Embed Size (px)
Citation preview
รายละเอยดของรายวชา (Course Specification)
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยนเรศวร
วทยาเขต/คณะ/ภาควชา ภาควชาเภสชเคมและเภสชเวท คณะเภสชศาสตร
หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา 162706 การคดคนยาและออกแบบยา
Drug Discovery and Design
2. จ านววนวหนวววยต บรรยาย 3 หนวยกต (3 – 0 – 6)
3. หลสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชเคมและผลตภณฑธรรมชาต ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2551 ประเภทวชาเลอก
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนว อาจารยผรบผดชอบรายวชา ผศ.ดร.ภก. เรองวทย กจบรรณเดช
อาจารยผสอนว ผศ.ดร.ภก. เรองวทย กจบรรณเดช
5. ภาคารศษา/ ชนวปทเรยนว ภาคการศกษาท 2 ชนปท 1
6. รายวชาทตองเรยนวมาวอนว (Pre-requisite) (ถาม) -
7. รายวชาทตองเรยนวพรอมนว (Co – requisites) (ถาม) -
8. สถานวทเรยนว หองบรรยาย ภ.4208 คณะเภสชศาสตร วนจนทร เวลา 09.00 – 12.00 น.
9. วนวทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลวาสด ปรบปรงรายละเอยดของรายวชาเพอใหทนสมยและสอดคลองกบการเปลยนแปลงดานวทยาการและความกาวหนาทางวทยศาสตรทเกยวของกบการออกแบบยา
มคอ. 3
หมวดท 2 จดมวงหมายและวตถประสงค 1. จดมวงหมายของรายวชา เมอนสตเรยนรายวชานแลว นสตมความร ความสามารถ และเกดทกษะดงน
1. เพอใหนสตเขาใจพนฐานและขนตอนการพฒนายาใหม 2. เพอใหนสตเขาใจเทคนคตาง ๆ ในการออกแบบยา 3. เพอใหนสตสามารถวางแผนอยางเปนระบบและมเหตผลในการออกแบบยา 4. เพอใหนสตสามารถเลอกวธการออกแบบยาทเหมาะสม
2. วตถประสงคในวารพฒนวา / ปรบปรงรายวชา เพอใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552
หมวดท 3 ลษณะและารด าเนวนวาร 1. ค าอธบายรายวชา การออกแบบยาใหมหรอการฒนาสารทพบวามฤทธอยแลว กระบวนการใหม ๆ ในการพฒนายาเชน การออกแบบยาโดยอาศยโครงสางเคมเปนหลก การออกแบบโดยอาศยความสมพนธในเชงปรมาณระหวางคณสมบต ทางเคมกบฤทธทางเภสชวทยา การออกแบบสารทมฤทธยบยงการท างานของเอนไซมอยางมเหตผล การออกแบบสารทเปนอนพนธหรอเลยนแบบโครงสรางโปรตน
2. จ านววนวชวโมงทใชตวอภาคารศษา (ไมนบชวโมงทใชสอบ) บรรยาย สอนวเสรม ารฝปฏบต/งานว
ภาคสนวาม/ารฝงานว ารศษาดวยตนวเอง
45 ชวโมง - - 90 ชวโมง
3. จ านววนวชวโมงตวอสปดาหทอาจารยใหค าปรษาและแนวะนว าทางวชาารแวนว ศษาเปนวรายบคคล ไมไดระบ แตชแจงในนสตทราบในหองเรยนวาสามารถขอค าปรกษาหรอค าแนะน าไดตลอดเวลา
หมวดท 4 ารพฒนวาผลารเรยนวรของนวศ ษา 1. คณธรรม จรยธรรม
1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนวา 1.1.1 มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม
1.1.2 มความซอสตยทงตอตนเองและสงคม
1.2 วธารสอนว 1.2.1 ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกร เปนการปลกฝงใหนสตมระเบยบวนย เคารพกฏระเบยบและการ
ใชอปกรณสวนรวมรวมกน
1.2.2 จดการเรยนการสอนใหผเรยนมสวนรวม มการท างานกลมเพอฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม
1.2.3 มความซอสตยไมท าการทจรตในการสอบ (ตามระเบยบวาดวยการสอบของคณะเภสชศาสตร) 1.2.4 อาจารยผสอนสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอน
1.3 วธารประเมนวผล 1.3.1 ประเมนจากการตรงตอเวลาของนสตในการเขาชนเรยน
1.3.2 การสงงานตามก าหนดเวลาและการรวมกจกรรม
1.3.3 ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย 1.3.4 ปรมาณ (จ านวนครง) การกระท าทจรตในการสอบ/การลอกงาน
1.3.5 ประเมนจากผลการวเคราะหกรณศกษา 1.3.6 ประเมนการมสวนรวมในการท างานกลม โดยการประเมนตนเอง และโดย เพอน/อาจารย
2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ
2.1.1 มความรและเขาใจเกยวกบหลกการ/ทฤษฎทส าคใในเนอหาสาขาวชา 2.1.2 ตระหนกถงความส าคใ และสามารถตดตามความกาวหนาและการเปลยนแปลงขององคความร 2.1.3 สามารถประยกตใชองคความรในการเรยน
2.2 วธารสอนว
2.2.1 เรยนรจากการบรรยาย 2.2.2 การคนควา และวเคราะห
2.3 วธารประเมนวผล 2.3.1 การสอบกลางภาคและสอบปลายภาค
หมวดท 5 แผนวารสอนวและารประเมนวผล 1. แผนวารสอนว (บรรยาย) ชวโมงท
หวขอ/รายละเอยด จ านววนวชวโมง จรรมารเรยนวารสอนวและสอทใช
ผสอนว
1--6 Introduction to Drug Design and Discovery - Definition - Drug design and discovery process - Target identification - Lead identification - Lead optimization - Preclinical (clinical development candidate selection) - Clinical Trial - Presentation/Discussion
6 บรรยาย อภปราย และน าเสนอกรณศกษา
ผศ.ดร.ภก. เรองวทย
7-12 Methods for target identification - Target identification - Bioassay techniques - Presentation/Discussion
6 บรรยาย อภปราย และน าเสนอกรณศกษา
ผศ.ดร.ภก. เรองวทย
13-18 Methods for lead identification - High throughput screening (HTS) - Rational drug design - Computer-based drug design - Presentation/Discussion
6 บรรยาย อภปราย และน าเสนอกรณศกษา
ผศ.ดร.ภก. เรองวทย
19-24 - Combinatorial chemistry - Solid phase chemistry - Miscellaneous - Presentation/Discussion
6 บรรยาย อภปราย และน าเสนอกรณศกษา
ผศ.ดร.ภก. เรองวทย
25-36 Rational drug design - Prodrug - Dimeric ligand (homo- and hetero-dimeric ligands) - Spectroscopic-based methods - Drug delivery in drug design - Miscellaneous - Presentation/Discussion
12 บรรยาย อภปราย และน าเสนอกรณศกษา
ผศ.ดร.ภก. เรองวทย
37-45 Computer-based drug design - Structure based drug design - Ligand based drug design - Miscellaneous - Presentation/Discussion
9 บรรยาย อภปราย และน าเสนอกรณศกษา
ผศ.ดร.ภก. เรองวทย
2. แผนวารประเมนวผลารเรยนวร ผลารเรยนวร วธารประเมนว ชวโมงท
ประเมนว สดสววนวของารประเมนวผล
(%) ขอ 1.1 ขอ 2.1
- การเขาเรยนและการตรงตอเวลา - การแตงกายตามระเบยบ - ความรบผดชอบตองานท ไดรบมอบหมาย - ไมทจรตในการสอบหรอลอก การบาน การน าเสนอ การอภปราย - กรณศกษา - การอภปรายกลม
รวม
1-45
1-45
1-45
10.0
30.0
60.0
100.0 การประเมนผล ใหระดบขน A, B+, B, C+, C, D+, D และ F โดยพจารณาแบบองเกณฑ ไดแก ≥80.0 % A 75.0-79.9% B+ 70.0-74.9% B 65.0-69.9% C+ 60.0-64.9% C 55.0-59.9% D+ 50.0-54.9% D < 50.0% F
หมวดท 6 ทรพยารประอบารเรยนวารสอนว 1. ต าราและเอสารหล
-
2. เอสารและขอมลส าคญ - Robert A. C. (2005). Evaluation of Enzyme Inhibitors in Drug Discovery: A Guide for
Medicinal Chemists and Pharmacologists, first edition. New Jersey : John Wiley & Sons, Inc. - Fisher, J. and Ganellin, C. R. (2006). Analogue-based Drug Discovery, first edition.
Weiheim : Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. - Kerns, E. H. and Di, L. (2008). Drug-like Properties: Concepts, Structure, Design and
Methods from ADME to Toxicity Optimization, first edition. USA : Elsevier Inc. - Rydzewski, R. M. (2008). Real World Drug Discovery: A Chemist’s Guide to Biotech and
Pharmaceutical Research, first edition. Amsterdam : Elsevier Inc. - Zartler, R. and Shapiro, M. J. (2008). Fragment-Based Drug Discovery: A Practical
Approach, first edition. UK : John Wiley & Sons, Inc. - Rick, N.G. (2009). Drugs: From Discovery to Approval, second edition. New Jersey : John
Wiley & Sons, Inc. - Young, D. C. (2009). Computational Drug Design: A Guide for Computational and
Medicinal Chemists, first edition. New Jersey : John Wiley & Sons, Inc.
3. เอสารและขอมลแนวะนว า - Related Journals in Medicinal Chemistry and Drug Design area, i.e., Journal of Medicinal
Chemistry, Journal of Bioorganic Medicinal Chemistry, Drug Discover Today (DDT).
หมวดท 7 ารประเมนวและปรบปรงารด าเนวนวารของรายวชา 1. ลยทธารประเมนวประสทธผลของรายวชาโดยนวศษา
- แบบประเมนผสอน (มหาวทยาลยด าเนนการ) - แบบประเมนรายวชา (ภาคผนวก ซงอาจมการเปลยนแปลงได)
2. ลยทธารประเมนวารสอนว
- แบบประเมนรายวชา (ภาคผนวก) - ผลการเรยนของนสต
3. ารปรบปรงารสอนว
- สมมนาการจดการเรยนการสอน สรปปใหา อปสรรค แนวทางแกไขเมอสนสดการสอน เพอเปนขอมลเบองตนในการปรบปรงรายวชาในภาคการศกษาตอไป
- การวจยในชนเรยน เพอพฒนารปแบบ วธการเรยนการสอน
4. ารทวนวสอบมาตรฐานวผลสมฤทธของนว ศษาในวรายวชา
-
5. ารด าเนวนวารทบทวนวและารวางแผนวปรบปรงประสทธผลของรายวชา -
ภาคผนวว
แบบฟอรมารประเมนวรายวชาภาคบรรยาย คณะเภสชศาสตร
1. รายวชา ารคดคนวยาและออแบบยา 2. รหสรายวชา 162706 3. หลสตร หล สตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชเคมและผลตภณฑธรรมชาต
4. ภาคเรยนวท 2 ปารศษา 2556
5. วนวทประเมนว............................................................ ค าชแจงแบบสอบถามความคดเหนของนสตฉบบนมจดมงหมายเพอใชเปนขอมลในการพฒนาการเรยนการสอนของคณะฯ จงใครขอความรวมมอจากนสตในการแสดงความคดเหนตามความเปนจรง สววนวท 1 ขอมลทวไป (กรณาใสเครองหมายในชองทเลอก) 1.1 วชานไดมการแจกประมวลรายวชาซงประกอบดวย วตถประสงคหวขอบทเรยน หวขอฝกปฏบตจ านวนชวโมงฯลฯ �ม �ไมม 1.2 วชานมต ารา/เอกสารประกอบการสอน �ม �ไมม 1.3 วชานมการใชสอประกอบการสอน (เชนpower point, VCDฯลฯ) �ม �ไมม 1.4 วชานมการใหการบาน/แบบฝกหด/รายงาน �ม �ไมม 1.5 วชานมการสอดแทรกคณธรรมและจรยธรรม �ม �ไมม สววนวท 2 ความคดเหนวโดยภาพรวมของรายวชา(ขอแนะน าในการตอบ: ใหใสเครองหมายลงในชองทเหนวาตรงกบความจรง“โดยถอเกณฑวา 5 = มากทสด 4 = มาก3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก และ NA = ไมสามารถตอบไดหรอไมมขอมล”)
รายละเอยดารประเมนว 5 4 3 2 1 NA 2.1 ประมวลรายวชามรายละเอยดชดเจน 2.2 มการชแจงวตถประสงค เนอหา วธการสอน และการประเมนผลการเรยน
2.3 หวขอการสอนมความสอดคลองกบวตถประสงค 2.4 การเรยงล าดบของเนอหาเหมาะสม 2.5 รายวชานไดเตรยมการและบรหารจดการอยางด 2.6 ปรมาณงานทไดรบมอบหมายมความเหมาะสม 2.7 กจกรรมการเรยนท าใหนสตไดมโอกาสเรยนรดวยตนเอง 2.8 กจกรรมการเรยนท าใหนสตไดฝกการคดและวเคราะห 2.9 เอกสาร ต ารา สออปกรณส าหรบคนควาดวยตนเองมความทนสมย
2.10 เอกสาร ต ารา สออปกรณส าหรบคนควาดวยตนเองมจ านวนเพยงพอ
2.11นสตสามารถขอรบค าปรกษาจากผสอนไดหลายชองทาง 2.12ผสอน มเทคนคการถายทอดความร นาสนใจ และงายตอการเขาใจ 2.13โดยภาพรวมผสอนตรงเวลาในการสอน 2.14 นสตพงพอใจกบการจดการเรยนการสอนของรายวชาน ขอเสนวอแนวะและแนววทางปรบปรง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สววนวท 3 ภาคบรรยาย(ขอแนะน าในการตอบ: ใหใสเครองหมายลงในชองทเหนวาตรงกบความจรง“โดยถอเกณฑวา 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก และ NA = ไมสามารถตอบไดหรอไมมขอมล”)
รายละเอยดารประเมนว 5 4 3 2 1 NA 3.1 วตถประสงคของการบรรยายชดเจนทกหวขอ 3.2 เนอหาของการบรรยายสอดคลองกบวตถประสงค 3.3 เอกสารประกอบการสอนเขาใจงาย สนบสนนเนอหาการสอน 3.4จ านวนชวโมงบรรยายเหมาะสมกบเนอหา 3.5โดยภาพรวมนสตพงพอใจการจดการเรยนการสอนภาคบรรยาย ขอเสนวอแนวะและแนววทางปรบปรง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สววนวท 4ภาคปฏบตาร (ถาม)(ขอแนะน าในการตอบ: ใหใสเครองหมายลงในชองทเหนวาตรงกบความจรง“โดยถอเกณฑวา 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก และ NA = ไมสามารถตอบไดหรอไมมขอมล”)
รายละเอยดารประเมนว 5 4 3 2 1 NA 4.1 วตถประสงคของปฏบตการแตละเรองชดเจน 4.2 การจดการเรยนภาคปฏบตสอดคลองกบวตถประสงค 4.3 การเรยนภาคปฏบตชวยใหเขาใจเนอหาบทเรยนมากขน
4.4 การจดการเรยนการสอนมการเตรยมการและบรหารจดการทเปนระบบ
4.5 เครองมอและอปกรณ (หากตองใช) เพยงพอ 4.6 นสตไดฝกทกษะทก าหนดไวในวตถประสงคอยางเพยงพอ 4.7 อาจารยอธบายหรอใหค าแนะน าแกนสตอยางเพยงพอ 4.8 การเรยนภาคปฏบตนาสนใจและกระตนการเรยนร 4.9 จ านวนชวโมงของการเรยนภาคปฏบตเพยงพอ 4.10 คมอปฏบตการใหขอมลในการท าปฏบตการอยางเพยงพอ 4.11 โดยภาพรวมนสตพงพอใจการจดการเรยนการสอนภาคปฏบต ขอเสนวอแนวะและแนววทางปรบปรง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สววนวท 5 ารวดและประเมนวผล(ขอแนะน าในการตอบ: ใหใสเครองหมายลงในชองทเหนวาตรงกบความจรง“โดยถอเกณฑวา 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก และ NA = ไมสามารถตอบไดหรอไมมขอมล”)
รายละเอยดารประเมนว 5 4 3 2 1 NA 5.1การวดผลสอดคลองกบวตถประสงครายวชา 5.2 สดสวนของคะแนนในการวดและประเมนผลเหมาะสม 5.3 จ านวนครงของการสอบเหมาะสม 5.4 ขอสอบครอบคลมเนอหาหลกของรายวชา 5.5 การวดผลมการประเมนกระบวนการคดและการใชเหตผล ขอเสนวอแนวะและแนววทางปรบปรง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สววนวท 6 สภาพแวดลอมของหองเรยนว (ขอแนะน าในการตอบ: ใหใสเครองหมายลงในชองทเหนวาตรงกบความจรง“โดยถอเกณฑวา 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก และ NA = ไมสามารถตอบไดหรอไมมขอมล”)
รายละเอยดารประเมนว 1 2 3 4 5 NA 6.1หองเรยนมความสะอาด 6.2 สภาพของโตะและเกาอพรอมใชงาน 6.3 เครองเสยงใหความดงทพอเหมาะ 6.4 เครองฉายภาพใหความชดเจน 6.5แสงสวางมความพอเพยง 6.6 การถายของเทอากาศพอเหมาะ ขอเสนวอแนวะและแนววทางปรบปรง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สววนวท 7 สภาพแวดลอมของหองปฏบต าร (ถาใช) (ขอแนะน าในการตอบ: ใหใสเครองหมายลงในชองทเหนวาตรงกบความจรง“โดยถอเกณฑวา 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก และ NA = ไมสามารถตอบไดหรอไมมขอมล”)
รายละเอยดารประเมนว 1 2 3 4 5 NA 6.1หองปฏบตการมความสะอาด 6.2 สภาพของโตะท างานหรอโตะปฏบตการ และเกาอพรอมใชงาน 6.3 เครองเสยงใหความดงทพอเหมาะ 6.4 เครองฉายภาพใหความชดเจน 6.5แสงสวางมความพอเพยง 6.6 การถายของเทอากาศพอเหมาะ ขอเสนวอแนวะและแนววทางปรบปรง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………
สงประทบใจในวรายวชานว ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
"ขอขอบคณทใหความรววมมอ”
