SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 4 WatamponeMata Pelajaran : Mulok Bahasa Jerman Parawisata Program : Pilihan Kelas : XIISemester : 1Alokasi Waktu : 15 minggu x 2 JP

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranIndikator Penilaian

AlokasiWaktu(menit)

Sumber/Bahan/

alatMendengarkan1. Memahami

wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi

Berbicara

2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat

1.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

2.2 Melakukan dialog sederhana

Tema : KEGEMARAN /HOBI

Sub Tema :a. Freizeitbeschäftigung,b. Hobby

Struktur:Präsens; modalverb können, Verben mit Vokalwechsel, trennbare Verben

Mengenal bentuk wacana tulis

Menentukan tema wacana tulis

Membaca wacana tulis

Membuat asosiogram tentang wacana yang dibaca dalam kerja kelompok

Menentukan informasi umum dalam kerja kelompok

Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok

Menentukan bentuk wacana lisan Alltag in der Kleinstadt Ein Tag von Frau Klinge

Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.Welcher Satz gehört zu welchem Bild?(Kalimat mana yang sesuai untuk masing- masing gambar?)

Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan Kreuze die richtige Antwort an!(Beri tanda silang pada pernyataan yang benar berdasarkan informasi dalam wacana)

Menentukan informasi rinci dari wacana lisan Was erfährst du über Frau Klinge? (Apa yang kamu ketahui tentang Frau Klinge?)

Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu/rinci dari wacana lisan

Mencocokkan tulisan dengan gambar / bagan / denah dsb

Jenis: praktik, ulangan harianBentuk: melengkapi kata Ulangan harian

Jenis:tugas kelompok

6 x 2 JP Referensi yang relevan dengan materi pembelajaran

Dra. Seri Amperawati, S.H. SMAN 4 Watampone

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranIndikator Penilaian

AlokasiWaktu(menit)

Sumber/Bahan/

alattentang Hobi

Membaca

3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi

Menulis

4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi

dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana

3.3 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat

Menyusun guntingan-guntingan kalimat menjadi wacana singkat dalam kerja kelompok

Bertanya jawab tentang kegemaran atau hobi

Menirukan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Menggaris bawahi dalam text preposisi dan kata-kat yang mengikutinya

Memeriksa jenis kata bendanya dan memasukkan ke dalam tabel menurut jenisnya.

Menceritakan kehidupan sehari-hari Frau Klinge seperti contoh

Menirukan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Menggaris bawahi dalam text preposisi dan kata-kat yang mengikutinya.

Memeriksa jenis kata bendanya dan memasukkan ke dalam tabel menurut jenisnya.

Membuat variasi percakapan. Mencermati preposisi yang digunakan

untuk kemana, dimana dan darimana Menceritakan apa yang dikerjakan oleh

teman-teman Felix pada akhir pekan Menyempurnakan percakapan dengan

frasa atau kalimat yang tersedia Menghubungkan kalimat di bagian A

dengan kalimat yang cocok di bagian B Menirukan ujaran dengan lafal dan

intonasi yang tepat tentang tingkat-tingkat perbandingan kata sifat.

Mencantumkan kata sifat ke dalam tabel menurut kelompoknya

Dra. Seri Amperawati, S.H. SMAN 4 Watampone

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 4 WatamponeMata Pelajaran : Mulok Bahasa Jerman Parawisata Program : BahasaKelas : XIISemester : 2Alokasi Waktu : 10 minggu x 2 JP

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranIndikator Penilaian

AlokasiWaktu(menit)

Sumber/Bahan/

alatMendengarkan

5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata

Berbicara

6. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata

5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat

5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepa t

6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

6.2 Melakukan dialog sederhana

Tema : WISATASub Tema : Reisen Ferien ,

Urlaub und Ausflug

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media (ucapan guru/tape)

Menyebutkan kata-kata yang didengar

Menyebutkan ujaran (kata/frasa) lafal dan intonasi yang dengan tepat

Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media (ucapan guru/tape)

Menyebutkan kata-kata yang didengar

Menyebutkan ujaran (kata/frasa) lafal dan intonasi yang dengan tepat

Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks

Meniru ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar

Menyempurnakan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Melengkapi percakapan dengan menyebutkan ujaran, lafal dan intonasi yang tepat

Menyampaikan informasi

Jenis: praktik, ulangan harianBentuk: melengkapi kata Ulangan harian

Jenis:tugas kelompok

6 x 2 JP Referensi yang relevan dengan materi pembelajaran

Dra. Seri Amperawati, S.H. SMAN 4 Watampone

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranIndikator Penilaian

AlokasiWaktu(menit)

Sumber/Bahan/

alat

Membaca

7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata

Menulis

8. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata

dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat

7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana

7.3 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan struktur yang tepat

sederhana sesuai konteks Memasangkan kalimat secara tepat

berdasarkan teks lisan tentang kota tujuan wisata.

Melengkapi kalimat berdasarkan teks lisan tentang kota tujuan wisata.

Menetukan jenis kata benda (maskulin, neutral, feminin atau Plural dan memasukkan ke dalam tabel sesuai dengan jenisnya

Melengkapi kalimat dengan preposisi akkusativ.

Mencari dalam teks kalimat dengan ’daß’ dan menuliskan ke dalam tabel.

Membuat variasi percakapan dengan menggunakan preposisi akkusativ dan ’daß’.

Membuat kalimat lengkap dengan frasa/kalimat yang tersedia

Membuat dialog singkat berdasarkan informasi Pemandu Wisata yang dibaca oleh Achmad Zuharyadi.

Memasangkan secara tepat dimana mereka menghabiskan masa liburan.

Menyempurnakan kalimat dengan kata kerja yang tersedia berdasarkan wacana

Dra. Seri Amperawati, S.H. SMAN 4 Watampone