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DIRECTORIO
Lic Francisco Garciacutea Cabeza de Vaca
Gobernador Constitucional del Estado de Tamaulipas
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
Mtra Magdalena Moreno Ortiz
Subsecretaria de Educacioacuten Baacutesica
CP Jorge Alberto Chapa Leal
Subsecretario de Administracioacuten
4
CREacuteDITOS El Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2 Educacioacuten Primaria fue elaborado en el marco
del componente Nivelacioacuten Acadeacutemica por personal de apoyo teacutecnico pedagoacutegico de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten general de propuesta
Dra Alama Iliana Torres Garciacutea
Encargada de la Direccioacuten de Formacioacuten Continua
y Actualizacioacuten Docente
Lic Yesenia Guerra Yaacutentildeez
Encargada de la Direccioacuten de Programas Transversales
Coordinacioacuten de propuesta Educacioacuten Primaria
Mtra Daniela Serrano Garza
Directora de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten acadeacutemica de Educacioacuten Primaria
Mtro Omar Andreacutes Rosales Reyes
Investigacioacuten y elaboracioacuten de contenido
ATP Lic Elizabeth Meacutendez Frausto
Disentildeo
Ing Juan Jesuacutes Ramos Saldantildea
Lic Miguel Angel Rodriacuteguez Martiacutenez
Lic Erick Manuel Hernaacutendez de la Cruz
Revisioacuten de estilo
Mtra Silvia Carolina Martiacutenez Loacutepez
Validacioacuten de Imagen Institucional
Direccioacuten de Comunicacioacuten Educativa
DR Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero sn Fracc Las Flores CP 87078Ciudad Victoria Tamaulipas
El contenido la presentacioacuten la ilustracioacuten asiacute como la disposicioacuten en conjunto de cada paacutegina del
presente documento son propiedad del Estado de Tamaulipas y de la Secretariacutea de Educacioacuten de
Tamaulipas Se autoriza su reproduccioacuten parcial o total por cualquier sistema mecaacutenico digital o electroacutenico
para fines no comerciales y citando la fuente de la siguiente manera Gobierno del Estado de Tamaulipas
y de la Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas (2020) Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2
Educacioacuten Primaria
5
IacuteNDICE
MENSAJE DEL SECRETARIO 7
PRESENTACIOacuteN 8
BIENVENIDOS 9
SIMBOLOGIacuteA 10
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA 11
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo 13
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 13
Actividad 1 Escuchemos un cuento 13
Actividad 2 Construyamos palabras 18
Actividad 3 Armemos un cuento 19
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual 22
MATEMAacuteTICAS 23
Actividad 1 Contemos hasta el 10 23
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre 24
Actividad 3 Juguemos a pares 25
Actividad 4 La feria 26
Actividad 5 Contemos 27
Actividad 6 Series del 15 28
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes 30
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 30
Actividad 5 Juguemos y cantemos 30
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas 32
Actividad 7 Buenos haacutebitos 32
Actividad 8 Lavemos nuestras manos 35
MATEMAacuteTICAS 36
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten 36
Actividad 8 Aprendiendo a medir 37
Actividad 9 Investiguemos 38
Actividad 10 Con las manos o con los pies 39
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo 41
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 41
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo 41
Actividad 10 Nuestras emociones 42
6
Actividad 11 Describamos 44
MATEMAacuteTICAS 48
Actividad 11 A jugar carreritas 48
Actividad 12 De diez en diez 49
Actividad 13 Unidades y decenas 50
Actividad 14 La pintildeata 51
Actividad 15 Agrupemos en decenas 52
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor 53
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo 55
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 55
Actividad 12 Jugamos para conocernos 55
Actividad 13 Reconocemos nombres propios 56
Actividad 14 Formamos palabras nuevas 57
Actividad 15 Investigamos 58
Actividad 16 Lo que nos gusta 59
Actividad 17 Leemos 60
Actividad 18 Escribimos 61
MATEMAacuteTICAS 62
Actividad 17 El poema 62
Actividad 18 Septiembre 63
Actividad 19 Investiguemos 64
Actividad 20 Conmemoraciones 64
Actividad 21 Resolvemos 66
REGRESO A LA ESCUELA 69
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS 70
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL 80
ANEXOS 97
REFERENCIAS 103
GLOSARIO 104
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
2
3
DIRECTORIO
Lic Francisco Garciacutea Cabeza de Vaca
Gobernador Constitucional del Estado de Tamaulipas
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
Mtra Magdalena Moreno Ortiz
Subsecretaria de Educacioacuten Baacutesica
CP Jorge Alberto Chapa Leal
Subsecretario de Administracioacuten
4
CREacuteDITOS El Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2 Educacioacuten Primaria fue elaborado en el marco
del componente Nivelacioacuten Acadeacutemica por personal de apoyo teacutecnico pedagoacutegico de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten general de propuesta
Dra Alama Iliana Torres Garciacutea
Encargada de la Direccioacuten de Formacioacuten Continua
y Actualizacioacuten Docente
Lic Yesenia Guerra Yaacutentildeez
Encargada de la Direccioacuten de Programas Transversales
Coordinacioacuten de propuesta Educacioacuten Primaria
Mtra Daniela Serrano Garza
Directora de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten acadeacutemica de Educacioacuten Primaria
Mtro Omar Andreacutes Rosales Reyes
Investigacioacuten y elaboracioacuten de contenido
ATP Lic Elizabeth Meacutendez Frausto
Disentildeo
Ing Juan Jesuacutes Ramos Saldantildea
Lic Miguel Angel Rodriacuteguez Martiacutenez
Lic Erick Manuel Hernaacutendez de la Cruz
Revisioacuten de estilo
Mtra Silvia Carolina Martiacutenez Loacutepez
Validacioacuten de Imagen Institucional
Direccioacuten de Comunicacioacuten Educativa
DR Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero sn Fracc Las Flores CP 87078Ciudad Victoria Tamaulipas
El contenido la presentacioacuten la ilustracioacuten asiacute como la disposicioacuten en conjunto de cada paacutegina del
presente documento son propiedad del Estado de Tamaulipas y de la Secretariacutea de Educacioacuten de
Tamaulipas Se autoriza su reproduccioacuten parcial o total por cualquier sistema mecaacutenico digital o electroacutenico
para fines no comerciales y citando la fuente de la siguiente manera Gobierno del Estado de Tamaulipas
y de la Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas (2020) Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2
Educacioacuten Primaria
5
IacuteNDICE
MENSAJE DEL SECRETARIO 7
PRESENTACIOacuteN 8
BIENVENIDOS 9
SIMBOLOGIacuteA 10
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA 11
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo 13
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 13
Actividad 1 Escuchemos un cuento 13
Actividad 2 Construyamos palabras 18
Actividad 3 Armemos un cuento 19
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual 22
MATEMAacuteTICAS 23
Actividad 1 Contemos hasta el 10 23
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre 24
Actividad 3 Juguemos a pares 25
Actividad 4 La feria 26
Actividad 5 Contemos 27
Actividad 6 Series del 15 28
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes 30
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 30
Actividad 5 Juguemos y cantemos 30
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas 32
Actividad 7 Buenos haacutebitos 32
Actividad 8 Lavemos nuestras manos 35
MATEMAacuteTICAS 36
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten 36
Actividad 8 Aprendiendo a medir 37
Actividad 9 Investiguemos 38
Actividad 10 Con las manos o con los pies 39
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo 41
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 41
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo 41
Actividad 10 Nuestras emociones 42
6
Actividad 11 Describamos 44
MATEMAacuteTICAS 48
Actividad 11 A jugar carreritas 48
Actividad 12 De diez en diez 49
Actividad 13 Unidades y decenas 50
Actividad 14 La pintildeata 51
Actividad 15 Agrupemos en decenas 52
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor 53
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo 55
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 55
Actividad 12 Jugamos para conocernos 55
Actividad 13 Reconocemos nombres propios 56
Actividad 14 Formamos palabras nuevas 57
Actividad 15 Investigamos 58
Actividad 16 Lo que nos gusta 59
Actividad 17 Leemos 60
Actividad 18 Escribimos 61
MATEMAacuteTICAS 62
Actividad 17 El poema 62
Actividad 18 Septiembre 63
Actividad 19 Investiguemos 64
Actividad 20 Conmemoraciones 64
Actividad 21 Resolvemos 66
REGRESO A LA ESCUELA 69
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS 70
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL 80
ANEXOS 97
REFERENCIAS 103
GLOSARIO 104
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
3
DIRECTORIO
Lic Francisco Garciacutea Cabeza de Vaca
Gobernador Constitucional del Estado de Tamaulipas
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
Mtra Magdalena Moreno Ortiz
Subsecretaria de Educacioacuten Baacutesica
CP Jorge Alberto Chapa Leal
Subsecretario de Administracioacuten
4
CREacuteDITOS El Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2 Educacioacuten Primaria fue elaborado en el marco
del componente Nivelacioacuten Acadeacutemica por personal de apoyo teacutecnico pedagoacutegico de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten general de propuesta
Dra Alama Iliana Torres Garciacutea
Encargada de la Direccioacuten de Formacioacuten Continua
y Actualizacioacuten Docente
Lic Yesenia Guerra Yaacutentildeez
Encargada de la Direccioacuten de Programas Transversales
Coordinacioacuten de propuesta Educacioacuten Primaria
Mtra Daniela Serrano Garza
Directora de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten acadeacutemica de Educacioacuten Primaria
Mtro Omar Andreacutes Rosales Reyes
Investigacioacuten y elaboracioacuten de contenido
ATP Lic Elizabeth Meacutendez Frausto
Disentildeo
Ing Juan Jesuacutes Ramos Saldantildea
Lic Miguel Angel Rodriacuteguez Martiacutenez
Lic Erick Manuel Hernaacutendez de la Cruz
Revisioacuten de estilo
Mtra Silvia Carolina Martiacutenez Loacutepez
Validacioacuten de Imagen Institucional
Direccioacuten de Comunicacioacuten Educativa
DR Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero sn Fracc Las Flores CP 87078Ciudad Victoria Tamaulipas
El contenido la presentacioacuten la ilustracioacuten asiacute como la disposicioacuten en conjunto de cada paacutegina del
presente documento son propiedad del Estado de Tamaulipas y de la Secretariacutea de Educacioacuten de
Tamaulipas Se autoriza su reproduccioacuten parcial o total por cualquier sistema mecaacutenico digital o electroacutenico
para fines no comerciales y citando la fuente de la siguiente manera Gobierno del Estado de Tamaulipas
y de la Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas (2020) Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2
Educacioacuten Primaria
5
IacuteNDICE
MENSAJE DEL SECRETARIO 7
PRESENTACIOacuteN 8
BIENVENIDOS 9
SIMBOLOGIacuteA 10
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA 11
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo 13
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 13
Actividad 1 Escuchemos un cuento 13
Actividad 2 Construyamos palabras 18
Actividad 3 Armemos un cuento 19
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual 22
MATEMAacuteTICAS 23
Actividad 1 Contemos hasta el 10 23
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre 24
Actividad 3 Juguemos a pares 25
Actividad 4 La feria 26
Actividad 5 Contemos 27
Actividad 6 Series del 15 28
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes 30
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 30
Actividad 5 Juguemos y cantemos 30
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas 32
Actividad 7 Buenos haacutebitos 32
Actividad 8 Lavemos nuestras manos 35
MATEMAacuteTICAS 36
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten 36
Actividad 8 Aprendiendo a medir 37
Actividad 9 Investiguemos 38
Actividad 10 Con las manos o con los pies 39
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo 41
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 41
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo 41
Actividad 10 Nuestras emociones 42
6
Actividad 11 Describamos 44
MATEMAacuteTICAS 48
Actividad 11 A jugar carreritas 48
Actividad 12 De diez en diez 49
Actividad 13 Unidades y decenas 50
Actividad 14 La pintildeata 51
Actividad 15 Agrupemos en decenas 52
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor 53
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo 55
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 55
Actividad 12 Jugamos para conocernos 55
Actividad 13 Reconocemos nombres propios 56
Actividad 14 Formamos palabras nuevas 57
Actividad 15 Investigamos 58
Actividad 16 Lo que nos gusta 59
Actividad 17 Leemos 60
Actividad 18 Escribimos 61
MATEMAacuteTICAS 62
Actividad 17 El poema 62
Actividad 18 Septiembre 63
Actividad 19 Investiguemos 64
Actividad 20 Conmemoraciones 64
Actividad 21 Resolvemos 66
REGRESO A LA ESCUELA 69
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS 70
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL 80
ANEXOS 97
REFERENCIAS 103
GLOSARIO 104
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
4
CREacuteDITOS El Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2 Educacioacuten Primaria fue elaborado en el marco
del componente Nivelacioacuten Acadeacutemica por personal de apoyo teacutecnico pedagoacutegico de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten general de propuesta
Dra Alama Iliana Torres Garciacutea
Encargada de la Direccioacuten de Formacioacuten Continua
y Actualizacioacuten Docente
Lic Yesenia Guerra Yaacutentildeez
Encargada de la Direccioacuten de Programas Transversales
Coordinacioacuten de propuesta Educacioacuten Primaria
Mtra Daniela Serrano Garza
Directora de Educacioacuten Primaria
Coordinacioacuten acadeacutemica de Educacioacuten Primaria
Mtro Omar Andreacutes Rosales Reyes
Investigacioacuten y elaboracioacuten de contenido
ATP Lic Elizabeth Meacutendez Frausto
Disentildeo
Ing Juan Jesuacutes Ramos Saldantildea
Lic Miguel Angel Rodriacuteguez Martiacutenez
Lic Erick Manuel Hernaacutendez de la Cruz
Revisioacuten de estilo
Mtra Silvia Carolina Martiacutenez Loacutepez
Validacioacuten de Imagen Institucional
Direccioacuten de Comunicacioacuten Educativa
DR Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero sn Fracc Las Flores CP 87078Ciudad Victoria Tamaulipas
El contenido la presentacioacuten la ilustracioacuten asiacute como la disposicioacuten en conjunto de cada paacutegina del
presente documento son propiedad del Estado de Tamaulipas y de la Secretariacutea de Educacioacuten de
Tamaulipas Se autoriza su reproduccioacuten parcial o total por cualquier sistema mecaacutenico digital o electroacutenico
para fines no comerciales y citando la fuente de la siguiente manera Gobierno del Estado de Tamaulipas
y de la Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas (2020) Cuaderno del Alumno ConTAMos Contigo 2
Educacioacuten Primaria
5
IacuteNDICE
MENSAJE DEL SECRETARIO 7
PRESENTACIOacuteN 8
BIENVENIDOS 9
SIMBOLOGIacuteA 10
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA 11
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo 13
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 13
Actividad 1 Escuchemos un cuento 13
Actividad 2 Construyamos palabras 18
Actividad 3 Armemos un cuento 19
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual 22
MATEMAacuteTICAS 23
Actividad 1 Contemos hasta el 10 23
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre 24
Actividad 3 Juguemos a pares 25
Actividad 4 La feria 26
Actividad 5 Contemos 27
Actividad 6 Series del 15 28
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes 30
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 30
Actividad 5 Juguemos y cantemos 30
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas 32
Actividad 7 Buenos haacutebitos 32
Actividad 8 Lavemos nuestras manos 35
MATEMAacuteTICAS 36
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten 36
Actividad 8 Aprendiendo a medir 37
Actividad 9 Investiguemos 38
Actividad 10 Con las manos o con los pies 39
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo 41
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 41
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo 41
Actividad 10 Nuestras emociones 42
6
Actividad 11 Describamos 44
MATEMAacuteTICAS 48
Actividad 11 A jugar carreritas 48
Actividad 12 De diez en diez 49
Actividad 13 Unidades y decenas 50
Actividad 14 La pintildeata 51
Actividad 15 Agrupemos en decenas 52
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor 53
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo 55
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 55
Actividad 12 Jugamos para conocernos 55
Actividad 13 Reconocemos nombres propios 56
Actividad 14 Formamos palabras nuevas 57
Actividad 15 Investigamos 58
Actividad 16 Lo que nos gusta 59
Actividad 17 Leemos 60
Actividad 18 Escribimos 61
MATEMAacuteTICAS 62
Actividad 17 El poema 62
Actividad 18 Septiembre 63
Actividad 19 Investiguemos 64
Actividad 20 Conmemoraciones 64
Actividad 21 Resolvemos 66
REGRESO A LA ESCUELA 69
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS 70
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL 80
ANEXOS 97
REFERENCIAS 103
GLOSARIO 104
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
5
IacuteNDICE
MENSAJE DEL SECRETARIO 7
PRESENTACIOacuteN 8
BIENVENIDOS 9
SIMBOLOGIacuteA 10
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA 11
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo 13
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 13
Actividad 1 Escuchemos un cuento 13
Actividad 2 Construyamos palabras 18
Actividad 3 Armemos un cuento 19
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual 22
MATEMAacuteTICAS 23
Actividad 1 Contemos hasta el 10 23
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre 24
Actividad 3 Juguemos a pares 25
Actividad 4 La feria 26
Actividad 5 Contemos 27
Actividad 6 Series del 15 28
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes 30
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 30
Actividad 5 Juguemos y cantemos 30
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas 32
Actividad 7 Buenos haacutebitos 32
Actividad 8 Lavemos nuestras manos 35
MATEMAacuteTICAS 36
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten 36
Actividad 8 Aprendiendo a medir 37
Actividad 9 Investiguemos 38
Actividad 10 Con las manos o con los pies 39
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo 41
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 41
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo 41
Actividad 10 Nuestras emociones 42
6
Actividad 11 Describamos 44
MATEMAacuteTICAS 48
Actividad 11 A jugar carreritas 48
Actividad 12 De diez en diez 49
Actividad 13 Unidades y decenas 50
Actividad 14 La pintildeata 51
Actividad 15 Agrupemos en decenas 52
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor 53
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo 55
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 55
Actividad 12 Jugamos para conocernos 55
Actividad 13 Reconocemos nombres propios 56
Actividad 14 Formamos palabras nuevas 57
Actividad 15 Investigamos 58
Actividad 16 Lo que nos gusta 59
Actividad 17 Leemos 60
Actividad 18 Escribimos 61
MATEMAacuteTICAS 62
Actividad 17 El poema 62
Actividad 18 Septiembre 63
Actividad 19 Investiguemos 64
Actividad 20 Conmemoraciones 64
Actividad 21 Resolvemos 66
REGRESO A LA ESCUELA 69
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS 70
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL 80
ANEXOS 97
REFERENCIAS 103
GLOSARIO 104
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
6
Actividad 11 Describamos 44
MATEMAacuteTICAS 48
Actividad 11 A jugar carreritas 48
Actividad 12 De diez en diez 49
Actividad 13 Unidades y decenas 50
Actividad 14 La pintildeata 51
Actividad 15 Agrupemos en decenas 52
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor 53
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo 55
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL 55
Actividad 12 Jugamos para conocernos 55
Actividad 13 Reconocemos nombres propios 56
Actividad 14 Formamos palabras nuevas 57
Actividad 15 Investigamos 58
Actividad 16 Lo que nos gusta 59
Actividad 17 Leemos 60
Actividad 18 Escribimos 61
MATEMAacuteTICAS 62
Actividad 17 El poema 62
Actividad 18 Septiembre 63
Actividad 19 Investiguemos 64
Actividad 20 Conmemoraciones 64
Actividad 21 Resolvemos 66
REGRESO A LA ESCUELA 69
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS 70
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL 80
ANEXOS 97
REFERENCIAS 103
GLOSARIO 104
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
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Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
7
MENSAJE DEL SECRETARIO
Estimado estudiante de educacioacuten baacutesica
Iniciamos un nuevo ciclo escolar con la alegriacutea de haber cumplido una meta en nuestras vidas e
iniciar el siguiente peldantildeo como estudiante sabemos que quisieras estar en tu saloacuten de clases
y que has extrantildeado a tus maestras maestros y amigos sin embargo por fortuna estas
protegiendo tu salud en casa en compantildeiacutea de tu familia
La pandemia del COVID-19 persiste por lo que es necesario continuar con este periodo de
aislamiento social que inicioacute desde el mes de marzo
Durante este tiempo concluiste un ciclo escolar con clases a distancia a traveacutes de la estrategia
Clases en tuacute Hogar tus maestras y maestros te siguieron brindando atencioacuten y apoyo buscando
la comunicacioacuten con tus madres padres yo tutores utilizando herramientas y recursos como
cuadernillos de trabajo libros de texto programas radiofoacutenicos y lo que teniacutean a su alcance para
acompantildearte en el proceso
Celebro el gran esfuerzo que realizaste para seguir aprendiendo y construir conocimientos
habilidades y valores en casa al lado de tu familia
Con el fin de apoyarte en la consolidacioacuten de aprendizajes del ciclo escolar anterior y prepararte
para dar continuidad a este ciclo que inicias implementamos este Periodo de Nivelacioacuten
Acadeacutemica CONTAMOS CONTIGO en el que con el apoyo de tus maestras y maestros pero
sobre todo de tu familia daraacuten un repaso a aquellos contenidos que es necesario fortalezcas ya
que seraacuten base para adquirir nuevos conocimientos
En este cuaderno CONTAMOS CONTIGO en su primera parte Nivelacioacuten Acadeacutemica podraacutes
encontrar actividades que te ayudaran con los aprendizajes que seraacuten la base para empezar a
adquirir los nuevos de este ciclo en un segundo apartado Regreso a la Escuela se incluyen
recomendaciones para desarrollar una vez que regresemos a las escuelas de forma presencial
con materiales y actividades que te guiaran para saber como cuidarte y formar juntos escuelas
saludables y seguras ademaacutes te ayudaraacuten a integrarte de manera fiacutesica y emocional en este
proceso de adaptacioacuten a la nueva realidad con convivencia segura
Queridos alumnos y alumnas recuerden que su dedicacioacuten para seguir aprendiendo y reforzando
sus conocimientos les asegura un futuro prometedor seraacute un ciclo escolar de aprendizaje
constante y estaremos acompantildeaacutendote en cada momento
Bienvenidos a este nuevo periodo escolar
iexclMucho eacutexito
Lic Mario Goacutemez Monroy
Secretario de Educacioacuten de Tamaulipas
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
8
PRESENTACIOacuteN
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas en coordinacioacuten con la Subsecretariacutea de
Educacioacuten Baacutesica con el compromiso de proporcionar una educacioacuten de excelencia
concretoacute el Plan de Regreso a la Escuela ldquoConTAMos contigordquo y a traveacutes de la Direccioacuten
de Educacioacuten Primaria coordinoacute un equipo teacutecnico-pedagoacutegico para elaborar el cuaderno
de trabajo para los alumnos (as) de este nivel educativo
En el antildeo 2020 se ha transitado por una serie de cambios en la cotidianidad que han
afectado los diferentes aacutembitos de la vida personal social econoacutemico asiacute como la salud
y la educacioacuten La pandemia de COVID-19 afectoacute a los nintildeos nintildeas y adolescentes
cuando el ciclo escolar 2019-2020 fue interrumpido Ante la contingencia se implementoacute
la educacioacuten a distancia que trajo inquietud inestabilidad y desigualdad en los procesos
de ensentildeanza-aprendizaje
Sin embargo de esta situacioacuten se rescatan dos aspectos relevantes la importancia de la
convivencia y la revalorizacioacuten docente el sentido de responsabilidad y el
profesionalismo de los maestros permitieron que aunque las escuelas se cerraron el
proceso educativo prosiguioacute
Reconociendo que en estos momentos es importante seguir cuidando de la salud en
nuestra propia casa se ha elaborado un nuevo cuaderno para fortalecer los aprendizajes
esperados con prioridad en las asignaturas de espantildeol y matemaacuteticas encaminadas a
recuperar el logro acadeacutemico del alumno durante el curso de nivelacioacuten ademaacutes para
que el docente identifique aacutereas de oportunidad que sean un punto de referencia para el
inicio del ciclo escolar
La Secretariacutea de Educacioacuten de Tamaulipas reconoce el trabajo desarrollado por las
maestras y los maestros de Educacioacuten Primaria con alto sentido de eacutetica profesional y
confiacutea en su desempentildeo para que los nintildeos las nintildeas y los adolescentes tamaulipecos
adquieran los aprendizajes necesarios para continuar con su educacioacuten
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
9
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
10
SIMBOLOGIacuteA
Jugando con nuacutemeros
Recorta
Piensa
Lee
Dibuja
Colorea
Trabaja en equipo
Observa
Escribe
Arma
Juega
Investiga
Buscar
Escucha
Pinta
Dialoga
Dato interesante
Muacutesica
Manos la obra y actividad manual
Autoevaluacioacuten
Trabajo individual
Actividad de cierre
Educacioacuten socioemocional
Alumno expresa emociones
Uso de los sentidos
Pensamiento matemaacutetico
Lenguaje y comunicacioacuten
Exploracioacuten mundo natural
Actividades con el cuerpo
Cuidado de la salud
Mis notas
Pegar
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
wwpinterestpt2Fpin2F6936951488435868942Fampps
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08HscQnOE1HIFe3Ltc1rampust=1592926696769000ampsourc
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
11
NIVELACIOacuteN ACADEacuteMICA
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
12
EVALUACIOacuteN INICIAL
iexclExploremos los sentimientos
iquestCoacutemo te sientes hoy Expreacutesalo coloreando la figura que lo represente
Feliz
Enojado
Triste
Aburrido
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
13
PROYECTO INTEGRADOR Me Divierto Aprendiendo LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles
Actividad 1 Escuchemos un cuento
iquestDe queacute crees que trata el cuento
iquestQueacute animalitos son iquestLos conoces
iquestQueacute colores hay en la portada
iquestQueacute olores habraacute en ese lugar
Observa la portada del cuento ldquoLas palabras dulcesrdquo y realiza
comentarios con tus compantildeeros (as) a partir de las preguntas
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
14
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca ldquoEstaacuten aquiacuterdquo dice ldquosiento coacutemo se hinchan bajo las mejillasrdquo
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a papaacute Pero es demasiado tarde Papaacute se va
A Lola le gustariacutea decir sus palabras dulces a mamaacute Pero mamaacute tiene prisa ldquoMamaacute me gustariacutea decirtehelliprdquo cuchichea Lola ldquoLuego carintildeo ldquo contesta enseguida mamaacute ldquollegaraacutes tarde a la escuela ldquo
En el autobuacutes hay demasiado ruido para decir palabras dulces En el patio de la escuela Lola se acerca a la maestra Pero la sentildeorita ya tiene un pequentildeiacuten en brazos
Su compantildeero de mesa no le cae muy simpaacutetico No tendraacute sus palabras dulces
Las palabras dulces
Escucha la lectura del cuento que tu maestro (a) va a realizar ponte
coacutemodo y activa la imaginacioacuten
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
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Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
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Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
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Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
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AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
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Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
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Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
15
A mediodiacutea en el comedor todo el mundo mastica Lola no dice nada ldquoLas palabras dulcesrdquo piensa ldquono son para masticar ldquo
Es la hora de recreo Todos juegan a correr Lola no ha podido soltar ni una palabra y a un menos una palabra dulce
A la salida ahiacute estaacute Frankie el rey del patiacuten que baja rodando por la calle Lola estaacute enamorada de Frankie Es a eacutel a quien quiere ofrecer sus palabras dulces maacutes dulces iexclQueacute grosero Pasa por delante de su nariz sin pararse sin decir nada sin esperar sus palabras dulces
En el autobuacutes sigue habiendo demasiado ruido De todos modos ahora Lola pone mala cara
En casa mientras va de un lado para otro de la sala Lola pone mala cara Cuando llegan sus padres Lola todaviacutea pone mala cara Ya no tiene ganas de decir palabras dulceshellip
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
16
A la hora de cenar la carne la encuentra mala la ensalada parece mala las manzanas estaacuten malas y la gaseosa no sabe a nada
umliquestQue te ocurre Lola iexclDiacutenoslouml Le dicen mamaacute y papaacute Lola estaacute del todo decidida no direacute nada no vale la pena no direacute mis palabras dulces
Pero las mejillas se le hinchan maacutes y maacutes y de repente Lola gritahellip iexclMamaacute papaacute os adoro iexclOs adoro iexclOs adorouml
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces Las palabras dulces al irse surten efecto Enseguida todo son mimos y besitos para Lolahellip
Pero mientras sube a su habitacioacuten estaacute un poco preocupada iquesty si mantildeana ya no vinieran las palabras dulces
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
17
Esta mantildeana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca
iquestTe gustoacute el cuento
K
x
iquestEra como lo habiacuteas imaginado
iquestQueacute otro final te agradariacutea
iquestCuaacuteles seraacuten las nuevas palabras dulces de Lola
Contesta las preguntas y comparte las respuestas con tus
compantildeeros (as)
Tan pronto como Lola apaga la luz
se queda maacutes tranquila
Las palabras dulces de mantildeana ya
estaacuten en su habitacioacuten
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
18
e a
a a
i
Complementa las palabras y colorea las imaacutegenes para
ayudar a Lola con la tarea de la clase de espantildeol
Actividad 2 Construyamos palabras
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
19
Actividad 3 Armemos un cuento
1 2
3 4
5 6
Recorta las imaacutegenes del cuento ldquoSana ranita sanardquo que estaacute en el
Anexo 1 pega las imaacutegenes en orden y leacuteelo a tus compantildeeros (as)
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
20
7 8
9 10
11
iexclFelicidades leer hace crecer tu imaginacioacuten
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
21
Tiacutetulo diferente
Nombre de la nintildea
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Remedios que le
recetariacuteas a la nintildea
Escribe en la almohada de la derecha coacutemo cambiariacuteas algunas
partes del cuento ldquoSana ranita sanardquo
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
22
Actividad 4 iquestQuieacutenes terminan igual
Une las palabras que terminan igual del cuento ldquoSana ranita sanardquo observa
el ejemplo
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
23
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales
iexclHola Has llegado al fascinante mundo de los nuacutemeros
La decena
Actividad 1 Contemos hasta el 10
Ahora escriacutebelos tuacute del 1 al 10
Y ahora al reveacutes del 10 al 1
Con tu maestro y compantildeeros cuenta hasta el nuacutemero diez y despueacutes al
reveacutes
Empezamos
Del uno al diez Del diez al uno
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
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AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
24
Actividad 2 Los nuacutemeros tienen nombre
1
diez
2 seis
3 nueve
4 uno
5 siete
6 cuatro
7
cinco
8 dos
9 tres
10 ocho
Coloca el nombre al nuacutemero seguacuten corresponda
Ahora relaciona el nuacutemero con su nombre
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
25
iexclQueacute bien lo haces iexclEres muy listo
Actividad 3 Juguemos a pares
iquestListo iexclA ver quieacuten gana
En la parte de anexos encontraraacutes un memorama recoacutertalo y juega con un
compantildeerito
NUacuteMEROS
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
26
Actividad 4 La feria
Alma fue con su mamaacute a la feria se maravilloacute al ver muchos puestos
Coloca el nuacutemero de acuerdo a la cantidad de objetos que hay en los
puestos de la feria
_____ globos _____ carritos
______ trompos ______ pelotas
______ juguetes
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
27
=
Actividad 5 Contemos
F E R R O C A R R I L
Z O O L Oacute G I C O
P I Z A R R Oacute N
R I N O C E R O N T E
Gracias por ayudar a Ricardo
M U R C I Eacute L A G O
A L G O D Oacute N
=
=
=
=
Ricardo se encontroacute con unas palabras largas y quiere saber
cuaacutentas letras tiene cada una de ellas ayuacutedele a contar
=
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
28
Realiza las siguientes series numeacutericas del uno al quince
Actividad 6 Series del 15
Enumera los ciacuterculos del 1 al 15 y termina de colorearlos
Enumera las cuentas del collar de corazoacuten y termina de
colorearlas
Da los saltos que dariacutea la rana en la siguiente recta numeacuterica
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
ekpngcom2Fipng2Fu2e6r5y3y3t4u2u2_small-imagenes-de-
un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
29
AUTOEVALUACIOacuteN
iquestCoacutemo lo he hecho
Es momento de revisar lo que aprendiste
Lee y encierra la opcioacuten con la que te identificas
Colorea la imagen que representa lo que aprendiste
Me propongo mejorar en
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute
Lo hago muy
bien
Lo hago a veces
bien
Necesito ayuda
para hacerlo
Entiendo y participo en las preguntas que mi maestra (o) hace sobre las lecturas
Escribo tiacutetulos diferentes a los cuentos
Utilizo correctamente las mayuacutesculas al inicio de una oracioacuten
Leo nuacutemeros hasta el 15
Escribo los nombres de los nuacutemeros hasta el 15
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
30
PROYECTO INTEGRADOR Fiesta de Aprendizajes
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Lee notas informativas sencillas sobre temas de su intereacutes
Actividad 5 Juguemos y cantemos
Canta y baila la cancioacuten ldquoPin ponrdquo con tu maestro (a)
Pin Pon
Pin Pon es un muntildeeco muy guapo y de
cartoacuten se lava su carita con agua y con
jaboacuten
Se desenreda el pelo con peine de
marfil y aunque se da estirones no
llora ni hace asiacute
Cuando le dan la sopa no ensucia el
delantal pues come con cuidado
parece un colegial
Apenas las estrellas comienzan
a salir Pin Pon se va a la cama y se
acuesta a dormir
Pin Pon dame la mano con un fuerte
apretoacuten que quiero ser tu amigo
Pin Pon Pin Pon Pin Pon
Pin Pon
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
31
____________________________________________________________
2
____________________________________________________________
4
Recuerda que es importante lavarse las manos a cada rato
para no enfermar escribe cuatro acciones que conoces para
cuidar tu salud
____________________________________________________________
1
____________________________________________________________
3
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
32
Actividad 6 Exploremos Infografiacuteas
Lee las infografiacuteas con tus compantildeeros (as) y maestro (a) escribe de
queacute tratan
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
33
Actividad 7 Buenos haacutebitos
iquestSabiacuteas que Las enfermedades son causadas por virus y bacterias que
no vemos que se introducen en nuestro organismo a traveacutes de la piel por
la boca oiacutedos y nariz por falta de higiene y malos haacutebitos
Recuerda la cancioacuten de ldquoPin Ponrdquo marca con una X los buenos haacutebitos
de higiene que practica y al finalizar colorea los dibujos
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
34
Encierra las acciones que te ayudan a estar sano y marca con una
X las que te causan enfermedades
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
35
Actividad 8 Lavemos nuestras manos
Lavado correcto de manos
Ordena los pasos para el lavado correcto de manos en la
siguiente infografiacutea solicita ayuda a tu maestro (a)
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
36
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena longitudes
Continuemos con Longitudes
Actividad 7 Instrumentos de medicioacuten
Pie
Cinta meacutetrica
iquestCON QUEacute MEDIMOS Comeacutentalo con tu maestro
Cuarta Paso
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
37
Actividad 8 Aprendiendo a medir
Preguntas
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes corto___________________________________________
iquestCuaacutel es el uacutetil escolar maacutes largo___________________________________________
Mide los siguientes uacutetiles escolares y coloreacutealos Ponte de
acuerdo con tu maestro de coacutemo hacerlo
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
38
Actividad 9 Investiguemos
Pregunta
iquestCoacutemo supiste cuaacutel es el camino maacutes corto
Ayuda al lobo a encontrar el camino maacutes corto para llegar a
Caperucita
Ayuda a caperucita a encontrar el camino maacutes corto para
llegar a la casa de su abuelita
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
39
Actividad 10 Con las manos o con los pies
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano se necesitan para medir el pizarroacuten del aula__________
iquestCuaacutentas cuartas de tu mano necesitas para medir el escritorio de tu maestro_______
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del saloacuten_____________________
iquestCuaacutentos pasos necesitas dar para medir el largo del patio de tu escuela
____________________________________________________________
iquestCuaacutentas plantas de tus pies se necesitan para medir
el ancho de la puerta de tu saloacuten__________
Por equipos trabajen las siguientes longitudes
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
40
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Participo activamente en temas que me gustan
Comprendo la informacioacuten que se presenta en las infografiacuteas
Conozco y practico los haacutebitos de higiene para una buena salud
Utilizo diferentes instrumentos para medir longitudes
Mido objetos con mi propio cuerpo
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
ekpngcom2Fipng2Fu2e6r5y3y3t4u2u2_small-imagenes-de-
un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
41
PROYECTO INTEGRADOR Me Gusta Jugar Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizaje esperado Escribe textos sencillos para describir personas animales
plantas u objetos de su entorno
Actividad 9 Pongaacutemonos de acuerdo
Instrucciones
1 Marquen al centro del patio de la escuela un cuadrado
de dos metros de lado ese es el liacutemite para conservar
sana distancia
2 Organicen dos equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos coloacutequense cada uno a los
extremos del patio
3 Lancen una moneda para ver queacute equipo inicia
4 Comenten sobre la fruta o verdura que pretenden que
adivine el equipo contrario
5 Avancen y retrocedan al ritmo de la cancioacuten hacia el
centro del patio de manera alternada entonando lo
siguiente
Equipo 1 Venimos venimos de Veracruz de Veracruz
Equipo 2 iquestQueacute sentildeas traen iquestqueacute sentildeas traen
Equipo 1 Las mismas las mismas del otro diacutea del otro diacutea
Equipo 2 iquestCuaacuteles son iquestcuaacuteles son
6 Expresen en voz alta las caracteriacutesticas de la fruta o verdura
que desean que adivine el equipo contrario de acuerdo al
nuacutemero de participacioacuten
7 Corran al extremo del patio del que salieron si el equipo
contrario adivina la fruta o verdura
8 Integren al compantildeero que llegue en uacuteltimo lugar al equipo
contrario
9 Gana quien haya integrado maacutes participantes a sus
equipos
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) a ldquoVenimos de
Veracruzrdquo Recuerda conservar sana distancia
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
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En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
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Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
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Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
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Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
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Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
42
Actividad 10 Nuestras emociones
iquestCoacutemo te sentiste
Al adivinar la fruta o verdura
Al correr para no llegar en uacuteltimo lugar
Al tener dificultades para describir la fruta o
verdura
Al integrarte al equipo contrario
Mi rostro
Responde a las siguientes preguntas y comenta con tus compantildeeros
(as) coacutemo te sentiste al jugar ldquoVenimos de Veracruzrdquo Enseguida
dibuja y describe la emocioacuten que maacutes te gustoacute
La emocioacuten que
maacutes me gustoacute fue
iquestSabiacuteas que Antes la forma de divertirse de los nintildeos era a traveacutes de
juegos tradicionales Por eso cuando juegas experimentas emociones
y sensaciones que reflejan tu estado de aacutenimo como la alegriacutea tristeza
enojo entusiasmo etc
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
43
Une con una liacutenea la carita con la emocioacuten que corresponda
Despueacutes escribe la emocioacuten que maacutes te gusta observar de tu
mamaacute
sorprendido asustado enojado
feliz triste
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
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_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
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MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
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Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
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Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
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Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
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AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
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PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
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Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
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Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
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Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
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Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
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MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
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Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
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AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
44
Actividad 11 Describamos
Copia la letra de la cancioacuten ldquoVenimos de Veracruzrdquo y encierra las
palabras que empiezan con mayuacutescula
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Colorea y escribe el nombre de la siguiente fruta y verdura que se
mencionoacute en el juego ldquoVenimos de Veracruzrdquo
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
45
Une con una liacutenea la fruta o verdura que corresponda con la
descripcioacuten
Es grande de caacutescara dura y verde sabor dulce con muchas semillas y roja por
dentro
Es redondo rojo por dentro y por fuera
jugoso y tiene semillas pequentildeas en su interior
Se compone de capas puede ser blanca
amarilla o morada y su sabor es muy fuerte y te
hace llorar al picarla
Es redondo jugoso y agrio verde por fuera y
de caacutescara suave
Es largo amarillo por
fuera y blanco por dentro
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
46
E S T U D I O S O Q W E V R T
S A T I M P L E R T S D E A Y
R E S P O N S A B L E V R T H
A R O P A S E E L Ntilde Q K D I J
T A L I S T O Q E A O U E M N
I D O R E A N B L R T R S O A
O R T U B R I L L A N T E B S
P A L T O A C V B G T Y U V D
S P E R N D E E R A A U Y C F
E O R E I E D D R T Y U I X R
T A R A T R A V E L O Z O Z I
I L E Q O R E D H J K L P S O
I K T R A B A J A D O R Ntilde E U
O A W E R E E C H R T G I O P
C H A P A R R O R E D O N D O
BONITO BRILLANTE ALTO RESPONSABLE
CHAPARRO TRABAJADOR VELOZ LISTO ESTUDIOSO
Encuentra en la sopa de letras palabras que puedes emplear para
describir a un compantildeero
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
47
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Describe y dibuja a un animal planta o persona con la que
convives frecuentemente Recuerda hacer uso correcto de las
mayuacutesculas
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
48
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Lee escribe y ordena nuacutemeros naturales hasta el 100 Resuelve problemas de suma y resta con nuacutemeros naturales menores que 100 Otra vez 100
Actividad 11 A jugar carreritas
iquestSabiacuteas que antes la forma de divertirse era con lo que llamamos juegos tradicionales
Uno que se llamaba ldquocarreritas de carritosrdquo
iquestTe gustoacute iquestTe has dado cuenta que para todo hay que seguir reglas
De tu equipo iquestquieacuten teniacutea maacutes habilidad para llegar a la meta __________________
iquestCuaacutel era kiloacutemetro al que habiacutea que llegar _________________________________
Escribe el kiloacutemetro que divide la carretera a la mitad __________________________
Piacutedele a tu maestro que te invite a jugar carreritas en el patio de la escuela
iexclDIVIEacuteRTETE
iquestY sabes cuaacuteles eran los carritos iquestY sabes cuaacutel era la carretera
Preguacutentale a una persona mayor
En el patio se dibuja lo que asemejariacutea una carretera de un solo carril con rectas y curvas de tal manera que solo quepan dos fichas en el carril el largo de la misma seraacute un acuerdo entre los participantes Al inicio de la carretera dibujada se coloca la palabra ldquoSALIDArdquo y al final de ella la palabra ldquoMETArdquo
La meta puede ser un poblado o ciudad pasando antes por puntos circunvecinos que los jugadores marcaraacuten recordar que en una carretera existe kilometraje que orienta a los transeuacutentes a ubicarse por lo que es importante marcar los kiloacutemetros iniciando del nuacutemero uno y llegando al nuacutemero que en acuerdo hayan decidido
Para que no sea tedioso la cantidad de participantes es de 3 a 5 por carretera El lugar de participacioacuten se lo pueden ganar jugando a ldquopiedra papel o tijerardquo para que haya democracia
El juego inicia colocando las fichas en el orden de participacioacuten Y consiste en que cada jugador en su turno empujaraacute la ficha con su dedo medio apoyando e impulsaacutendose con el dedo pulgar tratando de que esta llegue lo maacutes lejos posible dentro de la carretera dibujada pero sin salirse pues el que se sale vuelve a iniciar
Asiacute uno a uno iraacute empujando su carrito (ficha) con el dedo medio Se vale sacar de la jugada a los contrincantes el riesgo es que el que empuja al emplear fuerza tambieacuten se puede salir e iniciar de nuevo
Gana por supuesto el primero en llegar a la meta
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
49
Actividad 12 De diez en diez
Nuacutemero Letra
10 diez
En la siguiente tabla escribe los nuacutemeros que encerraste y su
nombre
En la figura siguiente escribe los nuacutemeros que faltan y encierra
los nuacutemeros que terminen en 0
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
50
Actividad 13 Unidades y decenas
Como podraacutes ver en el cuadro anterior hay 10 mariposas que agrupadas forman una
decena
En esta imagen hay 5 cosas es decir cinco unidades
iquestSabes queacute es una decena Te direacute es la agrupacioacuten de 10 cosas
Ejemplo
Ahora iquestsabes queacute es una unidad iexclSiacute acertaste es cada cosa
Ejemplo
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
51
Actividad 14 La pintildeata
A Mariacutea su mamaacute le va a organizar una pintildeata porque va a cumplir ocho antildeos Y va a
invitar a 55 personas
De todas las personas dentro de los invitados 20 son adultos y 25 son compantildeeritos de
grupo
A todos les va a dar un platillo de comida
Dulces solo a los nintildeos
Refresco solo a los adultos
Jugos solo a los nintildeos
PRODUCTO DECENAS UNIDADES
Platillos
Refrescos
Jugos
Bolsas de dulces
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
En equipo ayuda a la mamaacute de Mariacutea a organizarse pues desea saber
cuaacutentas decenas va a necesitar de cada cosa
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
52
Actividad 15 Agrupemos en decenas
PRECIOS
10 piezas 1 pieza
Manzanas $20 $3
Naranjas $15 $2
Nopales $10 $1
Guayabas $12 $2
Mangos $18 $3
Elotes $40 $3
PRODUCTO DECENAS UNIDADES PESOS
41 manzanas $83
37 naranjas $59
67 nopales $
79 guayabas $88
48 mangos 4 8 $96
22 elotes $
Don Juan es comerciante y necesita organizar sus productos Ayuacutedale a
completar la siguiente tabla
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
ampbiw=1600ampbih=789imgrc=dxkLFtAxAces-M
Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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ig=AOvVaw3-
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e=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCODM19bfleoCF
QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
ekpngcom2Fipng2Fu2e6r5y3y3t4u2u2_small-imagenes-de-
un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
PzBfampust=1592926794563000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
53
Actividad 16 iquestQuieacuten es mayor
Cruza con una X la cantidad que es mayor
83 o 90
67 o 59
90 o 96
88 o 67
96 o 59
88 o 90
Escribe tres nuacutemeros que sean mayores a los que se te presentan sin
rebasar el 100
No Nuacutemeros mayores
18
25
52
33
76
82
97
Contesta lo que se te pide iquestlisto
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
54
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la
opcioacuten con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Escucho con atencioacuten y respeto la participacioacuten de mis compantildeeros y maestra (a)
Respeto los acuerdos establecidos en el grupo y escuela
Describo las cosas personas animales o paisajes que se me presentan
Conozco las diferentes emociones e identifico la que maacutes me gusta
Reconozco el uso de las mayuacutesculas en un escrito
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
55
PROYECTO INTEGRADOR Soy Feliz Aprendiendo
LENGUA MATERNA ESPANtildeOL
Aprendizajes esperados
Trabaja con su nombre y el de sus compantildeeros
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar el perioacutedico del aula
Actividad 12 Jugamos para conocernos
Instrucciones
1 Marquen ciacuterculos en el patio de la escuela (cuatro a los
extremos y uno al centro)
2 Organicen cinco equipos de pocos integrantes y eviten
tomarse de las manos
3 Repasen la letra de la cancioacuten
ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo
A la rueda rueda rueda de San Miguel San Miguel todos cargan su guaje de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee Juan con distancia
4 Canten y giren alrededor del ciacuterculo
5 Alternen nombres de compantildeeros (as) para que se
volteen de espaldas al ciacuterculo
6 Repitan el canto hasta que todos hayan quedado en
posicioacuten de espalda
Juega con tu maestro (a) y compantildeeros (as) ldquoA la Rueda de San Miguelrdquo Recuerda
conservar sana distancia
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
56
Actividad 13 Reconocemos nombres propios
Mi nombre ______________________________________
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________
5 _______________________________
1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________
Escribe ahora cinco nombres de animales plantas o cosas que
empiecen con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los
nombres comunes se escriben con minuacutescula
Con la letra inicial Con la letra final
1 ___________________________ 2 ___________________________ 3 ___________________________ 4 ___________________________ 5 ___________________________
1 __________________________ 2 __________________________ 3 __________________________ 4 __________________________ 5 ___________________________
Escribe cinco nombres de compantildeeros (as) o amigos (as) que empiecen
con letra inicial y final de tu nombre Recuerda que los nombres propios se
escriben con mayuacutescula
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
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Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
57
Actividad 14 Formamos palabras nuevas
Juega a formar nuevas palabras a partir de las letras de tu nombre y
el de tus compantildeeros (as) Observa el ejemplo
Nuevas palabras Guadalupe lupa pala plaga
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
58
Actividad 15 Investigamos
Datos Respuestas
Como era de pequentildeo (a) Como soy ahora
Estatura
Peso
Ojos
Cabello
Pies
Manos
Caraacutecter
Dientes
Comida
Juegos
Investiga y escribe datos de coacutemo fuiste de pequentildeo (a) y coacutemo eres
ahora Comparte con tus compantildeeros (as) la informacioacuten para que
te conozcan mejor
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
59
Actividad 16 Lo que nos gusta
Nombre
Edad Cosas favoritas
juguete comida caricatura mascota
Registra informacioacuten de siete compantildeeros (as) a partir de los
siguientes datos sobre gustos e intereses Despueacutes responde las
preguntas
1 iquestQuieacuten tiene mayor edad
________________________________________________
2 iquestA cuaacutentos les gustan los perros
________________________________________________
3 iquestQuieacutenes comen frutas y vegetales
_________________________________________________
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
60
Actividad 17 Leemos
La granja de Vera
Vera trabaja cada verano en la granja de vacas de sus
abuelos Sus abuelos viven en una pequentildea vivienda con
grandes ventanas desde donde se puede ver el verde
valle lleno de pastos para sus vacas
En lo alto del tejado hay una veleta que en los diacuteas de
viento se mueve mucho Cerca de la granja el abuelo
cultiva ricas verduras
Lo que maacutes le gusta a Vera es salir con su amigo Viacutector
por el camino nuevo para alimentar las vacas y comer
uvas su fruta favorita
Todos los veranos viven inolvidables aventuras Una
tarde vio maacutes de veinte avispas que volaban hacia el
avestruz de su vecina Vicenta Gracias a la gran
velocidad del avestruz pudo salvarse
Otro diacutea dos pavos volaron de la granja de Valeria Vera
y Viacutector le ayudaron a buscarlos cuando los encontraron
Valeria los invitoacute a merendar un vaso de leche de vainilla
y avellanas
Lee el texto ldquoLa granja de Verardquo encierra las palabras que
lleven mayuacutescula y las que inicien con la letra ldquoVrdquo
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
61
Actividad 18 Escribimos
Escribe en una hoja blanca las cosas que maacutes te gustan de tu localidad
y elabora un dibujo representativo Observa el siguiente ejemplo
Hola te voy a platicar naciacute en un ejido llamado La Gavia municipio de San Carlos Tamaulipas Es un lugar muy bonito y tranquilo con calles empedradas las casas tienen grandes patios en donde andan libres las gallinas patos perros y hasta marranos Me gusta acompantildear a mi papaacute a los potreros para dar de comer a las vacas
Nombre Joseacute Castellanos Martiacutenez Grado 2do Grupo ldquoArdquo
Lo que maacutes me gusta es jugar pelota en la plaza con mis amigos andar en bicicleta y saborear las ricas morelianas que prepara tiacutea Maruca con un teacute de laurel
Recuerda presentar tu trabajo de la mejor manera para que lo
publiques en el perioacutedico mural y que todos tus compantildeeros (as)
puedan leerlo
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
62
MATEMAacuteTICAS
Aprendizaje esperado Estima compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo diacutea semana y mes
Secuencias de sucesos en el tiempo diacutea semana y mes
Actividad 17 El poema
A LA BANDERA
No de mi patria solo es lienzo
No de mi vista solo es color
Es mi bandera fervor inmenso
Y hoguera excelsa de luz y honor
Aacuteguila brava su escudo tiene
Que simboliza la fundacioacuten
De nuestro suelo que fiel contiene
Bellas costumbres y tradicioacuten
Son sus colores verde esperanza
blanco pureza y el rojo unioacuten
a mi bandera dulce romanza
hoy le dedico de corazoacuten
Autor anoacutenimo
Pide a tu maestro que los invite a leer el poema de manera grupal
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
63
Actividad 18 Septiembre
S E P T I E M B R E 2020
Esta es una hoja del calendario del mes de septiembre pero no
tiene los diacuteas de la semana ni los nuacutemeros que lo forman Te
invito que lo completes
Te invito que lo completes
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
64
Actividad 19 Investiguemos
Recuerda iexclno te quedes con la duda
1- iquestCoacutemo se le llama al mes de septiembre ______________________________
2- iquestQueacute diacutea celebramos la independencia de Meacutexico ______________________
3- iquestQueacute diacutea recordamos a los nintildeos heacuteroes ______________________________
4- iquestCuaacutentos diacuteas trae el mes de septiembre _____________________________
5- Investiga queacute compantildeero amigo o tuacute cumple antildeos en este mes y anota el nombre y
el diacutea
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por ayudar lo has hecho muy bien Te mereces una estrella
Contesta las siguientes preguntas las que no te sepas
pregunta a tu maestro o un familiar se vale investigar
Anota en la hoja del calendario que trabajaste las fechas a conmemorar
Ejemplo en donde estaacute el nuacutemero 13 pondraacutes ldquoNintildeos Heacuteroesrdquo y asiacute lo
todo lo que investigaste
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
65
Actividad 20 Conmemoraciones
Mes anterior a septiembre 31
Meses que tiene el antildeo 16
Diacuteas que tiene el mes de enero
agosto
Mes posterior al de septiembre
30
Diacuteas que tiene una semana
12
Diacuteas que tiene abril febrero
Mes en el que celebras tu cumpleantildeos Escriacutebelo tuacute
Diacutea de tu cumpleantildeos escriacutebelo tuacute
13
Diacuteas de vacaciones en semana santa contando saacutebados y domingos
7
Total de domingos que tienen los meses de mayo junio y julio
28
Total de diacuteas que tienen los meses de marzo y abril
Mes que tiene menos diacuteas octubre
Busca o solicita un calendario actual y en equipo con otros
compantildeeritos relaciona las columnas con la pregunta y respuesta
correcta
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
ampbiw=1600ampbih=789imgrc=dxkLFtAxAces-M
Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
wwpinterestpt2Fpin2F6936951488435868942Fampps
ig=AOvVaw3-
08HscQnOE1HIFe3Ltc1rampust=1592926696769000ampsourc
e=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCODM19bfleoCF
QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
66
Actividad 21 Resolvemos
Luis cumple 8 antildeos el 19 de octubre y para que termine septiembre faltan 21 diacuteas
iquestCuaacutentos diacuteas faltan para su cumpleantildeos
Si para gastar en la escuela te dieron $25 pesos y solo te gastaste $10 pesos
iquestCuaacutento dinero te queda
En la tienda hay un baloacuten que cuesta $99 pesos si Aacutelan solo tiene $85 iquestCuaacutento
le falta para completarlo
Rosy comproacute una paleta payaso en $20 pesos y un chocolate en $18 pesos
iquestCuaacutento gastoacute en total
Aacutengel tiene 32 canicas y quiere tener 50 iquestCuaacutentas canicas le faltan
ldquoRECUERDA QUE PARA TENER EacuteXITO EN LA VIDA
HAY QUE ENFRENTAR RETOSrdquo
Ahora te voy a hacer pensar
Resuelve los siguientes ejercicios iexclTUacute PUEDES
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
67
AUTOEVALUACIOacuteN
Es momento de revisar lo que aprendiste Lee y encierra la opcioacuten
con la que te identificas
Me propongo mejorar en
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LO QUE APRENDIacute Lo hago muy
bien Lo hago a veces
bien Necesito ayuda
para hacerlo
Comprendo la importancia de organizar y cumplir normas para una buena convivencia
Reconozco mi nombre y el de mis compantildeeros y a traveacutes de ellos formo nuevas palabras
Registro datos en una tabla
Utilizo informacioacuten contenida en tablas
Comprendo y ordeno eventos con el uso del diacutea semana y mes
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
68
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
69
REGRESO A LA ESCUELA
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
70
ESCUELAS SANAS Y SEGURAS
iexclVolvamos a la Escuela protegidos
Aprendizajes esperados
Reconoce las distintas partes del cuerpo y practica haacutebitos de higiene y alimentacioacuten para cuidar su salud
Actividad 1 Conversar sobre la importancia de cuidar nuestra salud Material
Cojines o tapetes de fomy Cartulina Colores Marcadores Laacutepiz
Sentados en el centro del saloacuten conversaraacutes con tus compantildeeros y maestro (a)
acerca de lo que has escuchado sobre el COVID-19 (Coronavirus) y cuaacuteles son las medidas de higiene que han utilizado en tu casa para la prevencioacuten y cuidado
Enumera con tus compantildeeros las medidas de prevencioacuten del COVID-19 o Coronavirus que han emitido las autoridades de Salud y Educativas y si las has llevado a cabo
Platica con tus compantildeeros y maestro (a) cuaacuteles son las medidas de salud ahora
que estamos en clase y que seguiraacuten implementaacutendose hasta el final de la
contingencia
Para conocer maacuteshellip iquestSabes coacutemo se trasmite el Coronavirus Los coronavirus humanos se
trasmiten de una persona infectada a otras
A traveacutes de las gotiacuteculas que expulsa un enfermo al toser y estornudar
Al tocar o estrechar la mano de una persona enferma
Al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego
llevarse las manos sucias a boca nariz u ojos
No existe una vacuna para la enfermedad pero la mejor manera de
combatirlo es evitar exponernos al virus
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
71
En la siguiente tabla agrega una palomita al final de la frase para identificar correctamente las medidas de precaucioacuten a realizar en la nueva normalidad para asiacute cuidar de nuestra salud y prevenir enfermedades
iquestCuaacuteles son las indicaciones para la nueva normalidad
1 Lavarme las manos con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jaboacuten
2 Al toser o estornudar cubrirme la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pantildeuelo
3 Tirar cubre bocas desechables (o lavar mi cubre bocas de tela) al llegar a casa despueacutes de la escuela
4 Bantildearme al llegar a casa de la escuela para despueacutes saludar a mi familia
5 Evitar tocar mis ojos mi boca y nariz si no he lavado mis manos antes
6 Limpiar constantemente mi pupitre y mis uacutetiles escolares con desinfectante
7 No puedo compartir mis uacutetiles escolares con mis compantildeeros hasta que pase la contingencia
8 Abrazar a mis compantildeeros
9 Salir a jugar al parque o a la calle
10 Mantener distancia de un metro y medio entre mis compantildeeros y yo
11 Usar cubrebocas
12 Salir a comprar la despensa con mamaacute o papaacute
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
72
Aprendemos a saludar de distintas maneras empleando la sana distancia
Para finalizar realiza en una cartulina cuales fueron tus actividades durante el aislamiento en tu casa a causa del COVID-19 y comparte tus experiencias con tus compantildeeros
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
73
Actividad 2 Veamos y escuchemos un cuento Material
Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector Link del cuento httpswwwyoutubecomwatchv=40v4fDsIHYg
Escucha con atencioacuten el cuento
Recordemoshellip iquestSabes cuaacuteles son las medidas de prevencioacuten para el Covid-19 o Coronavirus
Lava tus manos con agua y con jaboacuten Acude al meacutedico solo en una emergencia Tose o estornuda en la parte interna de tu codo
Habiacutea una vez en un lugar muy lejano en la China un virus malvado y muy
pequentildeito El virus queriacutea conquistar el mundo
Le dijo la hormiga -Tuacute eres demasiado pequentildeo para conquistar el mundo
iquestCon quieacuten hablas - le dijo el elefante a la hormiga
-Con un virus chiquitito que apenas puedo ver jajaja
Mientras el elefante y la hormiga se reiacutean el virus deciacutea - soacutelo tengo que
entrar en una persona y desde alliacute maacutes virus me seguiraacuten
Despueacutes de intentar con muchas personas consiguioacute entrar en un abuelito
mientras dormiacutea al diacutea siguiente el abuelo se encontraba algo resfriado
pero siguioacute con su paseo de cada diacutea y empezoacute a toser y a toser -iexcla Chus
iexcla Chus iexcla Chus
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
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SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
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Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
74
Conversa con tu maestro (a) y tus compantildeeros sobre el video y cuento acerca del coronavirus
Cada vez que tosiacutea saliacutea de su interior otro virus malo algunos se
quedaban tirados en medio de la carretera otros en la mesa y algunos
conseguiacutean incluso saltar otras personas que pasaban junto al abuelo
con cada diacutea que pasaba el abuelito se iba encontrando maacutes enfermo y
dentro de eacutel cada diacutea habiacutea maacutes virus pequentildeitos Los vecinos del abuelito
tambieacuten se empezaron a encontrar mal y cuando tosiacutean iexcla Chus iexcla Chus
iexcla Chus expulsaban otros bichitos pequentildeitos que intentaban entrar en
otras personas
Poco a poco mucha gente del barrio se encontraba enferma luego la gente
de la ciudad y maacutes tarde la regioacuten entonces el virus emprendioacute un viaje
en avioacuten en tren y mucha gente en la que conseguiacutea entrar enfermaba
Descubrieron que el virus saliacutea por la boca se quedaba en el aire y
entraba por la nariz boca ojos los que podriacutean se quedaban en las mesas
en las puertas iexclEl virus ya se creiacutea el rey del mundo
Los cientiacuteficos y los meacutedicos decidieron que todo el mundo se debiacutea de
quedar en casa cerrar escuelas y parques que nos teniacuteamos que lavar
las manos muchas veces cada diacutea para queacute si tocaacutebamos un virus de los
pequentildeitos no pudiera subir a nosotros y se fuera con agua y jaboacuten al
desaguumle muy muy lejos
Y entonces cuando salieacuteramos de casa teniacuteamos que ponernos un escudo
en la cara una mascarilla o tambieacuten le llaman cubre bocas para que nos
cierre la boca y evite que puedan entrar los bichitos malos Unos
cientiacuteficos y meacutedicos crearan una vacuna para que ese bicho que queriacutea
ser el rey del mundo nunca maacutes pudiera subir a nosotros
Gracias a todos los nintildeos del mundo que supieron quedarse en casa y
lavarse las manos abrieron las escuelas y parques y todos volvieron a
jugar juntos y coloriacuten colorado hasta que no se laven las manos este
cuento no habraacute acabado
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
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Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
75
Vamos a jugar con la sopa de letras localiza las palabras que se te mostraraacuten a continuacioacuten iexclDivieacutertete
A partir del mes de marzo no hemos parado de oiacuter palabras como
Coronavirus Cubrebocas Cuarentena Ambulancia Salud
Hospital Jaboacuten Vacuna Aislamiento Virus
Distancia Gel Antibacterial Meacutedicos Siacutentomas
Ahora vamos a jugar con ellas iquestPodriacuteas encontrarlas en esta sopa de letras
A B K I C O S C O D E F G A H I J
C O R O N A V I R U S K L N M M N
U X O W V U T E A S R Q P T O E Ntilde
B Y J Z O O H L R A O G I I C D O
R I O I H G O F E M D E C B A I Ntilde
E J F I L O S K L B E L L A S C A
B V U T S R P Q P U O Ntilde N C M O N
O W J X Y Z I H A L Y D E T A S D
C U A R E N T E N A A I C E I L U
A C B E D A A F G N H V I R U S E
S O O T Ntilde D L N M C L A K I J I S
P Q N A D A R S T I U C V A W N X
Y Z G A I R M E S A L U D L Z T I
G F M I R A E D C B A N R R A O B
H I J D I S T A N C I A K L N M Ntilde
Y Z W V A U T S R Q P O T E M A R
X A I S L A M I E N T O G A L S I
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
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GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
76
Actividad 3 Conocer el uso correcto del cubrebocas Material
Hoja de actividad Crayolas o colores Computadora Bocinas Televisioacuten yo proyector
Observa las ilustraciones donde se muestran los pasos a seguir para utilizar
correctamente un cubrebocas (anexo 2) Realiza junto a tus compantildeeros una simulacioacuten de los pasos ilustrados en tu hoja
de trabajo sobre la correcta utilizacioacuten del cubre bocas Sentildeala en tu hoja de trabajo las figuras que muestran lo que es incorrecto llevar a
cabo al portar un cubre bocas En tu hoja de trabajo remarca con crayola los nuacutemeros de los pasos a seguir para
la portacioacuten correcta del cubre bocas Observa el video de coacutemo elaborar un cubrebocas casero
Para conocer maacutes
El uso del cubre bocas en situaciones y actividades cotidianas ayuda a evitar la propagacioacuten del Covid-19 o Coronavirus y ayuda a frenar la expansioacuten de los contagios Ya que la mayor parte de las gotas de saliva expulsadas al hablar o estornudar quedan atrapadas evitando que caigan en superficies que pueden ser foco de infeccioacuten
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
77
ANEXO 2
Laacutevate las manos con agua y jaboacuten
Antes de ponerte el tapaboca
Revisa que el tapaboca se
encuentre en buen estado
Checa que el tapaboca se
encuentre del lado correcto
Ponte el tapaboca cubriendo el rostro desde el puente de
la nariz
Sujeta bien el tapaboca alrededor
de las orejas
Cubre completamente tu rostro desde el puente
de la nariz hasta debajo del mentoacuten y aseguacuterate de no dejar espacios ni
huecos
Reemplaza el tapaboca si se
humedece
No toques el tapaboca mientras lo uses Si lo
haces laacutevate las manos inmediatamente
Saacutecate el tapaboca desde atraacutes hacia
adelante quitaacutendolo con las
manos limpias
Luego de usarlo lava el tapaboca
inmediatamente en el lavarropas o a
mano
Al finalizar laacutevate las manos con agua y jaboacuten
2 1
3 4
5 6
7 8
10
11
9
9
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
78
Actividad 4 Elaboremos un cubrebocas Material
Tela tipo pelloacuten o algodoacuten Hilo Aguja Elaacutestico delgado Tijeras Servilletas de cocina Link para elaborar cubrebocas
httpswwwyoutubecomwatchv=RTFjF81gurI httpswwwyoutubecomwatchv=he-SzLrA4Lo
Elabora en casa con ayuda de papaacute o mamaacute un cubre bocas casero utilizando tela de pelloacuten o algodoacuten tambieacuten puedes reutilizar las bolsas del suacuteper mercado (Anexo 3)
Lleva al saloacuten y muestra a tus compantildeeros el cubre bocas elaborado en casa Elige un detalle para decorar y peacutegalo en el cubre bocas Practica con tus compantildeeros los pasos de la actividad 3 para el uso correcto del
cubre bocas Pasa al frente del grupo a exponer tu cubre bocas elaborado en casa y comenta
lo que aprendiste sobre su uso y que materiales utilizaste para su elaboracioacuten
Para conocer maacutes Si presentas dos o maacutes de eacutestos siacutentomas tos fiebre dolor de cabeza acompantildeados de dificultad para respirar (casos graves) dolor o ardor de garganta escurrimiento nasal ojos rojos dolores en muacutesculos o articulaciones acude a recibir atencioacuten meacutedica
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Tijeras
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Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
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Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
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Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
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Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
79
ANEXO 3
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
httpspngimagenetwp-contentuploads201805cinta-metrica-pngpng
Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
80
FORTALECIMIENTO SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1 iquestY yo que siento
Dibuacutejate expresando una emocioacuten de coacutemo te sientes actualmente despueacutes
del confinamiento en casa
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
animado2Famppsig=AOvVaw3Ju0wk54wE8JIw5V5X-
Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
81
Actividad 2 Conociendo mis emociones Identifica y une con una liacutenea de color en zig zag el nombre de la
emocioacuten con su imagen y encierra en un ciacuterculo de color la emocioacuten
de coacutemo te sientes actualmente
Alegriacutea
Sorpresa
Miedo
Tristeza
Enojo
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
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Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
82
Actividad 3 En busca de emocioacuten
Observa y anota las letras que faltan y colorea las casillas que fuiste
complementando
A U S T D
R I T E A
S O P R Z A
A E R I A
E O O
M I O
iquestY queacute es una emocioacuten
Tu maestro compartiraacute con todo el grupo el video Controlando las emociones Ponte
coacutemodo y disfruta httpswwwyoutubecomwatchv=yiglz585_5E
Actividad 4 iquestY que es una emocioacuten
Selecciona la emocioacuten que sintioacute la nintildea a la que le rompieron su
muntildeeca
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
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Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
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Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
83
Actividad 5 El cubo de las emociones
Realiza las siguientes indicaciones
1 Ilumina las caritas de las emociones en el anexo 1
2 Recorta y arma el dado
3 Pega las caritas en el dado
4 Realiza la dinaacutemica ldquoCubo de las emocionesrdquo para expresar situaciones
cotidianas que te genera la emocioacuten que te tocoacute al recibir el dado
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
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Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
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Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
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112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
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Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
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Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
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Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
84
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Q0jampust=1592926765100000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0C
AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
85
Actividad 6 Emocioacuten positiva
Ilustra con tu color favorito la carita que representa el estado de aacutenimo
que muestra una emocioacuten que nos beneficia diariamente
Actividad 7 Sopa de letras
Localiza con diferentes colores las palabras en la siguiente sopa de
letras
MIEDO
AMOR
ENOJO
AMISTAD
TRISTEZA
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
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Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
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Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
86
Actividad 8 Frente al espejo
Observa tu rostro frente al espejo
Comenta las respuestas de las siguientes preguntas
iquestYa viste lo guapo(a) que eres
iquestTe gusta coacutemo te ves
iquestTe gustariacutea cambiar tu apariencia iquestPor queacute
iquestTe sientes seguro de ti mismo al observarte iquestPor queacute
iquestPiensas que tienes cosas buenas que aportar a los demaacutes iquestCuaacuteles
iquestCrees que le agradas a tus amigos y compantildeeros tal y como eres
Actividad 9 Mi personalidad
Busca imaacutegenes con las que identificas tu personalidad
recoacutertalas y peacutegalas en el siguiente recuadro
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
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GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
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Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
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Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
87
Actividad 10 Asiacute me siento
Responde las siguientes preguntas
iquestCoacutemo te sentiste durante el desarrollo de la actividad
iquestQueacute cualidades y capacidades identificaste en tus compantildeeros
88
Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
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Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
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iexclGracias por tu participacioacuten
radic
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Actividad 11 Frases de poder
Repite con mucho entusiasmo las frases de poder para sentirte muy bien todo el diacutea
Actividad 12 Corazones
Completa los enunciados y cuando veas que aparece un corazoacuten da un
salto y vuelve a tomar asiento
Todos los _______ me levanto con mucho gusto y toco mi para saber que
estoy vivo
Mi __________ y mi __________ me quieren con todo su
En la mantildeana cuando me voy a la ______________ me recibe mi maestra con
mucho carintildeo y siento su
Mis compantildeeros son divertidos y los quiero con todo el
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
89
Actividad 13 Mi escudo
Responde las siguientes preguntas
iquestQueacute es un escudo iquestdoacutende has visto uno iquestpara queacute sirve
iquestqueacute es una cualidad iquestqueacute cualidades los distinguen
Piensa y expresa cuaacuteles son tus cualidades
Divide el escudo en cuatro partes y representa con palabras dibujos o recortes
las cualidades que te caracterizan
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
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Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
90
Actividad 14 Mis cualidades
Comenta con el grupo lo siguiente
1- iquestCuaacutel de tus cualidades es la que maacutes te agrada
2- iquestCoacutemo te sientes cuando alguna situacioacuten no es de tu agrado
3- iquestQueacute cualidades positivas consideras que influyen para tener una buena
convivencia entre tus compantildeeros
Actividad 15 Relajacioacuten
Sigue las instrucciones de tu profesor para realizar la teacutecnica de relajacioacuten
muscular
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Tijeras
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mucho Regular Poco
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Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
91
Escribe coacutemo te sientes despueacutes de realizar la teacutecnica de relajacioacuten
Actividad 16 Las reglas
Elabora un dibujo de cada una de las siguientes reglas
Reglas de entrada y salida
Reglas de Higiene
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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ampbiw=1600ampbih=789imgrc=dxkLFtAxAces-M
Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
httpswwwpinterestcommxpin717620521849200337
Partes del cuerpo
httpswwwpinterestespin441282463488269638
Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
92
Reglas de participacioacuten
Reglas de convivencia
Reglas en el patio de la escuela
Reglas en el bantildeo de la escuela
Comenta queacute hariacuteas si alguien no respeta las reglas en el saloacuten de clases y de la
escuela
Reglas de seguridad
Reglas del saloacuten
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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CAIQjRxqFwoTCNDwoYXgleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
93
ANEXO 1
94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
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Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
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Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
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Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
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94
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
httpswwwpinterestcommxpin717620521849200337
Partes del cuerpo
httpswwwpinterestespin441282463488269638
Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
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bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
95
ANEXO 2
Historia de la tortuga
ldquoAntiguamente habiacutea una hermosa y joven tortuga teniacutea 6 (7 8) antildeos y acababa de
empezar el colegio Su nombre era Pequentildea Tortuga A ella no le gustaba mucho ir al
Cole preferiacutea estar en casa con su hermano menor y con su madre
No le gustaba aprender cosas en el colegio ella queriacutea correr jugarhellip era demasiado
difiacutecil y pesado hacer fichas y copiar de la pizarra o participar en algunas de las
actividades
No le gustaba escuchar al profesor era maacutes divertido hacer ruidos de motores de
coches que algunas de las cosas que el profesor contaba y nunca recordaba que no
los teniacutea que hacer A ella lo que le gustaba ir enredaacutendose con los demaacutes nintildeos
meterse con ellos gastarles bromas Asiacute que el colegio para ella era un poco duro
Cada diacutea en el camino hacia el colegio se deciacutea a si misma que lo hariacutea lo mejor posible
para no meterse con ellos Pero a pesar de esto era faacutecil que algo o alguien la
descontrolara y al final siempre acababa enfadada o se peleaba o le castigaban
ldquoSiempre metida en liacuteosrdquo pensaba ldquocomo siga asiacute voy a odiar al colegio y a todosrdquo Y la
Tortuga la pasaba muy pero que muy mal
Un diacutea de los que peor se sentiacutea encontroacute a la maacutes grande y vieja Tortuga que ella
hubiera podido imaginar Era un vieja Tortuga que teniacutea maacutes de trescientos antildeos y era
tan grande como una montantildea La Pequentildea Tortuga le hablaba con una vocecita tiacutemida
porque estaba algo asustada de la enorme tortuga Pero la vieja tortuga era tan amable
como
grande y estaba muy dispuesta a ayudarla ldquoiexclOye iexclAquiacuterdquo dijo con su potente voz ldquoTe
contareacute un secreto iquestTuacute no te das cuenta que la solucioacuten a tus problemas la llevas
encima de tirdquo La Pequentildea Tortuga no sabiacutea de lo que estaba hablando ldquoiexclTu
caparazoacutenrdquo le gritaba ldquoiquestpara queacute tienes tu concha Tuacute te puedes esconder en tu concha
siempre que tengas sentimientos de rabia de ira siempre que tengas ganas de romper
de gritar de pegarhellip
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
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Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
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105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
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Elaboracioacuten propia
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106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
96
Cuando esteacutes en tu concha puedes descansar un momento hasta que ya no te sientas
tan enfadada Asiacute la proacutexima vez que te enfades iexclMeacutetete en tu concha A la Pequentildea
Tortuga le gustoacute la idea y estaba muy contenta de intentar este nuevo secreto en la
escuela
Al diacutea siguiente ya lo puso en praacutectica De repente un nintildeo que estaba cerca de ella
accidentalmente le dio un golpe en la espalda Empezoacute a sentirse enfadada y estuvo a
punto de perder sus nervios y devolverle el golpe cuando de pronto recordoacute lo que la
vieja tortuga le habiacutea dicho
Se sujetoacute los brazos piernas y cabeza tan raacutepido como un rayo y se mantuvo quieta
hasta que se le pasoacute el enfado Le gustoacute mucho lo bien que estaba en su concha donde
nadie le podiacutea molestar Cuando salioacute se sorprendioacute de encontrarse a su profesor
sonrieacutendole contento y orgulloso de ella
Continuoacute usando su secreto el resto del antildeo Lo utilizaba siempre que alguien o algo le
molestaban y tambieacuten cuando ella queriacutea pegar o discutir con alguien Cuando logroacute
actuar de esta forma tan diferente se sintioacute muy contenta en clase todo el mundo le
admiraba y queriacutean saber cuaacutel era su maacutegico secretordquo
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
ampbiw=1600ampbih=789imgrc=dxkLFtAxAces-M
Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
httpswwwpinterestcommxpin717620521849200337
Partes del cuerpo
httpswwwpinterestespin441282463488269638
Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
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112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Manzana y elote
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Casa de muntildeecas
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113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
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Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
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115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
97
ANEXOS
ANEXO 1
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
EwjuxrjxnJHqAhUCeKwKHSWzCfYQ_AUoAXoECA8QAw
ampbiw=1600ampbih=789imgrc=dxkLFtAxAces-M
Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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AIQjRxqFwoTCMiSivffleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
eepikes2Fvector-premium2Fmascota-rinoceronte-dibujos-
animados_2564147htmamppsig=AOvVaw02R2XoRmFFxLjTu2So
PzBfampust=1592926794563000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0
CAIQjRxqFwoTCNDwoYXgleoCFQAAAAAdAAAAABAD
Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
httpswwwpinterestcommxpin717620521849200337
Partes del cuerpo
httpswwwpinterestespin441282463488269638
Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
httpsmanosessaludfileswordpresscom201705afiche-
pasos-lavado-manos-2jpgw=723
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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109
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
httpswebdeldocentecommatematica-segundo-gradomedidas-de-longitud
Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
98
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
KRL0P7Iex9A2tvq7LOuTqFiY6-
qKPlyzhdM32wkKrZxufzjGaU1w=s121
Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
O+ANIMADOampsource=lnmsamptbm=ischampsa=Xampved=2ahUK
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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QAAAAAdAAAAABAD
Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
ekpngcom2Fipng2Fu2e6r5y3y3t4u2u2_small-imagenes-de-
un-pizarron-
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
httpswwwpinterestespin441282463488269638
Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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110
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
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Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
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Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
99
ANEXO 2
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
httpswwwfreepikesvector-gratisconcepto-universidad-diseno-plano_4565883htmquery=academicaampposition=2
Portadilla imagen regreso a la escuela
httpswwwfreepikesvector-gratisplantilla-landing-page-vuelta-al-cole_4804715htmquery=academicaampposition=3
Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Algodoacuten httpswwwfreepikesvector-gratisset-realista-algodon-boll_4329645htm
Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
Pizarroacuten httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwse
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un-pizarron-
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
httpswwwpinterestcommxpin717620521849200337
Partes del cuerpo
httpswwwpinterestespin441282463488269638
Lavado de manos
httpswwwpinterestcommxINCAP_NutricioninfografC3ADas
Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
httpswwwfreepikcompremium-vectorillustration-
personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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111
Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
httpswwwfreepikesvector-premiumninos-felices-trotando-vida-sana-personaje-dibujos-animados-ninos-corriendo-ilustracion-aislado-blanco_6700351htm
Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
httpswwwpinterestcommxpin833658581005907824
Frutas y verduras
httpswwwcleanpngcompng-key-lime-sweet-lemon-persian-lime-green-lemon-1567897previewhtml
Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
100
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
Memorama httpswwwfreepikesvector-gratiscomida-dibujos-animados-numeros-tarjetas-ninos_7858383htmpage=1ampquery=juego20numerosampposition=2ampposition=2
Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
Carritos httpslh3googleusercontentcomAM4ZWqszkUchIjg8mX
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
Pelotas httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwamazones2FTOYANDONA-Peque25C325B1as-Deportivas-Baloncesto-Juguetes2Fdp2FB07X1S5KBWamppsig=AOvVaw1Nth8qwLbKveW8LE_-wJQkampust=1592926622633000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CAIQjRxqFwoTCOjBqrPfleoCFQAAAAAdAAAAABAD
106
Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
Murcieacutelago httpswwwgooglecomsearchq=MURCIELAGO+DIBUJ
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Ferrocarril httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fw
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Rinoceronte httpswwwgooglecomurlsa=iampurl=https3A2F2Fwwwfr
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Pin Pon httpsplaygooglecomstoreappsdetailsid=comtoycantandopinponamphl=es_BO
107
Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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personal-care_3550569htm
108
Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
httpswwwguiainfantilcomarticuloseducacionderechos-del-ninoderecho-de-los-ninos-a-la-educacion
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Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
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112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
113
Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
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Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
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Imagen de bandera
httpswwwgobmxcmsuploadsarticlemain_image5905
9banderasMexico-08jpg
Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
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Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
115
Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
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Mucho Regular Poco
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Mucho Regular Poco
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Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iexclGracias por tu participacioacuten
radic
116
101
ANEXO 3
Invita a un adulto que con mucho cuidado te ayuden a recortar para
que puedas divertirte armando este rompecabezas
102
103
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
TWSeGojHrm8Uvr1psH3fXIAAAAAAAAJ-UUiEeQZVP6MAs1600NuevoDocumento_9jpg
104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Tijeras
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Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
114
Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
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Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
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iexclGracias por tu participacioacuten
radic
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REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
contentuploads201711Cuentos-con-fonemas-la-letra-E2809CVE2809D-La-
granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
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Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
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Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
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Globos httpswwwfreepikesvector-gratismanojo-realista-volar-globos-brillantes-multicolores-lleno-helio_2669627htmpage=1ampquery=globosampposition=0ampposition=0
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Juguetes httpswwwfreepikesvector-premiumset-juguetes-bebe_4524963htm
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Zooloacutegico httpswwwcanstockphotoesvector-clipartzoo-entradahtml
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Cinta de medir
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Mano paso pie
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Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
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Frutas y verduras
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Tabla de nuacutemeros
httpswwwslidesharenetgesfomediaeducacionaprender-la-numeracin-del-1-al-99-69
Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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radic
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REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
Mendoza Maacuterquez Evangelina (1981) ldquoEl tlacuacherdquo en Mi libro de segundo lecturas Meacutexico
SEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Acuerdo Nuacutemero 592 Por el que se establece la
Articulacioacuten de la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico DOFSEP
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2011) Plan y Programas de Estudios 2011 Primer Grado
Meacutexico CONALITEG
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Plan y
Programa de Estudio para la Educacioacuten Baacutesica Meacutexico SEP
ELECTROacuteNICAS
Anoacutenimo (SF) La granja de Vera httpswwworientacionandujareswp-
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granja-de-verapng
Anoacutenimo (SF) A la bandera http3bpblogspotcom-
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104
GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
Coronavirus Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos
ICONOGRAacuteFICAS
Iconos simbologiacutea
httpswwwflaticoncomauthorsfreepik httpswwwflaticoncom
Iconos emociones
httpswwwflaticonesautoresvitaly-gorbachev
Portadilla imagen nivelacioacuten acadeacutemica
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Portadilla imagen regreso a la escuela
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Masa httpswwwnicepngcomourpicu2t4u2a9u2i1t4q8_dibujo-de-masa-para-pintar
Mano httpazcolorearcomdibujosacdaBbacdaBbXcRhtml
105
Mariposa httpswwwmariposaswikigalerias-dibujos-de-mariposas-para-colorear
Gusano httpswwwfreepikesfotos-vectores-gratisgusano
Nuacutemeros
Elaboracioacuten propia
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Trompos httpsimages-nassl-images-amazoncomimagesI81PAXikVqGL_AC_SX522_jpg
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Virus httpswwwdreamstimecomantibacterial-symbol-virus-infection-microbes-bacterias-control-humor-cartoon-protection-sign-stop-vector-icon-disinfection-image159243508
Lonchera saludable
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Partes del cuerpo
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Lavado de manos
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Buenos haacutebitos httpswwwpinterestespin827536500270078217
Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Regla httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbn3AANd9GcR7HBw82LLurUVpFNdVfqxeYWbOoW3x8pvq4wampusqp=CAU
Cinta de medir
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Mano paso pie
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Sacapuntas httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-sdibujos-sacapuntashtml
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Cuaderno httpswwwconmishijoscomocio-en-casadibujos-para-coloreardibujos-cdibujos-cuadernohtml
Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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Caperucita httpsescribecinecommxwp-contentuploads201712caperucitajpg
Casa abuelita httpswwwnetclipartcomppm42-420512_cliparts-una-pequea-casa-de-campo-imagenes-conpng
Lobo feroz httpswwwecuredcuimages882ZekeWolfgif
Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
Pie httpses123rfcomphoto_18203927_ilustraciC3B3n-de-un-pie-de-dibujos-animados-en-vista-lateralhtml
Paso httpswwwcanstockphotoespiernas-caricatura-mejor-alcanzar-31950234html
112
Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
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Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
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Tu opinioacuten es importante Marca con una palomita el espacio de la
respuesta que mejor exprese lo que piensas
iquestTe gustoacute tu cuadernillo de trabajo
Mucho Regular Poco
iquestTe gustaron las imaacutegenes
Mucho Regular Poco
Las imaacutegenes iquestte ayudaron a entender las actividades
Mucho Regular Poco
Las instrucciones de las actividades iquestfueron claras
Siempre Casi siempre Algunas veces
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este cuadernillo de trabajo escriacutebela aquiacute
______________________________________________________________________
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iexclGracias por tu participacioacuten
radic
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GLOSARIO
Infografiacutea Una infografiacutea es una coleccioacuten de imaacutegenes graacuteficos y texto simple que
resume un tema para que se pueda entender faacutecilmente
Longitud La longitud es un concepto meacutetrico definible para entidades geomeacutetricas sobre
las que se ha definido una distancia
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ICONOGRAacuteFICAS
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Nintildeos haacutebitos de higiene
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Las Manos Limpias Protegen Infecciones
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Casa de muntildeecas
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Nintildea con sombrero
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Siempre Casi siempre Algunas veces
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Nintildeos haacutebitos de higiene
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Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
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Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
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ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
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Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
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Nintildeo con bandera de Meacutexico
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Imagen de bandera
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Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
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Cinta de medir
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Mano paso pie
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Laacutepiz httpwwwultracoloringpagescomesplC3A1piz-pC3A1gina-de-colorear95d49efd1ec606ab5be944112d91cf76
Tijeras
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Mano httpswwwyoutubecomwatchreload=9ampv=axxegjZ32BI
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
Corazoacuten httpses123rfcomphoto_15443782_mC3A9xico-amor-corazC3B3n-con-juegohtml
Caracol httpswwwstansercomvectoresrompecabezas-de-caracol
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Siempre Casi siempre Algunas veces
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Nintildeos del juego Venimos de Veracruz
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Mamaacute httpswwwfreepikesvector-premiummadre-feliz-dibujos-animados-abrazando-su-hijo_4351644htm
Manzana y elote
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Frutas y verduras
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Carretera httpswwwfreepikesvector-premiumplantilla-juego-mesa-viaje-familiar-carretera_5292070htm
Tabla de nuacutemeros
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Mariposa httpsarpinterestcompin536561743106544898
Casa de muntildeecas
httpsesvecteezycomarte-vectorial534574-dibujos-animados-de-la-casa-de-munecas
Osito httpswwwpinterestcommxpin538250592945290805
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Gusano httpswwwnetclipartcomiseeiRRoRoR_animadas-de-animales-para-imprimir-clipart-png-download
Carrito httpsspdepositphotoscomstock-photosdibujos-animados-de-cochehtmlqview=9548598
Fiesta infantil httpswwwfreepikesvector-gratisnina-celebra-cumpleanos-amigos-recibe-regalo_8625374htm
Vendedor de frutas
httpsstockadobecomessearchk=baratillo
Nintildeos del juego A la Rueda de San Miguel
httpswwwfreepikesvector-gratispersonajes-simples-ninos-corriendo-ilustracion_1109718htmpage=1ampquery=niC3B1os+corriendoampposition=6
Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
Nintildeo en sofaacute httpswwwfreepikesvector-premiumnino-lindo-nino-feliz-usar-computadora-portatil-sofa_6539197htm
Nintildea con sombrero
httpswwwohmyfiestacom201709precioso-clipart-de-
ninas-en-la-granjahtml
Vaca httpses123rfcomstock-photocattle_cartoonhtml
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Abejas httpswwwfreepikesvector-premiumpersonajes-abeja-
diseno-mascota-dibujos-animados-vector-
aislado_5501337htm
Nintildeo con bandera de Meacutexico
httpses123rfcomphoto_15197665_el-hombre-con-la-
bandera-de-mC3A9xicohtml
Imagen de bandera
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Viva Meacutexico httpswwwgooglecommxurlsa=iampurl=https3A2F2Fgbivooxcom2Fes2Ffiestas-patrias-mexicanas-audios-mp3_rf_12919594_1htmlamppsig=AOvVaw1dKEL5j4twaLgsSFgvd4E9ampust=1591020539096000ampsource=imagesampcd=vfeampved=0CA0QjhxqFwoTCMDWy8Kj3ukCFQAAAAAdAAAAABAJ
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Bebeacute httpswwwfreepikcompremium-vectorcartoon-baby-learn-crawl_3208334htm
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