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8/18/2019 cardioo (1).pdf

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA

DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN CIENCIAS MEDICO BIOLOGICAS

P R O G R A M A D E E S T U D I O

ESCUELA: ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA ASIGNATURA:CRÉDITOS

CARDIOVASCULAR9

CARRERA: MÉDICO CIRUJANO Y HOMEÓPATA TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA Y PRÁCTICADEPARTAMENTO:ÁREA

ENSEÑANZA CLÍNICACLÍNICA

MODALIDAD:VIGENCIA

ESCOLARIZADA SEMESTRE: SEXTOAGOSTO 2003

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

ACTUALMENTE LOS PADECIMIENTOS CARDIOVASCULARES COBRAN UN IMPORTANCIA CRECIENTE EN NUESTRO PAÍS, POR SU INCIDENCIA YPREVALENCIA CADA VEZ MAYORES, POR LAS ELEVADAS TASAS DE MORBI-MORTALIDAD A LAS QUE SE ASOCIAN Y POR SER PROBLEMAS

ACUCIANTES DE SALUD PÚBLICA EN MÉXICO.ALGUNAS ENTIDADES COMO LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL, LA ATERIOESCLEROSIS Y LA INSUFICIENCIA CARDÍACA, ENTE OTRAS, OCURREN COMOFENÓMENOS EPIDÉMICOS EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Y POR ELLO, SU INTERÉS REBASA EL MARCO DE UNA ESPECIALIDAD.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURAPROPORCIONAR AL ESTUDIANTE LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y LAS DESTREZAS CLÍNICAS NECESARIAS PARA LA CORRECTA IDENTIFICACIÓNY TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS CARDIOVASCULARES MÁS FRECUENTES Y DE MAYOR IMPORTANCIA EPÍDEMIOLÓGICA Y SOCIAL,CONSIDERANDO LOS ASPECTOS PREVENTIVOS, CURATIVOS Y DE REHABILITACIÓN

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS PROGRAMA ELABORADO Y ACTUALIZADO AUTORIZADO POR:

Hs/semestre total: 108Por: ACADEMIA DE

CLÍNICASHs/semanatotal:sem/sem

6 (T Y P)18

Revisado por: SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMASDE ESTUDIO DEL CGC

Hs. Teoría sem/sem:

Hs. Práctica sem/sem:

3

3

Aprobado por: CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO

ESCOLAR


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ASIGNATURA: CARDIOVASCULAR HOJA 2 DE 19

FUNDAMENTACIÓN

POR LO ANTERIORMENTE EXPUESTO, SE ELABORA EL SIGUIENTE PROGRAMA DE CARDIOVASCULAR, TOMANDO EN CUENTA QUE LAENSEÑANZA MODERNA DE LA MEDÍCINA EXIGE LA IMPARTICIÓN AMPLÍA Y PROFUNDA DE LA CARDIOLOGÍA, CON EL FIN DE PREPARARFUTUROS MÉDICOS GENERALES CAPACES DE IDENTIFICAR Y APLICAR EL TRATAMIENTO INDICADO A LOS DIFERENTES PROBLEMASCARDIOVASCULARES Y DE EJERCER LAS MEDIDAS APROPIADAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.

LA ASIGNATURA SE IMPARTE EN EL SEXTO SEMESTRE DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO Y HOMEÓPATA, TIENE COMO ASIGNATURASANTECEDENTES DE IMPORTANCIA, ANATOMÍA HUMANA, EMBRIOLOGÍA, BIOQUÍMICA MÉDICA, FISIOLOGÍA HUMANA, BIOÉTICA,INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA, INMUNOLOGÍA, FARMACOLOGÍA, ANATOMÍA PATOLÓGICA Y COMO ASIGNATURAS SUBSECUENTES

NEUMOLOGÍA, GERIATRÍA Y PRINCIPALMENTE NEFROUROLOGÍA


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Nº DE LA UNIDAD: I NOMBRE DE LA UNIDAD: GENERALIDADES DEL APARATO CARDIOVASCULAR

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDADAL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZENTENDER LA IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS Y SU RELACIÓN CON LAS ÁREAS BÁSICAS Y DEMEDICINA SOCIAL Y PREVENTIVA.CONOCER Y ANALIZAR LA SITUACIÓN ACTUAL DEL PAÍS EN RELACIÓN A LOS PADECIMIENTOS CARDIOVASCULARES DE MAYORIMPORTANCIA EPIDEMIOLÓGICA, INCLUYENDO LOS DATOS ESTADÍSTICOS DE MORBIMORTALIDAD, CON EL FIN DE SUBRAYAR LA

TRASCENDENCIA SOCIAL Y GENERAL DE LAS CARDIOPATÍAS. DEBIENDO DEMOSTRAR LA ADQUISICIÓN DE LOS ESQUEMASINTERPRETATIVOS, IMPRESCINDIBLES PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS TEMAS DEL CURSO

Nº TEMA TEMAS INSTRUMENTACIÓN HORAS CLAVE

DIDÁCTICA T P EC BIBLIOG.

1

2

ASPECTOS GENERALES DELCURSO.

ÍNDICES DE MORBI MORTALIDADDE LOS PADECIMIENTOS DEMAYOR IMPORTANCIA ENMÉXICO.

APERTURA.- A TRAVÉS DE LA TÉCNICA DEENCUADRE EL DOCENTE Y LOS ALUMNOSACORDARÁN LAS FORMAS DE TRABAJO PARA ELDESARROLLO DEL CURSO. ANTES DE DAR INICIO ALMISMO, REPASARÁN LOS TEMAS DEEPIDEMIOLOGÍA DE LOS PADECIMIENTOSCARDIOVASCULARES EN EL PAÍS, ASÍ COMO SUIMPORTANCIA Y REPERCUSIÓN EN LAMORBIMORTALIDAD. AL FINAL DE LA UNIDAD ELDOCENTE EVALUARÁ MEDIANTE UN EXAMEN LOSCONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.

DESARROLLO.- CON BASE EN EL ANTERIOREXAMEN APLICADO A LOS ALUMNOS EL DOCENTE

HARÁ UN REPASO ESTRUCTURADO DE LOS TEMAS,A TRAVÉS DE EXPOSICIÓN MAGISTRAL, HACIENDOINTERROGATORIO DIRIGIDO A LOS TEMAS QUE LOSALUMNOS DOMINEN EN MENOR GRADO: ESTOSÚLTIMOS DEBERÁN CONTINUAR POR SI MISMOS ELESTUDIOS DE DICHOS TEMAS.

CULMINACIÓN.- PARA EL CIERRE DEL TEMA, ELDOCENTE APLICARÁ UN EXAMEN FORMATIVO CONEL FIN DE VERIFICAR QUE LOS ALUMNOS SEAN

CAPACES DE RECORDAR AL MENOS EL 80% DE LOSCONTENIDOS MÍNIMOS NECESARIOS PARA FORMARESQUEMAS INTERPRETATIVOS IMPRESCINDIBLESPARA CONTINUAR EL DESARROLLO DEL CURSO.

1

1


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Nº DE LA UNIDAD: II NOMBRE DE LA UNIDAD: CIENCIAS BÁSICAS DE LA CARDIOLOGÍA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDADAL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:APLICAR LOS FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS BÁSICOS DE LA CARDIOLOGÍA CLÍNICA, ESPECIALMENTE LOS CONOCIMIENTOS MORFOLÓGICOS,EMBRIOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS DEL APARATO CARDIOVASCULAR, Y DE RELACIONARLOS CON LA FISIOPATOLOGÍA Y LA CLÍNICA DEL

APARATO CARDIOVASCULAR.

Nº TEMA TEMAS INSTRUMENTACIÓN HORAS CLAVEDIDÁCTICA T P EC BIBLIOG.

1

1.1

1.1.1

1.1.2

1.13

1.14

22.12.2

33.1

4

4.1

ANATOMÍA MACROSCÓPICA

DESCRIPCIÓN DEL CORAZÓN

EL CORAZÓN, SUS PAREDESCAVIDADES.

CONEXIONES ARTERIALES Y VENOSAS.

VÁLVULAS CARDIACAS.

CIRCULACIÓN CORONARIA EINERVACIÓN

ANATOMÍA MICROSCÓPICAHISTOLOGÍA DE LUZ.ULTRAESTRUCTURA DEL MIOCARDIO.

EMBRIOLOGÍA CARDIOVASCULARDESARROLLO EMBRIOLÓGICO DEL

CORAZÓN.

FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR I

CIRCULACIÓN

APERTURA.- PARA ABRIR EL TEMA,EL DOCENTE ENTREGARÁPREVIAMENTE UNA LISTA DE LABIBLIOGRAFÍA A CONSULTAR Y DELOS TEMAS A TRATAR. EN HORASEXTRACLASE LOS ALUMNOSREVISARÁN LOS TEMASPROPORCIONADOS POR ELDOCENTE.DESARROLLO.- PARADESARROLLAR EL TEMA ELDOCENTE HARÁ UNA EXPOSICIÓNMAGISTRAL, AL FINAL DE LA CUÁLHARÁ UN INTERROGATORIODIRIGIDO PARA DETECTAR EL

GRADO DE DOMINIO DE LOSDIFERENTES TEMAS, HACIENDOHINCAPIÉ EN LA IMPORTANCIA DELOS CONOCIMIENTOS ANATÓMICOSY SU RELACIÓN CON LAFISIOPATOLOGÍA Y LA CLÍNICA.CULMINACIÓN.- PARA CERRAR ELTEMA EL DOCENTE APLICARÁ UNEXAMEN FORMATIVO, CON ELOBJETO DE CORROBORAR QUE LOS

ALUMNOS SON CAPACES DERECORDAR AL MENOS EL 80% DELOS CONTENIDOS MÍNIMOS

1

1

1

1

1

1

1

1

1, 3


5/22



4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

4.10

CONTROL DE LA CIRCULACIÓNGASTO CARDIACO Y SUSDETERMINANTES (PRE Y POST CARGA,INOTROPISMO).

RELACIONES ENTRE GASTO,

RESISTENCIA Y PRESIÓN.

CICLO CARDIACO.

FUNCIÓN VENTRICULAR SISTÓLICA YDIASTÓLICA.

METABOLISMO CARDIACO.

FLUJO CORONARIO Y SUSDETERMINANTES.

CONSUMO MIOCÁRDICO DE OXÍGENOY SUS DETERMINANTES.

ELECTROFISIOLOGÍA BÁSICA.

NECESARIOS PARA FORMARESQUEMAS INTERPRETATIVOS

NECESARIOS PARA CONTINUAR ELDESARROLLO DEL CURSO.

1, 2

1, 3


6/22


Nº DE LA UNIDAD: III NOMBRE DE LA UNIDAD: PROPEDÉUTICA CARDIOVASCULAR

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDADAL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:RECONOCER E INTERPRETAR LOS SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR, MEDIANTE LA ANAMNESIS Y LA EXPLORACIÓN FÍSICA YDE ENTENDER EL MECANISMO FISIOPATOLÓGICO QUE LOS PRODUCE.



1

1.1

1..1.1

1.2

1.2.1

1.31.3.1

2

2.1

2.2

2.3

2.4

SEMIOLOGÍA I

DISNEA: FISIOPATOLOGÍA YDESCRIPCIÓNDOLOR PRECORDIAL.

FISIOPATOLOGÍA DEL DOLOR

CARDIACO.

DESCRIPCIÓN Y DIAGNÓSTICODIFERENCIAL.EDEMA CARDIACO, FISIOPATOLOGÍA.OTROS SÍNTOMAS.

MANIOBRAS RESPIRATORIAS YFARMACOLÓGICAS QUE ALTERAN LOSRUIDOS CARDIACOS

PULSOS VENOSOS NORMALES YANORMALES.

MOVIMIENTOS APEXIANOS NORMALESY ANORMALES

RUIDOS CARDIACOS NORMALES YANORMALES

CHASQUIDOS PRESISTÓLICOS..

APERTURA.- PARA ABRIR EL TEMAEL DOCENTE ENTREGARÁ A LOSALUMNOS UNA LISTA DE COTEJODE LOS PRINCIPALES SÍNTOMAS YSIGNOS A INTERROGAR ASÍ COMOUNA RELACIÓN DE LOSPROCEDIMIENTOS DEEXPLORACIÓN CARDIOVASCULAR

BÁSICA, SE LES PROPORCIONARÁ ALOS ALUMNOS POR EL DOCENTEUNA LISTA DE TEMAS Y DEBIBLIOGRAFÍAS A CONSULTAR LOQUE DEBERÁN LLEVAR A CABO ENHORAS EXTRACLASE.

DESARROLLO.- EN EL AULA ELDOCENTE IMPARTIRÁ UNAEXPOSICIÓN AUDIOVISUAL QUECUBRIRÁ LO ESENCIAL DE LOSTEMAS A TRATAR, DESPUÉS DE LAEXPLICACIÓN A TRAVÉS DEPREGUNTAS Y COMENTARIOS SEACLARARÁN DUDAS Y PUNTOSOBSCUROS. SE HARÁ ÉNFASIS ENLA IMPORTANCIA DELINTERROGATORIO Y DE LAEXPLORACIÓN PARA PODERLLEGAR A UN DIAGNOSTICOCLÍNICO ACERTADO.

EXPLORACIÓN BAJO SUPERVISIÓN

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1, 6

1, 6

1, 6

1, 5, 6

1, 5, 6


7/22




2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

2.10

2.11

2.12

2.13

2.14

2.15

2.16

TERCER RUIDO NORMAL

CHASQUIDO DE APERTURA.

CHASQUIDO DE TENSIÓN.

GOLPE VENTRICULAR.

“KNOCK” PERICÁRDICO.

GALOPE AURICULAR Y DE SUMA.

DESDOBLAMIENTO NORMAL YPATOLÓGICO DEL 1ER. Y 2DO. RUIDOS.

ALTERACIÓN EN LA INTENSIDAD DE

LOS RUIDOS CARDIACOS.

SOPLOS SISTÓLICOS EXPULSIVOS YREGURGITANTES

SOPLOS DIASTÓLICOSREGURGITANTES.

SOPLOS CONTINUOS.

MANIOBRAS RESPIRATORIAS YFARMACOLÓGICAS QUE ALTERAN LOSRUIDOS CARDÍACOS.

POSTERIORMENTE AL LADO DELPACIENTE SE LLEVARÁN A CABOLOS PROCEDIMIENTOSDEL DOCENTE HASTA QUE ELALUMNO DOMINEADECUADAMENTE DICHOSPROCEDIMIENTOS Y DE IGUALMANERA SE PROCEDERÁ CON EL

INTERROGATORIO. SE HARÁ UNESPECIAL ÉNFASIS EN LAFISIOPATOLOGÍA DE LOS DATOSOBTENIDOS Y SU IMPORTANCIA ENLA OBTENCIÓN DEL DIAGNOSTICOCLÍNICO.

CULMINACIÓN.- PARA CERRAREL TEMA EL ALUMNOREALIZARÁ UNA HISTORIA

CLÍNICA COMPLETA EN DONDEPONDRÁ EN PRÁCTICA LOAPRENDIDO PREVIAMENTE YRECIBIRÁ UNA CALIFICACIÓNDE ACUERDO A LA CALIDAD DESU TRABAJO Y EL GRADO DEDOMINIO DE LOSPROCEDIMIENTOS DESEMIOLOGÍA Y EXPLORACIÓN

FÍSICA ADQUIRIDOS. SE LEINFORMARÁ DE LOSPROCEDIMIENTOS DE MENORDOMINIO , Y SE LE INDICARÁNPRACTICAS ADICIONALESEXTRACLASE.

1 1

1

1, 5, 6

1, 5, 6


8/22


Nº DE LA UNIDAD: IV NOMBRE DE LA UNIDAD: MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDADAL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:DISTINGUIR LOS DIFERENTES MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO CARDIOLÓGICO, CONSIDERANDO SU UTILIDAD CLÍNICA, VENTAJAS YDESVENTAJAS, ASÍ COMO LA TÉCNICA EMPLEADA EN LA REALIZACIÓN DE CADA UNO DE ELLOS, PUDIENDO REALIZAR LA INTERPRETACIÓNDE LOS ESTUDIOS MÁS FRECUENTEMENTE UTILIZADOS.



1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

110

1.11

1.12

ELECTROCARDIOGRAFÍA Y

GENERALIDADES.

ACTIVACIÓN AURICULAR YVENTRICULAR, VECTORES CARDÍACOS

MEDICIONESELECTROCARDIOGRÁFICAS.

EJE ELÉCTRICO

CRECIMIENTOS.

BLOQUEO DE RAMA.

INFARTO DEL MIOCARDIO.

TRASTORNOS DE LA REPOLARIZACIÓN

TRASTORNOS DEL RITMO Y DE LACONDUCCIÓN.

TRASTORNOS DEL RITMO Y DE LACONDUCCIÓN II.

PRUEBA DE ESFUERZO.

MONITORIZACIÓN AMBULATORIADE HOLTER.

APERTURA.- PARA ABRIR LOSDIFERENTES TEMAS A TRATAR, ELDOCENTE ENTREGARÁ A LOSALUMNOS LA LISTA DE TEMAS ATRATAR, LA BIBLIOGRAFÍA DONDEPUEDEN CONSULTARSE LOSMISMOS Y UNA COLECCIÓN DETRAZOS DE LOS DIFERENTES

ESTUDIOS QUE SERVIRÁN COMOEJEMPLO Y GUÍA A LO LARGO DELDESARROLLO DE LOS DIFERENTESTEMAS. LOS ALUMNOS REVISARÁNLOS TEMAS A TRATAR, DEACUERDO AL DESARROLLO DE LOSMISMOS, EN HORAS EXTRACLASE.DESARROLLO.- DE CADA TEMA, ELDOCENTE HARÁ UNA EXPOSICIÓNAUDIOVISUAL, AL FINAL DE LACUAL, A TRAVÉS DE PREGUNTAS YCOMENTARIOS DE LOS ALUMNOS,DETECTARÁ LOS TEMAS DE MENORDOMINIO Y DE ACUERDO A ESTODIRIGIRÁ EL TRABAJO POSTERIOR

SOBRE LOS TRAZOS Y EJEMPLOS DELOS DIFERENTES ESTUDIOSCARDIOLÓGICOS COMOELECTROCARDIOGRAMAS,PRUEBAS DE ESFUERZO,

ECOCARDIOGRAMAS. ETC., LOSCUALES SERÁN MEDIDOS DEACUERDO A UNA LISTA DE COTEJO

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1, 7, 8

1, 8

1, 8

1, 8

1, 7


9/22




2

3

4

4.2

4.3

5

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

5.6

5.7

5.8

RADIOLOGÍA SIMPLE DE CORAZÓN.

ECOCARDIOGRAFÍA

GENERALIDADES DE ULTRASONIDO.

ANATOMÍA ECOCARDIOGRÁFICA.

MEDICIÓN ECOCARDIOGRÁFICA.

FONOCARDIOGRAFÍA Y MEDICIÓN NUCLEARCATETERISMO CARDIACO YANGIOCARDIOGRAFÍA I

TÉCNICA Y PRÁCTICA DELCATETERISMO CARDÍACO.

MANOMETRÍA INTRACARDIACA EINTRAVASCULAR.

GASOMETRÍA

GASTO CARDÍACO, RESISTENCIAS YMEDICIÓN DE ORIFICIOS.

CORTO CIRCUITO.

VENTRICULOGRAMA IZQUIERDO.

ANGIOCARDIOGRAFÍA SELECTIVA.

CINEANGIOCARDIOGRAFÍASELECTIVA.

Y EN SU CASO INTERPRETADOS.ESTAS MEDICIONES EINTERPRETACIONES SERÁNCORREGIDAS POR EL DOCENTE,HACIENDO EXPLICACIONESADICIONES Y SUGERENCIAS SEGÚNSEA EL CASO.

CULMINACIÓN.- PARA CERRAREL TEMA EL DOCENTE APLICARÁUN EXAMEN TEÓRICO PRÁCTICOQUE CONSISTIRÁ EN PREGUNTASTEÓRICAS Y LAINTERPRETACIÓN POR LOSALUMNOS DE EJEMPLOS DEESTUDIOS SELECCIONADOS QUE

CUBRAN AL MENOS EL 80% DELOS REQUERIMIENTOS MÍNIMOSY QUE INDIQUEN QUE ELALUMNO HA FORMADO LOSESQUEMAS INTERPRETATIVOS

NECESARIOS QUE ELDESARROLLO DEL CURSOREQUIERE.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1, 7, 8

1, 8

1

1

1

1, 5

1, 4

1, 4


10/22


Nº DE LA UNIDAD: V NOMBRE DE LA UNIDAD: SÍNDROMES CLÍNICOS

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDADAL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:COMPRENDER LA FISIOPATOLOGÍA DE LOS PRINCIPALES SÍNDROMES CLÍNICOS CARDIOVASCULARES, DE RECONOCER SUS SÍNTOMAS YSIGNOS A TRAVÉS DEL INTERROGATORIO Y LA EXPLORACIÓN Y DE ESTABLECER EL MANEJO DIAGNÓSTICO Y TERAPÉUTICO RESPECTIVO.


1

1.2

1.3

1.4

1.5

INSUFICIENCIA CARDIACA

DEFINICIÓN Y TERMINOLOGÍA.

FISIOPATOLOGÍA

MANIFESTACIONES CLÍNICAS.

TRATAMIENTO

APERTURA.- SE LESPROPORCIONARÁ PREVIAMENTE ALOS ALUMNOS , POR EL DOCENTE,LOS TEMAS A TRATAR, SE LESSOLICITARÁ QUE REVISEN LASUNIDADES TEMÁTICAS DE LA 1 A LAIV CON OBJETO DE INTEGRAR LOS

CONOCIMIENTOS TEÓRICOSADQUIRIDOS CON LAS NUEVASSITUACIONES CLÍNICAS REALES QUEAFRONTARÁN LOS ALUMNOS.DESARROLLO.- EL GRUPO SESUBDIVIDIRÁ EN SUBGRUPOS DE 5 A6 ALUMNOS CON OBJETO DEFACILITAR LA PRÁCTICA CON ELPACIENTE, EL DOCENTE HARÁ UNAEXPOSICIÓN AUDIOVISUAL EN EL

AULA Y POSTERIORMENTE AL LADODEL PACIENTE SE OBTENDRÁN LOSDATOS CLÍNICOS PERTINENTES PARAEL DIAGNÓSTICO DE INSUFICIENCIACARDÍACA, SE HARÁ ÉNFASIS EN LACORRELACIÓN DE LAFISIOPATOLOGÍA CON LOSHALLAZGOS CLÍNICOS PARA UNAMEJOR COMPRENSIÓN DELSÍNDROME. SE INTEGRARÁN COMOAUXILIARES DE DIAGNOSTICO LOSESTUDIOS DE LABORATORIO YGABINETE Y SE LE DARÁ PRIORIDADA LOS ESTUDIOS BÁSICOS DELABORATORIO A LOS ESTUDIOS

2 2 1, 3

1, 3

1, 3

1, 3


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2

2.1.2.22.32.42.5.2.6.2.7

33.13.2

3.33.4

HIPERTENSIÓN ARTERIAL SISTÉMICA I

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN.ETIOPATOGENIAEPIDEMIOLOGÍA.REPERCUSIONES ESTRUCTURALES.MANEJO CLÍNICOFORMAS SECUNDARIAS

TRATAMIENTO

ESTADO DE CHOQUEDEFINICIÓN, CLASIFICACIÓNFISIOPATOLOGÍA.

CUADRO CLÍNICOTRATAMIENTO.

RADIOLÓGICOS Y AL ESTUDIOELECTROCARDIOGRÁFICO. SEHARÁN ANTE EL SUBGRUPOCONSIDERACIONES TERAPÉUTICASY PRONÓSTICOSINDIVIDUALIZANDO CADA CASO.

CULMINACIÓN.- EL ALUMNOREALIZARÁ Y ENTREGARÁ PORESCRITO LA HISTORIA CLÍNICACOMPLETA DE UN CASO DEINSUFICIENCIA CARDIACA CONCONSIDERACIONES DIAGNOSTICASTERAPÉUTICAS Y PRONÓSTICOS, ELALUMNO TRABAJARÁ EN FORMAINDIVIDUAL Y SE LE CALIFICARÁ EINFORMARÁ DE LOS RESULTADOSOBTENIDOS.

APERTURA.- SE HARÁ UNAENUMERACIÓN DE LOS TEMAS ATRATAR Y SE LE PEDIRÁ ALALUMNO, POR PARTE DELDOCENTE, QUE REVISE LA UNIDADTEMÁTICA NO. 1 CON EL OBJETO DEUBICARLO EN EL TEMA Y DEVALORAR LA IMPORTANCIA DE LAHIPERTENSIÓN ARTERIAL COMO

FACTOR DE MORBI MORTALIDADCARDIOVASCULAR. SE LESOLICITARA QUE HAGA UNAREVISIÓN TEÓRICA DE LAHIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DELESTADO DE CHOQUE.DESARROLLO.- EL DOCENTE HARÁUNA EXPOSICIÓN AUDIOVISUAL ENEL AULA CON EL GRUPOCOMPLETO Y AL FINAL A TRAVÉSDE UN INTERROGATORIO DIRIGIDOY DE UNA SESIÓN DE PREGUNTAS YCOMENTARIOS, DETECTARÁ

1

1

1

1

1

5 1, 2, 3

1,2,3

1, 2, 3

1, 2, 3

1


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LOS PUNTOS OSCUROS YDUDAS, LAS CUALES TRATARÁDE CLARIFICAR EN ESEMOMENTO. SE HARÁ ÉNFASISEN LA DETECCIÓN DEHIPERTENSIÓN ARTERIAL Y EN

SU TRATAMIENTO ADECUADO YDEL OPORTUNO Y SE PONDRÁDE RELIEVE LA DISMINUCIÓNDE LA MORBIMORTALIDADCARDIOVASCULAR CON UNTRATAMIENTO COADYUVANTE.SE LES ENVIARÁ PORSUBGRUPOS A LA TERAPIAINTENSIVA DEL HOSPITAL PARA

CONOCER LOS DATOS CLÍNICOSDEL CHOQUE, DE SUDIAGNOSTICO ETIOLÓGICO YDEL MANEJOINTRAHOSPITALARIO DELMISMO.

CULMINACIÓN.- SE HARÁ UNEXAMEN TEÓRICO PRACTICO ACADA SUBGRUPO A TRAVÉS DELA ELABORACIÓN DE LAHISTORIA CLÍNICA DE UNPACIENTE HIPERTENSOCONSIDERANDO ELDIAGNÓSTICO, TERAPÉUTICAINDIVIDUALIZADA YPRONÓSTICO, Y EN SU CASO SEHARÁ UN BREVE EXAMENTEÓRICO ACERCA DEL

DIAGNÓSTICO, MANEJO YPRONÓSTICO DEL ESTADO DECHOQUE.


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Nº DE LA UNIDAD: VI NOMBRE DE LA UNIDAD: ENTIDADES NOSOLÓGICAS

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDADAL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:CONOCER LOS CONCEPTOS EPIDEMIOLÓGICOS, FISIOPATOLÓGICOS Y ETIOPATOGÉNICOS Y CLÍNICOS DE LAS ENTIDADES NOSOLÓGICAS DEIMPORTANCIA GENERAL.APLICAR LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA Y DE ESTABLECER EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO EN LASENTIDADES NOSOLÓGICAS DE IMPORTANCIA GENERAL.


1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

CARDIOPATÍAS ISQUÉMICAS

DATOS PATOLÓGICOS.

METABOLISMO DE LAS

LIPOPROTEÍNAS Y SU PAPEL EN LAATEROGÉNESIS

ISQUEMIA DEL MIOCARDIO:FISIOPATOLOGÍA

EPIDEMIOLOGÍA Y PREVENCIÓN.

SÍNDROME CLÍNICO, INFARTO DEL

MIOCARDIO, ANGINA DE PECHO,MUERTE SÚBITA, ISQUEMIASILENCIOSA Y OTROS.

APERTURA. PARA ABRIR ELTEMA EL DOCENTE SOLICITARÁA LOS ALUMNOS REALIZARUNA INVESTIGACIÓNBIBLIOGRÁFICA DE LOS TEMAS

A TRATAR EN CLASE, LA CUALREALIZARÁN EN HORASEXTRACLASE. SE LESENTREGARÁ UNA SERIE DECASOS CLÍNICOS,ESPECIALMENTE DEPADECIMIENTOS POCOFRECUENTES EN LA PRACTICA,CON DATOS DE ESTUDIOSRADIOLÓGICOS,ELECTROCARDIOGRÁFICOS, DEPRUEBA DE ESFUERZO,MONITOREO DE HOLTER Y ENSU CASO DE CATETERISMOCARDIACO O AUTOPSIA, PARASER RESUELTOS POR LOSALUMNOS EN HORASEXTRACLASE.DESARROLLO.- EN LOS

SUBGRUPOS DE 5 O 6 ALUMNOSANTES DESCRITOS, SEPRESENTARÁ EL CASO CLÍNICO

1

1

1

6 1, 3, 6

1, 3, 6

1, 3, 6

1, 3

1, 3


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RESUELTO POR EL ALUMNO,HACIENDO ÉNFASIS EN ELDIAGNOSTICO CLÍNICO, EN LAIMPORTANCIA DE LOSESTUDIOS DE LABORATORIO YGABINETE, EN LOS CRITERIOSDE MANEJO O DERIVACIÓN DELOS PACIENTES A SEGUNDO O

TERCER NIVEL DE ATENCIÓNMEDICA Y EN EL ENVÍOURGENTE DE PACIENTES CONPADECIMIENTOSCARDIOLÓGICOS GRAVES A LASUNIDADES MEDICASESPECIALIZADAS DISPONIBLESEN LOS SISTEMAS DE SALUDCON LOS QUE CUENTA EL PAÍS,SE HARÁ ÉNFASIS EN LAPREVENCIÓN Y EN LAREHABILITACIÓN DE LOSDIFERENTES PADECIMIENTOSCARDIOVASCULARES Y EN ELTRATAMIENTO QUIRÚRGICO ENLOS CASOS QUE ASÍ LOAMERITEN.


15/22



1.6

1.7

1.8

1.9

2

2.1

2.2

2.3

2.4

3

.3.1

3.2

.3.3

3.4

3.5

3.6

MANEJO CLÍNICO DE LOS SÍNDROMESISQUÉMICOS.

TRATAMIENTO MÉDICO.

TRATAMIENTO POR ANGIOPLASTÍA.

TRATAMIENTO QUIRÚRGICO.

FIEBRE REUMÁTICA

ETIOPATOGENIA

EPIDEMIOLOGÍA

CUADRO CLÍNICO.

TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN.

VALVULOPATÍAS

ESTENOSIS MITRAL

INSUFICIENCIA MITRAL REUMÁTICA

INSUFICIENCIA MITRAL AGUDA

PROLAPSO MITRAL.

ESTENOSIS AÓRTICA.

INSUFICIENCIA AÓRTICA

CULMINACIÓN.- PARA CERRAREL TEMA EL DOCENTEAPLICARÁ UN EXAMENTEÓRICO DE PREGUNTAS DE

OPCIÓN MÚLTIPLE Y SE LESOLICITARA AL ALUMNO QUEREALICE UNA HISTORIACLÍNICA ESTABLECIENDO SUSPROPIOS DIAGNÓSTICOS,CONSIDERACIONESTERAPÉUTICAS, MEDIDASPREVENTIVAS, INDICACIONESDE TRATAMIENTO QUIRÚRGICO

EN SU CASO Y MEDIDAS DEREHABILITACIÓN. SECALIFICARÁN LOS EXÁMENES YSE INFORMARÁ AL ALUMNO DELOS RESULTADOS OBTENIDOS.

1

1

1

1

1

1

5 1, 3

1, 3, 6

1, 6

1, 6

1, 6

1, 6


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3.7

3.8

3.9

44.14.24.34.44.54.6

5

5.1

5.2

5.3

6

6.1

6.2

6.3

7

7.1

ESTENOSIS PULMONAR

INSUFICIENCIA PULMONAR

ENFERMEDAD TRICUSPÍDEA

ENFERMEDADES MIOCARDICASCLASIFICACIÓN Y DEFINICIONESMIOCARDIOPATÍA SECUNDARIAMIOCARDITISMIOCARDIOPATÍA HIPERTRÓFICAMIOCARDIOPATÍA DILATADAMIOCARDIOPATÍA OBLITERANTE.

PERICARDITIS

CLASIFICACIÓN Y FISIOPATOLOGÍA

DERRAME PERICÁRDICO YTAPONAMIENTO.

PERICARDITIS CONSTRICTIVA.

ENDOCARDITIS INFECCIOSA

CLASIFICACIÓN FISIOPATOLÓGICA YMICROBIOLÓGICA

CUADRO CLÍNICO.

TRATAMIENTO

EMBOLIA PULMONAR Y CARDIOPATÍAPULMONAR AGUDACUADRO CLÍNICO Y TRATAMIENTO

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1, 6

1, 6

1

1

1

1


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8

99.19.29.3

1010.1

10.210.310.410.510.6

10.7

11

11.111.211.311.411.511.6

11.7

12

13

14

HIPERTENSIÓN ARTERIAL PULMONARY CARDIOPATÍA PULMONAR

ENFERMEDADES DE LA AORTA.ANEURISMASAORTITISCOARTACIÓN DE LA AORTA

CARDIOPATIAS CONGÉNITAS IPERSISTENCIA DEL CONDUCTOARTERIOSO.COMUNICACIÓN INTERVENTRICULARCOMUNICACIÓN INTERAURICULAR.CARDIOPATIAS CONGÉNITAS IIITETRALOGÍA DE FALLOTTRANSPOSICIÓN DE LOS GRANDESVASOS.OTRAS.

ENFERMEDADES DE LAS VENAS YARTERIAS PERIFÉRICASTROMBOFLEBITISINSUFICIENCIA VENOSAINSUFICIENCIA ARTERIAL AGUDA.INSUFICIENCIA ARTERIAL CRÓNICA.ARTERIOPATÍAS.LINFEDEMA.

EPIDEMIOLOGÍA Y PREVENCIÓN.

CARDIOPATIAS HIPERCINÉTICAS

CIRUGÍA VASCULAR

REANIMACIÓN CARDIO-CEREBRO-PULMONAR

1

1

1

2

2

2

6 1

1

1

1

1

1

1

1

1, 7


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RELACIÓN DE PRÁCTICAS

Nº DEPRÁCTICA

NOMBRE DE LA PRÁCTICA RELACIÓN DEUNIDADES

TEMÁTICAS

DURACIÓNPRÁCTICAEN HORAS

LUGAR DEREALIZACIÓN

1

2

3

4

PROPEDÉUTICA MÉDICA

MÉTODOS DIAGNÓSTICOS

SÍNDROMES CLÍNICOS

ENTIDADES NOSOLÓGICAS

III

IV

V

VI

10

14

6

20

CONSULTA EXTERNA

DEL SERVICIO DECARDIOLOGÍA

SERVICIO DECARDIOLOGÍA

CONSULTA EXTERNADELSERVICIO DE

CARDIOLOGÍACONSULTA EXTERNADELSERVICIO DECARDIOLOGÍA


19/22


PERIODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

1ER. PARCIAL

2DO. PARCIAL

3ER. PARCIAL

EXTRAORDINAR I

I, II, III

IV

V y VI

I - VI

LA EVALUACIÓN SE REALIZARÁ MEDIANTE LA APLICACIÓN DE CUATROEXÁMENES ESCRITOS, CUYO PROMEDIO EQUIVALDRÁ AL 70% DE LACALIFICACIÓN TOTAL.EL TRABAJO CLÍNICO SERÁ EVALUADO POR LOS PROFESORES DE ACUERDO A LAASIDUIDAD, INTERÉS Y APROVECHAMIENTO DE LOS ALUMNOS, ASÍ COMO PORLA PRESENTACIÓN OPORTUNA DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓNBIBLIOGRÁFICA Y DE CAMPO, PREVIAMENTE ASIGNADOS. LA CALIFICACIÓN DELA PRÁCTICA APORTARÁ EL 30% DE LA CALIFICACIÓN TOTAL.

DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO DE ESTUDIOS ESCOLARIZADOS ( Artículo 33 )EL PERIODO EXTRAORDINARIO SE APLICA A LOS ALUMNOS QUE NO ALCANZANPROMEDIO APROBATORIO EN LAS EVALUACIONES PARCIALES, ASI MISMOPUEDE SER SOLICITADO POR EL ALUMNO PARA MEJORAR SU PROMEDIO FINAL

CLAVE B C B I B L I O G R A F I A

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