è stabilito con l’intento comune di costruire basi solide nella formazione dei futuri cittadini.
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Direzione e cura del progetto Luciana Corazza
Consulenza pedagogica Eufemia Gazerro
Coordinamento amministrativo Patrizia D’Emilio
Assistenza amministrativa Carla Levorato
Collaboratori Afro Club ASCA, Agiscuola, Amici dei Popoli, Daniela Antonello, Associazione Culturale Alicorno, Associazione Bashù, Associazione Culturale La Giudecca, Associazione Culturale LiberArt, Associazione Culturale SERENDIP, Associazione Genitorialità, Associazione per l’Insegnamento della Fisica, Associazione Prendi le Stelle nella Rete, Associazione Re.Sol., Associazione Teatrortaet, AcegasAps, Raffaello Bellati, Bel.Teatro, Biblioteca dell’Orto Botanico, Daniela Bobisut, Graziella Bontempelli, Maurizio Camporese, Elisabetta Carraro, Nicola Carraro, Marina Casagrande, Elsa Casarotto, C.A.M.P., Club Fantasia Wigwam, Comando Provinciale dell’Arma dei Carabinieri, Cooperativa Sociale Terra di Mezzo, Luigi Dal Cin, Carla e Paola Dalla Costa, Dipartimento di Fisica, Dipartimento di Geoscienze, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Direzione Provinciale delle Poste Italiane, Ensemble Barocco Sans Souci, Fantaghirò, Angelo Ferrarini, Augusta Gori, Lidia Gumiero, Incontro fra i Popoli, Istituto Agrario Duca degli Abruzzi, Istituto Nazionale di Astrofisica, Roberta Lamon, Liceo artistico Modigliani, Gianio Manfioletti, Francesca Marangoni, Beatrice Mattiello, Museo di Antropologia, Museo Botanico, Museo di Geologia e Paleontologia, Museo di Mineralogia, Officina della Scienza, OperaMus, Orchestra di Padova e del Veneto, Orchestra Giovanile “I Polli(ci)ni”, Ordine dei Medici Veterinari, Orto Botanico, Roberta Palladino, Ornella Pantano, Parrocchia del Duomo, Polizia Municipale, Giulia Polettini, Provincia di Padova, Rabbino della Comunità Israelitica di Padova, Flavia Randi, Alberto Riello, Cristiano Rodighiero, Ilaria Sartori, 7° Istituto, Settore Verde, S.I.E.M., TamTeatromusica, Marco Tassinari, Fabio Targhetta, Teatro del Vento, Teatro Stabile del Veneto, Livia Tiazzoldi, Maria Luisa Tramarollo, Gianni Trotter, Flavio Turchetto, Ufficio Relazioni con il Pubblico, Ufficio Scolastico Provinciale CSA Padova, ULSS 6 Dipartimento di Prevenzione, Servizio di Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, Università degli Studi di Padova, Erika Vianello, Vigili del Fuoco.
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I progetti sono suddivisi in : educazione scientifica educazione alla convivenza civile educazione storico artistica educazione ai linguaggi e alla comunicazione educazione musicale formazione insegnanti
Ciascuna sezione a sua volta è suddivisa a seconda delle modalità di svolgimento del percorso prescelto in: v itinerari operativi v visite guidate v laboratori v spettacoli teatrali v incontri musicali v formazione insegnanti
Gli itinerari operativi vengono proposti anche alle scuole primarie e secondarie di I grado dei comuni limitrofi: Albignasego, Abano Terme, Cadoneghe, Legnaro, Limena, Montegrotto, Noventa Padovana, Ponte San Nicolò, Rubano, Saonara, Selvazzano Dentro, Villafranca, Vigodarzere e Vigonza.
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PRENOTAZIONE
Si consiglia la richiesta in base alla progettazione comune tra insegnanti per consentire una ricaduta positiva sul lavoro curricolare e sulla adesione al progetto stesso. L’attività si assegna alla classe, è prevista quindi la collaborazione di tutti i docenti della classe nella scelta degli itinerari Le richieste dovranno essere inoltrate all’Ufficio Interventi Educativi secondo la seguente modalità:
- prenotazione on line attraverso il collegamento al sito internet:
www.padovanet.it/propostedidattiche
- ciascuna scuola è in possesso della login e password, in caso di suo smarrimento contattare l’ufficio Interventi Educativi tel. 049 8204024
- ad ogni classe sarà sicuramente attribuito 1 itinerario, un 2° itinerario sarà assegnato compatibilmente con il numero di richieste pervenute (es. lezioni-concerto – itinerari operativi)
- gli itinerari operativi sono ad adesione libera - è richiesto il nominativo dell’insegnante interessata all’attività, completo di indirizzo - la prenotazione deve essere di 1 classe alla volta - si consiglia nel caso in cui la classe fosse interessata ad un particolare progetto specificarne
la priorità nelle note così da poter avere maggiori possibilità di ottenere il percorso - di alcuni laboratori è richiesto un contributo pari al % del suo costo - è vivamente consigliata la comunicazione degli itinerari prescelti al consiglio di classe per
la loro caratteristica multidisciplinare e per una più corretta loro organizzazione all’interno dell’orario scolastico
- si ricorda l’obbligatorietà della presenza in classe dell’insegnante durante lo svolgimento dei laboratori
- si chiede vivamente di valutare con molta attenzione le richieste per ridurre al minimo le rinunce che si verificano, in particolare, nella seconda parte dell’anno scolastico; è bene ricordare che alcune attività possono prolungarsi fino a tutto il periodo primaverile
le prenotazioni dovranno pervenire entro il giorno 1 ottobre 2007
COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI Settore Servizi Scolastici Ufficio Interventi Educativi Via Raggio di Sole tel. 09 800 – fax 09 8000 e.mail: [email protected]
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QUESTIONARI
Viene richiesta la collaborazione degli insegnanti nella compilazione di un questionario su gradimento, utilità, produttività dei progetti e contributo degli esperti, ai fini di una verifica delle attività proposte e per la progettazione successiva. La sua compilazione potrà avvenire: on line, accedendo con la password della propria scuola nel sito di padovanet scaricando dal file PDF e inviandolo per posta all’Uff. Interventi Educativi.
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LEGENDA PROPOSTE
Itinerari operativi prevedono che l’insegnante svolga autonomamente, nei tempi che ritiene più opportuni e concordati con l’Ufficio Interventi Educativi, un proprio percorso di lavoro utilizzando i materiali messi a disposizione per l’intera classe.
Visite guidate si svolgono con la guida di un esperto che accompagna la classe e aiuta gli alunni a cogliere gli aspetti più significativi di quanto osservato.
Laboratori condotti in classe da collaboratori con l’intento di stimolare attraverso le loro specifiche conoscenze l’approfondimento di particolari tematiche o l’apprendimento di tecniche e abilità
Spettacoli teatrali comportano la visione di uno spettacolo teatrale presso un teatro, che verrà segnalato quando sarà inviato l’invito, e possono essere propedeutici o di approfondimento all’argomento a cui sono legati. Alcuni spettacoli per le scuole dell’infanzia e per le scuole primarie sono eseguiti presso la scuola.
Incontri musicali condotti da associazioni musicali che attraverso lezioni concerto fanno conoscere gli strumenti musicali e con l’ esecuzione di brani musicali, apprezzare la buona musica, solitamente eseguite presso l’auditorium Modigliani
Formazione insegnanti Corsi di formazione rivolti agli insegnanti per rispondere a bisogni formativi più diffusamente avvertiti e quindi creare i presupposti culturali, pedagogici e metodologici su cui sviluppare la progettualità didattica.
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INDICE
ITINERARI OPERATIVI Avifauna in città pag.
“Tra argini e cielo – alla scoperta dell’avifauna in città” “Avifauna in città – a Padova ci sono ma non sappiamo vederli”
L’Orto Botanico pag. Scopriamo le piante del vecchio brolo pag. 6
VISITE GUIDATE Il latte e le sue trasformazioni pag. 7 Dall’uovo al pulcino pag. 8 Conosciamo le api pag. 9 Visita guidata all’Orto Botanico pag. 0 Il Museo di Geologia e Paleontologia pag.
LABORATORI Butterfly Garden pag. 22 Conosciamo gli animali pag. Di foglia in folio pag. Geolaboratorio pag. Tracce del passato: i fossili pag. 26 L’Officina della scienza pag. 27 Alla scoperta del cielo pag. 8 Matematica ad alta motivazione pag. 9 Laboratori di energie rinnovabili – nuovo - pag. 0
EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE
VISITE GUIDATE Conosciamo i servizi ambientali pag. Il Comune di Padova pag. L’arma al servizio dello Stato pag. Conosciamo le Poste – Centro Meccanizzazione di Camin pag.
LABORATORI INTERCULTURALI Il Mandala e la visione del mondo pag. 6 Educazione all’intercultura – Come Gulliver in viaggio pag. 7 Educazione all’intercultura – Sotto lo stesso cielo pag. 7 Altri mondi possibili pag. 9 Laboratori di Arte Africana: musica e tecnica di tintura dei tessuti “Batik” giochi e giocattoli di ieri, oggi e d’altrove – rinnovato – pag. Ma il lupo è cattivo? pag. Il re dei bambini – nuovo – pag.
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LABORATORI RELAZIONALI Laboratorio di musicoterapia pag. Ciak: vado al cinema con i miei compagni: uno sguardo sul mondo pag. 6
EDUCAZIONE ALLA SALUTE E ALIMENTARE Educazione stradale pag. 7 Bibol, un extraterrestre tra le regole pag. 7 Soli ce ne andiam per la città pag. 7 Camilla e l’automobile pag. 7
Interventi in classe della Polizia Municipale pag. 8 Alimentazione e salute pag. 9 I vigili del fuoco pag. 0
EDUCAZIONE STORICO - ARTISTICA
ITINERARI OPERATIVI Il Ghetto racconta … pag.
VISITE GUIDATE Crescere nell’Italia di ieri (Il Museo dell’Educazione) pag.
LABORATORI Le statue del Prato raccontano – nuovo – pag.
EDUCAZIONE AI LINGUAGGI E ALLA COMUNICAZIONE
LABORATORI Animazione inglese: “A Little Red Riding Hood” pag. 6 Lux in fabula pag. 7 Spettacoli di luce . Dalla nascita del cinema al computer pag. 8 Laboratorio di scrittura creativa pag. 60 La costruzione del racconto pag. 6 Uccellacci & Uccellini pag. 6 Il gioco della Cosa pag. 6 Leggendo leggendo … un libro per sognare pag. 6 Le fiabe dipinte – nuovo – pag. 66
EDUCAZIONE MUSICALE
INCONTRI MUSICALI Concerti della Banda Civica pag. 68 Concerto interattivo pag. 68 Lezione concerto dell’Orchestra giovanile “I Polli(ci)ni” pag. 69
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FORMAZIONE INSEGNANTI
Le regole a scuola: strategie di comunicazione e gestione efficace della classe pag. 7 Comunicazione efficace e apprendimento cooperativo pag. 7 Corso di scrittura creativa: scrivere per ragazzi pag. 7 Le storie non finiscono mai… pag. 7 Un mondo di musiche – nuovo - pag. 76 Creare materiali didattici al computer – seconda parte - pag. 77 Cinema, TV e tecnologie multimediali - seconda parte pag. 78 I teatri scientifici “Sperimentare e rappresentare il movimento” – nuovo - pag. 79
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ITINERARI OPERATIVI Avifauna in città
“Tra argini e cielo – alla scoperta dell’avifauna in città” “Avifauna in città – a Padova ci sono ma non sappiamo vederli”
L’Orto Botanico Scopriamo le piante del vecchio brolo
VISITE GUIDATE Il latte e le sue trasformazioni Dall’uovo al pulcino Conosciamo le api Visita guidata all’Orto Botanico Il Museo di Geologia e Paleontologia
LABORATORI Butterfly Garden Conosciamo gli animali Di foglia in folio Geolaboratorio Tracce del passato: i fossili L’Officina della scienza Alla scoperta del cielo Matematica ad alta motivazione Laboratori di energie rinnovabili – nuovo -
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AVIFAUNA IN CITTÀ – guida al museo
Da un attento lavoro scolastico che ha impegnato la scuola e l’Ufficio Interventi Educativi si sono potuti produrre alcuni materiali didattici, e allestire presso la scuola media Mameli sede Pacinotti una mostra, di cui il prof. Maurizio Camporese è responsabile scientifico, con l’obiettivo di far conoscere e riconoscere i molti uccelli che vivono nella nostra città.(aprire una finestra sulla città) L’itinerario prevede una visita alla mostra ornitologica, dove gli alunni potranno osservare le oltre 0 specie presenti nella nostra città collocate nei loro ambienti di vita, e approfondire alcuni temi specifici quali il mimetismo, il dimorfismo sessuale, le tecniche di costruzione del nido presentati su apposite tavole. Possono partecipare le classi III – IV – V .
ARTICOLAZIONE - Incontro con gli insegnanti per la presentazione dello schedario “Tra argini e cielo -
guida all’avifauna in città” e della guida al museo ”Avifauna in città – a Padova ci sono ma non sappiamo vederli”, visita guidata alla mostra “Ci sono e si vedono” presso l’Istituto Mameli sede Pacinotti, illustrazione del laboratorio in classe condotto da un esperto
- visita per gli alunni alla stessa mostra.
STRUMENTI - Libro a schede “Tra argini e cielo - guida all’avifauna in città” (uno per ogni alunno) - Guida al museo “Avifauna in città – a Padova ci sono ma non sappiamo vederli”” (per
l’insegnante) - CD “Tra argini e cielo”
ORGANIZZAZIONE - Le visite alla mostra (gratuite) dovranno essere concordate con l’Ufficio Interventi
Educativi. Non vi sono limiti alla partecipazione delle classi - per raggiungere la scuola media Mameli sede Pacinotti, via De Cristoforis , ci si può
servire degli autobus nn. 8 – 7 - prenotazione on line.
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L’ORTO BOTANICO
L’Orto Botanico è uno dei beni culturali più famosi della città di Padova, divenuto Patrimonio culturale dell’Umanità, oltrechè un importante luogo di apprendimento per studenti di tutte le età.. Gli insegnanti attraverso il nuovo quaderno guida ”L’Orto Botanico di Padova, un’aula speciale e un monumento da proteggere” potranno utilizzare questo luogo come laboratorio di osservazioni per la loro classe. Il quaderno può costituire lo stimolo per approfondimenti e sviluppi in campo botanico e permette di effettuare visite in modo autonomo.
ARTICOLAZIONE - Incontro con gli insegnanti per la presentazione del quaderno operativo presso l’Orto
Botanico cui proseguirà visita illustrativa; - lavoro in classe; - visita autonoma all’Orto Botanico.
STRUMENTI - quaderno guida “L’Orto Botanico di Padova, un’aula speciale e un monumento da
proteggere” - videocassetta disponibile in prestito: “L’Orto Botanico di Padova”.
ORGANIZZAZIONE - L’insegnante potrà effettuare il proprio percorso nei giorni di martedì e giovedì dei mesi
di ottobre, aprile, maggio, concordando la data con l’Ufficio Interventi Educativi - l’ingresso è di euro ad alunno - non vi sono limiti alla partecipazione delle classi - prenotazione on line
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SCOPRIAMO LE PIANTE DEL VECCHIO BROLO
In città ci sono angoli da scoprire che riservano piacevoli sorprese; uno di questi è un vecchio brolo, nella zona di Mortise, nel Quartiere Brenta-Venezia, una piccola area coltivata a frutteto, che ben si presta ad osservazioni naturalistiche. Con la predisposizione del fascicolo “Il vecchio brolo – un frutteto tra i condomini” si intende far accrescere nei ragazzi la consapevolezza della ricchezza botanica presente nel brolo e quindi a valorizzare e rendere più familiari il brolo stesso e tutti gli spazi verdi urbani.
ARTICOLAZIONE - incontro di presentazione del fascicolo con gli insegnanti al brolo.
DURATA - ore per l’incontro con gli insegnanti
STRUMENTI - fascicolo operativo “Il vecchio brolo –un frutteto tra i condomini” per ogni alunno.
ORGANIZZAZIONE - prenotazione on line.
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IL LATTE E LE SUE TRASFORMAZIONI
In collaborazione con l’Istituto Agrario “Duca degli Abruzzi” e della dott.ssa Elisabetta Carraro è stato messo a punto l’itinerario “Il latte e le sue trasformazioni” che mostrerà dal vivo ai bambini alcuni processi di trasformazione di questo importante alimento. L’attività è riservata alle classi I° e II°.
ARTICOLAZIONE - Lezione sul latte e i suoi derivati, errori alimentari, piccola dimostrazione su come sia
stato casualmente scoperto il formaggio; - visita degli alunni alle stalle dell’Istituto Agrario a cura di un insegnante della scuola
dove si tiene una dimostrazione della mungitura elettrica e tradizionale a mano, spesso avviene di scoprire che il giorno prima è nato un vitellino.
DURATA - ore totali per singola classe
STRUMENTI - Materiali informativi per gli insegnanti.
ORGANIZZAZIONE - Le date delle visite saranno stabilite dall’Ufficio Interventi Educativi a partire dal mese
di gennaio - non è previsto il trasporto a carico del Settore e di conseguenza le scuole dovranno
autonomamente recarsi con un autobus a noleggio o pubblico (nn. o 6) presso l’Istituto Duca degli Abruzzi, via Merlin n.
- la partecipazione a questo itinerario esclude l’ammissione a “Dall’uovo al pulcino” - prenotazione on line
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DALL’UOVO AL PULCINO
In collaborazione con l’Istituto Agrario “Duca degli Abruzzi sede San Benedetto da Norcia”, e la dott.ssa Elisabetta Carraro nella sede di via delle Cave 172 , è stato messo a punto un itinerario che permetterà agli alunni di conoscere le proprietà alimentari dell’uovo, delle carni bianche e di osservare direttamente un allevamento di pulcini. L’attività è riservata ai bambini delle classi I° e II° .
ARTICOLAZIONE - Lezione teorica viene spiegato come è fatto un uovo, la differenza tra uovo fecondato e non, come si forma l’uovo dentro la gallina, come riconoscere un uovo vecchio da uno fresco con la prova del galleggiamento, la differenza tra il gallo e la gallina, abitudini e comportamenti anche di altri animali della nostra fattoria; - visita all’avifauna dove un tecnico della scuola fa osservare da vicino un uovo in trasformazione, pulcini appena nati e animali da cortile. Ai piccoli viene data la possibilità di tenere tra le mani un pulcino di pochi giorni, creando grandi emozioni.
DURATA - ore totali
STRUMENTI - Pieghevoli e materiali didattici per gli insegnanti.
ORGANIZZAZIONE - Le date delle visite saranno stabilite dall’Ufficio Interventi Educativi a partire dal mese di marzo. - non è previsto il trasporto a carico del Settore e di conseguenza le scuole dovranno autonomamente recarsi con un autobus a noleggio o pubblico (nn. o 6) presso l’Istituto Agrario di via Delle Cave, 7 - la partecipazione a questo itinerario esclude l’ammissione a “Il latte e le sue trasformazioni” - prenotazione on line.
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CONOSCIAMO LE API
In collaborazione con l’Istituto Agrario “Duca degli Abruzzi” e la dott.ssa Elisabetta Carraro è stato messo a punto un itinerario che permetterà agli alunni di conoscere da vicino le api, la loro organizzazione sociale e la loro utilità per l’uomo. L’attività è riservata alle classi III°.
ARTICOLAZIONE - Lezione con informazioni sulla vita delle api, come viene raccolto il miele, filmato, osservazione di un favo sotto vetro dove i bambini possono osservare dal vivo il lavoro delle api e cercare l’ape regina; - importanza del miele dal punto di vista alimentare, assaggio di almeno quattro tipi di miele
DURATA - ore totali per singola classe
STRUMENTI - Materiali informativi per gli insegnanti a cura dell’Associazione Padovana Liberi Apicoltori - assaggio di vari tipi di miele per i bambini. - contributo collaborazione di un apicoltore
ORGANIZZAZIONE - Le date delle visite saranno stabilite dall’Ufficio Interventi Educativi e verranno realizzate nel mese di maggio - non è previsto il trasporto a carico del Settore e che di conseguenza le scuole dovranno autonomamente recarsi con un autobus a noleggio o pubblico (nn. o 6) presso l’Istituto Duca degli Abruzzi, via Merlin n. - prenotazione on line.
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VISITA ALL’ORTO BOTANICO
In collaborazione con la prof.ssa Elsa Cappelletti Prefetto dell’Orto Botanico e con il dott. Giancarlo Cassina Curatore dell’Orto Botanico, vengono organizzate visite guidate all’Orto Botanico a cura dell’Associazione Alicorno, con l’obiettivo di far conoscere uno dei più rilevanti beni culturali della città di Padova, divenuto Patrimonio culturale dell’Umanità e di avvicinare i ragazzi alla conoscenza del mondo vegetale.
ARTICOLAZIONE - Visite guidate primaverili che verranno effettuate solo nei giorni di martedì e giovedì; - la visita classica prevede il giro dell’orto a partire da un’introduzione storica seguita dalla
descrizione delle essenze di maggiore interesse naturalistico storico e letterario, mostrando curiosità appartenenti alle piante acquatiche, officinali, velenose, grasse e carnivore
- può essere richiesta la visita approfondita secondo le seguenti tematiche: piante officinali piante velenose adattamenti ad ambienti estremi: piante acquatiche-grasse-carnivore i diversi climi italiani: caratteristiche e adattamenti delle vegetazioni che ospitano il fiore e l’impollinazione.
DURATA - h e ½
STRUMENTI - videocassetta “Orto Botanico” di carattere storico (’).
ORGANIZZAZIONE - Le date delle visite verranno stabilite dall’Ufficio Interventi Educativi a partire dal mese di marzo - la richiesta di visita approfondita va indicata nell’apposito spazio - l’ingresso è di euro ad alunno - prenotazione on line.
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IL MUSEO DI GEOLOGIA E PALEONTOLGIA
Il Dipartimento di Geologia, Paleontologia e Geofisica dell’Università di Padova offre la possibilità di effettuare visite guidate al Museo di Geologia e Paleontologia per gli alunni delle classi III, IV, V.
ARTICOLAZIONE - 26 ottobre 2007 ore 16.30 incontro con gli insegnanti delle classi…