หนวยการเรยนรท 2 เรอง ชวตสตวกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร รายวชาวทยาศาสตรพนฐาน

รหสวชา ว 12101ชนประถมศกษาปท 2 เวลา 10 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการดำารงชวตมาตรฐานการเรยนร ว 1.1 เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความ

สมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวดว 1.1 ป.2/2 อธบายอาหาร นำา อากาศ เปนปจจยทจำาเปนตอ

การดำารงชวตและการเจรญเตบโตของพชและสตว และนำาความรไปใชประโยชน

ว 1.1 ป.2/3 สำารวจและอธบาย พชและสตวสามารถตอบสนองตอแสง อณหภม และการสมผส

มาตรฐานการเรยนร ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม วฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใช เทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดว 1.2 ป.2/1 อธบายประโยชนของพชและสตวในทองถน

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

มาตรฐานการเรยนร ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร ในการสบเสาะหา

ความรการแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญ มรปแบบทแนนอน สามารถอธบาย

และตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาสนๆ เขาใจวทยาศาสตรเทคโนโลย สงคม

และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด

ว 8.1 ป. 2/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอตามความสนใจ

ว 8.1 ป. 2/2 วางแผนการสงเกต สำารวจ ตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคด

ของตนเองของกลมและของครว 8.1ป. 2/3 ใชวสดอปกรณเครองมอทเหมาะสมในการสำารวจ

ตรวจสอบ และบนทกขอมล

ว 8.1ป. 2/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบและนำาเสนอว 8.1ป. 2/5 ตงคำาถามใหมจากการสำารวจ ตรวจสอบว 8.1ป. 2/6 แสดงความคดเหนเปนกลมและรวบรวมเปนความ

รว 8.1ป. 2/7 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจ ตรวจ

สอบ อยางตรงไปตรงมา โดยการเขยนภาพ แผนภาพหรอคำาอธบาย

ว 8.1ป. 2/8 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจกระบวนการและผลของงาน

2. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

สตวในทองถนจะมทงลกษณะทเหมอนกนและแตกตางกนซงสามารถนำามาจำาแนกโดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑสตวตองการอาหาร นำา อากาศ เพอการดำารงชวตและการเจรญเตบโตและสามารถตอบสนองตอสงเราได3. สาระการเรยนร

3.1 ความร3.1.1 สงจำาเปนตอการเจรญเตบโตและการดำารงชวตของ

มนษยและสตว3.1.2 การตอบสนองตอสงเราของสตว

3.2 ทกษะ/กระบวนการ3.1.1 การสงเกต3.1.2 การสำารวจ3.1.3 การรวบรวมขอมล3.1.4 การนำาเสนอขอมล3.1.5 การลงความคดเหนจากขอมล

3.3 คณธรรม จรยธรรม คานยม3.3.1 จตวทยาศาสตร 3.3.2 มความรบผดชอบ3.3.3 ความมเหตผล3.3.4 การทำางานรวมกบผอน3.3.5 คานยมดานความซอสตย

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการคด4.2 ความสามารถในการแกปญหา4.3 ความสามารถในการสอสาร

4.4 ความสามารถในการใชทกษะชวต5. คณลกษณะอนพงประสงค 5.1 มวนย 5.2 ใฝเรยนร

5.3 มงมนในการทำางาน6. ชนงาน/ภาระงาน

6.1 กจกรรมสำารวจสตว6.2 กจกรรมจำาแนกสตว

6.3 รายงานการสำารวจสตวในทองถน 6.4 วาดภาพสตวทฉนชอบ

6.5 บนทกการสำารวจอาหารสตว 6.6 ผงความคด เรอง ปจจยทจำาเปนในการดำารงชวตของสตว 6.7 ผงความคด เรองการตอบสนองตอสงเราของสตว 6.8 ผลการสำารวจประโยชนของสตวในทองถน7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

ผานการประเมนระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานการประเมนระดบดขนไป

ประเมนผลงาน/ชนงาน แบบประเมนผลงาน/ชนงาน

ผานการประเมนระดบดขนไป

ประเมนผลการสอบกอน-หลงเรยน

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

ผานการประเมนรอยละ 7O ขนไป

ประเมนทกษะ/กระบวนการ

แบบประเมนทกษะ/กระบวนการและจตวทยาศาสตร

ผานการประเมนระดบดขนไป

ประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม

ผานการประเมนระดบดขนไป

ประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน

แบบประเมนสมรรถนะสำาคญ

ผานการประเมนระดบดขนไป

ของผเรยนประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ผานการประเมนระดบดขนไป

เกณฑการประเมนชนงาน/ภาระงาน

รายการประเมน

ระดบคะแนนนำาหนก

คะแนนรวม

4 3 2 1

1.ความถกตอง

ผลงานมความชดเจนถกตองสมบรณ ครบถวน

ผลงานมความชดเจน ถกตอง แตไมครบถวน

ผลงานมความถกตองเปนบางสวน

ผลงานถกตองเพยงเลกนอย

1 4

2. ความสะอาดเรยบรอย สวยงาม

ผลงานสะอาด เรยบรอย สวยงาม ไมมรอยขดลบ

ผลงานสะอาด เรยบรอย มรอยขดลบเลกนอย

ผลงานสะอาด แตไมเรยบรอย

ผลงานไมสะอาด และไมเรยบรอย

0.5 2

3. ตรงตอเวลา

สงงานตรงตามเวลาทกำาหนด

สงงานชากวากำาหนด 1 วน

สงงานชากวากำาหนด 2 วน

สงงานชากวากำาหนดเกน 2 วน

0.5 2

4. การ คดแปลก คดแปลก คดแปลก คดแปลก 0.5 2

เชอมโยงและความคดสรางสรรค

ใหมเชอมโยงสมพนธสงตาง ๆ ไดอยางถกตอง

ใหมเชอมโยงสมพนธสงตาง ๆ ไดถกตองเปนสวนใหญ

ใหมเชอมโยงสมพนธสงตาง ๆ ไดถกตองเปนบางสวน

ใหมเชอมโยงสมพนธสงตาง ๆ ไดถกตองเปนสวนนอย

ระดบคณภาพคะแนน 9-10 หมายถง ดมากคะแนน 7-8 หมายถง ดคะแนน 5-6 หมายถง พอใชคะแนน 0-4 หมายถง ปรบปรง

8. กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท 1 สตวในทองถน

จดประสงคการเรยนร1. สามารถบอกประเภทของสตวทแบงตามโครงสรางได2. บอกแหลงทอยอาศย ประโยชนและโทษของสตวในทองถนได

กจกรรมการเรยนร ทดสอบกอนเรยน เรอง ชวตสตว โดยใชแบบทดสอบปรนย

ชนดเลอกตอบ จำานวน 10 ขอ

นำาภาพสตวชนดตาง ๆ มาใหนกเรยนแตละกลมสงเกต พรอมทงบอกความแตกตาง

และความเหมอนของสตวแตละชนด

ใหนกเรยนยกตวอยางสตวทตนรจกมาคนละ 1 ชนด และบอกแหลงทอยอาศยของสตว

นน ๆ เชน ปลา อยในนำา สนข อยในบาน/บนบก เปนตน และรวมกนอภปรายถงการจำาแนกสตวโดยใชกระดกสนหลงเปนเกณฑ

นกเรยนและครรวมกนอภปรายถงแหลงทอยอาศยของสตวชนดตาง ๆ และปฏบต

กจกรรมสำารวจสตวในทองถน พรอมทงบนทกลงในใบกจกรรมตามลกษณะโดยใชกระดกสนหลงเปนเกณฑบอกแหลงทอย ประโยชนและ โทษของสตวทสำารวจ

นกเรยนและครสรปรวมกนประเมนผลงานของแตละกลม และรวมอภปรายเกยวกบ

ประเภทของสตวตามโครงสราง แหลงทอยอาศย ประโยชนและโทษของสตวในทองถน

สอและแหลงเรยนร ภาพสตวประเภทตาง ๆ แบบทดสอบกอนเรยน เรองชวตสตว ใบกจกรรมเรอง สำารวจสตวในทองถน

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑประเมนผลการสำารวจ สตวในทองถน

แบบประเมนผลงาน/ชนงาน

ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรม

ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 2 การจำาแนกสตว

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจำาแนกสตวโดยใชเกณฑตาง ๆ ได นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได นกเรยนมความตงใจในการปฏบตกจกรรม

กจกรรมการเรยนร ทบทวนการจำาแนกสตวจากการสำารวจสตวโดยใชกระดกสน

หลงเปนเกณฑ ในชวโมงทผานมา

นำาภาพสตวชนดตาง ๆ มาใหนกเรยนแตละกลมสงเกต พรอมทงบอกความแตกตาง

และความเหมอนของสตวแตละชนด แจกภาพสตวชนดตาง ๆ ใหนกเรยนคนละ 1 ชนด นกเรยนหาเพอนทมสตวทสามารถจดเปนกลมเดยวกนได

พรอมทงบอกเหตผลในการเขากลมวาใชเกณฑใดในการจำาแนกสตวเหลานน

นกเรยนแตละกลมสำารวจสตวในทองถน ตามความสามารถโดยกำาหนดเกณฑ

ตามความสนใจ เชน ใชกระดกสนหลง ขา ขน ปก ทอยอาศย หรอลกษณะอน ๆ เปนเกณฑ แลวเขยนเปนผงความคดลงในใบกจกรรม เรอง จำาแนกดมประโยชน

รวมกนประเมนผลงานของแตละกลม พรอมทงนำาไปจดนทรรศการหนาชนเรยน

และอภปรายสรปลกษณะของสตวและการจำาแนกสตวสอและแหลงเรยนร

1. ภาพสตวตาง ๆ ใบกจกรรม เรอง จำาแนกดมประโยชน

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรม ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 3 อวยวะตาง ๆ ของสตว

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถบอกอวยวะและจำาแนกลกษณะของอาหารท

สตวแตละชนดกนได นกเรยนมความตงใจในการปฏบตกจกรรม

กจกรรมการเรยนร นำาภาพสตวชนดตางๆ มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกน

บอกวา สตวแตละชนด ประกอบดวยอวยวะตาง ๆ ทมหนาทแตกตางกนอาศยอยในททแตกตางกน เชน บนบก ในนำา ซงอาจอยนำาจด หรอแหลงนำาเคม การทสตวอาศยอยในแหลงทอยอาศยนนได เพราะมอวยวะทเหมาะสมกบการดำารงชวต เชน ปลา มครบในการวายนำา

ใหนกเรยนชวยยกตวอยางสตว และรวมกนบอกอวยวะและหนาทของอวยวะของสตว

นน ๆ

รวมกนอภปรายถงความสำาคญของอวยวะตางๆ ของสตว และใหนกเรยนรวมปฏบต

กจกรรม อวยวะทสำาคญของสตว นกเรยนแตละคน วาดภาพสตวทกำาหนดใหและบอกอวยวะและ

หนาทของอวยวะ พรอมทงระบายสใหสวยงามลงในใบกจกรรมอวยวะทสำาคญของสตว

รวมกนประเมนผลงานของแตละคนและคดเลอกผลงานดเดนมาจดเปนปายนเทศ

ในหองเรยน ชนชมนกเรยนทมผลงาน ถกตอง สวยงาม

สอและแหลงเรยนร ภาพสตวชนดตางๆ ใบกจกรรม เรอง อวยวะทสำาคญของสตว

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรม ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 4 ใครกนใคร

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถบอกและจำาแนกลกษณะของอาหารทสตว

แตละชนดกนได นกเรยนสามารถนำาเสนอขอมลได นกเรยนมความตงใจในการปฏบตกจกรรม

กจกรรมการเรยนร นำาภาพสตวชนดตางๆ มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกน

บอกวา อาหารทสตวแตละชนดกนคออะไร และสตวชนดใดบางทกนอาหารเหมอนกนและใหนกเรยนรวมกนกำาหนดปญหาเรอง อาหารของสตว

2. ใหนกเรยนตงสมมตฐานเกยวกบอาหารของสตวแตละชนดทนกเรยนสนใจ

3. นกเรยนชวยกนสงเกต พรอมทงวางแผนเพอสบคนขอมลเกยวกบอาหารทสตวแตละชนด

กน แลวรวบรวมขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ พรอมทงบนทกลงในแบบสำารวจอาหารสตว ทนกเรยนรจกและสนใจ

4. สมาชกในกลมรวมกนอธบายคำาตอบ และชวยกนวเคราะหและตรวจสอบความถกตอง

5. ครสมเลอกนกเรยน นำาเสนอใบกจกรรมหนาชนเรยน แลวใหเพอนกลมอนทไมไดนำาเสนอ

แสดงความคดเหนเพมเตมในสวนทแตกตาง

6. ใหนกเรยนชวยกนจำาแนกสตวตามลกษณะอาหารทสตวกนและรวมกนประเมนผลงาน

ของแตละกลมพรอมทงอภปรายสรปสอและแหลงเรยนร

ภาพสตว แบบสำารวจอาหารสตว ใบกจกรรม เรอง ใครกนใคร

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/ชนงาน

ผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรม ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 5 ปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตของสตว

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถอธบายปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตและ

การเจรญเตบโตของสตวได นกเรยนสามารถทำางานรวมกบผอนได

กจกรรมการเรยนร สนทนากบนกเรยนเกยวกบอาหารทสตวแตละชนดกน แลว

ถามนกเรยนวา นกเรยนสงเกตสตวทนกเรยนรจกวาทำาไมจงมชวตอยได

ใหนกเรยนบอกเหตผลวา สตวกนอาหารเพออะไร และสตวตองการสงใด

ในการดำารงชวตเพอใหเจรญเตบโตและใหนกเรยนรวมกนตอบวา พชและสตวตองการปจจยในการดำารงชวตเหมอนกนหรอไม อยางไร

3. นกเรยนรวมกนศกษาความรเรอง ปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตของสตว จากแหลงเรยนรตางๆตามความสนใจและบนทกลงในใบกจกรรม

4. สมนกเรยน นำาเสนอใบกจกรรมหนาชนเรยน ครและเพอนชวยกนตรวจสอบความถกตอง 5. ใหนกเรยนวาดภาพสตวทสนใจ พรอมทงบอกปจจยในการเจรญเตบโตของสตวนน

ลงในใบกจกรรมครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตของสตว และครใหนกเรยนศกษาเพมเตมเกยวกบผลของการขาดปจจยในแตละดานของสตว

สอและแหลงเรยนรใบกจกรรมเรอง ปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตของสตว

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรม ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 6 การตอบสนองตอสงเราของสตว

จดประสงคการเรยนร สำารวจและอธบายสตวสามารถตอบสนองตอสงเราได สามารถปฏบตงานรวมกบผอนได มความตงใจในการปฏบตกจกรรม

กจกรรมการเรยนร ทบทวน เรอง ปจจยในการดำารงชวตของสตว นำาภาพเดกรองไหมาใหนกเรยนด และรวมอภปรายวาเดก

รองไหเนองจากสงใด นกเรยนแสดงความคดเหนตามททราบ และสนทนาเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของพช วาสามารถตอบสนอง ตอ แสง อณหภม การสมผส เพอเชอมโยงไปทสตว

ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบสตวชนดตางๆ และหาอาสาสมครนกเรยนเลาเรองสตว

ทนกเรยนเลยงไวทบานเกยวกบพฤตกรรมของสตวนนๆ แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวา สตวมการตอบสนองตอสงเราเหมอนพชหรอไมอยางไร

นกเรยนแตละคนศกษาใบกจกรรมเรอง การตอบสนองตอสงเราของสตวชนดตาง ๆ

และบนทกผลลงในใบกจกรรม ครสมนกเรยนนำาเสนอผลการปฏบตกจกรรม 3-4 คน และ

รวมกนอภปรายในความแตกตางของแตละคน

รวมกนสรปการตอบสนองตอสงเราของสตว และเหตผลทเหมาะสมของการตอบสนอง

ตอสงเราของสตวตาง ๆ และนำาผลงานของนกเรยนจดปายนเทศสอและแหลงเรยนร

ใบกจกรรม เรอง การตอบสนองตอสงเราของสตว ภาพตวอยาง เดกรองไห

การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรม ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 7 การตอบสนองตอสงเราของสตว

จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถสำารวจและอธบาย สตวสามารถตอบสนองตอสงเรา

นกเรยนสามารถทำางานรวมกบผอนไดกจกรรมการเรยนร

ครสนทนาซกถามนกเรยนวา เคยสงเกตพฤตกรรมตางๆ ของ“สตวหรอไม ”

“สตวมพฤตกรรมใดบาง จากนนใหนกเรยนชวยกนบอกเลาตามประสบการณ”ของตนเอง แลวครเขยนพฤตกรรมของสตวทนกเรยนบอกบนกระดาน

ครใหนกเรยนดพฤตกรรมของสตวทครจดบนทกไวบนกระดาน แลวใหนกเรยนชวยกน

คาดเดาวา สตวแสดงพฤตกรรมอยางนนเพราะอะไร นกเรยนแบงกลม แลวใหเลนเกม การตอบสนองตอสงเราของ“

สตว เพอทายพฤตกรรม”การตอบสนองตอสงเราของสตว โดยปฏบตดงน

3.1 ครแบงกระดานออกเปนชองๆ สำาหรบแตละกลม3.2 ใหเพอนอานประโยคเกยวกบสงเราทมากระตนสตวให

แตละกลมสงตวแทนออกมาเขยนคำาตอบ

3.3 กลมทตอบถกได 1 คะแนน ใหแตละกลมรวมกนทำาแผนภาพความคด เรอง การตอบสนอง

ตอสงเราของสตว ลงในกระดาษบรฟ

ตวแทนแตละกลมนำาเสนอผลการปฏบตกจกรรมและรวมกนประเมนผลงานของแตละกลม

พรอมทงอภปรายสรปการตอบสนองตอสงเราของสตวสอและแหลงเรยนร

เกม พฤตกรรมการตอบสนองตอสงเราของสตว

ใบกจกรรม เรอง สตวมการตอบสนองตอสงเราหรอไมการวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 8 การตอบสนองตอสงเราของสตว

จดประสงคการเรยนรนกเรยนสามารถสำารวจและอธบาย สตวทสามารถตอบสนองตอ

สงเรากจกรรมการเรยนร

ทบทวนการตอบสนองตอสงเรา(แสง การสมผส และอณหภม ) ของสตว

ครสนทนาซกถามนกเรยนวา เคยสงเกตพฤตกรรมทสตวตอบสนองตอสงเราอน ๆ

อกหรอไม ครนำาภาพ หรอใหนกเรยน ด Youtube เรอง พฤตกรรม

ตางๆ ของสตว ใหนกเรยนดและใหนกเรยนบอกเหตผลในการตอบสนองของสตวแตละชนด

ใหนกเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมเกยวกบสตวทมการตอบสนองตอสงเราและ

สงตวแทนนำาเสนอหนาชนเรยน

นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการตอบสนองตอ แสง อณหภมและการสมผส

ของสตวชนดตาง ๆ โดยครมอบหมายใหแตละกลมวเคราะหวา การเรยนรเรองการตอบสนองของสตว จะนำาไปใชประโยชนในชวตประจำาวนไดอยางไร

นกเรยนแตละกลมชวยกนสรปการตอบสนองตอสงเราของสตวในแตละดาน และ

ยกตวอยางสตวทมการตอบสนองตอสงนนๆ ใหมากทสด และรวมกนประเมนผลงาน

สอและแหลงเรยนร ภาพการตอบสนองตอสงเราของสตว Youtube พฤตกรรมของสตวตางๆ

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 9 ประโยชนของสตว

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถอธบายประโยชนของสตวในทองถนได2. นกเรยนสามารถทำางานรวมกบผอนได มความตงใจในการปฏบตกจกรรม

กจกรรมการเรยนร

ทบทวนความรเรอง ประโยชนของพชในทองถนและซกถามนกเรยนถงประโยชน

ของสตว เชน ถาใหนกเรยนเลอกสตวมาฝกเพอใชงาน นกเรยนจะเลอกสตวชนดใด เพราะเหตใด

2. นำาภาพสตว มาใหนกเรยนด แลวถามนกเรยนวา มนษยนำาสตวในภาพมาใชประโยชน

อยางไร3. ครใหขอมลเพมเตมแกนกเรยนวา

- ในสมยกอนจะมการฝกชาง / ฝกมา เพอเปนชางศก มาศก ในการทำาศกสงคราม

เพอปกปองดนแดนตวอยางเชน ในสมยสมเดจพระนเรศวรมหาราช มการทำายทธหตถ (การตอสบนหลงชาง) กบพระมหาอปราชาของพมา

มการใชมาฝเทาดในการสงขาวตาง ๆ หรอใชนกพราบในการสงขาวสาร

ไปทหางไกล นกเรยนแตละกลมชวยกนสบคนขอมลจากหองสมด หรอหอง

คอมพวเตอร เกยวกบสตวมประโยชนในดานใดอกบาง นอกจากดานปจจยสและบนทกขอมลลงในใบกจกรรม เรอง ประโยชนของสตวในทองถน

นกเรยนทำาผงความคด เรอง ประโยชนทไดรบจากสตว เชน เนอ นม ไข หนง เขา ขน

เปนตน ครและเพอนกลมอนชวยกนตรวจสอบความถกตองและนำาผล

งานมาจดไวทปายนเทศในหองเรยน

นกเรยนและครรวมกนสรปประโยชนทไดรบจากสตวสอและแหลงเรยนร

ภาพประโยชนทไดจากสตว ใบกจกรรม เรอง ประโยชนของสตวในทองถน

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน/

ชนงานผานรอยละ 60 ขนไป

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

ผานระดบดขนไป

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรมกลม

ผานระดบดขนไป

ชวโมงท 10 ชวตสตว

จดประสงคการเรยนร อธบายปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตและการเจรญเตบโต

ของสตว ประโยชน ของสตวในทองถน และนำาความรไปใชประโยชน

มความตงใจในการปฏบตกจกรรม นกเรยนสามารถทำางานรวมกบผอนได

กจกรรมการเรยนร ทบทวนความรเรอง ชวตสตว โดยนกเรยนและครรวมอภปราย

เกยวกบ ลกษณะ โครงสราง สวนประกอบ ปจจยทจำาเปนในการเจรญเตบโต การตอบสนองตอสงเรา และประโยชนของสตว

นกเรยนแตละคนสรปการเรยนร เรอง ชวตสตว เปนผงความคด ตามความสามารถ

ของแตละบคคล สมนกเรยนนำาเสนอการสรปผงความคด และรวมกนประเมน

ผลงาน นำาผลงานทสมบรณ ถกตอง ครบถวน ไปจดไวทปายนเทศหนาชนเรยน

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ชวตสตว และรวมกนเฉลยตรวจสอบ

ความถกตอง และแจงคะแนนใหนกเรยนทราบ แตละคนเปรยบเทยบกบคะแนนกอนเรยนเพอดความกาวหนาของตน

รวมกนสรปผลการเรยนรประจำาหนวยเกยวกบชวตสตว ดงน

สตวเปนสงมชวต

สตวตองการ อาหาร นำา และอากาศในการเจรญเตบโต

สตวตองการอาหาร นำา และอากาศ เพอการดำารงชวตและการเจรญเตบโต

สตวมการตอบสนองตอสงเราตาง ๆ เชน แสง อณหภม และ การสมผส

สตวมประโยชนตอมนษยในดานปจจยส

สอและแหลงเรยนร แบบทดสอบหลงเรยน เรอง ชวตสตว กระดาษคำาตอบ

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑทดสอบหลงเรยน แบบทดสอบหลงเรยน ผานรอยละ 75 ขนไปสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

ผานระดบดขนไป

9. บนทกผลหลงสอน ชวโมงท ...........

ผลการเรยนร..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..

ปญหาและอปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………...……..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…..

ลงชอ………………………………………………………………….ผสอน

(…………………………………………………………………) วนท...........เดอน....................................พ.ศ...............

10. ความคดเหน/ขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย

............................................................................................

..........................................................................

............................................................................................

..........................................................................

............................................................................................

..........................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………..………………….……..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………….……..

ลงชอ………………………………………………………………….ผบรหาร

(…………………………………………………………………) วนท...........เดอน....................................พ.ศ...............

ภาคผนวก

แบบทดสอบกอน ชวโมงท 1หนวยการเรยนร เรอง ชวตสตว

คำาชแจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสดเพยงคำาตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. สตวชนดใดมรปรางเพรยว นำาหนกเบา มปกชวยพยงใหลอยในอากาศได

ก. นก ข. ไก ค. เปด

2. สตวในขอใดมกระดกสนหลงก. ไก ผเสอ ข. ไก ค. หนอน

3. สตวชนดใดอาศยอยในนำาก. ผเสอ ข. กง ค. หน

4. สงมชวตคใดกนอาหารเหมอนกนก. ง นก– ข. แมว ตกแตน– ค. ควาย มา–

5. สตวในคใดลกษณะคลายกนมากทสดก. กบ -คางคาว ข. นก คางคาว– ค. กงกอ –

จงจก

6. เราเลยงสนขไวเพอประโยชนตามขอใดก. ไวใชงาน ข. ไวจบหน ค. ไวเฝาบาน

7. สตวในขอใดทเราไมควรจบมาทดลองโดยเดดขาดก. ผง ตะขาบ แมงปอง ข. ตกแตน จงหรด กงกอ ค.

ผเสอ แมลงปอ หอยทาก

8. ขอใดเปนสงจำาเปนตอการดำารงชวตของสตวก. พอ แม– ข. ทอยอาศย ค. ยารกษา

โรค

9. นองแอมเอาไมเขยกงกอมนจะมวนตวเปนการตอบสนองตอสงเราใดก. การสมผส ข. เสยง ค. แสง

10. เมอสนขเหนและไดกลนไกยางจะแสดงการตอบสนองอยางไรก. เหาเสยงดง ข. ขนลกขนชน ค. นำาลายไหล

ใบกจกรรม ชวโมงท 1เรอง สำารวจสตวในทองถน

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจสตวในทองถนของตนประเภทสตวมกระดกสนหลงและสตวไมมกระดกสนหลง อยางละ 1 ชนด พรอมทงบอกแหลงทอยอาศย ประโยชน และโทษ ของสตวแตละชนด สตวมกระดกสนหลง

ชอสตว แหลงทอยอาศย

ประโยชนdcs]j’mjuvp^jvkLyp

โทษ

สตวไมมกระดกสนหลง

ชอสตว แหลงทอยอาศย

ประโยชน โทษ

ชอ.......................................................................เลขท.........................

ใบกจกรรม ชวโมงท 2เรอง จำาแนกดมประโยชน

หอยทาก

คำาชแจงใหนกเรยนจำาแนกสตวตอไปนเปนกลมทมความสมพนธ พรอมทงบอกเกณฑทใชในการจำาแนกตะขาบ

นก

กงกอ

แมลงปอเปดแมงปอง

ปลาหมก

ไก

ผเสอ

นกเรยนจำาแนกสตวเหลานไดกกลม อะไรบาง แตละกลมใชเกณฑใด (เขยนเปนแผนภาพความคด)

ชอ.......................................................................เลขท.........................

ใบกจกรรม ชวโมงท 3เรอง อวยวะทสำาคญของสตวคำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพสตวทฉนชอบ พรอมทงบอกชออวยวะและหนาทของอวยวะนน ๆ พอเขาใจ

ชอ.......................................................................เลขท.........................

ใบกจกรรม ชวโมงท 4เรอง สำารวจอาหารสตว

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจอาหารทสตวทนกเรยนสนใจ และใสเครองหมาย ลงในชองทตรงกบอาหาร ทสตวแตละชนดกนพรอมทงสรปผลการสำารวจ ดงตวอยาง

ท ชอสตว อาหาร

ชนดของอาหาร

สรปผลการสำารวจพช สต

ว1 ไก หญา หนอน ปลวก

ในดนกนทงพชและสตวเปนอาหาร

จากตาราง นกเรยนจะสรปผลไดวาอยางไร............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ชอ.......................................................................เลขท.........................

ใบกจกรรม ชวโมงท 5เรอง ปจจยทจำาเปนในการดำารงชวตของสตว

คำาชแจง ใหนกเรยนใสเครองหมาย ลงใน ทตรงกบปจจยทจำาเปนในการดำารงชวตของสตว และเตมขอความลงในสวนทยงไมไดเตมตามความเขาใจ

ปจจยทจำาเปน ตอการดำารงชวตของสตว

ใบกจกรรม ชวโมงท 6การตอบสนองตอสงเราของสตว

คำาชแจงใหนกเรยนเขยนชอสตวและพฤตกรรมการตอบสนองทนกเรยนทราบตามทกำาหนดให

ชอสตว..................................................................................................... พฤตกรรมการตอบสนองทสงเกตได คอ ..........................................................................................................................................................

....... ชอสตว...............................................................................................

พฤตกรรมการตอบสนองทสงเกตได คอ.............................................................................................................................................................

ชอสตว................................................................................................... พฤตกรรมการตอบสนองทสงเกตได คอ ................................................................................................................................................................

ยงมสตวอน ๆ ทสามารถตอบสนองตอสงเรา อกหรอไม ยกตวอยาง.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ใบกจกรรม ชวโมงท 7เกมการตอบสนองตอสงเราของสตว

คำาชแจง ใหเพอนอานประโยคทเปนพฤตกรรมของสตวทกำาหนดให แลวใหแตละกลมเขยนวา เปนการตอบสนองตอสงเราใด(หรออาจใหนกเรยนโยงเสนจบคกได)

การตอบสนองตออณหภม นกนางแอนอพยพในฤดหนาว กบจำาศล

การตอบสนองตอแสง คางคาวออกหากนเวลากลางคน สนข/แมว มนยนตาวาวเวลาม

แสงไฟแมลงเมามาตอมไฟ

การตอบสนองตอการสมผส กงกอมวนตวเมอมสงใดมาถกตว

หอยทากหดตวเขาไปในเปลอกหอย

การตอบสนองตอเสยง สนขหอนเมอไดยนเสยงดง

การตอบสนองตอกลน สนขนำาลายไหลเมอไดกลนไกยาง

ชอ.......................................................................เลขท.........................

ใบกจกรรม ชวโมงท 8เรอง การตอบสนองตอสงเราของสตว

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนสตวทมการตอบสนองตอสงเราทกำาหนดให

การตอบสนองตออณหภม

การตอบสนองตอแสง

…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….

การตอบสนองตอการสมผสการตอบสนองตอกลน

…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….การตอบสนองตอเสยง…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….การตอบสนองตออากาศ…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….

…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….

ใบกจกรรม ชวโมงท 9เรอง ประโยชนของสตวในทองถน

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจประโยชนของสตวในทองถนของตนเองใหมากทสดและนำาไปรวมเปนผลงาน ของกลม ดงตวอยาง

ชอสตว ประโยชน ชอสตว ประโยชนวว ใชงาน และเปน

อาหารแมว จบหน

แบบทดสอบกอน - หลงเรยนเรอง ชวตสตว

คำาชแจง จง ลอมรอบตวอกษร ก ข หรอ ค ทเปนคำาตอบทถกตอง

1. ขอใด ไมใช สงจำาเปนในการดำารงชวตของสตวก. อากาศ ข. เสอผา ค. อาหารและนำา

2. ไขของสตวในขอใด นยมนำามาทำาอาหาร ก. ไขง ข. ไขจงจก ค. ไขนกกระทา จากขอความ ใชตอบคำาถามขอ 3-5

3. สตวทคนทวไปนยม นำาเนอมาปรงอาหารไดแกขอใดก. ง วว ชาง ข. หม ง ไก ค. ปลา หม ไก

4. สตวในขอใดทนำามาใชประโยชนในดานการแพทยก. ง ข. เปด ค. ปลา

5. จากคำาตอบขอ 4 สตวชนดนมประโยชนอยางไรก. ใชทำาอาหารบำารงกำาลงผปวย ข. ใชผลตตวยาชกำาลง ค. ใชทำาเซรม

6. สตวในขอใด มการตอบสนองตอแสง โดยหนแสงก. ง ข. คางคาว ค. หอย

7. สนขเหาเมอไดยนเสยงดง เปนการตอบสนองตอสงเราขอใดก. เสยง ข. แสง ค. สมผส

8. กบจำาศล เปนการตอบสนองตอสงเราขอใดก. นำา ข. แสง ค. อณหภม

9. เพราะเหตใดสงมชวตจงตองมการตอบสนองตอสงเราก. เพมพละกำาลง ข. เพอใหรสกสดชน ค. เพอใหมชวตอยรอด

10. ขอใดเปนการตอบสนองตอแสงก. แมลงเมาบนเขาหากองไฟข. ดอกทานตะวนหบดอกเมอถกแสง

ค. ตนหมอขาวหมอแกงลงหบดอกเมอมแมลงมาเกาะ

เฉลยแบบทดสอบประจำาหนวย ข 2. ค 3. ค 4. ก 5. ค6. ข 7. ก 8. ค 9. ค 10. ก

แบบประเมนการปฏบตกจกรรมกลมท

ชอ สกล–รายการประเมน/คะแนน ร

วม

สรปผลการประเมน

ความรวมมอในกจกรรม

การแสดงความคดเหน

ความตงใจในการทำางาน

การเปนผนำาและผตามทด

มารยาทในการทำางานรวมกน

รวม

กน

1 1 1 1 1 512345678910

ลงชอ........................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการประเมนคะแนน 4 ขนไป ดมากคะแนน 3 ด คะแนน ตำากวา 3 ปรบปรง

แบบประเมน ทกษะ/กระบวนการและจตวทยาศาสตรคำาชแจง ครผสอนสงเกตพฤตกรรมและทำาเครองหมาย ลงในชองรายการทผเรยนแสดงพฤตกรรมเหลานน ท

ชอ สกล–

รายการทสงเกตทกษะ/กระบวนการ

จตวทยาศาสตร

กา

กา

กา

กา

กา

คว

คว

ทำา

รว

รสงเกต

รสำารวจ

รวบรวมขอมล

รนำาเสนอขอมล

รแสดงความคดเหน

ามรบผดชอบ

ามมเหตผล

งานรวมกบผอน

ม

12345678910

ลงชอ........................................ผประเมน

............../.................../................

แบบประเมน ทกษะ/กระบวนการ คำาชแจง ครผสอนสงเกตพฤตกรรมและทำาเครองหมาย ลงในชองรายการทผเรยน แสดงพฤตกรรมเหลานน

ท ชอ-สกล

รายการทสงเกตสรปผลการประเมน

การสงเกต

การสำารวจ

การวบรวมขอมล

การนำาเสนอขอมล

การแสดงความคดเหน

การนำาความรไปใช

การทดลอง

123456789

10

ลงชอ..................................................ผประเมน

............../.................../................

แบบประเมน ทกษะ/กระบวนการคำาชแจง ครผสอนสงเกตพฤตกรรมและทำาเครองหมาย ลงในชองรายการทผเรยนแสดงพฤตกรรมเหลานน

ท ชอ-สกล รายการทสงเกต สรปผลการประเมน

การสงเกต

การสำารวจ

การวบรวมขอมล

การนำาเสนอขอมล

การแสดงความคดเห

การนำาความรไปใช

การทดลอง

น

12345678910

ลงชอ..................................................ผประเมน

............../.................../................

ปฏบตได 6 รายการขนไป ดมากปฏบตได 4-5 รายการ ดปฏบตได 3 รายการ พอใชปฏบตไดนอยกวา 3 รายการ ปรบปรง

แบบประเมนการปฏบตกจกรรมกลม

ท ชอ สกล–

รายการประเมน/คะแนน

รวม

สรปผล

ควา

การ

ควา

การ

มาร

มรวมมอในกจกรรม

แสดงความคดเหน

มตงใจในการทำางาน

เปนผนำาและผตามทด

ยาทในการทำางานรวมกน

การประเมน

1 1 1 1 1 51234567

8910

ลงชอ..................................................ผประเมน

............../.................../................

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม

ทชอ สกล–

รายการประเมน/ คะแนน

รวม

สรปผลการประเมน

จตวทยาศาสตร

ชนชมในผลงาน

คานยม ดานใฝเรยน

คานยม ดานความซ

ร อสตย

1 1 1 1 412345678910

ลงชอ..................................................ผประเมน

............../.................../................

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ทชอ สกล–

รายการประเมน/ คะแนน

รว

สร

ม ปผลการประเมน

มวนย

ใฝเรยนร

มงมนในการทำางาน

มจตสาธารณะ

1 1 1 1 412345678910

ลงชอ..................................................ผประเมน

............../.................../................

แบบประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยนชอ..............................................................นามสกล................................................... เลขท.....คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะดาน

รายการประเมน

ระดบคณภาพดเยยม(3)

ด(2)

พอใช(1)

ปรบปรง(0)

1. ความสามารถในการสอสาร

1.1 มความสามารถในการรบ สง–สาร1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเองโดยใชภาษาอยางเหมาะสม 1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม1.4 วเคราะหแสดงความคดเหนอยางมเหตผล1.5 เขยนบนทกเหตการณประจำาวนแลวเลาใหเพอนฟงไดสรปผลการประเมน

2. ความสามารถในการคด

2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห2.2 มทกษะในการคดนอกกรอบอยางสรางสรรค2.3 สามารถคดอยางมวจารณญาณ2.4 มความสามารถในการคดอยางมระบบ2.5 ตดสนใจแกปญหาเกยวกบตนเองไดสรปผลการประเมน

3. ความ สามารถ ในการแกปญหา

3.1 สามารถแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ ทเผชญได3.2 ใชเหตผลในการแกปญหา3.3 เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงในสงคม3.4 แสวงหาความร ประยกตความรมาใชใน การปองกนและแกไขปญหา3.5 สามารถตดสนใจไดเหมาะสมตามวยสรปผลการประเมน

3. ความ สามารถ ในการใชทกษะชวต

4.1 เรยนรดวยตนเองไดเหมาะสมตามวย4.2 สามารถทำางานกลมรวมกบผอนได4.3 นำาความรทไดไปใชประโยชนในชวตประจำาวน4.4 จดการปญหาและความขดแยงได

เหมาะสม4.5 หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบ ตอตนเองสรปผลการประเมนสรปผลการประเมนทกสมรรถนะ

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คำาชแจง: ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. มวนย 1.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครวและโรงเรยน ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน และรบผดชอบในการทำางาน

2. ใฝเรยนร

2.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตาง ๆ2.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ2.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

3. อยอยางพอเพยง

3.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยดคมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม3.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด3.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล3.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด3.5 วางแผนการเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร3.6 รเทาทนการเปลยนแปลง ทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบและปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

4. มงมนในการทำางาน

4.1 มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย4.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ

5. มจตสาธารณะ

5.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน5.2 อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของ และชวยแกปญหาใหผอน

5.3 ดแล รกษาทรพยสนของหองเรยน โรงเรยน ชมชน5.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน

ลงชอ..................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน