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Chamuyo Empresa Simulada

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Text of Chamuyo Empresa Simulada

  • Deutche Gesellschaft frTechnische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH

    Cooperacin

    alemana

    para el desarrolloRed SectorialMercosur y Pases Andinos

    Tcnicas para el Aprendizaje por la AccinEmpresa Simulada

    Katrin Zinsmeister (ed.)

  • Tcnicas para elAprendizaje por la Accin

    Empresa Simulada

    Katrin Zinsmeister (ed.)

    Red Sectorial Mercosur y Pases Andinos

    Cooperacinalemanapara el desarrollo

  • ndice

    Yvonne Salazar: GTZ, un aporte a la Cooperacin Tcnica

    Katrin Zinsmeister: Introduccin - La Empresa Simulada como contribucinal desarrollo de la formacin tcnico-profesional

    Annette Uppenkamp: La Empresa Simulada: Una forma diferente de aprender

    Objetivo de la simulacin de empresas Caractersticas de la empresa simulada Equipamiento especfico requerido por la empresa simulada Distintas fases de la empresa simulada Perfil del docente para la empresa simulada El auge de la empresa simulada como metodologa de la formacin

    tcnico-profesional Resultados Anexo 1: Ejemplo de diagrama de flujo Anexo 2: Consideraciones para la fundacin de una empresa simulada Anexo 3: Ejemplo de planificacin anual

    Ricardo Rosendo: La implementacin de una Red de Empresas Simuladasen el marco de la transformacin de la formacin tcnico-profesional en la Argentina

    Antecedentes Concepcin, objetivos e instituciones involucrados

    en el Proyecto Red de Empresas Simuladas en la Argentina Desarrollo del Proyecto Equipamiento Capacitacin Cronograma de capacitacin e intercambio Inicio de actividades en las empresas simuladas Central de simulacin Metas de corto y largo plazo Anexo 1: Bases curriculares del Trayecto Tcnico-Profesional en

    Gestin Organizacional Anexo 2: Equipamiento de referencia para las escuelas

    Katrin Zinsmeister y Judith Gociol: Empresas Simuladas en escuelas mediasde Santa Fe y General Pico (La Pampa), una nueva experiencia en las aulas argentinas

    Direcciones tiles

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  • 1GTZ, un aporte alemn a la Cooperacin Tcnica

    La Deutsche Gesellschaft fr Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH (Agencia Alemana deCooperacin Tcnica) con sede en Eschborn, en la regin de Francfort del Meno, es una de lasorganizaciones internacionales ms importantes de cooperacin al desarrollo.

    Es una Sociedad del Estado, que ejecuta los proyectos de cooperacin tcnica internacional delgobierno alemn. Su principal comitente es el Ministerio Federal para Cooperacin Econmicay Desarrollo (Bundesministerium fr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung - BMZ).

    GTZ asesora a instituciones en 142 pases en la planificacin, ejecucin y evaluacin deproyectos y programas. Sus actividades abarcan desde la lucha contra los incendios forestalesen Indonesia, la prevencin contra el SIDA en Kenia, la transformacin del estado en los pasesde la ex Unin Sovitica hasta la formacin tcnico-profesional en distintos pases, entre ellosla Repblica Argentina.

    Para la transferencia entre los proyectos de las experiencias, metodologas e instrumentosdesarrollados, los expertos de una misma rea de trabajo conforman redes sectoriales en laregin. Una de ellas es la Red Sectorial Mercosur y Pases Andinos.

    En la actualidad,muchos pases de Amrica Latina realizan reformas educativas para hacer frentea las transformaciones en el mundo del trabajo y las nuevas exigencias que stas plantean a la

  • educacin. Se busca integrar la educacin tecnolgica desde la escuela primaria con el fin depreparar a las futuras generaciones para su insercin en una moderna sociedad industrial y deservicios.A su vez,la formacin tcnico-profesional se reestructura con miras a las posibilidadesconcretas de empleo y creando vnculos de cooperacin e interrelacin entre el sistemaeducativo y el mundo del trabajo.

    En consecuencia,el objetivo de los nuevos sistemas de formacin tcnico-profesional se trasladade la tradicional transmisin de conocimientos tcnicos especficos a la formacin decompetencias pro fesionales y sociales. Mediante el diseo de itinerarios fo r m a t i vo smodularizados en reas profesionales amplias se busca desarrollar las competencias centralesque facilitarn a los jvenes familiarizarse con un campo ocupacional y manejar rpidamente lastareas especficas relacionadas con cada puesto de trabajo.

    Para responder a los nuevos desafos, los expertos de la Red Sectorial han formado grupos detrabajos dedicados especficamente a la formacin tcnico-profesional y al fomento de laeconoma.Uno de ellos,integrado por seis expertos de GTZ,se dedica a aportar insumos parala innovacin metodolgico-didctica como las Tcnicas para el Aprendizaje por la Accin.Durante un ao y medio han participado de este proyecto: Gunhild Hansen-Rojas (ProyectoFOPROD, Chile), Klaus Schmidt (Proyecto FORMA, Chile), Rolf Kaeser (Experto Integrado a laCmara Chileno-Alemana de Industria y Comercio), Karl-Jrgen Krner (Proyecto CentroTcnolgico de la Madera, Argentina), Heiner Becker (Proyecto INFOCAL, Bolivia) e YvonneSalazar (Proyecto INET-GTZ, Repblica Argentina).

    Con el fin de promover la introduccin de estas metodologas en los pases de Amrica Centraly Amrica del Sur, se presentan algunos ejemplos extrados de la experiencia prctica en unaserie de cinco publicaciones:

    1. Aprendizaje por la Accin - El marco terico2. Manual del Facilitador para el Aprendizaje por la Accin3. Empresa simulada4. Evaluacin en el Aprendizaje por la Accin5. Metodologa de Proyectos

    Esperamos brindar, a partir de la experiencia pedaggica alemana, algunas metodologas einstrumentos como aporte al desarrollo de un sistema de formacin tcnico-profesional queresponda a las demandas econmicas, sociales y culturales de la regin.

    Yvonne SalazarCoordinacin

    Marzo de 2000

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  • 3Introduccin

    La empresa simulada como contribucin al desarrollo de la formacin tcnico-profesional en Amrica Latina

    La simulacin del mbito de una empresa y sus procesos,como recurso didctico para permitirel Aprendizaje por la Accin en el rea profesional de la administracin y gestin empresarial,se implement por primera vez en los aos 70 en Alemania. Esta metodologa se aplica hoy enms de 15 pases,en distintos niveles y mbitos educativos:bachilleratos comerciales;educacintcnica media y superior y formacin profesional; capacitacin para poblaciones especficas(discapacitados) y reconversin laboral.

    Como metodologa inspirada en los principios del Aprendizaje por la Accin, no solamentefacilita la adquisicin y contextualizacin de conocimientos tcnicos, sino tambin permitevivenciar las relaciones sociales que se desarrollan en el interior de una compaa y en susvnculos externos con clientes, proveedores e instituciones pblicas.

    En el marco de las actividades del Proyecto INET-GTZ para la Transformacin de la FormacinTcnico-Profesional en la Argentina, GTZ invit a comienzos de 1998 a un seminario depresentacin del recurso didctico Empresa simulada en el Instituto Nacional de EducacinTecnolgica (INET), dependiente del Ministerio de Educacin de la Nacin. Las experienciasalemanas y espaolas presentadas impulsaron la formulacin del Proyecto Red de EmpresasSimuladas para realizar una primera implementacin de la metodologa en 10 escuelas mediasde distintas provincias argentinas.

    GTZ acompa el Proyecto Red Argentina de Empresas Simuladas,coordinado por el equipotcnico del rea de Gestin Organizacional del INET y las escuelas involucradas en las fases deconcepcin y capacitacin, en cooperacin con el Centro de Capacitacin Profesional delColegio Alemn de Montevideo, las centrales de simulacin alemana (ZF) y la espaola(INFORM)

    A su vez, GTZ organiz un viaje a Espaa (Catalua) y Alemania, para capacitar a losresponsables de la futura red argentina en los distintos aspectos relacionados con laimplementacin y gestin de las redes de simulacin.

  • Durante el segundo semestre de 1999, nueve empresas simuladas empezaron a funcionar en elmarco del Proyecto, en escuelas medias de Santa Fe, La Pampa, Catamarca, Jujuy, San Juan,EntreRos y en la Ciudad de Buenos Aires, conectadas con la Central de Simulacin, instalada en elINET.

    A partir de los resultados obtenidos en la implementacin de las primeras empresas simuladas,GTZ promueve la extensin de la red argentina y la ampliacin de su aplicacin a otros mbitosde formacin. En este contexto, la presente documentacin tiene como objetivo difundir elconcepto metodolgico-didctico entre docentes, directivos, empresarios y funcionariosinteresados en la innovacin en la formacin para el trabajo, y brindar elementos para laconcepcin de proyectos similares.

    En la primera contribucin, Annette Uppenkamp describe, por un lado, los principiosmetodolgico-didcticos, la estructura de funcionamiento de la empresa simulada autnoma oen red y sus enormes potencialidades. Por otro, facilita parmetros acerca de los requerimientospara la implementacin de una empresa simulada (equipamiento y perfil docente), de laorganizacin del trabajo en sus distintas fases y los desafos que implica para la planificacindidctica.

    A continuacin, Ricardo Rosendo presenta un estado de avance del proyecto de Red deEmpresas Simuladas en la Argentina, diseado conjuntamente por el Instituto Nacional deEducacin Tecnolgica (INET) y los distintos actores involucrados en la reforma de la educacintcnica media para el rea de la Gestin Organizacional.La documentacin de las dificultades ylos logros resultantes del proceso de instalacin y puesta en marcha de las primeras nueveempresas simuladas argentinas a lo largo del ao 1999, tiene como meta brindar orientacionesy herramientas para el desarrollo de proyectos de empresas simuladas y redes nacionales enotros pases de la regin.

    La documentacin se complementa con impresiones, imgenes y documentos recogid

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