Informe Nacional Pruebas Nacionales Diagn³sticas III Ciclo

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Informe Nacional de las Pruebas Nacionales Diagnósticas del III Ciclo de la Educación General Básica, 2010.

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  • [INFORME DE LAS PRUEBAS NACIONALES DIAGNSTICAS DE III CICLO, 2010 ] 2011

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    Repblica de Costa Rica Ministerio de Educacin Pblica

    Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin

    INFORME NACIONAL DE PRUEBAS NACIONALES DIAGNSTICAS

    III CICLO DE LA EDUCACIN GENERAL BSICA

    2010

    2011

    SAN JOS, COSTA RICA

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    I n f o r m e d e l a s P N D - I I I Pgina | ii

    Leonardo Garnier Rmolo Ministro

    Ministerio de Educacin Pblica de Costa Rica

    Dyalah Caldern de la O Viceministra Acadmica

    Ministerio de Educacin Pblica de Costa Rica

    Flix Barrantes Urea Director

    Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad

    AUTORIDADES NACIONALES

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    I n f o r m e d e l a s P N D - I I I Pgina | iii

    Jefa del Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin Lilliam Mora Aguilar Consultora y lectora para la elaboracin del documento Eiliana Montero Rojas Diseo, anlisis estadsticos y elaboracin del documento Ciencias Ana Catalina Carvajal Granados Amparo Jaimes Tobo Ramn Mora Azofeifa Espaol Olga Muoz Jimnez Estudios Sociales Ana Balbina Flores Cornejo Francs Hellen Cedeo Granados Ingls Marianella Granados Sirias Matemtica Yessenia Oviedo Vargas Departamento de Cmputo de la D.G.E.C. Marvin Tenorio Chacn Diseo de portada Marta Guerrero Castillo

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    I n f o r m e d e l a s P N D - I I I Pgina | iv

    Agradecemos el apoyo de las autoridades educativas, quienes se mantuvieron atentas a las

    necesidades de implementacin y aplicacin de las Pruebas Nacionales Diagnsticas.

    Manifestamos nuestra gratitud a los compaeros de trabajo, quienes de una u otra forma

    participaron en la elaboracin, construccin o validacin de documentos, as como en los diversos

    procesos que culminaron con la aplicacin de las pruebas y los anlisis estadsticos de este

    documento.

    Hacemos especial mencin de la mstica de los profesores que participaron en los procesos de

    validacin y construccin de tems, as como el proceso de establecimiento de niveles de

    desempeo y las sesiones de anlisis de sensibilidad de los tems. De igual manera, agradecemos a

    los docentes, directores, enlaces y miembros de las direcciones regionales que por su entrega y

    disposicin se llev a cabo este trabajo.

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    I n f o r m e d e l a s P N D - I I I Pgina | v

    PRESENTACIN

    El presente documento contiene la informacin generada de las Pruebas Nacionales

    Diagnsticas de III Ciclo de la Educacin General Bsica, sobre los niveles de desempeo

    alcanzados por estudiantes del pas que cursaron 9 ao durante el 2010.

    Los resultados y los anlisis corresponden a estimaciones con base en un modelo referido

    a criterios, respecto del nivel de dominio de los estudiantes en los contenidos que

    conforman los Programas de Estudio del III Ciclo de la Educacin General Bsica del

    Ministerio de Educacin Pblica de Costa Rica, en las asignaturas de Ciencias, Espaol,

    Estudios Sociales, Francs, Ingls y Matemtica.

    La informacin y las inquietudes generadas en los distintos actores del proceso, a partir

    de los resultados obtenidos por los estudiantes en las Pruebas Diagnsticas de III Ciclo,

    ofrecern insumos para que los responsables de la toma de decisiones en los diferentes

    niveles del sistema educativo, los utilicen para promover acciones de mejoramiento de la

    calidad de la educacin y de la vida, lo cual contribuye con el fortalecimiento de la

    identidad nacional.

    Flix Barrantes Urea

    Director

    Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad

    Ministerio de Educacin Pblica de Costa Rica

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    I n f o r m e d e l a s P N D - I I I Pgina | 1

    ndice general

    Pgina

    Presentacin. v

    I. Introduccin.. 7

    II. Marco de Referencia..... 9

    2.1 Antecedentes... 10

    2.2 Marco de referencia terica.. 12

    2.3 Problema..... 18

    2.4 Objetivo general.... 18

    2.5 Metodologa......

    2.5.1. Tipo de estudio...

    19

    19

    2.5.2 Definicin del universo.. 19

    2.5.3 Definicin de la poblacin.. 19

    2.5.4 Definicin de la muestra.. 19

    2.5.4.1 Unidad de observacin y cobertura de espacio. 20

    2.5.5 Instrumentos de recoleccin de informacin. 21

    2.5.6 Descripcin general del proceso de diseo de las PND-III Ciclo 23

    III. Pruebas Nacionales de Diagnstico de III Ciclo..... 26

    3.1 El diseo de las pruebas diagnsticas de III Ciclo.... 27

    3.2 Lineamientos de las asignaturas bsicas medidas en III Ciclo. 30

    3.2.1 Ciencias................................................................ 30

    3.2.1.1 Dominios.... 30

    3.2.1.2 Contenidos...... 31

    3.2.1.3 Procesos..... 31

    3.2.1.4 Niveles..... 31

    3.2.2 Espaol... 31

    3.2.2.1 Dominios y contenidos..... 32

    3.2.2.2 Procesos. 33

    3.2.2.3 Niveles... 33

    3.2.3 Estudios Sociales... 33

    3.2.3.1 Dominios..... 34

    3.2.3.2 Contenidos..... 34

    3.2.3.3 Procesos.... 34

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    3.2.3.3 Niveles... 34

    3.2.4 Francs..... 35

    3.2.4.1 Descripcin de las subhabilidades.. 35

    3.2.4.2 Procesos.. 36

    3.2.4.3 Contenidos..... 36

    3.2.4.4 Niveles...... 36

    3.2.5 Ingls.... 37

    3.2.5.1 Habilidades.. 37

    3.2.5.2 Contenidos... 38

    3.2.5.3 Microhabilidades y macrohabilidades... 38

    3.2.5.4 Niveles.. 38

    3.2.6 Matemtica.............................................................. 38

    3.2.6.1 Dominios.... 38

    3.2.6.2 Contenidos.... 39

    3.2.6.3 Procesos.. 40

    3.2.6.4 Niveles.... 40

    IV. Niveles de desempeo por asignatura. 41

    4.1 Ciencias..... 42

    4.2 Espaol..... 50

    4.3 Estudios Sociales... 56

    4.4 Francs... 64

    4.5 Ingls... 69

    4.6 Matemtica..... 75

    V. Balance y perspectivas... 83

    VI. Anexos.... 90

    VII. Lista de abreviaturas.... 114

    VIII. Bibliografa. 116

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    Tabla de diagramas, cuadros y grficos

    ndice de diagramas

    Diagrama Pgina

    1. Caractersticas de los instrumentos utilizados en PND III Ciclo..

    22

    2. Descripcin del proceso de PND III Ciclo. 23 3. Procedimiento metodolgico de la elaboracin

    del diagnstico de III Ciclo.

    25 4. Elementos tericos considerados en PND-III Ciclo. 28 5. Dominios y procesos PND III Ciclo.. 29

    ndice de tablas

    Tabla Pgina

    1. Cantidad de estudiantes que realizaron la Prueba Nacional Diagnstica de III Ciclo, por asignatura..

    21

    ndice de cuadros

    Cuadro Pgina

    1. Distribucin de la cantidad de estudiantes por cada regin,segn niveles de desempeo en Ciencias.

    48

    2. Distribucin porcentual de la cantidad de estudiantes por cada regin, segn los niveles de desempeo en Espaol..

    54

    3. Distribucin porcentual de la cantidad de estudiantes por cada regin segn niveles de desempeo en Estudios Sociales..

    62

    4. Distribucin porcentual de la cantidad de estudiantes por cada regin segn niveles de desempeo en Francs..

    67

    5. Distribucin porcentual de la cantidad de estudiantes por cada regin, segn niveles de des