Lbm 3 Modul 1 Sgd

  • View
    411

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

modul biopsiko

Text of Lbm 3 Modul 1 Sgd

Step 11. Critical Thinking : proses intelektual secara aktif untuk menganalisis atau mengevaluasi berdasarkan pengetahuan yang sesuai dapat dipercaya digambarkan dan beralasan dan juga berdasarkan metode yang ada.

2. Clinical Reasoning : Kegiatan berpikir untuk menarik sebuah kebenaran dari diagnosa.3. Critical Participation : kemampuan berpikir kritis yang disertakan dengan tanggung jawab terhadap lingkungan.4. Layanan Primer: layanan utama yang diberikan dokter kepada pasien5. Diagnosis : identifikasi mengenai penyakit pasien6. Poli rawat jalan : pelayanan kesehatan dengan tidak harus menginap dalam fasilitas kesehatan.(ex:rumah sakit)7. Berpikir secara smart : Berpikir secara terarah,tidak hanya dari 1 sudut pandang dan didukung dengan prior knowledge.8. Terapi : proses untuk menyembuhkan suatu penyakit.9. Refleksi : mengevaluasi diri terhadap lingkungan sosial

10. Prosedur medis : suatu cara yang memenuhi syarat syarat tertentu sesuai aturan yang benar dalam bidang medis.11. Pemikir kritis : seseorang yang berpikir jernih dan teliti penuh pengetahuan serta dapat di pertanggungjawabkan.12. Pemeriksaan fisik : sebuah proses yang dilakukan ahli medis terhadap pasien berdasarkan keadaan jasmani untuk menemukan tanda tanda klinis dari suatu penyakit.13. Pasien : seseorang yang mengalami gangguan jasmani maupun rohani yang di tangani oleh ahli medis.14. Fakultas : bagian dari universitas.15. Kritis : keadaan yang darurat16. Survey : pengamatan pada suatu kegiatan17. Posko : tempat pelayanan sementara18. Puskesmas : pusat pelayanan kesehatan di kecamatan.Step 2

1. Bagaimana cara berpikir kritis ?2. Apa saja yang termasuk prosedur medis ?3. Apa ciri ciri critical thinking ?

4. Apa faktor-faktor yang mempengahi seorang pemikir kritis ?

5. Bagaimana cara mengembangkan critical thinking ?

6. Bagaimana karateristik seorang critical thinker ?

7. Apa saja yang dilakukan pada saat layanan primer?

8. Mengapa mahasiswa FK harus berpikir secara smart dan melakukan refleksi

9. Apakah hubungan critical thinking dan clinical reasoning ?

10. Apa saja hal-hal yang harus dilakukan dalam critical thinking ?

11. Mengapa mahasiswa Fk harus berpikir secara kritis ?

12. Bagaimana cara komunkasi dengan baik saat anamnesis dengan pasien ?

13. Mengapa critical thinking harus diterapkansejak dini?

14. Kemampuan apa sajakah yang harus dikembangkan mahasiswa FK sejak dini ?

15. Apa saja kendala dan hambatan dalam berpikir kritis ?

16. Apa saja ciri-ciri critical reasoning ?

17. Bentuk partisipasi apa yang dimaksud secara kritis ?

18. Mengapa clinical reasoning harus dikembangkan ?

19. Bagaimana cara menjadi smart doctor ?

20. Apa tujuan dan dasar pengajaran critical thinking ?

21. Bagaimana hubungan antara berpikir kritis dengan meningkatnya penalaran klinis ?

22. Bagaimana contoh penerapan critical thinking untuk seorang dokter?

23. Apa saja prosedur medis yang dilakukan oleh seorang dokter ?

24. Apa manfaat dari berpikir kritis ?

25. Apa hubungan critical thinking denga self regulation

26. Apa tahap dari critical thinking ?

27. Jelaskan bentuk atau tipe clinical reasoning ?

28. Apakah mahasiswa yang berusia 14 tahun mampu menjadi critical thinking ?

Step 31. Bagaimana cara berpikir kritis ?

Mengidentifikasi masalah,asumsi,observasi,evaluasi dan kesimpulan.2. Apa saja yang termasuk prosedur medis ?

Melakukan anamnesis.

Melakukan pemeriksaan fisik.

Melakukan diagnosa.

Memberikan terapi.

3. Apa ciri ciri critical thinking ?

Selalu berpikir secara rasional dan logika.

Aktif memberikan tanggapan atau argumen.

Tidak malu bertanya.

Mencoba hal baru

Berpikir tajam.

Memiliki motivasi yang tinggi,serta mampu mengaplikasi informasi

Bersifat terbuka dan bijaksana dalam mengambil keputusan.

Menghargai pendapat orang lain.

Memfokuskan apa yang di yakininya

Mengkomunikasikan dengan efektif kepada orang lain dalam upaya menemukan solusi atas masalah yang komplek

Mampu mengembangkan atau menjelaskan pendapat orang lain secara detail,kompleks dan tepat sasaran.

4. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi seorang pemikir kritis ?

Rasa ingin tahu

Ingin menyelesaikan masalah masalah yang sulit diselesaikan

Tekanan karena keadaan5. Bagaimana cara mengembangkan critical thinking ?

Berani mengemukakan pendapat

Mengembangkan daya nalar dalam menyelesaikan masalah dan mau berkerja sama dengan orang lain

Berani memecahkan masalah dari banyak sudut pandang

Menumbuhkan motivasi,memberikan kesempatan untuk mencari informasi yang lebih luas.

Mengidentifikasi masalah

Mengembangkan konsep diri.

Menyatukan ide ide dan membuat hubungan antara ide ide tersebut

Mengkaji dan menguji data.6. Bagaimana karateristik seorang critical thinker ?

Aktif

Responsif

Kreatif

Perspektif.

Inovatif

Realistis

Bertanggung jawab.

Berpikir logis

Selektif

Flexibel

Seimbang dalam berpikir

Mandiri secara intelektual

Berwawasan luas Memiliki prior knowledge

Mengambil keputusan dengan bukti

7. Mengapa mahasiswa FK harus berpikir secara smart dan melakukan refleksi ? Karena dituntut sebagai seseorang yang mampu mengatasi masalah di masyarakat serta tujuan dari refleksi agar dapat memperbaiki diri.

8. Apakah hubungan critical thinking dan clinical reasoning ?

critical thinking dibutuhkan untuk melakukan clinical reasoning.9. Bagaimana langkah langkah critical thinking ? Menjelaskan suatu fenomena,serta menghubungkan konsepnya,menjelaskan argumen,mempertahankan argumen kita.10. Mengapa mahasiswa Fk harus berpikir secara kritis ?

Agar mampu menyelesaikan suatu masalah secara cepat dan tepat11. Mengapa critical thinking harus diterapkansejak dini?

Untuk menumbuhkan kemampuan berpikir secara kritis inovatif,realistis dan bertanggung jawab.

12. Kemampuan apa sajakah yang harus dikembangkan mahasiswa FK sejak dini ?

Kemampuan belajar mandiri

Komunikasi dengan sopan dan santun.

Menyelesaikan suatu masalah dengan cepat dan tepat

Kemampuan berpikir kritis

Berani untuk berpendapat

Kemampuan bersosialisasi yang baik

13. Apa saja kendala dan hambatan dalam berpikir kritis ?

Kurangnya fasilitas,minimnya prior knowledge.

Tidak memiliki motivasi yang tinggi.

Kurang percaya diri

Kurangnya rasa ingin tahu dalam diri14. Apa saja ciri-ciri clinical reasoning ?

15. Bagaimana cara menerapkan critical thinking untuk melakukan critical participation dalam menyelesaikan masalah di masyarakat ?

Adanya keberanian dalam menyelesaikan masalah di masyarakat

Mampu mengambilkan keputusan secara bijaksana.

Mampu berpikir secara kritis cepat dan tepat.

Percaya dengan kemampuanya

16. Mengapa clinical reasoning harus dikembangkan ?17. Bagaimana cara menjadi smart doctor ?

18. Apa tujuan dan dasar pengajaran critical thinking ?

19. Bagaimana hubungan antara berpikir kritis dengan meningkatnya penalaran klinis ?

20. Bagaimana contoh penerapan critical thinking untuk seorang dokter?21. Apa saja prosedur medis yang dilakukan oleh seorang dokter ?

22. Apa manfaat dari berpikir kritis ?

23. Apa hubungan critical thinking denga self regulation

24. Apa tahap dari critical thinking ?

25. Jelaskan bentuk atau tipe clinical reasoning ?

26. Apakah mahasiswa yang berusia 14 tahun mampu menjadi critical thinking ?27. Cara mengatasi hambatan dalam critical thinking?

28. Apa konsekuensi dokter jika tidak mampu melakukan critical thinkin?

29. Mengapa calon dokter harus mampu melakukan clinical reasoning ?

30. Penjelasan langkah critical thinking dalam kegiatan penalaran klinis ?

31. Apa yang di maksud critical participation ?

32. Mengapa seseorang harus memiliki critical participation ?

33. Pandangan berpikir menurut islam ?STEP 4

STEP 5

STEP 61. Bagaimana cara berpikir kritis ?Hal-hal yang dijadikan standar dalam proses berpikir kritis ini adalah kejelasan (clarity), tingkat akurasi (accuracy), tingkat kepresisian (precision) relevansi (relevance), logika berpikir yang digunakan (logic), keluasan sudut pandang (breadth), kedalaman berpikir (depth), kejujuran (honesty), kelengkapan informasi (information) dan bagaimana implikasi dari solusi yang kita kemukakan (implication). www.ditdik.itb.ac.id/.../Artikel%2001.%20Berpikir%20Kritis_OK.doberpikir kritis itu merupakan proses intelektual yang dengan aktif dan terampil mengkonseptualisasi, menerapkan, menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi informasi yang dikumpulkan atau dihasilkan dari pengamatan, pengalaman, refleksi, penalaran, atau komunikasi, untuk memandu keyakinan dan tindakan (Scriven & Paul, 1992) http://edukasi.kompasiana.com/2012/06/07/berpikir-kritis/

Berpikir kritis mencakup ketrampilan menafsirkan dan menilai pengamatan, informasi, dan argumentasi. Berpikir kritis meliputi pemikir-an dan penggunaan alasan yang logis, mencakup ketrampilan membandingkan, mengklasifikasi, melakukan pengurutan (sekuensi), menghubung-kan sebab dan akibat, mendeskripsikan pola, membuat analogi, menyusun rangkaian, memberi alasan secara deduktif dan induktif, peramalan, perencanaan, perumusan hipotesis, dan penyam-paian kritik. Berpikir kritis mencakup penentuan tentang makna dan kepentingan dari apa yang dilihat atau dinyatakan, penilaian argumen, pertimbangan apakah kesimpulan dita