15
Pananaliksik: Teorya at Pamamaraan Maituturing ang pananaliksik na susi sa kaunlaran. Sa halos lahat ng larangan ng buhay walang magiging pagsulong o pagunlad kung hindi gagamit ng pananaliksiksik maging sa pamamalaan, sa edukasyon, sa pangangalakal at komersyo, at sa lahat ng uri ng industriya.

Pananaliksik 112

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pananaliksik 112

Pananaliksik: Teorya at Pamamaraan

Maituturing ang pananaliksik na susi sa kaunlaran. Sa halos lahat ng larangan ng buhay walang magiging pagsulong o pagunlad kung hindi gagamit ng pananaliksiksik maging sa pamamalaan, sa edukasyon, sa pangangalakal at komersyo, at sa lahat ng uri ng industriya.

Page 2: Pananaliksik 112

Ang Pananaliksik ayon kay Aban (1996):

-Isang makaagham na proseso o pamamaraan ng pagsisiyasat o pagaaral upang humanap ng mga impirical na datos na magbibigay ng kalutasan sa isang umiiral na suliranin.

Ayon kay Aquino (1974):

-Ang pananaliksik ay isang sistematikong pagsasaliksik ng mga mahalagang impormasyon tungkol sa tiyak na paksa o problema.

INVESTIGATION

MULA SA OBSERBASYON

Page 3: Pananaliksik 112

Pagkatapos ng isang maingat, sistematikong pagsasaliksik ng mahahalagang impormasyon o datos tunkol sa isang tiyak na paksa o problema, at pagkatapos na masuri at maipaliwanag ang datos ng mananaliksik muli niyang haharapin ang isang mahalagang gawain- ang paghahanda ng ulat-pananaliksik.

Ayon nina Manuel at Medel (1976)

-Ang pananaliksik ay isang proseso ng paglilikom ng mga datos o impormasyon para malutas ang isang partikular o tiyak na suliranin sa isang siyentipikong paraan.

COLLECTING

Page 4: Pananaliksik 112

Sumang-ayon naman dito ang pahayag nina Trece at Trece ng sinabi nilang:

Ang pananaliksik sa isang malawak na hinagap ay isang pagtatangkang makakakuha ng kalutasan sa mga suliranin. Sa katiyakan, ito’y paglilikom ng mga datos, sa isang mahigpit at kontroladong kalagayan at layuning makapaghinuha o makapagpaliwanag.Ayon nina Good at Scates (1972)

Layunin ng pananaliksik ang mapaglingkuran ang sangkatauhan, at tunguhin naman nito ang mabuting buhay.

Page 5: Pananaliksik 112

Ang Plano ng Pananaliksik(Aban, 1996)

1. Pamagat o Paksa ng iminumungkahing Pag-aaral.-Dapat na maiksi ngunit naglalarawan at

masaklaw ang pamagat.

2. Pagpapahayag ng suliranin.-dapat na magkaroon ng pagpapahayag ng

panlahat na suliranin at sa ilalim nito ay may mga tiyak na tanong na nasusulat sa isang tiyak na pamamaraan at maaaring masukat ang mga kasagutan.

Page 6: Pananaliksik 112

3. Saklaw at limitasyon ng pag-aaral.-tinutukoy ng saklaw ang tiyak na

mapagkukunan ng mga impormasyon at ang panahong sasakupin ng pag-aaral.

4. Kahalagahan ng Pag-aarala. ang kahalagahan ng inaasahang mapatutunayan sa pagaaral para sa isang tiyak na disiplina kung saan nararapat ang pagaaral na ginanap.b. ang kabutihang maidudulot nito sa mga tao.

Page 7: Pananaliksik 112

5. Depinisyon ng mga katawagan at panteoryang Balangkas

-sa bahaging ito isinasaad ang mga asumpsyon ng pagaaral; dito rin ipinapahayag ang mga depinisyon ng mga mahalagang katawagang ginamit sa pagaaral.

6. Pamamaraan at paraan-tatlong pamamaraan ang mapagpipiliang

gamitin: a. ang pangkasaysayanb. ang paglalarawanc. ang eksperimental

Page 8: Pananaliksik 112

7. Muling pagtingin sa mga kaugnay na literatura at pag-aaral

-Ipinalagay na bago simulan ang pag buo ng balangkas o plano ng pananaliksik, nakapagbasa na ang mananaliksik ng halos lahat ng mga mahahalagang literatura at pag-aaral na may kaugnayan sa mungkahing pag-aaral.a. upang maipakita ng mananaliksik na pamilyar siya sa mga pangunahing kaisipan kaugnay sa larangan ng pag-aaral.b. upang maipakita na ang mga nakaimbak ng kaalaman sa larangang ito ay hindi palubos na buo at hindi pa gaanong maaasahan.

Page 9: Pananaliksik 112

8. Ang bibliyograpiya-Ito ang maayos na pagtatala sa lahat ng

maaring gamiting sangguniang makukuha sa mga aklatan, mga koleksyon at iba pang mapagkukunan ng impormasyon.

c. upang maipakita na ang mga mapatutunayan sa mungkahing pag-aaral ay makadaragdag, makatutulong at makapagwasto sa kasalukuyang kaalaman.

Page 10: Pananaliksik 112

Mga Pamamaraan ng Pananaliksik

1)Pamamaraang Pangkasaysayan

2)Pamamaraang Palarawan3)Pamamaraang

Eksperimental

Page 11: Pananaliksik 112

1)Pangkasaysayan

Sinasaklaw ng uring ito ang nakalipas.

Halimbawa: Pag-aaral ukol sa pag-unlad ng ating Pambansang Wika.

Page 12: Pananaliksik 112

2.) Palararawan

Pinag-aaralan ang mga pangkasalukuyang ginagawa, pamantayan at kalagayan.

Halimbawa:Pag-aaral sa mga suliranin ng mga mag-

aaral na naninirahan sa mga boarding houses at ang nagiging epekto nito sa kanilang pag-aaral.

Page 13: Pananaliksik 112

3.) Eksperimental

Pinag-uukulan dito ng pansin ang hinaharap at kung ano ang mangyayari.

Halimbawa:Eksperimentong gagawin ng isang guro upang

malaman niya kung aling paraan ng pagtuturo ang gagamitin upang madaling matuto ang kanyang mga mag-aaral. Susubok siya ng iba’t ibang paraan ng pagtuturo.

Page 14: Pananaliksik 112

Ang Planong Eksperimental

1. Pagtitiyak sa suliraning eksperimental o paksa.

2. Pagsasagawa ng sarbey ng mga magkaugnay na literatura at pag-aaral.

3. Pagbabalangkas ng hipotesis.4. Pagkikilala sa mga eksperimental na

baryabol

Page 15: Pananaliksik 112

Haimbawa ng Isang Palarawang Pananaliksik

Isang Pagsusuri bilang Pamamaraan sa Pagsisiyasat sa Nilalaman ng Isang Pelikula