RPP SMK 11edit.doc

8/10/2019 RPP SMK 11edit.doc

1/83

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Program Studi Keahlian : Administrasi

Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

Kelas / Semester : XI /

Standar Kompetensi : Menangani surat/dokumen kantor

Kompetensi Dasar : 1. Mendeskripsikan jenis-jenis surat/dokumen

Indikator : 1. Mengamil! memeriksa dan men"ortir surat untuk

memastikan ah#a semua siap untuk dikirimkan

sesuai prosedur perusahaan

$. Memeriksa dan menda%tar lalu mengirimkan surat


&. Men"iapkan surat "ang harus tia pada hari "ang

sama untuk pengiriman sesuai prosedur perusahaan

'. Men"eleksi pilihan pengiriman dengan hati-hati dan


Alokasi (aktu : $ ) '* menit +1 ) Pertemuan,

I. Tujuan Pembelajaran

1. Sis#a dapat mengamil! memeriksa dan men"ortir surat untuk memastikan ah#a

semua siap untuk dikirimkan sesuai prosedur perusahaan dengan aik.

$. Sis#a dapat memeriksa dan menda%tar lalu mengirimkan surat sesuai prosedur

perusahaan dengan enar.

&. Sis#a dapat men"iapkan surat "ang harus tia pada hari "ang sama untuk pengiriman

sesuai prosedur perusahaan.

'. Sis#a dapat men"eleksi pilihan pengiriman dengan hati-hati dan sesuai prosedur

perusahaan.

II. Materi Pembelajaran

enis-jenis surat priadi! niaga dan dinas

1. Identi%ikasi surat penting

$. Penanganan surat penting/segera


2/83

III. Metode Pembelajaran

Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi &. Simulasi

IV. Langa!"Langa! Pembelajaran

No Kegiatan PembelajaranAloa#i

$atuKet.

1. Kegiatan A#al

A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang pemahaman

surat/dokumen kantor

2uru meminta kepada sis#a untuk memerikan sedikit

penjelasan tentang jenis-jenis surat/dokumen

Memoti&a#i

2uru menjajaki kesiapan elajar sis#a dengan mengajukan eerapa

pertan"aan tentang jenis-jenis surat/dokumen kantor

1*3

$. Kegiatan IntiE#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang jenis-jenis

surat/dokumen kantor

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang surat/dokumen

kantor

Elabora#i

Sis#a mendiskusikan jenis-jenis surat/dokumen kantor

Sis#a men"eleksi surat/dokumen kantor "ang ersi%at penting

Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan jenis-jenis surat/dokumen

Sis#a men"eleksi pilihan pengiriman dengan hati-hati dan sesuai

prosedur perusahaan

4*3

&. Kegiatan Akhir

Re'le#i Men"impulkan tentang jenis-jenis surat/dokumen kantor

153


3/83

Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada

pertemuan "ang akan datang

Penutupan pemelajaran

V. Sumber dan Media Pembelajaran

a. Sumber belajar:

0edjasutisna!Ating . 1666!Administrasi Kantor SMK! 7andung : Armi8o

ho9anah! unung. $551.Paket Keahlian Sekretaris Tingkat 3 SMK. 7andung :

Armi8o

Sumer "ang rele;an dari media 8etak dan elektronik +internet,

b. Alat(Media Papan tulis

D

Po#er Point

VI. Penilaian(E&alua#i

0es 0ertulis

1, Apakah "ang dimaksud dengan surat dinas akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

No. Nama

ASPEK

PENILAIANTotal nilai

, -
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


17/83

Angka 1 : kurang

Skor : Skor "ang diperoleh ) nilai maksimal ? 155

skor maksimal

ontoh : & @ $ ) 155 ? *) 155 ? &

C C

7andung! uli $556

Mengetahui! 2uru Mata Pelajaran

Kepala SMK Muslimin 1 7andung

Indran! S.Pd Dra =ena Bl"ati

IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan


18/83


Standar Kompetensi : Memuat Dokumen

Kompetensi Dasar : 1. Memuat atatan Dikte Entuk Menghasilkan askah Dokumen

Indikator : 1. Mengidenti%ikasi ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai

dengan prosedur perusahaan

$. Men"iapkan peralatan sesuai dengan keutuhan pen8atatan

Dokumen di perusahaan

&. Men8atat dengan singkat! 8atatan iasa atau rekaman

+trans8iption, dari audio tape "ang menggamarkan

maksud! diartikan! dan diteliti keenarann"a edasarkan

sumer 8atatan



1. Setelah mengkaji dari eragai literatur! sis#a Mengidenti%ikasi ahan untuk

keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur perusahaan

$. Setelah mengidenti%ikasi ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur

perusahaan! sis#a dapat ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur

perusahaan

&. Setelah mendiskusikan ahan untuk keperluan pen8atatan sesuai dengan prosedur

perusahaan! sis#a dapat Men8atat dengan singkat! 8atatan iasa atau rekaman

+trans8iption, dari audio tape "ang menggamarkan maksud! diartikan! dan diteliti

keenarann"a


1. Simol-simol huru% dalam teknik men8atat menggunakan stenogra%i

$. 0ata 8ara men8atat naskah dokumen erahasa Indonesia maupun Inggris

menggunakan atau men8atat dalam stenogra%

&. Dikte naskah se8ara langsung

'. Dikte menggunakan alat perrekam

*. Men"alin dikte

III.Metode Pembelajaran

Pendekatan : 0


19/83

Metode : 1. eramah

$. Simulasi

&. Praktek

'. Presentasi



$atuKet.

1. Kegiatan A#al

A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memuat 8atatan dikte

untuk menghasilkan naskah dokumen

2uru ertan"a kepada sis#a tentang tata 8ara memuat 8atatan

dikte

Memoti&a#i

2uru menjajaki kesiapan elajar sis#a dengan mengajukan eerapa

pertan"aan tentang memuat 8atatan dikte sehingga menghasilkan

naskah dokumen

153

$. Kegiatan Inti

E#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru memuat 8atatan dikte

sehingga menghasilkan naskah dokumen

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang memuat

8atatan dikte sehingga menghasilkan naskah dokumen

Elabora#i

Sis#a mendiskusikan penulisan simol-simol erdasarkan

aturan dalam teknik penulisan stenogra%i Indonesia maupun

Inggris

Sis#a mengaplikasikan teknik stenogra%i ke dalamentuk naskah

dokumen

Sis#a dapat men"alin kemali dikte ke dalam naskah dokumen

erdasarkan aturan penulisan naskah dokumen "ang erlaku

Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan ah#a memuat 8atatan dikte harus

erdasarkan teknik aturan "ang erlaku

453

&. Kegiatan Akhir 153


20/83

Re'le#i

Men"impulkan tentang memuat 8atatan dikte untuk

menghasilkan naskah dokumen harus erdasarkan teknik aturan

"ang erlaku Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada




A. Sumber belajar +


B. Alat(Media Pembelajaran

Papan tulis

7uku Steno

VI.Penilaian

Penilaian pengamatan +terlampir,

Penugasan : +0M00,

a. 0est tertulis

1. Apakah pengertian dari stenogra%i akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

LEMBAR PENILAIAN LAP*RAN

No. NamaASPBK PBIAIA

Total

nilai1 $ & ' *


Total

nilai

1 $ & ' *


28/83

A#%e Penilaian: 1. Ketepatan #aktu

$. Kesesuaian materi

&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +

Angka & : aik > akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


29/83



Kelas / Semester : XI / I

Pertemuan Ke :


Kompetensi Dasar : &. Memuat Dokumen

Indikator : 1. Men"iapkan konsep naskah dokumen sesuai dengan %ormat

"ang erlaku diperusahaan

$. Memasukan naskah dan data lainn"a atau mengimport!

mengedit untuk memenuhi spesi%ikasi-spesi%ikasi "ang

diminta oleh perusahaan

&. Mempersiapkan naskah dokumen se8ara 8epat dan tepat

#aktu

'. Penggunaan perangkat lunak tingkat tinggi untuk e%isiensi

pemuatan dokumen-dokumen naskah



1. Setelah mengkaji dari eragai literatur! sis#a dapat men"iapkan konsep naskah

dokumen sesuai dengan %ormat


30/83

$. Setelah mendiskusikan persiapan konsep naskah dokumen! sis#a dapat memasukkan

naskah dan data lainn"a atau mengimport! mengedit untuk memenuhi spesi%ikasi-

spesi%ikasi "ang diminta oleh perusahaan

&. Setelah mengedit naskah! sis#a dapat mempersiapkan naskah dokumen se8ara tepat

dan 8epat

'. Setelah itu sis#a dapat mengaplikasikan dengan perangkat lunak tingkat tinggi untuk

e%isiensi pemuatan dokumen


1. Mengetahui s"arat-s"arat pengorganisasian "ang erhuungan dengan entuk! ga"a

ahasa! ketersediaan naskah dan pen"impanan naskah sesuai dengan keutuhan

organisasional

$. 0ata 8ara menulis! mema8a! dan men"alin dokumen

&. 0ingkat keutuhan dalam ketelitian naskah sesuai dengan entuk dan tata ahasan"a

'. Memuat dokumen naskah sesuai atas #aktu "ang ditetapkan perusahaan


Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Simulasi

&. Praktek

'. Presentasi


NoKegiatan Pembelajaran Aloa#i

$atuKet.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang pemuatan dokumen

2uru ertan"a kepada sis#a tentang pemuatan dokumen

b. Memoti&a#i

2uru menjajaki kesiapan elajar sis#a dengan mengajukan

eerapa pertan"aan tentang pemuatan dokumen "ang aik di

perusahaan

153

$. Kegiatan Inti 453


31/83

A. E#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang pemuatan

dokumen "ang aik di perusahaan

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang pemuatandokumen "ang aik di perusahaan

B. Elabora#i

Sis#a mendiskusikan pemuatan dokumen dari tata 8ara

meulis!mema8a dan men"alin dikte dalam entuk naskah dengan

8epat

Sis#a dapat mengaplikasikan pemuatan eragai naskah dokumen

"ang didektekan melalui alat perekam dan penggunaan komputerC. Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan tentang pemuatan dokumen "ang aik agi

perusahaan

&. Kegiatan Akhir

=e%leksi

Men"impulkan tentang memuat 8atatan dikte untuk

menghasilkan naskah dokumen harus erdasarkan teknik aturan

"ang erlaku




153


A. Sumber belajar +

(idianti! =etno! dkk! $55*. Admini#tra#i Perantoran -B. akarta: P0 2ala)i

Puspa Mega



Papan tulis

D

Po#er Point


32/83

VI.Penilaian


Penugasan : +0M00,

0est tertulis

1. Seutkan 8ara menge8ek kesalahan dalam tulis menulis akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal


Total

nilai

1 $ & ' *


34/83

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*




&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +


Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

7andung! uli $556




Total

nilai

1 $ & ' *


35/83


IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554





Kompetensi Dasar : '. Memproduksi Dokumen

Indikator : 1. Penggunaan operasi se8ara men"eluruh adalah dalam

rangka perkemangan dokumen-dokumen sehingga

mendapatkan hasil "ang diinginkan

$. Penampilan harus sesuai dan pen8etakan dokumen-

dokumen sesuai dengan keutuhan organisasi dan tugas

&. Menamakan dan men"ortir dokumen-dokumen sesuai

dengan keutuhan organisasi dan permohonan tetap ada

tanpa ada in%ormasi "ang hilang /rusak'. Pen"iapan dokumen-dokumen



1. Setelah mengkaji dari eragai literatur! sis#a dapat mengetahui Penggunaan operasi

se8ara men"eluruh adalah dalam rangka perkemangan dokumen-dokumen sehingga

mendapatkan hasil "ang diinginkan


36/83

$. Setelah sis#a dapat memahami penggunaan operasi se8ara men"eluruh dalam rangka

perkemangan dokumen-dokumen sehingga mendapatkan hasil "ang diinginkan!

sis#a dapat menampilkan dan men8etak dokumen-dokumen sesuai dengan keutuhan

organisasi dan tugas

&. Setelah sis#a dapat menampilkan dan men8etak dokumen-dokumen sesuai dengan

keutuhan organisasi dan tugas! sis#a dapat menamakan dan men"ortir dokumen-

dokumen sesuai dengan keutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada

in%ormasi "ang hilang /rusak

'. Setelah sis#a dapat menamakan dan men"ortir dokumen-dokumen sesuai dengan

keutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada in%ormasi "ang hilang

rusak! maka sis#a dapat men"iapkan dokumen


1. 0ata 8ara menulis! mema8a dan men"alin dokumren-dokumen

$. 0ingkat keutuhan dalam ketelitian naskah

&. 7atas #aktu untuk menghasilkan naskah

'. Printer

*. S8aner


Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Simulasi

&. Praktek

'. Presentasi



$atuKet.

1. Kegiatan A#al

A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memproduksi dokumen

di perusahaan

2uru ertan"a kepada tentang memproduksi dokumen di

153


37/83

perusahaan

Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang memproduksi dokumen diperusahaan

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang tentang memproduksi

dokumen di perusahaan

Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang memproduksi

dokumen di perusahaan

B. Elabora#i

Sis#a mendiskusikan memproduksi dukumen mulai dari struktur dan

entuk dokumen sampai menggunakan dokumen

Sis#a dapat mengaplikasikan produksi dokumen terseut

C. Kon'irma#i

Sis#a men"impulkan tentang tentang memproduksi dokumen di

perusahaan

453

&. Kegiatan A!irRe'le#i

Men"impulkan tentang memuat 8atatan dikte untuk menghasilkan

naskah dokumen harus erdasarkan teknik aturan "ang erlaku




153


A. Sumber belajar +

(idianti! =etno! dkk! $55*. Admini#tra#i Perantoran -B. akarta: P0 2ala)i

Puspa Mega



a. Papan tulis

. D


38/83

8. Po#er Point

VI. Penilaian


Penugasan : +0M00,

a. 0est 0ertulis

1. Apa "ang dimaksud dengan dokumen perjalanan akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*




&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +


Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*


Total

nilai

1 $ & ' *


41/83

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554




Kelas / Semester : X / 1

Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi

Kompetensi Dasar :1 Mengidenti%ikasi dokumen-dokumen kantor

Indikator :1. Memahami dokumen kantor

$. Mengidenti%ikasi dokumen kantor

&. Memproses dokumen-dokumen kantor sesuai dengan

prosedurdengan atas #aktu

'. Menggunakan peralatan kantor se8ara enar untuk

memproses dokumen kantor se8ara 8epat

*. Memperaiki /melaporkan kerusakan peralatan

kantor sesuai dengan prosedur perusahaan

Alokasi (aktu : ' ) '* menit +1 ) Pertemuan,


1. Sis#a dapat mengetahui tentang dokumen-dokumen kantor

$. Sis#a dapat mengetahui tentang tata persuratan

&. Sis#a dapat mengidenti%ikasi tata naskah surat/dokumen kantor

'. Sis#a dapat mengidenti%ikasi pengertian alat kantor

*. Sis#a dapat mengetahui jenis-jenis peralatan kantor

C. Sis#a dapat mengetahui kegunaan alat-alat kantor

4. Sis#a dapat mengidenti%ikasi kerusakan peralatan kantor


42/83

. Sis#a dapat mengetahui 8ara peraikan/pemeliharaan peralatan kantor


1. Dokumen-dokumen kantor

$. 0ata persuratan

&. 0ata naskah surat/dokumen kantor

'. Pengertian alat kantor

*. enis-jenis peralatan kantor

C. Kegunaan alat-alat kantor

4. Kerusakan peralatan kantor

. Peraikan/pemeliharaan peralatan kantor

III.Metode Pembelajaran

Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi

&. Simulasi



$atuKet.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memahami dokumen-

dokumen kantor


penjelasan tentang menggunakan peralatan kantor se8ara enar

untuk memproses dokumen kantor se8ara 8epat

b. Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang dokumen-dokumen kantor

1*3

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

a. Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang dokumen-dokumen kantor

. Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang Memproses

dokumen-dokumen kantor sesuai dengan prosedur dengan atas #aktu

B. Elabora#ia. Sis#a mendiskusikan tentang dokumen-dokumen kantor

4*3


43/83


44/83

$. enis-jenis penggolongan dokumen:

Menurut jenisn"a

Menurut si%atn"a

Menurut literatur

Menurut kepentingan dan kekhususann"a Menurut dokumentasi

&. Ma8am-ma8am ahan dokumen:

a. Dokumen primer

. Dokumen sekunder

LEMBAR PENILAIAN


45/83

No. NamaASPEK PENILAIAN Total nilai

, - / 0 1 2 3



&. Kerapihan

'. Keaslian

*. Keluasan materi

Kriteria %en#oran +


Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ @$@& ) 155 ? 1 ) 155 ? C

$1 $1

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


46/83




Kelas / Semester : X / 1

Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi

Kompetensi Dasar :.$ Melakukan surat-men"urat

Indikator : 1. Menuliskan kata-kata dengan enar

$.Menuliskan ahasa surat "ang singkat dan jelas

&.Menggunakaan ejaan! pemerian tanda a8a dan tata

ahasa enar


47/83

'. Menge8ek in%ormasi untuk ketelitian seelum dikirim



1. Sis#a dapat mengidenti%ikasi surat isnis

$. Sis#a dapat mengidenti%ikasi surat dinas


1. 7ahasa surat isnis

$. 7ahasa surat dinas

III.Metode Pembelajaran Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi

&. Simulasi



$atu

Ket.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memahami ahasa

dalam surat dinas


penjelasan tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan

jelas

b. Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang ahasa surat

1*3

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

a. Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang surat-men"urat

. Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang surat-men"urat dan

ahasa suratB. Elabora#i

4*3


48/83

a. Sis#a mendiskusikan tentang surat men"urat

. Sis#a menilai tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan jelas

C. Kon'irma#i

a. Sis#a men"impulkan tentang surat men"urat se8ara enar

. Sis#a menilai tentang ahasa surat men"urat

&. Kegiatan Akhir

Re'le#i

. Men"impulkan tentang surat men"urat

8. Menilai tentang ahasa surat men"urat

d. Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada


e. Penutupan pemelajaran

153


A. Sumer elajar :

=o9anna ut! 166'.Surat Menyurat Dan Komunikasi. 7andung : Angkasa


7. Alat/Media

a. Papan tulis

. D

8. Po#er Point


0es 0ertulis

1. Seutkan pengertian surat men"urat akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ @$@& ) 155 ? 1 ) 155 ? C$1 $1

7andung! uli $556




IP. IP. 16*65611 16C5& $ 554


61/83




Kelas / Semester :

Pertemuan ke :

Standar Kompetensi : $. Melakukan Prosedur Administrasi

Kompetensi Dasar :$.& Menata Dokumen

Indikator :1. Men"impan /mem%ile dokumen sesuai dengan

prosedur

$.Memodi%ikasi re%rensi dan sistem indeks sesuai


&. Meng-update re%rensi dan sistem indeks sesuai




1. Sis#a dapat mengidenti%ikasi ma8amma8am dokumen kantor


7ahasa surat isnis

7ahasa surat dinas


Pendekatan : 0

Metode : 1. eramah

$. Diskusi

&. Simulasi


No. Kegiatan PembelajaranAloa#i

$atuKet.

1. Kegiatan A#al

a. A%re#e%#i

2uru menjajaki da"a ingat sis#a tentang memahami ahasa

1*3


62/83

dalam surat dinas


penjelasan tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan

jelas

b. Memoti&a#i


eerapa pertan"aan tentang ahasa surat

$. Kegiatan Inti

A. E#%lora#i

a. Sis#a menja#a pertan"aan guru tentang surat-men"urat

. Menggali in%ormasi dari eragai literatur tentang surat-men"urat dan

ahasa surat

B. Elabora#i

a. Sis#a mendiskusikan tentang surat men"urat

. Sis#a menilai tentang menuliskan ahasa surat "ang singkat dan jelas

C. Kon'irma#i

a. Sis#a men"impulkan tentang surat men"urat se8ara enar. Sis#a menilai tentang ahasa surat men"urat

4*3

&. Kegiatan A!ir

a.=e%leksi

. Men"impulkan tentang surat men"urat

8. Menilai tentang ahasa surat men"urat

d. Men"ampaikan in%ormasi tentang materi "ang akan di ahas pada


e. Penutupan pemelajaran

153


A. Sumer elajar :

=o9anna ut! 166'.Surat Menyurat Dan Komunikasi. 7andung : Angkasa


7. Alat/Media


63/83

a. Papan tulis

. D

8. Po#er Point


1. 0es 0ertulis

1. Seutkan pengertian surat men"urat akti%/logis rasional

Angka $ : 8ukup

Angka 1 : kurang


skor maksimal

ontoh : & @ $ @ & @ & @ $ ) 155 ? 1& ) 155 ? 4

1* 1*

VIII. E&alua#i

Soal

a. 7agaimana 8ara pemeliharaan surat dinas "ang aik

Documents

RPP SMK 11edit.doc