รายละเอียดของรายวิชา · ผู้เรยีนฟงัคำบรรยำยสรุป เรื่องชนิดของค ำ

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ (5 ตลาคม 2552) 1

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/ภาควชาภาษาไทย

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป

1. รหสและชอรายวชา THH 1101 ลกษณะภำษำไทย

2. จ านวนหนวยกต 3(3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา ศลปศำสตรบณฑต รำยวชำเฉพำะดำน

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน

ผชวยศำสตรำจำรยปณธำน บรรณำธรรม 5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

ภำคเรยนท 1 / ชนปท 1 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)

ไมม 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม 8. สถานทเรยน หอง 3543 อำคำร 35 9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 30 มถนำยน 2558

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค


1. จดมงหมายของรายวชา

หลงจำกเรยนจบรำยวชำนแลวผเรยนสำมำรถ 1. อธบำยควำมหมำยของภำษำและก ำเนดของภำษำได 2. อธบำยกำรก ำเนดเสยงอกษรไทยได 3. บอกวธกำรสรำงค ำในภำษำไทยได 4. จ ำแนกชนดของค ำได 5. จ ำแนกชนดของประโยคได 6. ใชค ำรำชำศพทได 7. ใชส ำนวนไทยได 8. อำนและเขยนค ำไทยได 9. ใชภำษำไดถกตองตำมควำมนยมของสงคมไทย 2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

เพอใหผเรยนตระหนกถงควำมส ำคญของภำษำไทยซงเปนเอกลกษณแสดงควำมเปนชำตไทย นกศกษำมควำมรควำมเขำใจเกยวกบลกษณะของภำษำไทยในดำนตำงๆ และใชภำษำไทยไดอยำงถกตองเหมำะสม

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา

เสยง พยำงค ค ำ วล ประโยค กำรสรำงค ำไทย รำชำศพท ส ำนวน หลกกำรอำนกำรเขยนค ำไทย กำรใชภำษำไทยใหถกตอง 2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

45 ชวโมง ตำมควำมตองกำรของผเรยนเฉพำะรำย

ไมมกำรฝกปฏบต 90 ชวโมง

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

จดใหค ำปรกษำเปนรำยบคคล/กลม 3 ชวโมงตอสปดำห


หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา 1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

พฒนำใหผเรยนเปนผมคณธรรม จรยธรรมในดำน 1.1.2 ซอสตยสจรตและมวนย เคำรพและปฏบตตำมกฎระเบยบขอบงคบขององคกรและสงคม 1.1.4 ภมใจในภำษำไทย ควำมเปนไทยและมเจตคตทดตอวฒนธรรมไทย 1.2 วธการสอน

1.2.1 กำรบรรยำย

1.2.2 กำรอภปรำย 1.2.3 กำรคนควำท ำรำยงำน 1.2.4 กำรน ำเสนอผลงำน 1.2.5 กำรเลนเกม

1.3 วธการประเมนผล

1.3.1 กำรรวมกจกรรมในชนเรยน 1.3.2 กำรท ำรำยงำนและกำรน ำเสนอผลงำน 1.3.3 กำรท ำแบบฝกหด 1.3.4 กำรท ำแบบทดสอบ

2. ความร

2.1 ความรทตองไดรบ

2.1.1 มความรในดานภาษาและวฒนธรรมไทย 2.1.3 มควำมรและควำมสำมำรถพฒนำควำมรดำนภำษำและวฒนธรรมไทยใหเพมพนยงขน

2.2 วธการสอน


2.2.2 กำรอภปรำย 2.2.3 กำรคนควำท ำรำยงำน 2.2.4 กำรน ำเสนอผลงำน


2.2.5 กำรเลนเกม


2.3.1 กำรถำม-ตอบ 2.3.2 กำรท ำแบบฝกหด 2.3.4 กำรทดสอบ 2.3.5 กำรสงเกต

3. ทกษะทางปญญา

3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

3.1.2 สำมำรถประยกตใชควำมรใหเปนหลกในกำรด ำเนนชวตและกำรประกอบอำชพไดอยำงม ประสทธผล



3.2.2 กำรอภปรำย 3.2.3 กำรคนควำท ำรำยงำน 3.2.4 กำรน ำเสนอผลงำน 3.2.5 กำรเลนเกม



4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

4.1.1 มมนษยสมพนธด สำมำรถท ำงำนรวมกบผอนและปรบตวเขำกบวฒนธรรมขององคกรไดเปน อยำงด




4.2.2 กำรอภปรำย 4.2.3 กำรคนควำท ำรำยงำน 4.2.4 กำรน ำเสนอผลงำน

4.2.5 กำรเลนเกม



5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

5.1.1 สำมำรถใชภำษำไทย ในกำรฟง กำรพด กำรอำน กำรเขยนและกำรสรปประเดนไดอยำงม

ประสทธภำพ

5.2 วธการสอน 5.2.1 กำรบรรยำย

5.2.2 กำรอภปรำย 5.2.3 กำรคนควำท ำรำยงำน 5.2.4 กำรน ำเสนอผลงำน 5.2.5 กำรเลนเกม 5.3 วธการประเมนผล



หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน สปดาห

ท หวขอ/รายละเอยด จ านวน

ชวโมง กจกรรมการเรยน การสอน

สอทใช (ถาม) ผสอน

1

ควำมรท วไปเกยวกบภำษำ 1. ควำมหมำยของภำษำ

3 1. ผเรยนศกษำขอบขำยวชำ และขอตกลงในกำรเรยน 2. ผเรยนรวมอภปรำยถงควำมส ำคญของกำรใชภำษำทถกตองในชวตประจ ำวน 3. ผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน 4. ผเรยนฟงค ำบรรยำยเรองควำมรท วไปเกยวกบภำษำ 5. ผเรยนแบงกลมศกษำในหวขอทสนใจและเตรยมน ำเสนอตำมวนทก ำหนด

2

ควำมรท วไปเกยวกบภำษำ 1. ก ำเนดของภำษำ 2. กำรแบงภำษำ 3. พฒนำกำรของหลกภำษำไทย

3 1. ผเรยนฟงค ำบรรยำยเรองควำมรท วไปเกยวกบภำษำ 2. ผเรยนรวมอภปรำยถงควำมรควำมเขำใจเกยวกบภำษำไทย

3

รปและเสยงอกษรไทย 1. อวยวะทใชก ำเนดเสยง 2. รปและเสยงพยญชนะ 3. รปและเสยงสระ 4. รปและเสยงวรรณยกต

3 1. ผเรยนฟงค ำบรรยำยและชมกำรสำธตเรองก ำเนดของเสยงและฝกปฏบตกำรออกเสยงตำงๆ 2. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองรปและเสยงอกษรไทยตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 3. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 4. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำย


สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม)

ผสอน

บทเรยน 4

ค ำและกำรสรำงค ำในภำษำไทย 1. ควำมหมำยของค ำ 2. ลกษณะของค ำไทยแท 3. กำรสรำงค ำ -ค ำมล -ค ำประสม -ค ำซ ำ -ค ำซอน

3 1. ผเรยนรวมอภปรำยและฟงค ำบรรยำยเรองควำมหมำยของค ำและลกษณะของค ำไทยแท 2. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองกำรสรำงค ำมล ค ำประสม ค ำซ ำ ค ำซอนตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 3. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 4. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

5

ค ำและกำรสรำงค ำในภำษำไทย 3. กำรสรำงค ำ(ตอ) -ค ำสมำส -ค ำสนธ -ค ำแผลง

3 1. ผเรยนฝกวเครำะหกำรสรำงค ำจำกขอควำมทก ำหนด 2. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองกำรสรำงค ำดวยวธสมำส สนธ แผลงตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 3. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน

6-7 ชนดของค ำ 1. ค ำนำม 2. ค ำสรรพนำม 3. ค ำกรยำ 4. ค ำวเศษณ 5. ค ำสนธำน 6. ค ำบพบท 7. ค ำอทำน

6 1. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองชนดของค ำตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 2. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 3. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองชนดของค ำ


สปดาหท



ผสอน

4. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

8 กลมค ำ 3 1. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองกลมค ำตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 2. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 3. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองกลมค ำ 4. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

9 สอบกลำงภำค

1.5

10 ประโยคและกำรสรำงประโยค 1. ควำมหมำยของประโยค 2. ชนดของประโยค 3. กำรสรำงประโยค

3 1. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองประโยคและกำรสรำงประโยคตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 2. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 3. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองประโยคและกำรสรำงประโยคและฝกวเครำะหประโยคชนดตำงๆ 4. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

11 ค ำรำชำศพท 1. ควำมหมำยของค ำรำชำศพท 2. วธกำรสรำงค ำรำชำศพท 3. ประเภทของค ำรำชำ

3 1. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองค ำรำชำศพทตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 2. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำก


สปดาหท



ผสอน

ศพท

กำรรำยงำน 3. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองค ำรำชำศพท 4. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

12 ส ำนวนไทย 1. ควำมหมำยของส ำนวน 2. ก ำเนดของส ำนวน 3. โครงสรำงของส ำนวนไทย

3 1. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองส ำนวนไทยตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 2. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 3. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองส ำนวนไทย 4. ผเรยนเลนเกมจบคส ำนวนไทย

13 หลกกำรอำนค ำไทย 1. กำรอำนแบบเรยงพยำงค 2. กำรอำนเปนเสยงสระโอะ 3. กำรอำนเปนเสยงสระออ 4. กำรอำนพยำงคทม ฑ 5. กำรอำนค ำทมตว ฤ 6. กำรอำนพยำงคทม รร 7. กำรอำนค ำพองรป 8. กำรอำนค ำพเศษ 9. กำรอำนเครองหมำย

10. กำรอำนตวเลข

3 1. ผเรยนทดสอบกำรอำนสะกดค ำ 2. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองหลกกำรอำนค ำไทยตำมกลมรำยงำนทรบผดชอบ 3. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 4. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองหลกกำรอำนค ำไทย 5. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

14 หลกกำรเขยนค ำไทย 1. กำรประและไมประวสรรชนย 2. กำรใช ใ ไ อย ไ-ย 3. กำรใช อ ำ อม อ ำม –รรม

3 1. ผเรยนทดสอบกำรเขยนสะกดค ำ 2. ผเรยนน ำเสนอควำมรเรองหลกกำรเขยนค ำไทยตำมกลม


สปดาหท



ผสอน

4. กำรใชเ-อ 5. กำรใชไมไตค 6. กำรใช ศ ษ ส 7. กำรใช ณ น 8. กำรใช ซ ทร 9. กำรใช รร 10. กำรใช บรร บน

รำยงำนทรบผดชอบ 3. ผเรยนรวมอภปรำย ซกถำมควำมรทไดรบฟงจำกกำรรำยงำน 4. ผเรยนฟงค ำบรรยำยสรปเรองหลกกำรเขยนค ำไทยและฝกวเครำะหขอบกพรองจำกกำรเขยนค ำ 5. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

15-16 กำรใชภำษำใหถกตองตำมควำมนยมของสงคมไทย 1. ถกตอง 2. กระชบ กะทดรด 3. สละสลวย 4. สมบรณ

6 1. ผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยนเรองกำรใชภำษำ 2. ผเรยนฝกวเครำะหขอบกพรองของกำรใชภำษำจำกขอควำมทก ำหนด 3. ผเรยนฟงค ำบรรยำยเรองกำรใชภำษำ 4. ผเรยนแกไขขอบกพรองจำกกำรใชภำษำทปรำกฏ 5. ผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

17 สอบปลำยภำค

1.5

2 แผนการประเมนผลการเรยนร

ท

ผลการเรยนร*

วธการประเมน

สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมนผล


1

2.1.1-2.1.2,3.1.1

สอบ * สอบกลำงภำค * สอบปลำยภำค

9 17

20% 30%

2

1.1.1-1.1.3,2.1.1-2.1.2, 3.1.1,4.1.1

กำรเขำชนเรยนและมสวนรวมแสดงควำมคดเหนในชนเรยน

ตลอดภำคเรยน 10%

3 2.1.1-2.1.2,3.1.1

กำรท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน 3-4,6-10,12-14 20%

4 2.1.1-2.1.2, 5.1.1

กำรท ำรำยงำนและน ำเสนอผลกำรศกษำคนควำ

3-7,9-13 20%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและต าราหลก

สถำบนภำษำไทย.(2545).บรรทดฐานภาษาไทย เลม 1. กรงเทพฯ:สถำบนภำษำไทย กรมวชำกำร กระทรวงศกษำธกำร. ______________.(2549).บรรทดฐานภาษาไทย เลม 2. กรงเทพฯ:สถำบนภำษำไทย กรมวชำกำร กระทรวงศกษำธกำร. ______________.(2552).บรรทดฐานภาษาไทย เลม 3. กรงเทพฯ:สถำบนภำษำไทย กรมวชำกำร กระทรวงศกษำธกำร. ______________.(2552).บรรทดฐานภาษาไทย เลม 4. กรงเทพฯ:สถำบนภำษำไทย กรมวชำกำร กระทรวงศกษำธกำร.

2. เอกสารและขอมลส าคญ

ศรจนทร วชำตรง.(2542). หลกภาษาไทย.เอกสำรค ำสอนภำควชำภำษำไทย สถำบนรำชภฏพระนคร.

3. เอกสารและขอมลแนะน า

ก ำชย ทองหลอ.(2519). หลกภาษาไทย. พมพครงท 5 .กรงเทพฯ:บ ำรงสำสน.


ศกษำธกำร,กระทรวง.(2539). ราชาศพท.กรงเทพฯ:โรงพมพครสภำลำดพรำว. สธวงศ พงศไพบลย.(2546). หลกภาษาไทย. พมพครงท 13 .กรงเทพฯ:โรงพมพไทยวฒนำพำนช. อปกตศลปสำร,พระยำ.(2524). หลกภาษาไทย .กรงเทพฯ:โรงพมพไทยวฒนำพำนช.

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา นกศกษำประเมนผสอนในสปดำหสดทำยของกำรเรยนดวยแบบสอบถำมในระบบออนไลน นกศกษำประเมนผสอนดวยกำรอภปรำยกลม

2. กลยทธการประเมนการสอน ผลคะแนนจำกกำรท ำแบบฝกหด ผลคะแนนจำกกำรทดสอบ ผลกำรท ำรำยงำนและน ำเสนอรำยงำน

3. การปรบปรงการสอน ใชเทคนคกำรสอนหลำกหลำยวธ จดท ำสอประกอบกำรสอนเพมขน จดท ำแบบฝกหดในรปแบบทหลำกหลำย จดท ำแบบทดสอบแบบอตนยรวมกบแบบทดสอบปรนย

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา สมภำษณนกศกษำบำงคนถงควำมเหมำะสมในดำนเนอหำ กลวธกำรสอน กำรใหคะแนน

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา ปรบปรงรำยวชำทกปตำมขอเสนอแนะและผลทวนสอบมำตรฐำนผลสมฤทธของนกศกษำในรำยวชำลกษณะภำษำไทย

Documents

รายละเอียดของรายวิชา · ผู้เรยีนฟงัคำบรรยำยสรุป เรื่องชนิดของค ำ