1. Memahami Wac ana Lisan Melalui Kegiatan Mendengarkan Ber ita

Mengumpulkan Isi Be rita

Dalam    mengumpulkan    isi    sebuah    berita,    sebaiknya    kita    terlebih    dahulu

mengetahui    unsur    apa    saja    untuk    me nyusun    sebuah    berita.    Sebuah    berita    tersusun

a tas unsur – unsur :

a .    Apa (What)        : apa yang diberitakan

b.    Siapa (Who)        : siapa yang terlibat dalam berita tersebut

c .    Dimana (where)      : dimana berita terse but terjadi

d.    Kapan (when)        : kapan peristiwa dalam berita tersebut terjadi

e .    Mengapa (why)      : mengapa peristiwa dalam berita terse but terjadi

f.    Ba gaimana (how)    : bagaimana dampak da ri peristiwa dalam berita tersebut

2.    Mengungkapkan    Pe ngalaman    dan    Informasi    Melalui    Kegiatan    Bercerita    dan

Menyampaikan Pengumuman

A. Menceritakan    pengalaman    yang    paling    mengesankan    de ngan    menggunakan

pilihan kata dan kalima t yang efektif.

B. Menyampaikan pe ngumuman

Aga r    pe ngumuman    dapat    diterima      dengan    baik,    ada    beberapa    hal    ya ng    harus

diperhatikan, antara lain :

1) Kalimatnya harus efektif, yaitu singkat, jelas, tapi mudah dipahami.

2) Intonasi dan pelafalannya harus tepat.

3) Membuat penekanan pada kata atau kelompok kata yang dipe ntingkan.

3.    Mengungkapkan    Pe mikiran    dan    Pengalaman    dalam    Buku    Harian    dan    Sur at

Pribadi

A. Menulis Buku Harian

Buku    harian    merupakan    buku    yang    berisi    tentang    ca tatan    kehidupan    dan

ke giatan    seseorang    ya ng    dicatat    setiap    hari.    Buku    harian    ditulis    dengan

menggunaka n bahasa yang beba s, bahkan tidak terikat pada EYD.

B. Menulis Surat Pribadi

Surat    pribadi    adalah surat    yang    ditulis    seseorang    atas    nama    pribadi    kepada

orang    lain.    Bahasa    ya ng    digunakan    dalam    surat    pribadi    sangat    bebas    dan    tidak

terikat pada EYD.

C. Menulis Te ks Pengumuman

Dalam menulis teks pengumuman, sebaiknya kita memperhatikan :

1) Baha sa yang muda h dipahami

2) Menggunakan kalimat efektif

3) Kepada siapa pengumuman ditujukan harus jelas

4) Mencantumkan    latar    belakan,    tujuan,    atau    waktu    berlakunya    hal    yang

diumumkan

5) Mencantumkan siapa yang membuat pe ngumuman

4.    Mengekapresikan    Pikiran,    Perasaan,    dan    Pengalaman    Melalui    Pantun    dan

Dongeng

A. Menulis pantun de ngan syarat pantun

Pantun mempunyai syarat – syarat sebagai berikut :

1) Terdiri atas 4 baris

2) Se tiap baris terdiri a tas 8 – 12 suku kata

3) Baris    pertama    dan    kedua    merupakan    sampiran,    sedangkan    baris    ketiga    dan

keempat merupakan isi

4) Bunyi akhir atau rima dari pantun bersajak a – b – a – b

B. Menulis kembali dongeng yang pernah dibaca atau didengar

Jenis – jenis dongeng, yaitu :

1) Legenda    : cerita yang mengisahkan tentang suatu tempat atau daerah

2) Fa bel      : cerita yang semua tokohnya ada lah binatang

3) Mite / mitos    : cerita yang dihubungkan dengan keajaiban

4) Sa ge        : cerita yang mengandung unsur kepahlawanan

5. Menanggapi Bercerita dan Bertelepon

A. Menceritakan tokoh idola

B. Bertelepon denga n kalimat yang efektif dan bahasa yang sa ntun

Cara bertelepon ya ng baik :

1) Me nguca p salam pembuka

2) Sebutkan nama dan tujuan kita menelpon

3) Gunakan kalimat yang efektif dala m berbicara melalui telepon

4) Gunakan kata – kata / bahasa yang santun, apalagi dengan orang yang lebih tua

5) Akhiri pembicaraan dengan ucapan salam penutup atau ucapan terimaka sih

6. Membedakan Kalimat yang Berisi Fakta, Opini, dan Kesimpulan

A. Fa kta

Fakta    adalah    sebuah    kenyataan    dan    kebenaran    yang    telah    menjadi    bagian    dari

sejarah waktu; kebenarannya tidak perlu    dibuktikan lagi. Kalimat fakta    menga takan

sesuatu    secara    objektif    (apa    adanya),    tidak    memberikan    penila ian,    dan    tidak

berma ksud me mpengaruhi.

B. Pe ndapat

Pendapat    adalah    suatu    gagasan    a tau    pemikiran    tenta ng    sesuatu.    Ga gasan    dapat

berupa    penilaian,    anggapan,    atau    dugaan    yang    bisa    saja      salah    sehingga    perlu

dibuktikan    kebenarannya.    Didalam    pendapat    ada    maksud    mempengaruhi,

meyakinkan,    atau    me mbentuk opini publik sehingga biasa nya disertai    bukti – bukti

ata u alasan (argume n).

C. Kesimpulan

Kesimpulan a dalah    pendapat    atau    pemikiran yang    telah    diuji bebera pa    kali    dan

telah    terbukti    ke benarannya.    Ke simpulan    pada    hakikatnya    merupakan    sebuah

rumusan pernyataan umum yang ditarik setelah me lihat bukti atau fakta yang a da di

lapangan.

7. Bahasa Baku

Bahasa    baku    adalah    bahasa    yang    me ngikuti    kaidah    bahasa    yang    berlaku    atau

bahsa yang dijadikan tolak ukur / sta ndar masyarakat pe makai bahasa da n ditentukan

sebagai    bagian dari raga m baku / resmi berdasarka n kesepakatan. Se baliknya, baha sa

tida k    baku    adalah    bahasa    yang    tidak    mengikuti    kaidah    bahsa    yang    telah dite ntukan.

Ciri – ciri bahasa baku, yaitu sebagai berikut :

A. Selalu menggunakan awalan me- atau    ber- pada    kata kerja yang menjadi predikat

di dalam kalima t.

B. Selalu    menggunakan    kata    penghubung bahwa atau karena di    dalam    kalimat

majemuk.

C. Selalu    menggunakan    fungsigramatikal (subje k,    predikat, dan    sebagainya)    secara

tepat.

D. Selalu menggunakan bentuk gabungan (konstruksi sintesis) secara tepat.

E. Tidak    menggunakan    unsur    –    unsurleksik al dan gramatik al dari    diaek    daerah

(regional).

F. Selalu menggunakan ejaan re smi dalam ba hasa tulis.

G. Selalu    menggunakan    la fal    ba ku    dalam    bahasa    lisan,    yaitu    lafal    yang    bebas    dari

ciri-ciri lafal dialek setempat atau ciri – ciri lafal daerah.

8. Daftar Kata Baku dan Tidak Baku

BAKU    TIDAK BAKU

Aktivitas    aktifitas

Apotek    apotik

Analisis    analisa

Hakikat    ha kekat

Ijazah    ijasah

Izin    ijin

Nasihat    nasehat

Te lanjur    te rlanjur

Teknik    tehnik

Tradisiaonal    tradisionil

Manajer    mana ger

Memproklamasikan    me mproklamirka n

Psikotes    spikotest

9. Surat

Surat    adalah    sa rana    informasi    tulisan    yang    digunakan    untuk    menyampaikan

informasi.Hal – hal ya ng perlu diperhatikan dalam menulis surat resmi, berikut :

1.    Bentuk surat dan tulisan harus rapi, bersih, da n jelas.

2.    Bahasa yang digunakan baha sa baku.

3.    Ejaan dan tanda baca yang digunaka n secara tepat.

4.    Bagian – bagian surat ditempatkan secara tepat.

Contoh    :

1.    Tempat dan tanggal menulis surat

2.    Alamat yang ditulis

3.    Salam pembuka

4.    Isi surat (paragra f pembuka, para graf isi, paragraf penutup)

5.    Salam penutup

6.    Tanda tangan dan nama pengirim

10. Memo atau Me mor andum

Memo a tau memorandum adalah    nota    atau    surat    peringatan    tidak    resmi.

Memo    juga    merupakan    surat    pernyataan    dalam    hubungan    diplomasi    atau    bentuk

komunika si yang berisikan saran, arahan, atau penera ngan.

Contoh    :

Memo

Dari        : Ketua

Kepada    : Sekertaris

Segera siapkan surat undangan rapat pengurus.

11. Pengumuman dan Pesan

A.    Pengumuman

Pengumuman    merupakan    c ara    menyampaikan    informasi    kepada    orang

lain    atau    khalayak ramai. Pengumuman    bisa ditempe l pada    papan pengumuman

atau    dibicarakan    di    hadapan    banyak    orang.    Kalimat    yang    dipakai    untuk

pengumuman harus jelas, singkat, dan pada t.    Pembuatan pangumuman berkaitan

dengan :

1) Kepada siapa pengumuman itu ditujukan

2) Untuk kegiatan apa

3) Kapan dan dimana pelaksanaannya

4) Di mana dipasangnya

B.    Pesan

Pesan    adalah    perintah,    nasihat,    permintaan,    atau    amanat    yang

disampaikan secara lisan a tau tertulis lewa t orang lain.

12. Iklan Baris

Iklan    baris    ada lah    iklan    yang    dimuat    di    surat    kabar    atau    majalah    yang

ditentukan ole h jumlah baris isi iklan tersebut.

A. Butir – butir diiklan baris

•Barang yang akan diiklankan

•Fasilitas dan keistimewaan barang yang a kan diiklankan

•Lokasi yang dapa t dihubungi

B.    Langkah – langkah menulis iklan baris

1) Mendata butir – butir pokok yang akan diiklankan

2) Membuat singkatan – singkatan kata dalam iklan

3) Menuliskan iklan baris

C.    Syarat – syarat iklan baris

1) Minimal terdiri dari 2 baris , maksimal 10 baris

2) Tiap baris berisi 42 – 45 karakter

3) Kata – kata ditulis secara singkat

13. Slogan

Slogan    adalah perkataan atau kalimat pendek yang menarik atau menc olok    dan

mudah diingat untuk memberitahukan se sua tu.

Contoh    : Sekali layar berkembang, surut kita berpantang

14. Poster

Poster ata u plakat merupakan salah satu je nis pengumuman yang berisi tawaran

ata u    ajakan    untuk    melaksanakan    sesua tu    yang    baik    dan    bermanfaat    dengan    tujuan

untuk    menarik    da n    meme ngaruhi    pembacanya    agar    mengikuti    ajakan a tau    anjuran

dalam    poster    tersebut.Poster    biasanya    tidak    hanya    berupa    kalimat,    tetapi    juga

disertai gambar. Jenis – jenis poster :

1) Poster niaga

2) Poster hibura n

3) Poster kegiatan

4) Poster penerangan / pendidikan

Langkah – langkah pembuata n poster    :

a.    Me nentukan subjek / materi yang akan dibuat

b.    Me rumuska n pesan yang akan disa mpaikan

c.    Me rumuska n kalimat singkat, padat, dan jelas

d.    Me ncari    kata    – kata    yang dapat memengaruhi dan dilukis    dengan    huruf    be sar –

besar se hingga mudah dibaca dan diingat

Syarat – syarat poster    :

• Isinya    harus    mena rik    perhatian    umum,    singkat    dan    jelas,    serta    tidak

menyinggung perasaan.

•Bahasa    dapat    membangkitkan    rasa    ingin    tahu,    ingin    memiliki,    ata u    berbuat

sesuatu.

•Ka limat singkat, mudah dipaha mi, dan langsung kesasaran.

•Gambar    dapat    mendukung    bunyi    poster    dan    harus    ada    persamaan    antara    tema    /

kalimat dengan gambar.

14. Membaca Tabel, Grafik, dan Bagan

Langkah – langkah membaca tabe l, grafik, dan bagan    :

a.    Bacalah judulnya

b.    Bacalah keteranga n yang ada di atas, di bawah, atau di sisinya

c.    Ajukan pertanyaan tentang tujua n tabel, grafik, bagan, dan peta itu

d.    Langkah terakhir, bacalah tabel, grafik, bagan, a tau peta itu.

Membaha sakan tabel, Grafik, dan Bagan

Membahasakan    grafik    atau    bagan    pada    dasarnya    a dalah    penerjemahan

keterangan atau informasi berbentuk simbol atau    tanda ke bentuk bahasa lisan atau

tulisan. Grafik ata u bagan itu sendiri dibuat guna me mperjelas se suatu.

15. Jenis Karangan

A. Narasi adalah suatu bentuk tulisa n    yang berisikan cerita tentang suatu    peristiwa

dengan tujuan memperluas pengala man orang lain.

Contoh : roman, cerpen, novel.

B. Deskripsi adalah    suatu    bentuk    tulisa n    yang    berisikangambaran tentang    suatu

peristiwa      dengan    tujuan    menciptakan    daya    khayal    pembaca    tentang    a pa    yang

dialami penulis.

Contoh : ga mbaran tentang Danau Toba

C. Persuasi adalah    suatu    bentuk    tulisan    yang    berisikanajakan untuk    melakukan

sesuatu.

Contoh : Waca na tentang ajakan atau iklan adve rtorial

D. Eksposisi adala h    suatu    bentuk    tulisan    yang    berisikanpenje lasan,    pemaparan,

atau penguraian suatu pokok pikiran.

Contoh : Waca na tentang tata cara pemilu 2004

E. Argumentasi adalah    suatu    bentuk    tulisa n    yang    be risikanalasan,    contoh, dan

bukti yang    kuat,    serta mey akinkansehingga    pe mbaca    aka n    terpengaruh    dan

membenarkan pe ndapat, gagasan, sikap, dan keyakinan pe nulis.

Contoh : Waca na alasan tentang diperlukannya GDN

16. Jenis Paragraf

1)    Deduktif adalah paragraf yang kalimat utamanya di awal

2)    Induktif adalah paragraf yang kalimat utamanya di a khir

3)    Campura n ada lah paragraf yang kalimat utamanya di awal dan di akhir

4)    Naratif dan deskripsi adalah pa ragraf yang kalimat utamanya diseluruh alinea

17. Rangkuman dan Ikhtisar

Rangkuman adalah    bentuk    singkat    suatu    kara ngan    dengan    tetap

memperhatikan urutan gagasan yang ada    di dalamnya.

Ikhtisar adalah    bentuk    singkat suatu    ka rangan    tanpa    mempe rhatikan    urutan

gagsan yang ada di dalamnya.

Cara membuat rangkuman da n ikhtisar    :

1) Garis bawahi butir – butir pokok yang terdapat da lam teks.

2) Tuliskan ke mbali butir – butir pokok dala m satu para graf singkat.

18. Daftar Pustaka

Daftar pustaka (bibliografi) adalah sebua h daftar yang berisikan judul – judul

buku, artikel – artikel, dan baha n – bahan penerbitan lainnya.

Contoh    :

Daftar Pustaka

Ambary, Abdullah. 1996. Penuntun Terampil Berbahasa Indonesia. Bandung :

Djatnika.

Kasim, Syoridar. 1997. Bahasa Indonesia untuk SLTP Kelas 3. Bandung : Grafindo

Media Pratama.

Surana. 1996. Materi Pelajaran Bahasa Indonesia 3B. Solo : Tiga Serangkai.

19. Meresensi Buku Pengetahuan

Meresensi buku a dalah memberika n penila ian buku dengan mema parkan,

menjelaskan, ata u mengkritik isi buku yang dire sensi. Tujuan meresensi :

1) Me mberikan informasi isi buku ya ng diresensi

2) Me mberikan pertimbangan kepada pembaca

3) Me ngajak pemba ca untuk memikirkan, mendiskusikan masalah yang muncul

pada buku yang diresensi

Unsur – unsur meresensi buku pengeta huan, sebagai be rikut    :

1) Identitas Buku

•Judul resensi

•Judul buku

•Nama pengarang

•Nama penerjemah

•Penerbit

•Tahun terbit

•Teba l buku

2) Sistematika resensi buku pengetahuan

•Bagian ide ntitas buku

•Bagian isi

•Bagian penutup berisi kelebihan dan kekuranga n buku, simpulan, saran

peresensi kepada pembaca

Langkah – langkah me rese nsi buku    :

1) Me mahami buku yang aka n diresensi

2) Me ngidentifikasi bentuk fisik buku dan isi buku

3) Me nunjukkan kekurangan dan kelebihan buku

4) Me ringkas buku

5) Me nanggapi isi buku

20. Puisi Lama

Pantun, syair, gurindam, karmina adalah te rmasuk jenis sastra lama ya ng

memiliki ciri – ciri se bagai berikut :

1) Anonim ata u tidak menyebutkan nama pengarang

2) Bersifat istana sentris

3) Penyebara nnya secara lisan

4) Terkadang tidak masuk akal

5) Banyak menggunakan bahasa kilse

Pe rhatikan bebera pa contoh dan ciri – ciri puisi lama berikut !

A.    Pantun

•Indonesia asli

•Terdiri atas 4 baris

•Bersajak a – b – a – b

•Baris ke-1 dan ke-2 = sampiran

Ke-3 dan ke-4 = isi

Contoh      : Kemumu di dalam semak

Jatuh melayang selaranya

Meski ilmu setinggi tegak

Tida k sembahyang apa gunanya

B.    Gurindam

•Tamil

•Terdiri atas 2 baris

•Bersajak a – a

•Baris seluruhnya isi (nasihat)

Contoh :    Kurang pikir kurang siasat

Kelak dirimu akan tersesat

21. Puisi Baru

Puisi adalah karya sastra ya ng bahasanya terikat oleh rima, ira ma, penyusunan

larik, dan bait. Puisi juga merupaka n bahsa yang menyampaikan pe sannya dengan

lebih padat daripada pemakaian bahasa biasa.

Unsur Pemba gian Puisi    :

1) Tema; makna

Citraan : Perasaan, contoh : betapa gerahnya hari ini

Visual, contoh : Hei Nak! Jangan naik pohon itu !

Gera k, contoh : Si a nak merapa punggungnya

Pendengaran, c ontoh : Gemerisik air kolam memecah sunyinya malam

2) Rasa (sikap penyair terhadap topik puisi)

3) Nada (sikap penya ir terhadap pembaca)

4) Amanat; tujuan; maksud adalah sesuatu yang menjadi tujuan sang penyair a tau

efek tertentu yang didambakan penyair

Parafrase adalah menya dur puisi dalam bentuk prosa    ata u cerita

22.    Membaca dan Membandingkan Sastra Lama dan Modern

PERBEDAAN

Puisi Lama    Puisi Baru

Nama pengarang tidak dise butkan Nama pengarang disebutkan

(anonim)

Terikat oleh jumlah larik dala m se tiap Tidak terikat oleh jumlah larik dalam

bait setiap baris

Pemilihan kata harus dipertimbangkan Pemilihan kata bebas, yang penting

kata pada baris – baris sebelumnya indah

Persajakan tidak tera tur

PERSAMAAN

a.    Sa ma – sama ditulis berbait – bait

b.    Sa ma – sama bisa dideklamasikan

c.    Sa ma – sama me nggunakan pilihan kata seindah myngkin

23. Prosa

Prosa terdiri atas cerpen, novel, dan roman. Menganalisis prosa berarti

menganalisis unsur – unsur ysng membangunnya, yaitu berikut    :

1) Tema              pokok masalah cerita

2) Latar              tempat, wa ktu, suasana te rjadinya cerita

3) Alur

•Alur maju (Progre sif) = menceritakan dari penge nalan sampai selesai

•Alur mundur (Regresif) = mence ritakan dari masa se karang sampai masa

lampau

•Alur ca mpuran = menceritakan dari masa sekarang, masa lampau dan ma sa

masa yang akan datang

Tahapan dalam alur    :

•Perkenalan

•Penampilan Masa lah

•Punc ak Ketegangan (Klimaks)

•Anti Klimaks

•Penyelesaian

4) Tokoh

a.    Sudut Pandang

•Orang pertama    =

Pelaku utama    = aku, saya, ku

Sampingan        = kita, ka mi

•Orang ketiga    =

Serba    tahu        = dia, ia, nama

Pelaku utama    = dia, ia, nama

Terbatas        = mereka

b.    Perwatakan :

•Protagonis    = pe laku uta ma (ba ik)

•Tita gonis    = tokoh yang tidak memihak, sebagai tokoh pene ngah

•Antagonis    = yang mengganggu pelaku utama (jahat)

5) Gaya cerita      penggunaan bahasa khas pengarang dalam menata bahan cerita

24. Perbedaan Dialog Inte raktif Dengan Wawancara

NO        NARASUMBER    PIHAK YANG DAPATBERPARTISIPASI

1    Wawancara    Hanya satu orang    Hanya narasumber

2    Dialog Inte rktif    Biasanya beberapa orang    Pihak lain juga bisa ikut

25. Wawancara

Wawancara a dalah kegiatan untuk mengumpulkan data (informasi) dengan

cara bertanya langsung kepada narasumber (informal). Model Pertanyaan yang

diajukan dalam wa wancara biasanya mengacu da lam dunia jurnalistik, yaitu apa,

kapan, dimana, siapa, mengapa dan bagaimana atau dikenal denga n 5W + 1 H.

Etika berwawanc ara yang ba ik adalah sebagai berikut      :

1) Me nguca p salam, memperke nalkan diri, dan berterima kasih atas waktu yang

telah diberikan

2) Me nggunakan bahasa yang santun

3) Me nyampaikan pertanyaan secara urut

4) Fokus pada materi wawancara

Yang perlu diperhatika n dalam melakukan wawanc ara    :

1) Me nentukan tema wawanca ra

2) Me nyusun daftar pertanyaan sesuai tema

3) Me nentukan narasumber

4) Me ncatat pokok – pokok pe njelasan narasumber

5) Me nyusun kerangka laporan hasil wawancara untuk dikembangkan menjadi

laporan yang lengkap dan jelas.