30
WORLD WIDE WEB: Kaaway o Kaibigan?

Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

WORLD WIDE WEB:

Kaaway o Kaibigan?

Page 2: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

IKA-ANIM NA PANGKAT

Princess Nicole G. BlandoAijeleth V. RancesCedrick IlaganLeif Lucas

Isang PagsusuriIsang Pamanahong Papel

Na iniharap kayBb. Ma. Lorena S. Laurino

Bilang Bahaging Katuparan saAsignaturang Filipino

Ika-apat na taonPaaralang Sekondarya

Page 3: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kay Bb. Lehnz, ang kagalang-galang na guro sa asignaturang Filipino IV, bilang tagapayo ng pangkat.

Sa mga mag-aaral at guro ng Holy Rosary Academy of Las Piñas City at sa mga kaibigan at kamag-anak ng mga mananaliksik sa kanilang mga social networks sites tulad ng facebook, tumblr, plurk at twitter na naging respondente. Mga magulang, mga kaibigan at mahal sa buhay ng mga Mananaliksik.

Diyos Amang Makapangyarihan

Page 4: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

AD OMNIA MAJOREM DEI GLORIAM!

Page 5: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kaaway ba o

kaibigan?

Page 6: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kabanata I: Ang Suliranin at Kaligiran nito

Page 7: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

WEBSITES

WEB BROWSER

WIRELESS FIDELITY / Internet connection

Kompyuter/Laptop/Cellphone

TEKNOLOHIYA

Page 8: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Ayon sa istadistika at mga datos ng taong 2010 ng International Telecommunication Union o ITU

mayroong 99, 900, 177 na Pilipino at ang 29, 700, 000 nito ay pawang gumagamit ng Internet.

Halos 30% ng kabuuang populasyon ng Pilipinas ang nagamit ng Internet sa taong 2010.

Page 9: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Layunin ng Pag-aaral

Una, ito ay madisiplina sa paglilinang, pagbubuo at paggpapaunlad ng paksang World Wide Web: Kaaway ba o Kaibigan.

Pangalawa, magbigay tugon sa mga katanungan may kaugnayan sa paksa.

Pangatlo, magbigay solusyon sa problem o suliranin dulot ng Internet.

Pang-apat, pagsusuri o pagsusukat ng mga kaganapan may kinalaman sa internet. Pang-lima, paghahambing ng mga nakuhang resulta.

Pang-anim, pag-unawa o pagpapaliwanag ng mga resulta ayon sa mga pangkasalukuyang kaalaman.

At pang-pito, pagbibigay hinuha tungkol sa mga datos at resulta na nakuha.

Page 10: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang kahalagahan ng pananaliksik na ito ay kung ano ang mga saloobin ng iba’t ibang tao sa napapanahong penomena ng Internet. Sa tulong ng pananaliksik at pangangalap ng mga datos gamit ang sarbey ay maipapakita sa pag-aaral na ito ang:

Ang dami ng tao na gumagamit ng Internet.

Ang kadalasang kasarian at edad ng mga tao na gumagamit ng Internet.

Ang pananaw ng mga tao tungkol sa Internet.

At kung saang aspeto ng buhay nakasasama o nakabubuti ang World Wide Web o Internet.

Matutulungan o masosolusyonan ng pag-aaral na ito ang mga problema o sulirinin dulot ng internet.

Page 11: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Saklaw at Deliminasyon

2 ay Ika-tlong baitang6 ay Ika-apat na baitang5 ay Ika-limang baitang 3 ay Ika-anim na baitang5 ay Unang taon11 ay Pangalawang taon9 ay Pangatlong taon

12 ay Pang-apat na taon11 ay Guro6 ay Magulang

Ang saklaw at delimitasyon ng pag-aaral na ito ay 70 katao kung saan:

Page 12: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Depinisyon ng mga Terminolohiya

Page 13: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Depinisyon ng mga Terminolohiya

Page 14: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Depinisyon ng mga Terminolohiya

Page 15: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Depinisyon ng mga Terminolohiya

Page 16: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kabanata II: Disenyo at Paraan ng Pananaliksik

Page 17: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Instrumento ng Pananaliksik

Pagsasarbey na naglalaman ng mga open at close- ended na mga katanungan tungkol sa ideya at pananaw ng mga mag-aaral, mga guro at mga magulang ukol sa Internet.

Page 18: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Disenyo ng Pananaliksik

PAMAMARAANGPALARAWAN

Page 19: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Paglalahad

Kaibigan Kaaway Parehas TOTALGrade 3 1 1 0 2Grade 4 5 0 1 6Garde 5 2 0 3 5Grade 6 2 0 1 31st Year 4 0 1 52nd Year 11 0 0 113rd Year 2 2 5 94th Year 8 1 3 12

Mga Guro 6 2 3 11

Mga Magulang 2 2 2 6TOTAL 43 8 19 70

Page 20: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Ang 61.43% na nainterbyu ng mga mananaliksik ay nagsasabi na ang World Wide Web ay isang kaibigan,

11.43% naman ay nagsasabi na ito ay isang kaaway at

27.14% ang nagsasabi na ang WWW ay isang kaibigan at isa ring kaaway.

Paglalahad

Page 21: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kabanata III: Presentasyon at Interpretasyon ng mga Datos

Page 22: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Lagom

Page 23: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kaaway ba o

kaibigan?

Page 24: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

KAIBIGAN KAAWAY

PAREHAS NA

KAIBIGAN AT KAAWAY

Page 25: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

KAAWAY

PAREHAS NA

KAIBIGAN AT KAAWAY

◦ Pakikipagkaibigan sa mgataong hindi kilala

◦ Pagpapatibay ng relasyonsa mga kaibigan

◦ Pagkakaroon ng komunikasyon sa mga kamag-anak sa ibang bansa

◦ Nahahasa ang pakikihalubilo ng tao

◦ Naipapahayag ang sariling identidad

◦ Pangangalap ng mga informasyon

◦ Nagbibigay ng karagdagang kaalamanan

◦ Napapabilis ang mga transaksyon

KONGKLUSYON

Page 26: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

KAAWAY KAIBIGAN

Pumapangalawa sa resulta ay ang World Wide Web ay isang kaibigan at kaaway, halos lahat ng sumagot nito ay nagsasabi na naayon sa kung paano gamitin ng tao ang WWW.

Nasakanya kung gagamitin ba niya ito sa mabuti o masama at alam niya kung nakakabuti pa ito sakanya o nakakasama. Naniniwala sila na ang teknolohiya ay mayroon talagang bentahe at disbentahe.

KONGKLUSYON

Page 27: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

PAREHAS NA

KAIBIGAN AT KAAWAY

KAIBIGAN

Ang mga sumagot naman na ang World Wide Web ay isang kaaway ay dahil para sakanila nasisira nito ang mga interes ng kabataan sa pag-aaral sa pamamaraan ng pagkahilig sa pag-gamit nito ng labis. Natuto ang maraming tao na magpuyat kahit na hindi na produktibo ang ginagawa.

KONGKLUSYON

Page 28: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Kongklusyon

Page 29: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

Rekomendasyon

Page 30: Defense of PANANALIKSIK (powerpoint)

WORLD WIDE WEB: Kaaway o Kaibigan?

Holy Rosary Academy of Las Piñas CityPebrero 23, 2011

Miyerkules