1

AKTIVNOSTI KOJE SU ODRŽANE

TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE, A NISU

PLANIRANE KURIKULUMOM

školska godina 2014./2015.

2

Sadržaj

1. Lektira na drugi način ....................................................................................................... 5

a. Vojača - uživo o djelu na radiopostaji ........................................................................ 5

2. Obilježavanje godišnjice rođenja Julija Knifera – 23. travnja 2015. ................................. 7

3. CISOK – „Živa knjižnica" .................................................................................................. 9

4. Na satu s Maticom hrvatskom .......................................................................................... 9

5. Teatar To Go ................................................................................................................. 10

6. Jezične nedoumice ........................................................................................................ 12

b. Intervju s pjesnikinjom Ahnetkom Kostelnik Balatinac.............................................. 13

7. Smotre ........................................................................................................................... 14

c. Međužupanijska / nadbiskupijska smotra kreativnog stvaralaštva ............................... 14

d. Državna smotra upravnih referenata ....................................................................... 15

e. Projekt Građanin ..................................................................................................... 15

8. Božićni igrokaz / dan dječje radosti ................................................................................ 16

9. Projekti .......................................................................................................................... 16

f. Projekt „Živjeti zdravo“ ................................................................................................ 17

g. Erasmus plus - mobilnost učenika ........................................................................... 17

h. TECHMEN .............................................................................................................. 18

i. „Biti bolji“ ..................................................................................................................... 19

j. Rijeka ljubavi .............................................................................................................. 20

k. Nasilje u mladenačkim vezama - preventivni program osječko-baranjske županije ..... 21

10. Radionice ................................................................................................................... 22

l. Kreativna radionica – komuniciranje dizajnom i arhitekturom ...................................... 22

m. Održana radionica o novcu ...................................................................................... 22

n. Radionica „Uloga medija u život mladih“ .................................................................. 23

o. Potrošački forum (Udruga za zaštitu i promicanje potrošačkih prava građana) ........ 25

3

p. Radionica „Prihvaćanje različitosti“ .......................................................................... 26

11. Kazalište promjena ..................................................................................................... 27

12. Debata: Riskirati i/ili profitirati ...................................................................................... 28

13. Gost predavač – Volonterski centar Osijek ................................................................. 28

14. Izvanučionična nastava .............................................................................................. 29

q. Obilazak Donjeg grada ............................................................................................ 29

r. Obilazak Gornjeg grada .............................................................................................. 29

s. Tvrđa .......................................................................................................................... 30

t. Osijek u tursko doba ................................................................................................... 30

15. Sport ........................................................................................................................... 31

u. Badminton (m, ž) ..................................................................................................... 31

v. Košarka (m) ................................................................................................................ 31

w. Memorijalni malonogometni turnir „Dražen Jugović“ ................................................ 32

x. Kuglanje ..................................................................................................................... 32

y. Međuškolsko gradsko natjecanje iz nogometa ............................................................ 32

z. Gradsko natjecanje u stolnom tenisu (m) .................................................................... 33

aa. Županijsko natjecanje u stolnom tenisu (m) ............................................................. 33

bb. Poludržavno natjecanje u stolnom tenisu (m) – regija Istok ..................................... 33

cc. Državno natjecanje u stolnom tenisu (m) ................................................................. 34

dd. Gimnastika .............................................................................................................. 34

16. Posjete ....................................................................................................................... 35

ee. Grawe osiguranje .................................................................................................... 35

ff. Posjet Ekonomskom fakultetu ................................................................................. 36

gg. Obiteljski posao ....................................................................................................... 36

hh. Poslovno upravljanje ............................................................................................... 37

ii. Bankarstvo i osiguranje .............................................................................................. 37

17. Tjedan mozga ............................................................................................................. 39

4

18. Humanitarna akcija ..................................................................................................... 40

jj. „Akcija za 100 radosti“ ................................................................................................ 40

5

1. Lektira na drugi način

Sat lektire može biti zanimljiv, zabavan, poticajan. Sat lektire ne

mora biti uobičajen i nezanimljiv. Pokazali su to učenici 1. f i 1. h.

Zadana lektira je povijesni roman Vojača, osječke spisateljice

Jagode Truhelka.

Opširan, puno opisa, puno likova, puno radnje i događaja,

raznolika mjesta radnje i zbivanja,…

No, naši glumci, književni kritičari, ilustratori, prodavači, voditelji

„talk showa“ i njihovi

gosti, novinari, pisci dnevnika, statističari, spikeri, blogeri,

fejsbukaši,… učinili su djelo

pristupačnim, privlačnim i zabavnim.

I još važno: uspjeli su uvjeriti petoro učenika koji nisu

pročitali, da je vrijedilo čitati i pročitati

djelo!

Dokaz:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1064176353609499.1073741882.76156159053

7645&type=3

a. Vojača - uživo o djelu na radiopostaji

Dobro došli, dragi slušatelji, u rubriku 5 minuta zabavne lektire! Srdačno vas pozdravljaju

voditelji Luka Ikica i Josipa Frajtag.

Danas ćemo govoriti o romanu Vojača, autorice Jagode Truhelka, „osječkog Šenoe",

kako ju nazivaju. Vojača je povijesni roman, zato posebno vi koji volite povijest, ostanite s

nama.

Radnja se odvija u XV. stoljeću u vrijeme prodora Turaka u Bosnu, ali autorica nije

htjela pisati samo o provaljivanjima Turaka, nego je htjela prikazati i drugu stranu priče:

ljubav između Vojače, patarenke i seljanke, i budućeg kralja, plemića Stjepana Tomaša.

Naime, Stjepan je tajio svoje kraljevsko porijeklo, ali ljubav prema Vojači nije. Za

vrijeme njegovog odlaska u borbu protiv Turaka, Vojača ga je vjerno i nestrpljivo čekala.

Tomaš i Vojača imali su sina.

6

No, plemstvo nije Vojaču smatralo kraljicom, jer je seljanka. Tako je Stjepan, iako je

volio Vojaču, tražio od pape Eugena IV. da skine s njega „žig i ljagu" i da mu dozvoli da se sa

ženom svojom, Vojačom, razvede i drugu ženu iz svog staleža oženi.

Riješen Papinom dozvolom, Toma se razvede od Vojače i ostavi joj dijete. Ne zna se

je li ga začarala ljepota ili su ga vodile državne dužnosti, ali on se zagledao u mlađahnu

Katarinu Kosaču, kćer velikog vojvode Stjepana Vukčića. Katarina se udajom za kralja

odrekla pataranske vjere i prigrlila rimski zakon kako bi postala bosanska kraljica.

Vojača je prihvatila muževljevu volju. Kako? Detalje o svim zavrzlamama pročitat će te

u knjizi. Možemo vam samo reći da je ipak Vojača umrla i postala žrtvom domovine.

Pozdravljamo vas uz tematsku pjesmu iz sredine XV. stoljeća. Slušajte nas i idući

tjedan u rubrici 5 minuta zabavne lektire.

Do slušanja i laku noć.

Dokaz: http://www.eiusos.com/hrvatski.html

7

2. Obilježavanje godišnjice rođenja Julija Knifera – 23. travnja 2015.

Povodom obilježavanja godišnjice rođenja Julija Knifera, (Osijek, 23. travnja 1924. -

Pariz, 7. prosinca 2004.), jednog od najznačajnijih hrvatskih

umjetnika 20. stoljeća, učenice 1.c razreda pred Kniferovom rodnom

kućom (u Vukovarskoj ulici) recitirale su svoje

uratke.

Literarni uradci učenica Blaženke Barić, Dalije Bartolec i Slađane

Đuričić, inspirirani su Kniferovim svjetski poznatim i jedinstvenim

meandrima.

Dokaz: http://www.eiusos.com/hrvatski.html

Ovako su ih doživjele:

Blaženka Barić, Neotkriveni meandri

Kao dugački tuneli u koje ne dopire svjetlost

Kao dugački labirinti bez izlaza

Meandri su baš takvi

Beskrajni putovi koji vode u beskraj

Kao slova, kao brojke…

Dugi i kratki

Na papiru, na zidu, u perivoju

Meandri – zagonetka koju nitko nije otkrio

Meandri – zagonetka koju nije moguće razotkriti

Dalia Bartolec, Meandri

Neprekidne linije protežu se papirom

Tanka je prva, druga debela

Svaka beskrajna

A sve povezane u cjelinu poput velike zmije

Čini mi se da crne i bijele gusjenice gmižu po velikom zidu

Poput velike beskrajne krivudave rijeke teku meandri

8

Svi isti, a svaki svijet za sebe

Slađana Đuričić, Glazba meandra

Gledam Kniferove meandre.

Krivudavim rijekama njegovih meandara teče njegova beskrajna i neiscrpna energija.

Njegovim labirintima teče glazba. Tiha, pa glasna, brza, sporija, još brža…

Meandri poput tipki na glasoviru. Vjetar prebire po njima.

Meandri poput slova. Prepoznajem ih: glagoljicu, pa ćirilicu, poneko grčko slovo…

Vidim u njima i ono što su ostavili Maje i Azteci.

I kao što more spaja sve vode svijeta, tako i meandri spajaju sve što je u svemiru.

9

3. CISOK – „Živa knjižnica"

Centar za informiranje i savjetovanje o karijeri Hrvatskog zavoda za zapošljavanje,

Područni ured Osijek 24. travnja 2015. organizirao je „Živu knjižnicu" na kojoj su sudjelovali

učenici naše Škole. Oni su predstavljali Školu i bili „žive knjige" koje su učenicima osmih

razreda osnovnih škola grada Osijeka opisivali život i rad u našoj Školi.

Svi su se jako lijepo družili i stekli jedno lijepo iskustvo.

Objavljeno na web stranici škole: http://www.eiusos.com/cisok.html

4. Na satu s Maticom hrvatskom

Drugi „sat“ s Maticom hrvatskom održan je 8. prosinca 2014.

Sat je održala Vera Blažević Krežić, profesorica Filozofskog fakulteta u Osijeku.

Putevima staroslavenske mitologije u Hrvatskoj bila je tema zanimljivog predavanja.

Prilog iz Glasa Slavonije

OSIJEK - Znanstvena novakinja s osječkog Filozofskog fakulteta Vera Blažević Krezić, održala je predavanje pod nazivom

Putevima slavenske mitologije u Hrvatskoj, u sklopu ciklusa predavanja u školama u organizaciji osječkog ogranka Matice

hrvatske.

Poput drugih indoeuropskih naroda i Hrvati su prije prelaska na kršćanstvo njegovali pretkršćansku prirodnu religiju. Zbog

nedostatka pisanih izvora, praslavenska ili staroslavenska mitologija donedavno je bila najslabije istražena indoeuropska

mitologija. Romantičarsko XIX. stoljeće, obilježeno razvojem poredbene indoeuropeistike, izazvalo je i slavenske filologe da

u oblicima usmene književnosti prepoznaju ostatke staroslavenskih vjerovanja. Predavanjem se učenike podsjetilo na

zaboravljene bogove naše pretkršćanske starine: Vida, Peruna, Velesa i druge stanovnike slavenskoga Olimpa, uz pomoć

10

običaja, igara, toponima: gora i voda, pjesama i pripovijedaka, frazema i mudrih izreka, ali i prvoga slavenskog pisma –

glagoljice.

ODJEL ZA HRVATSKI JEZIK MH OSIJEK MEĐU SREDNJOŠKOLCIMA

Novi ciklus predavanja pod nazivom “Na satu s Maticom hrvatskom” OSIJEK - Prepoznavanje lokalnog i regionalnog (slavonskog) identiteta kao nacionalnog; budućnost

gradišćanskohrvatskoga i globalizacijski izazovi; položaj hrvatskoga jezika u Bosni i Hercegovini; kako se staroslavenske

pretkršćanske starine i vjerovanja prepoznaju u suvremenosti; nepresušni ulazak i prilagodba stranih riječi; izricanje

poštovanja i bliskosti u komunikaciji te jesu li mediji oči javnosti ili poligon za samo “neke” istine koje centrima moći

odgovaraju – teme su novog ciklusa predavanja “Na satu s Maticom hrvatskom”, s kojima osječki Ogranak najstarije

hrvatske kulturne ustanove ulazi u srednje škole.

U studenome i prosincu profesori, asistenti i doktorandi s kroatistike Filozofskoga fakulteta: Tena Babić Sesar, Vera Blažević

Krezić, dr. Silvija Ćurak, Domagoj Kostanjevac, Ivana Krezić, prof. dr. Branko Kuna i dr. Ana Mikić Čolić, koji su i članovi

Odjela za hrvatski jezik osječkoga Ogranka MH, održat će petnaest predavanja u sedam osječkih škola te u Srednjoj školi

Donji Miholjac.

“Ponuđena predavanja zamišljena su tako da budu dopuna i svojevrsno osvježenje nastavnom planu i programu hrvatskoga

jezika u srednjim školama i bit će održana unutar jednoga ili dva školska sata. Prema izboru srednjoškolskih profesora

najpoželjnije su teme o posuđenicama, dok spoznaje o statusu i položaja hrvatskog jezika izvan Hrvatske, za sada, nisu

pobudile zanimanje. Ovogodišnji ciklus počela je dr. Silvija Ćurak u osječkoj Ekonomskoj i upravnoj školi, koja je održala

predavanje pod nazivom “Šokački divanim i time se ponosim”, kaže izv. prof dr. sc. Branko Kuna, voditelj Odjela za hrvatski

jezik MH Osijek. (D.Kć.)

5. Teatar To Go

Predstavnici Teatra to go predstavili su učenicima kazalište i način izvođenja predstava.

Učenici Škole prisustvovali su izvedbi predstave Slagalica u kinu Urania 12. ožujka 2015.

Predstavljanje kazališta i organizaciju predstave obavila je Blaženka Budimčić

profesorica u Školi.

11

Iz Glasa Slavonije

PREMIJERA LUTKARSKE PREDSTAVE U KINU URANIA

"Slagalica" pred osječkim srednjoškolcima

JOŠ VIJESTI

OSIJEK - Nakon uspješne premijere u Muzeju suvremene umjetnosti u Zagrebu, održane u listopadu prošle

godine, osječka umjetnička organizacija Teatar to go danas (četvrtak) donosi pred osječke srednjoškolce

lutkarsku predstavu "Slagalica".

"'Slagalica' je interaktivna lutkarska predstava za mlade i odrasle sa zanimljivom i višeslojnom pričom koja

prolazi kroz više žanrova - od akcije i romanse do pirandelovske filozofske ideje. U predstavi pratimo lik

zaštitara u muzeju i provalnika koji preslaguju elemente predstave sve dok ne ostvare svoj cilj. U predstavi se,

prvi put u hrvatskom lutkarstvu, koristi lutka manekin (čovjekolika lutka) koja se animira bunraku tehnikom (tri

animatora na jednoj lutki). Ta tehnika i glazbena dramaturgija omogućavaju gledatelju nesvakidašnje iskustvo

jer pred sobom gledaju lutku kao živo biće u različitim akcijskim scenama s lako promjenjivim perspektivama uz

glazbeni spektakl", ističu iz Teatra to go. Osječki srednjoškolci imali su priliku upoznati se s lutkom manekin

preko prezentacija koje su članovi Teatar to go provodili u školama. Suradnja je ostvarena s više škola, a cijelu

predstavu će gledati učenici III. (prirodoslovno-matematičke) gimnazije, II. (jezične) gimnazije, Ekonomske i

upravne škole te Graditeljsko-geodetske škole.

Redatelj i autor predstave je Goran Smoljanović. Animatori, akademski obrazovani lutkari, su: Andrea Giordani,

Nenad Pavlović, Petra Cicvarić, Vanja Gvozdić, Davor Kovač i Marina Bažulić. Glazbu je skladala Andrea

Giordani. Izvedba predstave bit će danas (četvrtak) u 12.30 sati u kinu Urania. Cijena ulaznice je 25 kuna. (T.L.)

Suradnja institucijama

"Tijekom organizacije osječke izvedbe Teatar to go susreo se s mnogim izazovima koji su na kraju rezultirali

uspješnim suradnjama s institucijama u Osijeku. Tako je započeta suradnja s Kinematografima Osijek, HNK-om

Osijek i Dječjim kazalištem Branka Mihaljevića, a s UAOS-om je potpisan Sporazum o suradnji", kaže Ana

Šimić, izvršna producentica predstave "Slagalica"

12

6. Jezične nedoumice

Imate li jezičnih nedoumica? Preuzmite prezentaciju koju je za nastavničko vijeće pripremila

Blaženka Budimčić, prof. hrvatskog jezika i književnosti.

Objavljeno na web stranici škole: http://www.eiusos.com/hrvatski.html

13

b. Intervju s pjesnikinjom Ahnetkom Kostelnik Balatinac

Razgovarali: Bruno Ćosić i Borna Cik

Hvala Vam što ste došli i na taj način uveličali ovaj naš Tulum

s(l)ova!

Htjeli bismo Vam postaviti nekoliko pitanja. Ne će biti teška, lakša

su od onih koja nama postavljaju naši profesori.

Uobičajeno pitanje: kada ste počeli pisati stihove?

Gdje nalazite inspiraciju za stvaranje?

Pišete li samo pjesme ili i druge književne vrste?

Gdje objavljujete tekstove? Imate li skupljene pjesme u nekoj zbirci?

Pišete li samo rusinskim jezikom ili i hrvatskim jezikom? Je li rusinski Vaš materinski jezik ili

ste ga učili, možda u školi?

Nama nije jednostavno kada moramo pisati zadaću engleskim ili njemačkim jezikom. Mislimo

hrvatski, a moramo pisati drugim jezikom, koji nama nije materinski. Kako vi stvarate?

Razmišljate li na hrvatskom ili na rusinskom dok pišete?

Komu su namijenjene Vaše pjesme?

Rekli ste da je izdana zbirka Vaših pjesama s naslovom Kamen gora. Što je tema pjesama u

toj zbirci? O čemu ste pisali?

Molili bismo Vas da nam pročitate nekoliko pjesama iz zbirke!

****************

Napisali ste i izdali prvu slikovnicu na rusinskom jeziku u

Hrvatskoj. O čemu govori tekst slikovnice?

Možete li nam pročitati poneku pjesmicu iz slikovnice?

*****************

Za pjesnike kažu da žive u oblacima. Volite li oblake?

Čuli smo da ste vi u nekim trenucima zaista „bili u oblacima“. Možete li nam reći kako se to

dogodilo!

Otkuda ta ljubav prema visinama?

Što biste nam mogli još reći o sebi o svom stvaralaštvu, a što Vas nismo pitali?

Hvala Vam što ste došli i što ste odgovorili na naša pitanja.

14

Nadamo se da ovo nije prvi i zadnji naš susret ovdje u Školi. Želimo

Vam još puno pjesama i književnih tekstova.

7. Smotre

c. Međužupanijska / nadbiskupijska smotra kreativnog stvaralaštva

Dana 29. svibnja 2015. godine, učenici Ekonomske i upravne škole Osijek predstavljali su

školu na nadbiskupijskoj smotri kreativnog stvaralaštva s temama:

«Život i djelo J.J. Strossmayera –biskupa đakovačko-bosanskog i srijemskog

(povodom 200. obljetnice rođenja i 110. obljetnice smrti)» i

«II. Vatikanski koncil» (povodom 50. obljetnice završetka koncila).

Naši su učenici (Toni Vilagoš, Domagoj Sabo, Ana Tolj-2.h, Ana Mlinarević - 2.g te

mentorica prof. Lucija Saulić) na izvrstan i vrlo kreativan način predstavili školu na

spomenutoj smotri.

Tema igrokaza/recitala bila je "Josip Juraj Strossmayer - mecena poznatih književnika (A.

Šenoa, Marija Jurić Zagorka)".

Tekst igrokaza napisala je Lucija Saulić. Kroz isti učenici su na zanimljiv način pokazali

karitativni rad poznatog biskupa koji ove god slavi 200. obljetnicu rođenja te naglasili kako je

on zaslužan da se danas nalazimo u školi u kojoj se nalazimo. Na ovaj način približili su sebi

i gledateljima povijest Crkve koja se obrađuje i u redovnoj nastavi vjeronauka u 2. razredu

srednje škole. Tom prigodom svi sudionici su obišli dječji vrtić Nazaret, samostan sestara sv.

Križa i njihov muzej te katedralu (unutrašnjost, vanjski dio i kriptu).

15

d. Državna smotra upravnih referenata

Pazin,6.-8.svibnja 2015.

Učenik 4.a razreda Luka Đurašinović i njegov mentor prof.

Vilson Nićin sudjelovali su na Državnoj smotri upravnih

referenata održanoj u Pazinu od 6. do 8. svibnja 2015. godine.

Na smotri je sudjelovalo 9 škola iz cijele Hrvatske.

Smotra se održala na način da su učenici simulirali održavanje usmene rasprave i pri

tome je svaki od učenika dobio određenu ulogu.

Učenik naše škole dobio je najzahtjevniju ulogu (ulogu voditelja postupka).

Simulacija usmene rasprave trajala je oko jedan sat i učenik Luka Đurašinović je dostojno

predstavio našu školu.

e. Projekt Građanin

23. svibnja 2015. u Zagrebu je održana državna smotra projekata građanskog odgoja i

obrazovanja.

3. b razred razred s temom "Anđeli bez krila" predstavljali su Petra Magušić, Amanda

Vidaković, Katarina Voloder i Dominik Varga.

16

8. Božićni igrokaz / dan dječje radosti

13. prosinca 2015. godine održan je «Dan dječje radosti» za djecu djelatnika Ekonomske i

upravne škole Osijek.

Učenici 4.b razreda izveli su prigodni igrokaz

«Navještenje /djevojka imenom Marija» (tekst: Lucija

Saulić; završna recitacija: učenice 4.b razreda) te na

kreativan, zanimljiv i vedar način razveselili nazočnu

djecu, roditelje i profesore.

Tom prilikom učenici su oživjeli gradivo koje na

nastavi obrađuju te pokazali svoju kreativnost i u izradi

kostima i scenografije.

Dokaz: Božić_Facebook

9.

17

Projekti

f. Projekt „Živjeti zdravo“

Projekt "Živjeti zdravo" realiziran je 27. svibnja 2015. na srednjoškolskom igralištu.

Učenici naše škole, odnosno razredni odjeli 3.g i 3. h u suradnji sa studentima

ekonomskog fakulteta, fitness studiom Pump i sponzorom

projekta, energetskim pićem Hell, grupnim treningom tj.

aerobicom, nogometnim turnirom i

natjecanjem u tračanju na 100

metara uspješno su promovirali

vježbanje i zdrav način života.

Sve je završilo podjelom nagrada, medalja i diploma. Ugodno

sportsko druženje popratili su i novinari Glasa Slavonije, te je cilj

ovog projekta uspješno realiziran.

g. Erasmus plus - mobilnost učenika

U sklopu projekta Erasmus plus – mobilnost učenika, Ekonomska i upravna škola Osijek

uključena je u aktivnost slanja 15 svojih učenika u Veliku Britaniju.

Vrijeme trajanja aktivnosti je 4 tjedna, a mjesto radnje je grad Exeter.

Sama aktivnost će se održavati tijekom mjeseca srpnja i kolovoza 2015. godine. Učenici

će u Veliku Britaniju ići u pratnji stručnog osoblja BHV Educationa. Nakon pažljivo

analiziranih motivacijskih pisama i pisama preporuke svakog prijavljenog učenika, BHV

Education u suradnji s razrednicima, pedagogom i ravnateljicom sastavio je listu od petnaest

učenika koji putuju u Veliku Britaniju. Naknadno se otvorilo još jedno slobodno mjesto tako da

na put ide ukupno šesnaest učenika naše škole.

26. svibnja 2015. godine održan je roditeljski sastanak gdje su predstavnici BHV

Educationa obavijestili roditelje i učenike o svim najvažnijim informacijama te su odgovarali

18

na pitanja i nejasnoće roditelja. Na sljedećem linku se nalaze sve obavijesti vezane uz

projekta koje su se tijekom godine objavljivale na web stranici škole:

http://www.eiusos.com/erasmus.html

h. TECHMEN

Techmeni su superheroji koji ovo polugodište obilaze osnovne i srednje škole na području

Republike Hrvatske i donose predavanje o Office 365 paketu.

Office alati za učenike, učitelje i nastavnike u osnovnim i srednjim školama su

besplatni.

O radionicama

Cilj radionica je na zanimljiv i privlačan način demonstrirati učenicima sve mogućnosti

Office alata, odnosno njihove praktične primjene u svakodnevnim školskim aktivnostima.

Radionica je obuhvatila sljedeće teme:

Što je Office 365, kako pristupiti usluzi i primjeri uporabe za učenike

Kako koristiti digitalnu bilježnice u nastavi

Kako povećati produktivnosti rada u grupi uz pomoć OneDrive tehnologije

Izrada online sadržaja uz korištenje alata OfficeMix

Što znači sigurnost na Internetu

Programiranje bez programiranja – moderni alati za programiranje

Dokaz: http://www.eiusos.com/informatika.html

19

i. „Biti bolji“

U petak, 21. studenog 2014. u prostorijama škole održana je prezentacija projekta "Biti

bolji" kojeg provodi časopis Poduzetnik u zainteresiranim srednjim školama.

Projekt BB, kao cjelina, obuhvaća niz aktivnosti koji potiču mlade na učenje, stjecanje

vještina, znanja, izvrsnost i inovativnost, a s krajnjim ciljem poticanja poduzetničke kulture,

razvoju kreativnih sposobnosti učenika osnovnih i srednjih škola kojima projekt može pomoći

u razvoju kapaciteta stjecanja znanja, pripremi za tržište rada, odabiru područja školovanja,

poticanju samozapošljavanja, povećanju zapošljavanja mladih, poticanju pozitivnog odnosa

prema poduzetništvu, razvoju inovativnih ideja te shvaćanju značaja cjeloživotnog učenja.

Tri su osnovna cilja ovog projekta:

- Promocija poduzetništva te poticanje poduzetničke kulture i edukacije o poduzetništvu, a u

svrhu razvoja poduzetništva i povećanje konkurentnosti.

- Podizanje razine znanja učenika i kvalitete stručnog obrazovanja te usvajanje kompetencija

ključnih za poduzetništvo, priprema učenika za nastavak školovanja ili tržište rada te

poticanje pozitivnih stavova prema cjeloživotnom obrazovanju.

- Poticanje učenika na pokretanje vlastitog posla odnosno samozapošljavanja.

Projekt se može podržati i na Croinvest platformi: http://croinvest.eu/campaigns/biti-bolji-

be-better/

20

Četrdesetak rvih razreda sudjelovalo je na radionici u sklopu projekta "Biti bolji” na kojoj

im se predstavio Zlatko Rabik iz Slatine, vlasnik poduzeća

"Zlatna nit” .

Rabikova priča o poslovnom usponu, padu i ponovnom

dizanju zainteresirala je učenike i dala im nadu da u

ostvarivanju želja i ciljeva treba biti uporan i ustrajan.

Dokaz: http://www.eiusos.com/biti-bolji.html

j. Rijeka ljubavi

3.a razred Ekonomske i upravne škole Osijek sudjeluje na smotri „Projekt

građanin“ iz ljudskih prava, a cilj projekta je prikazati određeni problem mjesta stanovanja, u

ovom slučaju Osijeka. Kao humanitarno osviješten razred, nedvojbeno smo

odabrali Humanitarnu udrugu „Rijeka ljubavi“ iz Osijeka koja nesebično pomaže socijalno

ugroženim građanima. U svojem programu, namjeravamo volontirati u Udruzi, ali isto tako

i organizirati humanitarnu akciju u školi.

Veliku potporu i podršku pružile su nam predsjednica Udruge „Rijeka ljubavi“,

gospođa Štefica Čučak i ravnateljica škole Lidija Žaper koje su otvorene za dijalog. Posjetili

smo gospođu Čučak i dogovorili suradnju. Tijekom razgovora posebno su nas dirnule

činjenice da gotovo 1/3 djece dolazi iz socijalno ugroženih obitelji, a taj broj, nažalost,

raste. Stoga smo odlučili pomoći i pokazati humanost po kojoj smo prepoznati zajedno s

razrednicom. Naime, prošle godine smo pomogli prijateljici stradaloj u poplavi i skupili gotovo

5.000,00 kuna.

Nadamo se da će naš primjer osvijestiti humanost drugih ljudi, ali i pokazati da vrijeme u

kojem živimo nije ni malo lako. Stoga apeliramo na sve ljude dobre volje koji žele pomoći, da

se slobodno obrate Udruzi „Rijeka ljubavi“, jer NITKO NIJE OSIROMAŠIO DAJUĆI.

http://www.vjeraidjela.com/ucenici-pomazu-socijalno-najugrozenijim-gradanima/

21

k. Nasilje u mladenačkim vezama - preventivni program osječko-baranjske županije

Učenici trećih razreda naše škole već treću godinu za redom sudjeluju u ovom hvale

vrijednom projektu.

Dokaz: http://www.istrazime.com/…/nasilje-u-mladenackim-vezama-pr…/

Rezultati novijih međunarodnih i istraživanja provedenih u Hrvatskoj u području nasilja

pokazuju trend učestalosti nasilnog ponašanja u mladenačkim vezama te zabrinjavajuće

posljedice takvog ponašanja za tjelesno, psihičko, seksualno i reproduktivno zdravlje mladih.

Cilj projekta jest pridonijeti suzbijanju nasilja u mladenačkim vezama podizanjem svijesti o

oblicima nasilja i načinima njihova sprječavanja i prekidanja. Projekt se provodi u suradnji s

Movisie iz Utrechta i uz novčanu potporu MATRA programa Ministarstva vanjskih poslova

Nizozemske i Grada Zagreba. Ovaj projekt uključuje samoodrživi i financijski nezahtjevan

sustav suzbijanja nasilja u mladenačkim vezama za učenike trećih razreda srednjih škola u

Hrvatskoj.

Program se odvija u četiri radionice namijenjene učenicima čiji je cilj:

1. Razjasniti uvjerenja o dobroj i sigurnoj vezi.

2. Povećati poznavanje svojih prava u vezi.

3. Podići razinu prepoznavanja nasilja u mladenačkim vezama.

4. Unaprijediti prepoznavanje osobne izloženosti i svojeg nasilnog ponašanja u vezi.

5. Osvijestiti svoju spremnost na prekidanje nasilnih obrazaca u vezi.

6. Povećati spremnost na traženje i pružanje pomoći u slučaju nasilja u vezi (Ajduković i

sur., 2010).

22

10. Radionice

l. Kreativna radionica – komuniciranje dizajnom i arhitekturom

Radionici su sudjelovali učenici 4. tih razreda (14).

Cilj ove aktivnosti je objasniti kako arhitektura utječe na našu percepciju okoline i prostora

u kojem živimo te istaknuti mjesto usluge uređenja prostora u cjelokupnim gospodarskim

procesima.

Surađivali smo s Ekonomskim fakultetom Osijek, a gosti predavači i izlagači su bili Jelena

Havelka dipl. diz., Ivana Kočiš ing. Diz., i Damir Jukić

m. Održana radionica o novcu

Tomislav Tolnaj, direktor poslovne mreže za poduzetničko bankarstvo održao je

učenicima predavanje pod nazivom "Što je novac i kako utječe na naš život?".

Predavanje je održano u sklopu suradnje škole s časopisom Poduzetnik te njihovog

projekta "Biti bolji".

23

n. Radionica „Uloga medija u život mladih“

U sklopu predmeta Globalno poslovno okruženje učenicima 1g. i 1.h razrednog odjela

organizirana je radionica na temu „Uloga medija u život mladih“.

Radionicu je vodila Doris Glumac, magistra pedagogije.

Cilj radionice bio je osvijestiti mlade da kritični promišljaju o ulozi medija u njihovom životu

te da uoče pozitivne i negativne strane suvremenih medija.

Radionica se održala 21. siječnja 2015. godine.

24

25

o. Potrošački forum (Udruga za zaštitu i promicanje potrošačkih prava građana)

Dana 18. veljače 2015. godine učenici trećih razreda Ekonomske i upravne škole Osijek u

organizaciji prof. Zore Biuklić i mr.sc. Marije Mesić Škorić prisustvovali su radionici –

Osnovna prava zaštite potrošača.

Predavači su bili Mira Brumerček-Lukačević – predsjednica Udruge Potrošački forum i

glasnogovornik kampanje – Dinko Mihaljević.

Učenici su na konkretnim primjerima upoznati sa svojim pravima kao potrošači kao i

ulogom i radom Savjetovališta za potrošače gdje se mogu obratiti ukoliko se nađu u nekom

potrošačkom problemu.

Najčešća pitanja potrošača kao i njihova prava predstavljena su na slijedećim primjerima:

- Greška ili kvar na proizvodu,

- Mehaničko oštećenje proizvoda (krivnjom kupca)

- Reklamacija proizvoda koji nema grešku ili kvar

- Cijena koja treba biti naplaćena

- Sniženja, akcijske prodaje i rasprodaje

- Kupovina putem interneta

- Pretplatnički ugovori s telekomunikacijskom tvrtkom

- I sl.

ŠTO NAPRAVITI U SLUČAJU POTROŠAČKOG PROBLEMA?

Obratiti se savjetovalištu za potrošače u Osijeku, svakim radnim danom od 9 do 15

sati. Pravno savjetovanje je besplatno – trgovina, jamstvo, telekomunikacije, prodaja na

daljinu, komunalne usluge, energetika (struja, plin, toplina), javne usluge, turizam,

bankarstvo, osiguranje, ugostiteljstvo, zdravstvene usluge, ovrhe i niz drugih slučajeva.

Nazovite jedinstvenu liniju za potrošače 072 414 414 (cijena poziva kao prema fiksnoj

mreži) u sklopu aktualne kampanje Europske komisije „Potrošači, upoznajte svoja prava!“ čiji

je podizvoditelj Savjetovalište za potrošače u Osijeku.

To je samo jedan u nizu posjeta gdje će učenici na konkretnim primjerima iz prakse

moći povezati teorijska znanja iz strukovnih predmeta.

www.potrosac-os.hr

26

p. Radionica „Prihvaćanje različitosti“

U sklopu školskog projektnog dana „Ujedinjeni u različitosti“, održana je radionica pod

nazivom „Prihvaćanje različitosti“, a na kojoj je sudjelovalo 39 sudionika: učenika,

nastavnika i vanjskih gostiju.

Radionica se odvijala uz prezentaciju, te uz aktivno sudjelovanje svih sudionika kroz

različite metodičke oblike.

27

11. Kazalište promjena

Poznati kazališni redatelj Mario Kovač počeo je s radionicom „Kazalište promjena" u

prostorima Info centra za mlade. Petnaestak sretnika koji su se prvi prijavili, imali su prvu od

šest radionica u kojima će se okušati kao glumci. Nije to klasična gluma, radi se o stvaranju

dramskih scena koje su zapravo dio naše stvarnosti.

Scene su konfliktne, ne postoji univerzalno rješenje; svi likovi su u pravu, a situacija i

dalje prikazuje sukob. Naglasak kod ovog tipa kazališta je na sagledanje svih strana

određene situacije i razumijevanje istih.

Za radionicu nije bilo potrebno prethodno glumačko iskustvo tako da u skupini ima i

mladih i mlađih, s iskustvom i bez njega. Neki su došli riješiti se treme, neki su znatiželjni,

neki žele naučiti improvizirati, ali svima je zajedničko što su došli s dobrom voljom i

motiviranošću.

Iako radionice tek počinju i ekipica se još uvijek upoznaje, dobre atmosfere nije

nedostajalo.

Kroz samu radionicu naglasak je bio na kazališnim i glumačkim tehnikama koje je

razvio brazilski redatelj i dramski pedagog Augusto Boal.

Prijavljeni sudionici su kroz kratke vježbe morali pokazati koliko je svatko od njih vješt

u prelaženju iz jednog u drugi lik. Također su marljivo vježbali i razrađivali svoje uloge, a na

završnoj prezentaciji koja je održana 25. veljače imali su prilike pokazati što su naučili. Publici

su se predstavili kroz tri kratke dramske situacije koje su sami osmislili, a vezano uz aktualne

teme kao što su mladenačke veze, vršnjačko nasilje i kulturno-politička teme.

28

„Moji dojmovi su vrlo pozitivni, sve sto smo radili bilo je zabavno, ali i poučno. Ne

mogu reci koja vježba mi je bila najzanimljivija jer su sve nekako bile posebne i zanimljive“ -

izjavio je jedan od sudionika

radionice.

Jedna od sudionica također je s nama podjelila svoje

mišljenje: „Super mi je što sam se na samom početku upoznala s tehnikom Boalove drame

za koju sam po prvi put čula. Kazalište potlačenih nije samo poučno i zanimljivo nego je i u

uzastopnoj interakciji s gledateljima. Inače sam jako zadovoljna radionicama jer sam i sa

sudionicima radionice 'kliknula' te je na taj način atmosfera bila opuštenija pa je i lakše bilo

raditi i razvijati se“.

Dokaz: http://www.eiusos.com/kazaliste.html

12. Debata: Riskirati i/ili profitirati

U svibnju 2015 – te godine održana je debata studenata EFOS-a (smijer Financijski

menadžment) kako bi utvrdili treba li se ulagati u više ili manje rizične vrijednosne papire

13. Gost predavač – Volonterski centar Osijek

Nastavnim planom i programom predviđen je posjet gosta predavača na nastavi

Globalnog poslovnog okruženja.

Tako je Volonterski centar Osijek 22. travnja 2015. godine održao radionicu s učenicima

1.g i 1.h razrednog odjela.

29

Na taj su se način učenici upoznali s radom centra te su naučeno gradivo mogli povezati

s ovom radionicom.

14. Izvanučionična nastava

q. Obilazak Donjeg grada

Tijekom obilaska, obišli smo Park Katarine Kosače

Kotromanić, zgradu bolnice iz 19. st., kapelu Sv. Roka, kuću

obitelji Gojković, pravoslavnu crkvu Uspenja Bogorodice,

župnu crkvu Preslavnog imena Marijinog, evanđeosku crkvu Radosne vijesti, kipove Gospe i

Sv. Florijana, kapelu Snježne Gospe i Trg bana Jelačića.

r. Obilazak Gornjeg grada

Tijekom obilaska obišli smo parkove kralja Tomislava i Petra Krešimira IV., zgradu pošte,

secesijske zgrade u ulici Europske avenije, Kapucinsku ulicu s parkom Petra Preradovića i

kapucinskom crkvom, Trg A. Stračevića i konkatedralu Sv. Petra i Pavla, Županijsku ulicu i

Ulicu Hrvatske Republike.

30

s. Tvrđa

Aktivnost je provedena tijekom ožujka 2015. godine. U sklopu obilaska obišli smo trg Sv.

Trojstva, crkve Sv. Mihovila i Uznesenja Sv. Križa, Vodena vrata i preostala dva bastiona.

Pored toga obišli smo i ostale trgove i ulice u Tvrđi i poznatije zgrade: General kasarnu,

Gradsku stražu, Gradski magistrat i druge vojne i privatne zgrade.

t. Osijek u tursko doba

Izvanučionična nastava sa trećim razredima: 17. studenoga 2014., 21. studenoga 2014.,

17. studenoga 2014.

31

15. Sport

u. Badminton (m, ž)

Za natjecanje u badmintonu u šk. godini 2014./15. prijavu je izvršilo deset muških i devet

ženskih ekipa.

Natjecanje se održalo 9.prosinca 2014. godine u Mađarskom centru.

Muška ekipa ŠŠD „Ekonomac“ osvojila je 3. mjesto, a ženska ekipa 5. mjesto.

Cilj nije ostvaren jer se ni jedna ekipa nije plasirala na županijsko natjecanje.

v. Košarka (m)

Natjecanje u košarci počelo je 6.veljače 2015. godine.

Za natjecanje u košarci u ovoj školskoj godini prijavu je izvršilo 12

muških ekipa.

Utakmice su se odigravale u ŠD Jug. Našu ekipu ŠŠD „Ekonomac“

činilo je 9 učenika.

Na natjecanju smo osvojili 3. mjesto.

Cilj je bio ulazak u finale i plasirati se na županijsko natjecanje, no

nismo uspjeli.

32

w. Memorijalni malonogometni turnir „Dražen Jugović“

Dana 10.listopada 2014. godine održao se drugi po redu

memorijalni malonogometni turnir „Dražen Jugović“.

Turnir se odvijao na srednjoškolskom igralištu, a sudjelovalo

je sljedećih 6 ekipa (škola): 1. gimnazija, 2. gimnazija,

Isusovačka klasična gimnazija, Elektrotehnička i prometna škola,

Strojarsko tehnička škola i Ekonomska i upravna škola Osijek.

Turnir je osvojila Elektrotehnička škola Osijek, dok je ekipa

ŠŠD „Ekonomac“ osvojila 3.mjesto.

x. Kuglanje

gradsko međuškolsko natjecanje

Natjecanje iz kuglanja za srednje škole održano eje 20. travnja

2015. u kuglani Pampas.

Muška ekipa Ekonomca osvojila je 5. mjesto, dok je ženska ekipa

naše škole osvojila 1. mjesto.

Naša učenica Katarina Tutnjević iz 2.F razreda, osvojila je 1.

mjesto u pojedinačnoj kategoriji među učenicama srednjih škola grada

Osijeka.

Cilj natjecanja bio je osvajanje jedna od prva tri mjesta, što je djevojkama i uspjelo

osvojivši prvo mjesto.

y. Međuškolsko gradsko natjecanje iz nogometa

Natjecanje je započelo 20.listopada 2014. godine gdje je sudjelovalo 16 ekipa.

Natjecanje se odvijalo na srednjoškolskom igralištu i u dvorani Jug.

Ekipa naše škole osvojila je 4. mjesto.

33

Cilj je bio ulazak u finale i odlazak na županijsko natjecanje, ali nažalost to se nije

dogodilo.

z. Gradsko natjecanje u stolnom tenisu (m)

Natjecanje je održano 13.studenoga 2014. godine u dvorani Gradski vrt.

Sudjelovalo je devet srednjoškolskih ekipa. Četveročlana ekipa Ekonomca osvojila je prvo

mjesto i plasirala se na županijsko natjecanje.

aa. Županijsko natjecanje u stolnom tenisu (m)

Natjecanje je održano 10. prosinca 2014. u sportskoj dvorani Srednje škole Valpovo.

Sudjelovalo je sedam ekipa iz Donjeg Miholjca, Našica, Đakova, Belog Manastira, Valpova

te dvije ekipe iz Osijeka.

Ekipa Ekonomca u sastavu Dominik Kresić, Mario Banek, Filip Mikulić i Juraj Talaja

osvojila je prvo mjesto,te stekla pravo sudjelovanja na međužupanijskom (poludržavnom

prvenstvu), koje će biti održano 11.veljače 2015. u Požegi.

bb. Poludržavno natjecanje u stolnom tenisu (m) – regija

Istok

Natjecanje je održano 10.veljače 2015.godine u Sportskoj

dvorani Grabrik u Požegi. Sudjelovale su prvoplasirane ekipe sa

županijskih natjecanja; Vinkovci, Požega, Slavonski brod te

Ekonomac iz Osijeka.

Osvojili smo prvo mjesto i plasirali se na državno prvenstvo.

34

cc. Državno natjecanje u stolnom tenisu (m)

Natjecanje je održano u Varaždinu 14. i 15. travnja 2015. godine. Za ekipu Ekonomca

nastupali su Mario Banek, Dominik Kresić, Filip Mikulić i Juraj Talaja.

Osvojeno je odlično treće mjesto.

dd. Gimnastika

Dana 08.prosinca 2014.g. održano je gradsko natjecanje u gimnastici za djevojke.

Ekipa naše škole u sastavu: Lucija Radolović,Rebeka Knežević,Nataša Kovač i Anela

Pašagić osvojila je drugo mjesto.

35

16. Posjete

ee. Grawe osiguranje

Stručno – edukativno predavanje povodom „svjetskog tjedna novca“ 9. – 13. ožujka

2015. godine

Predavanje je održano 11. ožujka 2015. godine

Kako se Republika Hrvatska uključuje u obilježavanje Svjetskog tjedna novca – „Global

Money Week“ cilj je te manifestacije financijskim obrazovanjem postići financijsku pismenost

odnosno omogućiti građanima stjecanje financijske kompetencije, nužne u svakodnevnom

životu, poslovnom i privatnom.

Ministarstvo financija u suradnji s Ministarstvom gospodarstva, Ministarstvom znanosti,

obrazovanja i sporta promiče financijsko obrazovanje djece i mladih s ciljem jačanja

financijske pismenosti u Republici Hrvatskoj.

Ekonomska i upravna škola Osijek, pod vodstvom profesorica Zore Biuklić i mr.sc. Marije

Mesić Škorić u suradnji sa Grawe osiguranjem, Ivom Cvitanušić dipl. oecc. i voditeljem

prodajnog tima gosp. Tomicom Vidović organizirali su edukativno predavanje s ciljem

upoznavanja pojedinih segmenata poslovanja.

Ukupno je bilo 25 učenika trećih razreda koji su tijekom svog četverogodišnjeg strukovnog

obrazovanja stekli određena teorijska znanja iz područja gospodarstva, bankarskih poslova,

osiguranja i drugim teorijskih sadržaja bitnih za svakodnevni poslovni i privatni život.

Zašto povezati školu i osiguranje?

Jednostavno, gospodarstvo rješava tisuću i jedno pitanje svakodnevnog života... ,a

osiguranje je djelatnost koja pruža ekonomsku zaštitu od određenih opasnosti koje

ugrožavaju imovinu i osobe 24 sata dnevno. U središtu gospodarstva je čovjek, a osiguranje

štiti čovjeka od svih vrsta rizika.

Kako bi u potpunosti usvojili važnost i sigurnost današnjeg načina života i rada učenici su

upoznati sa svim rizicima koji nas svakodnevno okružuju kao i mogućnosti kako se osigurati

od tih rizika.

Na taj način kroz stručno i edukativno prezentiranje Grawe osiguranja ukazana je važnost i

potreba osiguranja u različitim segmentima života učenika:

1. Obvezno osiguranje od automobilske odgovornosti,

2. Osiguranje imovine

3. Putno osiguranje i osiguranje od nezgode,

4. Životno osiguranje,

36

5. Zdravstveno osiguranje,

6. Zaštita potrošača.

Učenici su bili iznenađeni sa načinima i mogućnošću osiguranja koje im na određeni način

smanjuje rizik u obavljanju svakodnevnih poslova.

Prijedlog je i učenika i voditelja prodajnog tima gosp. Tomice Vidović da i ubuduće

organiziramo ovako korisne edukacije.

ff. Posjet Ekonomskom fakultetu

U srijedu 11. ožujka 2015. godine u okviru Tjedna novca, učenici trećih i četvrtih razreda s

profesoricama Z.Biuklić i I.Špiranović posjetili su Ekonomski fakultet u Osijeku.

Tema predavanja bila je „Znaju li ljudi upravljati osobnim financijama" i radionica „Kako

voditi osobne financije?".

gg. Obiteljski posao

U sklopu izbornog predmeta Obiteljski posao učenici 1.d. i 1.h razreda posjetili su Centar

za poduzetništvo i poduzetnički inkubator BIOS.

Predstavnica Centra Nina Marković održala je prezentaciju

učenicima gdje je objasnila ulogu i svrhu Centra te ih upoznala s

pojedinim dobrim primjerima prakse.

Poduzetnički inkubator, kao i onaj virtualni, predstavila je Jelena Simunić Iljkov koja je na kraju prezentacije provela učenike kroz prostore inkubatora.

Dokaz: http://www.eiusos.com/obiteljski.html

37

hh. Poslovno upravljanje

Stručna posjeta Gimnastičkom društvu Žito

21. travnja 2015. godine pod vodstvom nastavnice Sande Duk, učenici 2.d razreda

posjetili su sportsko društvo "Gimnastičko društvo Žito".

U sklopu nastavnog plana i programa predmeta Uvod u poslovno upravljanje

predviđen je posjet sportskom društvu gdje su učenici u praksi vidjeli primjenu menadžmenta

posebnih područja. Prezentaciju je održala tajnica društva Ivana Maltašić, dipl. oec.

Posjetom su obrađene teme:

- misija, vizija, ciljevi GD Žito

- aktivnosti i organizacija Svjetskog kupa u gimnastici

- ustrojstvo, način funkcioniranja i vođenja gimnastičkog društva

Dokaz: http://www.eiusos.com/uvod-poslovno-upravljanje.html

ii. Bankarstvo i osiguranje

Učenici u posjeti Hypo Alpe Adria i Slatinskoj banci

Učenici 4.g razreda u sklopu nastave Bankarstvo i osiguranje posjetili su Slatinsku

banku d.d.

U banci su poslušali kratko izlaganje o svijetu bankarstva, a onda su postavljali pitanja.

Čuli su ponešto o kreditu, kartičnom poslovanju, a ponešto će i sami istraživati kada za to

dođe vrijeme.

Pozivu za suradnju Ekonomske i upravne škole Osijek odazvala se i Hypo Alpe Adria

bank d.d. Gospodin Ivan Begović primio je detaljne upute o potrebi dolaska učenika

4.razreda kako bi povezali naučene nastavne sadržaje iz predmeta Bankarstvo i osiguranje

te praksu.

Odlučili su našim učenicima pokloniti edukacije, te smo tako dobili trenera-edukatora

gospodina Vlatka Valentekovića koji nam je bio na raspolaganju u pet termina.

Edukacija je prikazala našim učenicima 4. C, D, E , F i H put do uspjeha u bankarskom

poslovanju kroz razne poslove i poštivanje standarda.

38

Na kraju su učenici bili nagrađeni promotivnim proizvodima Hypo Alpe Adria Banke

d.d.

Suradnja je bila i vise nego odlična.

Učenici 4. razreda posjetili Euroherc

Učenici 4. razreda posjetili su Euroherc u sklopu predmeta Bankarstvo i osiguranje.

Poslušali su zanimljivo predavanje o osiguranju života i imovine. Kroz kratku edukaciju imali

su priliku pogledati primjere dokumenata za osiguranje automobila.

Dokaz: http://www.eiusos.com/bio.html

39

17. Tjedan mozga

Studentska sekcija za neuroznanost Osijek (SenzOs) od

16. do 22. ožujka 2015. u suradnji s Agencijom za odgoj i

obrazovanje i Odjelom za biologiju Sveučilišta u Osijeku, a uz

podršku Hrvatskog instituta za istraživanje mozga (HIIM) i

Hrvatskog društva za neuroznanost (HDN), organizirala je

seriju predavanja, radionica i drugih aktivnosti.

Ovogodišnje teme bile su:

1. Mozak i komunikacija

2. Uloga i položaj neuroznanosti u društvu

3. Moždani udar

Učenici 2. a, 2. b i 2. c razreda naše škole, u sklopu nastave iz poslovne psihologije,

sudjelovali su u nizu zanimljivih predavanja te su pri tome saznali kako prepoznati lažljivca, je

li telepatija moguća i korisna u realnosti te kako uz pomoć asertivne komunikacije dobiti u

životu ono što želimo.

Dokaz: http://www.eiusos.com/mozak.html

40

18. Humanitarna akcija

jj. „Akcija za 100 radosti“

Svake godine Hrvatski Caritas organizira božićnu humanitarnu akciju pod nazivom „Za

1000 radosti“, a u koju se već više godina uključuje i naša škola.

Hrvatski Caritas tako osigura male poklončiće, a za koje učenici i svi zainteresirani daju

određeni dobrovoljni novčani prilog, te se novac uplati na račun Caritasa, s tim da se pola

iznosa može darovati i nekom od učenika koji ima materijalnih potreba.

Tako je i ove godine organizirana navedena humanitarna akcija u našoj školi, a svoj je

doprinos dala i prof vjeronauka Lucija Saulić, animacijom svojih učenika, u koju smo uključili

većinu razrednih odjeljenja, a također su se u određenom broju uključili i nastavnici.

Ukupno je prikupljeno 1417,10 kuna, od čega je na račun Hrvatskoga Caritasa uplaćeno

817,10 kuna, dok je 600 kuna darovano učeniku Marku Berkovu iz 3.c razrednog odjeljenja.

Uplatnice i potvrde o tome arhivirane su u referadi škole.

41