แผนยุทธศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ ...การพ ฒนาระบบฐานข อม ลสารสนเทศ เอกสารและระบบงานสาร

แผนยทธศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. 2560-2563 Page 0

แผนยทธศาสตร

คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ระยะ 4 ป

พ.ศ. 2560-2563

4 – 5 สงหาคม 2561

(ฉบบทบทวน)

จากโครงการประชมเชงปฏบตการ เรอง “การทบทวนแผนยทธศาสตรและจดท าแผนปฏบตการ คณะสงคมศาสตร” วนท 4 – 5 สงหาคม 2561

น าเขาทประชมคณะกรรมการประจ าคณะครงท 8/2561 วนพฤหสบดท 9 สงหาคม 2561 ผานทประชมคณะกรรมการประจ าคณะครงท 9/2561 วนพฤหสบดท 27 กนยายน 2561


วสยทศน (Vision)

บรณาการศาสตรทางสงคมเพอสรางความเปนเลศทางวชาการ และพฒนาสงคมอยางยงยน

พนธกจ (Mission)

1. ผลตบณฑตใหมความรความสามารถทางสงคมศาสตร

2. ผลตบณฑตทมจตส านกทางสงคม

3. พฒนาและจดการองคความรเพอพฒนาสงคมอยางมมาตรฐานสระดบสากล

4. สรางความรวมมอทางวชาการระหวางศาสตร

5. พฒนาระบบการบรหารจดการและบคลากรใหมความเปนเลศ

เปาประสงค (GOAL)

1. เปนคณะชนน าทผลตบณฑตมคณภาพและมจตส านกรบใชสงคม

2. การเรยนการสอนคณะมการบรณาการศาสตรตอบสนองความตองการและพฒนาสงคมอยางยงยน

3. คณาจารยมความเปนเลศทางวชาการและมจตส านกตอสงคม

4. คณะมผลงานวชาการ งานวจย และบรการวชาการทมการบรณาการศาสตรเพอพฒนาสงคมและเผยแพรสสากล

5. เปนคณะทมระบบการบรหารจดการททนสมยและมธรรมมาภบาล

6. คณะมบรรยากาศการท างานอยางผาสก

ยทธศาสตร (Strategies)

ยทธศาสตรท 1: การบรณาการศาสตรทางสงคมเพอการพฒนาทยงยน ยทธศาสตรท 2: การพฒนาสความเปนเลศทางวชาการสงคมศาสตร ยทธศาสตรท 3: การเพมคณภาพและประสทธภาพการด าเนนงานตามภารกจ ยทธศาสตรท 4: การบรหารจดการอยางยงยนบนพนฐานหลกธรรมาภบาล


วตถประสงคเชงยทธศาสตร ( Strategic Objective) และแนวทางการด าเนนงาน

ยทธศาสตรท 1 การบรณาการศาสตรทางสงคมเพอการพฒนาทยงยน

วตถประสงคเชงยทธศาสตร ( Strategic Objective) แนวทางการด าเนนงาน

1.มความพรอมในการผลกดนผลงานของคณะ

สงคมศาสตรสสงคมเชงพาณชย เชงสาธารณะ เชง

นโยบาย

1.1 พฒนาคณะสงคมศาสตรใหเปนศนยกลางแหงการเรยนรและฝกอบรมทางสงคมศาสตร 1.2 สนบสนนและเสรมสรางเครอขายดานการบรการวชาการกบหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอประโยชนตอสงคม 1.3 พฒนาความเขมแขงแตละศาสตรและสนบสนนใหมการ บรณาการสาขาตางๆเพอตอบสนองความตองการของสงคม 1.4 พฒนาแหลงทบทวนขอมลเพอการใหบรการทางวชาการอยางเปนระบบ 1.5 ผลกดนผลงานของคณะสงคมศาสตรสสงคมเชงพาณชย เชงสาธารณะ และเชงนโยบาย

2.มการพฒนาการใหบรการทางวชาการสสงคมเชงรก 2.1 สงเสรมนสตน าองคความรของตนเองไปสรางชมชนตนแบบ โดยรอบมหาวทยาลยหรอใกลเคยง 2.2 สงเสรมการเผยแพรและถายทอดองคความรทางสงคมศาสตรในการแกไขปญหาสงคม 2.3 สงเสรมใหนสตจดงานบรการวชาการแบบบรณาการ 2.4 สงเสรมการใหบรการทางวชาการของบคลากรคณะสงคมศาสตรแกหนวยงานภายนอก

3.มกจกรรมบรการวชาการ และการประชาสมพนธส

สาธารณะ

3.1 สงเสรม พฒนาและประชาสมพนธใหสงคมเหนความส าคญของศาสตรทางสงคม 3.2 ปลกฝงจตส านกความรบผดชอบตอสงคมผานการจดโครงการกจกรรมเพอสงคม


ยทธศาสตรท 2 การพฒนาสความเปนเลศทางวชาการสงคมศาสตร

วตถประสงคเชงยทธศาสตร ( Strategic Objective) แนวทางการด าเนนงาน 1. มการสนบสนนการวจยเพอบรณาการศาสตรทางสงคม

1.1 สนบสนนและพฒนาดานการวจยในการบรณาการศาสตร

ทางสงคม

2.มการพฒนาบคลากรดานการวจย

2.1 สนบสนนทนการวจยเพอการตพมพ กระตน สนบสนน และอ านวยความสะดวกใหอาจารยตพมพงานวจยระดบนานาชาตมากขน 2.2 สรางผชวยนกวจยทสามารถสนบสนนการท าวจยของอาจารย 2.3 จงใจและพฒนาศกยภาพอาจารยใหผลตบทความทางวชาการเพมมากขน 2.4 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยและนกวจยไดมโอกาสน าเสนอผลงานวจยทงในเวทระดบชาตและนานาชาต

3.มความรวมมอและเครอขายทางวชาการ การวจย และการบรการวชาการทงใน หรอตางประเทศ

3.1 สงเสรมเครอขายความรวมมอทางวชาการหรอการวจยกบหนวยงานภาครฐ เอกชน ภาคเกษตรกรรมและอตสาหกรรมทงในระดบชาต และนานาชาต

4.มกลไกการบรหารงานวชาการและการวจย

4.1 พฒนาความเขมแขงแตละศาสตรทางสงคมและสนบสนนใหมการบรณาการศาสตรตางๆ ในการเรยนการสอน การบรการวชาการ เพอตอบสนองความตองการของสงคม 4.2 มกลไกตดตามความคบหนาและผลการด าเนนงานการวจยทไดรบทนสนบสนนจากคณะ 4.3 สงเสรมและสนบสนนการเผยแพรองคความร ถายทอดองคความรทไดจากการวจยเพอน าไปใชประโยชนในการแกปญหาสงคมและการพฒนาประเทศ 4.4จดตงศนยวจยและการบรการวชาการ และหองปฏบตการทมความพรอมในการสรางผลงานทบรณาการตามยทธศาสตรการวจยของคณะในระดบชาตและระดบสากล 4.5 สนบสนนการหางบประมาณและแหลงเงนทนทงภายในและภายนอกเพอสนบสนนงานวจย


ยทธศาสตรท 3 การเพมคณภาพและประสทธภาพการด าเนนงานตามภารกจ

วตถประสงคเชงยทธศาสตร ( Strategic Objective) แนวทางการด าเนนงาน 1.มการพฒนาหลกสตรใหมมาตรฐาน

1.1 พฒนาหลกสตรและรายวชาใหทนสมยและตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน 1.2 จดท าสอการเรยนการสอนและเผยแพรความร งานวจย (ศนยสารสนเทศของคณะ/สอสารองคกร) 1.3, มงการบรการวชาการ ฝกอบรมแบบ Certificate ในลกษณะหลกสตรระยะสนใหสอดคลองกบศกยภาพของอาจารยและความตองการของสงคม 1.4 จดหาเทคโนโลยใหมๆ ในการเรยนการสอน

2.มการพฒนากระบวนการ การเรยนการสอน สสากล

2.1 สรางความรวมมอทางวชาการกบหนวยงานระดบชาตหรอนานาชาต

3.มการพฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน

3.1 สงเสรมใหบคลากรบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน

และการบรการวชาการ

3.2 สงเสรมใหคณาจารยพฒนาการเรยนการสอนทมมาตรฐาน

3.3 สงเสรมใหอาจารยผลตและเผยแพรผลงานทางวชาการทม

มาตรฐานเพอใชในการก าหนดต าแหนงทางวชาการ

3.4เพมบคลากรระดบปรญญาเอกเพอใหเปนไปตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

4.มการพฒนาคณภาพนสตและศษยเกา

4.1 สนบสนนใหนสตมความรภาษาตางประเทศมากกวา 1 ภาษา 4.2 พฒนาใหนสตมคณธรรม จรยธรรม มวนย ความรบผดชอบตอสงคม ประเทศชาตและพรอมรบการเปลยนแปลง 4.3 พฒนานสตและศษยเกาใหมทกษะทางวชาการและวชาชพทางสงคมศาสตร 4.4 สงเสรมกจกรรมเพอพฒนาทกษะการเรยนรทงในและนอกหลกสตร 4.5 ปลกจตส านกความรบผดชอบตอสงคมโดยจดการเรยนการสอนและกจกรรมเพอสงคม เชนศาสตรแหงแผนดน 4.6 สนบสนนใหนสตผลตหรอน าเสนอผลงานวชาการสสาธารณะ 4.7จดสรรทนการศกษาใหแกนสตทขาดแคลนทนทรพย นสตชวยงานวชาการ และนสตดเดนดานตางๆ


5.มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะ และวฒนธรรม

ส าหรบนสตเพอสรางจตส านกรบใชสงคม

5.1 จดกจกรรมสงเสรมท านบ ารง ศลปะและวฒนธรรมใหแกนสต 5.2 สงเสรมใหนสตมแนวทางการด าเนนชวตแบบคณธรรมนอมน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการด าเนนชวต


ยทธศาสตรท 4 การบรหารจดการอยางยงยนบนพนฐานหลกธรรมาภบาล

วตถประสงคเชงยทธศาสตร ( Strategic Objective) แนวทางการด าเนนงาน 1.มการบรหารจดการองคกรตามหลกธรรมาภบาล

1.1 การใชหลกธรรมาภบาล โปรงใส ตรวจสอบไดในการบรหารจดการอยางยงยน 1.2 สรางวฒนธรรมองคการใหมพรอมรบการเปลยนแปลงและพฒนาสสากล 1.3 จดระบบขนตอนการท างาน พฒนาการปฏบตไดอยางรวดเรวและมประสทธภาพเปนระบบ เชน One stop service ในการบรการนสต ทะเบยน กจการนสต ทน ฝกงาน 1.4. สงเสรมกจกรรมโครงการตางๆ เพอใหบคลากรมสวนรวม มความรสกผกพนกบองคการและมความรสกผกพนสายงาน 1.5 มการบรหารจดการความเสยงของหนวยงาน 1.6 มการบรหารจดการใหเปนไปตามระบบประกนคณภาพการศกษา 1.7 สงเสรมการท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการ 1.8 สงเสรมคณาจารยและบคลากรเปนแบบอยางในการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 1.9 สงเสรมคณาจารยและบคลากรปฏบตหนาทอยางมคณธรรม มจตส านกรบใชสงคมและมจรรยาบรรณในวชาชพ

2. มการบรหารและพฒนาบคลากรเพอการปฏบตงาน

อยางมประสทธภาพ

2.1 สงเสรมและเพมพนทกษะในสายงานอนใหบคลากรสามารถท างานไดหลากหลายและมความพรอมในการเตบโตในสายงาน 2.2 พฒนาทมงานสนบสนนบคลากรสายวชาการเพอลดภาระงานของบคลากรสายวชาการ 2.3 พฒนาผบรหารทกระดบใหเปนผบรหารมออาชพ 2.4 เสรมทกษะทางดานภาษาองกฤษใหแกบคลากรและการท างานอยางเปนสากล

3. มการบรหารการเงนทมประสทธภาพและประสทธผล

3.1 บรหารจดการและใชงบประมาณอยางมประสทธภาพ คมคา ตรวจสอบได และเกดประโยชนสงสดตอองคการ 3.2 จดท าระบบการเงนและการบญช อยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได เพอใหผบรหารใชในการตดสนใจ


4. มสภาพแวดลอมทางกายภาพทเอออ านวยตอการเรยน

การสอนและการปฏบตงาน

4.1 สนบสนนใหแตละภาควชาพฒนาหองปฏบตการใหสามารถด าเนนการเรยนการสอนและการวจยไดอยางมประสทธภาพและเตมศกยภาพ 4.2 ปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพในการใหบรการแกนสต บคลากรและคณาจารยใหเกดความสะดวก เสมอภาค ปลอดภย และพงพอใจ 4.3 ปรบปรงสภาพแวดลอมในการเรยนการสอนและการท างานใหเกดคณภาพชวตทดและมความผาสก

5. มระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการท างานอยางม

ประสทธภาพ

5.1 ปรบปรงระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหทนสมยและมประสทธภาพ 5.2 สงเสรมการใชเทคโนโลยและเครองมอในการจดการมาใชในการพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศ เอกสารและระบบงานสารบรรณในองคการอยางมประสทธภาพ

6. มการจดการความรบนพนฐานวฒนธรรมองคกรแบบ

สมมาทฎฐ

6.1 สรางสรรคและสงเสรมการจดการความรเพอใหสามารถน าความรไปใชประโยชน 6.2 จดระบบการจดการความรทรวบรวมประสบการณบคลากรรนเกาสบคลากรรนใหม เพอเพมขดความสามารถในการด าเนนงาน


ภาคผนวก


SWOT คณะสงคมศาสตร เปรยบเทยบ ป 2560 กบ 2561

จดแขง 2560

1. มโครงสรางหารบรหารงานทชดเจน มการแบงสวนงานชดเจน สอดคลองกบ

พนธกจของคณะ

2. มความหลากหลายและครอบคลมในวชาการสาขาตาง ๆ ทางสงคมศาสตร

3. มบคลากรสายวชาการทมความร Tacit Knowledge และบคลากรสาย

สนบสนนทมศกยภาพ

4. ความสามารถประสบการณ และความทมเทในการท างาน

5. แผนงานมความยดหยน รองรบกจกรรมทมการเปลยนแปลง

6. สามารถผลตบณฑตและมหาบณฑตไดตรงตามความตองการของสงคม

7. มการสงเสรมและสนบสนนบคลากรใหไดรบการพฒนาในสายงานท

เกยวของและตอเนอง

8. บคลากรในคณะมความสามารถสง ควรใหการสนบสนน

9. มการบรหารจดการทางการเงนอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

10. มงบประมาณรายไดของคณะและโครงการพเศษทสามารถน ามาพฒนา

หนวยงานตามพนธกจตางไดด

11. คณะมความสามารถในการจดหาเทคโนโลยส าหรบการเรยนการสอนและการ

วจย

12. คณะมองคความรทางวชาการและการวจยทเกยวของกบทนมนษยทสามารถ

น าไปใชในการพฒนา

13. และแกไขปญหาของสงคมในยคตจตล

STRENGTHS 2561

1. รวมมอรวมใจ

2. บคลากรมความสามารถ/เชยวชาญ

3. คณวฒมความหลากหลาย/หลายสาขา

4. บคลากรมความคดรเรม

5. หลกสตรทนสมย/ผานการประกนคณภาพ

ครบทกสวน

6. หลกสตรตอบสนองความตองการของ

สงคม

7. สดสวนบณฑตทไดงานท ามสง

8. มทรพยากรสนบสนนและสงเสรมการเรยนร

9. บคลากรสายสนบสนนชวยสงเสรมการ

ท างาน

10. มงานวจยและบรการรบใชสงคมมากขน

11. มวฒนธรรมองคกรทยดหยน

12. มโครงการนสตแลกเปลยนมากขน

OPPORTUNITIES

1. งบประมาณการวจย

2. ปญหาสงคม ท าใหเกดความตองการองค

ความรแกปญหา

3. เทคโนโลยสารสนเทศการศกษา เชน E –

Learning

4. การพฒนาทรพยากรมนษยมความส าคญ

สรางหลกสตร/วจย


จดออน 2560

1. ยงไมสามารถบรณาการองคความรระหวางภาควชาตางๆ

2. ระบบการจดเกบเอกสารในบางหนวยงานยงไมม

ประสทธภาพเทาทควร

3. คณะสงคมศาสตรเปนทรจกตอภายนอกเทาทควรแตยงไม

มผลงานโดดเดน

4. ขาดระบบพเลยงส าหรบบลากรใหม

5. การสอสารภายในองคกรยงไมเปนระบบ ท าใหเกดความ

คลาดเคลอน

6. การปรบลดอตราก าลงทเกษยนท าใหเกดผปฏบตงาน

นอยลงเนองจากมการจดสรรอตราก าลงคนใหกบคณะ

7. งานดานวชาการและการวจย มการตพมพนานาชาตนอย

8. การด าเนนงานมขนตอนทยงยาก หลายขน ลาชา ไมม

ความยดหยน ยงยดตดระบบราชการ

9. เงนสะสมหนวยงานกระจายอยตามภาควชา โครงการ

พเศษ

10. วฒนธรรมองคกรไมยอมรบ ไมปรบตวในการ

เปลยนแปลง

11. บคลากรฝายวชาการยงไมสามารถท าหนาทหลกของตน

ไดเตมท

12. บคลากรฝายสนบสนนยงไมสามารถท าหนาทสนบสนนฝายวชาการไดเตมท เชนงานประกนคณภาพ งานวจย

13. ระบบการประเมนผลการปฏบตงานยงไมสอดคลองกบการใหผลตอบแทน

14. อาคารสถานทไมทนสมย ไมดงดดใหท างานและเรยน

15. คณะยงไมตดอนดบ Top 3 ของประเทศในดานวชาการ

WEAKNESSES 2561

1. พนทจ ากด (เชน ลานจอดรถ หองเรยน ฯลฯ)

2. เทคโนโลย/อปกรณไมทนสมย/เสย

3. พนทเปด รกษาความปลอดภยยาก

4. อาคารเรยนทรดโทรมไมไดรบการดแล

5. ศกยภาพของบคลากรสายสนบสนนยงไมเตมท

6. การสอสารภายในองคกรไมทวถง/ไมรวดเรว

7. งบประมาณวจยจ ากด

8. คา FTES สง

9. งานนอกเหนอจากวชาการมาก

10. การบรณาการงานวจยขามสาขานอยเกนไป

11. สขภาพคณาจารยไมไดรบการสงเสรมดแล

12. ตารางสอนแนนเกนไป

13. กจกรรมนสตขาดความคดสรางสรรค


โอกาส 2560

1. บคลากรภายในคณะไดมโอกาสในการฝกอบรม

เพอพฒนาความร ความช านาญในงานทปฏบต

2. สาขาวชาเปนทตองการของบคคลภายนอกเพอ

เขามาศกษาและเปนทตองการของตลาดแรงงาน

3. รฐบาลมการสนบสนนทนการศกษาดานวชาการ

ดานการวจย เพอพฒนาบคลากร

เชน สกว วช สสส สกอ และทนพฒนาอาจารย

4. รฐบาลและหนวยงานภายนอกมการสนบสนน

ทนการศกษาใหกบนสตไดมโอกาสในการศกษา

กยศ กรอ

5. มโอกาสสรางความรวมมอทางวชาการกบ

สถาบนการศกษาในระดบนานาชาต

OPPORTUNITIES 2561

1. งบประมาณการวจย

2. ปญหาสงคม ท าใหเกดความตองการองคความรแกปญหา

3. เทคโนโลยสารสนเทศการศกษา เชน E – Learning

4. การพฒนาทรพยากรมนษยมความส าคญ สรางหลกสตร/วจย

5. ความหลากหลายทางวฒนธรรม การศกษาทางสงคม เพอความกลมกลน

6. นโยบายของรฐ เชน กยศ.

7. รถไฟฟา ระบบขนสงมวลชน

8. Life Long Learning สงคมผสงอาย เชน หลกสตร อบรม

9. นวตกรรมทางสงคม เชน งานวจย

10. โลกาภวตน เครอขายทางการศกษา

11. โครงสรางทางอดมศกษา/กระทรวง


ปจจยคกคาม 2560

1. ธรกจการศกษาทางดานสงคมศาสตรมการแขงขนทมากขน

2. นโยบาย กฎเกณฑ เกณฑ คณสมบตของ สกอ.ทสงเกนไปท าใหม

ขอจ ากดในการด าเนนกา

3. รเพอใหเปนไปตามทก าหนด และท าใหถกจ ากดกรอบความคดหรอ

อสระทางวชาการ

4. การเปลยนแปลงภาคการเรยนเพอรองรบประชาคมอาเซยนท าใหม

ปญหาเกยวกบการเบกเงนงบประมาณ

5. การบรหารงานมหาวทยาลยเกษตรศาสตรภายใตผบรหาร

มหาวทยาลยรกษาการมขอจ ากด

ในการบรหารงานทกระดบ

6. แมจะเปนองคกรในก ากบ แตยงคงตดกบระบบงานราชการ ระเบยบยง

ไมชดเจน

7. มการแขงขนการจางงานบคลากรทมศกยภาพสงสงผลใหบคลากรมการ

เปลยนงาน/ลาออก

8. ภาระงานอนทไดรบมอบหมายเปนพเศษมจ านวนมากขนท าให

บคลากรสายวชาการท าภารกจหลก

(การสอน การวจย) ไดนอยลง 9. แนวโนมของจ านวนประชากรลดลง ท าใหผเรยนนอยลง (ผสงอาย)

10. การรบสมครนสตมขอจ ากดในเรองระยะเวลาโดยเฉพาะภาคพเศษ

11. ระบบสารสนเทศทน ามาใชงานยงไมเสถยรเทาทควร

12. มจ านวนอาจารยไมเพยงพอ เนองมาจากนโยบายอตราก าลงของมหาวทยาลย

13. ระบบสารสนเทศทน ามาใชงานยงไมเสถยรเทาทควร เชน ERP

14. การหาบคลากรทดแทนหาไดยากเนองจากอตราเงนเดอนคอนขางต า

15. สถาบนการศกษามลกษณะคลายคลงกนซงสถาบนทมการพฒนาปรบปรงทางกายภาพ

และบรรยากาศใหทนสมยสามารถดงดดบคลากรและผเรยนไดมาก

16. ระบบการท างานของมหาวทยาลยยงยากมขนตอนมากไมสะดวกแกผปฏบตงาน

THREATS 2561

1. มมหาวทยาลยและหลกสตรเปดมาก ม

คแขงมาก

2. จ านวนเดกวยเรยนลดลง

3. สกอ. มการเปลยนแปลงกฎระเบยบบอย

4. มการจ ากดเสรภาพทางวชาการ

5. รฐตดงบประมาณของมหาวทยาลย

6. มชองทางเรยนรนอกหองเรยนเกดขนใหม

7. ระบบการรบ นกศกษาเขาสบสน ไมชดเจน

8. มการแทรกแซงโดย ทปอ.

9. ความตองการของตลาดแรงงานไมตรงกบ

คณสมบตของบณฑต

10. นโยบายรฐไมสอดคลองกบความเปนจรง


สงเคราะหกลยทธทมาจาก TOW Matrix :

กลยทธ SO ฉกฉวยแสวงหาประโยชนจากโอกาสทม

จดแขง S

โอกาส O กลยทธ SO

1.ดานองคกร

- มโครงสรางการบรหารทชดเจน มการแบง

สวนงานชดเจนสอดดคลองกบพนธกจของ

องคกร

- มวฒนธรรมองคกรทยดหยน ท าใหเกด

ความรวมมอรวมใจในการท างาน

2.ดานการเงน

- มการจดการการกเงนอยางมประสทธภาพ

ตามหลกธรรมาภบาล

-มงบประมาณเงนรายไดดของคณะและ

โครงการพเศษทสามารถน ามาพฒนา

หนวยงานตางๆ ไดด

- คณะมทรพยากรสนบสนนและเสรมสราง

การเรยนร

3.ดานบคลากร

- บคลากรสายวชาการมคณวฒ มความร

ความสามารถ ความเชยวชาญ และ

ประสบการณทหลากหลาย

-บคลากรสายสนบสนนมศกยภาพ ชวย

สงเสรมการท างานของคณะไดด

-บคลากรมความทมเทในการท างาน

1.Life Long Learning เพมกลมเปาหมายของ

หลกสตร และการอบรมของคณะมากขน

2.สงคมผสงอาย เพมโอกาสในการบรการ

วชาการ การวจย การจดหลกสตร ฯลฯ

3.AEC และความหลากหลายทางวฒนธรรม

เพมโอกาสในการสรางเครอขายทางการศกษา

การวจย และการบรการวชาการ

4.รถไฟฟา ระบบขนสงมวลชน ท าให

กลมเปาหมายมการเดนทาง สะดวกและ

คลองตวยงขน

1.เพมโอกาสจากAEC และความ

หลากหลายทางวฒนธรรมในการ

สรางเครอขายทางการศกษา การ

วจย และการบรการวชาการโดยใช

ศกยภาพดานการเงน บคลากร

หลกสตร การวจย

2.เสรมสรางความเขมแขงดาน

การเงน บคลากร การวจย นสตและ

บณฑต ดวยใชโอกาสทางสงคม Life

Long Learning การเปนสงคม

ผสงอาย และ AEC


4.ดานหลกสตร

- หลกสตรมความหลากหลายและครอบคลม

ในวชาการสาขาตางๆ ทางสงคมศาสตร

- หลกสตรมความทนสมย ผานการประกน

คณภาพการศกษาครบทกหลกสตร

- หลกสตรตอบสนองความตองการของสงคม

5.ดานวจย

- มองคความรทางวชาการและการวจยท

เกยวของกบทรพยากรมนษยทสามารถ

น าไปใชในการพฒนาสงคมและแกไขปญหา

สงคม

- คณะมความสามารถในการจดหาเทคโนโลย

ส าหรบการเรยนการสอนและวจย

6.ดานนสตและบณฑต

-คณะสามารถผลตบณฑตและมหาบณฑต

ไดครงตามความตองการทางสงคม

-คณะมสดสวนบณฑตทไดงานคอนขางสง

-มโครงการนสตแลกเปลยนมากขน


TOW Matrix : กลยทธ ST ใชจดแขงปกปองอปสรรคจากภายนอก

จดแขง S

ปจจยคกคาม T กลยทธ ST

1.ดานองคกร

- มโครงสรางการบรหารทชดเจน มการแบงสวน

งานชดเจนสอดดคลองกบพนธกจขององคกร

- มวฒนธรรมองคกรทยดหยน ท าใหเกดความ

รวมมอรวมใจในการท างาน

2.ดานการเงน

- มการจดการการกเงนอยางมประสทธภาพ

ตามหลกธรรมาภบาล

-มงบประมาณเงนรายไดดของคณะและ

โครงการพเศษทสามารถน ามาพฒนาหนวยงาน

ตางๆ ไดด

- คณะมทรพยากรสนบสนนและเสรมสรางการ

เรยนร

3.ดานบคลากร

- บคลากรสายวชาการมคณวฒ มความร

ความสามารถ ความเชยวชาญ และ

ประสบการณทหลากหลาย

-บคลากรสายสนบสนนมศกยภาพ ชวยสงเสรม

การท างานของคณะไดด

-บคลากรมความทมเทในการท างาน

4.ดานหลกสตร

- หลกสตรมความหลากหลายและครอบคลมใน

1.มมหาลยและหลกสตรเปดเยอะม คแขงมาก

2.สกอ. เปลยนกฎ ระเบยบ นโยบายบอยครง

3.มการแทรกแซงการบรหารจดการโดย ทปอ.

4.มการจ ากดเสรภาพทางวชาการ

5.มการปรบเปลยนโครงสรางการศกษาบรหาร

กระทรวงวจยและอดมศกษา

1พฒนาหลกสตรทมความหลากหลาย

ทนสมยตอบสนองความตองการของ

สงคม สามารถแขงขนกบหลกสตร

มหาลยอนได

2.มการพฒนาองคความร ทางวจย ท

สามารถแขงขนกบมหาลยอนได

3มการพฒนาคณภาพนสตและ บณฑต

ใหตอบสนองความตองการทางสงคม


4มการพฒนา บคลากร ใหมความ

เขมแขงในจดยนและหลกการทาง

วชาการทเหมาะสมโดยอาศยองค

ความร การวจย

5.มการปรบเปลยนโครงสรางการบรหา

ใหยดหยน สอดคลองกบการ

เปลยนแปลงไปสการจดตงกระทรวง

วจยและอดมศกษา


วชาการสาขาตางๆ ทางสงคมศาสตร

- หลกสตรมความทนสมย ผานการประกน

คณภาพการศกษาครบทกหลกสตร

- หลกสตรตอบสนองความตองการของสงคม

5.ดานวจย

- มองคความรทางวชาการและการวจยท

เกยวของกบทรพยากรมนษยทสามารถน าไปใช

ในการพฒนาสงคมและแกไขปญหาสงคม

- คณะมความสามารถในการจดหาเทคโนโลย

ส าหรบการเรยนการสอนและวจย

6.ดานนสตและบณฑต

-คณะสามารถผลตบณฑตและมหาบณฑตไดค

รงตามความตองการทางสงคม

-คณะมสดสวนบณฑตทไดงานคอนขางสง

-มโครงการนสตแลกเปลยนมากขน


TOW Matrix : กลยทธ WO จ ากดจดออนเพอไมพลาดโอกาสทม

จดออน W

โอกาส O กลยทธ WO

1.ขนตอนการท างานหลายขน ลาชา ไมยดหยน

กฏเกณฑเพมขนท าใหบรหารจดการชาและยาก

ยดตดระบบราชการ

2.ระบบสารสนเทศฐานขอมลของงานตางๆยงไม

สมบรณ

3.การสอสารภายในองคกรยงคลาดเคลอนไม

ทวถง

4.คณาจารยมภาระงานสอนมากจนไมมเวลาใน

การท าผลงานวชาการ

5.บคลากรสายสนบสนนบางหนวยงานมนอยแต

ภาระงานมาก

1.Life Long Learning เพมกลมเปาหมาย

ของหลกสตร และการอบรมของคณะมากขน

2.สงคมผสงอาย เพมโอกาสในการบรการ

วชาการ การวจย การจดหลกสตร ฯลฯ

3.AEC และความหลากหลายทางวฒนธรรม

เพมโอกาสในการสรางเครอขายทางการศกษา

การวจย และการบรการวชาการ

4.รถไฟฟา ระบบขนสงมวลชน ท าให

กลมเปาหมายมการเดนทาง สะดวกและ

คลองตวยงขน

1ปรบปรงฐานขอมลงานตาง ๆเพอเพม

โอกาสในการสรางเครอขายทาง

การศกษา การวจย และบรการวชาการ

2 จดท า Flow chart การท างานให

ชดเจนและการก าหนดระยะเวลาการ

ท างานทชดแจนเพอมงสระบบ One

Stop Service

3ปรบวฒนธรรมองคกรแบบเปดใจใน

การท างานทเพมมากขน (ปะทะสงสรรค)

4 วเคราะหและทบทวนการจดกการ

อตราก าลงใหเหมาะสมกบภาระงาน


TOW Matrix : กลยทธ WT หลกเลยงการเผชญกบอปสรรคจากภายนอก

จดออน W

ปจจยคกคาม T กลยทธ WT

1.ขนตอนการท างานหลายขน ลาชา ไมยดหยน

กฏเกณฑเพมขนท าใหบรหารจดการชาและยาก

ยดตดระบบราชการ

2.ระบบสารสนเทศฐานขอมลของงานตางๆยงไม

สมบรณ

3.การสอสารภายในองคกรยงคลาดเคลอนไม

ทวถง

4.คณาจารยมภาระงานสอนมากจนไมมเวลาใน

การท าผลงานวชาการ

5.บคลากรสายสนบสนนบางหนวยงานมนอยแต

ภาระงานมาก

1.มมหาลยและหลกสตรเปดเยอะม

คแขงมาก

2.สกอ. เปลยนกฎ ระเบยบ นโยบายบอยครง

3.มการแทรกแซงการบรหารจดการโดย ทปอ.

4.มการจ ากดเสรภาพทางวชาการ

5.มการปรบเปลยนโครงสรางการศกษาบรหาร

กระทรวงวจยและอดมศกษา

1จดท าคมอการปฏบตงานผงงาน flow

chart

2 มพเลยงสอนงาน

3 จดระบบสารสนเทศฐานขอมล ท

จ าเปน

4 จดฝกอบรมเรอง การสอสาร

ความสมพนธระหวางบคคล และการใช

ระบบสารสนเทศ

5 การพฒนาบคลากรสายสนบสนนใหม

ความร ความช านาญ และทกษะการ

ท างานทหลากหลาย

6 ปรบยบหนวยงานทใหไมสราง

มลคาเพมใหกบหนวยงาน


สงเคราะหยทธศาสตรทมาจาก SWOT ป 2562

ยทธศาสตร SO

ยทธศาสตร

ST


WO


WT

ยทธศาสตร SWOT

ใหม ป 2562-2563

1เพมโอกาสจากAEC และ

ความหลากหลายทาง

วฒนธรรมในการสราง

เครอขายทางการศกษา การ

วจย และการบรการวชาการ

โดยใชศกยภาพดานการเงน

บคลากร หลกสตร การวจย

2.เสรมสรางความเขมแขงดาน

การเงน บคลากร การวจย

นสตและบณฑต ดวยใช

โอกาสทางสงคม Life Long

Learning การเปนสงคม

ผสงอาย และ AEC

1พฒนาหลกสตรทมความหลากหลาย

ทนสมยตอบสนองความตองการของสงคม

สามารถแขงขนกบหลกสตร มหาลยอนได

2.มการพฒนาองคความร ทางวจย ท


3มการพฒนาคณภาพนสตและ บณฑตให

ตอบสนองความตองการทางสงคม สามารถ

แขงขนกบมหาลยอนได

4มการพฒนา บคลากร ใหมความเขมแขง

ในจดยนและหลกการทางวชาการท

เหมาะสมโดยอาศยองคความร การวจย

5.มการปรบเปลยนโครงสรางการบรหาให

ยดหยน สอดคลองกบการเปลยนแปลงไปส

การจดตงกระทรวงวจยและอดมศกษา

1ปรบปรงฐานขอมลงานตาง ๆเพอ

เพมโอกาสในการสรางเครอขายทาง

การศกษา การวจย และบรการ

วชาการ

2 จดท า Flow chart การท างานให

ชดเจนและการก าหนดระยะเวลาการ

ท างานทชดแจนเพอมงสระบบ One

Stop Service

3ปรบวฒนธรรมองคกรแบบเปดใจใน

การท างานทเพมมากขน (ปะทะ

สงสรรค)

4 วเคราะหและทบทวนการจดกการ

อตราก าลงใหเหมาะสมกบภาระงาน

1จดท าคมอการปฏบตงานผงงาน

flow chart

2 มพเลยงสอนงาน

3 จดระบบสารสนเทศฐานขอมล

ทจ าเปน

4 จดฝกอบรมเรอง การสอสาร

ความสมพนธระหวางบคคล

และการใชระบบสารสนเทศ

5 การพฒนาบคลากรสายสนบสนน

ใหมความร ความช านาญ และ

ทกษะการท างานทหลากหลาย

6 ปรบยบหนวยงานทใหไมสราง

มลคาเพมใหกบหนวยงาน

ยทธศาสตรท 1: บรณาการศาสตรทางสงคมเพอการแขงขนและความเปนเลศทางวชาการ บนพนฐานของความหลากหลาย

ยทธศาสตรท 2 : พฒนาองคความรดานการวจย เพอเผยแพร และน าไปใชในการพฒนาสงคม

ยทธศาสตรท 3 : พฒนาความรความสามารถของนสตและบณฑตใหใหมทกษะทางวชาการและวจย เพอตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานและสงคม

ยทธศาสตรท 4: พฒนาความรวมมอ และ เครองขายทางวชาการ การวจยและบรการทางวชาการทงในและตางประเทศ

ยทธศาสตรท 5: บรหารองคกรภายใตหลกธรรมาภบาล พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการท างาน และสรางวฒนธรรมองคกรแบบสมมาทฎฐ

Documents

แผนยุทธศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ ...การพ ฒนาระบบฐานข อม ลสารสนเทศ เอกสารและระบบงานสาร