Programacion Anual 2016 4 Año

8/18/2019 Programacion Anual 2016 4 Año

1/6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA CRUZ SACO PROGRAMACIÓN ANUAL 2016

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2016I. DATOS INFORMATIVOS:

Año Lectivo!e" C#!!ic#$"! %&'e!ie(ci") C#!!ic#$"!e)G!"*o + Secci,(-e)Cic$o/o!") Se"("$e)T#!(oP!oe)o!-e)Coo!*i("*o! *e !e"

II. D%SCRIPCIÓN G%N%RAL:

III. P%RFIL D%L %STUDIANT%:Un estudiante con actitud científica, humanista, creativa y asertivo; capaz de liderar el cambiorespetando las normas y el bienestar común; con valores definidos y alta autoestima.

IV. APR%NDIA3%S FUNDAM%NTAL%S1. Actúa demostrando seguridad y cuidado de sí mismo, valorando su identidad personal, social y

cultural, en distintos escenarios y circunstancias.2. Actúa en la vida social con plena conciencia de derechos y deberes, y con responsabilidad activa

por el bien común.. !e relaciona arm"nicamente con la naturaleza y promueve el mane#o sostenible de los recursos.$. !e comunica eficazmente de manera oral y escrita con perspectiva intercultural, en su lengua

materna, en castellano y en una lengua e%tran#era, siempre &ue sea posible.'. (econoce, aprecia y produce diferentes lengua#es artísticos con eficiencia y autenticidad.). *ace uso de saberes científicos y matem+ticos para afrontar desafíos diversos, en conte%tos

reales o plausibles, desde una perspectiva intercultural.. Utiliza, innova, genera conocimiento, produce tecnología en diferentes conte%tos para enfrentar

desafíos.-. Actúa con emprendimiento, hace uso de diversos conocimientos y mane#a tecnología &ue le

permite insertarse al mundo productivo.

V. %3%S CURRICULAR%S:1. A(/0/( A !/( 3rascendencia, identidad y autonomía.2. A(/0/( A 4545( 6U037! 8onvivencia, ciudadanía y conciencia ambiental.. A(/0/( A A(/0/( Aprendiza#e permanente y aut"nomo.$. A(/0/( A *A8/( 8ultura emprendedora y productiva.

VI. T%MAS TRANSV%RSAL%S:1. /ducaci"n para la convivencia, la paz y la ciudadanía.2. /ducaci"n en y para los derechos humanos.. /ducaci"n en valores o formaci"n 9tica.

$. /ducaci"n para la gesti"n de riesgos y la conciencia ambiental'. /ducaci"n para la e&uidad de g9nero.). /ducaci"n para identidad e integraci"n regional

www.cruzsaco.edu.pe “Formamos Talentos”-1-

http://www.cruzsaco.edu.pe/http://www.cruzsaco.edu.pe/http://www.cruzsaco.edu.pe/


2/6


VII. LOGROS D% APR%NDIA3% D% LA INSTITUCIÓN %DUCATIVA

esarrollar y manifestar un pensamiento crítico y creativo &ue le permita solucionar con 9%itoproblemas &ue se presentan en su entorno social, así como tomar decisiones acertadas

VIII. ORGANIACIÓN D% LAS UNIDAD%S

CUADRO 1

N4M%RO 5 TTULOD% LA UNIDAD

DURACIÓN-e( 7o!") +)e)io(e)

COMP%T%NCIAS8CAPACIDAD%S

UNIDAD 1

Introducción a la programación enVisual Basic

-

UNIDAD 2 Aplicación de losobjetos y sus

propiedades -

UNIDAD 9Los métodos y los

eventos en VB -

UNIDAD Variables, constantesy Funciones en VB. -

UNIDAD ;Instruccionescondicionales -

UNIDAD 6Instrucciones yrepetitivas -

UNIDAD <5ntroducci"n a la base

de datos -

UNIDAD =8ontroles de basedatos -

N> D% V%C%S ?U%S%

D%SARROLLA LACAPACIDAD




3/6


CUADRO 2

UNIDAD8SITUACIÓNSIGNIFICATIVA

DURACIÓN-e( )e)io(e)

CAMPOS T%MTICOS PRODUCTOS

UNIDAD 1

16 7o!")

UNIDAD 2

16 7o!")

UNIDAD 9

16 7o!")

UNIDAD

16 7o!")

UNIDAD ;

16 7o!")

UNIDAD 6

16 7o!")

UNIDAD <

16 7o!")

UNIDAD =

16 7o!")

CUADRO 9

VNCULO CON OTROS APR%NDIA3%S-'o! #(i*"* *e )e! 'e!ti(e(te

UNIDAD 1

UNIDAD 2

UNIDAD 9

UNIDAD

UNIDAD ;

UNIDAD 6

UNIDAD <

UNIDAD =




4/6


I@. P%RIODIFICACIÓN ANUAL

@. ACTIVIDAD%S COMPL%M%NTARIAS

IM%STR% ACTIVIDAD%S F%C/A

I 8reaci"n de formulario de datos personales :ayo

II 8reaci"n de formularios con aplicaciones matem+ticas 6ulio

III /laboraci"n de una calculadora en 4isual asic 7ctubre

IV /laboraci"n de un formulario utilizando una tabla de Access iciembre

@I. %STRAT%GIAS M%TODOLÓGICAS

< ara el desarrollo del +rea se emplear+ una metodología activa y participativa, con 9nfasis en lae%presi"n oral y escrita del estudiante.

< ara la fase de motivaci"n, se adecuar+ los contenidos de la sesi"n a e#emplos de la vida diaria delalumno.

< ara la ad&uisici"n, se recurrir+ a organizadores visuales, gr+ficos y lecturas pertinentes.

< ara la transferencia se desarrollar+ e#ercicios pr+cticos con la participaci"n de los estudiantes.

< =inalmente, para &ue el proceso de ense>anza aprendiza#e sea efectivo, se refle%ionar+constantemente sobre los conocimientos ad&uiridos, a fin de &ue e%ista una autorregulaci"n generadaa partir de un clima afectivo.

www.cruzsaco.edu.pe “Formamos Talentos”

IM%STR% INICIO TBRMINO DURACIÓN

PRIM%R IM%STR% ? de marzo ?) de mayo 1? semanas

S%GUNDO IM%STR% 1) de mayo 1' de #ulio @ semanas

T%RC%R IM%STR% ?1 de agosto ? de 7ctubre 1? semanas

CUARTO IM%STR% 1 de octubre 2? de diciembre @ semanas

-4-



5/6


@II. ORI%NTACION%S PARA LA %VALUACIÓN: TCNICAS % INSTRUM%NTOS

TBCNICAS % INSTRUM%NTOS D% %VALUACIÓN

@III. M%DIOS 5 MAT%RIAL%S

@IV. IIOGRAFA 5 DIR%CCION%S %L%CTRÓNICAS

1. P!oe)o!:

(eal Academia /spa>ola 2?1?B. Ortogra!a de la lengua espa"ola. ogot+/spasa.

2. A$#(o: Carousse 2??-B. #nciclopedia del #studiante. !antiago !ociedad 8omercial y/ditorial !antiago.

www.cruzsaco.edu.pe “Formamos Talentos”

3e%to Duía de 3raba#o E

!eparataso

E /%amen iario

E /%amen :ensual yFo imestral

E /#ercicios 5nterpretativos

E ruebas 7b#etivas

7trosF/specificar



6/6


PROF%SOR-%S COORDINADOR D%L R%A DIR%CCIÓN


Documents

Programacion Anual 2016 4 Año