Годишна наставна програма по англиски јазик за V одд 2014/2015 (годишно 108 часа)

Учебник: Welcome 2 наставник: Оливера Јорданова ООУ “ЈХК-Џинот” Велес

Глобални цели теми Меѓупредметна корелација

Број на часови

Време на реализација

Да се оспособи слухово и визуелно да преознава нови зборови и куси искази и да го разбира нивното значење

Да може да репродуцира и продуцира зборови и едноставни јазични искази

Да може да чита со разбирање куси и едноставни искази и текстови за идентификување конкретни информации

Да се оспособи да пишува зборови по спелување и едноставни јазични искази со правилна употреба на интерпукција

Да може да води едноставна комуникација на ниво на усвоениот вокабулар и со примена на јазични функции блиски на возраста на учениците

Да се здобие со знаења од други култури

Да може да ја препознава формата на Present Continuous со идно значење и да ја воочи разликата помеѓу Present Simple и Present Continuous

Да ја разбере и препознае разликата кај бројните и небројните именки

Да ги препознава и правилно применува описните придавки, прилозите за место

Да може да го препознае значењето на going to, must и глаголската именка

Мојот свет, Местото каде живеам

Македонски, општество

18 Септември-октомври

Математички операции

математика 10 октомври

Здрава исхрана

Македонски, природни науки

15 Ноември-декември

Време Македонски, општество

16 Декември-јануари-фебруари

На лекар Македонски, природни науки

10 Фебруари-март

Градот со своите обележја

Македонски, општество

15 Април

Празници Македонски, општество

15 Декември-Април

Сообраќајни знаци

Македонски, техничко образование

9 Мај-јуни

Оценување на пстигнатите резултати- со следење и вреднување на постигнувањата на учениците, прибирање показатели за нивните активности, мотивирање за учење и со работка со другите. Евалуацијата се врши како интегрален дел на самиот час а не како изолиран чин. Оценувањето се врши описно во текот на годината, а бројчено на крајот на првото полугодие и на крајот на годината.

Наставни средства: комплет од ученички систем Welcome 2 кој ги задоволува интересите, потребите и барањата на учениците од оваа возраст; Учебникот е централна компонента за презентирање на нови јазични содржини потпомогнати од сликите и цртежите за одлична визуелна потпора за усна обработка на содржините, комуникативните активности, игрите, песничките, стихотворбите и приказните; пакет прирачен материјал за наставникот (флеш-карти, постери, CD ), компјутер