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Alfred Adler

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Text of Alfred Adler

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ENFERMERIATERAPIA FISICAGINA VALDIVIEZO

EL HOLISMO

ANDRANGO PAUCAR SELENA ARACELY

PRIMER SEMESTRE

PARALELO 32

QUITO 17 DE MARZO 2016

INTRODUCCINAlfred W. Adlernacido en Viena,Austria, el7 de febrerode1870y fallece enAberdeen,Escocia,el 28 de mayode1937 fue unmdicoypsicoterapeuta austraco, fundador de la escuela conocida comopsicologa individual. Sus conceptos bsicos son los de carctercomplejo de inferioridady conflicto entre la situacin real del individuo y sus aspiraciones (Browwer, 1963).La psicoterapia y la pedagoga adleriana tienen como finalidad el desarrollo de la cooperacin humana .La psicologa individual parte de la idea de que la personas nos trazamos metas a lo largo de nuestra vida. Las metas nos la trazamos desde que somos nios sea consciente o inconscientemente por la necesidad que tenemos de en un futuro vernos igual o superiores al medio que nos rodea. La relacin entre la meta y los modos de alcanzarla configuran la personalidad de cada uno.Elcomplejo de inferioridadcomo un sentimiento en el cual por una u otra cosa nos sentimos menos que el medio que nos rodea, lo cual, normalmente sucede en forma inconsciente y lleva a los individuos afligidos a tratar de buscar la solucin por otros medios. Pero esto ltimo, a su vez, plantea una alternativa. Complejo de superioridad que es un mecanismo inconsciente, tratamos de compensar nuestro sentimiento de inferioridad haciendo relevancia en nuestro mejor lado o lo que ms tengamos a favor nuestro, con este complejo buscamos esconder la inferioridad que sentimos por otro lado y sentirnos superiores a los dems en ese aspecto de nuestra vida.La psicologa de Adler es holstica, lo que l quera resaltar era que el individuo era indivisible, adems de que Frankl basado en el concepto de sentido de la vida Adleriana proclama la existencia de un vaco existencial como causa de cierto conflictos individuales, que lo llevaran a proclamar la existencia misma de un espritu dentro de su modelo psicolgico.

OBJETIVOS GENERALES: Analizar el modelo holstico orientado a la Psicologa y sus aportes en nuestro diario vivir. Esclarecer los aportes al modelo holstico del Psiclogo Alfred Adler.

MARCO TERICO1. ALFRED ADLER2. INADAPTACIN3. EL ESPRITU4. EL YIN YANG4.1. PRINCIPIOS4.2. APLICACIONES

1. ALFRED ADLEREl nombre de Adler va unido habitualmente al de Sigmund Freud y al desarrollo de la psicologa. Cre su propio sistema psicoanaltico que se basa en la importancia de las compensaciones. Cuando algo no nos satisface, tendemos a compensarlo; compensamos los complejos que tenemos. Entre estos, el ms estudiado es el de inferioridad, que se compensa creando psicolgicamente un complejo de superioridad, por lo que ambos mecanismos, inferioridad-superioridad se suelen dar juntos. Adler le llama psicologa individual para diferenciarlo del psicoanlisis. La palabra castellana "individual" puede provocar errores, porque la psicologa de Alfred Adler es ms bien una psicologa social, ya que concibe al ser humano siempre en relacin a las dems personas, a la comunidad.Ya se manifiesta lo que luego sera uno de sus principios, ver al hombre como totalidad, como algo fsico y psquico integrado en un ambiente, ms que como un conjunto de instintos e impulsos. Ms tarde, la idea de inters social o sentimiento social, lleg a tener mucha importancia en las teoras de Adler. De acuerdo con su idea holstica, es fcil ver que casi nadie puede lograr el afn de perfeccin sin considerar su ambiente social. An aquellas personas ms resolutivas lo son de hecho en un contexto social. Adler crea que la preocupacin social no era una cuestin simplemente adquirida o aprendida, sino que era una combinacin; es decir, est basada en una disposicin innata, pero debe ser alimentada para que sobreviva en el tiempo, (Fresquet, 2015).Durante estos primeros aos de ejercicio, Adler comenz a reunir materiales sobre las consecuencias fsicas y psquicas de sus pacientes con desventajas de carcter fsico. En 1902 conoci personalmente a Sigmund Freud y acept la invitacin que ste le hizo para adherirse a la Sociedad Psicoanaltica. Adler comprendi la importancia de La interpretacin de los sueos cuando Freud lo public en 1895, y lo defendi pblicamente ante algunas crticas. En 1907 public Los estudios sobre la inferioridad de los rganos y su compensacin mental. Su tesis era que las inferioridades orgnicas desencadenan obligadamente una compensacin no solo biolgica, sino tambin psicolgica. Impugnaba la escuela que conceba la enfermedad como una agresin contra un organismo sano, afirmando que el decaimiento de los rganos predispone a los individuos a contraer enfermedades. Adler se orientaba ms hacia la patologa constitucional, que sostiene que el cuerpo ofrece compensacin a cualquier insuficiencia orgnica. Era posible que esta compensacin tuviera lugar en la psique. Poco a poco fue madurando estas ideas. Un ao ms tarde, en 1908, Adler postul una teora sobre la existencia de una fuerza dinmica integral, en el llamado impulso agresivo, que ya se exterioriza en el primer llanto del recin nacido y en las manifestaciones motoras del nio. Todas ellas revelan el impulso agresivo. Posteriormente, con el tiempo, ste puede encauzarse a determinadas actividades como la prctica de deporte, las competiciones, la guerra, la sed de dominio, las luchas sociales, las religiosas, etc. Si el impulso recae sobre el propio sujeto, le confieren a ste rasgos de humildad, sumisin, subordinacin, masoquismo... que se unen a relevantes cualidades como las de la educabilidad, confianza en la autoridad, predisposicin a la hipnosis y sugestin y, en ltimo trmino, al suicidio. Freud no admiti en principio esta idea. Ms tarde acept la existencia de este instinto que l llam instinto destructivo u homicida.En 1910 se refiri de otra manera a su concepto del principio dinmico que defini como protesta viril o masculina que se originaba en el sentimiento de la propia inferioridad. La supercompensacin puede producir reacciones desordenadas que son, precisamente, los sntomas de las neurosis y de las psicosis. Poco despus llam a la protesta viril ideal del yo, el impulso hacia un objetivo ficticio. Otra palabra que Adler utiliz para referirse a esta motivacin bsica fue la de "afn de superacin". Dado que todos tienen problemas, conflictos, inferioridades de una u otra forma, Adler crea que pueden lograr sus personalidades en tanto puedan compensar o superar estos problemas. Esta idea se mantuvo inmutable a lo largo de su teora, pero con el tiempo se rechaz como etiqueta, por la sencilla razn de que parece que lo que hace que seamos personas son nuestros problemas.Adler fund entonces la Sociedad Psicoanaltica Libre que en 1912 se llam Sociedad de Psicologa Individual. Durante la primera guerra mundial pas dos aos en el frente como oficial mdico. Fund despus en Viena una treintena de centros de orientacin infantil que dependan de las escuelas estatales y estaban dirigidos en buena parte por discpulos suyos. A estos centros los maestros podan remitir a escolares entre los 6 y los 14 aos con problemas para su reeducacin psicolgica.La teraputica deba consistir en el estmulo y fortalecimiento de la buena voluntad o sentimiento comunitario frente a la voluntad de poder. Con suEl sentido de la Vida (1932) en el que seala que el hombre slo puede hallar la salud y el equilibrio en el amor a sus semejantes. Adler tena en cuenta el grado de preocupacin de una persona por su trabajo, el amor a sus semejantes y un cumplimiento pleno de las obligaciones sociales, (Boeree., 2006).2. INADAPTACINLa 'Inadaptacin social o ambiental' es el problema central de la psicologa. Si una persona est inadaptada a un sistema que integra, slo puede evadirse o rebelarse mediante aquello que denominamos locura (patologa), o bien siguiendo una conducta criminal o subversiva. El inadaptado social es de todas formas un ser humano que sufre y que fundamentalmente no comparte sentimentalmente o no comprende intelectualmente el sistema en el cual se encuentra. (Otra forma de inadaptacin puede ser somtica: discapacitados o diferenciales) La inadaptacin sentimental o afectiva es espiritual, mientras que la cognitiva es mental. La comprensin del sistema puede ser tan solo un problema de aprendizaje que se puede solucionar (Psicologa Cognitiva). Adler con cierta brillantez, comprendi este problema desde las primeras horas del psicoanlisis, considerando que las necesidades sociales del ser humano son parte de la esencia del mismo. El mismo miedo a la Soledad nos indica que la 'Motivacin de Afecto' es un impulso ms profundo de lo que creemos, tanto o ms que la motivacin surgida en tal sentido de la 'Necesidad de Aprobacin'. No en vano Adler fue el primero en introducir en Viena, la terapia de Grupo en Psicoterapia, y posteriormente sus seguidores encontraron en el Consejero Psicolgico, (Griego, 2003).3. EL ESPRITUDefiniremos al Espritu como el mundo Nustico (Afectivo), que al igual que los estructuralistas (Titchener) aceptamos que est constituido por las emociones y sentimientos (pasiones). Se introduce el trmino 'Nous' que significa espritu o soplo, con el fin de asimilar el mismo a un proceso energtico, que se diferencie del concepto de afecto que sera por su definicin "el cambio de los estados del alma", lo cual lleva a una apria semntica que impide la comprensin del proceso descripto, al no poder aceptar cientficamente que el alma existe, sino por el contrario, estimar que es slo el producto de una fantasa psquica. El concepto 'Energa', al igual que antes lo ha hecho Freud, suplanta la palabra 'Fuerza', que contiene una connotacin ms mecanicista. Esto nos lleva a plantearnos seriamente que debemos introducir el trmino 'Mente', como ya lo ha hecho la Psicologa Cognitiva para suplantar el vocablo 'psiquis' que ha sido poco eficiente semnticamente para los fines cientficos, y que ha llevado a