31
AREAS DEL CONOCIMIEN ASIGNATURA h/teoricas. h/practicas Total horas CC basicas Matematica I 128 128 Fisica I 80 16 96 Quimica I 64 16 80 Química II 64 16 80 Matematica II 128 128 Fisica II 80 16 96 Informática I 96 16 112 Biología 80 16 96 Informática II 64 32 96 Matematica III 128 128 TOTAL 912 128 1040 CC básicas carrera Redacción Tecnica 48 48 32 16 48 Estadística I 64 64 Topografía 32 32 64 Bioquimica 48 16 64 Botánica General 48 32 80 Suelos I (Edafologia) 32 32 64 Climatologia 48 48 Sensores Remotos 48 16 64 Ecología 48 16 64 Suelos 48 16 64 Diseno Experimental 48 32 80 SIG 32 32 64 Fisiología vegetal 32 32 64 Hidrologia 32 16 48 Agroforesteria 32 32 64 TOTAL 672 320 992 CC profesionalizantes Silvicultura 32 48 80 Dendrologia I 48 16 64 48 16 64 Biotecnologia Forestal 48 16 64 Protección Forestal I 16 16 32 Dasometria I 48 16 64 64 32 96 Dendrologia II 32 16 48 Protección Forestal II 32 32 64 Dasometria II 32 32 64 VINCULACION CON LA SOCIEDAD Genética y mejoramiento Forestal Manejo y Aprovechamiento forestal

Malla Curricular. Ibarra

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Page 1: Malla Curricular. Ibarra

AREAS DEL CONOCIASIGNATURA h/teoricas. h/practicas Total horas Creditos

CC basicas

Matematica I 128 128 8

Fisica I 80 16 96 6

Quimica I 64 16 80 5

Química II 64 16 80 5

Matematica II 128 128 8

Fisica II 80 16 96 6

Informática I 96 16 112 7

Biología 80 16 96 6

Informática II 64 32 96 6

Matematica III 128 128 8

TOTAL 912 128 1040 65

CC básicas carrera

Redacción Tecnica 48 48 3

32 16 48 3

Estadística I 64 64 4

Topografía 32 32 64 4

Bioquimica 48 16 64 4

Botánica General 48 32 80 5

Suelos I (Edafologia) 32 32 64 4

Climatologia 48 48 3

Sensores Remotos 48 16 64 4

Ecología 48 16 64 4

Suelos 48 16 64 4

Diseno Experimental 48 32 80 5

SIG 32 32 64 4

Fisiología vegetal 32 32 64 4

Hidrologia 32 16 48 3

Agroforesteria 32 32 64 4

TOTAL 672 320 992 62

CC profesionalizantes

Silvicultura 32 48 80 5

Dendrologia I 48 16 64 4

48 16 64 4

Biotecnologia Forestal 48 16 64 4

Protección Forestal I 16 16 32 2

Dasometria I 48 16 64 4

64 32 96 6

Dendrologia II 32 16 48 3

Protección Forestal II 32 32 64 4

Dasometria II 32 32 64 4

VINCULACION CON LA SOCIEDAD

Genética y mejoramiento Forestal

Manejo y Aprovechamiento forestal

Page 2: Malla Curricular. Ibarra

CC profesionalizantes

Economía Forestal 48 16 64 4

Administracion de Empresas F 32 16 48 3

Ordenación Forestal 48 16 64 4

Tecnología de madera I 32 32 64 4

Gestión de Biodiversidad 32 16 48 3

Cuencas Hidrográficas 32 32 64 4

Tecnologia de la madera II 32 32 64 4

Impactos Ambientales 32 16 48 3

32 16 48 3

Industrias Forestales 32 16 48 3

TOTAL 752 448 1200 75

Practicas y Laboratorio 912

Educacion General

Introd. CC Forestales 32 32 2

Ingles I 32 32 2

Ingles II 32 32 2

Ingles III 32 32 2

Ingles IV 32 32 2

32 16 48 3

Ingles V 32 32 2

Política y legislación forestal 32 32 2

Optativa I 32 32 2

Optativa I 32 32 2

Optativa I 32 32 2

TOTAL 352 16 368 23

Proyectos de Investigación para graduacion 320 20

TOTAL CRDIT 225

optativas GRAN TOTAL DE CREDITOS 245

Etica y valores, se considera como eje transversal del currículo Y debe programarse un SEMINARIO PARA QUE TODOS ACTUEN BAJO LAS MISMAS REGLASTrabajo de grado se dictará mediante seminario

Las asignaturas profesionalizantes deben considerar un capitulo de analisis de costos según las necesidades de cada asignatura

PROYECTOS Y EMPRENDIMIENTOS FORESTALES

Metodología de la Investigación

Page 3: Malla Curricular. Ibarra

referencia

57.0 25 25%

42 19 20%

entomologia

patologia e incendios

CREDITOS AREA

% cumplimien

to

Page 4: Malla Curricular. Ibarra

47 21 20%

57 25 25%

10 10%

22

Etica y valores, se considera como eje transversal del currículo Y debe programarse un SEMINARIO PARA QUE TODOS ACTUEN BAJO LAS MISMAS REGLAS

Las asignaturas profesionalizantes deben considerar un capitulo de analisis de costos según las necesidades de cada asignatura

Page 5: Malla Curricular. Ibarra

MALLA CURRICULAR ESCUELA DE INGENIERIA FORESTAL

ASIGNATURAS

C C C

I Matematica I Fisica I Quimica I

8 6 5 2 3

II Matematica II Fisica II Química II Informática I

8 6 5 7

III Matemática III Bioquimica Informática II Biología

8 4 6 6

IV Climatologia Edafologia Estadística

3 4 4 4 5

V Ecología Suelos

4 4 4 5 4

VI SIG Hidrologia Silvicultura Dasometria I Dendrologia I

4 3 5 4 3

VII Dasometria II Dendrologia II

4 3 4 4 3

VIII Agroforesteria

3 5 4 3 3

IX

4 4 4 3 2

X

20

HORAS ACADEMICAS

PRACTICAS PREPROFESIONALES

TRABAJO COMUNITARIO

FH Ciencias Basicas Matematicas e Informatica BE basicas especificas

PROF profesionalizantesFORM Gformacion general

OP Optativas

SEMESTRES

Introduccion a las Ciencias Forestales

Redacción Tecnica

Metodología de la investigación

Botánica General

Sensores remotos

Diseno Experimental

Fisiología vegetal

Economía Forestal

Gestión de Biodiversidad

Biotecnologia Forestal

Administracion de Empresas

Forestales

Manejo y aprovechamie

nto forestal

Tecnología de la madera I

Proyectos y emprendimientos forestales

Cuencas Hidrográficas

Ordenación Forestal

Tecnologia de la madera II

Industrias Forestales

Política y legislación

forestal

Trabajo de Grado y Titulacion

Page 6: Malla Curricular. Ibarra

orientar las ciencias exactas hacia la funcionalidad y apoyo de las ciencias profesionalizantes, aplicación de integrales en la ordenacion forestal (Para que me sirve estos contenidos)casa abierta, demostrar la articulacion de las ciencias basicas e informatica con las ciencias profesionalizantes (feria nacional)pedir los silabos del primer nivel para analizar en Guaranda.

Page 7: Malla Curricular. Ibarra

MALLA CURRICULAR ESCUELA DE INGENIERIA FORESTAL

ASIGNATURAS

C creditos

Ingles I

2 26

Ingles II 0

2 28

Ingles III 0

2 26

Topografía Ingles IV 0

4 2 26

Ingles V 0

3 2 26

0

2 4 25

Optativa 1 0

5 2 25

Optativa 2 0

3 2 23

Optativa 3 0

2 2 21

0

20

TOTAL 246

480

200

Vinculacion con la

sociedad

Protección Forestal I

Genética Forestal

Protección Forestal II

Impactos Ambientales

Proyecto de trabajo de

grado

Page 8: Malla Curricular. Ibarra

casa abierta, demostrar la articulacion de las ciencias basicas e informatica con las ciencias profesionalizantes (feria nacional)

Page 9: Malla Curricular. Ibarra

54

Page 10: Malla Curricular. Ibarra

Matemática I Matemática II Y III Física I y II

Conductividad

Redacción Técnica Desarrollo Comunitario Estadística

§Trigonometría §Cálculo diferencial §Física vectorial

§Algebra superior §Cálculo integral §Cinemática

§Geometría analítica§Ecuaciones, lineales, exponenciales, múltiples y funciones

§Dinámica

§Geometría Plana §Matrices §Estática

§Modelos matemáticos y optimización §Energía y potencia

§Estadística §Termodinámica

§Matemática Financiera § Mecánica de Fluidos

§La comunicación oral, escrita §Vinculación con la comunidad §Medidas tendencia central

y dispersión

§Tipos de lectura §Capacitación: Técnicas y métodos §Probabilidades y distribuciones

§Organizadores gráficos §Planificación estratégica participativa §Regresión y correlación

§Informe técnico, Ensayo §Genero y equidad §Análisis de varianza y

covarianza

§Normas de redacción técnica §Liderazgo §Teoría elemental de

muestreo

§Fortalecimiento organizacional §Pruebas de hipótesis

§Políticas de acción afirmativa §Estadística no paramétrica

Page 11: Malla Curricular. Ibarra

Silvicultura Dendrología I Y II

Claves dendrológicas

Genética Forestal

§La silvicultura y el equilibrio ambiental

§Principios básicos de la Botánica sistemática y aplicación a la Dendrología

§Genética mendeliana

§Semillas forestales§Clasificación, división, jerarquías y características para la identificación de especies forestales

§La genética y el mejoramiento forestal

§Planificación, manejo y administración de viveros forestales

§El herbario forestal §Métodos y técnicas empleadas en el mejoramiento

§Establecimiento de plantaciones forestales

§Colección y montaje de muestras botánicas §Fuentes de variación

§Manejo de plantaciones §Familias, géneros y especies forestales §Ganancias y riesgos posibles

§Plagas y enfermedades en viveros y plantaciones

§Genética de poblaciones forestales

§Costos de producción §Banco de germoplasma

§Silvicultura aplicada a los trópicos

§Genética cuantitativa, selección, ensayos de procedencias

§Valores genotípicos y heredabilidad

§Hibridación

Page 12: Malla Curricular. Ibarra

Ingles I Ingles IIIntrod. CC Forestales

§Reseña histórica del sector forestal en el país y el mundo

§Importancia del árbol en la naturaleza y cadenas productivas

§Perfil profesional y campo ocupacional

§Ley del ejercicio profesional

§Ley Forestal

§El bosque y la economía del país, valor directo e indirecto del bosque

Page 13: Malla Curricular. Ibarra

Biología Química I Química II

Gases

Topografía Bioquímica Botánica General

•Bases químicas de la vida §Estequiometria §Hibridación del carbono

•Teoría celular (Cambiar por citología)

§Balance de ecuaciones (Reacciones químicas) §Hidrocarburos

•Teoría de la Evolución §Soluciones §Funciones oxigenadas

•Fisiología celular §Electroquímica §Funciones nitrogenadas

•Reproducción §equilibrio quimico §Isomería

•Principios generales de la genética §Acidés, Alcalinidad, pH §Compuestos aromáticos

§Nomenclatura de compuestos quimicos

§Formatos y escalas, ISO, (INEN eliminar) §Carbohidratos §Histología vegetal

§Dibujo técnico y digital §Bioquímica de la célula §Organografía

§Levantamientos: §Lípidos §Reproducción vegetal

§Planimtría §Proteínas §Introducción a la taxonomía

§Altimetría, §Ácidos nucleicos

§Taquimetría §Aminoácidos

§Cartografía digital §Procesos metabólicos de las moléculas biológicas

Page 14: Malla Curricular. Ibarra

Dasometría IBiotecnología Forestal

Protección Forestal I Y II

•Generalidades de la biotecnología §PATOLOGÍA FORESTAL §Importancia de la Dasometría y su aplicación

•Organización básica, medios de establecimiento y propagación de especies forestales en el laboratorio

§sintomatología §Unidades de medida forestales

•Selección de material vegetal §Hongos, bacterias, micoplasmas, virus, nematodos, plantas vasculares parásitas

§Mediciones básicas de los árboles

•Micro propagación §Medidas de lucha y control §Instrumentos y equipos para mediciones

•Marcadores moleculares §LOS INCENDIOS FORESTALES §Factor de forma

•Riesgos de la biotecnología §Previsión de los incendios forestales §Interrelaciones y crecimiento

•Semilla artificial §Herramientas y equipo para el combate de los incendios forestales §Areas, forma, volumen

§Comportamiento de los incendios forestales

§Tablas de volumen y volumen de masas forestales

§Detección de incendios forestales §Determinación de la edad de los árboles

§Quemas prescritas §Calidad de sitios y productividad

§Plan de quema

Page 15: Malla Curricular. Ibarra

Ingles III Ingles IV Ingles V

§Evaluación del grado de peligro de los incendios forestales

§Seguridad del personal

§Plan de prevención integral

Page 16: Malla Curricular. Ibarra

Informática I Y II

Manejo de plataformas

Aulas virtuales

Programación

Modelos de simulación

Suelos I Suelos II Climatología Sensores Remotos

Clasificación de las Rocas

Génesis y formación del suelo

Componentes del suelo

El agua en el suelo

El aire en el suelo

La temperatura del suelo

Clasificación del suelo

Materia orgánica

Microbiología del suelo

Mineralogía del Suelo

Base de datos relacionales

Sofwares aplicados autocad project, teen UP

Recirculación de los nutrientes en los suelos forestales

§Meteorología §Elementos de un sistema de referencia geográfico

Técnicas operativas en la fertilización de suelos

§Estaciones hidrometeorológicas

§La teledetección o percepción remota

Manejo y conservación de suelos

§Radiación y Temperatura

§Características de los sensores remotos

§Presión atmosférica y viento

§Procesamiento digital de imágenes satelitales.

§Precipitación§Clasificaciones supervisadas y no supervisadas de imágenes

§Humedad atmosférica §Indices de vegetación

Propiedades físicas y químicas del suelo

§evaporación y evapotranspiración §Filtrados especiales

§Clasificación bioclimática del Ecuador §Visión estereoscópica

§Cambio climático§ Propiedades físicas de los sensores remotos Sub tema de caracteristicas de SR§Sistema de posicionamiento global

§Método cartográfico en la interpretación y lectura de mapas No va se ve en GIS

Page 17: Malla Curricular. Ibarra

Dasometría II

§Imágenes satelitales ya está

§Análisis digital de imágenes

§Interpretación digital de imagenes

§ENTOMOLOGÍA FORESTALEconomía Forestal

§Morfología y biología de los insectos §Matemática financiera §Inventarios forestales

§Hábitos alimenticios §Principios de macro y microeconomía

§Clases de muestreo en inventarios

§Colección y clasificación de insectos §Econometría §Muestreo en base a

regresión

§Dinámica poblacional y control fitosanitario §Cadenas de valor §Diseños de muestreo

§Estudio del ciclo de vida de una plaga

§Análisis de mercados de bienes y servicios forestales

§Planificación y costos del inventario

§Manejo integrado de plagas y enfermedades

§Modelos de valoración de bienes y servicios forestales

§Inventarios para productos forestales no maderables y regeneración

§Inventarios para carbono en bosques y plantaciones

§Metodologías para inventarios,(MAE, FAO…)

Page 18: Malla Curricular. Ibarra

Ingles VI Valores y ética

Política y legislación forestal

§PRINCIPIOS GENERALES DE ETICA

§CONFLICTOS E INTERESES

§RELACIONES INTERPERSONALES

§CONDUCTAS LABORALES

§ CODIGO DE ETICA PROFESIONAL

§PROPIEDAD INTELECTUAL

§SE SUGIERE QUE ESTA ASIGNATURA NO SE DICTE POR SER EJE TRANSVERSAL

Page 19: Malla Curricular. Ibarra

Ecología Diseño Experimental SIG

§El ecosistema: productividad y energía

§Diseño de investigaciones forestales §Elementos básicos del SIG

§Cadenas alimenticias y sistemas tróficos §Análisis de varianza §Funciones de un SIG

§Relaciones e interrelaciones entre organismos intraespecificas o enterespecificas

§Diseño completamente al azar

§El proceso de interpretación de imágenes

§Factores abióticos y bióticos §Diseño de bloques completos al azar §Elementos de interpretación

§Condiciones, recursos y distribución en el espacio y tiempo

§Cuadrado latino §Sistemas de clasificación vegetal

§Gremios de especies forestales §Parcelas divididas §Captura y georeferenciación

ce datos geográficos

§Dinámica de los bosques.Competencia §Experimentos factoriales §Sistemas de posicionamiento

global (GPS)

§Clasificación de las comunidades vegetales §Otros diseños §Sistema de información

geográfica (SIG)§Ecología del paisaje y técnicas de restauración ecológica

§Experimentales §Paquetes tecnológicos

§Contrastes ortogonales y covarianzas §Modelos de datos espaciales

§Utilización de software especializado

§Análisis espacial y manejo de softwares

Page 20: Malla Curricular. Ibarra

Administración de empresas Forestales

APROVECHAMIENO FORESTAL

Ordenación Forestal

§Ámbito y características de la actividad forestal

§Aprovechamiento de bosques y plantaciones forestales

§Introducción a la ordenación forestal

§Fundamentos administrativos

§Herramientas, maquinaria y equipos para la extracción de productos forestales

§Principios de ordenación forestal

§La empresas y sus clases

§Planificación, evaluación y costo horario en operaciones de aprovechamiento forestal de bajo impacto

§Criterios e indicadores para el Ordenamiento Forestal Sostenible

§Planificación, organización, dirección y control de la empresa forestal

§Acopiadores forestales §Crecimiento y agotamiento de los bosques

§Desarrollo del talento humano §Operaciones de tala

§Métodos de crecimiento de árboles individuales y masas forestales y sus leyes

§Planificación de vías forestales §El bosque regular e irregular

§Extracción y transporte de madera

§El bosque como generador de bienes y servicios

§Mano de obra en aprovechamiento forestal

§Cálculos de posibilidad de aprovechamiento

§Nomas y programas del aprovechamiento forestal

§Determinación del Índice de sitio y calidad de sitio

§Plan de Ordenación forestal

§Certificación forestal

Page 21: Malla Curricular. Ibarra

Optativa I

Optativa I

Optativa I

Metodología de la investigación

§Métodos de investigación

§Plan de investigación

§Método científico

§Técnicas e instrumentos de recolección de datos

§Proceso y desarrollo de la investigación

§Matrices para la investigación

Page 22: Malla Curricular. Ibarra

Fisiología vegetal Hidrología AgroforesterÍa

§Fotosíntesis §Ciclo del agua§Caracterización de sistemas de producción a nivel de finca

§Transporte de nutrientes §Balance hídrico §Teoría y diseño de SAFS

§Relaciones hídricas §Técnicas de aforo §Manejo de SAFS

§Metabolismo secundario §Análisis estadísticos de datos hídricos

§Análisis económico-financiero de SAFS

§Crecimiento, control y desarrollo §Escorrentía superficial e infiltración

§Aspectos ecológico de los sistemas agroforestales

§Fitoreguladores §Aguas subterráneas§Planeamiento e incremento del rendimiento en los sistemas agroforestales

§Letargo, senescencia y muerte §Regulación de caudales y control de sequia

§Análisis proximal de nutrientes §Estimación de inundaciones y crecientes cíclicas

§Modelación del ciclo hídrico en bosques y plantaciones§Efectos de la eliminación del bosque y su conversión a otros tipos de cobertura

Page 23: Malla Curricular. Ibarra

Tecnología de madera I

Gestión de Biodiversidad

Cuencas Hidrográficas

§Planificación de estudios anatómicos , propiedades físicas- mecánicas; acorde a normativas (para identificación, usos y estudios dendrocronológicos)

§Componentes de la biodiversidad

§Caracterización de una cuenca hidrográfica

§Estudio microscópico de los tejidos de la madera

§Evaluación económica y ecológica de los ecosistemas

§Gestión y manejo integral de cuencas hidrográficas

§Componentes químicos primarios §Técnicas de manejo de la biodiversidad

§Valoración de la calidad del agua

§Propiedades físicas-mecánicas§Plan de manejo y desarrollo de áreas protegidas y zonas de amortiguamiento

§Gasto hídrico

§Principios dendrocronológicos (manejo de equipos y softwares y elaboración de cronologías)

§Sistema Nacional de Areas Protegidas

§Biodiversidad y la estrategia global para la conservación

Page 24: Malla Curricular. Ibarra

Estudio de mercado

Tecnología de la madera II

Imactos Ambientales

Emprendimientos y Gestión de Proyectos Forestales

§Aserrado de la madera: (Técnicas de corte, maquinaria y equipos, planificación del aserrado)

•Problemas ambientales en el Ecuador §Desarrollo del espíritu emprendedor

§Secado de la madera •Recursos susceptibles a los IA

§Planeación y factores claves para lograr el éxito en el negocio

§Trabajabilidad •Planes de mitigación, contingencia y abandono

§Preservado•Variables ambientales y métodos de evaluación de los IA

§Tipos de proyectos

§Usos potenciales de la madera •Normatividad ambiental §Ingeniería del proyecto (localización, tamaño, diseño)

§Calificación por defectos •Desastres provocados y naturales §Evaluación financiera

Medición de impactos ambientales §Gestión de riesgos

Page 25: Malla Curricular. Ibarra

Industrias Forestales

§Caracterización de las industrias forestales en el Ecuador

§Planificación de la industria maderera

§La industria del aserrío

§Chapas y contrachapados

§Tableros aglomerados

§Principales industrias anexas al aserradero (parquet, perfiles y tapamarcos, puertas, ventanas, muebles)

§Secado y preservado industrial de la madera

§Artesanía de la madera,

§Pulpa y el papel

§Industria del mueble

§Industria del carbón

Page 26: Malla Curricular. Ibarra

Riesgos laborales

§Industria de productos forestales no maderables

§Competitividad de las industrias forestales

§Control de calidad en la industria forestal

Page 27: Malla Curricular. Ibarra

QUE NECESITO CONTENIDO PARA QUE SIRVEECOLOGIA

Page 28: Malla Curricular. Ibarra

REUNION CON LOS PROFESORES DE LA ESPECIALIDAD, LUEGO LAS BASICAS ESPECIFICAS

Page 29: Malla Curricular. Ibarra

REUNION CON LOS PROFESORES DE LA ESPECIALIDAD, LUEGO LAS BASICAS ESPECIFICAS