RPP SMK 11edit.doc

8/10/2019 RPP SMK 11edit.doc

1/83

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Program Studi Keahlian : Administrasi

Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

Kelas / Semester : XI /

Standar Kompetensi : Menangani surat/dokumen kantor

Kompetensi Dasar : 1. Mendeskripsikan jenis-jenis surat/dokumen

Indikator : 1. Mengamil! memeriksa dan men"ortir surat untuk

memastikan ah#a semua siap untuk dikirimkan

sesuai prosedur perusahaan

$. Memeriksa dan menda%tar lalu mengirimkan surat


&. Men"iapkan surat "ang harus tia pada hari "ang

sama untuk pengiriman sesuai prosedur perusahaan

'. Men"eleksi pilihan pengiriman dengan hati-hati dan


Alokasi (aktu : $ ) '* menit +1 ) Pertemuan,

I. Tujuan Pembelajaran

1. Sis#a dapat mengamil! memeriksa dan men"ortir surat untuk memastikan ah#a

semua siap untuk dikirimkan sesuai prosedur perusahaan dengan aik.

$. Sis#a dapat memeriksa dan menda%tar lalu mengirimkan surat sesuai prosedur

perusahaan dengan enar.

&. Sis#a dapat men"iapkan surat "ang harus tia pada hari "ang sama untuk pengiriman

sesuai prosedur perusahaan.

'. Sis#a dapat men"eleksi pilihan pengiriman dengan hati-hati dan sesuai prosedur

perusahaan.

II. Materi Pembelajaran

enis-jenis surat priadi! niaga dan dinas

1. Identi%ikasi surat penting

$. Penanganan surat penting/segera


2/83

III. Metode Pembelajaran

Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi &. Simulasi

IV. Langa!"Langa! Pembelajaran

No Kegiatan PembelajaranAloa#i

$atuKet.

1. Kegiatan A#al

A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang pemahaman

surat/dokumen kantor

2uru meminta kepada sis#a untuk memerikan sedikit

penjelasan tentang jenis-jenis surat/dokumen

Memoti&a#i

2uru menjajaki kesiapan elajar sis#a dengan mengajukan eerapa

pertan"aan tentang jenis-jenis surat/dokumen kantor

1*3

$. Kegiatan IntiE#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang jenis-jenis

surat/dokumen kantor

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang surat/dokumen

kantor

Elabora#i

Sis#a mendiskusikan jenis-jenis surat/dokumen kantor

Sis#a men"eleksi surat/dokumen kantor "ang ersi%at penting

Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan jenis-jenis surat/dokumen

Sis#a men"eleksi pilihan pengiriman dengan hati-hati dan sesuai

prosedur perusahaan

4*3

&. Kegiatan Akhir

Re'le#i Men"impulkan tentang jenis-jenis surat/dokumen kantor

153


3/83

Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada

pertemuan "ang akan datang

Penutupan pemelajaran

V. Sumber dan Media Pembelajaran

a. Sumber belajar:

0edjasutisna!Ating . 1666!Administrasi Kantor SMK! 7andung : Armi8o

ho9anah! unung. $551.Paket Keahlian Sekretaris Tingkat 3 SMK. 7andung :

Armi8o

Sumer "ang rele;an dari media 8etak dan elektronik +internet,

b. Alat(Media Papan tulis

D

Po#er Point

VI. Penilaian(E&alua#i

0es 0ertulis

1, Apakah "ang dimaksud dengan surat dinas akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

No. Nama

ASPEK

PENILAIANTotal nilai

, -
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


17/83

Angka 1 : kurang

Skor : Skor "ang diperoleh ) nilai maksimal ? 155

skor maksimal

ontoh : & @ $ ) 155 ? *) 155 ? &

C C

7andung! uli $556

Mengetahui! 2uru Mata Pelajaran

Kepala SMK Muslimin 1 7andung

Indran! S.Pd Dra =ena Bl"ati

IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan


18/83


Standar Kompetensi : Memuat Dokumen

Kompetensi Dasar : 1. Memuat atatan Dikte Entuk Menghasilkan askah Dokumen

Indikator : 1. Mengidenti%ikasi ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai

dengan prosedur perusahaan

$. Men"iapkan peralatan sesuai dengan keutuhan pen8atatan

Dokumen di perusahaan

&. Men8atat dengan singkat! 8atatan iasa atau rekaman

+trans8iption, dari audio tape "ang menggamarkan

maksud! diartikan! dan diteliti keenarann"a edasarkan

sumer 8atatan



1. Setelah mengkaji dari eragai literatur! sis#a Mengidenti%ikasi ahan untuk

keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur perusahaan

$. Setelah mengidenti%ikasi ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur

perusahaan! sis#a dapat ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur

perusahaan

&. Setelah mendiskusikan ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur

perusahaan! sis#a dapat Men8atat dengan singkat! 8atatan iasa atau rekaman

+trans8iption, dari audio tape "ang menggamarkan maksud! diartikan! dan diteliti

keenarann"a


1. Simol-simol huru% dalam teknik men8atat menggunakan stenogra%i

$. 0ata 8ara men8atat naskah dokumen erahasa Indonesia maupun Inggris

menggunakan atau men8atat dalam stenogra%

&. Dikte naskah se8ara langsung

'. Dikte menggunakan alat perrekam

*. Men"alin dikte

III.Metode Pembelajaran

Pendekatan : 0


19/83

Metode : 1. eramah

$. Simulasi

&. Praktek

'. Presentasi



$atuKet.

1. Kegiatan A#al

A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memuat 8atatan dikte

untuk menghasilkan naskah dokumen

2uru ertan"a kepada sis#a tentang tata 8ara memuat 8atatan

dikte

Memoti&a#i

2uru menjajaki kesiapan elajar sis#a dengan mengajukan eerapa

pertan"aan tentang memuat 8atatan dikte sehingga menghasilkan

naskah dokumen

153

$. Kegiatan Inti

E#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru memuat 8atatan dikte

sehingga menghasilkan naskah dokumen

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang memuat

8atatan dikte sehingga menghasilkan naskah dokumen

Elabora#i

Sis#a mendiskusikan penulisan simol-simol erdasarkan

aturan dalam teknik penulisan stenogra%i Indonesia maupun

Inggris

Sis#a mengaplikasikan teknik stenogra%i ke dalamentuk naskah

dokumen

Sis#a dapat men"alin kemali dikte ke dalam naskah dokumen

erdasarkan aturan penulisan naskah dokumen "ang erlaku

Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan ah#a memuat 8atatan dikte harus

erdasarkan teknik aturan "ang erlaku

453

&. Kegiatan Akhir 153


20/83

Re'le#i

Men"impulkan tentang memuat 8atatan dikte untuk

menghasilkan naskah dokumen harus erdasarkan teknik aturan

"ang erlaku Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada




A. Sumber belajar +


B. Alat(Media Pembelajaran

Papan tulis

7uku Steno

VI.Penilaian

Penilaian pengamatan +terlampir,

Penugasan : +0M00,

a. 0est tertulis

1. Apakah pengertian dari stenogra%i akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

LEMBAR PENILAIAN LAP*RAN

No. NamaASPBK PBIAIA

Total

nilai1 $ & ' *


Total

nilai

1 $ & ' *


28/83

A#%e Penilaian: 1. Ketepatan #aktu

$. Kesesuaian materi

&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +

Angka & : aik > akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


29/83



Kelas / Semester : XI / I

Pertemuan Ke :


Kompetensi Dasar : &. Memuat Dokumen

Indikator : 1. Men"iapkan konsep naskah dokumen sesuai dengan %ormat

"ang erlaku diperusahaan

$. Memasukan naskah dan data lainn"a atau mengimport!

mengedit untuk memenuhi spesi%ikasi-spesi%ikasi "ang

diminta oleh perusahaan

&. Mempersiapkan naskah dokumen se8ara 8epat dan tepat

#aktu

'. Penggunaan perangkat lunak tingkat tinggi untuk e%isiensi

pemuatan dokumen-dokumen naskah



1. Setelah mengkaji dari eragai literatur! sis#a dapat men"iapkan konsep naskah

dokumen sesuai dengan %ormat


30/83

$. Setelah mendiskusikan persiapan konsep naskah dokumen! sis#a dapat memasukkan

naskah dan data lainn"a atau mengimport! mengedit untuk memenuhi spesi%ikasi-

spesi%ikasi "ang diminta oleh perusahaan

&. Setelah mengedit naskah! sis#a dapat mempersiapkan naskah dokumen se8ara tepat

dan 8epat

'. Setelah itu sis#a dapat mengaplikasikan dengan perangkat lunak tingkat tinggi untuk

e%isiensi pemuatan dokumen


1. Mengetahui s"arat-s"arat pengorganisasian "ang erhuungan dengan entuk! ga"a

ahasa! ketersediaan naskah dan pen"impanan naskah sesuai dengan keutuhan

organisasional

$. 0ata 8ara menulis! mema8a! dan men"alin dokumen

&. 0ingkat keutuhan dalam ketelitian naskah sesuai dengan entuk dan tata ahasan"a

'. Memuat dokumen naskah sesuai atas #aktu "ang ditetapkan perusahaan


Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Simulasi

&. Praktek

'. Presentasi


NoKegiatan Pembelajaran Aloa#i

$atuKet.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang pemuatan dokumen

2uru ertan"a kepada sis#a tentang pemuatan dokumen

b. Memoti&a#i

2uru menjajaki kesiapan elajar sis#a dengan mengajukan

eerapa pertan"aan tentang pemuatan dokumen "ang aik di

perusahaan

153

$. Kegiatan Inti 453


31/83

A. E#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang pemuatan

dokumen "ang aik di perusahaan

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang pemuatandokumen "ang aik di perusahaan

B. Elabora#i

Sis#a mendiskusikan pemuatan dokumen dari tata 8ara

meulis!mema8a dan men"alin dikte dalam entuk naskah dengan

8epat

Sis#a dapat mengaplikasikan pemuatan eragai naskah dokumen

"ang didektekan melalui alat perekam dan penggunaan komputerC. Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan tentang pemuatan dokumen "ang aik agi

perusahaan

&. Kegiatan Akhir

=e%leksi

Men"impulkan tentang memuat 8atatan dikte untuk

menghasilkan naskah dokumen harus erdasarkan teknik aturan

"ang erlaku




153


A. Sumber belajar +

(idianti! =etno! dkk! $55*. Admini#tra#i Perantoran -B. akarta: P0 2ala)i

Puspa Mega



Papan tulis

D

Po#er Point


32/83

VI.Penilaian


Penugasan : +0M00,

0est tertulis

1. Seutkan 8ara menge8ek kesalahan dalam tulis menulis akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal


Total

nilai

1 $ & ' *


34/83

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*




&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +


Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

7andung! uli $556




Total

nilai

1 $ & ' *


35/83


IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554





Kompetensi Dasar : '. Memproduksi Dokumen

Indikator : 1. Penggunaan operasi se8ara men"eluruh adalah dalam

rangka perkemangan dokumen-dokumen sehingga

mendapatkan hasil "ang diinginkan

$. Penampilan harus sesuai dan pen8etakan dokumen-

dokumen sesuai dengan keutuhan organisasi dan tugas

&. Menamakan dan men"ortir dokumen-dokumen sesuai

dengan keutuhan organisasi dan permohonan tetap ada

tanpa ada in%ormasi "ang hilang /rusak'. Pen"iapan dokumen-dokumen



1. Setelah mengkaji dari eragai literatur! sis#a dapat mengetahui Penggunaan operasi

se8ara men"eluruh adalah dalam rangka perkemangan dokumen-dokumen sehingga

mendapatkan hasil "ang diinginkan


36/83

$. Setelah sis#a dapat memahami penggunaan operasi se8ara men"eluruh dalam rangka

perkemangan dokumen-dokumen sehingga mendapatkan hasil "ang diinginkan!

sis#a dapat menampilkan dan men8etak dokumen-dokumen sesuai dengan keutuhan

organisasi dan tugas

&. Setelah sis#a dapat menampilkan dan men8etak dokumen-dokumen sesuai dengan

keutuhan organisasi dan tugas! sis#a dapat menamakan dan men"ortir dokumen-

dokumen sesuai dengan keutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada

in%ormasi "ang hilang /rusak

'. Setelah sis#a dapat menamakan dan men"ortir dokumen-dokumen sesuai dengan

keutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada in%ormasi "ang hilang

rusak! maka sis#a dapat men"iapkan dokumen


1. 0ata 8ara menulis! mema8a dan men"alin dokumren-dokumen

$. 0ingkat keutuhan dalam ketelitian naskah

&. 7atas #aktu untuk menghasilkan naskah

'. Printer

*. S8aner


Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Simulasi

&. Praktek

'. Presentasi



$atuKet.

1. Kegiatan A#al

A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memproduksi dokumen

di perusahaan

2uru ertan"a kepada tentang memproduksi dokumen di

153


37/83

perusahaan

Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang memproduksi dokumen diperusahaan

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang tentang memproduksi

dokumen di perusahaan

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang memproduksi

dokumen di perusahaan

B. Elabora#i

Sis#a mendiskusikan memproduksi dukumen mulai dari struktur dan

entuk dokumen sampai menggunakan dokumen

Sis#a dapat mengaplikasikan produksi dokumen terseut

C. Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan tentang tentang memproduksi dokumen di

perusahaan

453

&. Kegiatan A!irRe'le#i

Men"impulkan tentang memuat 8atatan dikte untuk menghasilkan

naskah dokumen harus erdasarkan teknik aturan "ang erlaku




153


A. Sumber belajar +

(idianti! =etno! dkk! $55*. Admini#tra#i Perantoran -B. akarta: P0 2ala)i

Puspa Mega



a. Papan tulis

. D


38/83

8. Po#er Point

VI. Penilaian


Penugasan : +0M00,

a. 0est 0ertulis

1. Apa "ang dimaksud dengan dokumen perjalanan akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*




&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +


Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*


Total

nilai

1 $ & ' *


41/83

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554




Kelas / Semester : X / 1

Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi

Kompetensi Dasar :1 Mengidenti%ikasi dokumen-dokumen kantor

Indikator :1. Memahami dokumen kantor

$. Mengidenti%ikasi dokumen kantor

&. Memproses dokumen-dokumen kantor sesuai dengan

prosedurdengan atas #aktu

'. Menggunakan peralatan kantor se8ara enar untuk

memproses dokumen kantor se8ara 8epat

*. Memperaiki /melaporkan kerusakan peralatan

kantor sesuai dengan prosedur perusahaan

Alokasi (aktu : ' ) '* menit +1 ) Pertemuan,


1. Sis#a dapat mengetahui tentang dokumen-dokumen kantor

$. Sis#a dapat mengetahui tentang tata persuratan

&. Sis#a dapat mengidenti%ikasi tata naskah surat/dokumen kantor

'. Sis#a dapat mengidenti%ikasi pengertian alat kantor

*. Sis#a dapat mengetahui jenis-jenis peralatan kantor

C. Sis#a dapat mengetahui kegunaan alat-alat kantor

4. Sis#a dapat mengidenti%ikasi kerusakan peralatan kantor


42/83

. Sis#a dapat mengetahui 8ara peraikan/pemeliharaan peralatan kantor


1. Dokumen-dokumen kantor

$. 0ata persuratan

&. 0ata naskah surat/dokumen kantor

'. Pengertian alat kantor

*. enis-jenis peralatan kantor

C. Kegunaan alat-alat kantor

4. Kerusakan peralatan kantor

. Peraikan/pemeliharaan peralatan kantor

III.Metode Pembelajaran

Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi

&. Simulasi



$atuKet.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memahami dokumen-

dokumen kantor


penjelasan tentang menggunakan peralatan kantor se8ara enar

untuk memproses dokumen kantor se8ara 8epat

b. Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang dokumen-dokumen kantor

1*3

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

a. Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang dokumen-dokumen kantor

. Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang Memproses

dokumen-dokumen kantor sesuai dengan prosedur dengan atas #aktu

B. Elabora#ia. Sis#a mendiskusikan tentang dokumen-dokumen kantor

4*3


43/83


44/83

$. enis-jenis penggolongan dokumen:

Menurut jenisn"a

Menurut si%atn"a

Menurut literatur

Menurut kepentingan dan kekhususann"a Menurut dokumentasi

&. Ma8am-ma8am ahan dokumen:

a. Dokumen primer

. Dokumen sekunder

LEMBAR PENILAIAN


45/83

No. NamaASPEK PENILAIAN Total nilai

, - / 0 1 2 3



&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +


Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ @$@& ) 155 ? 1 ) 155 ? C

$1 $1

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


46/83




Kelas / Semester : X / 1

Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi

Kompetensi Dasar :.$ Melakukan surat-men"urat

Indikator : 1. Menuliskan kata-kata dengan enar

$.Menuliskan ahasa surat "ang singkat dan jelas

&.Menggunakaan ejaan! pemerian tanda a8a dan tata

ahasa enar


47/83

'. Menge8ek in%ormasi untuk ketelitian seelum dikirim



1. Sis#a dapat mengidenti%ikasi surat isnis

$. Sis#a dapat mengidenti%ikasi surat dinas


1. 7ahasa surat isnis

$. 7ahasa surat dinas

III.Metode Pembelajaran Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi

&. Simulasi



$atu

Ket.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memahami ahasa

dalam surat dinas


penjelasan tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan

jelas

b. Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang ahasa surat

1*3

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

a. Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang surat-men"urat

. Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang surat-men"urat dan

ahasa suratB. Elabora#i

4*3


48/83

a. Sis#a mendiskusikan tentang surat men"urat

. Sis#a menilai tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan jelas

C. Kon'irma#i

a. Sis#a men"impulkan tentang surat men"urat se8ara enar

. Sis#a menilai tentang ahasa surat men"urat

&. Kegiatan Akhir

Re'le#i

. Men"impulkan tentang surat men"urat

8. Menilai tentang ahasa surat men"urat

d. Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada


e. Penutupan pemelajaran

153


A. Sumer elajar :

=o9anna ut! 166'.Surat Menyurat Dan Komunikasi. 7andung : Angkasa


7. Alat/Media

a. Papan tulis

. D

8. Po#er Point


0es 0ertulis

1. Seutkan pengertian surat men"urat akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ @$@& ) 155 ? 1 ) 155 ? C$1 $1

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


61/83




Kelas / Semester :

Pertemuan ke :

Standar Kompetensi : $. Melakukan Prosedur Administrasi

Kompetensi Dasar :$.& Menata Dokumen

Indikator :1. Men"impan /mem%ile dokumen sesuai dengan

prosedur

$.Memodi%ikasi re%rensi dan sistem indeks sesuai


&. Meng-update re%rensi dan sistem indeks sesuai




1. Sis#a dapat mengidenti%ikasi ma8amma8am dokumen kantor


7ahasa surat isnis

7ahasa surat dinas


Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi

&. Simulasi


No. Kegiatan PembelajaranAloa#i

$atuKet.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memahami ahasa

1*3


62/83

dalam surat dinas


penjelasan tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan

jelas

b. Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang ahasa surat

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

a. Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang surat-men"urat

. Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang surat-men"urat dan

ahasa surat

B. Elabora#i

a. Sis#a mendiskusikan tentang surat men"urat

. Sis#a menilai tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan jelas

C. Kon'irma#i

a. Sis#a men"impulkan tentang surat men"urat se8ara enar. Sis#a menilai tentang ahasa surat men"urat

4*3

&. Kegiatan A!ir

a.=e%leksi

. Men"impulkan tentang surat men"urat

8. Menilai tentang ahasa surat men"urat

d. Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada


e. Penutupan pemelajaran

153


A. Sumer elajar :

=o9anna ut! 166'.Surat Menyurat Dan Komunikasi. 7andung : Angkasa


7. Alat/Media


63/83

a. Papan tulis

. D

8. Po#er Point


1. 0es 0ertulis

1. Seutkan pengertian surat men"urat akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

VIII. E&alua#i

Soal

a. 7agaimana 8ara pemeliharaan surat dinas "ang aik

RPP SMK 11edit.doc

Text of RPP SMK 11edit.doc

rpp trigonometri smk

RPP PERBANKAN SMK Akuntansi

RPP Bahasa Indonesia SMK

RPP SMK revisi

RPP Matematika SMK trigonometri

Seni Musik RPP SMK

Rpp bhs-indonesia-smk

RPP kls XI SMK

Rpp Kkpi Smk (Sofyan)

rpp ipa smk

RPP biologi smk

rpp mtk smk PBL

RPP KIMIA SMK XII

RPP SMK Kelas X

Rpp Smk Penjas xghu

Teknik Penyusunan RPP SMK

Perangakat rpp smk

Rpp Kkpi Smk Nasional

RPP Strategi Pemasaran SMK

Rpp Fisika Smk 1

RPP SMK Program Linier

RPP Penjasor SMK

Rpp kimia xi smk

rpp kelas XII smk

Rpp SMK Kurtilas

Rpp kimia x smk

RPP Statistik SMK

RPP Ekonomi SMK

Rpp menata produk smk

Rpp fisika smk XI

Documents

RPP SMK 11edit.doc

Text of RPP SMK 11edit.doc