2
NR BYGG OG ADRESSER ÅPNINGSTIDER KAFÉ 1 Jusbygget, Magnus Lagabøtes plass 1 09.00–15.30 2 Sydneshaugen skole, Sydnesplassen 9 08.00–15.30 3 Universitetsbiblioteket Humaniora, Haakon Sheteligs plass 7 08.00–17.00 4 Sjøfartsmuseet, Haakon Sheteligs plass 15 5 Raftohuset, Menneskerettighetenes plass 1 6 Universitetsaulaen, inngang fra Olaf Ryes vei 08.00–16.00 7 Studentsenteret, Parkveien 1 08.00–18.00 8 SV-bygget, Fosswinckels gate 6 09.00–15.00 9 Sofie Lindstrøms hus, Rosenbergsgaten 35 UiB Videre Universitetet i Bergen, Postboks 7800, 5020 Bergen Tlf.: 55 58 20 40 uib.no/videre KUNST, MUSIKK OG DESIGN I UNIVERSITETSAULAEN 09.15–10.00 Musikkterapi som mulighet til å fremme relasjonell helse i skolen v/Viggo Krüger 10.15–11.00 Unstable Monuments v/Arild Våge Berge 11.15–12.00 Reprogramming the City v/Gustav Kvaal og Halldora Isleifsdottir 13.30–14.15 GAIA – Avsluttende performance v/Lilibeth Cuenca Rasmussen mfl. Velkommen til Faglig-pedagogisk dag fredag 2. februar 2018! Her finner du en kort oversikt over programmet. Fullstendig program med omtaler, oversikt over temarekker samt lenke til påmelding finner du på våre nettsider. Fakultet for kunst, musikk og design presenterer spennende prosjekter i Universitetsaulaen, inkludert en avsluttende performance. Nytt av året er fire gjestebidrag fra Raftostiftelsen. Disse vil foregå på Raftohuset, Menneskerettighetenes plass 1. Vi håper dere får en inspirerende dag sammen med oss på UiB! fp-dag.uib.no Langes gate Sydnesplassen Johanneskirken Bredalsmarken Villaveien Villaveien af Ryes vei Allégaten rald Hårfagres gate Parkveien Herman Fossgt. swinckels gate Nygårdsgaten Rosenbergsgaten Håkonsgaten Håkonsgaten Christies gate Vestre Torggate Olav Kyrresgate Sydneshaugen Sydnesgaten Ivar Aasens gate Dokke veien Dokk eveien M ø h l e nprisbak k e n Haakon Sheteligs plass Lars Hilles gate Prof. Keysers gate Øysteins gate Christies gate Muséplassen Muséhagen Bergen Kino Magnus Lagabøtes plass Til «Den blå stein» og Torgalmenningen Studentsenteret Jussbygget HF-bygget SV-bygget Psykologibygget Universitetsmuseet i Bergen 7 8 9 4 2 3 5 6 1 ETTER- OG VIDEREUTDANNING VED UNIVERSITETET I BERGEN FAGLIG-PEDAGOGISK DAG 2018 Design: Kommunikasjonsavdelingen, UiB Print: Bodoni AS

FAGLIG-PEDAGOGISK DAG 2018 - Universitetet i Bergen · 2018-01-16 · 13.30–14.15 GAIA – Avsluttende performance v/Lilibeth Cuenca Rasmussen mfl. Velkommen til Faglig-pedagogisk

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FAGLIG-PEDAGOGISK DAG 2018 - Universitetet i Bergen · 2018-01-16 · 13.30–14.15 GAIA – Avsluttende performance v/Lilibeth Cuenca Rasmussen mfl. Velkommen til Faglig-pedagogisk

NR BYGG OG ADRESSER ÅPNINGSTIDER KAFÉ

1 Jusbygget, Magnus Lagabøtes plass 1 09.00–15.302 Sydneshaugen skole, Sydnesplassen 9 08.00–15.303 Universitetsbiblioteket Humaniora, Haakon Sheteligs plass 7 08.00–17.004 Sjøfartsmuseet, Haakon Sheteligs plass 155 Raftohuset, Menneskerettighetenes plass 16 Universitetsaulaen, inngang fra Olaf Ryes vei 08.00–16.007 Studentsenteret, Parkveien 1 08.00–18.008 SV-bygget, Fosswinckels gate 6 09.00–15.009 Sofie Lindstrøms hus, Rosenbergsgaten 35

UiB Videre

Universitetet i Bergen, Postboks 7800, 5020 Bergen

Tlf.: 55 58 20 40 uib.no/videre

KUNST, MUSIKK OG DESIGN I UNIVERSITETSAULAEN09.15–10.00 Musikkterapi som mulighet til å fremme relasjonell helse i skolen v/Viggo Krüger

10.15–11.00 Unstable Monuments v/Arild Våge Berge

11.15–12.00 Reprogramming the City v/Gustav Kvaal og Halldora Isleifsdottir

13.30–14.15 GAIA – Avsluttende performance v/Lilibeth Cuenca Rasmussen mfl.

Velkommen til Faglig-pedagogisk dag fredag 2. februar 2018! Her finner du en kort oversikt over programmet. Fullstendig program med omtaler, oversikt over temarekker samt lenke til påmelding finner du på våre nettsider.

Fakultet for kunst, musikk og design presenterer spennende prosjekter i Universitetsaulaen, inkludert en avsluttende performance. Nytt av året er fire gjestebidrag fra Raftostiftelsen. Disse vil foregå på Raftohuset, Menneskerettighetenes plass 1.

Vi håper dere får en inspirerende dag sammen med oss på UiB!

fp-dag.uib.no

Til Danmarksplass

m e d N yg å r d s h ø y d e n o g Sy d n e s h a u g e nUNIVERSITETSOMRÅDET

Kom

mun

ikas

jons

avde

linge

n, U

iB •

Sept

2013 Vestre Strøm

kaien

Lars Hilles gate

Langes gate Sydnesplassen

Johanneskirken

Thormøhlens gate

Bredalsmarken

Villaveien

Villaveien

Olaf Ryes vei

Daniel Hansens gate

Hans

Tank

s gat

e

Nygårdsgaten

Strø

mga

ten

Nygårdsgaten Fosswinckels gate

Fredrik Meltzers gate

Allégaten

Harald Hårfagres gate

Parkveien

Han

s Hol

mbo

esgt

.

Her

man

Fos

sgt.

Fosswinckels gate

Nygårdsgaten

Rosenbergsgaten

HåkonsgatenHåkonsgaten

Chris

ties g

ate

Vest

re T

orgg

ate

Ola

v Ky

rres

gate

Sydneshaugen

Sydnesgaten

Ivar Aasens gate

Dok

keve

ien

Dokkeveien

Møhlenprisbakken

Haa

kon

Shet

elig

s pla

ss

Lars Hilles gate

Prof

. Key

sers

gat

e

O. J. Brochsgate

O. J. Brochsgate

Øysteins gate

Thormøhlens gate

Johannes Bruns gate

Allégaten

Jona

s Rei

ns g

ate

Allégaten

Nygårdsgaten

Jona

s Rei

ns g

ate

Fosswinckels gate

Hans

Tank

s gat

e

Chris

ties g

ate

Strø

mga

ten

Muséplassen

Muséhagen

Nygårdsparken

Marineholmen

Bergen Kino

Pudd

e�or

dsbr

oen

MagnusLagabøtesplass

Til «Den blå stein»og Torgalmenningen

StudentsenteretRealfagbygget

Geofysisk institutt

Høyteknologisenteret

Grieghallen

Jussbygget

HF-bygget

VILVITE - Bergen Vitensenter

Lyde

r Sag

ens g

ate

Til Bergen Busstasjon og Bergen Storsenter

SV-bygget

Psykologibygget

Universitetsmuseet i Bergen

7

8

9

4

2

3

5

6

1

ETTER- OG VIDEREUTDANNING VED UNIVERSITETET I BERGEN

FAGLIG-PEDAGOGISK DAG 2018

Design: Komm

unikasjonsavdelingen, UiB Print: Bodoni AS

Page 2: FAGLIG-PEDAGOGISK DAG 2018 - Universitetet i Bergen · 2018-01-16 · 13.30–14.15 GAIA – Avsluttende performance v/Lilibeth Cuenca Rasmussen mfl. Velkommen til Faglig-pedagogisk

TID BYGG OG ROM TITTEL09.15 Jusbygget, Aud.1 Hvordan skape lærelyst?

Marit Ulvik, Liv Eide, Ingrid Helleve, Edel Kvam, Dag Roness, Inger Lise Sleire. NB: 09.15–11.00

Jusbygget, Aud. 2 Proteiner i mat og som tilskudd, hva er best? Iselin Vildmyren

Jusbygget, Aud. 4 Grønn kjemi og organisk syntese. Hans Bjørsvik

Jusbygget, Sem.rom 2 Arktisk klima – fra forskning til undervisning. Anne Katrine Faber

Jusbygget, Sem.rom 4 Frihet til å testamentere vs. beskyttelse av nærståendes arvekrav – et klassisk problem i en moderne tapning. Thomas Eeg

Raftohuset Kløkt og fordom – hvordan møte ekstreme utsagn i klasserommet. Solveig Moldrheim

Sjøfartsmuseet Samfunnet i steinalder – belyst med hellerfunn fra Hardanger. Knut Andreas Bergsvik

SV-bygget, Lite aud. Migrasjonshelse. Esperanza Diaz

Sofie Lindstrøms hus Besøk i Medborgerlaben: Samfunnsvitenskap i den digitale tidsalder.Hiwa Målen, Lise Lund Bjånesøy, Erla Løvseth. NB: 09.15–11.00

SV-bygget, Stort aud. Ta ordet! Jens Kjeldsen, Eirik Vatnøy, Ida Andersen. NB: Forelesning 09.15–10.00 med påfølgende workshops 10.15–12.00

Sydneshaugen, Aud. A Nytt blikk på norsk litteraturhistorie. Erik Bjerck Hagen

Sydneshaugen, Aud. D Dei religiøse framande som nasjonens antiborgarar. Frode Uivund

Sydneshaugen, Aud. E «Fake news» i den antikke verden. Ingvar Brandvik Mæhle

Sydneshaugen, Aud. Q Religion og terror: globale perspektiv. Håkan Rydving

Sydneshaugen, Aud. R Språk og religion: Hilsninger i arabisk. Esmira Nahhri

Sydneshaugen, Datalab124 Animasjon med GeoGebra. Christoph Kirfel. NB: Kl. 09.15–12.00 – kun for påmeldte.

Sydneshaugen, Grupperom P The Circle of Goddesses: Yogini Temples in India. Istvan Keul

Sydneshaugen, Sem.rom 304 A «Schizofrene symptom og splitta sinn» – eit kritisk blikk på psykiatrien sin bruk av termen schizofreni. Helga Mannsåker

Universitetsaulaen Musikkterapi som mulighet til å fremme relasjonell helse i skolen. Viggo Krüger

Universitetsbiblioteket, Mezzanin Falsk fakta eller mange kilder: hvordan vurderer vi de gode kildene? Beate Krøvel Humberset, Henry Langseth

Universitetsbiblioteket, U.rom 025 Universitetsbiblioteket i Bergen: Katalog og metadata. Elisabeth Solheim, Kirsten Fausa Storvik

10.15 Jusbygget, Aud.1 Hvordan skape lærelyst? Forts.

Jusbygget, Aud. 2 Når kravene blir til besvær. Gro Janne Wergeland

Jusbygget, Aud. 3 Havnivåendringer i fortid, nåtid og fremtid. Kristian Vasskog

Jusbygget, Aud. 4 Skrantesjuka og prion. Vil nedskytinga av rein hjelpa? Dag Emil Helland

Jusbygget, Sem.rom 1 Læringsressurser om klima. Kikki Kleiven, Morven Muilwijk, Gudrun Sylte

Jusbygget, Sem.rom 2 Fornybare energikilder og energilagringssystem basert på nanoteknologi. Lars Egil Helseth

Jusbygget, Sem.rom 4 Forbrukervernet i norsk rett. Hilde Hauge

Raftohuset Hvor demokratiske er elevrådsvalgene? Bjørnar Østerhus Dahle

Sjøfartsmuseet Europeisk statsdannelse – hvordan og hvorfor? Sverre H. Bagge

SV-bygget, Lite aud. Et barnevern i krise? Om skjønn, legitimitet og beslutninger i barnevernet. Hege Beate Stein Helland

SV-bygget, Stort aud. Hvordan forteller innvandringskritiske alternative medier nyheter? Silje Nygaard

Sydneshaugen, Aud. A Litteratur og demokrati – en oversikt. Eirik Vassenden

Sydneshaugen, Aud. D Fornavnstrender i Norge de siste tjue åra. Ivar Utne

Sydneshaugen, Aud. E El español americano visto por sus propios hablantes. Ensayo de dialectología perceptiva. Miguel Angel Quesada-Pacheco

Sydneshaugen, Aud. Q Das gemeinsame Schreiben von und Reflektieren über gute Texte – Aufgabenformate im Rahmen eines Textkompetenz-Logbuchs. Veronika Hamann

Sydneshaugen, Aud. R Norsk-arabisk språkmøte. Pernille Myrvold, Kristine Vårdal

Sydneshaugen, Sem.rom 304 A Småprat om språk 1. Ann-Kristin Molde mfl.

Universitetsaulaen Unstable Monuments. Arild Våge Berge

Universitetsbiblioteket, Mezzanin Kunsten å moralisere. Samtale mellom Espen Gamlund og Sveinung S. Sivertsen

Universitetsbiblioteket, U.rom 025 Universitetsbiblioteket: Levende bibliotek og viktig ressurs. John-Wilhelm Flattun, Ellen Solvik, Beate Krøvel Humberset

TID BYGG OG ROM TITTEL11.15 Jusbygget, Aud.1 Lek og læring hos barn og voksne. Helge Holgersen

Jusbygget, Aud. 2 Skolens som elevens arbeidsmiljø – en risiko eller en ressurs? Torill Marie Bognes Larsen

Jusbygget, Aud. 3 Kva rolle kan byen ha i klimaomstilling? Hanna Kvamsås

Jusbygget, Aud. 4 Frå land til vann – Marin naturstoffkjemi. Monica Jordheim

Jusbygget, Sem.rom 1 Hva er læringsanalyse og hvordan koble dette til egen undervisningspraksis? Barbara Wasson, Cecilie Slokvik Hansen. NB: 11.15–13.00 – kun for påmeldte

Jusbygget, Sem.rom 2 Videreutdanning i naturfag. Frede Thorsheim, Andreas Hellesøy, Olaug Vetti Kvam

Jusbygget, Sem.rom 3 RespMath-prosjektet om tilbakemeldingspraksis i matematikkfaget. Ingrid Helleve, Jeanette Otterlei Holmar. NB: 11.15–13.00

Jusbygget, Sem.rom 4 Svakheter ved det nye pensjonssystemet, og mulige forbedringer. Bjørn Sandvik

Raftohuset Et innblikk i politisk forståelse blant unge. Julie Ane Ødegaard Borge

Sjøfartsmuseet MuseumsLosen – veiviseren til læring i museene. Gitte Bastiansen

SV-bygget, Lite aud. Bryter Norge barnekonvensjonen? – Undervisning om menneskerettigheter og enslige mindreårige asylsøkere. Malin Kleppe

SV-bygget, Stort aud. Sosiale medier som en del av offentligheten i Norge. Hilde Sakariassen

Sydneshaugen, Aud. A Litteratur og demokrati: Holberg og demokratiet. Are Bøe Pedersen

Sydneshaugen, Aud. D Kampen om fortiden: om historie- og minnespolitikk i dagens Russland. Ingunn Lunde

Sydneshaugen, Aud. R Å sjå og høyre islam: kunst, musikk og religion. Håkan Rydving

Sydneshaugen, Sem.rom 304 A Småprat om språk 2. Ann-Kristin Molde mfl.

Universitetsaulaen Reprogramming the City. Gustav Kvaal og Halldora Isleifsdottir

Universitetsbiblioteket, Mezzanin Ytringsfridom og vernet mot hatefulle ytringar – kvar går grensa? Bjørnar Borvik

Universitetsbiblioteket, U.rom 025 Spesialsamlingene – en skattkiste av historiske fotografier, dokumenter og språk. Olaf Knarvik, Peder Gammeltoft

12.15 Jusbygget, Aud.1 Stort og ekstraordinært læringspotensial og VilVite. Ola Kåre Risa

Jusbygget, Aud. 2 Fleirspråklegheit som ressurs. Åsta Haukås

Jusbygget, Aud. 3 Use of Geographic Information Systems for environmental monitoring. Benjamin Aubrey Robson

Jusbygget, Aud. 4 Potensielt miljøvenleg alternativ til CO2-lagring. Einar Sletten

Jusbygget, Sem.rom 1 Hva er læringsanalyse og hvordan koble dette til egen undervisningspraksis? Forts.

Jusbygget, Sem.rom 2 Utdanning for bærekraftig utvikling i Den naturlige skolesekken. Linda Mork-Knudsen, Olaug Vetti Kvam

Raftohuset Samfunnsfaglige ferdigheter og opplæring til demokrati. Kjetil Børhaug

SV-bygget, Lite aud. Kunnskapsbasert helse- og sosialpolitikk – om idealer og ritualer. Kari Tove Elvbakken

SV-bygget, Stort aud. Publikummet i valgkampen. Eirik Vatnøy

Sydneshaugen, Aud. A Litteratur og demokrati: Wergelands demokratiske (?) folkeopplysningsprosjekt. Elin Stengrundet

Sydneshaugen, Aud. D Zimbabwe – jord og diamanter. Hans Peter Andersen

Sydneshaugen, Aud. R Konkurrerande forteljingar: Jerusalem i jødiske, kristne og islamske tradisjonar. Håkan Rydving

Sydneshaugen, Sem.rom 304 A Innovasjonspedagogikk for arbeidslivet i Media City Bergen. Lars Nyre

Universitetsbiblioteket, Mezzanin Strilekrigeren Jochum de Langes liv og død. Bjørn Arvid Bagge

Universitetsbiblioteket, U.rom 025 Freda og i full vigør – om kulturarven til byuniversitetet. Eva Røyrane, Åse Tveitnes

13.15 Jusbygget, Aud. 2 ADHD og autisme blant barn og unge. Maj-Britt Rocio Posserud

13.30 Universitetsaulaen GAIA – Avsluttende performance. Lilibeth Cuenca Rasmussen mfl.